第一篇：人才辈出 曲艺之乡
《人才辈出 曲艺之乡》
教学目标：
一、知道天津是相声的重要发祥地，是中国北方曲艺之乡，曲艺种 类繁多，有相声、大鼓、天津时调、天津快板、快板书等不同曲种。天津地区涌现了许多曲艺艺术家和著名演员。
二、通过了解各曲种的历史、流派及其代表人物和著名演员，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力及与人交往的能力，艺术欣赏能力。
三、通过本节课的学习，激发学生热爱家乡的美好情感和对家乡的自豪感，培养学生热爱曲艺艺术的情趣。
教学重点：通过学生课前搜集的相关信息和资源，学会对信息的整理，同时培养了学生交流的能力，使学生知道天津是北方曲艺之乡，并有很多著名的曲艺表演艺术家。
教学难点：通过对天津曲艺的进一步了解，激发学生热爱家乡的美好情感和对家乡的自豪感，对曲艺艺术产生兴趣。教学过程：
一、情景引入，出示课题。
师：我们先来欣赏一段节目。(播放马三立的相声《逗你玩》片断。)师：相声是曲艺的一种。天津曲艺界人才众多，又是中国北方的曲艺之乡，我们今天就来学习这课。板书课题：人才辈出 曲艺之乡
二、初步了解曲艺的不同种类，引出新课。谁知道天津曲艺的种类都有哪些?(相声、京韵大鼓、天津时调、天津快板、京东大鼓……)师：同学们说了很多，按照演出的形式可分成这三类：大鼓、相声和杂曲（课件出示）。
三、进一步了解每一个曲种，走进曲艺知识“一点通”。
（一）首先我们进入到相声专场吧！
1、师：“谁知道天津什么时候有的相声？”
生1:天津相声是在清末民初出现的,已经100多年了。生2:天津相声很早就出现了,当时是在市场里演出的。
2、出示相声泰斗马三立的照片，师：刚才我们听了一小段相声，就是天津著名的相声大师马三立说的，我们天津人非常喜欢他，你对这位相声大师了解多少,谁说说?（1）学生课前搜集的资料进行交流。生1:马三立被誉为相声泰斗。
生2:马三立的爸爸马德禄是著名的 相声八德之一。生3:他从小就说相声。
（2）你听过马三立的哪个相声段子？学生回答。(买猴、查卫生、十点钟开始、练气功等)（3）你们听过这么多他的相声，老师就收藏了他的一段相声，你们想听吗？播放《查卫生》片断。
（4）谁能学一段马三立的相声？（学生学说相声）
教师小结：马三立是我们天津著名的相声大师，被誉为“相声泰斗”，他的名气享誉世界。同时也是相声早期的代表人物之一，和他同一时期还有很多相声大师呢！我们来看一看。（播放视频）
3、简要介绍侯宝林。
（1）侯宝林就是其中的一位，你听过他的哪些相声段子？《猜迷》、《醉酒》、《卖布头》等（2）播放《醉酒》的片断。
（3）侯宝林也是一位享誉世界的相声大师，你知道他的哪些趣闻逸事吗？
生1：我在网上看到，毛主席很爱听侯宝林的相声，侯宝林给说过150多段相声，毛主席最喜欢听的一段是《关公战秦琼》。生
2、我知道侯宝林是在我们天津出生的，4岁时去了北京。生3：侯宝林是在天津红起来的。
（4）教师小结：侯宝林说自己是从天津红起来的。这又一次说明了我们天津是相声演员的一块宝地。这块宝地培养了一批又一批的相声演员，从早期到现代可谓名家荟萃。
4、现代相声名家。
（1）你知道天津著名的相声演员有谁,你喜欢他们的哪些相声段子？ 生1：我们天津有个常宝霆，他和白全福说的相声《卖布头》特出名。（重点讲一讲常氏相声及教材中介绍的常宝堃）
生2：我看过苏文茂的单口相声《扔靴子》。苏文茂也是我们天津人。生3：我还知道天津有两个著名的相声演员高英培和范振钰。特别著名的一段是《钓鱼》。师：最经典的一句你能学一下吗？（学生学。）生4：马三立的儿子马志明也说相声，他和黄族民说的《纠纷》都拍成动画片了。
5、教师小结：天津是相声的发源地，出现了很多相声大师，不仅有老一辈的相声大师，在当今的相声界我们天津也涌现了很多新人，天津是培养相声人才的摇篮。
（三）你们还想了解哪一个？（杂曲）介绍天津时调
1、播放天津时调，师：你们听这段，知道这个演唱者是谁吗？她演唱的是哪个曲种呢？
2、介绍天津时调和演唱者王毓宝
(1)天津时调从名字上看是具有乡土气息的曲种之一。它是以天津地方口语的字音演唱的，具有独特的天津味。
(2)王毓宝被称为“金嗓子”，她对天津时调进行了一系列的改革，使这一曲种获得了新的生命。她也成为一位承前启后、影响颇大，最受观众喜爱的天津时调名家。教师小结：具有浓郁的天津味。
（三）我们一起去欣赏快板。
1、快板书。
（1）除了天津时调是我们天津人自己创立的，还有一些曲种就是我们天津人自己创造的，快板书就是其中的一个，你们知道快板书是谁创造的吗？
生：我知道快板书是李润杰在数来宝和快板的基础上创造了快板书。（2）现场欣赏李润杰的快板。（3）学生现场说一段快板。
