第一篇：第十六届河北社科优秀成果奖
第十六届河北省社科优秀成果奖
拟奖励成果名单（289项）（按奖励等次、成果形式排序）
一等奖（24项）
成 果 题 目
-太行山和黑龙港流域的调查》
成果形式著作 著作 著作 著作 著作 著作
作 者
《博弈视角下的农村土地流转研究》《连片贫困地区贫困家庭调查及对策研究——基于燕山 《党章悦读》《日本大学校发展研究》《宋代出版史》《日本教育史专题研究》 王余丁等 王金营等 王玉平等 王文利等 田建平等 朱文富等 《大学生心理资本积累及其教育管理》 《信息网络条件下执政党建设研究》 《中国藏黑水城汉文文献的整理与研究》 《农产品供应链整合研究》
《燕赵文库•张申府集》《燕赵文库•张岱年集》 《河北省实施乡村振兴战略推进美丽宜居乡村建设研究》《跨部门政务信息共享机制研究》
《京津冀协同发展背景下河北省人力资本积累路径研究》《缩小居民收入差距的金融对策研究》
《基层社会矛盾化解与法制化治理研究》 《中国儒学史》 《河北宗教史》
《公共物品概念定义的缺陷及其重新建构》
著作 许海元 著作 孙英臣等 著作 孙继民等 著作 纪良纲等 著作 杜运辉 著作 李彤等 著作 杨会良等 著作 陈亮等 著作 康书生等 著作 梁平等 著作 程志华 著作 鞠志强等 论文
张晋武等
《社会治理创新中伦理作用现状与对策研究》
《河北非物质文化遗产数字化保护与可持续发展方略研究》 《京津冀协同发展研究》
《河北省食用菌产业扶贫经营组织模式研究》 《精准扶贫理论与实践》
二等奖（95项）成 果 题 目
《现代民族国家建构：理论、历史与现实》 《我国公共经济责任体系与机制研究》 《<津门诗钞>点校》 《村镇银行法律制度研究》
研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 研究报告
成果形式 著作 著作 著作 著作
王莹等
王晓芬等 李岚等
赵帮宏等 段洪波等
作 者 于春洋等习亚哲 王长华 王利军等
《晚清边防：思想、政策与制度》
《中共革命与太行山区社会文化的变迁（1937-1949）》 《王金庄调查》 《宋代法律文明研究》
《语义中心模型：汉语复合词认知机制研究》 《西南联大诗人群史料钩沉汇校及文学年表长编》 《马克思主义意识形态话语权理论阐释与实践探索》
《县域内义务教育城乡一体化发展研究——基于河北省的调查》《传播符号学教程》 《通过刑事司法的社会治理》
《管理层异质性与企业社会责任履行的行为契合研究》 《宋代天人相分思想研究——以哲学与科学的关系为视角》 《新型轨道交通条件下都市圈旅游发展特征研究》
著作 王宏斌 著作 王荣花 著作 王彦林等 著作 王晓龙等 著作 王德强 著作 邓招华 著作 申文杰 著作 田宝军等 著作 冯月季 著作 冯军等 著作 冯丽丽等 著作 吕变庭 著作
朱桃杏等
《唐宋诗序跋研究》 《唐代中书舍人与文学》
《全球化背景下的中国国家形象战略——基于国家利益的研究视角》 《中国民营经济转型升级路径研究》 《苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡》
《基于网购消费者视角的电商企业物流策略优化研究》 《中职教育质量：评价与保障》
《协同创新知识产权风险影响创新绩效研究》 《黄道周哲学思想研究》 《河北省蔬菜产业发展研究》
《电力低碳管理模型及政策评价研究》 《问道于孔子》
《分权与合作：中介组织介入高等教育管理研究——基于美国的实践》著作 任文京 著作 刘万川等 著作 刘艳房 著作 刘晓辉等 著作 刘舸 著作 刘紫玉等 著作 闫志利 著作 祁红梅 著作 许卉 著作 孙世刚等 著作 孙伟等 著作 孙秀昌 著作
杨凤英等
《留住传统——特色小镇建设与传统村落保护协调发展研究》 《宝兴矿业档案》 《中国近现代教科书史论》
《后迁义遗址考古发掘报告及冀东地区考古文化研究》 《冀西北山区冰雪旅游区供水系统风险评价与管理》 《媒介与传播研究发展报告（2016-2017）》 《大学生职业生涯规划与创业教育》 《京津冀产业复杂网络特征与重构研究》
《京津冀资源型企业生态工程及区域生态共生机制研究》 《图书馆信息资源共建共享理论》
《中华大典·文献目录典·古籍目录分典·集总部》 《仪式符号——农村婚礼》 《保障性住房政策法律问题研究》
著作 杨光等 著作 杨学新 著作 吴洪成等 著作 张文瑞等 著作 张立勇等 著作 张金桐等 著作 张秋山等 著作 武群丽等 著作 苗泽华等 著作 金胜勇 著作 郑振峰等 著作 郑萍等 著作
孟庆瑜等 《河北省高校学术期刊志1905-2014》 《河北省奶业发展战略研究》 《河北美术通史》
《基于统计学习理论的安全第一投资组合选择》《高校法治的运行机制与优化路径研究》 《文史索隐——晋唐文学杂考》
《性别视角下的商周婚姻、家族与政治》 《应急管理——整合与重塑》 《土壤自然资本价值计量研究》 《河北棉史研究》
《媒介问题内容产制研究——一种批判的视角》《中国共产党的社会管理创新之道》 《京津冀旅游资源整合与产业关联发展研究》
著作 赵志伟等 著作 赵慧峰等 著作 郝琮等 著作 哈明虎等 著作 姜波等 著作 姜剑云 著作 耿超 著作 夏一雪 著作 席增雷 著作 崔瑞敏等 著作 商建辉 著作 韩立红等 著作
程瑞芳等
《“一带一路”沿线部分国家农业投资环境研究报告》 《借鉴生态现代化理论 推进我国生态文明建设等》 《美国“升级版”职业教育体系发展路径探析及其启示》 《网络舆论事件对高校学生群体性情绪的激发与应对策略研究》 《近代中国农业知识转型与农村社会变革研究》 《集中居家养老模式及相关对策探析》 《我国地区间税收与税源背离与均衡问题研究》 《直接税制度建设与征管改革研究》 《文学社群与文学之关系研究》
