《15 小火箭》习题1

第一篇：《15 小火箭》习题1

《15 小火箭》习题

一、选择题

1、下列属于反冲的是（）。A、被压弯的铁片又绷直了 B、充足气的气球松手后会飞出去 C、压缩后的弹簧将小球高高弹起

2、把气球吹足气，口朝下松手，气球会（）。A、向下冲 B、向上冲 C、向左冲 D、向右冲

二、填空题

1、当气球内的空气向东边喷出时，气球会向 运动。

2、喷气式飞机是利用 原理飞行的。

3、我国在 就发明了火箭。

第二篇：中班科学教案小火箭上天

园内观摩

中班科学活动：小火箭上天

时间：2015年4月8日

班级：中一班

执教者:李 玲 设计意图：

把废旧的饮料瓶和火箭头进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种玩具幼儿很喜欢、很感兴趣。我根据我班幼儿好奇、好问的特点，选择本次科学活动--小火箭上天，通过活动来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。通过操作和观察让幼儿感知一些身边的科学现象，初步培养发展幼儿的动手操作能力和观察能力。活动目标：

1、在活动中通过发现、探索小火箭上天的秘密。

2、有主动探究的意识，体验科学活动的乐趣。活动准备：

1、物质准备：

1)小火箭人手一个、饮料瓶人手一个。2）辅助材料:橡皮泥、小铁丝、小透明胶。

2、经验准备：

幼儿对空气已有初步的认识与了解。活动过程：

一、出示小火箭引入，激发幼儿的兴趣。

师：今天老师给小朋友带来了一样好玩的玩具，小朋友看看，这是小火箭，你们知道怎么玩吗？（我给每个小朋友都准备了一支小火箭，你们也去玩一玩，在玩之前老师有要求：玩的时候两个小朋友互换着玩，看看是不是每支小火箭都能飞上天。）

二、引导幼儿玩小火箭，发现小火箭上天的秘密。

1、幼儿分组活动，俩人为一组玩小火箭。

提问：你的小火箭能上天吗，为什么？（幼儿演示小火箭上天，并说说为什么）（为什么有的火箭能上天，有的不能上天呢？）小结:原来是瓶子充满着空气，我们用力的按压瓶子，瓶子里的空气就会产生一股风，把小火箭冲上天。要是空气流出来了，小火箭就不能飞上天了。

2、探索让漏气的小火箭上天。

1、引导幼儿想一想有什么方法让漏气的小火箭上天？（小朋友想一想，有什么办法能让漏气的小火箭上天？）

2、提供各种材料供幼儿探索。（老师给小朋友准备了一些材料，你们去试一试有什么办法能让漏气的小火箭上天）

3、集中交流:引导幼儿说说你是用什么方法让小火箭上天的？（小朋友都成功了吗？现在请你们把小火箭都放在桌上，轻轻的走上来。谁来说说你是用什么办法让小火箭上天的?）

三、生活拓展：

讨论：生活中什么东西漏气了不能用？(小朋友，你们的小火箭都能上天了吗，为什么？对了，你们想了很多办法让漏气的小火箭上天了，那在我们的生活中什么东西漏气了就不能用了？幼儿回答，对平时我们在玩玩具的时候要爱惜，像皮球、羊角球等，如果漏气了就不能玩了。现在请小朋友带上你的小火箭，我们到外面去玩一玩，比一比，看看说的小火箭能飞的更高。）延伸活动：

