初中主题班会活动设计 在拼搏中奋斗（大全5篇）

第一篇：初中主题班会活动设计 在拼搏中奋斗

初中三年级主题班会活动设计 在拼搏中奋斗

班会背景：

初三是初中生活的最后一年，如何成功地度过这一年，对于毕业班的同学来说是至关重要的。新学期开学以后，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生在学习上很被动, 缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有的学生学习方法不恰当,不能适应初三紧张的学习生活，所以初三初期出现了不适应状态, 针对这种情况，特召开《在拼搏中奋进》的主题班会，希望这次班会可以帮助学生尽快适应初三紧张而充实的学习生活。

班会目的：

1、培养学生自强不息、拼搏进取的精神。

2、帮助学生树立明确的学习目标，掌握科学有效的学习方法。

活动准备：

1、教师通过多种途径了解学生升入初三的心理感受及思想状态。

2、让学生课前以作文或书信的形式倾诉自己升入初三后的真实感受。

3、让学生搜集具有拼搏精神的人物或小故事，并在小组内交流讲述。

4、让学生搜集“拼搏进取、励志成才”的名言警句作为自己的座右铭。

5、让学生积累并总结成功的学习经验，准备在班内交流。

6、教师搜集图片、视频等制作相关的课件，营造氛围。

活动过程：

一、情景导入：

1、课前播放歌曲《明天会更好》，为学生营造一个期待明天，憧憬明天的美好氛围。

2、说说咱们的心里话

请学生尽情倾诉自己初入初三的真实感受。（可以谈谈新学期的变化，需要克服的困难和压力等）

课前先让学生分组交流，尽量使每个人都有机会畅谈心声，然后选出代表，班内交流。（让学生在交流中进一步认识到毕业班与基础年级的不同。）

设计意图：

让学生敞开心扉，畅所欲言自己初入初三的真实感受，有助于进一步了解学生，帮助学生找出问题之所在，以便有针对性地解决问题。

二、针对学生学习中遇到的困难和压力，交流解决的办法。

1、学生自由交流解决的办法。

2、师生共同探究，寻找更多更好的解决办法。

（一）感受拼搏的力量，学习拼搏的精神

1、赛场拼搏：（观看视频：陆永、杨秀丽夺冠纪实）

2、赛前训练：

（1）了解刘春红：（2）观看视频：刘春红及其队友的训练

3、练兵场上：（观看视频：仪仗兵训练）

4、请学生交流自己还知道哪些人具有这种自强不息、顽强拼搏的精神。

5、请两名学生讲述小组交流时选出的两个故事：

①杜丽：《辉煌背后的艰辛》 ②贝多芬：《扼住命运的咽喉》

6、师生总结出面对困难、挫折及取得成绩时要具备的的精神。

设计意图： 通过播放视频和讲述故事的方式，让学生感受拼搏的力量，学习拼搏的精神，教育学生正确面对困难和压力，培养他们百折不挠、拼搏进取的精神，激励他们不断奋进。

（二）总结科学的方法，积累成功的经验

1、倾听学哥学姐的经验之谈：《紧抓课堂基础，保持良好心态》

2、请班内最优秀的学生为大家交流成功的学习经验。

3、请学生分组交流自己还有哪些成功的学习经验和学习方法，并选出代表班内交流。

4、老师总结并提出建议：

5、请学生结合实际谈谈最适合自己的学习方法是什么？为什么要选择这种方法？

设计意图：学生自由交流可以互相学习，取长补短；倾听他人的经验之谈和老师的合理化建议，可以最大限度地减少自己在学习过程中不必要的弯路，以最好的心态和方法尽快适应初四紧张而充实的学习生活。

（三）班内提出各位任课老师的要求，并请学生牢记于心。

设计意图：

明确提出对学生的要求，并通过屏幕显示，学生齐读的方式，提醒学生注意，引起学生重视，让学生牢记老师的要求，更好地完成初三一年的学习。

三、班主任寄语：

1、同学们，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还没有到来，我们可以拥有和把握的只有今天，珍惜今天，才能拥抱美好的明天。让我们在拼搏中奋进，在奋进中求索！

2、师生合作朗诵屏幕上的诗，激励学生不断奋进！

3、齐诵李白的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”师生共勉：让我们扬起希望的风帆，胜利到达理想的彼岸！