《京津冀协同发展背景下煤炭港口铁水联运网络优化与供需匹配》《金砖国家非均衡性互补及产能合作研究》 《新世纪长篇小说与文学市场互动关系研究》
《一流大学“智库群”的崛起——哈佛大学的智库建设路径》
著作 系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 系列论文 系列论文 系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 系列论文 论文
路剑等 王宏斌 王辉等
杨瑞 肖辉等 谷彦芳 宋凤轩 张涛
雷鸣
闫东利等袁旭梅等徐永利等田山俊等《对外传播的新使命：“一带一路”与“构建人类命运共同体”》 《基于配送员工行为特征和模拟植物生长算法的车辆调度研究》 《礼之忧思——<老子>第38章礼制思想解读》 《中国省域宏观税负收敛性及演变路径》
《西方大学史上的“学派”现象：变迁、特征与现实观照》 《甘青河湟方言的差比句——类型学和接触语言学视角》 《中国旅游与文化产业融合发展的耦合协调度及空间相关分析》 《全球价值链技术权力对竞争优势的影响》
西夏文文献整理与研究系列成果 核心成果：《黑水城出土西夏文<明堂灸经>残叶考》《时空转移与智慧分流：媒体的分化与重构》 《农林产品市场风险预警、贸易特征与发展机制研究》 《供给侧改革背景下河北省家庭服务业问题分析及对策研究》 《关于打好我省脱贫攻坚战的几点思考》
论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 白贵等 任向阳等 许春华 吴玉霞等 何振海等 张安生 翁钢民等 康凯等 梁松涛 韩立新等 刁钢等
王丛漫等 王永芹等
研究报告
研究报告 研究报告 《河北省中等职业教育生均拨款制度研究》
《河北省太行山区荒山荒坡治理经验调查与成果应用》
《首都“两区”建设背景下草原天路生态保护与旅游发展研究》 《我省企业税费负担情况调研报告》 《未来我省产业创新发展主要依靠什么》 《雄安新区开发建设系列对策建议》
《“互联网+”背景下高校双创孵化平台建设及发展对策研究》 《河北省蔬菜产业发展及特色优势区建设研究》 《京津冀区域物流与区域经济协同发展研究》
《面向业务层战略的企业战略人力资本构型及生成机理研究》 《科学治霾推动京津冀大气环境质量改善的对策与建议》 《基于WRS设计政府主导的多元化农技推广体系协同机制研究
——以河北省迁安市等8市（县）为试点》
研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 王耀忠等 牛细婷等 任亮等 刘亮等 李会霞 张贵等 张锐等
宗义湘等 耿立艳等 高素英等 郭斌等
陶佩君等 《关于我省高校与“双一流”遴选差距及加大“一流学科”建设的几点建议》
研究报告
黄晟等
三等奖（170项）
成 果 题 目
《国有企业融资效率评价及在河北钢铁的实证》 《基于个人-环境匹配理论的工作家庭匹配与平衡研究》 《无直接利益冲突群体事件治理法治化研究》 《产业绿色转型与环保服务业发展》 《高校运行风险及控制策略》
《京津冀高等职业教育区域性协同发展研究》 《农村中小金融机构金融创新绩效研究》 《生态语境下的老子哲学研究》
《LivingLab创新模式中的知识创造机理》
成果形式 著作 著作 著作 著作 著作 著作 著作 著作 著作
作 者
丁超等 马丽 马雁 王小平王亚楠 王会强 王重润 王素芬 王爱峰 《教育家张之洞研究》
《创新型经济背景下的职业教育与培训》 《建筑速写》
《宋朝遣辽使臣群体研究》 《河北省现代服务业发展研究》
《新医改背景下公立医院绩效管理改革研究》《日本校园暴力及其演变》 《“一带一路”纪录片传播研究》
《装备制造业技术协同创新机制及绩效研究》《公共危机中伪信息的扩散机理与干预研究》《中国老龄事业发展指标体系研究》 《日本近代普及义务教育研究》 《文物审美概论》
著作 王喜旺 著作 王晶 著作 王晶 著作 王慧杰 著作 王燕等 著作 井永法等 著作 史景轩等 著作 包来军 著作 司林波 著作 朱晓霞等 著作 任兰兰等 著作 刘山等 著作
刘卫华
《近代察哈尔社会变迁研究丛书》
《小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革》 《城乡教育公平性分析与资源均衡配置研究》 《元代上京纪行诗研究》 《坳堂诗文集》 《体育通识英语1.2.3》
《新闻集团传媒产业价值链研究》 《高校图书馆社会化服务研究》 《清代仓库律例研究》
《河北省经济增长演进的资源规划战略研究
——基于河北省钢铁产业发展的资源战略视角》 《京津冀区域一体化视阈下河北高等教育发展战略研究》《河北省县域经济发展模式研究》
著作 刘文锦等 著作 刘向荣 著作 刘丽等 著作 刘宏英 著作 刘青松等 著作 刘振忠等 著作 刘景枝 著作 刘蕾等 著作 闫文博 著作
闫军印等 著作 闫志军 著作
米玲等
《<国朝畿辅诗传>点校》 《渤海渔村剪纸艺术研究》
《冲突与抉择——辛亥鼎革之际督抚研究》 《中国农牧交错带新型农牧业一体化经营主体研究》 《可转债融资风险预警管理理论及实证研究》
《西方马克思主义理论语境中的政治美学理念及其启示研究》《物理教学设计方法与案例》 《执政条件下党的意识形态建构》 《彭斯诗歌精选（英汉对照）》
《从第三厅、文工会看国统区抗战文艺：1937-1945》 《京津冀区域金融非均衡与金融资源优化研究》 《科技型中小企业创新创业环境及政策支持体系研究》 《邪教暗中发展的规律研究》