师小结：同学们说的还真不错，就像刚才同学介绍的李润杰在数来宝和快板的基础上，同时他还借鉴了山东快书，西河大鼓等曲种的有点，创造了快板书。
2、天津快板。
（1）师：现在我们听一段，和刚才的快板有什么不同吗？播放天津快板。对快板书和天津快板做以比较，让学生说说。
（2）在很多演出中，都采用了我们的天津快板，你们看这是春节晚会上冯巩和郭冬林和说的相声，就是用天津快板夸我们天津的美食“狗不理包子”呢！我们一起听听。（播放郭冬林和冯巩的相声《旧曲新唱》。）
学生现场学一段天津快板。
3、教师小结：天津快板和快板书全是来源于天津。
（四）介绍大鼓。
1、大鼓的种类很多，打开书看看。（学生看书）
指名说说书中介绍的大鼓种类。（京韵大鼓、燃灯大鼓、西河大鼓）同时出示相应的图片。
2、其中被誉为鼓界大王的是谁？你对他了解多少呢? 生1：刘宝全，他创造了刘派京韵大鼓。
生2：我知道被誉为鼓界大王的是刘宝全。他是艺坛三绝之一。师小结：刘宝全经过自己很多年的苦心钻研终于在木板大鼓的基础上，脱胎出京韵大鼓，并形成了自己的刘派大鼓。
3、京韵大鼓从悠扬婉转的唱腔中，使人们得到充分的艺术享受。书中还介绍了一位京韵大鼓表演艺术家，是被誉为“金嗓歌王”的骆玉笙。谁想介绍介绍？
生1：骆玉笙在1989年获得了中国唱片公司颁发的“金唱片”大奖。生2：我知道骆玉笙4岁就登台演出了。
生3：我妈妈特别爱听骆玉笙唱的《重整河山待后生》这段。我带来了光盘，大家想听吗？
师：老师也很喜欢听这一段，当时她演唱的是在1985年中国热播的电视剧《四世同堂》的主题曲，我听这段时和你们一样大，老师也收集了这个唱段，我们一起来欣赏。
师小结：老师在准备这节课时阅读了她的很多资料，对这么一位艺德高尚的名家很是尊敬和崇拜，成了她的“粉丝”，也欣赏了不少经典唱段，我学了几句你们想听吗？（教师现场学唱）
4、除了刘宝全和骆玉笙这两位京韵大鼓名家，在我们天津家喻户晓外，天津还有一位工人出身的大鼓表演艺术家，你知道他是谁吗？ 生答：我知道他叫董湘昆,是著名的京东大鼓表演艺术家.教师小结：董湘昆师我们地道的天津人，他是一名印刷工人，拜京东大鼓名家刘文斌为师，并对其进行了发展和创新。可以说大鼓是在我们天津形成的。
四、课后小结，拓展新知。
1、教师总结：刚才我们欣赏了许多曲艺大师和一些演员的作品，他们都是出自我们天津，有的就是天津人，有的是在天津演出后名扬天下的，所以天津曲艺人才辈出。
同时我们了解了很多曲艺的种类，它们都是从我们天津发展起来的，所以我们天津是中国北方曲艺之乡，天津人对曲艺也有特殊的爱好。
2、师：今天我们就像是在欣赏一场精彩的曲艺节目，从这场演出中你有什么收获呢？ 生1：我还想学几段相声。生2：我作为天津人感到很自豪。
3、延伸：今天我们一起了解了天津的曲艺，其实曲艺的种类还很多，如山东快书，北京琴书等，有兴趣的同学课下可以继续搜集相关资料，下节课我们在一起交流。
《特色公园 星罗棋布》
【教学目标】
1、知道天津有许多公园，并且各具特色。
2、通过课前搜集资料和课上交流，了解水上公园的历史、特色和著名景观，以及天津其他公园的历史和特色。
3、通过了解天津的特色公园，培养学生搜集信息，处理信息，交流信息能力和观察问题，分析问题的能力，培养学生与人交往的能力。
4、通过了解天津特色公园，激发学生对家乡的热爱之情，增强对家乡的自豪感。【教学重点】
知道天津有许多公园，并且各具特色。【教学难点】
了解天津的公园的历史、特色和著名景观，激发学生对家乡的热爱之情。【教学准备】
1、教师准备：通读教材、阅读参考材料，了解天津有哪些公园，以及公园的历史和特色，制作课件。
2、学生准备：在自读教材的基础上，搜集天津公园资料，搜集相关图片、照片，为参加教学活动做好准备。【教学过程】
一、导入。
1、师：同学们喜欢逛公园吗？ 生：喜欢。
师：老师也特别喜欢。前几天，老师就到公园玩了一趟，想知道我去哪了吗？
（课件展示长虹公园的图片）生：长虹公园。
2、师：看来大家都去过呀！长虹公园可是我们南开区有特色的公园！能说说给你留下什么印象了吗？
生：长虹公园里有碧绿的湖水，古色古香的艺术长廊和亭子，人们有的坐着小船在湖心里游览，有的在亭子里唱京剧，还有休息聊天的人。生：在游乐园孩子们尽情的玩耍，是旅游的好去处。生：公园里有美丽的花草树木，还有桃园。
3、师：正像大家说的，长虹公园把江南的美景搬到了天津。它还是天津市第一个对市民免费开放的公园，以“植物造景、生态造园”为特色，所以又叫“长虹生态园”。（板书：长虹生态园）
4、师：我们天津的公园不但景色美，还各具特色。这节课我们就一起去游览这些有特色的公园。（板书：特色公园 星罗棋布）
5、师：谁知道什么叫星罗棋布？
生：就是数量很多，分布广。（板书：数量多）
6、师：真是像同学们说的那样，天津的公园可多了，除了长虹公园，你还去过哪些公园？
