高戈庄小学小学生性教育教案

第一篇：高戈庄小学小学生性教育教案

小学生性教育教案

——高戈庄小学

一、教学要求:

1、学生了解青春期的生理、心理知识。

2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。

二、教学内容

三、教学重点：教育学生正确认识自己的生理变化，平安快乐的度过青春期。

四、教学课时： 一课时。

五、教学过程：

（一）、导入新课：

导语：经过一个假期的时间，老师发现同学们都长高了，懂事了，因为你们又长大了一岁。

想一想，进入四年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？（可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类进行分类）

（二）、讲解：

1、什么是青春期？

师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变

化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展--青春期。

师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右，即从10岁到20岁。其中，10到15岁这五年发展速度最快。

2、青春期有什么特征呢？

师：青春期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。

那么第二性特征都有哪些呢？

第二性特征：男：胡须-声音-喉结-肌肉；

女：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。

3、青春期的男女发展差异：

师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。

（三）总结：

青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。

第二篇：高戈庄小学六一儿童节主持词

高戈庄小学六一儿童节主持词

开场词：

甲: 亲爱的同学们！乙：敬爱的老师们!合：大家节日好！

乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。甲：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。合：让我们共同拥抱美丽的六月。

甲：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们将迎来万分激动的时刻。乙：让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。甲：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！合 六一，你好！

你好，六一！

甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节，下面请全体起立，升国旗奏国歌。

乙：礼毕，请坐下。

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：全世界的小朋友们节日快乐！

乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎谢校长致节日贺词。少先队入队仪式】

甲：谢谢任校长的的祝福，我相信，在各级的正确领导下，我们腰市镇中心小学的各项工作一定会一年一个台阶。

乙：亲爱的队员们，在这个特殊的时间里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

（主持人主持并宣布新队员入队仪式正式开始）。甲：六月的阳光多么美丽 乙：六月的微风更加爽利

甲：我们一直向往着今天，在长辈的期望中戴上红领巾。乙：在鲜艳的队旗下庄严宣誓。甲：今天，我们的期待即将如愿。乙：今天，我们的梦想即将成真。

甲：现在我宣布：高戈庄小学2014年新队员入队仪式现在开始。

2、宣布名单，五、六年级的优秀少先队员代表及中队辅导员为新队员授红领巾.乙：请大队辅导员宣布新队员名单。

盛卫青：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级全体同学被正式批准加入中国少年先锋队，请新少先队员入场（出旗，放出旗曲），让我们用热烈的掌声祝贺这些同学。

甲：有请五、六年级的优秀少先队员代表和各中队辅导员向新队员授红领巾。（放队歌音乐、）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任，戴上红领巾，就要为它增光添彩。

3、带领新队员宣誓。老队员退场

乙：有请大队长带领新队员在队旗下宣誓：

（大队长）请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：（一年级中队）2014年6月1日

4、退场

甲：我们是待飞的雏鹰，年少宏图远； 乙：我们是嫩绿的小苗，人小志气高。甲：我们是一个集体。乙：在红领巾里成长。

合：将来一定会挺拔高大。亲爱的少先队员们!腰市镇中心小学2013年入队仪式到此结束 【颁奖仪式】

甲：在各级领导、老师的呵护下，我们高戈庄小学的同学不断成长，涌现出了一批优秀的学生干部和三好学生。下面请王校长宣布优秀学生干部和三好学生名单，乙：有请他们上台，请校领导为他们颁奖。（放运动员进行曲）

甲：让我们用热烈的掌声祝贺这些获奖的优秀同学，希望你们今后能争取更好的成绩。同时也真诚地期望同学们人人勤奋学习争优秀； 个个刻苦钻研登高峰。乙：同学们，我们的成长离不开家长的精心呵护与栽培，他们在做人上是我们的表率，他们用实际行动支持学校的各项工作，为我们的成长营造了一个文明、和

谐的环境，今天，有许多家长也来到了我们的演出现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

甲：颁奖仪式到此结束，接下来进行的是庆六一文艺汇演，希望我俩今天的主持能给大家带来欢乐。谢谢。【节目汇演】

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节!甲：在这欢乐的日子里，乙：让我们共同祝愿：

甲：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

乙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈，爷爷奶奶!谢谢你们，辛勤的老师!甲：今天，让我们用歌声唱出对你们的敬意，乙：今天，让我们用舞蹈跳出我们心中的喜悦。