著作 江合友等 著作 安娜 著作 孙红旗 著作 孙芳 著作 孙克新等 著作 孙琳琼等 著作 阴瑞华等 著作 杜旭宇等 著作 李正栓等 著作 李扬 著作 李延军等 著作 李素英等 著作
李维意
《河北“三驾马车”论》
《财经应用创新型人才培养模式4.0——四驱动态自优化人才培养模式探索》 《中国文化与中国精神》
《我国新型农村金融机构发展的区域比较研究》 《依宪治国视野下立法问题研究》
《国家政策与乡村流通：廊坊供销合作社研究（1949-1992）》 《家庭医生签约服务制度研究》 《突发事件下的供应链契约研究》
《“互联网+”背景下河北省新型城镇化发展机制与路径研究》 《我国体育产业融合成长及政策体系研究》 《1916：新文学发生的年代学研究》
《环京津地区现代农业研究——基于河北省视角》 《中国美学“狂怪”范畴研究》
著作 杨立元 著作 杨兆延等 著作 杨洲等 著作 杨海芬等 著作 杨福忠等 著作 吴建征 著作 吴爽等 著作 张欢 著作 张春玲等 著作 张萍萍等 著作 张瑜 著作 张楠楠 著作
陈玉强 《重化工产业发展视阈下京津冀地区PM2.5防治研究》 《任侠与节义：燕赵文化研究》 《巴基斯坦大众传媒研究》 《五代墓葬美术研究（上、下）》 《河北古长城（燕赵文化丛书）》
《族群边界与音乐认同——冀北丰宁满族“吵子会”音乐的人类学解读》《燕赵文化与冀商企业家精神研究》 《新生代农民工培训：意愿与行动》
《中日韩剑术（道）文化蕴含研究——兼论中国剑术传承发展研究》 《创建学习型组织的理论与实践》
《现代化进程中东南亚国家建构研究——基于族际整合视角》 《土地对第三代农民发展的供养问题研究》 《学术转型与游国恩楚辞研究》
著作 陈显中 著作 陈新海等 著作 金强等 著作 郑以墨 著作 郑绍宗 著作 赵书峰 著作 赵现锋等 著作 赵宝柱等 著作 赵建波 著作 赵建辉等 著作 赵海英 著作 赵淑芹等 著作
赵然
《传统与现代：传统文化视域下的河北地域文化认同与话语建构》 《人大代表联系人民群众制度研究》 《小股东利益分配制度及其权益保护研究》
《农村社会治理创新研究——基于河北省100个村庄的考察》 《中国收容教养制度研究》 《学习情境中的元认知》 《宋代地方政治研究》
《高等教育资源优化配置及管理模式创新研究》 《学校思想政治教育接受规律研究》 《宋代雅乐乐歌研究》
《中外音乐教育理论溯源与实践新探》 《太极拳文化与健身》 《近百年来<国语>校诂研究》
著作 娄丽景等 著作 袁刚 著作 袁振兴等 著作 耿永志等 著作 栗志杰 著作 贾宁等 著作 贾芳芳 著作 顾岩峰等 著作 徐永赞 著作 徐利华 著作 徐琨等 著作 高国忠 著作
郭万青 《区域物流产业竞争力评价及应用研究——以河北省为例》 《河北省科技型中小企业发展报告（2015-2016）》 《扩散性利益保护诉讼制度研究：比较与借鉴》
《俗民生活世界的建构——以女娲民俗为核心的民间生活》 《京津冀城市群综合承载力测评与预警研究》
《美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响（1815-1917）》《企业流失顾客赢回管理理论与实证》 《当代高校思想政治教育问题分析与对策研究》 《中国区域协调机制研究》
《中国环境污染与产业结构相互作用机理及模拟调控》 《地震重建论稿》
《通货膨胀背景下居民收入不平等问题研究》 《国际工程总承包项目管理及高铁综合案例分析》
著作 郭子雪等 著作 郭净等 著作 郭雪慧 著作 常玉荣 著作 阎东彬等 著作 梁丽 著作 梁武超 著作 梁巍 著作 寇大伟 著作 韩楠 著作 程才实 著作 赖志花 著作
路铁军等
《面向特色智库的智慧信息保障研究》 《法治建设进程中法律进社区的理论与实践》 《中国社区矫正制度的建构与立法问题》 《位置大数据隐私管理》
《走出消费文化的“身体”迷思等》
《大数据背景下网络舆情演化机理建模与预测研究》 《中国德国美国学校音乐教育课程发展比较研究》 《环境史研究的理论反思与实证转向》 《时间概念的表现形式及加工机制研究》 《“古史辨运动”再研究》
《我国农业巨灾基金制度政策试点、国际经验与制度设计》《京津冀产业结构升级一体化的可能性分析》 《混合所有制背景下国有股比例影响因素与效应研究》
著作 著作 著作 著作 廉立军等 蔡欣欣等 翟中东 潘晓等 王亚芹
兰月新等 吕屹等 刘向阳
刘馨元等 李长银 李林等
李俊强等 陈俊龙
系列论文
系列论文 系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 《我国雾霾防治政策的供给演进、绩效测评与优化策略研究》 《走出中小学校本课程开发困境的新探索》 《性别失衡背景下青年择偶问题研究》 《中国征地补偿及其经济效应研究》
《联合国教科文组织教育2030行动框架与新时代中国教育现代化系列研究》《中国博医会与近代东亚西医学的一体化发展（1886-1932）
——基于<博医会报>相关报道的分析》 《法家思想的大国治理意义及现代化研究》 《京津冀协同发展问题分析》
《英国学徒制改革之开拓者项目研究》
《<新青年>与中国现代文化的历史转型——纪念<新青年>创刊100周年》 《流转税能否成为地方税主体税种》
《基于五维学术关系发现的知识脉络可视化实践》
系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 系列论文
系列论文 系列论文 系列论文 论文 论文 论文 论文
周景坤等 索桂芳
贾志科等 柴国俊等 徐莉等
崔军锋等
戴木茅 魏丽华 王玉苗 田天 朱云飞等 任瑞娟等
