眉县第二实验小学“治污降霾”主题队会5篇

第一篇：眉县第二实验小学“治污降霾”主题队会

“治污降霾，绿色出行”从我做起

-----眉县第二实验小学“治污降霾，青年先行”主题队会活动设计

活动主题：

1.治污降霾、为建设美丽宝鸡，美丽眉县做出应有贡献。2.积极投入“我绿色、我时尚”为主题的绿色交通文明出行活动。活动时间：2015年5月25日 活动目的：

1.倡议广大小学生争当环保小卫士，积极行动起来，带动家长共同结成“绿色联盟”，从现在做起，从自身点滴环保行为做起，治污降霾，保护环境。

2.倡议广大小学生要主动宣传践行环保，加入“我为家乡添片绿”“我与小树共成长”等形式多样的植绿护绿志愿活动队伍，关注环保热点问题，积极参与治污降霾志愿服务活动。活动准备：

一份倡议书，每人准备一张关于治污降霾，植绿护绿的画，多媒体课件 活动成员：

五（2）班全体队员和中队辅导员 活动过程：

一、举行少先队仪式

中队长：整队报告人数

中队长向辅导员报告人数：报告辅导员老师，五（2）中队原有队员51人，实到51人，全部出席，报告完毕！辅导员；接受你的报告，并预祝你们的少先队活动课圆满成功！

中队长：出旗、敬礼，齐唱唱队歌。中队长宣布本次活动的主题《治污降霾，青年先行》

二、中队辅导员老师讲解关于雾霾的知识

通过电子屏以图文并茂的方式为小学生讲解雾霾的常识，用问答游戏的方式和学生互动。

下面请大家观看《常见的雾霾天气》。（播放片段。）队员1：什么是“雾霾”呢？

辅导员：雾霾是雾和霾的统称。霾是一种天气现象，也称灰霾（烟霞），指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量极细微的干尘粒子均匀的浮游在空中，使空气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾（Dust-haze)。当水汽凝结加剧、空气湿度增大时，霾就会转化为雾。因为空气质量的恶化，雾霾天气现象便会增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。

三、引导学生了解生活中环境污染的小常识，孩子们也以“我眼中的绿色城市”为题，每人画一幅彩笔画。

1、学生谈一谈自己对于雾霾的认识以及自己心中理想的生活环境。

2、学生动笔画，教师巡视指导。（孩子们的图画中有色彩明艳的天 空、清洁的草地。）

四、以“我期望我们城市天空更明亮，空气更清洁。”为主题开展交流讨论活动，学生各抒己见，畅所欲言。鼓励学生小手拉大手，共同行动起来。

大队长:要环保自然生活，购买简装商品，选购绿色产品。中队长：我们要做到合理消费，绿色消费，节约用电，争做绿色文明使者，争做环保节约达人。

王老师:生活中，我们要节约能源，保护森林，少乘电梯，六层以下尽量走楼梯，节水、节电，节约办公用品，公共场所或办公区域做到不吸烟，压减不必要的文稿印制，少一份碳，多一份绿。要宣传践行环保，加入“我为家乡添片绿”“我与小树共成长”等形式多样的植绿护绿志愿活动队伍，关注环保热点问题，积极参与治污降霾青年志愿服务行动。为你们的家长做好宣传工作。

五、观看视频《拯救地球》

六、中队长向全班学生倡议：

持续雾霾天气严重影响着我们的身心健康，同时也给人们的工作和生活带来主动不变。为进一步响应国家治污减霾工作的要求，积极倡导低碳环保理念，努力创建美好生活环境。我倡议：全体同学行动起来，积极投身到治污降霾的活动中，用实际行动保护环境。

（一）、普及节能环保产品，引领绿色消费时尚。减少一次性用品使用，促进垃圾分类回收，推动生活领域的资源循环与再生利用。

（二）、推动绿色出行方式，倡导低碳生活习惯。倡议家长骑自行车或者步行接送孩子，减少汽车尾气污染，倡导健康步行、环保骑行、做绿色交通的引领者、文明交通的倡导者以及宣传交通安全、文明行车的志愿者。

（三）、开展节能活动，树立绿色价值观念。合理设置空调温度，冬季设温22-24摄氏度，夏季设温不低于26摄氏度，多走楼梯，少乘电梯；节约用纸，减少使用一次性文具。

（四）、参与植绿，减少排放，示范环保生活方式。倡议同学们植绿护绿，禁止任何破坏公共植被的行为，防止扬尘污染。在节日和庆典活动时，禁止燃放烟花爆竹，从自我做起，还我们的天空一片蔚蓝。

