小小商品交易会-教学教案

第一篇：小小商品交易会-教学教案

活动目的：

l．通过活动使学生进一步感知1元＝10角，1角＝10分，使学生初步学会使用人民币进行简

单的交易活动；

2．通过活动培养学生综合能力和数学意识； 3．通过活动教育学生爱护人民币。活动准备：

l．学生捐出自己的旧文具、旧玩具l～2个。

2．教师将学生捐出的旧文具、旧玩具等标上合适的价格。3．将教室布置成两个部分：一部分是观众席，一部分放柜台，中间的场地留给“顾客”活动。4．将学生分为13～15人一组，每组中有5人是售货员（其中1人是售货小组长）其余是顾客。

做顾客的学生每人带3～5元钱。（可以是零钱，也可以是整钱）。

5．将标好价钱的商品分类摆到柜台上，每类商品柜台分l～2名售货员。售货员要对自己所售 的商品及价格先熟悉一下。

6．教师准备一部分角币和分币留给售货员找零用。7．课前要求每个学生利用双休日随家长一道去商场观察售货员和顾客实际售货和购货的全过 程。

8．多媒体课件一套。（商品名称和单价表）活动过程：

一、导入

我们知道生活中人民币是用来进行商品交易活动的，今天我们在这里举办一个“小小商品交易 会”，着一看同学们是否会使用人民币购买商品。

师：商场里每天有许多人去购物，售货员能够很快地报出商品的单价，准确地算出商品的总价，并能够熟练地收钱、找钱，他们是怎样练出这样过硬本领的呢？

生：他们要背出商品的单价，要会熟练地计算，还要掌握人民币元、角、分之间的关系。师：同学们说得好。为了开好我们的“小小商品交易会”，今天我们上来练一练快记商品单价、算帐、收钱和找钱的本领。

二、练一练

1．比一比在3分内能记住商品的单价多？ 屏幕出现各类商品的单价表。（表另附）

（教师计时，时间到时关闭屏幕，找十个左右的学生报出商品的单价。）

小结：刚才同学们对商品单价记得很好，在实际售货时我们不但要熟记商品的价格；还要能够熟练地算出商品的总价和找回的钱数。下而我们来练一练这方面的本领，看谁能像百货大楼的优秀

售货员一样做到算帐、找钱一口报清。2．看准答得又对又快。

角币有哪几种？（1角、2角、5角）元币有哪几种？（1元、2元、5元、10元、20元、50 元、100元）

l角＝（）分 1元－8角＝ l元＝（）角 3角＋4角＝ 10角＝（）元 7角＋8角＝ 20分＝（）角 2元－6角＝ 3．分组回答（每组1道题，共同讨论回答）。

（1）用3元钱买一只2元3角的长毛狗，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？

3元－2元3角＝7角 7角钱的拿法： ①7个1角 ②1个5角、2个1角 ③l个5角、l个2角 ④3个2角、l个1角 ⑤2个2角、3个1角 ⑥l个2角、5个1角

（2）用5角钱买一个3角4分的橡皮，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？ 5角－3角4分＝1角6分 1角6分钱的拿法：

①1个1角、l个5分、l个1分 ②l个1角、3个2分 ③l个1角、6个1分（3）用5元钱买一把2元8角的手枪，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？ 5元－2元8角＝2元2角

2元2角钱的拿法： ①l个2元、l个2角 ②1个2元、2个1角 ③2个1元、2个1角 4．试一试。

以上四个小组刚才讨论得很热烈，解决问题的办法也很多，下面请各组派一位售货员和一位顾客，将你们刚才讨论解答的题目实际演练一遍给同学们看一看，让大家都学会购物和算帐。模拟演练后，教师做简单的小结。5．算一算。