《西方意识形态网络渗透新态势及我国对策研究》 《学习化社会视野下成人学习共同体构建研究》 《高校思想政治教育要占领社交网络新阵地》 《“一带一路”视域下京津冀港口群发展路径研究》 《高校优秀辅导员的群体特征与职业发展
——以2008-2014年全国高校辅导员年度人物为例》 《互联网社会对高师音乐教育影响之刍议》
《西柏坡时期中共中央关于人民代表大会制度的探索》
《雍正与思想舆论话语权的另类掌控——以<大义觉迷录>为例》
《身份认同，工作投入与组织公民行为：基于群体卷入模型的中介效应研究》 《整合“关系”的技术接受模型：基于微信的实证调查》 《基于组合分析的多变匹配决策分析方法》
《不同召回文化环境下食品召回策略对消费者反映的影响：跨地区的比较研究》论文 刘永志 论文 刘奉越等 论文 苏晔 论文 李志伟 论文
李明忠等 论文 李涛 论文 张志永 论文 张利锁 论文 张昱城等 论文 陈丽莎等 论文 赵晓冬等 论文
胡海菊等
《核心价值观成为海外学者观察中国的新视角》 《医院财务管理中成本战略思维的应用》
《坚持人民主体地位：“四个全面”战略布局的历史唯物主义底蕴》 《“一直”与“总是”辨析》
《互联网与西方波普享乐主义的传播》 《20世纪初日美家政学理念在中国的传播
——以下田歌子“贤妻良母”主义家政教育理念与哥伦比亚大学家政教育理念为例》《教育公平视阈下河北省高校优质教育资源共享新思路的探讨》 《河北省甘薯产业发展调查研究》
《基于价值工程优化设计模式的河北省装饰业推进住宅全装修对策研究》 《河北省市场主体增量发展研究》
《“美学+”在文化创意产业领域应用研究——环雄安新区周边文创实践研究报告》《深化京津冀协同创新的对策建议》
论文 论文 论文 论文 论文 论文
论文
祝大勇等 姚秀丽 郭强 蒋静忠等 程立涛 戴宇龙 魏玲玲
马志民等 王英臣
卢玉平等 卢国新等 田学斌等
研究报告 研究报告
研究报告 研究报告 研究报告 《传承历史，发展融合——河北石家庄历史文化的精神价值研究》 《创新驱动与河北陶瓷产业转型升级问题研究》
《京津冀引导基金、创业资本和创业企业协同效应的形成机理研究》 《构建地方税体系，形成有利于结构优化、社会公平的税收制度问题研究》《以“放管服”改革优化河北“双创”环境的路径选择
——基于对俄罗斯政府职能转换的分析》 《农村留守经历大学生心理健康现状及对策研究》 《京津冀城市群金融资源空间配置研究》 《交通经济视域下京津冀区域协同发展对策研究》
《关于对解决房地产历史遗留问题进展情况进行暗访的调研报告》 《河北省脱贫攻坚：过去、现在及未来——扶贫实践与理论探索》 《语言服务创新创业论坛助力河北省新时代对外开放的策略研究》 《河北省太行山区精准扶贫的保险路径创新》
研究报告 研究报告
研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 闫国文 李文杰
李西文等 李志勇等 李哲等
李晓敏等 李媛媛等 宋宁 张彤等 张玲等 张森等
赵君彦等
《河北省井陉县传统村落和优秀乡土建筑普查与保护研究》 《邢台洪灾舆论引导路径与我省危机应对水平提升的对策建议》 《河北环首都现代农业科技示范带发展战略研究》 《树立抢跑意识打造最优营商环境的若干建议》
《京津冀协同发展背景下河北省城市语言文字工作评估拓展战略研究》《河北省财政支出部门综合绩效评价理论研究与实践探索》 《河北省农技推广现状及推进策略研究》
《新型城镇化背景下河北省传统民居保护与持续再生利用研究》 《乡村振兴战略背景下河北省农村环境公共服务供给及维护机制研究》《中国农民阶层分化的特点及引导》
研究报告 研究报告 研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 研究报告 研究报告
研究报告 研究报告
贾安强等 徐占品等 高建锋等 郭晓杰 曹昭等
尉京红等 董海荣等 舒平等
解建立等 薛晴等
第二篇：江西省第十三次社会科学优秀成果奖
附件
1江西省第十三次社会科学优秀成果奖
评选实施细则
根据江西省社联《江西省社会科学优秀成果评奖实施办法》（赣社联字
[2005]43号）的规定，2009年将开展江西省第十三次社会科学优秀成果奖评选活动。经省社联主席办公会研究，提出以下实施细则。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，贯彻党和政府关于繁荣发展哲学社会科学的方针、政策，坚持科学、民主、公平、公正评选原则，以鼓励和调动我省广大社会科学工作者的主动性、积极性和创造性，大力推进理论创新，促进全省哲学社会科学事业的进一步繁荣发展，更好地为党和政府决策服务，为推动江西科学发展、加速崛起提供智力支持和人才保证。
二、参评时限
在2007年1月1日至2008年12月31日期间出版或发表的符合本《实施细则》评奖条件的哲学社会科学研究成果，均可申报参加评奖。
三、评奖范围
凡本省作者在规定参评时限内发表的（一）学术著作类；
（二）论文类；
（三）应用对策研究类；
（四）科普、译著、古籍整理、工具书类的哲学社会科学研究成果。
符合下列条件的，均可申报参评：
1．由出版社公开出版和公开发行的报刊发表的基础理论研究成果。
2．经省级以上新闻出版管理部门批准（赣内资字号）连续出版的内部资料上发表的应用对策研究成果，或被设区市（厅、局）以上党政领导部门采纳、被省级以上领导给予肯定批示的应用对策研究成果，同时需出具相关证明或批示原件。
3．同省外作者合作的专著、编著、译著，必须由我省作者担任主编并 1