生：我还去过水上公园和人民公园。生：我去过北宁公园。生：我去过西沽公园。……
7、师：真多呀！你知道这些公园里哪座是我们天津市区规模最大的公园？
生齐答：水上公园。（板书：水上公园）
二、了解水上公园的历史与特色。
1、师：一听“水上公园”的名字，我们就知道这座公园最大的特色就是——？ 生齐答：水景多。
2、师：究竟这“水”在公园里占了多大面积呢？我们一起来看看公园示意图吧。（出示图片）
（1）师：图上蓝色的地方就表示湖水，大家看看都有哪些湖？ 生：东湖、西湖、南湖三个大湖。
（2）师：水上公园总面积是165.68公顷，其中湖面面积就占了89.3公顷，也就是说，湖水占了公园总面积的一半多。
（3）师：让我们一起来欣赏一下这湖水的美景吧。（出示多幅湖水图）说说你有什么感受？
生：湖水真清澈呀，像一面大镜子。
生：湖面上还有许多小船，把湖水点缀得更美丽了。
（4）师：大家注意到了吗，在湖上还有很多个小岛。你知道一共有多少个小岛吗？ 生： 12个。
师：这些小岛还各有特色呢，说说你去过哪座小岛？
生：我去过万佛岛，它是一大一小两座小岛，像两个脚印，岛上供奉着许多佛像，游客在岛上可以领略佛教文化。
生：我去过春岛，它是精品园艺区，由植物观赏区和盆景园组成。生：我去过夏岛，它是文化休闲区，由水生植物园和水上露天剧场组成。
生：我去过秋岛，它是由眺园亭、琵琶岛、中途岛组成。
生：我还去过冬岛，它是由碧波庄和神户园等独立景区组成，以松、竹、梅及常绿树为核心景观。
（5）师：要想从这个岛到那个岛去游玩，中间隔着湖可怎么办？ 生：可以过桥。
（6）师：是呀，一座座造型优美的桥又成了水上公园别致的景观，你知道有哪些桥吗？ 生：有上善桥、卧龙桥。生：有颐寿桥、琵琶桥。生：有安水桥、安澜桥。
生：有畅观桥，它可以一直通向天津动物园。
生：有玉水桥，是模仿颐和园的17孔桥而建的，但是它只有七个桥洞。
生：有碧水桥，它是地地道道的“翻版”赵州桥。（7）师：我们一起欣赏一下吧。（出示桥的图片）（8）师：这些桥不但美观，而且大大方便了游客。游客可以从北门进园，在游玩以后通过这些桥，即可返回东门，不用再像从前那样走回头路了。
3、师：这由湖水、小岛、小桥组成的水上公园真是太有特点了，难怪被大家称为“北方西湖”。
4、师：水上公园不但水景优美，而且还有很多有趣的水上娱乐项目呢。你们玩过哪些和水有关的娱乐项目呢？
生：我在水上公园的湖上划过船。我划的船是大白鹅样子的船，坐在船上，可以观赏岸边的美景，夏天阵阵微风吹过，非常凉爽呢。生：我在水晶广场观过鱼。湖内投放了两千多条锦鲤，供游人观鱼赏景。
生：我去过水生植物园，园内有荷花，还有紫藤长廊、睡莲、水生美人蕉、凤眼莲等水生植物，而且在深水区养了一些观赏鱼，到冬天的时候，鱼在冰的下面也能生存。这就是我在植物园里拍下的睡莲的照片。（投影展示照片）
生：我坐过激流勇进。我们坐的船从高坡上快速地冲下来，激起的水花溅得一身水，可刺激了！
生：我见过音乐喷泉，它随着音乐的节拍，自动变换组合各种水型，并同时喷出“火柱”、“火球”、形成“火龙”、“火海”等水火交融的壮观景色。
生：我还见过十二兽首喷泉，它是模仿圆明园的十二兽首修建的，这些兽首都是铜制的，从嘴里能喷出美丽的水花，吸引了许多游客，大家看，这就是我拍下的十二兽首喷泉的照片。（投影展示照片）生：我见过“理想之歌”喷泉，池中有5个S型喷水造型，分别为刻苦、努力、学习、科学、贡献5个英文词的字头，既有意思又能教育人们。生：我还见过“跳泉”和“跑泉”，“跳泉”在人不注意时喷水，好象在捉迷藏，非常有意思。
“跑泉”的水喷出来以后形成弧形再落下，陪着人向前走，好像在和人赛跑，非常有趣。
5、师：你还游览过水上公园哪些独特的景致？
生：我游览过碧波庄，它三面环水，庄内有涟漪院、迎客来、畅心楼，畅心楼的“百字寿臻屏”上有全国百余位书法家的百个寿字。生：我游览过盆景园，它是中国北方最大的盆景园。园内收藏书画名家作品数百幅，举办过多次盆景及菊花展，书画展。10月24日举办了第47届菊展，有1000多个品种，一万多盆菊花参加展出 生：我游览过眺园亭，共三层，是水上公园内的最高建筑，也是标志性建筑，游客站在亭上，可将水上公园的湖光水色尽收眼底。生：我游览过神户园，这是一座日本庭园式风景园林，1989年为纪念中国天津和日本神户结为友好城市十五周年而兴建的。神户园每年接待多批日本客人及数十万中外游人，见证天津神户友好城市的记忆。
生：我游览过水上公园里的儿童乐园，那里有摩天轮、急速风车、豪华转马、过山车、等游乐项目，特别好玩。
生：我还游览过天津动物园，那里有国家一级保护动物 ：大熊猫、东北虎、丹顶鹤，更有来自世界其他国家的珍稀动物：美洲虎、非洲狮、长颈鹿、犀牛、河马等。还有鸟语林、两栖动物综合馆、灵峪等。