“交易会”马上就要开始了，同学们可以根据自己的喜爱和需要选购商品，然后将要购商品的

价钱算出来，再算一算你要付出多少钱和应找回多少钱。

三、购物和售货

1．学生按顺序分小组上场，各自进入自己的角色，交易会开始。教师巡视，适当指导。2．活动结束后，请每小组推选出一名售货员和一名顾客汇报在交易活动中遇到了什么问题，你是怎样解决这些问题的。

如，顾客甲有3元钱，他买了一块橡皮和一本连环画共用去2元1角钱，还剩下9角钱，一位

同学买东西钱不够他又借给同学5角钱，现在他手里还剩下4角钱„„

3．售货员将自己卖出的商品和收到的钱帐算好，交给小组长，组长算出总帐，点清钱数交给老师，老师向同学们宣布：“今天交易会中收到的钱，全部捐献给希望工程小学。”

四、全课总结

今天我们的“小小商品交易会”开得很好，大多数同学能正确使用人民币购买所需商品，担任售货员的同学还学会了为大家服务，今后我们应当在实际生活中多锻炼自己，真正学会购买商品，另外小朋友们还应注意，人民币是我们国家的法定货币，上面有中华人民共和国的国徽，大家在使

用人民币时要爱护人民币，节约用钱，珍惜父母的辛勤劳动成果。[评析：美国科学家研究发现：“听，会忘记；看，能记住；做，才能会。”薛老师设计的这节“小小商品交易会”正是把“做，才能会。”贯穿到了具体教学之中。“低年级儿童比较喜欢有一定主题和角色的创造性的社会化的活动”，薛老师根据儿童这一心理特点，让学生扮成小售货员和小顾客，模拟买卖商品的过程，既能使学生巩固和应用所学知识，又能促进儿童个体社会化的发展。

活动主要分三步进行，第一步课前与家长一起去购买一些物品，亲自参加生活实践，感受买卖商品全过程；第二步训练“售货员”基本功，让学生准确报价，计算找回钱数以及说出找钱的方式让学生学着售货员的样子，达到“一口清”，这一过程既巩固了数学基础知识，又训练了学生的思维；第三步模拟买卖商品，活动中学生要买什么，买多少都要根据自己的需要和商品的价格做出决定，需要一定的灵活性和创造性，在交易过程中，学生还必须用准确的语言表达自己的意思。这样，不仅使学生进一步体会到人民币的价值，而且还培养了学生的实践能力、口头表达能力以及团结合作的精神，使学生亲自感受到数学与生活息息相关，这样的课学生的参与意识强烈，倍受孩子们的喜爱。］

第二篇：“小小商品交易会”活动总结

2013年“小小商品交易会”活动总结

11—4中队辅导员

2013年10月11日的小小商品交易会，孩子们是那么期待！为了让孩子过得开心愉快、有收获，我努力按照学校的要求认真做好各项工作，现小结如下：

一、按学校要求讲活动的安排。

二、有条不紊地进行交易会前的准备工作

（一）要求学生组建公司、备货

1．由学生自由组建公司，定公司名称、店长，与家长商量卖什么货物、列出货物名称，由店长将资料上交给我。

为能开好交易会，我们班专门上了一节特别的课，让每个学生填写好了商品交易会的详单„„孩子们准备的物品真是五花八门，玩具车、小娃娃、书籍、酸、凉拌鸡脚、炸薯条、油堆、各种袋装零食„„

2．根据学生上交的资料，考虑其所卖货物是否畅销，并结合平时学生在课堂上的表现，批准七个公司上市。课堂上积极举手发言的学生有优先当卖家的权利并担任店长。

3．指导各公司店员备货。

活动开始前，我能认真地指导孩子们可以准备哪些物品。如自己读过的课外书、自己不需要的二手货，这些物品对自己来说如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，还有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”，可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，你不需要的东西说不定是别人的最爱。

（二）安抚不甘心当买家的学生，教给他们讨价还价的方法，号召他们跟随我——“疯狂购物队队长”到交易会上淘宝，争取用最少的钱买到称心如意的货物。我争取让他们也开心愉快、增长实际交际的本领。