由我省作者独立完成二分之一以上篇幅；同省外作者合作的论文、对策研究成果，必须是以我省作者为第一作者；同国外作者合作研究我省经济、政治、文化和社会等方面的成果，必须是由我省作者担任主持人，且独立完成二分之一以上篇幅，并经我省作者所在单位出具证明材料。本省多人合作的成果，必须由第一作者申报参评。
4．新兴学科、交叉学科的研究成果，内容偏重于社会科学的，可申报参评。获各级学会、协会、研究会或获其它非政府奖的哲学社会科学成果，可申报参评。
5.多卷本的科研成果必须各卷（册）出齐后，以整体成果申报参评，其阶段性成果不予参评。丛书可以整套申报，整套申报的由主编具名申报，此时单本则不能重复申报。如丛书中各作品的内容体系相对独立，可单独申报，但必须得到丛书主编的书面认可，此时丛书则不能再重复申报。
凡属以下情况的，不列入参评范围：
1．教材、文艺作品、新闻报道、工作总结、年鉴、辑集的人物传略、大事记，以及整理、剪辑转抄的资料。
2.已获中央或省部级别奖励的成果；第一作者为副省（部）级以上领导干部的成果；凡著作权有争议尚未妥善解决的成果；涉及《中华人民共和国保密法》有关规定，属于国家机密的研究成果。
3．商业运作出版的论文集、增刊。
四、评奖标准
参评成果必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，理论联系实际，创造性地研究重大理论问题和实际问题，有独到见解或新的科学结论。
1．基础理论研究成果：选题有重要意义，在科学理论的指导下，创造性地揭示本学科领域的规律，提出了新材料、新观点、新结论，填补了本专业内的空白；或进入前沿学科，开拓了新的领域；或对原有的研究作了新的补充、完善和更正；或在方法上有新的突破，对学科建设有较大贡献。
2．应用对策研究成果：选题有现实意义，理论联系实际，围绕建设中国特色社会主义这一主题，对当代政治、经济、文化、社会等，特别是改革开放和现代化建设中的重大理论问题和实际问题的研究，既有一定的理论深度，又有针对性和可操作性的对策，社会评价好，被有关党政领导部门采纳
或获省级以上领导肯定批示，并取得良好的社会效益和经济效益。
3．科普读物：观点正确，科学性强，生动活泼，通俗易懂，集知识性科学性于一体，获得广大读者好评，对传播马克思主义基本原理或普及社会科学知识，促进改革开放与和谐社会建设，起着良好的启迪与导向作用。
4．译著：翻译的原著具有重要的学术价值和社会价值，译文准确、通达、雅致，符合原著风貌，对我国经济、政治、文化、社会发展产生良好影响，获得社会好评。
5．工具书：适应社会科学研究和改革开放与现代化建设的需要，内容丰富，数据、资料准确，编排科学，差错率极小，检索方便，给社会和思维领域提供了新资料新知识，具有良好的社会效益。
6．古籍整理和注释：准确可靠，缜密周到，有补正残缺、钩沉补漏的作用，注释简明、通达、富有创造，受到学术界和读者的好评。
在评审中，对基础理论研究成果和应用对策研究成果，掌握标准应有所侧重。前者主要考察其学术水平与理论价值；后者主要注重其应用价值和社会效益。
五、奖项设置及比例
1．总获奖数控制在总有效申报数的30％以内。其中一等奖占总获奖数的10％，二等奖占总获奖数的40％，三等奖占总获奖数的50％。
2．为鼓励、扶持青年社会科学理论工作者、市及县基层理论工作者，特设立佳作奖(相当于三等奖)。佳作奖设臵比例不超过三等奖的20%。佳作奖授予青年作者(40周岁以下)和市、县基层作者(含市、县党校，专科学校作者)。其获奖证书上注明“佳作奖(三等奖)”字样。
六、成果申报
1．由作者本人按照评奖范围、参评时限和评奖标准的规定，自行选定所申报的学科和成果形式。设区市作者向设区市社联申报，设有社联的企业作者向企业社联申报；省直单位的作者分别向省属各学会、高等院校、省委党校、省社科院科研处和省直部、委、办、厅、局的研究室（所、处）申报。作者及相关受理单位在规定时间内(邮寄以邮戳日期为准)向省社联学会部(或相关受理申报单位)申报。填写省社联统一印制的《江西省第十三次社会科学优秀成果评奖申报评审表》，同时报送成果原件和社会反响材料，并交纳申报费。各受理单位将申报材料和申报费在规定时间内报送省社联学会
部。
2．确定成果是否在评奖时限的依据是：由出版社出版的，以第一次出版的时间为准，即不计转载和摘登的日期。内部发表的应用对策研究成果，根据其被有关决策部门或者领导机关批示、采用的时间来确定，但须附相关证明材料。
3.每位申报者只能以第一作者身份申报一项成果。
4．以单位或课题组署名的集体成果，每个单位或课题组只能以主持人申报一项。
5．公开出版的论文集不参加评奖，但其中单篇论文可以个人成果形式申报参评。
6．调离本省的作者，如果是申报后离开的，其成果可参加评奖；在申报期内调入我省的作者，其成果可申报参加评奖；已故的本省作者，可由作者所在单位或家属代为申报。
七、评奖程序
1．资格审查：由省社联学会部根据申报条件对申报项目进行资格审查，合格者提交各学科组评审。
2．学科评审组评审：分为初评、复评(综合评审)。
初评：初评实行匿名评审。评委在个人审读基础上，按量化评分表的要求评出分数送省社联学会部。省社联学会部对分数进行统计，按得分高低顺序选取45％成果提交专家评委会。专家评委会根据相关规定将对初评结果进行复议，确定进入复评的成果名单。
复评（综合评审）：评委对入选的成果进行审读，各学科评审组根据所规定的各奖项等级名额控制数，按照本《实施细则》所列评奖标准，严格评审，写出评语，提出获奖成果项目和获奖等级的建议名单；评审后，所有评审表、成果原件及有关材料全部收回，经评审组工作人员清查、整理，交省社联学会部验收留存。学会部将获奖项目和等级的建议名单提交省社联主席办公会议审定。
3．举行省社联主席办公会议，审定各学科评审组建议的获奖项目和等级。
4．举行省社联常务理事会，审议批准通过以上程序提交的获奖成果。
