第一篇:文言补充练习(最终版)
文言补充练习《指南录后序》
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()
A荟萃
脆弱
璀璨
淬火
翠绿
B纾祸
蔬菜
机杼
倏忽
枢纽 ..........C觇视
掺杂
搀扶
献谄
忏悔
D自刭
陷阱
儆戒
憧憬
颈椎
2、下列加点词的意思同现代汉语相同的一项是
①缙绅、大夫、士萃于左丞相府
②中兴机会,庶几在此 ③以父母之遗体行殆
④日......与北骑相出没于长淮间
⑤不复顾利害
⑥与贵酋处二十日,争曲直
⑦为巡船所物色 ........⑧舟与哨相后先,几邂逅死 ..A、③④⑥⑧ B、①②⑤⑦ C、②④⑥⑧ D、①③④⑥
3、下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A、予除右丞相兼枢密使
除:授官 .B、至京口,得间奔真州
间:机会 .C、予分当引决,然而隐忍以行
分:分外 .D、予虽浩然无所愧怍
怍:惭愧 .
4、下列各句加词的用法和“则直前诟虏帅失信”中的“前”用法相同的一项是 A、日与北骑相出没际
B、道海安、如皋 ..C、谈笑间,强虏灰飞烟灭
D、先破秦入咸阳者王之 ..
5、找出与“缙绅、大夫、士萃于左丞相府”的句式相同的一项是
A、灭六国者六国也,非秦也
B、穷饿无聊,追购又急 C、贾家庄几为巡徼所陵迫死
D、其势弱于秦 《五人墓碑记》
1、对下列加点字解释错误的一项是
A、慷慨得志之徒
慷慨:不吝啬,大方 ..B、众不能堪,抶而仆之
抶:笞打,鞭打 .C、而又有剪发杜门
杜:塞住 .D、素不闻诗书之训
素:一向,向来 .
2、比较下列句中的加点词,意义相同的一项是
A、缇骑按剑而前
按诛五人
B、发五十金
发其志士之悲哉
C、卒以尸合卒以吾郡之发愤一击
D、素不离诗书之训
况草野之无闻者欤
3、下列各句中加点词的用法与其他三句不同的一项是
A、去今之墓而葬焉B、人皆得以隶使之C、买五人之头而函之D、缇骑按剑而前 ....
4、找出与“缙绅而能不易其志者,四海之大”的句式相同的一项是
A、即今之傫然在墓者也B、不能容于远近C、谁为哀者D、居庙堂之高,处江湖之 《离骚》
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A、苗裔
屹立
安逸
臆造
肄业
B、弃秽
晦涩
讳言
麾下
慧眼 C、扈江 保护
奔赴
怙持
沪剧
D、辟芷
脂肪
咫尺
指头
圣旨
2、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A、皇揽揆余初度兮
度:时节
B、不抚壮而弃秽兮
抚:握持 ..C、恐美人之迟暮迟
暮:天晚了
D、恐年岁之不吾与
与:待 ..
3、下列各句中加点词的用法与“名余曰正则兮,字余曰灵均”中的“名”“字”用法相同的一项是 A、北虽貌敬,实则愤怒
B、以事秦之心礼天下之奇才 ..C、燕赵之收藏
D、后人哀之而不鉴之 ...
4、找出与“恐年岁之不吾与”的句式相同的一项是
A、为国者无使为积威之所劫哉
B、管弦呕哑,多于市人之言语 C、来吾导夫先路
D、古人之不余欺也 《烛之武退秦师》
1、下列句中没有通假字的一项是
A、秦伯说
B、失其所与,不知
C、朝济而夕设版焉
D、行李之往来,共其乏困
2、下列加点的虚词的意义和用法相同的一组是
A、以其无礼于晋
敢以烦执事
B、君知其难也
吾其还也 ....C、若亡郑而有益于君
公与之乘,战于长勺
..D、郑既知亡矣
既东封郑,又欲肆其西封 ..
