第一篇：四招教你写出有文化底蕴的考场作文
四招教你写出有文化底蕴的考场作文
摘要：新高考考试大纲对传统文化进行了特别关注。高考作文作为最能紧扣时代热点、展现考生综合素质的一道试题，必将更加注重对传统文化的考查。作文在紧扣题意的基础上，要具备浓厚的社会文化气息和历史文化底蕴。怎样才能写出文化气息浓厚的作文？考生应该从哪些方面做起呢？首先，立意要有新高度。它的立意应该反映出一定的精神文化内核。在新时期新趋势下，作文的立意应与时俱进。其次，选材要用新热点。陈旧的素材只能引发老套的议论，使整篇作文读起来毫无新意。考生在选材的时候，应呼应考题，同时结合时代热点，这样才能为作文带来新视角和新感受。再次，语言要有新风格。考生要学会将故事娓娓道来，将道理讲得深入浅出，将情感抒发得含蓄自然，逐渐形成自己独特的语言风格。最后，整体要有新气韵。可以紧扣立意，整篇文章贯穿一个文化人物，将一个人物写深、写透，通过引用这个人物的作品素材、文言素材等，营造出与这个人物风格相符的作文风格。总之，考生应紧扣题目文化要点，反映新时代风貌，在模仿中创新，写出自己的个性与风格。这样，就能在考场上实现作文的提分。
关键词：考场作文；文化底蕴；立意新高度；选材新热点；语言新风格；整体新气韵
中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-0051
近几年，文化艺术界异常活跃，传统精神文化也引起了人们的极大重视。从纪录片《我在故宫修文物》的热播，到文化综艺节目《中国成语大会》《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》的火爆，“传统文化”一词迅速成为2017年高考的关键词。
新高考考试大纲也对传统文化进行了特别关注。教育部考试中心主任姜钢表示：“高考命题的一个新课题是要让当代学生认识到传统文化的时代价值，在继承中发展、在发展中创新，以实现传统文化的创造性转化和创新型发展。”
基于这些背景，高考作文作为最能紧扣时代热点，展现考生综合素质的一道试题，必将更加注重对传统文化的考查。那什么样的作文能顺应这样的趋势呢？著名专家、中文教授莫怀戚一直倡导的“中学生写作的文化化”，可以给我们不少借鉴。从高考作文的角度看，“写作的文化化”即指作文在紧扣题意的基础上，要具备浓厚的社会文化气息和历史文化底蕴。
实际上，不少考生一直都在有意识地写有文化感的作文，但大多徒有其表，很难打到高分。原因很简单，眼界和素养的限制使考生只学到了文化作文的“表”：以为只要用到了文化素材，例如李白、陶渊明；只要语言比较优美，例如运用了排比、比喻手法；只要引用了文化名句，例如诗词，就等于写出了一篇“文化作文”。其实，真正具有文化底蕴和生命底蕴的作文绝对不是简单模式的堆砌，而是艺术审美和生活观察所得的心灵体验、生命情感的自然流露。
那么，怎样才能写出文化气息浓厚的作文？考生应该从哪些方面做起呢？
首先，立意要有新高度。对于一篇文化气息浓厚的作文来说，它的立意应该反映出一定的精神文化内核。在新时期新趋势下，作文的立意应当与时俱进。考生应该关注能够反映新时代风貌的文化类事件和现象，这些事件和现象反映出来的是社会的新气象和新问题。相应地，考生就应该有新的思考方式和新的观点。否则立意就会落于陈旧，不能与时代同呼吸、共发展。
2016年高考天津卷材料提出了“阅读方式的多元化”这一种新现象，并要求考生“围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考”写作。考生如果对这点没有新的认识和思考，很难写出有较高立意的作文。考场佳作《阅读的三重境界》对应材料中“在阅读方式的选择上不拘一格”，阐释了阅读的三重境界，“充电式阅读”可以说是对材料的最好回应。无论对电子阅读这一新的阅读方式赞同还是反对，考生都应该结合自己的体验有所议论。这其实就是符合时代发展的新高度。除了对多元化阅读方式的探讨，文化危机问题、非物质文化遗产保护问题、网络道德建设问题等时代性较强的文化类问题也应当引起考生关注和思考。
其次，选材要用新热点。陈旧的素材只能引发老套的议论，使整篇作文读起来毫无新意。其实很多时候，只要选材的有思路，就能让一篇作文焕发新意。当然，考生要先明白选材的意义。对记叙文来说，选材几乎决定了文章的主要内容；对议论文来说，选材就是论据。因此，考生在选材的时候，应当呼应考题，同时结合时代热点，这样才能为作文带来新视角和新感受。
