高二历史现代中国的科学技术与文化教案

第一篇：高二历史现代中国的科学技术与文化教案

高二历史现代中国的科学技术与文化教

案、新中国成立以来的科技发展

了解新中国“两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平在杂交水稻领域取得的成就

“两弹一星”：指的是原子弹、导弹和人造地球卫星。

A1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力。中国十分重视和平利用核能，掌握了核技术后，先后建成秦山核电站和大亚湾核电站，用核技术为国民提供电力。

B20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。

c1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。中国开始进入航天时代。

载人航天：XX年10月15日，载着宇航员杨利伟的神舟五号顺利升空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。（005年10月12日，神舟六号载着宇航员费俊龙、聂海胜顺利升空。XX年9月25日，神舟七号载着翟志刚、景海鹏、刘伯明顺利升空，翟志刚完成了出舱行走。）

人工合成结晶牛胰岛素：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。

袁隆平与杂交水稻：1973年，农业科学家袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。他是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥锇问题。

2、“百花齐放、百家争鸣”

理解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针

①背景：中华人民共和国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社会交往方式也发生了很大变化。1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥出更大作用。

②提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。他还强调“百花齐放”“百家争鸣”是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。

了解贯彻“双百”方针以后的优秀作品

①文学作品：老舍的话剧《茶馆》、郭沫若的历史剧《蔡文姬》、杨沫的长篇小说《青春之歌》等。

②艺术作品：1959年被电影界称之为“难忘的1959年”。优秀电影有《五朵金花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江南》等。

3、“国运兴衰，系于教育”

了解建国后国民教育体系的初步形成

①人民教育的建立：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立人民教育事业。

②新中国的教育方针：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

③两种教育制度：全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度。

了解改革开放新时期提出的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略的重要史实

“三个面向”：1983年，邓小平在视察北京景山中学时提出“三个面向”：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。成为新时期教育事业发展的指导方针。

《义务教育法》：1986年，制定并颁布了《义务教育法》，大力普及九年制义务教育。到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。

“科教兴国”：在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，国家制定了一系列政策方针，把发展科技和教育放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，实行“科教兴国”发展战略。

第二篇：高二历史古代中国的科学技术与文学艺术测试题

9．明代冯梦龙所著小说《卖油郎独占花魁》，叙述了临安城内小商贩卖油郎朱重与王美娘相爱，历尽坎坷终成眷属的故事。这个故事体现出明清小说关注世俗现实生活的风格，该故事和其文

风的出现，主要是因为()

①城市生活丰富 ②商品经济发展 ③包办婚姻逐渐废除 ④重商观念正在形成A.①②B.②③④C.①②④D.①③④

10．“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意。”这是对下列哪一艺术门类的评价()

A.书法B.中国画C.文学D.戏曲

11．唐昭宗天佑元年(公元904年)杨行密的军队围攻豫章(江西南昌)，部将郑璠“以所部发机

飞火，烧龙沙门，带领壮士突火先登入城，焦灼被体。”材料主要说明了()

A.唐朝时期，中国战争频繁，割据不断B.唐朝时期，军事将领在战争中善于用火攻

C.唐朝末年，火药开始应用于军事D.唐朝时期，火药武器开始在我国普及

12．2010年是郑和首次下西洋605周年。郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是()

A.指南针的应用B.造纸术的应用

C.火药的应用D.活字印刷术的应用

13．第三届中国民间艺人节2009年10月25日在杭州闭幕。下列是本届艺人节上的两幅作品。它们反映的风格是()

A.文人意趣B.宫廷生活

C.民间风情D.戏曲百态

14．中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词

——曲——小说的变化趋势。这种变化趋势反映了

①专制皇权的不断加强 ②科举考试内容的不断变化

③城市经济的繁荣 ④通俗文学的蓬勃发展

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.英国BBC广播公司对2008年北京第29届夏季奥林匹克奥运会开幕式表演的评论认为，“北