3、下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是 A、以其无礼于晋
B、敢以烦执事
.... C、行李之往来,共其乏困
D、若舍郑以为东道主 .....
4、请选出与例句中加点词语用法相同的一项是 例句:晋军函陵 .A、烛之武退秦师
B、邻之厚,君之薄也 ..C、既东封郑
D、越国以鄙远 ..《谏太宗十思疏》
1、下列加点词语的解释不正确的一项是
A、承天景命(大)
B、震之以威怒(震慑)..C、罚所及,则思无因怒而滥刑(没有)D、简能而任之(选拔)..
2、下列加点的词语,含义相同的一项是 A、必固其根本
宪法是我国的根本大法 ....B、既得志,则纵情以傲物
亲爱的祖国,让我纵情把你歌唱 ....C、不念居安思危
和平年代更要居安思危 ........D、乐盘游,则思三驱以为度
我们以为战争不久就会停止 ....《廉颇蔺相如列传》
1、下列各句中加的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A、璧有瑕,请指示王
B、得璧,传这美人,以戏弄臣 ....C、拜为上卿
D、于是相如前进缻 ...
2、选出加点字与“左右欲刃相如”中的“刃”字用法相同的一项 A、舍相如广成传
B、乃使从者衣褐 ..C、故人持璧,间至赵矣
D、越国以鄙远 ..《鸿门宴》
1、下列加点的词语的解释完全正确的一项是
A、沛公欲王关中
关:函谷关
沛公居山东时 山东:太行山以东
...B、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
婚姻:儿女亲家
..未有封侯之赏,而听细说
细说:详细说明 ..C、再拜献大王足下
足下:对别人的尊称
..竖子不足与谋
竖子:骂人的话,相当于“小子” ..D、沛公之参乘樊哙者也
参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人 ..
亚父南向坐
南向:坐在南面,面朝北 ..
2、选出加点字的用法与其他三项不同的一项是 A、范增数目项王
B、籍吏民 ..C、沛公军霸上
D、常以身翼蔽沛公 ..《秋水》
1、下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
A、顺流而东行,至于北海
B、吾长见笑于大方之家 ....C、于是焉河伯旋其面目
D、东面而视 ....
2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A、于是焉河伯欣然自喜
于是焉河伯始旋其面目 ....B、闻道百,以为莫已若者
少仲尼之闻而轻伯夷之义 ..C、泾流之大
今我睹子之难穷也 ..D、望洋向若而叹曰
以为莫已若者 ..《非攻》
下列句中不含通假字的一项是
A、其不仁兹甚
B、两涘渚崖之间,不辩牛马 C、以亏人自利也
D、拖其衣裘
第二篇:文言英译练习
文言英译练习
画蛇添足
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余;请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之;乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足!”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
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红娘是元代剧本《西厢记》中的一个角色。故事说,已故崔宰相的遗孀带着儿女住在一个庙里,有一个书生张珙也住在整个庙的西厢房里。张珙在庙里遇见了崔家的女儿崔莺莺,二人互相仰慕。这时一个强盗听说崔莺莺貌美,就带部下包围了这个庙,要抢娶莺莺,如果不允,就要杀死庙内所有的人。在这种情况下,崔夫人许诺如果有人能救莺莺不落入强盗之手,就将莺莺许配给此人为妻。张珙写了一封信托人带给他的朋友——一位驻地不远的将军,请求援助。将军带兵打败了强盗,救了所有的人。但是这时崔夫人又不肯将莺莺许配给张珙了,只许他们以兄妹相称。于是他们通过莺莺的侍女红娘传递情诗、信件,安排他们见面,最终二人结合了。现在根据这个故事常称媒人为“红娘”。
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第三篇:文言实词练习
40.既,jì
(1)动词,完了,尽(2)副词
①表时间的过去或动作的完成。已经,„„以后。②表时间或行为承接,“不久”“一会儿”“后来”,有时“既而”连用 ③表范围。“全”“都”(3)连词
①既然②既„„且„„,既„„又„„,表两种情况同时存在1、言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!”(韩愈《进学解》)
2、三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。(《谋攻》)
3、既又与汝就食江南,零丁孤苦,未尝一日相离也。(《祭十二郎文》)
4、始皇既没,余威震于殊俗.(《过秦论》)
5、肴核既尽,杯盘狼藉。(苏轼《赤壁赋》)
6、既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》)
41.假,读音一:jiǎ(1)动词
①借②凭借,借助③宽容④给予(2)形容词
①虚假,假装②非正式的,代理的(3)连词,相当于“如果”“假如”,多“假使”“假令”连用 读音二:jià名词,假期
1、以是人多以书假余。(《送东阳马生序》)
2、汉人未可假大兵权。(《谭嗣同》)
3、乃相与共立羽为假上将军。(《项羽本纪》)
4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(《狼》)
5、君子生非异也,善假于物也。(《劝学》)
6、假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异。(《报任安书》)
7、府吏闻此变,因求假暂归。(《孔雀东南飞》)
8、愿大王少假借之,使毕使于前。(《荆轲刺秦王》)
42.间,读音一:jiān
(1)名词①门缝,夹缝②中间③期间(2)量词,房屋的最小单位 读音二:jiàn(1)名词
①空隙②机会③(不多)时间(2)动词
①离间②参与③间隔,隔断④夹杂(3)副词
①表时间,有时,偶然 ②表状态,从小路③表情态,秘密地,悄悄地
1、肉食者谋之,又何间焉.(《曹刿论战》)
2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
3、侯生乃屏人间语曰。(《信陵君窃符救赵》)
4、数月之后,时时而间进.(《邹忌讽齐王纳谏》)
5、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》)
