平顶山市论文评选通知

第一篇：平顶山市论文评选通知

平顶山市教育局文件平教普〔2011〕40号

平顶山市教育局

关于开展2011年平顶山市教育科学研究优秀

论文评审工作的通知

各县（市、区）教体局、局属各学校、有关社会力量办学单位：

为进一步鼓励广大教育工作者积极开展教育科学研究,提高教师参与教育科学研究活动的积极性，提升教师教育科研的能力，促进教师专业化成长，推动教育改革与发展，市教育局决定开展2011年平顶山市教育系统教育科学研究优秀论文评选工作。现将有关事项通知如下：

一、评奖范围

本次评奖范围涵盖各级各类教育教学管理、教育教学改革、教育教学基本理论和实践等方面的研究论文。包括教育领域问题的思考、学科教学研究、课程改革的认识及实践、德育研究、教师与学生心理研究、学习策略研究、素质教育研究、现代教育技术应用研究、校外教育研究、社区教育研究等方面的内容。教师结合自身的教育教学工作实际，运用相关的教育教学理论，进行教学反思与总结，是本次评审的重点之一。

二、参评论文的要求 1.坚持社会主义教育基本原则，反映教育教学规律，对全面贯彻党的教育方针，提高教育教学水平和质量，实现培养目标有明显效果。

2.能够理论联系实际，贴近日常教育教学工作，有自己的思考、意见和创见，具有一定的理论基础与实践价值。

3．每人限报一篇论文，字数在3000字左右，行文要规范、完整，一律用A4纸打印,每篇论文的作者只限一人。每篇论文连同《申报评审表》（见附件2）一式二份报送，每份材料均要加订封面，并细标明论文题目、作者及单位。内文应有题目，但不得标注作者及详单位。

4.树立正确的论文写作价值观，严禁弄虚作假、剽窃抄袭行为，如经发现，一律作为不诚信记录，取消该作者3年参评资格，并通报作者所在单位。

三、推荐程序和报送要求

1.各县（市、区）要认真开展辖区教育科研优秀论文的申报评审工作，严格进行初评，并对所有申报论文上网查询，然后统一组织报送。局属各学校、社会力量办学单位由学校统一组织审核和报送。报送论文须附学校评价意见。不单独受理个人材料。

2.各县（市、区）推荐名额分别按2010年底在职专任教师人数的3%为基本依据（详见附件1）。局属各高中及中等职业学校限报6篇，其他学校限报4篇。3.各单位在报送纸质申报汇总表（见附件3）时，要一并报送与纸质申报汇总表（用Excel表格制作）一致的电子稿或直接发送至电子信箱pdsjiaokesuo@163.com。各单位报送的纸质申报汇总表信息将直接用于论文评审后打印获奖名册和荣誉证书，请各单位在报送前务必认真校对。

4.各单位须将收集的论文分成两组（各一式一份），在每份论文封面左上角均标明“序号”，并按“序号”由小到大的顺序进行排放、打捆。各单位标注的论文“序号”顺序须与论文纸质申报汇总表顺序完全一致。

四、其它相关事项

1.此次论文评审分设一、二、三等奖，获奖者由市教育局颁发相应的教育科学研究论文奖励证书。

2.报送时间： 2011年11月18日前。报送地点：平顶山市教育局北楼602室。联系人：张艳平、赵英杰。联系电话：2629913。希望各单位高度重视，广泛宣传，认真组织，按时报送，确保评审工作顺利进行。

舞钢市教研室要求：

2011年11月11-12两天，过期不再接收。

二、各单位在报送纸质申报汇总表（见附件3）时，要一并报送与纸质申报汇总表（用Excel表格制作）一致的电子稿。

三、上报时，要求教师论文和《申报评审表》的电子文本一并上报，以便网上查验，否则不予推荐上报。

2011-10-17

第二篇：北京市科研论文评选通知[推荐]

关于组织2018—2019学北京市基础教育科研优秀论文评审活动的通知

各单位：

2018-2019学北京市基础教育科研优秀论文评审活动已开展。内容及论文格式等要求见北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会和北京教育科学研究院基础教育科学研究所联合下发的通知（详见附件），请严格执行。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：