想一想，为什么有的小火箭飞得高，有的小火箭飞得低呢？

第三篇：《15 小火箭》教案2（本站推荐）

《15 小火箭》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、了解什么是反冲现象。

2、了解反冲现象在生活中的应用。(二)过程与方法

1、通过运用所学知识，制作带有创造性地小火箭科技作品。

2、通过改进自己的作品得到新的体验。(三)情感态度与价值观

关心新科技，新发明对生活的重大影响，善于用学到的知识改善生活，尊重他人的劳动成果。

二、教学重点

了解反冲现象。

三、教学难点

制作小火箭。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

可乐瓶、双面胶、硬纸、白乳胶、气筒等。

六、教学过程

新课导入： 大家见过火箭吗？ 新课讲解：

一、猜想

谈话：课前，同学们搜集查阅了有关火箭的知识，谁来说一说，你都知道哪些关于火箭的知识？

同学们见过神舟五号、六号、七号宇宙飞船升空的瞬间吗？是谁把飞船送上了天？ 火箭起飞时，火箭的下面有火，火是向哪个方向喷的呢？火箭是根据什么原理飞上天的？（反冲的原理）

小结：同学们说得很对。现代火箭是用液体氢等高能物质做燃料，用液体氧作氧化剂，点燃后能产生大量气体，连续不断地向后喷出，使火箭调整向前飞行。由于火箭自带

燃料和氧化剂，所以能在没有空气的宇宙空间飞行。

二、制作小火箭。

你想不想自己也做一个小火箭？课前让同学们准备制作小火箭的材料，展示出来，看看准备得怎么样？

在小组内说一说你准备做一个什么样的火箭，不合适的地方让其他同学提一些合理的建议。

以小组为单位，把你们认为最好的一个制作方案选出来，在全班进行交流。你觉得制作小火箭时，还需要应注意什么？

制作会飞的火箭确有一定的难度。所以老师将今天的制作活动适当降低了要求，只要求同学们制作的小火箭会即可。只要能飞，哪怕是飞一小段距离，小火箭就算制作成功了。有没有信心制作成功？ 师介绍火箭种：

水火箭的制作方法：在瓶中装入四分之一的水，然后向瓶中充气，当气压增大到一定程度，就会将瓶塞子鼓开，水在气体压力喷出，从而推动小火箭升空。

气火箭：在常态下将火箭扣在大可乐瓶上，使接口处保持密封良好，然后突然用力挤压可乐瓶，瓶中的气体瞬时从瓶口喷出，从而给小火箭以动力。

火火箭：利用燃烧不强烈的火药（如火柴头）塞入制作的箭体，做好引线，点燃后，靠火药燃烧的喷发力使小火箭升空。

刚才同学们做得很认真，我也看到了你们做好的小火箭，谁来介绍一下你们的小火箭？

三、发射小火箭

同学们做火箭都很别致、有特点，让我们一起来看看能不能飞上天！比赛结束了，你有什么收获？

小结：同学们很聪明，这节课掌握了很多东西，课后，进一步改进你们的小火箭，使它更实用，飞得更高。对火箭感兴趣的同学还可以收集我国这几年来自行研制发射火箭的有关资料，有时间我们也交流交流。

第四篇：水火箭教案

“水火箭”的制作

汤阴一中

袁清力

【教学目标】：

1、培养学生的动手能力及创新思想。

2、提高学生的观察能力及对相关理论的实际应用能力。

3、培养学生的小组协作能力。【教学重点】

1、对“水火箭”理论的讲解。

2、“水火箭”的制作过程。【教学难点】

1、“水火箭”的制作。【教学方法】

讲授观摩与小组协作相结合。【新课内容导入】

我们通过物理知识学习，知道火箭飞行是利用燃料燃烧喷出的气体与空气的摩擦提供动力。它利用的是作用力与反作用力原理，火箭对燃烧气体施加一个向下的作用力，将气体排出：气体同时也对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空。通过实际生活观察我们知道水也可以提供动力，我们大胆设想一下能不能利用水的力量来推动火箭升空？这就是我们本节课所要研究的内容：“水火箭”的制作。【具体讲授过程】

一、什么是水火箭？ 水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。

二、理论依据。

火箭的推进是利用火箭燃料燃烧喷出的废气间的作用力与反作用力，火箭对废气施加一个向下的作用力，将废气排出：废气同时也对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空。