6、彼节者有间,而刀刃者无厚。(《庖丁解牛》)
7、其御之妻从门间而窥其夫。(《史记•管晏列传》)
8、扁鹊见蔡桓公,立有间。(《扁鹊见蔡桓公》)
9、至京口,得间奔真州。(《〈指南录〉后序》)
10、谗人间之,可谓穷矣。(《屈原列传》)
11、从骊山下,道芷阳间行。(《鸿门宴》)
12、驱中国士众远涉江湖之间。(《赤壁之战》)
13、中间力拉崩倒之声。(《口技》)
14、奉命于危难之间。(《出师表》)
43.见,读音一:jiàn(1)动词
①看见,看到②会见③谒见,拜见④召见,接见(2)名词
①见识,见解②看见的东西
(3)代词,放在动词前,表示对自己有所动作(4)介词,表被动,相当于“被” 读音二:xiàn动词
①引见,使„„见②表现、出现、显露
1、杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(《荷蓧丈人》)
2、曹刿请见。(《曹刿论战》)
3、我见相如,必辱之.(《廉颇蔺相如列传》)
4、风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
5、秦王坐章台见相如。(《廉颇蔺相如列传》)
6、入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(《游褒禅山记》)
7、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)
8、汝真女子之见。(《失街亭》)
9、项伯即入见沛公。(《鸿门宴》)
10、君既若见录,不久望君来.(《孔雀东南飞》)
44.解,读音一:jiě动词
①剖开,特指解剖动物的肢体②解开,脱去
③分开④解释,解答⑤理解⑥解救,消除 读音二:xiè动词,缓和,消减
1、惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》)
2、庖丁为文惠君解牛。(《庖丁解牛》)
3、师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)
4、太后之色少解。(《触龙说赵太后》)
5、毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。(《病梅馆记》)
6、今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?(《荆轲刺秦王》)
7、少年大骇,急解令休止。(《促织》)
45.就,jiù动词
①趋,赴②靠近,接近③上(车、路)④赴任⑤担任⑥成就⑦完成,成功
1、故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)
2、陈力就列,不能者止。(《季氏将伐颛臾》)
3、臣之欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。(《廉颇蔺相如列传》)
4、然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中。(《信陵君窃符救赵》)
5、荆轲遂就车而去,终已不顾。(《荆轲刺秦王》)
6、更互用之,瞬息可就.(《活板》)
7、举孝廉不行,连辟公府不就。(《张衡传》)
第四篇:补充练习翻译
第二章答案
2.1 定语
基础练习
1)The organization has developed several techniques useful to other groups doing similar work.2)It would be the worn, fading envelope she kept for so long.3)People there like singing and dancing.4)A portly, unshaven young man in a stocking cap and dark nylon jacket emerged from the shrub by the parking pad and put his pistol between my eyes.5)Time is treated as if it were something almost real.6)It ended tax favors that had encouraged clearing of the Amazon rain forest, and agreed to a
plan to finance new forest protection projects.7)A world with human clones was suddenly within reach.8)The laboratory process that produced Dolly, an unremarkable-looking sheep, theoretically would work for humans as well.9)The few remaining working lines will be busy with the calls that naturally occur after a disaster。
10)Lacking the culturally acceptable symbols of belonging in this setting, we became, to a degree, objects, with less inherent dignity as persons.提高练习:
• 1.On this committee alone there are three women.2.Britain was the first Western power to recognize People’s China.3.The doctor did everything necessary to save the patient.4.If you’ve got a complaint, the best thing is to see the person concerned and have it out with him.5.He is the only one suitable for the job.6.He is always the first to come.7.He saw in front that haggard white-haired old man, whose eyes flashed red with fury.8.He had made a thorough study of all the dialects spoken in Scotland.9.Thousands of red, beautiful roses that blossom almost at the same time make the park the great resort of people in spring.10.A developed agricultural system with a rational distribution and all-round development of farming, forestry, animal husbandry, sideline occupations and fisheries meeting the needs of the people and of an expanding industry.2.2 状语
