家教论文

第一篇：家教论文

家教论文

父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小培养。首先我非常重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长是非常有必要的。

没有好的榜样，一切对孩子进行的教育都将成为空谈。平时我就非常注重自己的言行举止。我孝敬老人，所以王煜彤从小就也很孝敬老人。对老人表现得尊重、懂事、听话、乖巧，深受长辈们的喜欢。在我工作上遇到挫折、压力时我充满自信，自己积极主动寻求解决的方法，所以王煜彤也可以面对困难不断追求。榜样的作用是无穷的，我们做家长的人格力量是最重要的教育因素。

大概在王煜彤三、四岁的时候，由于家中无人看带，便为她请了一位阿姨，放在阿姨家中带养。那家人都非常喜欢可爱的王煜彤，但她却只跟阿姨、姐姐亲热，对伯伯表现得很冷淡。有一次阿姨在厨房烧骨头汤，伯伯带着她跟她玩捉迷藏，她很自然地跑进厨房想躲到阿姨身边，由于年幼无知，她跌跌撞撞一下子扑倒了汤锅，一锅滚烫的骨头汤全部烫到了她的身上，顿时整条手臂像剥皮老鼠般的烫祛了皮肤。阿姨很着急很慌张，立即边做紧急处理边在第一时间通知了我，我匆忙赶过去送医院，结果医生诊断左手臂及胸前大面积深II度烫伤，阿姨一家都为自己的看护不当惊慌失措、茶饭不思。我反过来安慰她们不要着急、没有事的，而且表明态度不会追究她们的责任，但她们还是很内疚很自责，从医院出来连续好多天王煜彤闹着不肯去阿姨家，我适时教育她，帮她分析事故原因，告诉她游戏时应该注意安全，不能碰火、电、煤气。小小年纪的她非常听话，几天后终于主动肯回到阿姨家了，而且还主动扑进伯伯、阿姨的怀抱，一本正劲地说：“阿姨教育我不能进厨房的，是我不听话，是我做错了，下次我一定要听阿姨、伯伯的话了”，顿时阿姨一家倍感欣慰，说：“彤彤真是个懂事的好孩子”。

当王煜彤上幼儿园时，我给她讲孔融让梨的故事，在班级里发水果时她总是把大的给别的小朋友，自己吃最小的。把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩。上小学后，我又教育她要关心、帮助别人，不要事事处处总考虑自己的利益。汶川地震发生以后，我又通过电视让她了解灾情，她感同身受，在最短时间内主动跟我提议要帮助灾区的小朋友，献出自己的一份爱心。真的，在孩子的成长过程中时刻注意我们父母的一言一行，久而久之，我发现孩子有一颗善良、友爱之心。

对于她的写作、小报，我从没要求和指导过，仅是给她营造读书环境，多年来一直有意无意地把文学、历史、地理、科幻等书报放在她的床头案边。碰到与她有关的教育信息和深度报道，我会选择一部分适合孩子读的带回家在饭桌上说给她听，向她推荐观点精彩的文章——家长要为孩子的阅读精挑细选，当导师。她看《百家讲坛》或《探索发现》时，我会陪她一起看并相互探讨，喜欢她说出自己的感受。

培养孩子的优秀品质，家长要做出榜样。我们家庭很民主，向来谁对听谁的，王煜彤也能感觉到自己做为家庭成员享有的地位和权利。家里发生什么事，我也会实话相告，我希望她也能有事不要瞒着我，那我当然首先不能瞒着她。

我和她爸爸从来不在她面前吵架和失态，也不背后说亲戚朋友同事的坏话，所以，王煜彤自小就看不起同学向老师告状、打小报告的行为，内心向善，正大光明，对一个人而言格外重要。从一年级到现在，王煜彤也有不少考试不理想。

一、二年级时当我知道她成绩不好，我会很生气，生气她不争气，对她的态度也会变得粗暴，使她幼小的心灵倍感恐惧。后来，一次暑假前班主任王老师与我进行了长谈，敞开心扉就王煜彤在校的情况作了深入浅出的分析，王老师提出希望我不要言行过于粗暴要注意方式方法，之后再遇到她偶尔的一次考试、测试失利，我要做的是与她一起分析，而且一定先检讨自己，家长有没有尽到责任，有什么疏忽我不仅向她道歉，也会对老师说。现在我深深地意识到，家长的粗暴是十分无能且伤害孩子的表现，多少会留给孩子心理阴影。现在我发誓对自己的孩子绝不动粗，不计较分数的另一个好处是让孩子诚实，坦荡——我认为这个品质重于成绩。如今的应试教育下学生普遍都很累，我认为这是当今教育的弊端，我不愿只为了提高几分而把孩子往应试道路上逼。我所做的是关心调节她的情绪，让她每天都保持愉快的学习心态。正所谓是严在当严时，爱在细微处。