水火箭则是利用压缩空气与水的作用与反作用，当水被向后喷出时，可乐瓶及瓶内的空气就受力向前冲，从而使箭体升空。

三、制作过程

1、所需材料:

2升装的可乐空瓶2个（可乐瓶要带盖，当然可乐瓶可大，也可小，但是2个可乐瓶要一样大小）、防水胶带、透明胶带、厚卡纸、装饰纸和橡胶塞。

工具：剪刀、手工钻、发射架。

2、设计图：

3、制作动力舱：

用一个可乐瓶，这个可乐瓶不能漏气。检测方法：只要对着可乐瓶吹气，气没有泄漏就行，无需加工。

4、制作发射舱： 取一个完整的可乐瓶，截取可乐瓶的前半部（瓶口向下最宽处），再把它首、尾套起来，然后用胶带粘牢；把可乐瓶的中间部分，套入动力舱的尾部，用胶带纸粘牢。

5、制作火箭头： 用硬塑料板或硬纸板（表面要尽可能光滑以减少阻力），根据可乐瓶口的大小绕成一个锥形，套在发射舱可乐瓶的瓶口处，用胶带粘牢。检查发射舱、动力舱是否成一直线。

(将火箭头与压力槽的底部相连接，然后置于平坦之桌面上或地面上滚动，看看滚动情况是否平顺，若平顺，则以防水胶带加以固定。)

6、美化火箭体： 用彩纸美化

注意：用彩纸装饰箭体，美化火箭体时，不要把整个火箭体全部贴满，要留一条1㎝宽的缝隙，以备发射时观察水位用。

7、制作尾翼：

先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸或硬塑料纵向对折，在上面画出7×8㎝的长方形，沿线剪下，再在靠近折缝的那边剪去一个角；然后在折口处向外反折出1厘米，作为尾翼与火箭体粘接的地方。好！一片火箭尾翼做成了，再做同样大小的三片，共四片（也可以是三片）。

8、整体安装：

将“水火箭”按照“火箭头”→“发射舱”→“动力舱”的顺序对接在一起并用胶带粘牢固，将尾翼均匀的粘在“动力舱”的周围。

四、发射过程。

1、发射原理

甲对乙施力，乙必同时对甲施加大小相等方向相反的反作用力，这就是牛顿第三定律。水火箭就是利用这个原理升空的。

将可乐瓶加水1／3，以装有气针的橡皮塞塞住密封后倒立，并用打气筒打气。因固定的体积内，装入的气体越来越多，瓶内气体压力越来越大，终于冲破封口，水受力向下喷出，可乐瓶因而受反作用力向上加速飞行。

2、发射流程 “加水”→“打气”→“发射”→“飞行”

注水：往瓶中注入1／3的水，拴上带有气针的橡皮塞；用打气筒的出气口与气针拴紧。打气： 因为“水火箭”的动力来自瓶内水瞬间爆射，因此要求打气时尽可能频率要快，更不要中间停顿。

发射：将水火箭套上发射架，矫正后套上火箭头，注意尾翼不要受到发射架蹭刮。用打气筒连续打气至橡皮塞自动脱落，火箭凭强大的反冲力迅速上冲。

3、“水火箭”发射过程的相关原理

施放程序

加水

打气

发射

说 明

提供质量以增加动量

利用水火箭内外空气压力差，产生作用力

利用动量守恒及作用力与反作用力使水火箭

前进

飞行 主要以冲力、地心引力及空气阻力为受力来

源。相 关 物 理 名 词

动量守恒

气压

作用与反作用力

动量守恒

气压、拋体运动、万有引力、摩擦

力

五、影响实验效果的几个要素：

1.水火箭的竖直升高高度与瓶内水位关系。

气压与射程成正比．这是因为气压越大，喷水的力量越大，水火箭的冲量越大，水火箭做反冲运动．质量越大，所需提供的动量就越大，当质量一定时，速度越大动量越大．而提高速度的方法是提高单位时间喷水量．所以，只有当水火箭内的气压与水量适当时，才能飞地更远更高．通过实验得出，当经过多次试验，发现最有效的水量是瓶体容积的1/4到1/3。