6、师：在天津动物园里有一个可以喂养小动物的地方，叫—— 生：三洽园。
师：你们知道这里为什么起名叫 “三洽园”吗？
生：意思是游客、动物和环境相互和谐融洽，所以取名“三洽园”。师：你们在那里喂过小动物吗？ 生：喂过。
师：能讲讲你喂小动物时的趣事吗？
生：我最喜欢来这里，因为可以和小动物亲密接触，给它们喂饲料，园内散养着很多性情温顺的动物，像羊、梅花鹿、小白兔。生：三洽园里出售饲料，都是小动物喜欢的蔬菜，我可以去亲自喂喜欢的动物。有一次我喂小鹿时，它用舌头舔我的手心，又凉又痒，还有一只羊一直在舔我的红领巾呢。
生：这里的鹿啊、羊啊都很聪明，都不怕人，看谁拿着饲料就追着谁跑。有一次，我也买了包饲料，可实在跑不过小鹿，一下子把饲料全撒给它们了，然后自己逃跑了。
师：真有意思，听了你们的介绍，老师也想去喂一喂这些可爱的小动物，感受一下这里融洽的氛围。
7、师总结：水上公园自1950年建园以来，经过几代园林建设者的辛勤耕耘，才建成了风光秀丽，水波粼粼的津门游览胜地，被市民评为“津门十景”之一，还送给它一个好听的名字，叫“龙潭浮翠”。（出示图片）
8、师：最近，你去水上公园时发现公园的围墙有什么变化了吗？ 生：公园四周的围墙已完全拆除，除了四个大门外，公园与马路的“分隔线”就是大花坛。
师：这种设计叫“透墙见绿”，使美丽的城市成为水上公园的背景，水上公园又成为城市的点缀。
三、了解其他公园的历史与特色。
1、师：水上公园以“水景”为特色，其实除了水上公园，我们天津还有许多风景优美又有历史文化的公园呢。看看还有哪些公园？（出示图片）
生：中山公园、北宁公园、人民公园。（板书：中山公园、北宁公园、人民公园）
2、师：谁去过这几座公园，能介绍一下公园里有什么特色景观吗？（1）生：我知道人民公园原名荣园，当初是大盐商李春城的私家花园。
师：你怎么知道的这么清楚呀？
生：我是从公园门口的公园简介上看到的。
师：看来游园时读读公园简介也可以对公园有更深入的了解。师：大家知道什么是私家花园吗？
生：就是自己家的花园，是不允许别人随便进入的。师：解放后这座花园才对市民开放，所以更名为“人民公园”。生：我知道是毛主席亲笔为公园题写的匾额，而且是唯一一座为公园题写的匾额。
生：公园里保持了清末北方官式建筑风格，有长廊、拱门、凉亭，非常的古朴典雅。
（2）生：我去过中山公园，因孙中山先生曾两次在该公园发表重要演讲，改名为中山公园。
师：大家知道这座公园以前叫什么名字吗？（出示图片）这就是以前中山公园的照片，一起读读照片上的字。生：直隶天津公园。
师：直隶指的是北京、天津和河北省一带，可见中山公园当时是这一带规模非常大的公园。
现在你在中山公园里见到了哪些景观呢？ 生：园中有孙中山先生的铜像。
师：（出示图片）是这座铜像吗？你知道孙中山先生是谁吗？ 生：孙中山先生推翻了清政府的统治，建立了中华民国。还提出了“三民主义”，是伟大的革命家和领袖。师：你是怎么知道的？
生：我是从孙中山先生的铜像背面的简介上看到的。师：你们在公园里还见到了哪些景观呢？
生：我还见到了魏士毅女士纪念碑和天津十七烈士纪念碑。生：公园里有长廊、牌坊等中式的建筑，还有欧式的景观凉亭，体现了中西合璧的建筑风格。生：公园里还种植着枫树、紫薇、红鲁等植物30余种16500株，有“三季有花，四季常绿”的特点，是一座新型的街心公园。
生：为突出公园历史文化特色，最近公园还将历年出土的24组碑刻文物集中到公园里，组成一座碑廊。这就是我拍下的照片。（投影展示照片）大家看，石碑上镌刻着50位名人的诗作，许多都是国家二级文物，都用玻璃罩棚保护起来，成为一处人文景观。
（3）生：我去过北宁公园。园内的致远塔非常有名。塔高九层七十多米，登上塔顶，天津美景尽收眼底,是天津目前最高的宝塔。
3、师：听了大家的介绍，我们对这三座公园有了深入的了解。请大家再读读书56页的介绍，看看又会了解到哪些新的知识？ 生：我知道了中山公园始建于1905年，是天津最早向公众开放的公园。
生：我还知道了北宁公园是中国最早的铁路公园。
4、同学们介绍了这么多公园，的确是各有特色，各有美景。老师也想为大家介绍一座园林。这有一幅画，画的是一座古代的园林，名叫“水西庄”，这座园林有什么特色景观呢？你读读55页这段话就知道了。（生读书）
生：这座园林的特色景观是春夏之交，园中的紫芥花开得非常美丽。生：而且清朝的乾隆皇帝还为它挥笔赐名“芥园”。
师：可见这座园林当年的气势。然而由于年代久远，水西庄现在已经不复存在，但大家知道吗，水西庄的旧址就在红桥区“芥园道”附近，“芥园道”就是根据乾隆皇帝为“水西庄”赐名“芥园”而得名的。同学们有住在“芥园道”附近的吗？ 生：我家就住在芥园道上的叫“水西园”的小区。
生：我还知道在“水西园”的附近有一座叫“紫芥园”小区呢。
