苗班识字教案 5月第4周

第一篇：苗班识字教案 5月第4周

苗班识字教案 第4周（第一课时）

活动内容：

项链 手镯 晶莹 企鹅 棉袄 脂肪 蹒跚 缓慢 寒冷 南极 人类 蚯蚓 废渣

活动目标：1.激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿早期阅读能力。

2.通过图画阅读，训练幼儿的注意力，观察力，想象力和健全人格。

3.阅读教学与赏识教育完美结合，培养幼儿的自信心。

活动准备：阅读图片 小粘贴 游戏 活动时间：30-35分钟 活动过程：

一 律动热身加奖励

1.律动热身 2.奖励方式

奖励物品：小粘贴 奖励条件：上课过程中得到老师3次大拇指的小朋友能得到一张小粘贴 奖励要求：（1）坐姿端正，小手放在膝盖上

（2）大眼睛看老师

（3）回答问题端正举手 二 讲解词语意思

教师领读词语2遍，生动，形象，流畅地讲述3句话词解，教师确定一次，幼儿跟读。

三 正面过阅读图片（教师领读2遍）。四 幼儿集体快速过正面阅读图片，教师确定（掌握不好的词语，教师重新讲解第二个环节）。

五 打乱顺序，幼儿快速齐读正面阅读图片，教师确定。（掌握不好的词语，教师重新讲解第二个环节）。

六 幼儿齐读背面阅读图片，读出后，教师将阅读图片翻回正面确定。（掌握不好的词语翻回正面，请幼儿观察记忆后重新讲解第二个环节）。

七 幼儿齐读背面阅读图片（掌握不好的词语翻回正面，请幼儿观察记忆后再重新讲解第二个环节）。

八 个别提问（找能力强的幼儿领读词语）。

九 游戏（借助游戏让幼儿加深对词语的印象）。

十 布置亲子活动，鼓励幼儿主动读书。事宜 奖励（得到三次大拇指的小朋友奖励一张小粘贴）。

苗班识字教案 第4周（第二课时）活动内容：

项链 手镯 晶莹 企鹅 棉袄 脂肪 蹒跚 缓慢 寒冷 南极 人类 蚯蚓 废渣

活动目标：1.激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿早期阅读能力。

2.通过图画阅读，训练幼儿的注意力，观察力，想象力和健全人格。

3.阅读教学与赏识教育完美结合，培养幼儿的自信心。

活动准备：阅读图片 小粘贴 游戏 活动时间：30-35分钟 活动过程：

一 律动热身加奖励

1.律动热身 2.奖励方式

奖励物品：小粘贴 奖励条件：上课过程中得到老师3次大拇指的小朋友能得到一张小粘贴 奖励要求：（1）坐姿端正，小手放在膝盖上

（2）大眼睛看老师

（3）回答问题端正举手 二 讲解词语意思

教师领读词语2遍，生动，形象，流畅地讲述3句话词解，教师确定一次，幼儿跟读。

三 正面过阅读图片（教师领读2遍）。四 幼儿集体快速过正面阅读图片，教师确定（掌握不好的词语，教师重新讲解第二个环节）。

五 打乱顺序，幼儿快速齐读正面阅读图片，教师确定。（掌握不好的词语，教师重新讲解第二个环节）。

六 幼儿齐读背面阅读图片，读出后，教师将阅读图片翻回正面确定。（掌握

不好的词语翻回正面，请幼儿观察记忆后重新讲解第二个环节）。

七 幼儿齐读背面阅读图片（掌握不好的词语翻回正面，请幼儿观察记忆后再重新讲解第二个环节）。

八 个别提问（找能力强的幼儿领读词语）。

九 游戏（借助游戏让幼儿加深对词语的印象）。

十 布置亲子活动，鼓励幼儿主动读书。事宜 奖励（得到三次大拇指的小朋友奖励一张小粘贴）。

第二篇：第4周 教案

第四周活动时间：星期一 上午2013年3月18号活动内容：整合课程《小草的本领》 活动目标：

1、初步了解小草的作用。

2、欣赏歌曲《小草》感受歌曲的优美旋律。

3、能用美工方式表现小草。活动准备：

1、物质准备：（1）可让幼儿表现小草的大版面及皱纹纸、颜料、笔、剪刀、胶水等美工材料。（2）《小草的本领》的图片或课件。

2、资源利用：幼儿园内或附近的草地、花圃。活动过程：

1、带幼儿到户外草地上自由游戏，引导幼儿观察草地上的小草，数一数小草有多少，体验草地上的小草之多。引导幼儿找一找草地上有没有小动物，闻一闻小草的味道，体验小草的香味。