2016年高考上海卷材料提到?S着社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，让考生谈对“评价他人的生活”这种现象的看法。细心的考生不难发现，“人们的生活”就是与材料最相符的选材。考场佳作《评价与被评价》开头几段，考生落笔人们的生活如何被公开、被关注、被评价，很好呼应了作文材料。除了选材扣住了热点，考生议论的角度也不同一般：从人们窥探隐私的欲望到评价的心理过程，都有较为深刻的思考。还结合汉娜?阿伦特笔下的“平庸之恶”，比勒庞所称的“乌合之众”等文化理论，让自己的作文散发出浓浓的文化气息。除了评价人们的生活，2017年普利策“特写摄影奖”对生活在暴力阴云中人物的关注、旨在“以昆曲为媒介，让大学生重新发觉传统文化的美”的新版昆曲《白罗衫》涉及的戏曲传承与研究等文化类选材，也值得大家留意。
再次，语言要有新风格。语言风格的形成并不是一日之功，因此这也成为拉开作文分数的重要因素。作文的语言风格虽然很难在短时间内得到提升，但考生至少要做到不走弯路，明白有风格的语言并不是优美华丽词藻的堆砌，更不等同于生僻字词的滥用。考生熟知的不少高分文化作文，并没有特别运用古文、诗词或者文化素材，很多甚至语言质朴。正如老舍和汪曾祺那样的大家，行文朴素平淡却韵味无穷，字里行间有书香味，能打动人，让读者感到文章有文化底蕴和人文情怀。什么是有风格的语言呢？应该是流畅自然、成熟大气。当然，这离不开文章的内容，内容有格调是语言有风格的基础。学会将故事娓娓道来，将道理讲得深入浅出，将情感抒发得含蓄自然，就能逐渐形成自己的语言风格。
2016年高考北京卷材料中的“老腔”，象征的正是传统文化、民族文化。考生要以此写一篇议论文，自然会谈到文化的源远流长、文化的传承与保护。考场佳作《“老腔”何以令人震撼》开头两段的语言读来就很有自己的风格。具体好在哪里呢？文字清晰流畅，没有多余的修辞，也没有故意使用生僻的词语，文字呈现出一种成熟大气的风格。那么，受阅卷教师青睐的文化作文的语言风格还有哪些呢？考验考生古文功底的古风作文、以史鉴今的历史作文、富含阅读感悟的文学评论等都包括在内，考生可以勇敢尝试。
最后，整体要有新气韵。好的考场作文从整体来看，有一种特别贯通的气韵，这与立意、选材、语言都分不开。具体来说，普通的作文，除了陈述故事，在结构上要么并列要么递进，结构内部一般有较为明显的分割，每部分的感觉可能都不同，整篇文章读起来气韵不通；而优秀的作文却有一种贯通的气韵，立意、选材与语言风格高度融合，营造出整体的、和谐的文化气息。怎样才能写出气韵贯通的文章呢？可以紧扣立意，整篇文章贯穿一个文化人物，将一个人物写深、写透，通过引用这个人物的作品素材、文言素材等，营造出与这个人物风格相符的作文风格。
2016年高考江苏卷，要求就“个性的彰显”“创新意识的闪现”构思作文。考场佳作《无人处，赏西湖》在气韵贯通方面堪称典范。整篇文章只写了张岱一人，所写人物的作品素材贯穿文中，引用与化用结合巧妙。张岱本身就有极高的审美情趣，擅长写景，而且语言清新。这篇佳作的语言风格有意向张岱靠近，让人感觉人与语言自然融合，气韵悠远。
除了以上所述四点，考生还需谨记：紧扣题目文化要点，反映新时代风貌，在模仿中创新，写出自己的个性与风格。这样，不管哪一类型文化作文，只要梳理好新文化要点的主要思考方向及思路，就能明晰命题者的意图，实现考场作文的提分。
（作者单位：山西省晋中祁县二中 030900）
第二篇：教你作文四招
2012中考临近教你四招“炼”成满分作文
中考的脚步不断临近，如何才能轻松应对中考语文作文？这是每个临考师生最关心得问题，现在带你走进中考满分作文锻“炼”基地，希望对临近中考的语文老师和同学带来一点启发，四招“炼”成中考满分作文。
一、炼标题——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1。引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2。运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在？现在！》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗？》(2002年江苏)。
3。套用流行语，如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4。借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5。活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6。采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》(2000年上海)、《着一袭美丽的绿袍》(2001年青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002江苏)。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1。引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实(1999年广东《学无止境》)