三、交易会上的做法、交易情况

1．指导本班当卖家的孩子摆放货物，适当指导他们买货。

本班销售冠军：xx——自制的凉粉早早买光了、xx——自制的凉拌鸡脚早早买光了、xxx——所有花卉全买完、xxx——货物销售量大、营业额高。

2．带领部分当买家的孩子去购物，并现场指导孩子购物。

实践证明，当买家的学生收获也不小，他们买到实惠的货物后的高兴劲，将之前不愉快的心情一扫而光，个个脸上笑开了花。

四、交易会结束，回到教室趁热打铁及时小结

交易会结束后，我们回到教室后及时让买卖双方都说说自己收获。孩子们有的说通过这个活动，懂得了付出也是一件很快乐的事情；有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力；还有的同学说参加了这样的活动，才更加体会到爸爸妈妈的辛苦，赚钱是多么的不容易„„

总之，孩子们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累。

2013年10月16日

第三篇：小小飞行员-教学教案

要求：

1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。

准备：纸飞机、塑料圈若干等。

重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。

流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动

一、活动身体：

1、队列训练

2、准备操练习：运动模仿操

二、分散探索：

1、自由尝试

带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。

2、介绍方法：

根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。）

再次分散练习。

3、飞行员特技表演：

前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标）

4、竞赛活动：

小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。

介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。

根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。第二次比赛。

5、集体游戏：打怪兽

你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）

火星到了，瞄准目标，准备射击，打！

三、放松活动：

1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？

2、自由结伴游戏。

第四篇：商品交易会策划书

第五届 轩辕商社商品交易会

随着生活水平的提高，人们身边的闲置物品不断增多。“留之无用，弃之可惜”的这种现象也困扰着广大的大学生。为响应国家创建“节约型校园”的号召，倡议大学生切实做到低碳环保，并提高大学生社会实践能力,创业能力,我们特此通过举办大型商品交易会，为同学们提供一个交易的平台，方便同学们的物品交换和买卖,这样不仅可以实现资源的节约和共享，还可以从中体验创业的乐趣，结交朋友，锻炼自己！

一．活动主题：倡导低碳环保，锻炼销售能力。

二．活动时间：2011.11月(为期两天)

三．活动地点：商学院旋转楼梯前

四．活动对象：临沂大学所有在校师生

五．活动机构：商学院 轩辕商社

六．活动方案：

1.活动准备

（1）成立校园商品交易会工作团队，从社团中选取优秀人才作为业务员,对业务员进行短期培训,为同学们的交易进行指导。

（2）组建宣传外联部,对外建立外交关系，在交易会举行前宣传我院商品交易会的精神文化，并着力邀请其有兴趣者一同参与，对外开放商品交易会。届时将邀请各学院相关团体出席商品交易会开幕式

（3）准备好活动的策划书，场地申请书，器材申请书，场地平面布置图。以商品种类划分场地区域，合理设置场地的布局，划分各种商品的具体摆放位置。

（4）建立好拉赞助小组，对各组员进行短期培训，通过商品交易会给商家增加宣传渠道，以求达到增加利润的目的。

（5）选出二手市场负责人，对二手市场的推出在各院中做宣传。（旧货用品展区）

（6）登记参与交易会的商家具体资料（商品种类，商家来历，如何支付摊位费用）与商家签订合作关系协议书（协议书应根据当时情况而协定好内容）。

（7）制定好校园商品交易会现场路线图，现场的布置，并标好路标。

（8）选出商品交易会主持人，定期对主持人培训。

2.宣传流程安排

（1）前期宣传：网络宣传（包括校内网校外网）、横幅宣传、公告宣传、广播宣传。（具体操作同上）

面向全校学生招募校园商品交易会广告语，最终入围同学的广告语将会成为校园商品交易会广告语

（2）中期宣传（以兄弟社团为主）： 联系兄弟社团以协办的名义在各自学院宣传包括：海报的张贴及维护；各部长及理事在各自班级的宣传；活动当天各社团理事的参加；单页在各院的发送；