2、引导幼儿分享自己知道的小草的作用，你知道小草有什么本领吗？

·教师利用课件或图片小结，让幼儿了解小草的作用，如：草可以做人类及动动的粮食，草可以防止水土流失，草籽是许多小动物越冬的粮食，有的草可以做中药材，还有的草可以建房屋···

3、教师播放歌曲《小草》让幼儿欣赏。引导幼儿理解歌曲内容。

·师：你喜欢这首歌曲吗？歌曲中唱了什么呢？

4、教师鼓励幼儿跟着音乐自由做动作。引导幼儿在《小草》的音乐中自由选择美工材料，在大版面上共同创作主题画《草地上》。

活动时间：2013年3月20号 上午星期三 活动内容：社会《我是这样长大的》 活动目标：

1、长大自己的成长离不开父母。教师的关爱和付出。

2、体验妈妈怀孕、分娩、抚养自己的辛苦，感受妈妈对自己的爱。活动准备：

1、物质准备：小枕头若干、玩具娃娃、生的蛋。

2、环境创设：利用家长提供的幼儿从小到大的照片，布置幼儿成长照片展。活动过程：

1、教师引导幼儿自由滚看小时候的照片，和同伴说说现在的自己和小时候的自己有什么变化。组织幼儿集体交流，分享自己的成长过程。

·师结：每个人都在不断长大，个子长高了，身体变壮了。

2、教师分组讨论成长过程中取得的进步，交流成长过程中的趣事。

·师：你在成长过程中学会了哪些本领，取得了哪些进步？是谁教会你这么多本领的？当你生病的时候是谁在关心你？照顾你？你能说一件爸爸妈妈照顾你的事情吗？大人们都这样关心、爱护我们小朋友，我们应该怎样做呢？

·师结：小朋友们的成长和爸爸妈妈、亲戚、老师的关心和帮助时分不开的。大家要尊敬长辈，关心他们。

3、教师提供小枕头若干，让幼儿扮孕妇，体验妈妈怀孕的辛苦。活动二

活动内容：体育《连环套》 活动目标：

1．会与同伴手拉手连环套、钻、下蹲。活动过程：

1、教师以谈话形式引入主题。教师带领幼儿结合场景做过小桥、跨小沟、怕山坡、赏花草等动作。

·师：小朋友们，找找自己的好朋友，手拉手一起去郊游。

2、教师介绍玩法、及规则。

·玩法：甲乙丙三个幼儿，两臂交叉，互相拉手，幼儿甲的左手在上拉幼儿乙的右手，幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的头上往下套，然后蹲下，幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂，然后两腿向后跨出，幼儿甲、丙再去套幼儿乙。按此顺序反复进行。规则：不松手，轮流转。

活动时间：2013年3月22号 上午星期五 活动内容：音乐《十个小矮人》 活动目标：

1、能唱清歌词,掌握4/4拍音乐节奏的特点。

2、在学会歌曲的基础上，能够随音乐做游戏。活动准备：

1、物质准备：一个“领头小矮人”的头饰、每位幼儿一顶“小矮人”的帽子、音乐磁带。

1、教师通过提问，导入主题。

·师：小朋友们都听过白雪公主和七个小矮人的故事，那你们喜不喜欢故事当中的小矮人呀？为什么喜欢小矮人呢？（回答：可爱、善良-----）今天老师就教小朋友一首关于小矮人的歌曲，歌曲的名字叫做《十个小矮人》。

2、幼儿学唱歌曲。

(1)教师范唱歌曲《十个小矮人》。(2)学习边打节奏边说歌词。

(3)将歌词加入到歌曲旋律中，整体学唱。

3、游戏：“拍矮人”