5．在江西社科网等新闻媒体上公示一等奖、二等奖获奖名单。对评奖
结果有异议者，可在结果公示之日起一个月内，向省社联学会部提出申诉。对弄虚作假、营私舞弊的当事人，一经查实，根据情节轻重，予以严肃处理。
八、评审原则和纪律
1．各级评审组织均应坚持标准，按照公开、公平、公正原则，民主评议，按质取优，不徇私情，严禁作弊，宁缺勿滥，确保获奖成果的质量。
2．各级评审组织的成员及工作人员，均应自觉地按章办事，严格遵守各项纪律。
九、奖励办法
1．江西省社会科学优秀成果奖设一、二、三等奖（含佳作奖）。在必要时，增设特等奖和荣誉奖。特等奖和荣誉奖评审程序为：由学科组评审为一等奖并向省社联主席办公会议推荐，省社联主席办公会议研究确定并经省社联常务理事会通过。
2．成果经评审后，召开全省社会科学优秀成果表彰大会，由省社联向获奖者颁发江西省第十三次社会科学优秀成果获奖证书和奖金。
3．合作的获奖成果，只向第一署名者或主编授予写有包括合作者姓名的证书1份。奖金只发1份，由获奖者协商分配。
十、组织领导
1．评奖工作在省委宣传部领导下由江西省社会科学界联合会组织实施。
2．省社联学会部负责评奖日常工作。
3．专家委员会及学科评审组成员，由专家及相关部门负责人组成。实行回避原则，凡申报评奖者不得担任所申报学科的评审组成员。
十一、附则
本《实施细则》的解释权属江西省社会科学界联合会。
第三篇：我校收获教育部高校人文社科研究优秀成果奖
我校首获教育部高校人文社科研究优秀成果奖
2013年4月7日，经专家评审、社会公示和奖励委员会审核通过，教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖名单正式公布，我校外国语学院黄碧蓉教授的语言学类著作《人体词语语义研究》（复旦大学出版社2010年7月）喜获三等奖。教育部高校人文社科研究优秀成果奖为国内社科类最高成果奖，每三年评选一次。旨在表彰全国高校人文社会科学工作者所取得的突出成绩，鼓励广大科研人员积极探索，大力推进学科体系、学术观点、科研方法创新，推动高校人文社会科学事业繁荣发展。此届共评选出830项成果，其中语言学类成果44项。此次我校首获该项奖励，实现了我校社会科学研究成果在国家级奖项中零的突破。
第四篇：江西省第十四次社会科学优秀成果奖评选实施细则
附件
1江西省第十四次社会科学优秀成果奖
评选实施细则
根据江西省社联《江西省社会科学优秀成果奖评选实施办法》（赣社联字[2005]43号）的规定，2011年将开展江西省第十四次社会科学优秀成果奖评选活动。经研究，提出以下实施细则。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，贯彻党和政府关于繁荣发展哲学社会科学的方针、政策，坚持科学、民主、公平、公正评选原则，以鼓励和调动我省广大社会科学工作者的主动性、积极性和创造性，大力推进理论创新，促进全省哲学社会科学事业的进一步繁荣发展，更好地为党和政府决策服务，为推动鄱阳湖生态经济区建设，为推进我省科学发展、进位赶超、绿色崛起提供智力支持和人才保证。
二、参评时限
在2009年1月1日至2010年12月31日期间出版或发表的符合本《实施细则》评奖条件的哲学社会科学研究成果，均可申报参加评奖。
三、评奖范围
凡本省作者在规定参评时限内发表的学术著作类、论文类、应用对策研究类和科普、译著、古籍整理、工具书类的社会科学研究成果。
（一）参评成果须符合下列条件及要求：
1．由出版社公开出版和公开发行的报刊发表的社会科学研究成果。
2．经省级以上新闻出版管理部门批准（赣内资字号）连续出版的内部资料上发表的应用对策研究成果；或被设区市（厅、局）以上党政领导部门采纳、被省级以上领导给予肯定批示的应用对策研究成果，但需出具相关证明或批示原件。
3．围绕一个专题，以个人或课题组名义发表于同一刊物同一标题的系 1
列论文，可作为论文类成果整体申报。但围绕一个专题，发表时标题和刊物各不相同的系列论文，不能整体申报，只能选择其中的一篇论文申报。
4．与省外作者合作的专著、编著、译著，必须由我省作者担任主编并由我省作者独立完成二分之一以上篇幅；与省外作者合作的论文、应用对策研究成果，必须是以我省作者为第一作者；与国外作者合作研究我省经济、政治、文化和社会等方面的成果，必须是由我省作者担任主持人，且独立完成二分之一以上篇幅，并经我省作者所在单位出具证明材料。本省多人合作的成果，必须由第一作者申报参评。
5．公开出版的论文集不参加评奖，但其中单篇论文可以个人成果形式申报参评。
6.新兴学科、交叉学科的研究成果，内容偏重于社会科学的，可申报参评。获各级学会、协会、研究会或获其它非政府奖的哲学社会科学成果，可申报参评。
7.多卷本的科研成果必须各卷（册）出齐后，以整体成果申报参评，其阶段性成果不予参评。丛书可以整套申报，整套申报的由主编具名申报，此时单本则不能重复申报。如丛书中各作品的内容体系相对独立，可单独申报，但必须得到丛书主编的书面认可，此时丛书则不能再重复申报。
（二）凡属以下情况的，不列入参评范围：
1．教材、文艺作品、新闻报道、工作总结、年鉴、辑集的人物传略、大事记，以及整理、剪辑转抄的资料。
2.已获中央或省部级别奖励的成果；第一作者为副省（部）级以上领导干部的成果；凡著作权有争议尚未妥善解决的成果；涉及《中华人民共和国保密法》有关规定，属于国家机密的研究成果。
3．商业运作出版的论文集、增刊。
四、成果申报