2。巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3。趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)
4。作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。(2003年江西《待人和善》)
5。巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？(2003年江西《今夜星光灿烂》)
6。深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？(2003年丽水《永恒的情结》)
7。用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记(2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
三、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1。日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2。剧本式：如2002年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨地点：一片茫茫的荒原上人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。)
(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望)
善良：停车！停车！(满怀希望地招着手)
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？(边说边探出头来)
„„(限于篇幅，后文略)
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3。小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如：2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4。童话寓言式：如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5。还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1。妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(2003陕西考生《拥抱现在》)
2。句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3。巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。(2003江西考生《待人和善》)
妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。(2003甘肃《歌声与微笑》)
灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉„„”
第三篇：有文化底蕴的产品更有
有文化底蕴的产品更有“钱途”
“跨界”展会助推竹产业转型升级
——2011中国(浙江)竹博会蓄势待发
2010-12-19
商报讯（记者 施雯）从哥本哈根到坎昆，“低碳”成为2010年的热词，而竹子凭借可持续经营和利用也成为应对气候变化和消除贫困的“智者之材”，正日益受到社会的广泛关注。
竹博会落户“世界竹都”安吉
浙江是个竹资源丰富的省份，安吉更有“世界竹都”的美誉。明年3月，主题为“绿色竹业-低碳生活”的2011中国(浙江)国际竹产业博览会暨第5届安吉竹产品贸易展览会将在浙江安吉国际竹艺商贸城隆重揭幕。
12月8日，由国家林业局竹子研究开发中心、安吉县人民政府、浙江省竹产业协会主办，安吉国际竹艺商贸城、中博展览集团承办的2011中国(浙江)国际竹产业博览会暨第5届安吉竹产品贸易展览会新闻发布会举行。国家林业局竹子研究开发中心王树东主任，浙江竹产业协会秘书长翁甫金，安吉县政府、安吉县林业局、安吉县宣传部等各级领导，以及安吉国际竹艺商贸城董事长等参与了本次发布会，并就“助推竹产业发展，共促竹消费繁荣”展开讨论。