·玩法及规则：全体幼儿站成一个大圆圈，请一名幼儿做领头的小矮人，领头的小矮人跟随音乐节奏拍其他幼儿，被拍到的幼儿即是“小矮人”，被拍的小矮人要跟随第一位领头的小矮人做相同的动作，走内圈，就这样，领头的小矮人一个一个的拍下去，内圈的小矮人越来越多，矮人们逐渐围成一个圆圈，没被拍到的幼儿在外圈随音乐节奏拍手，直到所有的小朋友都被拍到，游戏结束。

（1）教师按游戏规则，为幼儿示范玩法。（2）请若干名幼儿练习拍“矮人”。（3）完整听音乐做游戏。活动二

活动内容：科学《我喜欢的车》 活动目标：

1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。活动准备：

1、环境创设：请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。

2、物质准备：各种汽车图片、小标志。录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。活动过程：

1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教

2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。

3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听他人的介绍。

4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。

5、幼儿自己动手制作公共汽车。师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。

6、引导幼儿想象未来的车。师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？

7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。

第六周活动时间：星期一 上午2013年1月5号活动内容：整合课程《我真棒》 活动目标：

1、能大胆地输出自己的本领。

2、乐意在小班弟弟妹妹面前展现自己的本领，并带着弟弟妹妹一起玩，照顾弟弟妹妹。

3、能用各种方式夸奖自己，树立自信心。活动准备：

1、经验准备：活动前请幼儿准备好自我展示的节目。

2、物质准备：帽子底板图、贴贴纸、水彩笔、胶水等人手一份。

3、资源利用：与小班做好联系，共同做好活动准备。

4、材料配套：幼儿活动操作材料。

1、夸夸我。

·师：我们不仅要学会发现别人的优点，夸奖别人，也要学会发现自己的优点，夸奖自己。你有什么优点？你会那些本领？打开操作材料《我真棒》选一选、说一说吧！·教师引导幼儿用各种表情、动作、短句等夸奖自己，如对自己竖起大拇指说“我真棒”、大声告诉大家我会···等。

2、露一手。

·教师激发幼儿自我表现的欲望：小班的弟弟妹妹很想知道能干的中班哥哥姐姐是什么样呢！让我们一起为小班的弟弟妹妹露一手，做个好榜样。

·教师引导幼儿展示事先准备好的节目，比如唱歌、念儿歌、讲故事、做律动等，争取让每一位幼儿都有展示自己的机会，教师带领小班弟弟妹妹热烈鼓掌，增强幼儿我真棒自豪感。

3、大带小。

·请每一个幼儿带领一个弟弟妹妹到自己的班级做客。教师引导幼儿看护好自己带领的弟弟妹妹，并制作一顶帽子送给弟弟妹妹，还可以帮助弟弟妹妹在帽子上进行简单的装饰。还可以带弟弟妹妹参观班级，带弟弟妹妹喝水，上厕所等。

4、一起来。·请示请幼儿说说自己带弟弟妹妹玩的感受。引导幼儿一起跟随音乐做律动《我真的很不错》。

活动时间：2013年4月2号 上午星期三 活动内容：社会《我不插嘴》 活动目标：

1、了解插嘴是一种不受欢迎的行为。

2、努力做到在交谈中注意轻体女，不随便插嘴。

活动准备：

1、物质准备：八哥鸟、小白兔等动物手偶若干。

2、材料配套：幼儿活动操作材料。活动过程：

1、教师以讲故事引入，激发幼儿兴趣。·师：森林里每天都会发生许多有趣的事情，你看，这天早晨，森林里就发生了这样一件事情。

·教师结合手偶生动的讲故事。引导幼儿讨什么？

2、教师结合操作材料，再次讲述故事，通过提问帮助幼儿进一步理解故事内容。

·师：1八哥为什么说自己：我真会说话，我真会说话？2小白兔们为什么生气了？3森林里举办音乐会，为什么大家都很扫兴？4小动物们为什么没捉住大灰狼？它们为什么不理八哥鸟了，剩它孤零零一个蹲在大树上？

·八哥鸟错在哪里？它这样做有什么不好？应该怎样做才对？

·师结：擦嘴是一种不受欢迎的行为，交谈中要注意倾听，不随便擦嘴。

3、教师组织幼儿讨论生活情境：1上课的时候，老师向大家提出了问题，豆豆不举手就把答案说出来了。有的时候，老师话说到一半，豆豆就忍不住说出自己的想法。这样对吗？2妈妈正在和客人谈话，红红非要妈妈给他讲故事，你觉得她这样做对吗？