1．由作者本人按照评奖范围、参评时限和评奖标准的规定，自行选定所申报的学科和成果形式。设区市作者向设区市社联申报，设有社联的企业作者向企业社联申报；省直单位的作者分别向省属各学会、高等院校、省委党校、省社科院科研处和省直部、委、办、厅、局的研究室（所、处）申报。作者及相关受理单位在规定时间内(邮寄以邮戳日期为准)向省社联学会工作处(或相关受理申报单位)申报。填写省社联统一印制的《江西省第十四次
社会科学优秀成果奖申报评审表》，同时报送成果原件和社会反响材料，并交纳申报费。各受理单位将申报材料和申报费在规定时间内报送省社联学会工作处。
2．确定成果是否在评奖时限的依据是：由出版社出版的，以第一次出版的时间为准，即不计转载和摘登的日期。内部发表的应用对策研究成果，根据其被有关决策部门或者领导机关批示、采用的时间来确定，但需附相关证明材料。
3.每位申报者只能以第一作者身份申报一项成果。
4．以单位或课题组署名的集体成果，每个单位或课题组只能以主持人申报一项。
5．调离本省的作者，如果是申报后离开的，其成果可参加评奖；在申报期内调入我省的作者，其成果可申报参加评奖；已故的本省作者，可由作者所在单位或家属代为申报。
6.以外文撰写的公开出版的社会科学研究成果除提交原件外，须附有中文译文。
五、评奖标准
参评成果必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，理论联系实际，创造性地研究重大理论和实际问题，有独到见解或新的科学结论。
1．基础理论研究成果：选题有重要意义，在科学理论的指导下，创造性地揭示本学科领域的规律，提出了新材料、新观点、新结论，填补了本专业内的空白；或进入前沿学科，开拓了新的领域；或对原有的研究作了新的补充、完善和更正；或在方法上有新的突破，对学科建设有较大贡献。
2．应用对策研究成果：选题有现实意义，理论联系实际，围绕建设中国特色社会主义这一主题，对当代政治、经济、文化、社会等，特别是改革开放和现代化建设中的重大理论和实际问题的研究，既有一定的理论深度，又有针对性和可操作性的对策，社会评价好，被有关党政领导部门采纳或获省级以上领导肯定批示，并取得良好的社会效益和经济效益。
3．科普读物：观点正确，科学性强，生动活泼，通俗易懂，集知识性和科学性于一体，获得广大读者好评，对传播马克思主义基本原理或普及社会科学知识，促进改革开放与和谐社会建设，起着良好的启迪与导向作用。
4．译著：翻译的原著具有重要的学术价值和社会价值，译文准确、通达、雅致，符合原著风貌，对我国经济、政治、文化、社会发展产生良好影响，获得社会好评。
5．工具书：适应社会科学研究和改革开放与现代化建设的需要，内容丰富，数据、资料准确，编排科学，差错率极小，检索方便，给社会和思维领域提供了新资料新知识，具有良好的社会效益。
6．古籍整理和注释：准确可靠，缜密周到，有补正残缺、钩沉补漏的作用，注释简明、通达、富有创造，受到学术界和读者的好评。
在评审中，对基础理论研究成果和应用对策研究成果，掌握标准应有所侧重。前者主要考察其学术水平与理论价值；后者主要注重其应用价值和社会效益。
六、奖项设置及比例
总获奖数控制在总有效申报数的28％左右。其中一等奖占总获奖数的10％，二等奖占总获奖数的40％，三等奖占总获奖数的50％。
七、评奖程序
1．资格审查：由省社联学会工作处根据申报条件对申报项目进行资格审查，合格者提交各学科组评审。
2．学科评审组评审：分为初评、复评(综合评审)。
初评：初评实行匿名评审。评委在个人审读基础上，按量化评分表的要求评出分数送省社联学会工作处。省社联学会工作处对分数进行统计，按得分高低顺序选取45％成果提交专家评委会。专家评委会根据相关规定将对初评结果进行复议，确定进入复评的成果名单。
复评（综合评审）：评委对入选的成果进行审读，各学科评审组根据所规定的各奖项等级名额控制数，按照本《实施细则》所列评奖标准，严格评审，写出评语，提出获奖成果项目和获奖等级的建议名单；评审后，所有评审表、成果原件及有关材料全部收回，经评审组工作人员清查、整理，交省社联学会工作处验收留存。学会工作处将获奖项目和等级的建议名单提交省社联主席办公会议审定。
3．举行省社联主席办公会议，审定各学科评审组建议的获奖项目和等级。
4．在江西社科网等新闻媒体上公示获奖名单。对评奖结果有异议者，可在结果公示之日起一个月内，向省社联学会工作处提出申诉。对弄虚作假、营私舞弊的当事人，一经查实，根据情节轻重，予以严肃处理。
八、评审原则和纪律
1．各级评审组织均应坚持标准，按照公开、公平、公正原则，民主评议，按质取优，不徇私情，严禁作弊，宁缺勿滥，确保获奖成果的质量。
2．各级评审组织的成员及工作人员，均应自觉地按章办事，严格遵守各项纪律。
九、奖励办法
1．江西省社会科学优秀成果奖设一、二、三等奖。在必要时，增设特等奖。特等奖评审程序为：由学科组评审为一等奖并向省社联主席办公会议推荐，省社联主席办公会议研究确定。
2．成果经评审后，召开全省社会科学优秀成果表彰大会，由省社联向获奖者颁发江西省第十四次社会科学优秀成果获奖证书和奖金。
3．合作的获奖成果，只向第一署名者或主编授予写有包括合作者姓名的证书1份。奖金只发1份，由获奖者协商分配。
十、组织领导
1．评奖工作在省委宣传部领导下由江西省社会科学界联合会组织实施。
2．省社联学会工作处负责评奖日常工作。
3．专家委员会及各学科评审组成员，由专家及相关部门负责人组成。实行回避原则，凡申报参评者不得担任所申报学科的评审组成员。
十一、附则
本《实施细则》的解释权属江西省社会科学界联合会。
第五篇：优秀教学成果奖
一片丹心育桃李
三尺讲台绘青春
十五年潜心探索，悉心授业；十五年无怨无悔，激情不灭。教改路上，有她前进的身影；满园桃李，有她心血的倾注。舍小家为大家，她用爱与责任诠释了教育的真谛。她就是实验学校的优秀学科带头人——程丽芳老师。
