情系端午主题班会教案

第一篇：情系端午主题班会教案

“情系端午”一年级主题班会教案

活动目标

通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟，培养主动学习、合作学习的能力，增加更多的世博知识，增强对祖国的情感，增强从我做起，支持世博，参与世博的主人翁意识，确立为远大理想而不懈奋斗的人生目标

一、活动过程

一、活动导入

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!

二、活动一端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

三、活动二端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、主持人小结。

四、活动三端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

五、活动四谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)

3、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

六、教师总结

看了这次主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离.......》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。

第二篇：《情系世锦赛,文明伴我行》主题班会教案

《情系世锦赛，文明伴我行》主题班会

活动目的：

1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集相关世界体操锦标赛的材料、中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、2014年南宁世界体操锦标赛（英语：2014 World Artistic Gymnastics Championships）暨第45届世界体操锦标赛将于2014年10月3日至12日在广西南宁隆重举行，广西体育中心体育馆将成为体操世锦赛的主比赛馆，这是中国继1999年天津世界体操锦标赛之后，第二次承办体操世锦赛。

中文名称：2014年南宁世界体操锦标赛

英文名称：2014 World Artistic Gymnastics Championships 比赛时间：2014年10月

举办地：南宁，广西壮族自治区 比赛场馆：广西体育中心体育馆[1]

比赛项目：14项（男女团体、男女个人全能、10个男女单项比赛）

二、会徽设计主题是“跨越腾飞”，以南宁的拼音首字母“N”为创意进行设计，简洁大气，寓意南宁“宁静致远，开放发展”的向上精神。红蓝鲜明醒目，表现出体操运动顽强拼搏，勇于竞争的奥林匹克精神；“N”如两个“1”的连接，体现中国体操运动员积极向上，永争第一的精神。

三、吉祥物：南南 宁宁 两个吉祥物整体形象以广西“白头叶猴”为原型，并融入了“壮锦、祥云、朱槿花”等元素，分别取名叫“南南、宁宁”，寓意“南宁”主办地；整体色彩夸张呈中国红、黄两色喜庆色彩，身穿内含“壮锦”图案体操服，做出优美的体操动作，体现出顽强拼搏、勇于竞争的奥林匹克体育精神。

四、文明伴我行

1、活动导入

合：老师们，同学们，大家好

甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

乙：同学们，我们已经11岁了，对生活中的大事小事，又有了更深刻的认识。

甲：今天，我们召开有关文明礼仪的主题班会，大家能说一说，什么是文明礼仪么？ 乙：对，文明礼仪，在我们的生活中，有重要的地位，它是人与人和谐相处的地基，它也表现了一个人的道德情操。

甲：那么，谁能说一说，常见的文明礼仪都有什么？ 乙：活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》

（放完视频）主持人甲：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

（二）、校园文明礼仪

主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们作为学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言

主持人甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在二（6）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束）：主持人乙：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

学生自由发言。

请 欣赏校园文明诗歌

（三）、社会文明礼仪

主持人甲：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？

欣赏快板表演

（表演结束）主持人乙：说的好，相信你们做的更好！咱班的女生也要争当文明好少年呢！请她们给我们朗诵《争当文明好少年》

主持人甲：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人 的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请看：《日常文明用语介绍》

（介绍完）主持人乙：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

（表演结束）主持人乙：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们做人的很重要的一项道德修养。

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束

三字文明诗歌

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

快板表演

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

《争当文明好少年》

世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——

这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

第三篇：情系灾区小朋友主题班会

《情系灾区小朋友》主题班会

活动对象：小学四年级三班

活动目的：

1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解今年水患灾情以及抗洪抢险、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识水灾造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜洪魔制造的千难万险。活动准备：

1、水患灾情、抗洪抢险、赈灾捐献等音像、文字材料。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、“爱心捐献箱”、歌曲磁带、录音机、电视机、录相机。

4、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、物、表演节目、书法、美术作品等）。活动步骤：

活动一：活动导入

活动二：看录像《决战长江》的片断，了解灾情、险情、抗洪抢险等灾情

活动三：学生谈感想/师：同学们，看完了这段录像，你们有什么感想？

生：我觉得今年的洪水真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，多次亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。

生：如果没有解放军叔叔，就不可能夺取抗洪抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。生：高建成等26位解放军叔叔把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，为了保护人民的生命财产献出了自己的生命，他们永远活在我们心中。

生：今年的灾情那么严重，灾区小朋友的学校也被洪水冲毁了，我想他们上学一定很困难。生：无情的洪水冲走了灾区小朋友心爱的书包、文具和桌椅，他们一定渴望有新的学习用具。活动四：教师小结

师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗洪抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！”