4、最后以《明天会更好》作为班会的结束曲，祝愿所有的同学：明天更加灿烂辉煌！

设计意图：

鼓舞学生士气，振奋学生精神，号召学生竭尽全力，奋发向上，为实现自己的理想而努力拼搏。

第二篇：让青春在拼搏奋斗中闪光

让青春在拼搏奋斗中闪光

让青春在拼搏中闪光

青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。

青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。

躺在香软的草地上，亲吻着那薄荷味的蓝天品尝青春的味道。这味道会永远陪伴我们。因为青春是永恒的。每一个人都有着与众不同的青春，有快乐也有悲伤，无论怎样我们都需要让她成为人生中最宝贵的一部分。

就让青春在充满清香的草地上尽情奔跑吧，用我们的拼搏给予她最耀眼的闪光。

雨后的彩虹总是那么的吸引人的目光，因为那七彩的颜色会给人一种温暖与舒畅的感觉。拼搏后的青春就像七彩的虹桥，格外的精彩，没有壮丽的青春怎么会有非一般的人生。

自古至今每一个成功的人都有着拼搏过的青春，做功不同，人生将绘出不同的抛物线。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，经历了童年的艰难生活，使他从小树立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那样艰难困苦的条件下，奋发而起，以惊人的胆略和恢宏的气度，百折不挠的精神顽强奋斗，将众多的部落聚集在自己的旗帜下。最后统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。他的青春是如此的精彩，不仅给他自己的人生添了绚丽一笔，还让中国的历史有了不一般的辉煌，最终让自己的青春在拼搏中闪耀的耀眼的光芒。

中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者孙中山。用尽一生的心血去寻找解救中国之道，首举彻底反封建的旗帜。这位中华民国国父用自己的拼搏去寻找中国的未来，他那激情的青春让他从此有了传奇般的人生！

让我们的青春在拼搏中闪光吧。汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下属于他的痕迹，最后泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段最美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。

用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光。

初三:王震

第三篇：奋斗主题班会

奋斗主题班会

奋斗主题班会 篇一: 关于梦想 学习奋斗的主题班会 高一一班主题班会 班会题目: 闪亮的梦想 班会主题: 争优创先 健康成长 活动目标:

1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

活动对象: 高一

(1)班全体同学 活动内容: 本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。

班会流程: 第一篇章: 灿烂的梦

1.以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章:闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出:青春纪念册》《我的未来不是梦》，当

音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出》(韩庚)，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。第三篇章: 实现梦想的催化剂

1.主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。(1min)2.放映幻灯片。内容是开学前的军训，高一

(1)班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整 齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。(10min)3.总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。(3min)4.全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。

主持词: 主持人甲主持人乙 【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕:闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕》。

【朗诵完毕，主持人上台。】 甲: 听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得

见。乙: 看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。

甲: 亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。

乙: 我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。合: 只要矢志不渝 乙: 就能赢得光辉的未来 甲: 就能攀登理想的峰巅。合: 我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。甲: 首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。

乙: 是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。

甲: 没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。

乙: 下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲:谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。

【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙:青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙》，伴随着音乐结束本次主题班会。

【齐唱《蜗牛》】 附件:蜗牛》】 附件》 甲: 同学们，我想死你们了 乙: 同学们，你们想死我了 甲: 今天我想和大家谈谈理想的事 乙: 关于理想(李响)的事我知道的比他多 甲: 那你说说 乙: 这小子: 饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

甲: 你这理想是 乙: 我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟 甲: 咳，我说的这个理想他不是人 乙: 是个东西, 甲: 也不是东西 乙: 那是什么呀, 甲: 理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。乙: 那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊～ 甲: 哎，看你又瞎扯到哪里了啊, 乙: 嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗, 甲: 看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。

乙: 那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗, 甲: 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路;理想是路，引你走到黎明。

乙: 谁说的啊, 甲: 流沙河说的，不是我说的～篇二: “奋斗决定人生”主题班会演讲稿 一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头„„最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考;当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

社会上常流传着这样一些叹息: “我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰„„”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。

人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标，而奋斗着～ 从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，‎不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。

人们常说: 患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。

中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。„„ 有时，奋斗是信念的必须。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理;奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。

有蓝天，鸟儿将会自由自在;有大海，鱼儿将会无忧无虑;有绿色，生命将会充满希望„„有奋斗人生将会出奇绚丽。

人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。就像感动中国2017获奖者洪战辉所说: “贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信: 是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。

天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗，还需要坚强的意志。因此，就离不开苦难即逆境的作用。当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过: “天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。

有人说: 鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生„„何不把我们的人生变成奋斗的人生篇三: 《青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲:青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作

视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三:三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。环节三》 同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢,我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮～ 环节四: 学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五:我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五》 希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想～加油～ 环节六: 手语舞《怒放的生命》，表演者:怒放的生命》，表演者》 老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想，并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上 环节八: 总结发言

