装饰画社团计划

第一篇：装饰画社团计划

装饰画社团计划

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，本学期我举办了装饰画美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每周三的下午3：15——3：55，小组成员必须准时到达美术教室。

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以本学期我将从从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不宜太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。在每次上课前我都精心计划，精心备课，精心上课，以保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以这次兴趣小组学习的内容主要学习装饰画，具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生装饰画方面的学习，欣赏名人名画，提高学生的欣赏能力。（2）重视基础方面的学习，从线条、色彩等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、开设美术知识欣赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以每上一节课，我都通过多媒体让学生欣赏大量的范画，一边看一边畅谈感想，以此来打动学生的心灵，唤起学生对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

（四）定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力的机会，增强学生的自信心。因此，每上一节课我都对学生的作品精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学的佳作，我还在班内定期举行作品展览，努力培养出色的艺术人才。

（五）、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和绘画能力，通过训练比赛，能够有效地促进学生的绘画技能，使学生产生极大的热情，增强学生对装饰画的热爱，从而更加积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，能够真正使学生学有所得，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

四、活动安排

第一周鱼儿游游

第二周神气的大公鸡

第三周美丽的花瓶

第四周彩色的小拖鞋

第五周装点我的居室

第六周太阳宝宝的新衣

第七周美丽的小鸟

第八周漂亮的盘子

第九周我爱我家

第十周美丽的扇面

第十一周孔雀翩翩

第十二周奇妙的水果树

第十三周雨伞

第十四周有趣的谷物

第十五周花地毯

第十六周漂亮的手套

第十七周花手绢

第十八周秋叶

第二篇：装饰画社团近期学习总结

装饰画社团近期学习总结

榆林市苏州中学

梁媛媛

本学期装饰画社团的活动内容是继上学期的进一步学习。装饰画的学习从某种程度上来说难度并不大，具有创作过程的趣味性、实践性，表现内容的自由性和评价标准的多样性，以及工具和材料的方便性等特点，在学习过程中容易使学生艺术创想得以实现，获得成功的喜悦，有利于学生个性的健康发展。

依据新课标的基本理念：使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。陶冶学生的情操，提高审美能力；发展学生感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神；促进学生的个性形成和全面发展；提高学生综合素质。

我开展了“美化生活的装饰画”课程，以激发学生自信、丰富课余生活，让学生在体验自我价值的实现的同时强化学生自我发展意识为目的，给学生一个实现艺术创想的舞台。在进行课程设计及实践过程中，我认为美术是诉诸于视觉的艺术，能使学生对视觉现象产生广泛而强烈的兴趣，分辨层次变得丰富，从形式中提高感知能力，为形象思维奠定基础。因此，在课程内容设置和实施中我注重对学生进行多方面的感知训练，只有丰富的表象积累才能为形象思维提供广阔天地，同时促进创新能力的提高。

创新意识的培养是在中学美术教育中实施创新教育的基础内容之一。本课程从装饰绘画的基本知识开始，循序渐进，由浅入深地安排课程内容，并从一个全新的角度来引导、培养学生的创新意识，每课都采用大量图例进行分析，使学生更加易懂易通。下面是装饰画社团本学期初课程部分内容： 第一次活动、走进装饰的乐园

学生了解装饰画的概念、特点，与写实绘画的区别；了解装饰画的发展、类型、艺术价值。学习美术欣赏和评述的方法，激发学生初步的创作欲望。第二次活动、装饰色彩

了解写实色彩和装饰色彩的区别；学习装饰色彩的基本概念及应用。培养探究发现能力和实践能力。第三次活动、粘贴的乐趣

发现各种材料的美感；运用手中的多种材料制作粘贴画。

第三篇：美术兴趣小组计划 —— 黑白装饰画

美术兴趣小组工作计划

———黑白装饰画

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。学习黑白装饰画的基础理论，着眼于设计思维的培养，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动地点： 美术教室。

三、活动步骤：

1、组建兴趣小组：我所担任的是一，二年级的学生参加美术兴趣小组活动，时间定于下午课活。

2、具体内容

A、基本知识教学目标是：

(1)了解黑白装饰画的形态概念及其基本要素。(2)理解黑白装饰画的基础理论。(3)掌握黑白装饰画的步骤与特征。

B、能力教学目标：(1)能够理解黑白装饰画的基本形态要素点、线、面各自特征及相互间的关系。

(2)能够依照美的形式法则，再创造新的形象及新的组合秩序。

(3)能够形成既来自于生活又高于客观情境的新视觉映象，从而达到设计的要求。

四、教学内容和要求

(一)黑白装饰画之形态

（二）黑白装饰画的基础理论。

(三)引言：黑白装饰画的概念

(四)黑白装饰画的特征及设计中的情感感受

(五)黑白装饰画的特征及黑白装饰画中的构成五、具体活动安排

第1周：装饰画介绍（理论知识）第2周：装饰画赏析

第3周：装饰画的点线面构成样式——点的构成 第4周：装饰画的点线面构成样式——线的构成 第5周：国庆

第6周：装饰画的点线面构成样式——面的构成 第7周：装饰画的点线面综合构成 第8周：点线面构成练习第9周：装饰图案的人物变形 第10周：装饰图案的人物变形练习第11周：装饰中动物的表现方法1 第12周：装饰中动物的表现方法2 第13周：装饰中风景的表现方法1 第14周：装饰中风景的表现方法2 第15周：练习