一、评审范围及内容要求

（一）评审范围

凡本市幼儿园、小学、中学、校外教育的教师个人、多人合作或集体论文（含调研报告、实验报告，不包含案例）均可参加优秀科研论文的评审。

（二）内容要求

有关首都基础教育阶段教育教学实践的研究成果，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的论文或已有成果。

二、工作安排

（一）网站注册 参与本次活动的老师，请于2018年11月1日至11月10日期间，登录http://www.xiexiebang.com/ywbm/jcjyyjs/，点击“科研论文评审”的飘窗，按照要求填写个人详细信息注册，经本单位管理员（由单位科研主任担任）审批后上传参评论文。已经注册过的老师可以直接上传参评论文。为了保证申报数据的准确，请使用IE6.0以上浏览器访问。

（二）论文上传

参评教师上传参评论文，经单位教科研主任审批后，区教科院进行二次审批，请科研主任注意防止同一论文重复审批上传（否则会产生重复收费）。

（三）收费标准

参加市科研优秀论文评审活动的每篇论文交培训费60元。交培训费方式有单位直接转账和区教科院代为收费两种。单位直接转账方式详见附件。若由区教科院代为收费，请在报送时间内到区教科院通过支付宝扫码方式统一转账到指定账户（本次论文评审活动不接收支票不收现金）。

（四）报送时间

请各学校于2018年11月14日-15日，8:30-16:00，将论文目录电子版、纸质版(从系统导出打印并加盖单位公章)同时 送至区教科院科研管理所（万泉河路稻香园30号122室）。

若由单位直接转账方式交培训费，请同时携带转账凭证复印件。由区教科院代为收费的单位，请现场填写学校完整名称、纳税人识别号，并核对论文培训费用缴纳情况。市里开具发票后，由区教科院统一下发。

附件：中青会科研论文评选通知（20180920）

北京市海淀区教育科学研究院

2018年9月27日

（联系人：王宇航；联系电话：62583121）

第三篇：评选通知

西合小学关于开展

“美德教师”、“美德少年”评选活动通知

西合小学全体师生：

为进一步落实《国家中长期改革与发展纲要》中德育为先、育人为本的工作方针，不断提高广大教师和学生的思想道德素质，县教育局决定，在全县中小学广泛开展“大讨论、广实践、深体验”主题实践活动的基础上，开展“美德教师”和“美德少年”评选表彰活动。现将具体事项通知如下：

一、评选条件

“美德教师”和“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。

美德教师具体标准为：

1.“阳光时尚好教师”。积极参与各项教育教学及文化活动，传承勤劳善良、诚信自强、知廉明耻、仁爱慈孝等为主要内容的中华民族传统美德，具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。树立正气，移风易俗，言行举止文明规范，符合社会主义核心价值要求。家邻和睦，热心助人，邻里称道。无不良行为。

2.“务实敬业好教师”。忠诚党的教育事业、尽职工作、尽心奉献、尽力实干。热爱本职工作，立志做事，兢兢业业，有牺牲奉献精神。勇于改革创新，善于攻坚克难，职业技能和业务水平突出。工作作风严谨，耐心细心，有较强的责任和效率意识，不敷衍塞责，不拖拉推诿，淡泊名利。

3.“爱生服务好教师”。积极践行全心全意为学生服务宗旨，积极帮助学生解决实际困难，自觉维护学生正当权益，遵循学生自然成长规律，爱生如子，关注细节，师生关系和谐，与家长交朋友，在日常教育生活中与活动中有突出表现。

4.“业务领航好教师”。在管理与教学上理念超前、思想解放、视野开阔、敢闯敢试，深化教育教学改革。业务能力强，在提升教育研究、行政管理等方面业绩突出。起到引领带头作用，促进教育教学管理提升，推动教育工作发展效果好。

5.“廉洁之星”。严格遵守廉洁自律各项规定，按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，干净干事，办事出以公心，公道正派，正确行使权力和履行责任，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和先锋模范作用，用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。

美德少年具体标准为：

孝老爱亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

诚实守信好少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。

文明礼仪好少年：举止儒雅，语言文明，在唱响国歌,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长,社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。