·师：你还发现哪些行为是没有礼貌的？应该怎么改正？

·师结：倾听的礼仪——眼睛注视对方，及时应答，不抢着说。插话的礼仪——等到别人的讲话告一段落时再介入自己想说的话题。活动二

活动内容：体育《移圈前进》 活动目标：

1．会边移动圈边向前跳跃。活动准备：

1、圈若干。活动过程：

·玩法：取两个圈，一前一后排列在场地上，先跳进第一个圈，接着跳进第二个圈，然后把后一个圈一到前面，再跳进前一个圈内，依次向前跳跃。

·规则：应反复多次移动圈，向前跳跃。

活动时间：2013年4月5号 上午星期五 活动内容：音乐《我的动物朋友》 活动目标：

1、能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。

2、培养幼儿对音乐的兴趣。

3、感受歌曲中对小动物的喜爱之情。活动准备：

1、物质准备：音乐歌词中的动物玩具每种一个，人手一个头饰。活动过程：

1、教师带领孩子们进入教室。（边走边唱《不要妈妈抱》）

师：今天天气真好，妈妈带你们一起去动物园好吗？要不要妈妈抱着去啊？（不要）·孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。

2、找个小动物做朋友。

·师：动物园里动物那么多，我们一起找一个动物朋友好吗？

·幼儿唱歌《我爱我的动物》

·师：有的朋友还没有找到自己喜欢的朋友，想一想，继续找，好吗？再唱一遍歌曲。

3、幼儿将动物头饰带在头上，并模仿小动物叫声。师：你的动物朋友是谁啊？它是怎么叫的？大家共同练习小动物叫声。

·老师把它的叫声唱成好听的歌曲，幼儿跟唱。

4、教师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。

5、幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。教师要求幼儿按节奏演唱歌曲。

6、幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。活动二

活动内容：科学《车的作用与交通安全》 活动目标：

1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。活动准备：

1、环境创设：请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。

2、物质准备：各种汽车图片、小标志。录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。活动过程：

第三篇：大二班9月第4周工作计划

9月第4周工作计划级时间：2011年9月19日--9月23日

生活活动：1.在生活活动中，懂得互相谦让，团结互助，帮助比自己小的小朋友，大二班9月第4周工作计划。

2.在生活环境中互出互猜共同收集的谜语。

区域活动：美工区：投放棉签、广告色、白纸。

科学区：日期卡片、各种天气图片。

教

育

活

动周一周二周三周四周五

上午数学活动：我的出勤统计

目标：1.知道一周7天2天休息5天来园。

2.学习5个5个的点数并记录。

科学活动：天气预报

目标：1.认识各种天气的标志。2.感受天气预报与生活之间的密切关系3,。制作天气预报健康活动：高人与爱人

目标：1.联系踮起脚尖走路和全蹲走。

2.锻炼脚部肌肉力量。美术活动：菊花

目标：1.喜欢玩色活动

2.大胆使用棉签作画，画花蕊、画花瓣，工作计划《大二班9月第4周工作计划》。健康活动：头发、肩膀、膝盖、脚

目标：相应地指出身体部位、提高倾听和记忆能力

下午科学活动：摩擦起电

目标：1.让幼儿了解相互摩擦后会起电。

2.增强探索科学的兴趣和积极性。节奏活动：小老鼠

目标：1.尝试用不同方法为儿歌伴奏积极主动参加活动。2.感受按照不同节奏型说儿歌。语言活动：诗歌：弯弯的月亮。目标：1.学习诗歌、理解诗歌含义。

2.对诗歌的理解和热爱。

表演活动：月亮化妆舞会

目标；1.主动参与活动，自然从容的体验快乐。

2.根据情况创编动作。活动：月亮从哪来

目标：1.了解月饼的制作过程，尊重劳动成果。

2提高分析力、判断力、学习逆向思维。

户外活动集体活动：运砖

目标：1.练习倒退走，双腿协调性。2.空间知觉和身体协调力

