通过空间日志了解百度捉取情况五篇

第一篇：通过空间日志了解百度捉取情况

通过空间日志了解百度捉取情况

通过自助建站建好网站后，需要关注下百度蜘蛛对我们网站的捉取情况，下面介绍下通过日志来查看捉取是否正常，捉取的频率等。因为各个服务器和主机的情况不同，不同的主机日志功能记录的内容不同，有的甚至没有日志功能。

查看日志的方式：

通过FTP，在网站根目录找到一个日志文件，文件名一般包含log，下载解压里面的记事本，这即是网站的日志，记录了网站被访问和操作的情况。

日志内容如下：

61.135.168.22--[11/Jan/2009:04:02:45 +0800] “GET /bbs/thread-7303-1-1.html HTTP/1.1” 200 8450 “-” "Baiduspider+(+http:// 代表，抓取/bbs/thread-7303-1-1.html 这个页面。200 代表成功抓取。

8450 代表抓取了8450个字节。如果你的日志里格式不是如此，则代表日志格式设置不同。很多日志里可以看到 200 0 0和200 0 64 则都代表正常抓取。

抓取频率是通过查看每日的日志里百度蜘蛛抓取次数来获知。抓取频率并没有一个规范的时间表或频率数字，我们一般通过多日的日志对比来判断。当然，我们希望百度蜘蛛每日抓取的次数越多越好。

原文出处：http://www.xiexiebang.com/web/news_info.asp?ID=103

第二篇：空间个人年终总结日志

空间个人年终总结日志

我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。我还从来没有如此认真的对待一篇总结，亦或是是自己。我只希望能把自己的过往记录一下，以便在快节奏的未来里让我确信那些曾经真的发生于我自己：

一、关于工作

在即将过去的2013年里，我在工作上结束了那愉快的、可以偷懒的见习期，开始了作为一名正式铁路职工的生涯。

见习期是忙碌的，无趣的，不用担责的，没有存在感的。可是现在，或许因为我不小心睡着了5分钟，那么是会死人的，一片一片的，这不是开玩笑的！！所以对不起朋友们，那些网游我是真的玩不下去了，给我多一点的时间我想着的只有放松、休息、睡觉！尤其是能拥有高质量睡眠的20分钟午休，那样能精神的工作一个下午。

或许是当过兵的原因，不像大多刚毕业的学生对待工作和人际关系显得那么无知。每当我看到他们犯迷糊而暗自窃喜的时候，转身看向周围，是不是在我犯迷糊的时候其他人也是同样的看待我呢？跟他们比我到底又多知道多少呢！？（呵呵！）

二、关于生活

应该是在10月底，我终于结束了月光族的生活，开始学着理财和偿还人生第一笔贷款。

在以往我从来没有关心过家庭收入问题，现在我才知道我的父母是多么的伟大！他们用一个月4000的收入供我上学，买这买那，还帮我买了一套近130平的房子！最最重要的是我从小就没有觉得我家条件比别人差，我从来没有缺过什么！然而在清楚这些之前，不羁的我拿到每个月的工资便是到处游山玩水。月入5000的我也从来没有想过给父母买点什么。

或许是上天可怜我的父母，在他们寻得一套满意的房子时，我正好也玩累了。随后顺利的付了首付，我也接下了33万的贷款。这比数目对当时我的来说可是晴天霹雳！这意味着我不能再潇洒的挥霍我的工资，什么说走就走的旅行也不再拥有。这时候我才明白生活--生下来，活下去。生活中的美好都是建立在活下去的基础上。

然而，我依然是幸运的，20年的贷款理论上5年便能还清，可是何必把自己逼得那么死呢。毕竟在不久的几年里我还要娶妻生子，我还要计划一次最最完美的全家旅行。接下来的日子里我要努力的让我的家人都是幸福的。