发布会上，安吉县副县长凌建荣、浙江竹产业协会秘书长翁甫金分别对安吉和浙江竹产业的发展现状进行了介绍。安吉有“中国第一竹乡”之称，竹产业在当地已经形成了一条完整的产业链，而浙江是全国竹产业竹制品集散贸易中心，拥有全国最大的竹制品交易市场，浙江的竹产业科技创新技术也走在全国前列，在浙江安吉举办竹制品主题展会具有得天独厚的优势条件。
助推行业转型升级 大会发起“竹”创意大赛
以“绿色竹业，低碳生活”为主题，本次博览会将努力打造竹产业科技创新发展的国际交流合作平台。预计展出面积将达到10万平方米，参观人数将达到100000人次。展会重点邀请了国内外著名财团、跨国公司和国内知名企业参会参展，包括各省林业及竹产业系统组团和企业自愿报名以及日本、韩国、非洲以及欧美等国家和地区组团参会。
安吉县文广新局局长黄承文就展会重头戏之一的“国际竹艺-首届竹生活跨界创意设计大赛”进行了介绍。作为2011中国（浙江）竹博会、安吉国际竹艺商贸城与年轻创意设计师的首次跨界合作，本大赛以“竹-生活”为主题，旨在通过大赛形式，寻找文化与产业的结合点，通过创意亮点提升竹产品内涵和产业层次，助推竹产业转型升级，届时将有来自德国柏林艺术大学、中国中央美术学院、中国美术学院等多个国内外一流设计高校的院长、教授和行业专家等国内外重量级评委出席。
“国际经验证明，凡是有文化底蕴的产品就是最有爆发力的产品，它的发展潜力和市场空间也优于普通产品。一个产业的发展需要不断创新，也需要强化品牌意识。我相信，竹子这个富含中国传统文化底蕴的东西一定是‘钱’途无量的。”发布会上，国家林业局竹子研究开发中心王树东主任做了最后总结发言。
第四篇：作文指导：四招教你写好材料作文
作文指导：四招教你写好材料作文
中考作文是很多中考生都头疼的事情，尤其是面对材料作文，更是丈二的和尚摸不着头脑，无从下手，为了让同学们对材料作文不再有抵触感，教大家几招写好材料作文的好方法。
什么是材料作文：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
如何写好材料作文：
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
第五篇：浅议如何写出高分考场作文
浅议如何写出高分作文
皖定远严桥学校
施晓华
2011年的中考硝烟虽然渐次消散，但是却给我们留下了深深的思考。笔者有幸参加了今年的中考作文阅卷工作，接触了大量的考场作文，对照今年的考场作文情况，下面我来简要分析一下如何写出高分作文。
第一、审题立意。这是考场作文的第一步，我们看到试卷上的作文题目，首先就要对它的意义、范围、要求作审定，全面地审读，准确地理解，确定文章的主题（也就是立意），然后按要求作答。这一步至关重要，可惜我发现很多考生在这第一步就出现了偏差。今年的作文是命题作文，题目是《在我们这个年龄》，这是个非常贴近学生生活的题目，学生有话可讲，但是正因为有话可说，很多考生不多思考，不加选择。有个考生写家里亲人不和，子孙不孝，通篇没有涉及到“我们这个年龄”的内容，有离题的倾向。解读题目，它是有限定的，中心词是“年龄”，而关键词是“我们”。在我们这个年龄每天都有很多精彩的故事上演，考生要关注那些富有时代气息，彰显人文底蕴，展示独特个性，表现人间真善美的材料，确定高远的立意，不断超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感，这样才能迅速抓住阅卷老师眼球，让自己的文章从上万份试卷中脱颖而出。
第二、精选材料。有了高远的立意，我们就要考虑选材了，今年的作文题目出得非常巧妙，供选的材料非常丰富，正因为此，有些考生反而失去了方向，从吃穿住行到学习娱乐，天南地北，海角天涯，材料倒是选了一大堆，却都是泛泛而谈，内容贫乏空洞，无病呻吟；有的考生想标新立异，干脆胡编烂造一些虚假材料；还有部分考生大胆写自己在这个年龄的异性情感，姑且称为“早恋”吧，内容倒是真实了，但大多都是用流水账的形式写了如何一起玩，如何一起逃学，甚至如何追求刺激等等，主题情感消极，没有美感可言，这样的文章怎么能得高分呢？
那么，如何选材呢？我认为首先要选真实的，熟悉的材料。真实的材料是指文章中的事实性材料能从本质上反映生活的真实面貌，为了达到这一目的可以允许对作文生活素材的事件、细节、环境 等进行组合、改造、艺术加工。作文立足真实，从亲身经历写起，写出体验，写出感悟才能感人肺腑，荡人心魄。材料熟悉，写起来才能得心应手，容易把握。其次应该选典型的材料。所谓典型的材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料，它是个性与共性的统一，特殊性与普遍性的统一。比如这次的考场作文中，有个考生写关于中学生对于美的追求，把着奇装异服浓妆艳抹的同学与书海冲浪的同学进行比较，得出“我们这个年龄的孩子用知识装点的人生是最美的”感悟。内容真实感人、材料典型，主题积极，当然受到老师的青睐。再次应该选能触发感情的素材来写。它可以是一些小巧的素材，比如一个温暖的眼神，一个会心的微笑，一句激励的话语等等。这次的考场作文中，有个考生描写了一个父亲在寒风中等待孩子，父亲的白发在风中飞舞的细节，这个感人的细节就深深地触动了阅卷老师心底那最柔软的地方，分数自然就上去了。