京奥运会开幕式通过一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史，展现了中国的自信和

力量。”下图是开幕式表演中出现的一幅画面，它向全世界展示了中国最早的()

A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.丝绸之路

16．中国在线(2009年10月15日)消息：湖南株洲市文物部门近日在醴陵

发现了一处汉晋时期遗址，考古人员在其中发现了6枚东汉竹简和大量破

损的陶罐、青瓷等物品。那么竹简上的文字，最有可能的是()

A.甲骨文B.小篆C.隶书D.草书

17．有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化

形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市

民文化。下列属于“市民文化”形态的是()

①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋

A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①③④

18．中国绘画强调“意足不求颜色似”，西方绘画强调“度物象而取其真”。两者不同的绘画要

求体现了中西文化深层次的差异。对比下列两幅画，这种差异主要是()

A.中国农耕文明与西方工业文明的差异

B.专制主义政治与西方民主政治的差异

C.感性主义传统与崇尚理性精神的差异

D.封建制度与资本主义制度的差异

19．司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过

屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。”意思指的是()

A.楚辞作品缺乏志向追求B.作者为屈原遗作中爱国志向所感叹

C.屈原应该投身于文学创作D.作者认为屈原的遭遇和结局不值得

20．2009年7月20日晚，由北京市教委、国家大剧院主办的“国粹新蕾——民族艺术进校园、京剧进课堂成果汇报演出”在国家大剧院登场亮相。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一

些历史知识，主要是因为京剧()

A.是博采众长而形成B.历史故事是其表演的主要内容

C.具有特色鲜明的各种角色D.将唱念做打有机结合21．（某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择

A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸

C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝

22．《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了

A．封建社会的腐朽没落B．“异端”思想影响广泛

C．普通民众的理想与愿望D．商业发展冲击传统观念

23．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说„„士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更

广也。”这表明

A．小说成为一种新的宗教传播载体B．小说的兴起冲击了封建等级观念

C．市民阶层扩大推动世俗文化发展D．世俗文化整合了社会的价值观念

24.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱

A．真实再现了客观历史B．固化了大众的历史认知

C．正确评断了历史人物D．提升了历史人物的价值

25.我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是

A．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮

B．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原

C．世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修

D．何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心——杜甫

二、非选择题

26．阅读下列材料

材料三 农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一，古代

中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特

征。14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发

展，„„随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面

向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生

产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。近代自然科学兴起。——吴于廑、齐世荣《世界通史》

材料四 中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它(四大发明)，所以他们能够有今日的强盛。„„由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢

复起来。——摘自《孙中山选集》

请回答：

(1)据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？其原因是什么？

(2)据材料二，指出中国在世界科技发展史上的地位的变化，并据材料三简要说明原因。

(3)如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它(四大发明)，所以他们能够有今日的强盛”？

(4)材料四中孙中山对“我们民族的地位也逐渐退化”的原因分析是否正确？)为什么？

27．阅读下列材料，回答

材料一 君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫

不有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于出入

起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉。——朱熹《朱子大全》卷十四

材料二 苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神

气度。他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人。”黄庭坚也主张书法“入神”，对

学习古人要“离迹师神”。

宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题“野水无人

渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。

材料三 14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现

明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。

请回答：

(1)依据材料一，分别用一句话概括朱熹的核心思想主张及其实质。

(2)材料二反映的书法、绘画的特点是如何体现理学思想的？

(3)根据材料三并结合所学知识，就如何“做人”文艺复兴时的思想家与中国的理学家的观点有何不同？

(4)1903年，蔡元培在《绍兴教育会之关系》中，尊黄宗羲为“东方卢梭”，你如何理解？

第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术

7.A 【解析】题中评价说元杂剧的语言特点通俗易懂，类似白话，四选项中只有A接近。

8.B 【解析】京剧走向世界，梅兰芳功不可没。A项太过绝对，C项不符合现实，D项违背史实，梅兰芳并非“同光十三绝”之一。

9.A 【解析】明清关注世俗生活小说的出现，主要是由于商品经济发展、资本主义萌芽出现、市民生活的需要等决定的，古代中国一直实行重农抑商，包办婚姻也没有废除。

10.A 【解析】本题答题时要结合题目中四种艺术门类的特点，理解引文中的含义。魏晋书法进入自觉阶段，书风突破汉隶的厚重，转向清韵灵动，王羲之是代表。唐朝楷书进入盛世，体现了盛唐气象，楷书重法则，颜真卿是代表。宋代随着商品经济的发展，书法更重意趣，体现士大夫的审美追求，苏轼是代表。