2、发射轨道对射程的影响。最佳发射仰角45°~50°之间时，可以达到最大的射程．

3、箭头重量对发射轨道的影响

重心正好位于首尾中点，即水火箭的重心和几何中心重合时最好！未加前置填充物的弹头，因受到尾翼质量的影响，重心明显偏后．这时候，因为物体旋转时的中心为重心，所以我们可以把重心G当成支点，则在只受重力的情况下弹头即成一个以G为支点的平横杠杆．在飞行时，弹头A与弹尾B将受到相同的风阻影响，但由于力臂不同（AG＞AB），所以A点所产生的力矩大于B点，故水火箭即会旋转影响航道．所以我们必须放前置填充物，将重心G向A移动，使力臂AG＝BG（即水火箭的中点），这样A、B产生的力矩才会相同，达成平衡．

4、瓶体的选择。

“水火箭”飞行是依靠爆射瞬间所获得的惯性，而空气的阻力是影响射程的最大因素。因此在火箭主体的选材上应以细长的圆柱形为宜，如500ml 类的可乐瓶，而更大容积的可乐瓶子并不是很适合。另外火箭头尽可能的变成细长的“圆锥形”，这样飞行时受到的阻力最小。【课堂小结】 本节课，我们观摩制作了一只“水火箭”，讲解了“水火箭”的制作原理，“水火箭”的具体制作过程，“水火箭”的发射过程及影响实验效果的几个因素。同学们通过本节课的学习要学会自己制作“水火箭”，提高自己实际动手能力及将课本理论转化为实际操作的能力。

第五篇：案例--火箭提拔

各地事件

2013年6月14日晚间从湖南省醴陵市委组织部获悉，湖南醴陵团市委书记易翔的升迁存在违规行为，醴陵市委高度重视，进行了认真的自查自纠，中共醴陵市委常委会议14日研究决定，免去易翔的共青团醴陵市委书记职务，按科员职务安排工作。易翔2010年从陕西科技大学毕业，当年考取湖南省炎陵县选调生，然而仅仅半年之后便调回醴陵市任副科级干部，2012年又升任团市委书记。同时，易翔的父亲为醴陵现任一名市领导。根据有关规定，选调生有一年的试用期，而易翔的试用期还没过，工作仅半年就从炎陵县调回其父亲当领导的醴陵市任副科级干部。此后，易翔在工作第二年即被提拔为醴陵市团委书记(正科级)，时年25岁，而此时她在副科职务上工作不满两年。易翔的升迁存在多处明显违规行为，属于“火箭提拔”。

2013年6月：湖南省常德市石门县委副书记刘琼被“火箭提拔”“简历不公开”等遭网络质疑，称“刘琼出生于1979年1月，第一学历为中专（相当于高中毕业）、1999年取得大专学历，2002年取得中央党校函授本科学历。23岁任副乡长，25岁升任乡党委书记，27岁升任共青团常德市团委副书记，现任石门县委副书记。请相信，这绝不是童话。如此平步青云，只因她父亲刘本之是常德市人大常委会主任。她，才是传说中的官二代，她叫刘琼。”

2013年3月20日：湖南省湘潭县27岁副县长徐韬工作变动及晋升路径，称其仅一年半就从正科升至副县，边工作边读研究生。徐韬，湖南湘乡人，1985年9月出生，2012年12月当选湘潭县副县长。2013年3月，徐韬被曝5年7次换岗，工作10个月被提拔为副科，一年半从正科变副处。湘潭大学通报，因徐韬有三门必修课不及格，决定取消其学籍，作退学处理。5月7日，湘潭市有关部门通报，提名免去徐韬副县长职务，按科级职务安排相应工作。并被曝光其父为湘潭市某区人大常委会原主任、其母为某区检察院副检察长。湖南省委宣传部通报称，徐韬的选拔任用存在程序瑕疵，决定对湘潭市组织部部长进行批评教育，其他5名责任人受到警告、诫勉谈话等处分。