基础练习:
1.But with such a large population base, the country must still convert millions more to the idea of birth control if it is to reach its population targets.2.Instead of congratulations upon hearing our news, he counseled her to be really sure she was doing the right thing.3.They will spend 10 months of their lives studying abroad, far from their families.4.At the end of each semester, as long as the students pass final exams, American authorities grant a certificate.5.The youngsters frequently show their lack of practice at such things.• • • • • • •
• 6.Over time, people starve themselves of both food and air, effectively weakening and hooking their children, eventually killing themselves.7.Learn to be less hostile by changing some of your attitudes and negative thinking everyday.8.In India in the meantime, the entire education system has shifted gears to feed the appetite of the American computer industry.9.The man was a government employee living out a fantasy that he was a Scottish noble and paying for it by stealing funds from Scotland Yard.10.The first Hyde public school program opened in Bath, Maine, in September 1992.提高练习1.I met him in Beijing last year.2.I quite agree with you 3.White clouds sailed gently in the sky.4.This reaction was carried out in a vacuum yesterday.5.He had flown yesterday from Beijing where he spent his vocation after finishing the meeting he had taken part in Tianjin.6.He was born in Chaoyang District of Beijing on May 20, 1970.7.He is running fast enough.8.Without being noticed, I lifted the curtain in my small room, only to spy the bustle of a kaleidoscopic world down in the garden.9.Other researchers have generated much more intense magnetic fields, but only by using explosions that literally destroyed their devices.10.There is a tourist attraction called Yao Lin which you can reach in about three hours by going southwest by tourist bus from Hangzhou.第三章答案
3.1 倍数的表达
基础练习
1.His hands, four times as large, reached out slowly and held them as though they were
holding up two tiny birds. 2.Their house is about three times as big as ours. 3.The fee is typically two to four times as much as for calls made over fixed lines. 提高练习
1This thermal power plant is four times larger than that one. 2Iron is almost three times as heavy as aluminum. 3.The newly broadened square is four times the size of the previous one. 4.Laser shooting light through glass fiber can transmit 250,000 times as much data as a
standard telephone wire.3.2 否定句
基础练习
1.If I did agree, I certainly wouldn't look at my feet or at the ceiling. 2.Neither ever asked “Whose job is this?” or asserted “That is not my responsibility!”