11.C 【解析】考查阅读史料的能力。唐代，人们在炼丹制药过程中偶然发明火药，唐末开始应用于军事，材料只能说明C项。

12.A 【解析】考查分析能力。GPS系统和“伽利略卫星导航系统”的功能都是定位，与之相对应的应该是指南针。

13.C 【解析】考查再现基础知识的能力。从题干中的“民间艺人节”以及作品的内容都可以看出反映的应该是民间风情。

14.D 【解析】仅仅从文学形式的演变过程无法看出①②。③④分别体现了演变的背景和内容，贴切题意。

15.C 【解析】考查再现历史知识的能力。这幅图片反映的是活字印刷术。

16.C 【解析】甲骨文是商朝文字，小篆是秦统一中国后采用的文字，草书是魏晋后由隶书衍生出来并逐渐成熟的字体，故选C项。

17.D 【解析】考查分析理解能力。解题关键是抓住材料中的关键词“北宋到明清”“商业生活”等，⑤从时间上看可排除，②从商业生活上看可排除。

18.C 【解析】考查比较分析历史问题的能力。中国绘画注重写意传神，追求“得意忘形”，这是感性主义的表现；西方绘画注重写实，特别是文艺复兴时代的绘画是人文主义精神的反映。

19.B 【解析】考查学生的理解分析能力。材料表明屈原对楚国人民深深挚爱，对黑暗政治强烈愤慨，这种感情和事迹感动了司马迁。

20.B 【解析】考查分析理解能力。材料中的关键信息是“学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识”。

21_25CCCBA

26．【解析】本题通过中国、西方古代科技成果的比较，揭示中国在世界科技发展历史上的地位的变化，分析近代落伍的原因，探寻民族重新崛起之路。第(1)问，要求从表格中提炼相关信息并分析原因，注意“主要”一词，即农耕文明，发明主要与此相关。第(2)问，要求从图表中看出“变化”来，选准15世纪这个基点很重要。分析原因不能脱离材料。第(3)问，实际上要求回答四大发明对欧洲走向近代所起的积极作用，因赋分有限，不必展开。回答第(4)问关键要避免盲从，不能因为是孙中山的观点就想当然，认为其就是对的。孙中山毕竟是资产阶级革命家，而我们今天分析历史问题时要坚持唯物史观。

【答案】(1)主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域。(2分)原因：中国是农业大国，农耕文明发达，统治者重视农业。(每点2分，共6分)

(2)变化：3－15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。(2分)原因：领先是因为发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技。(2分)落后是因为14、15世纪以后，欧洲资本主义兴起，中国资本主义萌芽缓慢发展。(2分)

(3)中国的四大发明使得欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型，走上了资本主义发展道路。(2分)(如分别回答四大发明及其具体影响同样给分)

(4)不正确。(2分)中国落后的根本原因在于封建制度的腐朽，正是腐朽的封建专制制度制约了中国科技的进步，(4分)西方的侵略也使中国逐渐落后于西方。(2分)

27．【解析】回答第(1)问，“核心思想”从材料一中得出“理”；“实质”由“理”的内容概括。回答第(2)问，从材料二中提炼出“强调书法的精神气度。”主张书法入神和绘画“闲散、宁静、安适的意境”，然后找出它们与理学的联系。回答第(3)问，据教材回答文艺复兴时期人文主义含义和中国理学家对“人”的观点。回答第(4)问，意即回答黄宗羲和卢梭主张的共同点。