三、关于感情

不久前我刚刚结束了一段与从事教师这个职业者的恋爱，开始了寻找通往婚姻的旅程。

我还没有如此严肃的对待过一段恋爱，我带她回家见过父母，爷爷，亲朋，我也跟她的父母在饭店吃过一顿饭。可是最终连进她家门的机会也没有。或许是她的父母有所顾虑，而我也有些急躁，而且她人还是很好的，就点到为止吧。

最近桃花有点旺，好看的、不好看的、会聊的、不会聊的多少都会聊几句，毕竟人家看得起你就应该感谢了。对于那些20出头的女性朋友我想说，这个年纪正巧是爱玩的年纪，当你在疯狂的享乐和付出的同时，有没有想过回报你的会是什么？当你苦寻真爱无果，到了25,26岁着急着嫁人的时候，你的资本是什么？挥霍光阴如何会有体面的工作，论年轻漂亮又有新一轮的20岁出现了，而且男人是那么的专一--永远都爱18岁。说到这，我作为一名25岁的男性又该怎样呢？我会说，我想有个家。

四、关于未来

对于即将来临的2014年，我想到的就是踏踏实实的工作，健康的活着，然后争取更好的“钱途”。当然还有一件最最让人期待的事，便是我要当爸爸了，我真希望我的干儿子能与我同一天生日，哈哈！真是越想越期待！

关于未来还有太多的未知，请不要去预测那些还没有发生的事。当你把未来想象的多么多么好的同时，请安心的做好每一天的工作。只有完善现在的每一天，才能更好的完善未来，不是么？

第三篇：《了解空间信息技术》教学设计

《了解空间信息技术》教学设计

教材分析：

本课是本册第二主题信息技术的发展与应用的延续，在学生了解信息技术在信息战、机器人、传感器、电子出版物、智能建筑和智能卡等方面应用的基础上，进一步了解信息寄宿在全球卫星定位、遥感技术、地理信息系统方面的应用前景和应用价值。

学情分析：

1、学生已经懂得：信息战、机器人、传感器、电子出版物、智能建筑和智能卡等一批新技术出现，极大地增强了军队一体化作战能力，提高了科学研究水平，降低了人们的劳动能力，改善了人类生活和工作环境，而这些都是信息技术的发展和应用成果。

2、学生都看过中央电视台的天气预报节目，对其中展现的卫星云图都有感性认识，部分学生还接触过车载导航系统，这些经验对学生学习空间信息技术会有一定的帮助。

教学目标：

1、知识与技能：了解空间信息技术的概念、组成及作用；了解全球卫星定位系统的组成及其应用；了解遥感技术及其应用；了解地理信息系统及其应用。

2、过程与方法：通过主题探究活动，引导学生选择感兴趣的主题，从各种途径获取有关空间信息技术应用情况的信息，经交流、讨论，形成有效观点，并将之制作成网页，促进他们更加全面地认识空间信息技术。

3、情感态度价值观：通过全球卫星定位、遥感技术和地理信息系统的应用实例，感受空间信息技术的应用价值。

教学重难点：

1、教学重点：全球卫星定位、遥感技术、地理信息技术的应用。

2、教学难点：空间信息技术的应用价值。

教学方法：

1、讲授法；

2、讨论法；

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、出示两张图片，鸟巢和水立方。

2、引言：2008年北京奥运会给我们留下了深刻的印象，同学们一定非常熟悉这两张图片，在 这两个体育馆中，各国的体育健儿创下了许多佳绩，两个体育馆也成为北京的标志性建筑。

如果我们想去参观这两个体育馆，请想一想：有什么办法能找到这两个体育馆？有哪些交通工具？（预设：用地图册、加入旅游团、找导游、向人打听等）

3、你们想的办法都很实用，而老师用的是以下方法，你的方法与老师用的方法相比，哪一种更好呢？

4、演示登录北京三维地图网，简要说明查找方法，从中了解交通情况等信息。着重说明能方便、快捷找到目的地的原因，从中了解了哪些信息。

5、揭示课题——了解空间信息技术。

【设计意图】用问题吸引学生注意力，在老师的演示操作和视频介绍中，认识信息技术与空间技术结合的产物——电子地图对人们出行起了很大的作用，用这个事例激发学生的学习兴趣，导入本课。