我非常理解家校配合的重要性。对平时老师发来的校信通或一些有针对性的短信，询问近期孩子的在校表现，每次家长会我都会准时参加，认真听讲，把老师提出的存在问题和我的想法整理好，回家写在笔记本上，我的体会是：与任课老师交流不必频繁，但一定要有效果，以请教的低姿态和诚恳的父母心就行。谈话前要先想好咨询老师哪些问题。有时候，家长要充当老师和孩子间的“平衡木”，至于哪边要下压或抬举，是家长必须掌握的艺术。

我努力培养孩子学会感恩，教育她感谢别人对她的付出。王煜彤参加课外培训，每一处我都事先实地了解，经过比较再定夺。孩子不是谁的附属品，生下她，并不意味着终生拥有她的一切。现在，她有自己的朋友，有自己的爱好、兴趣、阅读口味。对此，我绝不干涉。

生下孩子起，我就明白自己不能只当衣食家长，所有的给予必须倾向于精神层面，要比“洗衣、做饭”分量更重。爱也是要有深度的，不能浮于表面。我不希望她得到的只是父母的爱，而是来自于父母给予她的力量。这力量，一到关键时刻，便会幻化成隐性的翅膀，带着她飞翔，飞越一个个难关，最终创造出属于她的辉煌。赞同5| 评论

第二篇：家教论文

家教论文---《和孩子一同成长》

校区： 兖州实验小学五里庄校区 班级： 一年级二班 学生姓名： 颜嘉诺 家长姓名：颜伟

李静

和孩子一同成长

人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子一起成长。

一、用平等与尊重，沟通与交流，创建和谐家庭关系。

交流是打开心灵之门的最好的钥匙。我们作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的朋友。

首先得爱孩子，我们的爱要让孩子感受到，这样会使他们更加自信。记得还是刚上一年级的时候，一次儿子放学回到家里，一进门我便拥抱了一下他，帮他取下了背上的书包，没想到我这个偶然的举动让他高兴开心了好一会儿。从此，我便会早晚都给他一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，他每天都会把在学校的事情都讲给我听，我也乐意做他忠实的听众。

其次要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。作为家长我们充分尊重孩子的意见。我曾慕名给孩子报了一个语言艺术培训班，想通过学习提高孩子的语言表达能力。一个月以后，我发现儿子学习的兴趣越来越小，我问他想不想学了，他说不想。于是我就让儿子从中退了出来，并不是我迁就孩子，而是我认为，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！人们常说“兴趣是最好的老师”，儿子性格较为活泼好动，在征求他的同意后，我给他报了架子鼓培训，他非常感兴趣，还参加了各种比赛，还得了好多奖呢！

三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。对于还是小学生的孩子，我们做父母的要从小

处入手，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事，是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。观察孩子的判断能力，以及孩子的是非标准，等到孩子说完，视情况发表自己的观点，和孩子平等交流。如果作父母的能对孩子每一个细微的情绪波动，不要想当然而做到及时沟通心中有数的话，那么在孩子与父母之间必定架起的是心心相印的桥梁，孩子在这样愉悦、自信、健康的环境下也必定会成长为一个宽容、大度有包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。

二、培养良好的学习阅读习惯

从某种意义上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。因此，从小就应该建立一种好习惯，通过教育，通过陶冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。

（一）营造好环境，协助孩子养成良好的学习习惯。

良好的家庭环境是培养孩子良好学习习惯重要保证。家长是孩子第一任教师，是监督、教育孩子并使之健康成长的第一责任人。为了让孩子从小养成良好的学习习惯，每个家长都有责任和义务为孩子提供优质的后勤服务，做孩子学习的好帮手。家长可根据具体情况，尽可能地为孩子提供一个舒适、简洁、安静的单独学习空间，属于孩子自己的学习、休息的环境，各种读物分门别类，整洁有序，便于阅读和查寻。家长也可以将孩子的小房间稍作装饰，使其更具有书香气息，让人一进房间就产生读书的欲望。总之，家长要尽己所能为孩子营造环境氛围，把他们逐步引进书的世界、知识的海洋。