【答案】(1)核心思想是理。(2分)实质是儒家思想的伦理道德规范。(2分)

(2)在书法上更强调精神气度，绘画上更加注重意境。体现出宋代文人更加注意内心道德修养。(6分)

(3)提倡人性，追求个人幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严；提出“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德。(4分)

(4)黄宗羲和卢梭一样，对封建君主进行猛烈批判，对后来的民主革命产生一定影响。(2分)

第三篇：历史必修三跟踪训练：专题四：现代中国的科学技术与文化

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专题四 现代中国的科学技术与文化

一、选择题

1、关于我国科技成就的叙述不正确的是（）

A.20世纪70年代，我国成为世界上第三个发射卫星的国家

B.1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代 C.“神舟5号”飞船成功返回地面，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家 D.袁隆平选育出的杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题

2、下列科技成果中,能促进我国现代化建设的是（）①秦山核电站和大亚湾核电站相继建成 ②人造卫星发射成功 ③导弹核武器试验成功 ④杂交水稻的成功培育

A.①③

B.①②

C.①②③④

D.①②③

3、邓小平说：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”我国党和政府作出发展“两弹一星”战略决策的时代背景是（）

①美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权 ②60年代中苏关系急剧恶化

③美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张

④中国为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断巩固国防，维护中国的安全 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

4、建国后，我国科学技术获得迅速发展的原因不包括（）A.党和政府的大力支持 B.科技工作者的艰辛努力 C.改革开放、综合国力不断提高 D.美国的慷慨援助

5、新华社2010年月10日消息：中国将在2011年发射“天宫一号”空间实验室和“神舟”八号载人飞船，并实现两者对接，这将是中国把宇航员成功送上太空后，在航天领域又一重--------------------------精品

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要里程碑。下面属于新中国在航天领域取得的成就是（）①第一颗人造卫星发射成功 ②“神舟”五号载人飞船发射成功 ③第一颗原子弹试验成功 ④第一颗氢弹试验成功 A.①④

B.③④

C.②③

D.①②

6、（2010•福建学业水平测试）建国以来，中国科技取得了举世瞩目的成就。其中属于20 世纪60年代的成就是（）

A.成功培育釉型杂交水稻 B.成功爆炸原子弹、氢弹 C.成功发射人造地球卫星 D.成功发射“神舟”五号 7、1950年，我国水稻的平均亩产只有141千克，1998年达到450千克。当今中国，杂交水稻播种范围已占全国水稻种植面积的一半。1976年到1998年水稻产量累计增产3.5亿吨。这说明袁隆平的杂交水稻研究推广（）

A.大大提高了我国的粮食产量 B.有助于解决世界性的饥饿问题 C.使科教兴国战略取得了实效 D.使袁隆平享有了很高的国际声誉

8、中国的农民说，吃饭靠“两平”（邓小平和袁隆平）。两人的伟大成就分别主要是（）A.改革开放，种植水稻 B.家庭联产承包责任制，培育杂交水稻 C.解放思想，艰苦朴素 D.市场经济，教授种植技术

9、这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿”此人取得成就的研究领域是（）A.食品流通领域 B.空间技术领域 C.农业科技领域 D.文化教育领域

10、（2010•泰州模拟）“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明（）

A.开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力 B．“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现 C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展

D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神

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11、“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于（）

①把一些学术问题当作政治问题

②把一些学术争论说成是阶级斗争

③“文革”中，八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台，自然科学和社会科学领域研究也几乎停止了

④许多知识分子受到伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展

A.①②③

B.③④

C.①②

D.②③④

12、下面这幅漫画反映了中国什么时候的状况？（）

A.过渡时期（1949～1956年）

B.探索时期（1956～1966年）C.文革时期（1966～1976年）

D.新时期（1978～）13、1959年文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是()A.新中国成立，激发了人民的创作热情 B.社会主义具有优越性 C.“双百”方针的提出和贯彻 D.科技进步推动电影业发展