第16周：作业展示

第四篇：社团计划

社团工作计划

青州市朱良初级中学

2010年3月

朱良初级中学社团工作计划

本着为同学服务的宗旨，为使社团有更好的发展，让社员真正能受益于社团，经过研究决定，我们除了要全面推进社团的常规工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围。

一、加强社团管理

坚持在专业老师的指导帮助下开展学习、时间活动，同时发挥社团干部的核心作用，加强自主管理。明确社团内部分工，定期召开会议，讨论活动安排，激发学员管理者持久的工作热情，保持社团的生命力。严格社团章程，定期参加评优、社团巡礼等活动。

二、注重学习拓展

1、分组学习

根据学员的不同基础，把学员分成四个小组进行学习。由不同的专业老师负责教授。从而加强学生的不同水平，有针对性的使学员得到原有基础上的提高。

2、分阶段学习

起始阶段，着重于基本物体的写生训练，提高学员的造型能力。提高阶段，加强对造型的要求。逐步激发学员的主观能动性。

3、分内容学习

根据学员的兴趣和特长所在，分为不同内容的学习，学员在教师建议下自由选择学习内容，可以兼学几种，也可以专攻一种。

4、开展实践活动

随着社团队伍的壮大，逐步提升社团的活动理念，重创新，重内涵，提高整体活动质量。争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会。针对学生社团成员流动性快的特点，活动进行长远规划，吸引新参加的社团成员对学生社团产生兴趣，保持社团旺盛的生命力。

（1）书画展示活动。（书画展将由学校团委和社团负责、筹划举办。其主要作品是社团成员的作品，但除此之外，我们还向全校同学征求好的画稿或书画作品。让此次的展示真正的成为同学们自己的作品展。）

（2）观摩、交流活动。组织不同年级的社团学员进行观摩、讨论，互相学习书画技巧。或者走出校园向兄弟学校的社团学习经验。拓宽学员的视野。

（3）科技节活动。组织社团学员参加1月由学校举办的科技节。

（4）比赛活动。组织社团学员参加由学校、教管办等组织的各类比赛，使学员真正从比赛中得到锻炼，得到水平的提升。

（5）交流、总结活动。学期末，召开社团内容的总结、交流会。

5、发挥社团作用。

（1）、思想教育作用：对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用

（2）、知识拓宽作用：促进了学生知识结构的不断完善；

（3）、能力提升作用：为学生的能力提高提供了广阔的空间；

（4）、文化熏陶作用：丰富了学生的课余文化生活；

（5）、身心锤炼作用：促进了广大学生的身心健康；

（6）、服务就业创业作用：加速了大学生自身的社会化进程。

三、工作安排

三月份:

召开第一期会议，研究组团事宜。

四月份:

1、进行完善理事机构加强对社员的管理。

2、举行一次社员展示活动。

五月份:

1、举行一次校园采风活动。

2、组织社员参加学校科技节比赛。

六月份:

1、进行一次经验交流活动。

2、参加各类比赛。

3、社员大会总结工作。

七月：

1、进行采风活动。

2、举行一次学员作品展示。

3、总结2010年社团工作。

4、指导教师、学员茶话会。

第五篇：社团计划

2012社团活动

新学年、新气象，在新学期的开始，校团委要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；争取在新的学期把学生社团工作做的更好，顺利开展各项社团文化艺术活动，将我校的社团工作再上一个新台阶。

一、活动时间

为了不影响同学们宝贵的学习时间，社团活动时间定于每周周一、二、三、四下午的七、八节课。如活动的时间有变动另行通知。

二、活动内容

本学期我们社团活动开设了舞蹈队，合唱队和礼仪队。

1、舞蹈队

（1）热身运动15—20分钟 让同学们先做一些简单的运动，避免肌肉拉伤。

（2）舞蹈基本动作学习30—40分钟 老师先示范一些较简单、较基础的舞蹈

动作，后让同学跟着老师同时进行练习。再由老师对学生所学舞蹈动作逐

一进行查看。

（3）舞蹈动作继续练习20—30分钟加些有难度的舞蹈动作。

（4）放松训练15—20分钟做一些有氧运动，拉伸肌肉，缓解肌肉疲劳。

2、合唱队

（1）姿势训练

上身直立，胸腔保持吸气时状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。

（2）呼吸训练

口鼻同时吸气，吸气不宜太深亦不宜太响。呼吸时歌唱的发声动力，也是

共鸣，音准，咬字吐字等基础。

（3）发生训练

模仿老师的发声方法和音色，让所有学生边听边练边唱，力求音色和谐，统一。

3、礼仪队

（1）仪表训练

包括气质、谈吐、外表和衣着、化妆及举止等方面的调训。

（2）日常礼节训练

主要包括常用的礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面技巧训练。

（3）专项礼仪训练

包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。

三、活动时间

周一、周二下午，七、八节课舞蹈训练。

周三下午，七、八节课礼仪训练。

周四下午，七、八节课合唱训练。

本学期的主要任务是丰富同学们的课外生活、培养同学们综合素质的提高，每周四天的培训学习，可以让同学们真正了解和学习到更多的音乐特长。社团也

会提供给同学们许多展示自己才能的机会，为同学们营造一个轻松和谐的文化与

娱乐共存的校园环境。