（合）：2014年高戈庄小学庆六一“放飞梦想”文艺汇演现在开始。

【节目顺序】

甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳来。

1、舞蹈：《大家一起来》

青春有限，让我们抓住这青春这美好时机一起歌舞这首《大家一起来》吧！请欣赏四年级带来的舞蹈《大家一起来》

2、小合唱《六一好》

天真．童稚，是我们少年儿童美好的心灵，我们想永远拥有这份天真．童稚。让我们一起歌唱，亲心伤一年级一班的《六一好》！

3、舞蹈《我是女生》

我们活泼，我们快乐，我们美丽，请欣赏三年级二班带来的舞蹈《我是女生》

4、舞蹈《oh my god》

青春.高昂的心.让我们舞动青春，舞动生命活力吧！请欣赏五年级带来的《oh my god》。

5、快板《安全梦 中国梦》

祖国祖国多美丽，党的阳光照大地，成长在你的怀抱里，温馨舒适我爱你。下面请欣赏六年级带来的快板《安全梦，中国梦》

6、歌曲《童歌联唱》

欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融。今天大家一起乐无穷。请欣赏一年一一班带来的《童歌联唱》

7、今天我们欢歌笑语，今天我们茁壮成长，今天我们跟着快乐节拍动起来，亲欣赏三年级一班舞蹈《凤凰飞》

8、舞蹈《踏浪》

夏天是火热的，夏天是快乐的，夏天是我们的。遥望远处是否看到小朋友们在河边嬉戏，就让我们一起随三年级二班的同学去感受山光水色的清凉怡人吧！请欣赏舞蹈《踏浪》

9、笛奏《梁祝》

学校就象一个温馨的家，我们就象是一家人，在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱。请欣赏六年级笛奏《梁祝》

10、舞蹈《最炫民族风》

新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的。让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫。请欣赏二年级带来的舞蹈《最炫民族风》

11、舞蹈《踏浪》

一群活泼可爱的孩子踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏四年级带来的《踏浪》

12、舞蹈《nuabo》

我们的世界，是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年，因为有爱，我们是一群快乐的天使……下面请欣赏舞蹈《nuabo》

13、歌曲《奔跑》

青春的音符在跳动个性的脉搏在震颤，激情的火焰在燃烧，他们活力四射，他们热情奔放！下面请欣赏歌曲《奔跑》

14童年是五彩缤纷的，童年时无忧无虑的。童年是七色的，是热情的，是欢乐的海洋。我们一起欣赏三年级一班的《套马杆》。【结束语】：

甲：六月充满着队员们的笑语和欢歌，乙：六月充满着成功的温馨与喜悦，甲：六月充满着暖人的阳光，乙：六月蕴育着新的希望。

甲：我要展翅飞翔，去看看祖国大地有多宽广…… 乙：我要奋勇向前，去知识的海洋里尽情徜徉…… 甲：让我们放飞梦想，憧憬阳光下，棵棵幼苗长成材 乙：让我们放飞梦想，期待春风里，朵朵红花吐芳菲。

合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！腰市镇中心小学庆六一“放飞梦想”文艺汇演到此结束，甲：祝各位老师、家长工作顺利，身体健康！乙：祝同学们学习进步，节日快乐！

（合）：明年的六一不见不散！谢谢大家，再见！

（放音乐：六一国际儿童节歌）（全体主持人向观众挥手致意）

第三篇：高戈庄小学爱耳日活动方案

“爱耳日”宣传教育

活动方案

仁兆镇高戈庄小学

2015年3月2日

高戈庄小学“爱耳日”宣传教育活动方案

2015年3月3日是第十六次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

一、活动主题： 安全用耳，保护听力。

二、时间安排：

2015年3月2日至3月5日

三、宣传内容：

1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

四、活动要求：

1、成立活动领导小组 组

长：姜华 副组长：盛卫青 成员：各班班主任

2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解如何安全用耳，保护听力，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习

惯。

3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。

6、做好活动总结。

第四篇：周戈庄小学 缩写教案

《缩写》教案

大牟家镇周戈庄小学

张立涛

学习目标：

1、2、学习重点 学习缩写的方法，在练习中掌握“删、留、缩、改、合”的缩写方法。学习缩写的方法，能够缩写文章。

通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解概括的能力。

教学过程：

一：板书课题，理解课题。

1、导课：同学们，我手里带来了两本书，请你帮我看一下这两本书有什么特别的！（厚/薄）会产生这种差别的原因，就是因为这一本薄的书，是对厚的这一本书的缩写。而这也是今天我们学习一种新的作文形式——（板书课题）缩写。什么是缩写呢？