14、下列有关教育对科学、文学艺术、经济和社会生活的影响不正确的是（）A.教育为科学的发展培养高素质人才 B.教育为经济发展培养高素质劳动者 C.教育发展有利于提高人民生活质量 D.教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因

15、右图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映（）A．高等教育越来越受到民众重视 B．高等教育由精英教育逐步发展为大众教育 C．文革严重影响了高校正常招生 D．高等教育质量不断提升

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16、邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空间”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出（）A.“载人航天工程” B.“双百”方针 C.“科教兴国”战略 D.“三个面向”方针

17、（2010•湛江模拟）1998 年对 300 名大学生的问卷调查显示,他们心中曾为中国教育做出重大贡献的人物,选择邓小平的占89%,究其原因有（）

①文革后邓小平进行全面整顿,恢复高考 ②邓小平提出确立教育优先发展的战略地位 ③邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” ④邓小平提出“教育大革命” A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③

18、邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有（）

①提出“三个面向”的指导方针 ②国民教育体制初步形成 ③颁布《义务教育法》 ④实行“科教兴国”发展战略 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

19、“中国进行必要而有限制的核实验，发展核武器，完全是为了防御，其最终目的就是为了消灭核武器。“在任何情况下，中国都不会首先使用核武器。”材料说明我国发展核武器的目的是（）

①中国承诺不使用核武器 ②发展核武器，完全是为了防御

③发展核武器的最终目的是为了消灭核武器

④中国发展核试验的目的是为了维护世界和平与安全

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

20、右图是中国“希望工程”宣传画，这双“大眼睛”曾经触动中国很多人的心灵，由此我们判断“希望工程”的目的是（）A.开展识字教育,减少文盲 B.普及九年制义务教育 C.解决高校发展的资金问题 D.大力推进少数民族地区教育

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二、非选择题

21、阅读下列材料：

材料一：“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西”。

——毛泽东 1956 年《论十大关系》

材料二：经济体制,科技体制,这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制,应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制,应该是有利于经济发展的体制。

——邓小平1978 年《在全国科技工作会议上的讲话》

材料三：江泽民指出：“二战后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动生产力发展的活跃的因素。并且国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争”。“科技的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家,一个民族的发展进程”。请回答:(1)20 世纪 50——70 年代,我国高科技发展的战略重点是什么？当时中国面临的国际环境是什么？为什么确定这样的战略重点?(2)20 世纪 80 年代以来,我国高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么作出这样的调整？

(3)上世纪九十年代以来,世界经济的发展有何新特点？为此,党和政府作出了怎样的战略决策？21 世纪,我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么？

22、阅读下列材料：

材料一：从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950—1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏(8357人)、东欧(共925人：东德273，捷克238，波兰160，匈牙利88，罗马尼亚75，保加利亚68，阿尔巴尼亚

23、西欧和亚洲各国17人。

——《百年接力留**》

材料二：从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外，还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。

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——《百年接力留**》

材料三：据统计：中国工程院与1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。

——《百年接力留**》

请回答：

（1）20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模组织留学教育，形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。

（2）比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地不同的原因。（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。

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参考答案及解析

1、【解析】选A。1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。故答案为A。

2、【解析】选C。科学技术是第一生产力，上述科技成就从不同的领域服务着我国的现代化建设，如：④大大提高了中国的水稻产量；③加强了我国的国防；②增强了我国的科技实力；①核电将成为电力工业的主要能源。故答案为C。

3、【解析】选C。本题考查对“两弹一星”决策背景的全面理解，要求具备一定的分析综合能力，结合当时的国际国内形势加以把握。

4、【解析】选D。建国后，美国对新中国采取敌视、遏制政策，并没有慷慨援助。故正确答案为D。

5、【解析】选D。③④是在核技术领域取得的成就，故选择D。

6、【解析】选B。本题考查的是历史事件的时间。A杂交水稻成功培育是在1973年，C成功发射人造地球卫星在1970年，D成功发射“神舟”五号在2003年，B原子弹成功试爆在1964年，氢弹在1967年。故选择B。