结果：5月7日，湘潭市委常委会研究决定，提名免去徐韬湘潭县副县长职务，按有关法律规定办理，按科级职务安排相应工作。

2013年5月8日：有网络媒体报道称，湖南衡阳耒阳市副市长王卿系“80后”，2012年底由耒阳市招商局副局长被提拔为耒阳市(县级市)副市长，官方未公布包括她在内的五位副市长简历。

耒阳市政府办有关负责人解释称，五位副市长都是新任的副市长，简历需经由组织部门确认后才能发布。

衡阳市委组织部随后称，经核实，王卿1980年出生，任职符合相关规定。她的父亲王礼忠曾任耒阳市政府市长、市人大常委会主任，于2008年退休。耒阳党政门户网5月14日发布王卿简历。

2013年5月25日：湖南省衡阳市雁峰区新提拨的副区长朱松泉“参加工作仅10个月就被违规提拔正科，4年就被破格提拔为副区长”。其父亲曾历任衡阳市地税局副局长、益阳市地税局局长，现为湖南省地税局稽查局正处级干部；其岳父也曾担任衡阳市高新开发区地税分局局长。衡阳市官方6月1日表示，经查，朱松泉提任副主任科员、主任科员和工

作调动过程中，存在不符合任职资格条件、履行干部选拔任用程序不严格等问题，衡阳市已免去朱松泉副区长职务。[1]

80后美女副市长董海涛（在职）

董海涛，1982年5月出生，2012年10月起任辽宁东港市副市长。2013年1月，网友质疑董海涛晋升如坐火箭、学历造假、其丈夫的叔叔为副厅长。

1月21日，《人民日报》“求证”栏目称其笔试成绩并非倒数第一。

结果：2013年2月，东港丙肝感染事件被认定为重大责任事故后，市卫生局、社保局、有线电视台主管领导等被停职接受调查，而作为分管领导的董海涛未被追责。

山东济宁25岁女镇长韩寒（辞职）

2013年4月15日，山东金乡县鸡黍镇25岁女镇长韩寒被网民举报，称其升迁得益于父亲济宁市委组织部常务副部长韩东亚，“从科员到镇长只用了三年时间”。

结果：4月22日，济宁市委组织部常务副部长韩东亚辞职。同一天，韩寒也辞去了镇长职务。目前，济宁市仍在就此事进行调查。

2012年4月：湖南省湘潭市岳塘区拟选拔任用90后女干部王茜为区发改局副局长，引发网友质疑。经查明，王茜，1991年10月出生。2010年10月参加工作，学历没有得到国家认证的王茜，被违规聘用为湖南邵阳城步苗族自治县发改局重点项目办工作人员，2011年，又被违规登记为参照公务员法管理的机关工作人员，2012年4月18日中共湘潭市岳塘区委组织部公示，王茜调至湘潭市岳塘区发改局担任副局长。王茜的父亲王达武被证实是湘潭市发改委重大项目办公室主任，王达武随后被免职。违规提拔王茜的有关人员，都受到了相应处分。

结果：2012年4月20日，湖南湘潭市委组织部确认“90后女副局长”任用违规，已责令撤销。给予其父王达武党内警告处分，免去其湖南省发改委重大项目办公室主任职务。

河北省馆陶县代县长闫宁（因病请辞）

闫宁，河北永年县人。1981年11月22日出生，1999年9月参加工作，2011年9月任河北省馆陶县委副书记、代县长，主持县政府全面工作。之后，被曝3年4次升迁，简历被当地列为机密。

结果：2011年12月26日晚，河北省邯郸市委常委、组织部长陈平在馆陶县领导干部会上宣布：闫宁“因病”要求辞去现任的馆陶县委副书记、代县长职务。这位中国最年轻的县长，上任总共才3个月。