同呼吸，共行动！让我们携手并肩，将节能环保意识传播至身边每一个人、每一个家庭，大家共同担负起治污减霾、保护环境的重任，用我们创新的理念，模范的行为共同践行“治污降霾，绿色出行”活动。

七、王老师总结本次活动，号召学生开展志愿者签名活动。

八、举行少先队仪式。

中队长：呼号，退旗、敬礼！

第二篇：小学主题队会仪式

小学主题队会仪式

中队长：立正、向右看齐、向前看

各小队检查人数（小队长：第*小队报数）

小队长向中队长报告人数：（小队长中队长互相敬礼）报告中队长，第*小队原有12人，实到12人，请指示！

中队长：接受你的报告！（互相敬礼）小队长回到队伍：立正、稍息

中队长向中队汇报：（互相敬礼）报告辅导员，三一中队原有47人，实到47人，辅导员，三一中队《文明礼仪伴我行》主题队会准备好了，邀请您参加，请指示！

辅导员：接受你的报告！很高兴参加你们的活动，预祝主题队会圆满成功！

中队长：渔沙坦小学三（1）中队《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始。

出队旗、奏乐、敬礼！旗手护旗手正步走，转弯齐步走

中队长：唱《中国小年先锋队队歌》，请陈一瑶同学指挥！（陈一瑶上台指挥，唱一段，队员手语动作）

中队长：请大家按要求坐好！（全班就坐）

队会结束：

中队长：全体起立！立正、向右看齐、向前看。请辅导员讲话，大家欢迎！辅导员：（敬礼）

中队长：呼号，请辅导员领呼！

辅导员：（师生拳头高举至头部）准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！中队长：退旗。（音乐）旗手护旗手正步离开。

第三篇：小学主题队会材料

诚信----成长路上的好伙伴”

活动目的: 通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

活动准备：

1、主持人的串词、旗手的训练

2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练

3、每人一张不同颜色的花瓣

4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查

活动过程：

中队活动程序：

1、各小队长向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝你们活动成功）

2、全体起立，出旗，敬礼

3、齐唱队歌，请坐

中队长：下面，大家用热烈的掌声欢迎李杭奇和一起主持这次活动。

一、引入主题。

男：（问主持人女）你知道什么是诚信吗？

女：诚信就是诚实守信。

男：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华人民的传统美德。

合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

第一版块：了解诚信，感悟诚信。

女：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面让我们来听一听蜻蜓小队的高雪飞带给我们的小故事《五色鹿》

高雪飞同学讲述《五色鹿》的故事。

女：长久流传的故事富有魅力。

男：今天听了仍让人感慨不已。女：诚信是中华民族的传统美德。

男：诚信是少年儿童做人的根本。

第二版块：体验诚信，践行诚信。

男：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。

女：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。

男：下面就让我们来听一听红领巾采访团为大家采访大家的调查情况和感受吧！

学生讲述社会调查情况（不遵守诚信）及感受。

男：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

女：特别是我们的少先队员个个都能作到诚实守信。不信，你们来听一听，下面请听百灵鸟合唱团为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。

女孩子唱《好孩子要诚实》的歌

第三版块：积累诚信，拥抱诚信。

男：诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

女：下面请同学们谈谈，在我们的学习、生活中，哪些现象是遵守诚信的，哪些是违背诚信的。

生谈自己看到和发现的一些遵守诚信和违背诚信的现象

男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

女：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏蜜蜂小队傅睿赵路等表演的小品《迟到》

小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业中一道数学题狂难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了„„这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是„„

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

男：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

学生现场讨论：略

男：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

女：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

女：活动进行到这里，有一个同学深有感触，他想对大家说：假如时光可以倒流，请听燕子小队马圣洁等同学的诗朗诵《假如时光可以倒流》。

音乐：钢琴曲《星空》，诗朗诵《假如时光可以倒流》

男：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

女：诚信是做人之本，是民族立兴之基。下面请听蝴蝶小队许凯的快板：《说诚信》

快板《说诚信》

男：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。

女：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。

（集体游戏：齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起，各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）

男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

女：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。

辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

活动结束程序：退旗呼号

女：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

男：呼号完毕，退旗

附件1：《五色鹿》

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见喊救命声，于是他就奋不顾身地跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，他要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，它毫无惧色。它在国王面前跪下说：“国王，我想知道你是怎么找到我的？”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨地说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动地说：“五色鹿啊，你虽然是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

附件2：小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了„„这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是„„