7、【解析】选B。通过材料和所学知识可知，杂交水稻技术大大提高了我国的粮食产量，故选B。

8、【解析】选B。袁隆平的杂交水稻提高了中国的粮食产量，邓小平实行家庭联产承包责任制促进农村经济发展，故选择B。

9、【解析】选C。此评语是评述著名水稻专家袁隆平的，他的最大贡献就是在农业科技领域对杂交水稻的研究上。

10、【解析】选B。开发“两弹一星”是为了增强国防力量，提高国际地位，增强民族凝聚力是客观上起的作用。

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11、【解析】选C。③④是“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏后产生的结果和影响。题干问的是“原因”，故答案为C。

12、【解析】选C。漫画表现的是：一辆载满资产阶级名利思想的各种著作的车子，虽然贴着“又红又专”的标签，却仍然休想在社会主义检查制度下蒙混过关，作者以一种尖锐而嘲讽的心态在揭露资产阶级文化和人生关于社会主义制度的对立。所以漫画应该反映的是文化大革命时期的中国正处在一种“横扫一切牛鬼蛇神”的疯狂状态。故答案为C。

13、【解析】选C。本题主要考查了“双百”方针对新中国文化事业的推动作用。新中国的成了和科技的进步都是电影事业繁荣的基础，但“双百”方针却是优秀影片众多的必要条件。故正确答案是C。

14、【解析】选D。科学技术、文学艺术的发展都是根植于经济的。教育的普及有利于文学艺术的繁荣，但不是根本原因。

15、【解析】选D。1977年，恢复高考制度以来，报名参加高考人数不断增加，说明民众对高等教育的重视，也说明高校在校生人数的不断增加，培养了更多的人才，但高等教育质量如何与高校招生和报考人数多少无关。故选择D。

16、【解析】选A。“载人航天工程”于1992年；“双百方针”提出于1956年；“科教兴国”战略于1995年；“三个面向方针”于20世纪80年代；再结合题干可以知道考查的是教育战略。

17、【解析】选D。解题关键准确把握现代中国教育的发展相关内容，可知 ①②③正确。1958年，伴随全国“大跃进”形势，中国开始实施“对教育大革命”，故④错误。

18、【解析】选D。抓住“改革开放以来”，②属于建国初期的教育成就，故排除。正确答案为D。

19、【解析】选C。通过材料可知，中国承诺不首先使用核武器，不是不使用核武器。故排除①。

20、【解析】选B。“希望工程”的目的是解决九年制义务教育的资金缺口问题，属于中小学教育阶段，不是高等教育，故选择B。

二、非选择题

21、(1)重点发展“两弹一星”,加快国防科技的发展。原因: 当时美苏争霸,中美处于敌对状态,中苏关系恶化。发展“两弹一星”是为了打破美苏的核垄断,加强国防,维护国家安全。

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(2)方向变化: 加快科技成果的商品化,推动科技与经济的结合,发挥科技对生产力发展的推动作用。

原因: 国内: ①工作重心转向经济建设;②改革开放不断深人;③科技现代化成为首要任务。国际: ①和平与发展成为时代主题;②美、中、苏关系缓和;③以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。

(3)特点:高科技发展迅速,知识经济兴起,科技对经济发展的促进作用日益明显,全球化进程加快。战略: 科教兴国。成绩“神舟”5 号载人航天飞船发射成功、“神舟”6 号飞船“两人 多天”飞行任务圆满完成。

22、（1）新中国成立后，我国经济科技落后，恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。十一届三中全会后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放，教育被摆到了优先发展的战略地位。