（二）掌握好方法与孩子共同学习共同进步

在教育孩子的过程中，我经常回忆自己的学习过程，自己在学习中总结的一些好的经验希望孩子能够借鉴，总结出的一些教训希望孩子不再重蹈覆辙。对孩子来说，就需要我们家长来带，例如孩子学习时家长也在看业务书，在学习，而不是在看电视、在打游戏。教孩子去实践一些好的学习方法，例如与孩子一起阅读，每读完一篇文章或故事，可以向孩子提一些简单的问题，检查孩子听了多少，理解了多少，这样做的目的是让孩子从小养成认真倾听和思考的习惯，同时也能逐渐提高孩子的语言组织和表达能力。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生。”为把孩子引入一个

高尚的精神世界，为今后的人生打好“精神的底色”，我们家添置了很多优秀的、适合儿子阅读的书，直到现在，购书依然是我家财政的一项重要支出。应该说在学习的过程中，儿子在学习我，我也在陪伴儿子的过程中有了新的提高，增加了更多的人文、科学知识。俗话说“身教重于言传，榜样的力量是无穷的！”言传带给孩子的是感性认识，而身教则让孩子得到理性的升华。“随风潜入夜，润物细无声”，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行会直接“克隆”在孩子的身上。因此，作为家长，我们千万不可不拘小节，要时刻牢记，你的形象时刻都会映入孩子的大脑。

（三）培养孩子每天写日记的习惯。

通过写日记，孩子们可以把自己的想法和感受形成文字，进而锻炼思考能力。记得儿子第一次写日记，写了一页字，我一看全是在记流水账，但他记得很有条理性，我鼓励他说：“你第一次写日记就写这么好，真是个聪明好学的孩子。”听了我的鼓励他非常高兴，说：“妈妈，我以后天天写日记。”我继续鼓励他说：“明天写的时候要选一件印象比较深刻的一件事来写。明天的时候你要留意观察呦！”第二次再写日记的时候他就写了一件事，并且有了自己的一些想法。孩子写日记从几句话到一段落，不在乎字的多少；素材也不局限，可以写事，也可以写景。也可以写自己想象的事情。从儿子写的日记中，我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象，由起初的记流水帐到现在的一些感受想法，不论是表达力还是创造力都提高了许多。

教育，对孩子的赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，我们不能操之过急，要多给他一点时间，充分信任他，注意培养他的学习兴趣，“拔苗助长”的故事不能在我们身上重演了。有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但我们不会因此去严厉地批评他，而是帮他找出原因，指出他在学习方法上的不足，与他共同学习、交流。看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的，作为家长也需要不断学习，才能真正教育出优秀的孩子。

第三篇：家教论文

“家校通”——沟通家校新时空

“家校通”快捷方便的网络平台在教师与家长之间架起了一座桥梁，为教师和家长提供了一种全新的交流方式，它给传统的家校联系注入了新的血液和活力，带领我们进入了一个崭新的时空。

一、“家校通”——教师因材施教的窗口

每个孩子是一个不同的世界。孩子的个体差异决定了对知识的接受快慢不一样。在班级授课制实行的今天，一位教师要管理几十名学生，要在课上根据每个孩子的实际情况进行因材施教，难度系数很高。在“家校通”上，教师可以根据孩子的不同学习情况进行作业布置、学习辅导，让每个孩子都得到恰当的发展。这样，既及时让家长了解孩子的学习情况，又给了家长家庭教育的指向，实现了一对一的教育，让每个孩子在不同的教育要求中进步。

二、“家校通”——家长了解学生的桥梁

家长与学校的交流主要通过：家长会、家访、个别电话联系等。有的家长工作繁忙，很难定期同教师会面，学校召开“家长会”往往不能参加，从而失去与教师沟通的机会；而家长大多数时候只能在教师休息时间才能与教师交流了解情况，如果常打电话给老师又怕打扰，因此家长往往处于尴尬的境地。在这个“家校通”的网络平台上，这些担忧都不成问题。家长们可以在家中及时了解孩子在校的表现、学习情况，让关爱变得随时随地。低年级的家长在这一方面的获益尤其多。低年级的孩子自我管理意识较差，生活经验不多，对于有些学校工作、活动、学习任务的安排往往不能懂得，“家校通”让这些障碍不成问题。