二、评选对象

全校教职员工及全校学生。

三、实施步骤

1、广泛发动全体师生开展“美德教师”和“美德少年”的评选推荐活动，进行事迹整理、筛选，公众投票。

2、评选组委会对本校的候选人事迹材料进行审核确定“美德少年”候选名单。

3、由组委会确定最终人选：“美德教师”一人、“美德少年”一人。

四、组委会成员 组长：李海平副组长:冯珍花

组员：雷彦珍 许晓艳 贺福应

五、申报时间及材料要求

1．申报者需提交1000字左右的主要事迹材料，并用A4纸打印，于5月28日前交组委会组长。

2．事迹材料必须真实具体，突出主要事迹,文字生动简练。既不要突破字数限制，又不应抽象空洞。

西合小学

2012年5月23日

第四篇：评选通知

关于推荐辅导员参评

“第六届全国高校辅导员人物”的通知

各学院：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命，宣传高校优秀辅导员的先进事迹，展示全国高校辅导员队伍建设的优秀成果，努力建设一支高素质专业化职业化辅导员队伍，教育部思想政治工作司决定举办“第六届全国高校辅导员人物”评选活动。现将有关文件转发，请各学院根据文件精神，对本院辅导员中有突出表现，特别是在2013取得重要工作成绩的同志进行推荐，并于3月3日前将推荐材料报学生处综合科。

附件：

一、教育部思想政治工作司关于举办“第六届全国高校辅导

员人物”评选活动的通知（教思政司函[2013]77号）

二、第六届全国高校辅导员人物评选报名表

学生处

2014年2月25日

第五篇：论文评选细则

清新县教学论文评审细则(修订稿)

第一章 总则

第一条 为规范我县教学论文评选和审定工作，提高教学论文评审质

量，特制定本细则。

第二条 本细则所称的教学论文，是指中小学开设的各个学科的学术论

文、教学设计、案例分析、教学反思。

第三条 评选的论文是指县级教学论文，审定的论文是指在市级以上单

位发表（或获奖）的教学论文。

第二章 受理

第四条 清新县教学论文评审，每年举行两次。镇（场）和直属学校参

照本细则先自行组织评审（评审时要从严把关，从源头上杜绝弄虚作假、抽袭或者剽窃他人成果的行为），然后择优上送。学术论文上送时间为每年5月15日前，评选（审）时间为每年6月份；教学设计、案例分析、教学反思上送时间为每年11月15日前，评选（审）时间为12月份。

第五条 送评的论文要求用电脑打印，标题用小三号字，副标题或小标

题用四号字，正文用小四号字，边距（上下左右均为2厘米），A4纸打印，左侧装订，打印顺序为：论文题目、论文摘要、关键词、正文、注释及参考文献。论文不写作者的单位和姓名。

第六条 送评的论文需一式五份。送评时连同评审费（每篇30元）一

齐上送。

第七条 送评的论文，以镇（场）和直属学校为单位，分中小学、分学

科打印送评论文一览表（注：论文要根据镇（场）或直属学校初评时的得分按由高到低的顺序排列，统一用电子表格排版，上送论文一览表一份贴档案袋外，一份放档案袋内，电子文稿发至qxjy@21cn.com），标题样式为：太和镇（或学校）小学语文科上送论文一览表，项目包括：作者姓名、所在单位、论文题目、备注。

第八条 送审的论文，各送审单位负责审核其发表或获奖的真实性，要

验明发表（获奖）原件。

第九条 发表类的论文，要求送论文全文和包括刊物主办单位、刊物名

称及目录等材料的复印件。获奖类的论文，要求送交论文全文和获奖证书的复印件。

第十条 送审的论文，以镇（场）和直属学校为单位，分中小学、分学

科打印一份送审论文统计表（电子文稿发至qxjy@21cn.com），项目包括：作者姓名、所在单位、论文题目、主办单位（颁奖单位）、发表刊物（奖励等级），发表刊期（获奖时间）、备注。