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

第四篇：小学丝绸之路主题队会

穿越时空

丝绸之路——西安市碑林区建国路小学少先队活动

队会单位：陕西省西安市建国路小学五（3）中队 队会时间：2015年6月20日 队会背景：

丝绸之路，经历了风雨，传承着文化，承载着文明，走过了昨天，迎来了今天。习主席“一带一路”经济规划的提出，更是将丝绸之路文化提到了前所未有的高度。国家领导人关注丝绸之路，新的丝绸之路逐步形成，范围之大前所未有。新的丝绸之路涉及我国经济各个领域，将会带动我国经济的全面发展。古老而文明的丝绸之路，具有划时代意义的新的丝绸之路，将引领我们国家走向辉煌。队会目的：

1、了解古代的丝绸之路，感受中华历史文化的魅力。认识新的丝绸之路，激发爱国热情，弘扬民族自豪感。

2、古都长安是丝绸之路的起点，通过活动让学生感受家乡厚重的历史，从而激发学生热爱西安，建设西安的情怀。

准备工作：

辅导员：搜集整理丝绸之路相关资料，制作课件。与中队长设计队会流程，训练主持人。队员：排演课本剧《张骞出使西域》、准备道具、了解丝绸之路相关知识。熟悉队会议程。队会过程：

一、各小队报告人数、出队旗、唱队歌。

二、中队长宣布队会开始：“我宣布，建国路小学五三中队《穿越时空，丝绸之路》现在开始。”（两位主持人上台）

三、活动过程：

开场语：古丝绸之路，一条文化之路、商贸之路、友谊之路。一条世界最长、覆盖面最广、影响人数最多的梦幻、神奇之路；一条对人类文明进步有着卓越贡献的古老商路；她圆融古人类四大发明，把中国的黄河文化、恒河文化与古希腊文化、波斯文化融会贯通。

1、课本剧表演《张骞出使西域》

旁白：听啊，那被大漠长风吹皱了古老的歌谣又在耳边响起，今天，让我们穿越时空的阻隔，一起回到两千多年前，亲眼目睹发生在丝绸之路上的一幕幕感人故事！（烟花三月音乐起）

2、舞蹈《丝绸之路》

旁白：阔别了热情富饶的安息国，我们来到了神秘的楼兰古城，你们瞧，一群美丽的楼兰姑娘正在向我们走来！

3、丝绸之路知识问答

旁白：悠悠的驼铃声依旧在耳边回萦，丝绸古道，我希望下次在梦中与你相遇！抽身走出历史的长河，让我们通过几个小问题来一起铭记这段历史。下面进行知识问答。

4、走进现代的丝绸之路

旁白：队员们，揭开了丝绸之路神秘的面纱，重温了那段曲折辉煌的历史，现在让我们再次穿越时空，回到二十一世纪的今天，开启丝绸之路的新篇章。

旁白（播放视频）：2013年九月习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出丝绸之路经济带和海上丝绸之路。简称“一带一路”这正是丝绸之路精神和价值在今天的体现。

5、诗朗诵《丝绸之路》

旁白：丝绸之路宛如一座金桥，把中国与世界紧紧联系在一起，传递着文明，传播着和平，繁荣着沿途的经济和文化。神奇的丝绸之路，我们聆听着清越的战国编钟走向你，我们沿着漫天黄沙的丝绸之路走向你，我们用优美的诗词歌赋赞扬你！请欣赏诗朗诵《丝绸之路》。

结束语：穿越时空，我们铭记历史，展望未来，我们开拓进取！中国将以更加宽广的胸怀与世界通好，让我们一起沿着新的丝绸之路继续走下去，去呼唤和平与繁荣，去担当使命与责任。队员们，你们准备好了吗？

四、辅导员讲话：“今天的队会非常成功！从一幕幕传神的表演，一句句精彩的台词，一个个柔美的舞姿中，老师看到了你们的付出与才智，更看到了你们的进步与成长。西安是丝绸之路的起点，作为西安人，我们有责任将这种优秀的文化与精神传承与发扬下去，努力学习，练好本领，为西安的繁荣福强作出应有的贡献！”

五、呼号、退队旗、中队长宣布队会结束。

第五篇：小学一年级交通安全主题队会

小学一年级交通安全主题队会教案

活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

队员认真地听着，仔细地看着„„

主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

队员：我们坐的队形像十字路口。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？

（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！” 主持人2：你的建议挺不错！

队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

主持人2：我想也是。

队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 队员1：我觉得是他们不遵守规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

六、活动小结

退旗、唱队歌。