小刚的成绩一直进步较慢，我和家长就是一直通过“家校通”平台沟通交流。“孩子的成绩一直没有起色，单元卷上的练习都没有及时做出来，请问是不是我们辅导得不对？请老师给我们指导。”这是第一单元测验后的一条信息，我及时地回复了：“小强的进步离不开你们家长的辛勤辅导，他学习上接受起来比较慢，需要我们不懈地努力，我们要坚持到底。彼此加油。”在平台上一条条信息让家长足不出户就能更多地了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地学习，让教师、家长的距离不成问题。

三、“家校通”——教师家长的沟通平台

以往家校之间的联系纽带是孩子，家长通过孩子的口了解学校，了解教师，他们获得的印象往往是一知半解的。而传统有效的交流手段是家访，却又消耗了教师大量的业余时间。“家校通”将教师从传统的家访中解脱出来，在家长和教师之间构建了更为快捷、有效而及时的沟通方式，将家长与教师的交流更人性化，拉近了彼此之间的距离。

在“家校通”的平台上，原本面对面难以出口的话，可以很自然地倾泻而出，彼此在孩子的教育上的分歧与意见说出来也不是那么难以启齿。我们班的小铭因为课间奔跑而磕破了嘴巴，因为想着孩子的不守纪律，在与家长的交流上我有些急燥，和家长有了不和谐的摩擦。事后经冷静的思考，我意识到自己与家长的沟通欠妥当。怎么办呢，面对面说出自己的歉意有点说不出口。最后，在家校通上我说出了心里话，与家长之间进行了良好地沟通，消除了彼此的隔阂。

平时我们和家长经常是在接送孩子的时间段里和家长作简短的有关孩子个性化方面的交流，对于工作繁忙的家长来说，交流的机会就更少。但是“家校通”可以进行更方便、更有针对性的个性化指导，让家长感受真正的个性化互动教育。

例如：针对我班体质弱的孩子，我会经常给家长交流孩子在园的精神状态、饭量、活动量等，并交流一些健康育儿方面的经验，让家长觉得老师特别关心自己的孩子，这在心理上让家长放心，感觉自己的孩子在老师心目中多么受关怀，多么受重视！

“家校通”是信息时代的产物，我们的教育越来越离不开它，它成了我们学校教育与家庭教育间强有力的纽带，成了教育工作的左右手。我们如同对待新生儿一样，欣喜地期待着“家校通”更快地成长。相信，不久它将给我们家庭和学校教育和谐的发展带来更多的希望与帮助。在“家校通”构建的平台上，孩子的教育、成长将被带进更广阔的时空。

第四篇：家教论文

大学生暑期家教社会实践报告

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。

最熟悉的陌生称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……

（一）First impression

第一次去给那两姐弟俩上课的情形依旧历历在目……我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……

很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，开始讨论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺利通过小考，现在是名准初一生。最后我们决定提前上新学期的英语教材。

由于是第一堂课，我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice。刚开始，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：“Open your mouth and be proud。

“边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注；一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开始了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流

逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷……

（二）Challenge

每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30的表弟妹们的上课时间，其中两个女孩刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在“期盼”中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。

但身为“老师”，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的淘气、喧闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探索出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答比赛，拼图答题游戏，情景对话练习等慢慢进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参与了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，“老师”的角色不好当，但没有没比孩子们的童真和欢笑更能让我感到欣慰的了。药店里的故事

我的家教生涯是如此地进行着，有好学的姐姐学生，有热心的弟弟学生，还有淘气但可爱的表弟妹学生，我原以为我的假期实践生活就这样地画上句号，但加入“燕春药店”的经历又使它继续下去……

燕春阿姨是我妈妈的一位好友。在一次闲聊中我提出到她的药店当实习生，没想到她当真，并说我可以在家教以外的时间，中午12：30到2：30，下午4：30到6：00去上班。我不怕累，因为能有经验就很不错了，便一口答应。当然接下来的日子意味着我的午睡时间泡汤，并要记一大堆不知名的药品。我的假期生活因此变得忙碌起来。每天工作成了重心，但无论是家教还是售货员，我都告诉自己要认真对待。

（一）Friendship

当药品售货员不是一件轻松的事，尤其是在你对药品毫不“感冒”的情况下。在药店里我能唤得出名字的药不超过10种，能记住具体方位的更是少之又少。常常是顾客问起，我总是向其他同事发出SOS信号。

我不知道我的到来是称得上帮忙还是帮倒忙，但我一直在努力地记着名字，记着方位。15天的售货日子结束后，我对药品还是个“外行”；但对于在短短的半个月里，与同事们建立的那份深厚友谊是我最为自豪与欣慰的。药品是无情的，但那些外表冷酷的方形药盒却连接起我与同事们一片有情的天地。事实上，这里的同事都是跟我年龄相仿的女孩子，只是由于种种原因没能继续学业，相比之下，我感觉自己是如此辛运……