5、师：是呀，从中可以看出我们天津的园林不但景美，而且有着悠久的历史。我们天津真不愧是座历史文化名城呀！（板书：文化深）
四、交流自己家附近的公园。
1、师：这些各具特色的公园不但数量多，而且分布在我们天津的各个区。（板书：分布广）
在你家附近也有很多特色公园，老师听说，你们利用假日去游玩了，还拍了照片，对吗？谁愿意为大家介绍一下你去了什么公园？（学生边展示照片，边介绍公园特色。）
生：我去过外滩公园。它位于是天津塘沽开发区，是最具特色的以海为主题的公园。公园里最抢眼的是三组大型标志性建筑“海之魂”，样子像大海中航行的帆船，与蔚蓝的海河水相映成辉。外滩公园还有全国高度最高、长度最长的喷泉。这组喷泉共有27种水型，并有“水上喷火”的独特景观，是国内的水景之最。
生：我去过南翠屏公园。它在水上公园附近，是天津第一座山体公园，也是一座环保公园。开头叫“堆山公园”，因为山的主体是工程建筑废弃物，上面覆盖土层以后，种了很多四季长绿的树木，大量的花卉、彩色叶的树，还在围墙部分修了月季花长廊，种了各种颜色的爬藤月季，这些月季花为公园戴上了一个靓丽的“花环”。人们考虑天津蓟县有座翠屏山，这个山在翠屏山之南，公园就叫“南翠屏公园”吧。生：我去过翔宇公园，它位于南开中学附近。公园中心有一座红色的雕塑，是由多个“开”字高低错落变化而成。名叫“栋梁”，寓意南开为国家培养无数栋梁之才。公园里还有南开中学三位著名的人物的雕像，他们是严修，张伯苓和周恩来。
生：我去过泰丰公园，它是天津市最大的开放式公园，在天津经济技术开发区泰丰工业园内，公园里有植物100多种，有大片碧绿的草地，已成功举办两届风筝节，欢迎喜欢放风筝的同学来泰丰公园玩。生：我去过在和平区中心地带的中心公园，公园是圆形的，是典型的法国园林。园中心建有一座西式八角双柱石亭，周围是绿茵茵的草坪。公园里有一座画满五线谱和音符的音乐主题墙，还有世界多位著名音乐家的雕塑，如：贝多芬、莫扎特、施特劳斯等。
生：我去过位于天津市光荣道与桥北大街交口的西沽公园，园内植物茂盛，种类繁多，有海棠、紫薇、月季等六个植物观赏区，并存有银杏、水杉等稀有珍品。有蜿蜒曲折的带状湖，座座风格独特的小桥。园内还有老干部活动中心和花、鸟、鱼、虫市场。
2、师：多么美丽的公园呀！你们平时都喜欢在公园里干什么呢？ 生：夏天时我喜欢在公园里乘凉、滑轮滑。生：我喜欢在公园里拍照。
生：我看到许多人在公园里散步、锻炼身体。生：老人们喜欢在公园里唱京戏、下象棋。
五、总结：
1、师：正是我们天津人的智慧和勤劳，把天津的公园修建得如此美丽，我们的津城有丰厚的历史文化做基垫，相信在不久的将来会变得更加美丽、多姿，成为一座名副其实的花园城市！吸引全国各地和世界各国的朋友来游玩。
2、师：这节课，我们一起游览了那么多天津的特色公园，相信其中一定有你没去过的公园，希望大家有时间去玩一玩，一定会有更多更新的发现。【布置作业】
1、到没去过的公园玩一玩，记录下自己的收获与发现。
2、把搜集到的图文资料和照片做成精美的手抄报，或者是通过网络介绍给远方的朋友，让越来越多的人了解天津的公园，了解我们的家乡——天津！【板书设计】 特色公园 星罗棋布 水上公园 数量多 长虹生态园 中山公园 文化深 北宁公园
人民公园 分布广
第二篇：曲艺之乡评审演出主持稿1
安亭镇创建“中国曲艺之乡” 汇报演出
主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾，现场所有的市民艺术剧场的新老朋友们，大家好。又到了我们安亭镇百姓艺术剧场曲艺专场每月一次的演出时间了，今天的活动同时也是我们安亭镇创建中国曲艺之乡的汇报演出专场。在演出开始之前，我先隆重的向大家介绍参加今天活动的领导和嘉宾，他们分别是： 一）来自中国曲协的评审组专家
二）来自上海市文联和曲协的领导
三）来自嘉定区的领导
四）来自安亭镇的领导
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎。
安亭是一个历史悠久的古镇，同时也是上海市的工业重镇，自上海国际汽车城建设10年以来，已经成为集汽车制造研发、汽车科技教育和汽车文化旅游等功能于一体的新型活力城市。在经济社会高速发展的同时，我们不断的致力于传统文化的保护和传承。安亭镇少儿曲艺培训班，就通过以老带新的方式，开设各类曲艺培训课程，挑选好苗，免费教学，以确保曲艺艺术不断发展后继有人。让我们一起来欣赏由曲艺培训班的师生为大家带来的群口快板《夸夸我们安亭镇》。
沪书，就是沪语评话，是富有上海浓郁方言特色的曲艺形式。在80年代末的上海，以黄震良为代表的新生代脱颖而出，在沪书界独树一帜。安亭地区的沪书和故事由黄震良作为领军人物，汇集了沪上近30名资深创作者和演讲员，围绕各种题材进行创编，以短小精悍的沪书、评话等形式进行表演，赢得良好的社会评价，进而走入了鼎盛时期。下面请欣赏故事大王黄震良带来的群星奖金奖作品，沪书《存心不还》