（2）建国之初，主要以苏联、东欧国家为主。原因：西方国家对中国实行敌视政策；中国和苏联东欧国家同属社会主义阵营；我国实行一边倒的外交政策。

70年代末以来，主要以西方国家为主。原因：西方国家在经济科技方面居世界领先地位；中国与西方国家的关系显著改善；中国实行全方位对外开放的政策。

（3）留学教育为现代化建设培养了大量人才，促进了中外交流，推动了各项事业的发展。

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第四篇：高二历史现代中国的科技教案范文

高二历史现代中国的科技教案

第七单元

现代中国的科技、教育与文学艺术学业水平测试说明测试内容测试要求新中国成立以来的科技发展了解新中国在“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就“百花齐放、百家争鸣”理解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针了解贯彻“双百”方针以后的优秀文艺作品“国运兴衰，系于教育”了解改革开放新时期提出的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略的重要史实探索一：列举新中国的主要科技成就（建国以来，我国取得了哪些重大科技成就？）

一、表现：时间成就地位、意义核能技术1964第一颗原子弹试爆成功打破了美国、苏联等国的核垄断，加强了中国的国防能力。我国由此跨入核国家行列，提高了中国的国际地位，也有力维护了世界的和平。1964自行设计制造的中近程导弹试验成功1984——1994秦山核电站和大亚湾核电站标志着中国核工业的发展上了一个新台阶，成为我国军转民、和平利用核能的典范，取得了良好的经济效益和社会效益。有效地节约不可再生资源，同时也减少了环境污染。航天技术1970第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功宣告中国进入了航天时代，中国也成为世界上第五个发射卫星的国家；1999神舟号飞船4次无人飞行成功XX年神州五号载人飞船成功飞行（杨立伟）中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，成为世界航天大国。杨利伟也成为中国航天历史上首位进入太空的航天员。生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质时代1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优二号不仅大大提高了中国水稻的产量，也为世界农业科技作出重大贡献，被认为有助于解决为俩世界性饥饿问题。20世纪末相继完成了国际人类基因组合计划中基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康作出了贡献。计算机技术1983年巨型计算机“银河-Ⅰ号”居世界前列，加速了国家信息化发展1993年巨型计算机“银河-Ⅱ号”探索二：新中国科技发展的共同原因国内：1.政治上：国家的独立（前提）

党和政府的重视2.经济上：实力的增强（保障）3.文化教育：教育不断完善（基础）

科学家的努力国际：第三次科技革命的推动探索

三、“双百”方针

1、“双百”方针的提出和内涵提出：1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”；内涵：（1）、前提和范围：在《中华人民共和国宪法》范围内。（2）、内容：艺术问题上：百花齐放•

文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展

学术问题上：百家争鸣•

科学上的不同学派，可以自由争论（3）、方针：是在提倡文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由

2、“双百”方针的成果科学领域：摩尔根学派和李森科学派之争文学艺术领域：老

舍——《茶

馆》郭沫若——《蔡文姬》杨

沫——《青春之歌》赵树理——《三里湾》《五朵金花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江南》

3、“双百”方针的经验教训（1）要处理好科学、文艺工作和政治的关系（2）要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系（最基本的）（3）要处理好继承传统和不断革新的关系

三、现代中国教育

1、新中国教育的教育方针、措施（1）新中国成立后，党和国家重视教育发展的措施：A、“接管”、”改革”、”收回”B、第一次全国教育工作会议c、确立新中国的教育思想（2）全面建设社会主义的时期教育成就A、教育方针的制定；B、从中国实际出发，创立“两种教育制度”c、重视少数民族地区的教育（3）60年代至“文革”期间教育（p87）“左”的指导思想影响（4）“文革”结束后“肯定”、“领导”、“整顿”、“恢复”、“编写”、“倡导”（5）新时期“三个面向”巩固练习