（二）Feelings

在药房里让我感触最深的要数每天匆匆的过客们。药店说白了是只有病人才光顾的地方，能免则免之。因此特殊的定义给予它的顾客特殊的表情。他们大多面带焦虑，或面带病容。感冒的用嘶哑的声音来买“金嗓子”，母亲焦急地为发高烧的儿子买“退热贴”，年迈的老人蹒跚着来买“风湿帖”。当然也有涨红双脸的中年男子来询问补肾壮阳药的，年轻的女子羞涩着来买试片的和男生来买避孕套的。

总之，形形色色的面孔每天不断地变换着，药店仿佛人生的大看台，上演着各种喜怒哀乐的剧情。

最让我难忘的是一位农村妇女朴实的赞扬：“这群女孩子的态度都好好……”这是我听过的最好听的赞扬，来自一位劳碌了十几载的农村妇女的内心赞扬。

后 记

也许有人会问，为什么不选择在大城市里进行社会实践，而是回到不发达的小城镇？其实这也是我的初衷，但在几次碰壁之后，我深感到：“独在异乡为异客”，要在就业形势如此严峻的大城市里取得一席之地，谈何容易？于是我毅然选择了回家乡……

不知怎的，家乡里虽然少了大城市竞争激烈的氛围，但我更深地感受到那份难得的恰然与人和。

我以为，如果说家教培养了我的耐心与宽容，关心与责任，那么在药店实习的经验更让我懂得了在残酷的显示竞争中，保持一种平和的心态是如此难能可贵。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

第五篇：家教论文

谈论到大学生做兼职工作的利弊时，人们的观点是:家庭有困难的同学可以利用课余时间做一些兼职工作，以补贴自己的生活开销。但要注意合理安排配置时间，做到学习、工作两不误。真正优秀的学生是要在大学期间扎扎实实打好基础的，这样进入社会才能很快适应本职工作，并且更有发展后劲。

其实，每一个贫困生都权衡过学习与兼职的轻重，那种身兼数职，结果功课亮红灯，身体也因为长期超负荷运转，过度劳累导致免疫力急剧下降的，在生活中是极少数的。我们都清楚地认识到大学生的主要任务是学好专业课，要正确处理好学习和兼职的关系。但问题是怎样做才可以学习、工作两不误呢？

首先，要培养积极的思维方式。相信我们拥有无法想象的潜能，相信充沛的精力与积极的思考可以扭转人生的最低点。奇迹并不只属于哪一类人，它属于那些愿意选择奇迹在他身上发生的平凡的人。而自信是一种态度，它是在后天形成的。所以，我们迫切要做的就是重新审视现有的思维方式。有人担心兼职工作中的挫折失败会影响心情和学业，但是，具有积极的思维方式的人是不会为了打翻的牛奶哭泣的，他们关心的是怎样前进。养成积极的思维习惯是处理好兼职与学习关系的关键，因为，处理问题的具体方法完全是技术性的，可掌握的，而一个人的思维习惯却需要勇气、魄力、毅力去逐渐培养的。本文由一起去留学编辑整理，其次，要学习在最短的时间里取得或者创造出你想要的价值。

一方面，平时上课和期末考试复习的时候，要求自己比其他的同学更加用心，因为我们没有时间可以浪费。大学的学业很重，但是当你充满求知的热情，当你看到学校奖学金、国家奖学金在生活中的意义，就完全可以跟其他同学一样出色，可以利用图书馆学到比别人更多的知识。本人就曾认为自己根本不可能与那些每天上自习的同学竞争奖学金，在意识上放弃了努力，在对大一生活反思、总结之后认识到了这个错误，大二时仔细研究我们的考试，详细制定复习计划，有空就读床头上从图书馆借来的专业书，现在，我在一定程度上做到了在最少的时间里创最大的收益。

另一方面，无论我们做什么工作，都要积极思考如何做才能达到最好的效果。任何问题都有它特有的解决方法，多关注他人的做事方式，同时积极主动改善人际关系，发现他人的需要，与他人建立深厚的感情。在这个孤独感无所不在的时代，他们需要我们就像我们需要他们一样深刻。

我们最终的目的是为了更好地在大学里学习生活，兼职收入能够维持我们朴素的日常生活就可以了，过于追求物质利益会让我们变得浮躁，浮躁是学习和做学问最忌讳的。