湖北通山80后美女县长胡娟（在职）

胡娟，1981年8月出生，2011年10月任湖北省通山县委副书记、县长。不久，网友发帖质疑：胡娟年仅30岁，8年7次提拔6次破格任用成为县长，提拔过程是否存在违规操作？是否真的有“后台”或者“潜规则”？

结果：通山县新闻发言人说，经组织部门调查，胡娟参加工作以来，共5次任职，4次属于按有关规定正常任用，1次属于按破格提拔有关规定破格任用。

河北武安80后美女副市长郑晓燕（在职）

2011年11月，有网友发帖称，武安市31岁的副市长郑晓燕走马上任。

结果：武安市政府网显示：2013年4月18日，国务院召开第一次全国可移动文物普查工作电视电话会议，武安市政府副市长郑晓燕、各市直有关单位负责人等收听收看了会议实况。[2]

媒体评论

火箭提拔：破格还是出格

湖北日报讯近日，有微博爆料江苏扬州市委政法委书记女儿袁某“火箭升迁”，质疑其“毕业三年升副处”。扬州市委组织部昨日回应称，“袁某此次任职公开、公平、公正”。尽管如此，这一事件仍难掩公众对“火箭提拔”现象的质疑。

六成“火箭官员”家人也当官

有媒体盘点，近年来，经网友曝光、媒体报道并引发公众质疑的“火箭提拔”的年轻官员有18人，有5人最终因媒体报道而被免职或者自动辞职，这些“火箭提拔”的官员中，有人完全靠个人努力获得提升，但也有11人，在被曝光的资料中，其父母或者其他亲属有官职。他们被质疑有几个共同特点：年纪小，均为80后或90后；高学历，其中大学以上学历有16人；任职时间短，这些官员中，3年以下工作经验者竟有38.89%，将近四成的提拔官员都是迅速上位，其中，从参加工作到提拔现任职务经历4至8年者有33.33%。另外一个引人注意的特点是：这些官员中的多数父母或者是亲属也是官员，记者统计数量是11人，占到总人数的六成。在曝光的18位火速提拔的官员中，到目前为止，已有5人被免去相应职务，同时有两位“火箭”提拔的官员父亲相应辞职或被免职，有1人案件正在核查中，其余10余人仍在原岗位工作。

专家分析，接连出现的“火箭提拔”事件，尤其是有关地方先回绝质疑、后纠正错误的行为，说明一些人在利用干部任用方面的漏洞来谋求私利。要纠正这一现象，应该从干部任用的制度透明开始，遵守规则，减少“破格”提拔。

“破格”不应该成为选拔常态

我国干部提拔任用的两部根本性的法律、法规是《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》。在干部选拔中，有一条是干部年轻化。在被“火箭提拔”的人士受到质疑之后，当地的回应中有很多涉及到适应选择优秀年轻干部的需要。

《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，“应当注重选拔任用优秀年轻干部”。

北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水认为，“年轻化”和“破格”提拔成为很多地方违规提拔干部的借口，“破格”成了不遵循规则。

国家行政学院教授竹立家认为，对于考公务员的人的年龄有限制，考公务员进入公务员队伍的人在“年轻”方面已经达到了我国干部年轻化的要求，没有必要在任用提拔方面再次强调年轻化。

竹立家认为，总是用“破格”的借口，对于其他公务员显然是不公平的。晋升的机会只有那么多，却被一些“破格”的人占用，显然剥夺了其他人的晋升机会，对于公务员选拔制度和政府管理的高效运作都将带来破坏性影响。

爹妈当官或成“火箭燃料”

被曝光出来“火箭提拔”官员的父母或者亲属有很多是官员。对于这些官员的父母和亲属是不是“火箭的燃料”，目前我们不得而知。

对于起作用的情况，竹立家分析，干部选拔制度中存在一些漏洞，这些漏洞很容易被钻空子。

对于一些在政府任职的官员来说，他们熟悉规则，容易知道空子在哪里，指点和操作起来也非常方便。此外，如果亲属是官员，对于“火箭提拔”肯定会起到一些助推作用。竹立家认为，“爹妈是官”即使不是主动去做“燃料”，但也会在客观上起到“助推器”的作用。