1、班主任发言

2、学生代表发言

3、实习老师作总结发言 环节九: 全体同学演唱《明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四:明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四》的剧情来说明奋斗对人生的重要意义，呼吁同学们在美好的年华中通过自身的努力奋斗来创造自身的人生价值。

4、胡千娟同学发言: 在挫折中前进，顺境成才，逆境更成就人才，人的一生会经历太多的波折，但是，不完美才叫人生，这样的生活才更加充实，才更加有意义。

5、刘智同学发言: 刘智为大家讲述了一个青春励志故事，有三个人被关进了监狱，监狱官答应他们三个人各一个要求，美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个大美女，犹太人要了一个与外部沟通的电话，三年后，美国人只有雪茄没有火，法国人有了孩子，而犹太人，他的生意增长了百分之三十二，这个故事告诉我们，每个人的选择不同，那么我们未来的生活也不同了。

6、谷杨锐发言: 谷杨锐同学做了题为《埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言:埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律‎，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言》，班会即将接近尾声，主持人给大家留了两个问题——回忆班会的内容，再想想对未来几年的规划。主持人带动大家到班会的结束，8班班会取得圆满成功。

九、班会效果: 通同学们更加感受到了青春的可贵，也懂得了奋斗意义，青春是自强不息，是坚持不懈，是刻苦学习的奋斗历程，只要不怕挫折，不畏艰难就能找到自己人生奋斗目标，才能不辜负青春的壮丽。

十、记录人: 冯钰篇五: 《奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案:奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案》主题班会，现在，开始～

二、1.有谁知道奋斗的名人名言(引出2)重要的不是成功,而是奋斗。凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。

2.有关奋斗的故事(正反实例，讲完后主持(提问)总结其成功与失败的原因)主持:名人成功的实例，有同学们能谈一谈。

(李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅)甲: 贝多芬的努力 就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说:第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

3.由2总结出我们应该怎样奋斗?

三、(互动)1.对于职业生涯有什么计划,(插入职业生涯规划书)2.当在奋斗中面对挫折的时候应该怎样去做?是放弃还是继续坚持?(主持:当面对这些挫折时我们应该怎么办---“可举实例”)乙: 吃尽苦中苦，方为人上人～不应该放弃,而要继续坚持,总有一天它会改变.也许不是物质,但你会发现在其中你已经得到了很多很多。3.你对奋斗的理解(实际意义)是什么? 丙: 奋斗是一种经历,更是一种心态,一颗积极向上的心的表现。奋斗的结果并 不是最重要的，当然谁也不会拒绝好结果～奋斗的历程是美好的，正如登山一样，登山在登，当你为了到顶而排除万难，奋发向上的时候，你已经得到了最好的东西。4.由3提出我们现在应该怎样去奋斗(可就即将就业的情况来谈)丁: 学好专业知识、练好技能，为日后的就业打下坚实的基础。主持: 大家说的非常精彩，现在有请我们往届的学长来为我们讲述一下。

四、(结尾)班主任总结: 理想不是镜花水月，奋斗也不是一飞冲天，而是在于我们日常所能做的一点一滴。千里之行、始于足下，同样千里长堤也可毁于蚁穴。生命的奇迹并不是我们想象中的那么难以创造，只要我们有目标，有理想，然后认认真真，脚踏实地的做好我们力所能及的每一件事，那么我们每个人的人生当中都会有着一份自己书写的美好篇章?..奋斗主题曲 放音乐 怒放的生命

第四篇：立志 拼搏 成功主题班会

立志 拼搏 成功 主题班会

班会目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好

习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不

良习惯，提高自我控制能力。

3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。

活动准备：PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格

言等。

班会时间：星期一第7节课

班会过程：

甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。

乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。

甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始!

甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”

等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾

长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了

丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。

甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！

下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲： 刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。

乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。

乙：教育家说时间就是知识。

甲：医学家说时间就是生命。

乙：工人说时间就是财富。

甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。

甲：格言警句可以激励人们

乙：勤学的格言可以催人奋进。甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》

甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。

乙：是啊,我们在学习中要做到:

A 头脑聪明客观存在B上课专心有目共睹

C作业认真用心思考

D课余勤奋学法自现。

甲：请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）

甲：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班：今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了！

人生百年几今日，今日不为真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言

A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!

B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!

C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!

D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。

甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，共创美好的未来。

请听金秒、彭紫琪诗朗诵：

甲:有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!

全班： 从今天做起,努力学习,天天向上!