洪水无情人有情。洪灾之后灾区人民展了生产自救，全国人民向灾区伸出了援助之后。今天，陈老师还给同学们带来了全国人民为湖北灾区捐款的录像，请大家继续观看。

活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情

活动六：学生谈感想打算/师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。

生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。

生：抗洪烈士杨德胜叔叔的妻子桂丹阿姨、抗洪英雄高建成叔叔的妈妈高奶奶是我们学习的榜样。他们失去了亲人有多在的悲痛，可以他们还无私地为灾区捐赠，他们美丽的心灵、高尚的情操太让我们感动了。

生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。

师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。下面，陈老师向大家介绍全国第一所帐篷希望小学——也就是我们湖

北荆门市的邻县——公安县孟家溪希望小学的情况

活动七：教师介绍公安县孟家溪希望小学受灾的情况（略）

师：同学们想一想，冬天就要来了，灾区的小朋友在帐篷里上学会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？

师：是啊！孟家溪小学的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗？生：愿意！

师：下一步你们打算怎样做呢？

活动八：献爱心

班长：我是班长，在课前，我们看了老师发给我们的方案资料后知道灾区小朋友急需帮助，于是召开班委会拟定了《倡议书》，下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。（《倡议书》略）师：班长的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？

生：为了响应班委会的号召，我决定把我积攒的13元钱全部捐给灾区的小朋友，并为他们献上歌曲《有你才有温暖的家》。

师：深情的歌声倾注了这位同学对灾区小朋友全部的情和爱，其他同学打算用什么方式来表达自己的爱心呢？

生：山高挡不住我们的爱心，水长更能表达我们爱的奉献精神，虽然相距遥远，但我的心是系着灾区小朋友的。在这里，我把我的小制作送给孟家溪小学的同学们，并为他们献上舞蹈，以表达我对他们的思念和问候！

师：优美的舞姿和精巧的小制作表达了这位同学的一片真心。

生：这是我亲手为灾区小朋友画的一幅画，虽然画得不好，但表达了我的一点心意，我祝灾区小朋友早日战胜困难，重返校园。

生：看了老师发给我们的有关抗洪救灾的文字资料，我的心情久久不能平静，我非常持念灾区的小朋友，困此给孟家溪小学的小朋友写了一封慰问信，（读信），最后我请老师帮我捎去。师：陈老师一定将你的信亲手转交给孟家溪小学的同学们。

生：灾区的小朋友们，这是我送给你们的书本学具，并献上一首小诗：

世界只要有个你，和暖的阳光伴随着你。世界只要有个你，幸福和欢乐围绕着你。点点礼物，是一片爱心，颗颗真心，是永恒的友谊。我们像朵朵小花，在党的阳光下竞相开放。我们是颗颗幼苗，在祖国的关怀下茁壮成长。

师：同学们，你们每个人都想用最好的方式来表达对灾区小朋友的思念，由于时间关系，我们就不一一表白了。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。

生：将自己准备的钱放在爱心箱里、衣裤、书本、玩具、文化用品等整齐的堆放在桌子上„„活动九：教师总结

师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的爱，我一定把你们一片真诚的爱心（手举爱心箱）转交给孟家溪希望小学的同学们。我相信他们收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。我更希望你们能和他们成为手拉手的好朋友。陈老师愿为你们搭起这座友谊的桥梁。人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！

活动十：活动结束

师：（《爱的奉献》音乐声起），《情系灾区小朋友》主题班会结束。

第四篇：情系鹤山环保主题班会设计

情系鹤山——环保主题班会设计

活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。

设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我们息息相关”，然后聚拢学生实践所得而成的主题班会《情系鹤山》，进一步让学生认识合理利用资源、创造优美洁净的环境的重要性，从而教育学生保护人类生存的环境。

活动准备：

1、多媒体

2、收集鹤山环境受到破坏的有关图片；教师制作多媒体课件。

3、各种植物、动物的头饰。

活动过程：

一、导语

甲：轻快的音乐，唤起我们对家乡的眷恋。

乙：甜美的歌声，激发我们对学校的热爱。

合：今天，我们相聚在这里，相聚在山清水秀、人杰地灵的侨乡——鹤山。“情系鹤山”主题班会现在开始。

二、认识鹤山

1、美丽的家园（放课件）

甲：鹤山市位于广东省南部珠江三角洲腹地，与南海、顺德隔江相望，325国道、江鹤和佛开高速公路、江肇公路纵横贯穿全市，水陆交通便利。鹤山于公元l732年(雍正十年)建县，因市内有山形似仙鹤而得名。建国后曾与高明县合称高鹤县，1982年恢复鹤山县建制。1993年11月撤县设市，下辖12个镇，22个社区委员会,137个村民委员会，l0个三峡库区移民村。市人民政府驻沙坪镇，规划控制面积81.4平方公里，现建成面积13.7平方公里。