2、3、学生齐读缩写定义。

分析缩写的定义：在缩写的定义中，同学们应注意其中两点：第一是文章压缩，第二是保留主要内容。那么，在实际习作过程中，我们又应该怎样缩写呢？

二、将缩写后的《景阳冈》与原文对照，师生共同总结缩写的要求和方法。

（一）感受缩写的《景阳冈》。

1、教师：翻到课文112页，有一篇已经缩写完成的《景阳冈》，请大家默读课文，思考缩写后的课文与原文相比有什么不同？（学生自由谈）

2、教师小结：缩写后的《景阳冈》对原著内容进行了压缩，但是保留了原著的主要内容，意思明确、完整，故事情节与原文一样跌宕起伏，扣人心弦。

（二）回顾学习原著《景阳冈》，找出主要内容和次要内容。

1、教师：现在我们共同分析作者缩写的方法。同学们回顾一下老师在讲授新课的时候，按照故事情节发展的顺序，把课文分成了几个部分？（四个，学生回答，老师板书：

1、执意过冈

2、继续上冈

3、打虎

4、下冈）。在这四个过程中，哪个部分是重点？（第三部分）。教师：

重点部分也是课文的主要内容，是整片课文的精华所在。（板书：主要内容），在一篇文章中，有了主要内容，其余的部分就应该是次要内容，（板书：次要内容）。

（三）、分析《景阳冈》的缩写过程和方法

教师：缩写的《景阳冈》又是怎样安排主要内容和次要内容的呢？现在同学们再看112页，老师提问：1、2、3、4、执意过冈部分，缩写的作文中有吗？（有）继续过冈部分有吗？（没有）打虎呢？（有）下冈呢？（没有）

教师：原课文的主要内容保留了下来，保留的主要内容与原文一模一样吗？（不一样）作者虽然保留了主要内容，但是对主要内容又作了改写。（板书：改）原课文的三部分次要内容，作者留了一部分（板书：留），去掉了两部分，是做了选择。（板书：删）最后对选择的次要内容和主要内容进行压缩。（板书：缩）

（四）归纳总结缩写的方法。

1、教师：刚才我们把原文与缩写后的《景阳冈》做了对比，现在我们一起总结一下缩写的方法，学生自由发表意见，教师板书：

1、多读课文

2、找出主要内容和次要内容

3、连缀成文。

2、加强对缩写方法的理解。

三、指导学生缩写《草船借箭》。

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。让我们一起试着缩写一下《草船借箭》这篇课文。（1）缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。（由于我们已经学习过这篇课文了，所以今天可以把这个环节越过。

（2）根据课文主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减。全文按事情发展的顺序写的：

（1—2）周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭。（3—5）诸葛亮不要造箭材料，只请鲁肃帮忙，做好借箭准备。（6—9）诸葛亮利用草船向曹操借箭。（重点内容 详写）（10）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

点拨：《草船借箭》诸葛亮向曹操借箭是主要内容，要保留。周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他造箭十万是原因，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如的结果，内容要简写。

（3）对需要保留的内容进行简化。

出示：

1、周瑜为难诸葛亮部分；

2、诸葛亮准备部分；

3、诸葛亮草船借箭部分。

4、周瑜自叹不如部分

（4）师生共同简化周瑜为难诸葛亮部分。

周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他造箭十万是原因，不是主要内容，所以应尽可能简单描述。试试看，把周瑜为难诸葛亮部分用一两句话概括。（通过电子书包，在课文中划线选出主要内容的方式，指导学生概括压缩。）师生共同完成对第一部分的缩写。

有一天，周瑜以公事为由让诸葛亮在十天内负责造十万支箭。诸葛亮说只要三天，周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状。（4）片段练习

出示片段：诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 学生根据所学，对这一片段进行缩写。改写文中的对话。

2．合并片段，连缀成文 通过刚才的练习，我们已经完成了对需要保留的前两个部分的压缩，可是在压缩时我们并没有考虑两个部分之间的衔接问题。请把刚才我们压缩完成的两个部分写在稿纸上，并进行适当的完善，使意思表达准确、完整，语句通畅连贯。

（1）学生写作，教师巡视检查。

（2）根据学生写作情况和时间，对个别的学生作文进行讲评。

三、作业

1、继续完成对《草船借箭》全文的缩写。

2、把缩写好的作品与同学交流，评一评谁缩写的最好。板书设计：1、2、3、4、缩写

饮酒

上冈

打虎

下冈

一、多读课文

二、次要内容——留 / 删

主要内容——改写/ 压缩

三、连缀成文（合）

第五篇：鲁戈庄小学自查报告

胶西镇鲁戈庄小学自查报告

鲁戈庄小学创建于1993年9月，是胶州市德育先进单位，胶州市优秀等级学校，并于今年顺利通过了青岛市标准化学校的验收。学校现有10个教学班，学生420人，教职员工23名。

一、加强组织领导，文明单位创建工作氛围浓厚。学校成立了以校长为组长，学校其他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建文明单位领导小组。领导小组分阶段召开专题会议研究和部署创建工作，全面加强了对创建活动的组织领导，确保了创建工作中人、财、物的落实，形成了一把手亲自抓、各部门全力抓、群团组织协作抓的良好创建工作机制。