二、自主探究，合作交流

1、了解空间信息技术

师：同学、朋友间通讯时，经常会听到“你在哪儿？”这就释放出一个讯息：同学、朋友想知道你所在的位置。而我们怎么知道自己确切的位置，这与空间信息技术有什么关系呢？（1）引导学生阅读教材的导语内容，观看空间信息技术视频。（2）引导学生交流讨论，初步认识空间信息技术。

（3）引导学生说一说空间信息技术，对学生的发言给予适当评价，并可见显示结论：

1空间信息技术与空间信息结合，○形成数字地球，使人们无论身处何地，都鞥确切知道所在位置和其它地方的情况。

2空间信息技术概念：是全球卫星定位系统、遥感技术、地理信息系统与通讯技术、网络技术○的总称，是对空间信息技术进行采集、处理、管理、分析、表达、传播和应用的现代信息技术。

2、全球卫星定位（1）播放一段影片。

（2）师：卫星在天上绕行，人类在地球上生活，两者相距数千米，卫星是怎样与我们的生活紧密联系再一起的？说说你所知道的全球卫星定位系统在生活中应用的例子。

（3）让学生了解人们对方向辨认的需求，并了解从古至今人们都发明了哪些辨认方向的方法。

利用太阳、月亮和其他天体——指南针——航海仪——全球卫星定位。

古代的各种辨认方法都有一定的局限性，如：借用天体容易受天气的影响等。当今的全球卫星定位有着全天候、多用途、精度高等特点。

3、遥感技术

（1）播放一段影片。

（2）师：人的眼睛可以观察物体的大小、形状、颜色、以此判断周围的情况，耳朵可以听到声音，根据判断声源距离远近和类型，但人的眼睛、耳朵能看到、听到的距离是有限的，当距离十分遥远时，如在太空中看地球上的物体时，眼睛就无能为力，那又要靠我们感知呢？（3）让学生了解遥感的概念：遥远地感知

从人和动物的遥感本领引申到现代遥感技术：可见光、红外线、微波等。现代遥感技术有着：距离远、全方位、大面积等特点。

4、地理信息系统（1）出示一张地图。

（2）师：同学们，这是一张地图，你们在什么时候使用它呢？

有什么不足呢，你希望地图还应具有哪些功能才能使你更容易的找到要去地方。（3）学生讨论

（4）教师引导出：GPRS（使用一个导航系统，一张由地理信息系统开发的电子地图，只需输入起点和终点的名称，就可以查询到最为畅通、相对最短的路径，而且还能标示出沿途所经过的道路及标志性建筑物的名称）。

5、动手实践，加深认识（1）出示任务

从以下主题中任选一个，按要求完成任务。

主题一：什么是空间信息技术，空间信息技术的作用有哪些？有什么应用价值？ 主题二：全球卫星定位系统的组成、用途、特点及其应用情况、应用价值。主题三：遥感技术的应用情况及应用价值。

主题四：地理信息系统的组成、应用情况及应用价值。

（2）引导学生活动，予以必要的支持和帮助，对学生活动过程予以适当评价。

（3）引导学生发言，或转播小组展示的网页，对小组的汇报或作品适当评价，并引导学生从汇报成果中汲取知识，最后进行总结。

【设计意图】让学生当着问题阅读教材的导语内容，观看视频，交流讨论，初步建立空间信息技术概念，明确教学目标，激发学生的学习兴趣。通过选择感兴趣的主题，查找相关资料的实践活动，引导学生进一步了解空间信息技术有关知识及其具体的应用事例。