请班主任总结、领导点评。

合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！

第五篇：主题班会团结理解拼搏

一、开场语

主持人：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到初二班主题班会活动现场。

首先让我们来做个游戏。请大家伸出自己的右手，找一下靠近大拇指的那条生命线，然后握紧拳头，你会发现什么呢？大家仔细看就可以发现生命线还有一小部分露在外面。其实我们的命运就如同我们手中的那条生命线，大部分都掌握在自己的手中，余下的那小部分就需要我们初二七班去努力，努力做到相互理解，相互团结，共同拼搏，从而让自己的生命划出一条完美的弧线。我们要永远的记住：我们初二七班的每一位同学都是这条线上不可或缺的一部分。只有我们紧密团结，我们才能走得更远。

（一）理解

理解是一种爱，它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情；

理解是一种尊重，我们每一个人都要领会其中蕴涵的热情；

理解是相互的，要想被人理解首先要理解别人；

理解和宽容是并生的姐妹，宽容是理解的表现，理解是宽容的内涵。

让我们彼此之间多一分理解和宽容吧！其实，理解就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围的世界是如此的温馨，同行的路人是如此的善良。

我们每位同学能够做到尊重理解信任他人。大家都知道尊重是一门充满智慧的学问。中国古代有一句格言“小胜凭智，大胜凭德”，可见做到尊重他人是何等的重要。那么我们应该怎么样才能做到尊重他人呢？第一，我们要增强自信。尊重 1 别人首先尊重自己，只有自信的人才会觉得自己值得尊重。当然，自信不是妄自尊大，唯我独尊。第二，让别人知道你是一个值得尊重的人，当别人对你无理之时，你应该大胆的向他提出严正交涉。第三，正视你所受的不尊重。当你已经确认自己没有被尊重的时候，如果对方是一个有礼节的人，你可以当面和他谈谈，但是如果对方是一个粗鲁的人，你可以暂时的回避。理解和信任就是要理解身边的人和事，学会换位思考。如果你可以用理解的态度去面对一切，你就会发现自己的魅力大增，自己的潜力才能很好的发挥出来。要想更好的发挥自己的水平，就必须信任自己，不论遇到任何困难，你都应该去努力，不能让困难成为你的绊脚石。仅仅有理解信任还不够，我们还要紧密的团结在一起。美国作家罗伯特·舒勒说过“我可以做我认为我能够做的任何事情，但我不能单独完成，这是我学会的一条重要的生活原则”。可见团结合作是多么的重要。团结集思广益，合作成就未来。

理解是我们生活学习的希望！理解也是团结的基础！那么团结又有什么意义呢？

（二）有这样一个故事：一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。

是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初二（7）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

开展活动------语言接力赛 游戏规则：

全班分成六组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你游戏比赛的体会）

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们通过这个故事和游戏，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起 欣赏 《团结就是力量》

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班

是如何看的？请------同学为我们谈谈自己内心的感受…

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听独唱《爱的奉献》，（三）、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学 3习。

主持人请我班学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……

主持人：我们正值青春，让我们互相理解，团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！

主持人：倘若将我们初二七班看作一条航行的大船，我们初二七班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏《众人划桨开大船》

五、尾声

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任尹老师的指导下，我们初二七班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任尹老师说两句好不好？

班主任：我们应该如何去做？作为班上的一员，又该如何要求自己？这就需要我们每一位同学树立好良好的班风学风舍风。只有这样我们才能过好自己的初中生活，才能更好的融入我们的班集体中。只有这样，我们班才会更加的团结，才会有更大的进步。

良好的学风就是要求我们勤思好学。学习是一个永不间断没有终点的过程，在这个过程中你可能会遇到许多困难，这是不可避免的。在漫长的学习生涯中，要学会和别人交流。学习是个人的事情，但是学习并不意味着孤独。学习没有任何时间地点的限制，不论何时何地，你都必须学习。

良好的舍风对于我们的成功也是不可以忽视的所以在宿舍里舍友之间也要 4 真诚宽容理解。得饶人处且饶人，吃亏是福啊。如果你真心的对待别人，那么你就会收获别人对你的真心。

每个人活着都要有一定的目标，我们的目标就是让我们这个共同的初二七班成为一个完美的整体，凝聚成一股强大的力量，创造一个更高的飞跃。希望现在生活的每一天都会成为我们未来的美好回忆。……音乐《明天会更好》

主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！初二七班主题班会——《理解，团结，拼搏》在这优美的音乐声中结束了。

主持人：谢谢大家！故事 智者的故事 主持人

独唱 《爱的奉献》

3演讲 围绕主题自定 各个代表

独唱 《青春的力量》

合唱 《众人划桨开大船》

背景音乐 《明天会更好》

这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊

只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊世界将变成美好的人间