3.Like no other plague before, the AIDS epidemic threatens to wipe out an entire
generation and leave another without parents. 4.I don't think her music is so terrible. 5.You begin to notice that not everything is as good as you had originally thought it was. 6.This happens when you pretend that everything is acceptable and that nothing bothers
you. 7.People in Beijing must be thinking I was enjoying myself here in the richest country in
the world. 8.Nothing says love like a dozen long-stemmed roses on Valentine's Day. 9.Before long, people were coming to his shop for sandwiches more than for meat. 10.Instead of using early-stage embryo cells, he used cells from the udder of an adult 提高练习
1.He is far from being honest. 2.The last thing I would do is to lie to you. 3.He doesn’t care about his position or salary. 4.I know none of you. 5.I failed to persuade(in persuading)her.
6.He can't have finished his dinner. 7.Nobody can come in without permission. 8.He is more dead than alive. 9.There's a lot more to life than a job. 10.He is the last person I would like to vote for.
第五篇:词汇补充练习
补充练习分析题
一、语义场
1.给下列各词找到适当的上位词、下位词和四个类义词。(1)农民
(2)金属(3)阅读(4)树(5)牛 2.请给下列语义场进行归类。
(1)夏—商—周—„„元—明—清(2)星期一—星期二—„„星期天(3)南—北
(4)立春—雨水—惊蛰—„„冬至—小寒—大寒(5)美—丑
(6)老板—职员
(7)源头—上游—中游—下游—河口(8)忽然——突然——猛然(9)生—死
3.“干净”和“清洁”在什么意义上是同义词,在什么意义上不是同义词? 4.请辨析下列各组同义词。
(1)惦记——惦念(2)侵占——侵犯(3)毛病——缺点(4)气派——气度(5)布匹——布
(6)鼓动——煽动(7)轻视——鄙视(8)灾难——灾荒(9)挂彩——负伤(10)担任——担负(11)局面——场面(12)保护——庇护
5.指出下列成语中的同义词和反义词。
家喻户晓
七上八下
你追我赶
龙飞凤舞
死去活来
弃暗投明
取长补短
无独有偶
此起彼伏
横冲直撞
博古通今
东摇西摆
苦尽甘来
新陈代谢 6.辨析下列各组成语。
(1)成群结队——三五成群(2)大张旗鼓——雷厉风行(3)当仁不让——义不容辞(4)风流云散——烟消云散
7.举例分析下列几组词在哪些义项上构成反义关系,哪些没有?(可借助词典)细——粗
厚——薄
开——关
新——老
8.请从下列每组词中找出反义词。
(1)永久
耐用
永别
短少
停止
临时(2)人格
高尚
品德
卑贱
卑鄙
贵重(3)喜好
喜欢
兴趣
满意
讨厌
悲观(4)处分
惩罚
教训
责备
奖赏
赞扬 9.下列各词是否是反义词关系?为什么?(1)天堂——遭罪(2)爱护——庇护(3)战争——光明(4)老师——学生
二、词义和语境的关系
1.改正下列各句中用的不恰当的词语。(1)你上吊,你跳河,你卖儿卖女,你冻死饿死,他都不动声色,他只管自己的腰包塞满了没有,哪管你的死活。
(2)对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义态度,当然更不能随波逐流。(3)盖叫天系河北高阳县人,虽出身北方,却常居南方。(4)我们必需出色地完成自己的任务。
2.借助现代汉语词典,判断下列句子中的“打”各应归入哪一义项。(1)老王打一退休就在街道处担任党支部书记。(2)这个事情,不管谁来打听,我都不会说。(3)我们还没有买房子的打算。
(4)他结婚的时候,父母给他打了一套家具。
(5)咱们要千万小心,不能让他发现了,否则到时候鸡飞蛋打,你我面子上都不好看。
(6)他们兄弟两个,很会打仗。
(7)遇见了他,别忘了替我打个招呼。
(8)这次进山,没有打到什么好东西,只有这两只獐子(9)文革时,许多老知识分子,都被打成了右派。(10)他们家在门前打了一口井。
(11)我打心眼儿里瞧不上他的行为做派。(13)你每天给他打几个电话?