评弹是流传于江南一带的曲艺形式，在安亭地区拥有良好的群众基础。在安亭的老街书场、黄渡书场，每日听客更是济济一堂。嘉定地区的评弹表演者，以黄嘉明、赵小敏等为代表，从专业评弹团转到群众文化岗位，带动了安亭等地方评弹艺术的普及和发展。请欣赏由汽车城艺术团的黄家明赵晓敏为大家带来的弹词《林子文》选段。
黄震良名师工作室旗下的“少儿曲艺基地”，开设2个免费少儿沪书、评话培训班，经过2年多的努力，故事班小朋友屡屡在各类大赛中获奖，其中，王桢小朋友表演的评书曾荣获长三角故事大赛金奖，今年他要带着他的评话《武松打虎》代表上海市参加全国少儿曲艺大赛。让我们先睹为快吧。
上海说唱是具有浓郁地方特色的曲艺表演形式，深受本地群众的喜爱。在安亭地区上海说唱的领军人物有宋建兴、阮松仁等人。其中群文干部宋建兴凭借其说、表、唱、做的基本功和诙谐幽默的表演，在市区级各类比赛中频频获奖，深受群众欢迎，请欣赏他为大家带来的原创作品:上海说唱《风》。
各位观众朋友，由于时间问题，我们的评审组专家和领导在观赏了今天演出的前半段精彩节目后，将赶到基层的各个活动基地去考察，让我们用热烈的掌声欢送各位专家和领导。
故事员黄蕾，相信我们艺术剧场的老朋友们都已经很熟悉了，她说的故事总是和我们的生活离的很近，大家都觉得特别的亲切，今天她给我们安亭的新老朋友带来的是一个新故事：《会上楼的牛仔裤》，大家掌声欢迎。
在安亭的故事团里有个小精灵，相信大家都不陌生，她的上海话故事讲的真是一只鼎，今天她要给大家讲讲伊拉外婆的病，到底哪能一桩事体涅？一道来听听看。有请小尤琪上场。朋友们，时间过的真快，今天的节目到这里就结束了，让我们下一次市民艺术剧场再相会。雨天路滑，大家回家注意安全。
第三篇：人才辈出的成语
成语：人才辈出
【成语】：人才辈出
【拼音】：rén cái bèi chū
【简拼】：rcbc
【解释】：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。
【出处】：清·毕沅《续资治通鉴?元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”
【示例】：我们的时代是～的时代。
【近义词】：人才济济
【反义词】：人才零落、后继无人
【语法】：作谓语、定语、宾语；指人才不断涌现
人才辈出 成语接龙
【顺接】：出一头地 出丑当场 出丑扬疾 出丑放乖 出丑狼籍 出丑狼藉 出世离群 出世超凡
【顺接】：爱如己出 按甲不出 班行秀出 悖入悖出 奔播四出 闭门不出 变态百出 不知所出
【逆接】：暗箭中人 暗箭伤人 暗锤打人 百世一人 百年树人 百载树人 暴不肖人 北道主人
【逆接】：人一己百 人丁兴旺 人不聊生 人不自安 人世沧桑 人中之龙 人中狮子 人中豪杰
第四篇：推动人才辈出 促进经济发展
发展是第一要务，人才是发展的基础。多年来，**县委精心打造有利于人才成长的环境，逐步建立起了一支结构比较合理、数量较为充足的人才队伍，引领了**经济社会的跨越式发展。
一、事业——造就了人才，锤炼出一支好的干部队伍在一个经济社会不很发达的县，党政机关应是人才最集中的地方。发挥他们的作用，创造有利于他们成长的氛围，对于推动县域经济社会快速发展，至关重要。多年来，县委始终坚持识能力用干部，凭业绩提拔干部。良好的干部导向，使得干部努力干事业，事业锻炼干部成长。一支有能力、知识型的干部队伍，强有力地推动着**经济社会的快速发展。1998年初，县招商局出现局长空缺，一直埋头苦干，为乡镇企业发展做出很大贡献的副局长***同志，被选拔任命为局长。一支参差不齐的招商队伍，很快便成为招商引资的行家里手。朗格斯酒庄、茅台酒厂、万达酒业、索坤瓶厂、兴华制药等一大批项目，纷纷在**落地。现在，他已担任政府副县长。2003年初，县财政局出现局长空缺，任乡镇书记是好书记，任县直局长是硬局长的***同志，在县级四套班子成员民主推荐时，几乎是全票推荐。他任县长助理、县财政局长后，又成为理财的能手、放心的管家。**的干部没有跑官要官的，也没有想着调走的，只有努力工作和创业热情。平凡的工作、人民的事业，也造就了一大批人才。葡萄酒局和技术监督局针对**葡萄酒产业的发展，潜心研究制定了酒葡萄和葡萄酒生产标准，并使之成为国家标准；农业局和工商局深入农村帮助农民，将马芳营旱黄瓜等十几个农产品注册商标，规范化管理，引导农产品生产进入了品牌经营阶段。而由各个部门最先提出的“经济通道建设”、“轻费减负政策”、“经济110”措施、“四不”（不图虚名、不抢风头、不作文章、不出乱子）工作方针等，都相继成为县委的决策，有效地推动了县域经济的快速发展。***年，全县国内生产总值完成47.2亿元，每年增长都在13%左右，实现财政收入30388万元，每年增长都在25%左右。