三、交流讨论，归纳总结

1、总结：通过这节课的学习，有什么收获？

2、做一做，说一说

请同学们在课余时间，完成以下任务。

（1）登录“超图地理信息系统”网站，说说电子地图的特点。登录福建地图网，体验方便、快捷、直观、形象的电子地图。【设计意图】梳理本课知识，布置课后探究任务。

板书设计：

了解空间信息技术

一、了解空间信息技术

二、全球卫星定位

三、遥感技术

四、地理信息系统

教后反思：

本课让学生感受信息技术的发展和应用对人类活动的影响，体会空间信息技术对提高人们生活水平的作用，学习本课内容，有助于学生初步构建空间信息技术科普知识，认识发展空间信息技术对促进提高人类各项活动效率的重要作用，感受空间信息技术的应用价值。扩展人们对信息技术应用领域的认识，完善和扩充学生已有信息技术的应用的知识体系，引发学生对空间信息技术应用的好奇心，进一步激发学生深入学习空间信息技术的兴趣。

第四篇：通过初中英语研修日志范例

通过初中英语研修日志范例，可以修正对英语不正确的想法，也可以更好的为将来的教学做好打算，不耽误学生的学习。

一、初中英语研修日志 加强情感教育，诱导兴趣

英语教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。其次，教师要注重对学生的感情投入。通过**常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。

二、初中英语研修日志 运用电教手段，激发兴趣

学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高其学英语的能动力。例如，在教学生认识学校功能室的对话时，用录像机先拍下学生在功能室活动的情景再出现英语标志牌，这样，学生就有身临其境的感觉。在这样的情景中学习并操练，学生感到生动有趣且记忆深刻。又如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化。

三、初中英语研修日志 利用竞争比赛，培养兴趣

根据学生的心理特点制造一种积极的氛围，对学生的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥参与者的创造力和竞争力。如一朵优胜小红花、一句“Excellent”等都会使学生感到愉悦和满足。在学会话时，我就告诉学生，在一段时间后，我们将采用竞赛的方式进行会话比赛，选出优胜小组进行奖励。这样就激励了学生每一课的对话都应学好，方能取胜。在学字母时，又事先告诉学生，当字母学完后，将举行书写比赛。学生们在学写的过程中，非常认真，以至历次比赛中，我都比较发愁，简直不分高低，基本上个个都做到了书写规范、清楚认真，为今后的书写打下了良好的基础。在平时的作业中，我采用符号方式进行激励，但如果有些学生因某种原因没能在本子上被老师写上“good”，允许学生回去再重写，这次可以不算数，到最后还有一个看谁的“good”多的比赛，这样谁都不甘落后。同时，组与组、班与班之间也有比赛，可以激发学生的竞争意识，培养其学习兴趣。

四、初中英语研修日志 创设表现空间，拓展兴趣

愿意表现自己并希望得到认可，这是每个学生的心声。在**常的教学中，教师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会。课堂上的双边和多边活动，能使不同程度的学生都积极参与课堂教学。那些知识运用灵活、反应比较快、口头表达能力强的学生会觉得特别“露脸”。课文的改编表演、课外活动中的短剧小品，让那些学习成绩虽不出类拔萃、但具有表演才能的学生获得了“最佳演员”的桂冠。那些有绘画才能的学生在把课文改编成连环画的作业中大显身手，在帮助老师把课文变成投影片中，也淋漓尽致地表演了一番，在大大小小的各类竞赛中，那些表现出众者体验到了站到领奖台上的激动。而“再表现”的欲望，会激起他们的学习兴趣，会使他们在英语课上满怀兴趣，集中精力，课下又根据自己的爱好，翻阅英语课外书，拓宽自己的知识面。从而使学生各得其所，达到健康发展个性的目的。

五、初中英语研修日志 利用课外活动，延伸兴趣

创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。例如：举办英语文娱晚会、故事会、知识竞赛、手抄报、演讲等课外活动，从报幕到解说，从评比到颁奖，一般不准使用汉语，尽可能让学生全部使用英语，这类活动为学生提供了说英语的真实场所，学生们表现出了高度的热情。另外，自编视听小品，根据课文内容，结合学生实际，每学期我都组织学生自编自导几个视听小品和对话录像。如：一个学生请同学们参加birthday party的对话、小品，几个同学购物的对话小品等，当学生们看到自己同学的表演之后，极大地调动了他们说英语的欲望，都积极参与，重播时，我采取消声让学生们配音的办法，使他们在乐中学、做中学、动中学。学生听、说、读、写的能力在这些实践活动中得到了提高，勇于探索的良好习惯也逐渐养成。