二、确立以人为本的管理理念，营造和谐发展的校园文化。教育是一项承载着社会目光、凝聚着希望与力量的社会事业，教育是服务于学生、家庭和社会的公益事业。办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一位教师，应当是每一位校长的教育理想和高远追求。在管理中学校思考最多的就是如何在学校发展中体现“以人为本”的管理理念，落实科学发展观，积极营造和谐氛围，构建和谐校园，推进和谐教育，促进和谐发展。

三、发挥骨干教师示范引领作用，着力提高师资队伍的整体素质。

“均衡发展”是学校师资队伍建设的重要理念。打造一支理念前瞻、师德高尚、教艺精湛、富有创意的教师群体是学校不懈的追求。学校通过学历进修、专家引领、自主研修、同伴互助、随笔评比、论坛沙龙、岗位评优、两级教研、课题研究等校本培训活动，对于新教师和短板教师学校扎实开展师徒结队活动，采取跟踪听课等形式加强个别指导，组织好青年教师把握学科能力的竞赛活动，建立健全五年以内的新教师汇报课制度（第一年的新教师每月要上好一节汇报课、三年以内的新教师每两月上好一节汇报课、五年以内的新教师每学期上好一节汇报课），尽可能提高其课堂教学的能力，促进师资队伍的均衡发展，有效提升师资队伍的整体水平。

四、关注学生生命质量，提升德育工作水平德育是学校工作的生命线。德育的重点工作在于“为之”，只说不做，只“除杂草”不“种庄稼”都是不行的。因此学校将德育的落脚点放在学生得思想教育和行为习惯的养成上，做到内容之有的放矢，方法不断创新。

1.推行班主任职级命名，2.以鲁小之星评选为抓手，落实养成教育。

3.建立少代会制度，增强学生自我管理能力。4.以健康促进的创建工作为抓手。

5.开展“每月主题活动”，促进学生全面发展。除了做好学生的一些常规养成之外，学生的一些基本素养也需要在各种丰富多彩的活动中予以培养。因此，德育处在课题《一月一事，习惯自养成》的课题的引领下，坚持每月开展主题活动。通过“一月一事”主题教育，引导学生从我做起，从小事做起，把德育要求转化为一个个具体的实践行为，时时事事有习惯养成的标杆和行为的准绳，全面提高学生的“知、情、意、行”等素质，养成自觉遵守社会道德和行为规范

等良好道德品质和行为习惯，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，最终形成积极进取，奋发有为的人生观。

6.精心策划特色活动，丰富学生的课余生活。学校的特色系列活动的开展有益于形成良好的校风和班风，进一步丰富校园的人文色彩，体现学校深厚的文化内涵，促进学校的发展，形成办学特色。学校在传承四大节即体育节、艺术节、科技节、读书节的精神的基础上，对其内容和形式进行不断地扩充，不断整合，不断创新，使得校园的四大节越发精彩，使其成为同学们心目中喜闻乐见的活动。阅读节为同学门开启了知识的大门，让他们在知识的海洋中遨游，图书漂流活动、班级读书会让天天都成为阅读节。

五、规范管理、统筹兼顾，各项工作协调发展 1.规范教代会制度，推行校务公开。规范教代会工作是教职工民主管理的核心内容。在教代会工作中，做到了组织机构、会议时间、会议组织、会议内容、会议讨论、提案处理、决策实施“七个规范”，将教代会开成了学校的“人代会”。教代会的规范运行，有力地激活了教职工当家作主的责任感和使命感，增强了教职工对学校管理的认同感，为学校的快速发展增加了强大动力。学校的重大决策和制度都经过教代会审议通过。

2.校园环境整洁优美。学校校园布局合理，环境整洁、幽静，基本设施配套齐全，无环境污染，环境布置和文化宣传高雅，做到了传统文化与现代气息的和谐统一，充满着浓厚的校园文化气息。校园绿化好，覆盖率高。

3.财务管理民主严谨。学校财务管理制度健全，严格实行三级财务审批制度。学校成立财务监督小组，每年对学校财务进行了监督审查。近年来学校接受市各级财务工作检查和审计，无财务管理违纪违规现象发生。学校全面落实教育收费公示制度，学校通过校门口校务公开栏，对学校收费项目、标准、收费依据和监督电话等向社会公示，并向全校每位家长发放了收费卡，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。

4.完善校园安全管理制度。学校实行教师值班巡查制度，行政、少先队、年级组、体育组各司其职，按时到岗值日，并加强校园巡视工作，及时检查发现各种不安全隐患，制止各种不安全行为；对安全教育、安全管理、安全演练、安全事故处置和报告、考评与奖惩等方面作出了详细的规定，确保校园安全工作落到实处。