3.在钱钟书的《围城》中有这样一段描述鲍小姐的话“有人叫她`熟食铺子`(charcuterie),因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列;又有人叫她`真理`,因为据说`真理`是`赤裸裸的`。”这里的“熟食铺子”和“真理”都有特殊的含义,请问是什么意思?
4.归纳下面一组复合词中“厚”的意义。
忠厚、厚爱、厚此薄彼、得天独厚、厚古薄今、厚道、宽厚、优厚、深厚、敦厚、厚度、厚望、厚葬、无可厚非、厚礼、厚颜无耻、厚待、厚谊
5.根据下面句子归纳“活”的义项,并指出哪些属于活[1],哪些属于活[2]。(1)鱼儿离开了水就无法存活。(2)这一段写得很活。(3)这孩子说话活像大人。(4)他身子不好,不能干重活。(5)活到老,学到老。(6)这批活做得好。(7)我买了一本活页笔记本。(8)侦察兵活捉了敌人的一个舌头。
(9)他还要养家活口。(10)他这样作很出活。(11)这里的水都是活水。
三、现代汉语词汇的构成
1.请鉴别下列词语,指出它们各自不同的来源。
社稷
经济
二百五
曲奇
试婚
手术
熊市
买单
炒鱿鱼
打工
金婚
王子
基因
套牢
克隆
牛市
革命
美术
阁下
公主
诊断
教授
储君
干部
龌龊
王后
纸婚
及第给力
隐婚
洞房
2.请以“啤酒”和“咖啡”为例说明外来词中“啤”和“咖”已经汉语语素化了。3.下列各词,哪些是基本词,哪些是一般词。
(1)眼睛
(2)民工
(3)鞋
(4)民国
(5)最
(6)万
(7)京剧
(8)高尔基
(9)转化
(10)天安门
4、请分析下列外来词的形成方式(10分):
啤酒
CT
B超
民主
俱乐部
冰淇淋
足球
戈壁
苏维埃
逻辑
夹克
卡介苗
沙龙
沙文主义
MTV 苏打
卡片
5.请从下列句子中找出外来词、古语词、方言词、行业词。(1)同学聚会,我们总会打扑克。
(2)有的人长期筑底走不出盘局,无法突破自我。(3)党委书记要当好二传手。
(4)今年,学校举行的圣诞派对非常成功。(5)这家酒楼的菜味道不错。
(6)医生建议她长期服用维他命,不能吃一顿落一顿。(7)这次高考省状元是我们县有名的才子。
(8)自从那件事过后,两人见面都会觉得尴尬,渐渐地,竟不常联系了。(9)推出产品要把握市场节奏,善于打时间差。
6.下列各词本都是方言词,现在哪些可以看做是基本词?