（3）后期宣传：

主要登记参与商品交易会的商家和学生的各项情况；在校内针对交易会亮点进行宣传。

七.商品参展种类

主场：书籍、学习用品、生活日用品、自行车、体育用品、装饰品、服饰、数码产品、艺术品等。

二手市场：旧货商品交易市场、旧货以物易物市场

（禁止危害身体健康的食品，危险的商品、有损学校形象的产品）八.活动提供的服务：

A.代销服务：

1.对参与但不亲自销售的商家，可提供代销服务并收取适当的服务费用。

2.二手市场专门为有旧货转让和以物易物需要的人士开设，对有旧货转让的物主按售出与否 收取相关服务费用。

B.活动机构将会为商家提供场地、长桌、两张凳子、场景布置等服务，商家不得擅自毁坏公共物品，否则追究赔偿责任。

C.咨询服务。

活动机构将会设立服务站台，控制现场秩序，安全，场地卫生等工作，并提供现场咨询服务。

D.应急处理服务。

在交易会期间商家之间出现的纠纷，现场工作人员将会尽力解决，以求协商和解，共同建造和谐的校园商品交易会。触犯到人生安全的将交由相关的行政部门解决。

九.活动流程：

1.工作人员入场布置场地商家入场摆设商品、装饰摊位，宣布交易会开幕。

2.主持人读取商家的宣传语。

3.现场采取问卷小调查，收集商品交易会的相关数据，记录现场

情形。

4.邀请记者站、摄影协会协助我们为商品交易会进行拍摄和采访，并制作校园商品交易会图片展。

5.闭幕后商家退场，工作人员点算公共物品归还给校方，清理现场卫生。

6.现场安全小组，时刻注意现场安全,发现情况要及时的处理,并上报。

十.活动赞助商：（待定）。

十一.活动注意事项：请各自保护好自己的财物，如有遗失概不负责。工作人员在监督的过程中，如发现商家物品出现质量问题，活动机构将没收商品或者要求商家退场等处理,情节严重者将报警处理。在商品交易会期间安全小组要时刻控制好现场秩序，届时如果现场混乱商家要保持冷静，活动机构将会妥善处理。参加商品交易会的商家必须公平买卖，严禁不公平竞争。附：

届时校园商品交易会期间出现天气问题或者非人为因素造成的影响我们将延期举行或者再另行通知。此项活动能极大地对提高大学生的锻炼能力，希望得到领导们的大力支持，我们相信商品交易会将会顺利并圆满的举行。

第五篇：商品交易会策划

经济学院二零一一年校园商品交易会

策划书

刘迪欣

交易会目的及意义

每个学生都拥有一些暂时不需要的东西，如旧书、笔记本、复习材料、生活用品等。他们堆积在各自寝室中不仅使寝室杂乱，更造成了严重的资源浪费，通过商品交易会的形式，每个同学拿出自己的物品售出，并且可以从他人处购得便宜实惠的物品。这样的行为其实校园中早已存在，但是没有专门的组织、管理，因此一直不成型，也不具规模。经济学院组织这样一个活动，可以增进同学之间的感情，更可以锻炼自己的能力，通过活动了解社会。学院只需提供场地并且做好足够宣传即可。

晚会地点和时间

地点：吉林大学前卫南区体育馆，或新食堂门口

时间：2011年3月至6月皆可

参加者

经济学院全体学生，可与其他社团或学院联合举办，并且欢迎全校师生光临参观选购。

运动会

手持：风车、绸子、皱纹纸做的大花、红伞、扇子、手翻花

布置：四周气球围起来，有条件的话租一个鼓，喜羊羊和美羊羊的大玩偶在前边来回跑（可怜里边的孩子了，微热啊）。

买一个超级大的气球，在观众席里可以大家来回扔。