分散游戏：玩球跳绳集体游戏：狡猾的狐狸

目标：发展四散追逐跑的能力，提高规则意识。

分散游戏：左右进行跳。集体活动：小小飞行员

目标：练习幼儿垫脚尖走路。

分散活动：拍球集体游戏：狡猾的狐狸

目标：发展四散追逐跑的能力，提高规则意识。

分散游戏：大型器械。集体活动：运砖

目标：1.练习倒退走，双腿协调性。2.空间知觉和身体协调力分散游戏：玩球跳绳

家园共育家长配合坚持送幼儿入园，提高出勤意识，互相学习。

家长在家里可以和孩子一起打节奏、节拍，巩固节凑街拍意识，对音乐感兴趣。

第四篇：分析班一月份第4周总结

分析班一月份第4周总结

一、本周设备运行情况（仪表缺陷逐项列出，并作详细说明）

1、中水氨氮分析仪返厂维修。

二、设备检修及管理情况（重点检修项目逐项列出，并作详细说明）

1、合成硫回收氢分析仪更换电路板并维修主板线圈，清洗检测器，正常投用。

2、气化3#在线分析仪投用。

3、校准动力1#炉汽水取样在线分析仪。

4、甲烷化在线分析仪加电伴热。

5、校验给排水、动力压力表。

三、下周重点工作内容（这一周计划完成的重点工作列出项目即可）

1、动力烟气在线分析仪的标定以及相关配件的维护

2、应知应会掌握情况的检查及全厂机柜间隐患的自查和整改；

3、完成仪表日常维护消缺、安全和技术培训工作；

4、防冻保温检查。

5、校验气化、合成压力表。

2018年1月8日

第五篇：2018年5月第4周国际时政热点汇总

汕头中公教育 shantou.offcn.com 2018年5月第4周国际时政热点汇总

时政热点：汕头中公时事政治频道更新国内国际时事政治热点，并提供时事政治热点政策解读、理论观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注--2018年5月第4周国际时政热点汇总。

2018年5月第4周国内时政热点汇总

1.中国北京市与柬埔寨金边市5月21日在金边签订建立友好城市关系协议书。根据协议，北京和金边将本着互利原则，在经济、贸易、环保、旅游、科技、文化、教育、体育、卫生、人才等方面开展多种形式的交流与合作，促进共同繁荣发展。

2.委内瑞拉国家选举委员会5月20日晚宣布，执政党统一社会主义党候选人、现任总统马杜罗再次当选委内瑞拉总统。

3.日前，欧洲议会举办第一届以“尊重黑色欧洲”为主题的“非洲裔活动周”，该活动旨在提高人们对在欧盟生活的非洲裔的关注，提供一个能让非洲裔获得平等公平待遇方案的讨论平台，并以此为契机解决种族歧视和暴力等问题。

4.随着全球变暖、海水升温，全球多处海洋出现了珊瑚白化死亡的现象。日本研究人员新发现一种能够防止珊瑚白化的化学物质，今后或可用于海洋珊瑚资源保护。

5.上海合作组织成员国安全会议秘书第十三次会议5月22日在北京举行，国务委员、公安部部长赵克志主持会议并作主旨发言。印度、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等上合组织成员国代表，上合组织秘书处和地区反恐怖机构执委会代表参加会议。

6.5月22日上午8时，由6艘执法艇组成的联合巡逻执法编队在中国西双版纳关累港鸣笛启航，标志着第七十次中老缅泰湄公河联合巡逻执法正式启动。

7.巴基斯坦驻华大使馆公布的数据显示，巴基斯坦2017年新赴华留学生人数约为2500名，目前在华留学生总人数约为2.2万名。据中方统计，巴基斯坦在华留学生中享受各类奖学金的人数达5000多名。

8.为期两天的蒙古国经济会议5月22日在首都乌兰巴托国家宫闭幕。会议公布了名为“三个支柱发展政策”的未来三年投资规划基础文件，期待为蒙古国经济发展注入新的活力。

9.利用设在智利的陆基天文观测站，日本名古屋大学等机构研究人员发现了宇宙中迄今已知最遥远的氧元素，再次打破相关纪录。这项发现有望为研究星系演化提供重要线索。

10.5月21日，美国国务卿蓬佩奥发表其上任后首个对伊朗政策演讲，向伊朗提出12项要求，作为停止制裁伊朗的条件。伊朗方面随即做出回应，表示美国提出的“苛刻要求”不可接受。22日，美国财政部宣布制裁5名伊朗人，自美国退出伊核协议后，美财政部已经发起多轮针对伊朗的制裁。分析认为，美国单方面退出伊核协议，并不断威胁对伊朗实行“最严厉制裁”，给日趋紧张的美伊关系蒙上了一层阴影。