二、产业——聚集了人才，催生出一个知识型阶层产业是人才聚集的重要平台，是人才发挥作用的有效载体。多年来，我们一以贯之的坚持了“五带兴昌、八业立县”的经济发展战略，八大立县产业得以快速发展，同时也聚集了大批的专业人才。干红酒酿造业的发展，吸引了一大批客商到**投资建厂，同时也吸引了一大批业内人才进入**。在**，仅国家级评酒委员就有11名，占全国的五分之一。加之众多的评酒师、酿酒师、葡萄酒专业研究生、本科生、酒葡萄种植农艺师、酒厂经营管理人员等，人才济济。反过来也强力地促使这一产业的迅速壮大，向产业集群发展。近5万亩的酿酒葡萄，国内最大的基地；30多家酿酒企业，占国内销量的三分之一；瓶厂、瓶塞厂、橡木桶厂、彩印包装厂等相关企业，国内配套企业最全；国内第一家干红葡萄酒研发中心、葡萄及葡萄酒培训学校、国家级干红葡萄酒检测中心可谓全国唯一。海上养殖业的发展，吸引水产研究所、水产学院众多专家教授，成为各大养殖公司的顾问团。知识和技术引导**的海上养殖业向多品种、宽领域、高科技发展，使**成为河北第一养殖大县。八大立县产业的各大产业都聚集了一大批人才。人才推动着产业的快速发展，快速发展的产业又培育出一批批的人才，形成了知识型人才阶层，他们引领着**经济社会的发展方向。今年6月8日，**成立了**经济社会发展论坛，并成功地召开了第一次主题论坛，报名参加会议的各界人士达300人，论坛涉及经济社会，从**县域经济发展到经济全球化，从城市化到“三农”问题等等。这一知识型人才阶层成为**经济社会健康快速发展的强劲动力。
三、教育——蕴育了人才，脱颖出一批乡土专家乡土人才是县域人才中的重要组成部分。多年来，我们非常重视乡土人才的教育培养组织。一是重视基础教育。县委早在2000年就着手改革调整原来适应计划经济体制下的一村一小学、一乡一初级中学、一工委一高级中学的学校布局，整合教育资源，实行教师竞争上岗，提高教育质量，扩大高中教育的普及率。最大限度地提高未来劳动力的文化素质。老高中毕业生靖安镇马芳营村农民史庆文，二十年来刻苦钻研蔬菜种植技术，成功地培育了以南瓜为本与本地旱黄瓜嫁接而成的马芳营旱黄瓜。并很快使近万户农民熟练地掌握了这种技术，致富一方百姓。**人素质高，思想活，接受新事物快，派往外地及国外务工人员，深受客户欢迎。因此**被商务部命名为“外派劳务基地县”。二是重视技能培训。98年以来我们始终坚持“千名干部送科技、十万农民进课堂”不间断。累计培训农民300万人（次），普及推广农业新技术200余项。全县共有乡土人才8000多人，成为带领农民致富的领头羊，村村都有土专家，户户都有明白人。种酒葡萄农民，被外省请去做老师，每年一届的西安农业博览会，总有**农民自费参加，学习新技术，引进新品种。**的农业结构调整一直是省的先进县。三是重视协会组织。我们专门成立了协会组织指导办公室，设在农工委，由政府引导，能人牵头，在酒葡萄种植、水产养殖、畜禽养殖、无公害蔬菜种植、粮油食品加工等多领域，组建了60多个行业协会组织，近8万农民聚集在协会周围，共同闯市场。**农业产业化率达65%。**碣石葡萄行业协会会长耿学刚，自费到法国学习，回国后建起了中国第一个家庭酒堡，吸收会员160人，带动周边地区发展酒堡10多家。协会提高了农民进入市场的组织化程度，带领农民发家致富。
第五篇：人才辈出的思悟
人才辈出的思悟
江山代有人才出，各领风骚三五年。长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。遥知朋友登高处，大家高兴我高兴。
前天晚上一位过去的战友，也就是我当科长时的干事，给我打来电话，说他到平顶山市解放军152医院来当政委了！听到这个消息，我感到非常的高兴、激动和自豪，而且有许多的感慨。晚上，睡在床上辗转反侧，回忆
在部队共事的日子，犹在眼前，历历在目，感慨良多。真是应了古时的一句话：“山不转路转”，我们又在同一个城市工作，相逢在一块了！你说巧不巧呀！这大概就是人们常说的缘分吧。
敝人虽不才，但在当科长的几年里，在我手下工作的几名干事都有了出息，不是提升了官职，就是考上了研究生、博士生，现在都当上了团干，有的还有可能当上将军！真的替他们感到高兴！作为我们师组织科，从85年到现在，除了有几位自己要求转业回地方工作的外，已经出了30多名团以上干部，其中还有3名是师以上干部。就在我当科长以后，也有出了十几名团干。要说我先后在师团机关工作了近20年，是两进宣传股、科，三进组织股、科，别的本事没有，但团结同志，帮助同志进步还是作了一些努力和贡献的，许多同志现在还经常来看我，保持着联系。现在想想，他们之所以能够出类拔萃，成为优秀人才，有一番大的作为，有以下几个方面的因素促成。