第三章评选

第十一条 县教学论文的评选工作，由县教育局教研室组织实施。第十二条评选工作由教研室根据送评论文的实际情况，在各学科教学

研究会中挑选5-7人组成评审组进行评选。

第十三条 评委的要求：

1、公平、公正。客观公正地评审每一篇论文，不打感情分；

2、认真、严谨。认真阅读每一篇论文，按照评审论文的基本标准准确评分。

3、严格保密。在评审的全过程，不泄露如评委身份、评审结果等与论文评审有关的一切情况。第十四条评审的具体办法：

1、评审时，先对全部论文作一次浏览，大致把论文分为三个档次。

2、细致阅读每一篇论文，客观地给每一篇论文打分，并注意运用回顾比较的方法，对论文的评分作适当的调整。

3、以75作为基准分，按论文水平在60至90这个区间内评分。

4、发现或怀疑有抄袭、剽窃现象的，在《清新县教育教学论文评审情况记录表》作具体说明。

5、采用去掉一个最高和一个最低分，算出平均分作为论文的最后得分。

第十五条 评审组在集体评议的基础上按论文的得分高低评出一、二、三等奖，由教研室审批并颁发证书。同时，教研室选送一些优秀论文到市、省参评，或推荐到省、市教育教学刊物发表。

第十六条评选教学论文的基本标准

A、学术论文：(一)论点的创新性。论点能推陈出新或发前人所未发；

（二）论点的指导性。来源于实践，又指导实践，有较大的交流、推广价值；

（三）论点的完整性。分论点按一定的逻辑顺序划分排列，能支撑总论点，字数在1800字以上；

（四）论证的严谨性。理论充实，数据准确，举例有说服力，夹叙夹议，理论联系实际；

（五）语言的平实性。语言朴素又富于文采，文从句顺，无错别字。

B、教学设计：

（一）有机渗透课标理念；

（二）正确、全面、具体地制订教学目标；

（三）清楚、准确地确定教学重难点；

（四）科学、灵活地预设教学过程；

（五）精心选择教学方法；

（六）语言平实朴素，富于文采，文从句顺，无错别字，字数在1800字以上。格式符合要求。

C、案例分析：

（一）选取的案例具有普遍性、典型性；

（二）联

系案例运用课标理念、教育教学理论、心理学理论进行深刻、细致的分析，观点鲜明，夹叙夹议，论证有力；

（三）语言平实朴素，富于文采，文从句顺，无错别字，字数在1500字以上。格式符合要求。

D、教学反思：

（一）所反思的教学实践活动过程具有普遍性、典型性；

（二）运用课标理念、教育教学理论、心理学理论对自己的教学实践活动过程所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行深刻、准确的审视、分析和评价。

（三）语言平实朴

素，富于文采，文从句顺，无错别字，字数在1500字以上。

第四章 审定

第十七条在市级以上单位发表（获奖）的教学论文的审定工作，由县

教育局教研室负责实施。

第十八条审定的含义是指发表获奖的论文是否符合县教育局优秀教

学论文奖励的条款。

第十九条发表类论文的审定标准：

（一）文章体裁属学术论文、教学

设计、案例分析、教学反思、实验报告、调查报告、教学随

笔、教学叙事等；

（二）发表的刊物必须是有CN刊号或ISSN

刊号的刊物或由新闻出版部门批准发行的内部专业刊物。

第二十条获奖类论文的审定标准：

（一）文章体裁属学术论文、教学

设计、案例分析、教学反思、实验报告、调查报告、教学随

笔、教学叙事等；

（二）颁奖单位是教育行政部门、教研部门、教育学会或科研院所（科研院所的评奖必须是县级以上教育

科研立项课题的阶段性成果评奖或通过教研部门组织的论文

评奖）。

附则

第二十一条评审的论文，如发现有弄虚作假行为或者剽窃他人成果的，一经查实，撤销其所获奖项，收回证书，并对当事人及送

审单位作出如下处理：

1、当事人当年的考核不能评为优

秀，当年不得参加各级各类优秀、先进的评选；

2、提请各级

职改部门取消当事人当年职称晋升资格。

3、当事人所在单位的科组不能评为优秀科组。

第二十二条本细则由县教育局教研室负责解释。

第二十三条 本细则由公布之日起施行。本细则实施之前制定的论文评

审办法同时废止。

清新县教育局教研室

二○○八年八月二十六日

附表一清新县-----科教育教学论文评审情况记录表

附表二清新县------科教育教学论文评审总体情况分析 评委签名：