乙：鹤山镇人杰地灵、有丰富的旅游资源和历史文化资源。

长秋山麓，李花、梨花、菜花、桃花百花争艳、姹紫嫣红，驱车至农家山庄，登高望

远，蒲江河两岸美景尽收眼底。

“花果同树”奇观，洁白的柑桔花竞相开放，金黄的柑桔沉甸甸地挂满枝头，花果并蒂，相映成趣，令人惊叹不已。

镇内有重点保护文物——文庙大成殿、南宋资政大学士魏了翁创建之鹤山书院遗址、龙拖湾之东晋、唐、宋摩崖造像群、七级密檐六角文峰塔、道教玉芝观遗址。镇内先后出土战国巴蜀船棺3具及铜剑、铜钺等铜器。

2、受难的家园（照片投影）

甲：然而，由于几十年来人们不注意保护环境，小鸟长吟，树木悲歌——不尽人意的地方比比皆是。下面请同学们谈谈自己的所见所闻。

A：去年重阳，我和爸爸去圭峰山登高，带着喜悦的心情而去，却带着沉痛的心情而归。大家知道为什么吗？请看我的画。

（实物投影作品：山顶上，到处是不堪入目的垃圾。旅客们有的在放飞包装袋，有的在吐痰„„）

B：元宵节，市政府为了给市民营造节日气氛，购买了许多盆栽装点公园，有些市民却把“美”往家里搬，许多盆栽不翼而飞了。

C：平时，我喜欢看报纸，我有意识地搜集了报纸有关披露鹤山环境被污染、资源被破坏的文章和照片。

（出示投影）

乙：看到这些，听到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢？

甲：破坏资源、污染环境的事例又何止这些？我们人类的朋友——可爱的小动物们也有千言万语要诉说。请看：

童话剧录像：《我想有个家》、《还是蛋壳好》、《动物防弹衣》

三、保护环境，建设美丽家园

甲：“我想有个家！”对！谁不想有家？鹤山就是我们的家！可爱的小鸟却没有家，多可怜呀！许多人已意识到我们可爱的家园遭受到破坏，你们看，环保大使来了！

环保大使出场：

――我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

――我们决心要保护自己可爱的家园。

――哪怕大风大浪，――哪怕困难重重，――我们的环境保护行动决不停止。

（音乐伴奏《春江花月夜》）

――“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

――一颗颗爱心献给环保，――一滴滴汗水换来捷报，你们听——

――面对日益严重的生态环境问题，鹤山市民已积极行动着，我们——未来的主人也不甘落后！双休日里，大家都分组行动起来了，为优美洁净的生活环境而努力着，为建设国家环境保护模范城市而努力着。

环保大使：那太好了！能说说你们的活动吗？

生（齐）：当然可以！

1、绿色行动

节能小分队：我们是节能小分队队员。我们知道地球是我们人类唯一的家园，但是，随着人口的不断增加和人们无节制地利用，地球资源越来越少了。节约能源是我们义不容辞的责任。于是，我们从身边小事做起，从每一滴水，从每一度电做起，为节约能源做出贡献。并且不厌其烦地向身边的人灌输这种思想。

垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。

护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。

宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和“创模”的有关知识。在家里，身体力行，用行动向周围的人证明自己是一个文明市民，以点带面。

环保大使：你们做得很好！现在，我来考考你们的环保知识。

生齐：尽管考吧！

2、知识竞赛

（1）世界环境日是哪一天？（6月5日）

（2）世界动物日是哪一天？（10月4日）

（3）中国植树节是哪一天？（3月12日）

（4）环保投诉举报的电话号码是多少？（12369）

（5）目前，鹤山市环境质量指标情况是（ABCD）

A、空气质量良好B、饮用水源达标

C、区域环境噪声达标D、交通干线噪声达标E、空气质量中等

（6）实现国家环境保护模范城市目标，市民将得到的实惠是（ABCD）

A、天更蓝B、水更清C、地更绿

D、居更静E、环境优美

（7）举例说明哪些行为是没有环保意识的？

（8）污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）

（９）国家环境保护模范城市的标志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）

Ａ、经济快速健康发展Ｂ、环境质量好

Ｃ、基础设施健全Ｄ、城市优美洁净Ｅ、生态良性循环

（１０）我省第一个国家环境保护模范城市是（Ａ）

Ａ、深圳Ｂ、中山Ｃ、汕头Ｄ、广州Ｅ、佛山

环保大使：你们真历害！我要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，让鹤山的每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！３、回顾过去