总之，英语本来就是一门有趣的学科。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，注意培养学生学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使英语学习持久下去，并发挥学生潜在的能动力。

初中英语研修日志不仅是要总结教师之前的教学工作，更重要的是要为学生的将来作好打算。

第五篇：2012QQ空间伤感心情日志

2012QQ空间伤感心情日志，你有事情 你不告诉我 我也不问

2012QQ空间伤感心情日志

你有事情 你不告诉我 我也不问 打算做个默默呆在你身边的人

我装作若无其事地 每天对着你的灰色头像叫你吃饭 对你说 haveagoodnight

我是真的本来可以的我想我真的喜欢你把 家人之前有事我也没担心过

你说你家有事 放假后 我就一直不开心

放假后 你也没找过我说什么

我给自己播麦兜故事 给自己找电视剧看 甚至看到真的不想看 上4399 找游戏玩 为了让自己忙碌为了不想着你不开心 为了阻止自己想你家到底什么事情了

再不行

我挂着扣 去做作业

说真的 好朋友找我的我每次都立马去看 以为是你 发现都不是你 你不知道我多么失望

多么希望你 发个傻逼逼的表情过来跟我说;我没事啦.我家里也没事啦

在这么个时候, 我看回你过去的留言板, 这是不应该做的事情

我不喜欢看别人的过去的留言板或说说, 因为免得看到你过去的甜蜜而不舒服 好吧, 我看了, 我承认, 我好像看到那么1.2个,可能是你过去的女友.好吧, 我很难过,很难过你有事情也不告诉我, 很难过 这一切,微博不能说,说说也免得说了你看到会觉得我在增添你的烦恼,所以我一条说说也不发, qq虽然你是没上或者是隐身, 我都照旧发叫你吃饭,叫你睡好的消息过去,发信息去你手机,我知道可能是我太急, 可能你要接受面对不可能那么快,毕竟才放假几天/

可是我真的好委屈,好委屈,好委屈,好委屈,加油加油加油加油加油加油别难过今天不是去沙滩玩吗.开心把:-)

请微笑阿, 别怀疑他的能力和爱.请继续默默地在他身边, 请别给他增加烦恼阿!

QQ空间日志_QQ伤感日志大全_经典搞笑日志-文章马伊琍网 http:///kjrz/

2012伤感空间日志，2012 7.24 俄永远不会忘掉这天

2012 7.24 俄永远不会忘掉这天，2012伤感空间日志

想哭，想笑

有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了。。就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

有时候 执着 是一种负担，放弃 是一种 解脱，人没有 完美，幸福 没有一百分，知道自己没有能力一次 拥有 那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自己，也为难了对方。

一颗心属于一个人，爱情 里什么是 公平？爱的深，伤 的深，爱情里没有不公平。爱上不该爱的人，是永无天日的叹息，爱了不爱你的人，是 眼泪 决堤的开始。

承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了 结局，我想我知道眼泪的 味道，就算 付出 每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个 世界 上没有恒久的幸福，只有 瞬间 的惬意和安适。也许无言才是最好的 安慰，也许 回忆 是最好的结局，傻瓜 也都一样，都逃不过悲伤，因为有梦在心上，所。。悲伤，因为有梦在心上，所以甘心 流浪。有些 缘分 注定 要 失去，有些缘分注定不会有好 结果 的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。

不要因为没有 阳光，而不走进 春天。不要因为没有歌声，而放弃自己的 追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的 理想，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！

很多事情的发展注定有个 结束，好好 享受 美丽 的过程，擦身而过的时候，我们应该 学会 遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信 时间 可以改变一切！不要轻易让自己掉眼泪。

春有春的 风情，夏有夏的烈艳，秋有秋的素洁，冬有冬的雅致，人生 各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯

一 能做的就是令自己要 忘记