第三、布局谋篇。有了高远的立意，有了真实感人的材料，这只是有了文章的血肉，下面就要给文章打造一副完美的骨骼。构思一篇文章，内容上可以有欲扬先抑法，悬念法，巧合法、对比法、误会法等。形式上构思就更丰富了，如广告、日记、合同、寓言等。今年中考中有个考生选取了平时生活中“教室”、“操场”、“家庭”等几个画面来展现中学生的风采，这种画面组合法把文章内容分为几部分，每个部分拟制一个小标题，为下文的展开指明了写作方向，这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到特殊的效果；还有部分考生将 “在我们这年龄，我们------”这样的相似的句式放在文章段落的开头，这样回环反复，形成全文结构的主体框架，这种方法连缀文章，形散神聚，文章结构脉络分明。凡是在生活中存在的形式，在作文中都可以使用，但是需要指出的是，作文结构形式多样。并不能一味追求花样，在写作之前一定要对内容有一个宏观的考虑，不能只注重形式不注重内容。否则写出来的文章是毫无意义的。
第四、语言精妙。作文是语言表达的艺术，没有优美生动的语言就没有魅力四射的文章，细数那些高分作文都有共同的特点：主题鲜明，语言生动，文质兼美。而低分作文，除不合要求的以外，都有个通病，就是语言贫乏、呆板、单调。让文章的语言生动起来的方法有很多，比如灵活运用修辞，有个考生在开头就用“在我们这个年龄，我们热情；在我们这个年龄，我们勤奋；在我们这个年龄，我们快乐------”这样的排比句开头，显得气势恢宏，节奏感强，有利于表达情感。除了排比，比喻、拟人、夸张等等修辞都可以灵活运用，以增强文章的感染力；引用名句也是个丰富文章语言的好方法，有个考生在文章结尾用李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来收束，表达自己的坚定乐观的精神，显得很有文化底蕴；有的考生用“我不想不想不想长大，长大后世界就没有童话；我不想不想不想长大，我宁愿永远笨又傻------”开头，歌词改编得很有韵味，把读者的注意力和情感愿望调动起来了；还有的考生在文章中大词小用，显得幽默风趣。当然，语言是个长期积累的过程，要想改变语言贫乏寒碜的现状，我们就要走向生活，融入社会，开阔视野，遨游于文化，充实自己的思想，提高自己驾驭文字的能力。
第五、精巧凤头。中考阅卷工作时间紧，任务重，要想让自己的作文在极短的时间内令阅卷老师一见倾心，一定要有个好的开头。精彩的开头有很多种，常见的有开门见山、欲扬先抑、设计悬念、比兴、排比、对比、景物描写、诗歌（歌词）开头、题记开篇、议论抒情等等。本次考场作文有个可喜的现象，就是绝大部分考生开头写得都很精巧，在这里就不举例赘述了。当然，写好文章开头要依据不同文章内容作妥善安排，也要结合自己的能力，不要一味想标新立异，最后却弄巧成拙。只要是新颖独特的，符合要求的内容，能够吸引读者注意的开头，都是好的。
第六、强健豹尾。好文章的结尾能给人余韵绕梁的感觉，让人拍案叫绝。本次的考场作文，很多考生就给了我们这样的惊喜。有的考生前面铺陈叙述，结尾卒章显志；有的考生开篇就从“我们这个年龄”写起，结尾再次点题，形成首尾呼应；有的考生在结尾引用孟德斯鸠的名言“在我们这个年龄，品德应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。让我们一起努力吧！”这种名言警句式结尾表现出考生的理性思考，深化了主题，也是个亮点；有的考生直抒胸臆，尽释浓情，令人动容；有的考生在结尾展望未来，写出对理想，对未来的憧憬，在总结全文的基础上升华了中心；还有的考生在文章结尾顺承文意，戛然而止留下一片空白，给予读者无限的想象空间，让人在无穷无尽的想象中去思索、品味，这也是一种美妙的结尾。精彩的结尾还有很多，在这里就不一一列举了。在这里我还要简单说说失败的结尾，失败的结尾类型主要有画蛇添足、空喊口号或拖泥带水等，让人觉得扫兴。古人写文章强调“凤头、猪肚、豹尾”，就是开头要华美，中间要充实饱满，结尾要铿锵有力。一个好的文章结尾，内容上能收束全篇，深化中心；结构上能呼应开头，让人久久难忘，所以文章结尾应全力打造，不容忽视。
另外，考场作文的字数要达标，文体特征要鲜明，端正匀称的字迹更是制胜法宝。作文方法有法可依，但无定法，在这里我只能简单地谈谈。要提高作文能力，重在平时实践积累，只要生活中关注社会，细心观察，勤于思考，不断积累，相信你一定能写出高分作文，甚至满分作文。
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