啥
坠雨
胰皂
别扭
把戏
陌生
垃圾
名堂
橄榄
公鸡
四、熟语
1.下面所列,那些是成语、惯用语、谚语、歇后语?请加以区分。
(1)先下手为强
(2)兔子的尾巴长不了
(3)当面锣,对面鼓
(4)既来之,则安之
(5)成以萧何,败亦萧何
(6)莫须有
(7)吃大锅饭
(8)跑龙套
(9)兔子急了还咬人
(10)一枕黄粱
(11)抓辫子
(12)拦路虎
(13)旗杆上绑鸡毛
(14)翘尾巴
(15)一年之计在于春
(16)抛砖引玉
(17)吃鸭蛋
(18)王八吃了秤砣铁了心
2.改正下列成语中的错别字。
坚如盘石
遗笑大方
既往不究
相形见拙
一枕黄粱
妄费心机
怨天由人
水乳交溶
变本加利
暗然销魂
不记其数
受益非浅
明查秋毫
开源截流
心浮气燥
前仆后继
手屈一指
出类拔粹
刚腹自用
并行不背
神彩飞扬
3.广告语中常常利用改造成语的方法,如“随心所浴”(热水器)“当之无愧”(当铺广告)“一旦拥有,别无所求”(足球),你认为这样做好不好?为什么? 4.请各举出惯用语(三字格和非三字格各几个)、歇后语(喻意、谐音各三个)的例子。
5.请从下列句子中分别找出惯用语、谚语。
(1)对于“走后门”这个问题的处理要从严,不是从宽。(2)“情人眼里出西施”,你应该觉得她最美。
(3)有些执法人员以“清官难断家务事”为由,拒绝为受害妇女开验伤单。(4)买卖谈的“八九不离十”,你也该放下这颗心了。
(5)说起来也有些难开口,可是人情归人情,公道归公道。看来我不提,你们好像忘了这回事似的。
(6)你看他那样高兴,我都不忍心泼冷水。
(7)真是来得早不如来得巧,我刚刚送走两位来访的。
(8)瘦死的骆驼比马大,他们家好歹曾是个地主,说不定还有什么好东西藏着没叫你知道。
6.列表分析下列成语的内部结构关系。
(1)审时度势(2)一衣带水(3)咄咄逼人(4)拍案叫绝(5)耳目一新(6)班门弄斧(7)众叛亲离(8)匹夫之勇(9)左顾右盼(10)狐假虎威(11)令人发指(12)别树一帜(13)不劳而获(14)发号施令(15)层出不穷(16)置之度外(17)过河拆桥(18)生龙活虎(19)梁上君子(20)侃侃而谈(21)叶公好龙(22)突飞猛进(23)忍辱负重(24)药到病除(25)虚怀若谷(26)引狼入室(27)后起之秀(28)力争上游(29)化险为夷(30)包罗万象(31)铁石心肠(32)持之以恒
五、词汇的发展变化和词汇的规范化 1.请指出下列新词的特点。
超编
创汇
笑星
突破性
程序化
自学热
信息港
短平快
时间差
太极拳
艾滋病
汉堡包
麦当劳
面的中巴
三通
超生
男士
国手
大龄
老外
2.请举出五个已经或正在退出现代汉语词汇系统的词语。3.从词义发展角度,对下面所列词语进行归类。
车
河
洗
肌肉
报复
可怜
爪牙
独裁
丈人
瓦
谷
菜
墨水
走 4在外来词借用的过程中,有时候,会发生几种形式并存的情况,比如:因特儿(音译)、internet(直接借用)、互联网(意译),镭射(音译)、激光(意译),你认为哪种办法比较好,我们在规范用语时应采纳哪种译法? 5.请指出下列例句中的生造词。
(1)这个问题一直缠萦在他的脑间。(2)她终将成为世界游坛的巨人。(3)汗水从帽子底下淌流满脸。
(4)他怎么还没来?我都要望石秋穿了。(5)给人以无层的远思和遐想。
6.下列各句中哪些词语的运用是不规范的?(1)这个东西的长度是十一米突。(2)我今天下午要去买一包洋火。(3)生活对我来言,亦是一个考验。(4)我付思:他怎么会当上班长呢?
7.从词汇规范化角度来看,下列各组词中应当选用哪个词?(1)玉米、苞米、珍珠米、棒子
(2)名学、伦理学、因明学、逻辑学(3)托拉斯、脱拉斯、托拉司、托辣斯(4)明天、明旦、明朝(5)公鸡、雄鸡、鸡公
(6)灶前、镬灶间、灶头间、灶间、厨房(7)月、月明、月光、月亮
(8)朱古力、巧克力、巧古力、巧格力