庄德水认为，在官场上，一直存在同学、老乡、血缘关系等潜规则，而官员的提拔自古以来就存在任人唯亲的情况，很难在短时间内彻底改观。

不公开带来“公正性焦虑”

一个耐人寻味的现象是：那些“火箭提拔”的官员，往往“毁”于网友举报。换言之，如果不是网友举报，他们个个安然无恙，甚至可能仕途一路高歌。对用人腐败，公民当然有权利举报，可问题在于，公民不举报，“火箭提拔”的官员就该安如磐石？

对于“火箭提拔”引起的媒体关注，北航公共管理学院副教授杜治洲认为，一方面反映了我国传统的信访、举报等形式不畅通；另一方面也和我国干部选拔信息不公开、程序不透明有直接关系。因为不公开，人们就怀疑其不公正。“公开”是消除疑虑最好的办法。

庄德水分析，公众对于年轻干部提拔的“公正性焦虑”背后，是没有一套干部任用的公开透明且让人信服的规则。从“火箭提拔”被曝光的人的官方回应来看，很多回应者自称“很优秀”，但是从其公开所做的事情上，又看不到特别优秀的痕迹。（本文来源：荆楚网-湖北日报）[3]

扬州“火箭提拔”，水到底有多深？

22日，中共扬州市委组织部对媒体质疑“袁慧中毕业三年升副处”作出书面回应。回应称，袁慧中选拔担任团市委副书记符合相关规定。在其公选过程中，按照有关规定，袁慧中的父亲扬州市委常委、政法委书记袁秋年进行了回避。(据5月22日中国新闻网)

看扬州市委组织部的回应，笔者查阅了《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和《2012年9月江苏省扬州市公开选拔副处级领导干部简章》，笔者有几点不懂。

一是选拔团市委副书记的学历要求为啥与其它职位不同？其它18个职位要求“接受过全日制教育，并具有大学本科及以上学历”，而报考团市委副书记职位“须具有全日制大学本科及以上学历”。一个“全日制”不知道能把多少人挡在公开选拔的门外，这样设置，不知道扬州市可有依据？

二是任职的条件中，报考团市委副书记职位的，任职资格为担任正科级职务或市属企业中层正职满1年(2011年9月底前任职)，这符合《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》。但是，担任副科级职务或市属企业中层副职满3年(2009年9月底前任职)，这似乎违背了“越一级报名的，应当在本级职位任满四年”的规定。

三是在年龄要求中，《简章》中要求报考团市委副书记职位的，年龄为30周岁及以下，即1982年1月1日以后出生。扬州这次公选是在2012年9月进行的，1982年9月前出生的应该都已经年满30周岁了，还符合条件吗？笔者发现扬州市2012年10公示的拟任团市委副书记名单中，袁慧中外的另一人正好是1982年2月出生。

《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条明确规定，“周岁”，按照公历的年、月、日计算，从周岁生日的第二天起算。如果“30周岁及

以下”的意思是不满31周岁就行的话，那1981年9月以后出生的都应该有资格报名才对。为什么非要设置1982年1月1日呢？

有举报称扬州市2012年的这次公开选拔有多名干部子女被任用，扬州市委组织部却没有进行回应，不知道扬州市委组织部可有什么苦衷？如果说袁慧中同志的父亲袁秋年在票决袁慧中时进行了回避，这种回避到底又有多大的意义呢？因为在票决其他常委子女的时候，他还是有投票权的。官官相照又能回避得了吗？

看来，扬州的这次公开选拔水很深，看似公开，其实规则的制定和最终的票决都是少数人在做决定。权力过分的集中，缺少有效的制衡，“火箭提拔”就在所难免。最后，希望扬州市对这次选拔进行再次的回应。[4]