1、新中国成立后，下列哪些高科技成为中国科学发展的重点项目（B）①原子能②电子计算机③火箭④航天工程

A.①③④

B.①②③

c.②③④

D.①②③④

2、“两弹一星”是指（A）A.原子弹、导弹和人造地球卫星

B.原子弹、氢弹和人造地球卫星c.氢弹、导弹和人造地球卫星

D.核弹、导弹和人造地球卫星

3、标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是（c）A.提出“科教兴国”战略

B.实施“星火计划”c.第一颗原子弹爆炸成功

D.秦山核电站建立

4、标志着中国进入航天时代的事件是（B）A.第一颗原子弹爆炸成功

B.“东方红”I号发射成功c.“神舟”号飞船进太空

D.“远望”I号航天测量船建成使用

第五篇：中国传统文化与中国现代文化建构

中国传统文化与中国现代文化建构

我国的传统文化，内容丰富，源远流长，可以毫不夸张地说，它与中国有文字以来的历史同步出现。而本文所讨论的传统文化是体系复杂、涵盖面广的中国精神文明的漫长历史积淀，它是由多种思想、众多学派构成的庞大体系。早在我国春秋战国时期，就曾出现过百家争鸣的局面。当时参预争鸣的百家中，就有道家、儒家、法家、墨家、兵家、农家、名家等主要思想学派，这些学说和思想都是我国传统文化的重要组成部份，它们在中国传统文化中都占有不容忽视的地位。

当今中国的现实需要和时代精神来观照以儒学为主体的中国传统文化，不难看出，虽然它至今仍然包涵着不少值得继承和发扬的可贵部份，如强调“自强不息”，奋发图强精神，以“有教无类”为博大宗旨，“诲人不倦”、“因才施教”为基本方法，“学而不厌”、“教学相长”、学思结合为特征的中国传统教育思想；以“政者正也”、正身正人、“修己安人”为基本方法，表现出从大处着眼，从小处着手的社会管理思想；“杀身成仁”、“舍身取义”、“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的大丈夫气慨；尊老爱幼，仁、义、礼、智、信，温良恭俭让等为人处世的基本道德规范等等。中国传统文化中的这些精华，至今仍闪烁着哲理的光辉，是值得我们肯定并加以弘扬的。

当今，我们要建构的中国现代文化，首先必须适应我国的社会主义精神文明建设的需要，这种文化必须为当前经济体制改革服务，必须符合社会主义建设时期的四项基本原则。现实的需要与奋斗的目标明确之后，那么我们所欲建构的现代文化的内容也就可以确定。对于中国现代文化的重构，我们认为除了继续宏扬中国传统文化的自身优点之外，仍然需要批判地汲取外来先进文化，走中外文化交融合璧的发展道路。这就需要对中国传统文化进行深刻的反思。

从基本倾向看，以儒学为主体的中国传统文化虽具有与当今中国改革开放、振兴中华的时代精神相一致的一面，也有相抵牾的一面。我们只有去其糟粕而发扬其精华，才能创造出我们更新更美好的文化。我们在深入批判“全盘西化”和全面否定民族文化的历史虚无主义的同时，也要注意汲取外来文化中的有益部份，我们吸收外来文化的气魄应该更大一点，更要有世界眼光。不管是资本主义国家的还是社会主义国家的，不管是第三世界的还是发达国家的，不管是古代的还是近代、现代的，凡是人类创造的优秀艺术表现形式，我们都要积极地了解、介绍、学习、借鉴。

中国现代文化的建构，是一个复杂的系统工程，要有通盘考虑和科学的构想，要以马克思主义哲学这一科学的世界观和方法论为指导，根据当今中国改革开放、振兴中华的时代精神和现实的需要，在尊重文化发展的自身规律的基础上，把外来文化中的优秀成份与中国传统文化中的精华有机地结合起来，经过有机的文化整合，通过融合、提炼、升华与再创造，使之发生质变，逐步地建构起无愧于当今时代的、具有鲜明中国特色的社会主义现代文化。

历史已经表明，中国文化的建构和发展，并不以“国粹派”和“西化派”的意志为转移，而是按照现实社会的需要，遵循自身发展规律逐步形成。它既非照搬传统的老一套，也不是全盘西化，而是以中西文化优长互补、结合交融的形态出现在世人面前。民族传统文化的精华和外来文化的先进因子，对于我们这样一个东方大国来说，都是必不可少的。