汕头中公教育

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汕头中公教育 shantou.offcn.com 11.日前，波兰总理莫拉维茨基与到访的匈牙利总理欧尔班在波兰首都华沙表示，两国认为欧盟的难民配额制度有损国家主权，将继续共同抵制这一政策。

12.据德国《商报》披露，德国政府计划于6月初批准有关人工智能议题的主要文件，同时启动一个专项调查委员会，负责解释所有与人工智能深度学习相关的技术、法律、政治和道德问题，并在今年秋天前拿出人工智能发展总体规划方案。

13.美国总统特朗普5月24日说，因近期朝鲜表示出的“公开敌意”，他决定取消原定于6月中旬与朝鲜最高领导人金正恩在新加坡的会晤。

14.朝鲜5月24日在位于朝鲜东北部吉州郡的丰溪里核试验场的多条坑道进行爆破，并拆除相关设施，正式宣布废弃这座核试验场。

15.5月24日，法国总统马克龙开始对俄罗斯进行为期两天的正式访问。此前，俄罗斯总统普京已经与到访的德国总理默克尔在索契举行了工作会晤，双方就伊核协议前途、叙利亚局势、推进“北溪—2”输气项目等广泛议题进行了讨论。分析认为，德法领导人在一周之内相继访问俄罗斯，显示俄欧关系的“坚冰”有望消融。最近一段时间，欧盟在伊核协议和钢铝关税问题上均对美国展现强硬姿态，在美欧关系裂痕加大的背景下，欧盟和俄罗斯都展现出改善双边关系的强烈意愿。

16.马来西亚总理马哈蒂尔5月24日表示，马来西亚新政府将继续致力于加强马中合作，推动两国合作继续向前发展。

17.5月24日，为期3天的第二十二届圣彼得堡国际经济论坛在俄罗斯圣彼得堡开幕。来自70多个国家和地区的1万多名政府、工商及企业代表齐聚一堂，探讨俄罗斯以及全球和地区经济领域的议题。即将于6月在中国青岛举行的上合组织成员国元首理事会会议，成为此次论坛的热门话题。就上合组织未来如何进一步提高经济合作水平，各方出谋划策、凝聚共识。

18.外交部发言人陆慷5月25日表示，中方注意到美朝双方围绕领导人会晤的最新表态，以及双方筹备这一会晤过程中出现的波折，希望双方珍惜这段时间取得的积极进展，保持耐心，互释善意，相向而行。

19.美国政府日前宣布对进口汽车及零配件启动所谓的“232调查”。德国汽车业对此表示担忧，认为美方此举可能给德国汽车业造成重大损失。

20.中华人民共和国与布基纳法索，根据两国人民的利益和愿望，兹决定即日恢复大使级外交关系。

21.中国共产党与世界政党高层对话会框架下的第四届中非青年领导人论坛5月26日在广东深圳开幕，论坛主题为“青年如何在探索符合国情发展道路中发挥作用”。中共中央对外联络部部长宋涛出席开幕式并发表主旨讲话。

22.美国总统特朗普、朝鲜最高领导人金正恩、韩国总统文在寅近日均表示，希望美朝领导人会晤能于6月12日在新加坡举行。

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汕头中公教育 shantou.offcn.com 23.第七十一届世界卫生大会5月26日在日内瓦落下帷幕。大会通过了以“3个10亿”健康目标为核心的未来5年战略计划，规划了新的行动方向，旨在使全球享有更好医疗保健和健康福利的人口显著增加。

24.2018年亚太经合组织(APEC)贸易高官会议5月26日在巴布亚新几内亚首都莫尔兹比港闭幕。会议通过了《第二十四届APEC贸易部长会议声明》和《支持多边贸易体系主席声明》，就促进多边贸易达成广泛共识。

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