各级领导很关注。作为总部的战略值班部队，又是甲种师的组织部门，领导是非常关注和重视的。首先是人才的挑选严格，准入的门坎比较高。进了这个门的人大多是有一些本事和才能的人，也可以说是拔尖的人才。其次是工作的性质、任务也决定了领导的重视和关注。组织科是党委的办事机关，主管着党委的日常事务，是连接部队与机关的桥梁。无论是工作思路的谋划，还是各种材料的起草，典型的培养宣传，一般都是组织部门完成的。可以这样说：别人是“著作等身”，而在组织部门工作的人是“材料等身”呀，是“什么材料都写过，什么内刊都登过，什么报刊都上过，什么大官都见过，什么苦都吃过，什么批都挨过”。正因为如此，经受的锻炼也大，素质提高也快，进步也相对较快一些。我们也真切地感受到在首长跟前工作真是“如临深渊、如履薄冰、战战兢兢”！
工作任务压力大。师组织科既要为本级首长服务，又要与上级机关打交道，还要承办基层部队的事务，工作的任务繁重，而且要求非常高，不敢有一点马虎大意。真所谓“机关无小事，小事办不好就是大事。”平时加班加点也比别人多一些，习惯于“三点一线“式的工作，即：宿舍--饭堂--办公室，几乎很少有上街和娱乐的时间。有时为了赶一份材料往往要日以继夜，通宵达旦；有时跟首长下部队那还管得上家中的琐事；有时迎接上级检查员不得不在那里认真应战......但是，谁也没有怨言，谁也没有叫过一声苦，只要工作任务完成了，没有出差错，受到一点点肯定就心满意足啦。“工作上的事再小也是大事、个人的事再大也是小事”体会得比较充分。压力出动力，有动力就会去拼搏，经历的多了就会成熟，并受到重用。
学习研究氛围浓。我们科有一个非常好的传统，这就是学习研究的氛围浓，而且一直坚持得很好。她正象是一个培养人才的摇篮，从这儿出了一大批干部，成为部队的有用人才。不管工作任务有多重，工作有多忙，压力有多大，我们科坚持每周学习研究工作半天是雷打不动的。一个人、一个单位要想不落后，要把工作干好，如果不注重学习研究的话，那肯定是不行的。我们经常组织大家在一起学习交流新知识、新信息的体会，研究材料的写作技巧，并注意结合工作搞研究、写稿件，许多同志都获得了进步，出了不少作品。可以说，我们组织科的同志人人都见过稿，有的小说、诗歌和散文也写得相当有水平，其它机关的人都很羡慕。现在，从我们科出去的在总部机关、军区机关、军师机关，包括在地方机关工作的人，大多是“香饽饽”，是难得的人才。
相互关系很融洽。人们常说：“团结出人才，团结出干部，团结出政绩。”这话一点也不假，而且是千真万确的。我们科一直提倡“一个单位、一个班子一定要做到握起拳头硬、伸开指头强”，是一个团结过硬、凝聚力强的集体。在这个方面，我们都很自觉。相互间在工作上支持，生活上关心，困难上帮助，不愿意看到一个同志掉队。谁有了进步，大家都鼓励、高兴和骄傲自豪；谁有了困难，都主动关心帮助；谁有了差错，都帮助承担责任，查找原因，避免同类问题的出现......真正体现了战友的深情厚谊!现在虽然大家是劳燕分飞,天各一方，但彼此都很想念，关注着对方的情况，保持着联系，感情没有疏淡，而且随着时间的推移越来越深，越来越牢固。可以这样说吧，我们组织科是一个民主、和谐、团结、共进的集体，让人很留恋，很向往。
关键个人很努力。能在师组织科工作，是难得的机会，也是很不容易的，不是谁都能来，都能干好的。一般都是经过严格挑选，优中选优的。每一个同志都非常
珍惜来之不易的机会，工作上很卖力，不懈怠；学习上很勤奋，不偷懒；生活上很节俭，不浪费；相处中很注意，不做伤感情的事。许多同志舍小家顾大家，以工作和事业为重，克服个人困难，创造优秀的工作业绩；许多同志忍辱负重，淡泊名利，以自己的赤诚换得组织和同志的信任；许多同志勤奋刻苦，善于学习和思考，思维层次和工作能力提高很快，等等，真是不胜枚举，数不胜数。一些同志到上级机关工作，不是凭关系去的，而是凭能力和素质去的。正是人们常说的那样“是金子到哪里都闪光”，“是人才到哪里都受欢迎”。
军地都是大舞台。无论是在部队，还是转业回到地方，我们组织科的同志应该说都是好样的，他们在自己的岗位上干得都很好，受到领导和同志们称赞。有的同志在部队是领导，是中坚，转业回到地方也是单位的骨干力量，领导和同志们都很看重，有什么急难险重的任务都交给他们去干，实践证明他们也能够完成好。许多领导说“在部队锻炼过的就是不一样”，应该说就是对转业干部，特别是对组工干部的最好褒奖。我感到，一个人只要人品好，有才干，在哪个岗位，在哪里工作，或者无论干什么，都是有作为的，都能够实现自己的人生价值的。(刘选启)
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