※作为鹤山的市民，你应该如何保护环境？

（２）各抒己见

学生Ａ：保护野生动物和植物。

学生Ｂ：不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

学生Ｃ：拒绝白色污染，绿色生活从我做起。

学生Ｄ：在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

学生Ｅ：画宣传画、写标语。（出示标语：

1、请爱护我，我给你带来一片绿茵。

2、小草有生命，脚下有深情。

3、你呵护我成长，我维护你健康。

4、芳草依依，大家怜惜。

5、你给我关爱，我送你清新。）

„„

５、展望未来

甲、乙（合）：同学们谈得真好！祝愿我们在今后的环保工作中取得更优异的成绩！绿化后的鹤山处处好风光。下面我们大家共同朗读一首诗《鹤山美》来表达对家乡的热爱。

你看——水清清，天蓝蓝，大地处处好风光。

你听——百鸟鸣，高声赞，鹤山处处是我家。

鲜花露出了可爱的笑容，散发出泌人心脾的芬芳。

鱼儿摆动着美丽的花裙，在洁净的水里载歌载舞。

雏膺张开了有力的翅膀，在瓦蓝的天空中翱翔。

四、结束语

甲：鹤山已渐渐洗去满身的污垢，披上了盛装，展现出山清水秀的新面貌，我们能不群情激昂吗？

乙：祝愿我们鹤山人民拿出智慧和勇气，共建鸟语花香的新家园，我相信：鹤山的明天会更好！

甲：争做环保小卫士，我们要：多看有关环保的书，用知识武装头脑

乙：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

甲、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

乙：从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，百川汇集，变成浩瀚的大海。甲：万人齐动，营造美丽的春天

乙：鲜花露出愉快的笑脸。

甲；绿树摇动柔美的臂膀。

合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！（全班齐唱《明天会更好》）

第五篇：“抗震救灾,情系玉树”主题班会心得体会

“抗震救灾，情系玉树”主题班会心得

体会

“抗震救灾，情系玉树”主题班会心得体会

青海玉树大地震后，什邡世豪小学第一时间向全校师生发出倡议，向青海玉树灾区捐款活动。我班举行了“抗震救灾，情系玉树”主题班会。

开始前同学们默哀三分钟向青海玉树地震遇难的同胞寄托哀思。

班会伊始，同学们观看了此次大地震的有关视频，一幕幕揪心的场面，一张张痛苦的面孔，一座座毁灭的家园，一群群抢救的身影，一声声豪迈的誓言，一场场抢险战斗，无一不牵动着大家的心，很多同学的眼角都湿润了。

随后，同学们自发地组织了现场募捐仪式。大家都纷纷解囊，尽自己心意，希望能为抗震救灾献出自己的一份力量。同学们秩序井然的把自己的捐款塞入捐款箱。大家相信“伸出你我的双手,贡献每个人的力量。也许一个人的力量是微小的，但汇聚在一起就是我中华民族屹立不倒的脊梁！

募捐之后，班长刘嘉欣、中队长曹宇婷、学习委员伍益平、向静文同学等在自己的周记中纷纷写到此次主题班会的感受，写到“因为有爱，我们走到了一起，此时此刻，所有中世豪都与灾区人民在一起！同灾区的同胞们一直坚持到最后，13亿中世豪需要同一个声音——爱将我们凝聚，共同创造奇迹！”“爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起，无论你在哪里，我都要找到你，血脉能后创造奇迹，你，一丝希望，是我全部的动力”......班会在沉重的气氛中落下帷幕。这次班会让我们看到了同学们的团结一心，同全世豪民一起同心协力抗击灾难 的决心。希望青海玉树受灾的群众能感受到这份关心，早日重建自己的家园。

这几天，我们的眼睛一直蒙着层层泪水，看着那揪心的画面和涌动的爱心，再坚强的人也忍不住泪流满面。我们的力量很小，只能尽我们的绵薄之力。今天，我们在这里，用我们的爱心来表达我们的无尽的思念和哀悼。

从手拉着手的那一刻起，就再也没有人会无助地哭泣。灾难，往往是一瞬，而伟大的抗震救灾精神，却是一种永恒。

也许我们能把这场地震理解为国家的一场伤痛，地心中释放出让那令人恐惧的力量，但它唤起的是团结奋进，是众志成城，是爱心无限，是饱含深情，是互相温暖，是无所畏惧。也许我们的目光不能为每一个在这场抗灾战役中做出贡献的人停留，但是历史已经在悄然书写，2010年4月的中国，不仅仅有地震的痛，更有温暖的重。高原的春天来了，与这春天一起来的，是党对灾区群众的殷殷关怀，是党和她所领导的人民

军队为震后玉树播撒下的春天般的希望，是全中世豪民汇聚的人间大爱的温暖的春天。

再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，再大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字，众志成城！