她说：我的肩上挑着一副担子，一头担着义务，一头担着责任。做好自己的工作是作为一名教师的义务，而责任却让我明确使命，催我奋进。她经常挂在嘴边的一句话是：大奖小奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。确如她所说，十几年来，她教过的每一届学生，家长提起她这个班主任都是赞不绝口。下面，就让我们一起走近程老师，去了解一下她的教育故事吧。
一、爱岗敬业，乐于奉献
自从参加工作以来，就一直担任班主任工作的她，工作中从不迟到、早退，也从未请过事假。每天，不管该不该她值班，她都会早早到校，在教室门口迎接每一个孩子。而放学后，她又是最后一个离开学校。她也是一位妻子，一个妈妈。宽容大度的丈夫有时也会抱怨，年幼的孩子每天都是满眼的期盼，期盼她能多给予他们一些关爱。然而，她对家人的爱显得那么吝啬，而对待班里的学生，她的爱又是那么的慷慨。
2017年9月，她担任了一年级6班的班主任，并任该班语文教师，不到两周的时间她就把班里每个孩子的情况都摸了个透。谁是单亲家庭，谁是留守儿童，谁的家庭比较困难，她心里一清二楚，对于这些孩子，她会倾注更多的爱心。班里有一名姓孙的小男孩，平时不爱说话，上课不认真听讲，经常不写作业，课间还经常和同学闹矛盾。她了解到这个孩子的父母离婚后孩子跟了爸爸，而妈妈自从离婚后就去了外地，音信全无。爸爸常年在外地打工，孩子跟奶奶一起生活。她深知，这样的孩子，看起来顽皮，其实内心很脆弱，他现在最需要的就是母爱。于是，她就经常利用课间休息时，教他做游戏，和他谈心。在孩子生日的时候还送了他一份小礼物。渐渐地，孩子脸上的笑容多了，愿意和同学们一起做游戏了，学习也用心了，期末考试时，他的语文和数学居然都取得了90分以上的好成绩。这也正印证了那句话：亲其师，才能信其道。这样的老师怎么能不让家长感动呢？“爱”如春风，温暖着每一个孩子的心;“爱”如细雨，滋润着每一棵幼苗。也正因如此，她所带的班级班风好，班级凝聚力强，学校的各项评比均是优秀。而她本人也多次被评为“邯郸市优秀少儿教师”、“县优秀班主任”、“县先进工作者”等荣誉称号。
二、求知问道，精益求精
已成为学科带头人的她，一直保持着谦虚好学、精益求精的良好习惯。有人说程老师上课从来都不紧张，无论何时，上什么课都能做到心中有学生，胸中有教法。殊不知，这一节节精彩的课堂背后凝聚着程老师的多少心血。她常常为了一个个细节问题熬到深夜，在她的心中，课堂上这40分钟的时间一分钟也不能浪费，高效课堂，在她的课堂上得到了充分的体现。去年我县的一年级开始使用部编教材，她不知熬了多少次夜，从网上听取专家报告，吃透教材编写意图，潜心研究教材教法。组织同年级组的老师反复教研，经常针对某一个问题查阅超多的资料。有人说，新教材再怎么变也终究是一年级，能有什么值得研究的，尤其是像你这样有经验的老师，那还不是信手拈来。她却从来不这么认为。正因为程老师一贯秉着严谨治学、精益求精的科学态度，使他取得了一次次的成功。“邯郸市市级优课教师”、“临漳县优质课比赛一等奖”“实验学校优质课对讲赛一等奖”等荣誉称号，是对她辛勤付出的最好回报。
三、不惧艰险，勇往直前
作为一名语文教师，她深知阅读能力对学生的学习有多么大的影响力，尤其在高考改革后的今天，语文课所占的地位不言而喻，而影响学生语文成绩的关键就在于学生的阅读能力。因此，从孩子们刚入学，她就不断地利用家长会、微信群等向家长宣讲课外阅读的重要性，并向学生推荐一些适合他们阅读的书籍。但由于家长素质不一，再加上没有动力，效果不是很好。如何才能提高学生的阅读效果呢？今年春季，她有了一个大胆的想法，组织班里的学生开展“亲子共读一本书”活动。具体做法是：学生要购买相同的书籍，家长要陪孩子一起阅读，并监督孩子完成每天老师布置的任务单。听起来挺简单的，但做起来却并不容易。首先，选择什么书，需要提前做大量的调查。孩子们还小，读什么样的书既能引起他们的阅读兴趣，又能让他们增长知识呢？为此，她在假期走遍了县城的书店，也自己出资买了一部分书籍。爱人笑着打趣：你干脆别放假了，把学生召集起来再回学校上课吧，反正你也不休息。书籍选好了，更大的问题来了，因涉及到组织家长买书的问题，不知道是否会得到家长的支持。有的同事劝她说：别没事找事了，才一年级的孩子，家长会不会说，连书本上的知识都还学不会，还买什么课外书，一定是老师跟书店说好了，有回扣……再者说了，这不是平白无故给自己找了一份负担吗？多了一份辛苦，却无任何利益可图。她却淡然一笑，怕什么，身正不怕影子斜，我又不会指定购书地点，家长应该能理解。我相信，只要自己一心为学生着想，会得到家长的支持。说干就干，她利用家长会，向家长说出了自己的想法，得到了大多数家长的支持，建立了班级阅读群。对于个别持观望态度的家长，她并没有强求，她相信，不久的将来，他们会志愿加入的。
从此，每天晚上，她都会准时坐在电脑桌前，开始点评孩子们的阅读，检查他们发到群里的任务单，最后还要写出第二天的阅读任务单。当然，第二天的讲课内容她依旧会做好充分的准备。为了调动学生及家长的积极性，她还学习了美篇的制作方法，在孩子们完成后把每个孩子的阅读照片都做进去，分享到班级群里。刚开始的几天，晚上12点以前没有睡过觉。爱人跟她开玩笑说：你比国务院总理都忙，啥事也归你管。只有她心里知道，不能让“一切为了学生”成为一句空话。为了消除孩子们的倦怠感，她还制定了奖励制度，每隔一段时间，给表现优秀的孩子颁发电子奖状。期中、期末考试完则颁发纸质的“阅读小明星”奖状。虽然辛苦了一些，但确实收到了很好的效果，加入阅读群的学生百分之九十以上的能按要求完成阅读任务。现在，每日的课外阅读已成为习惯，而她的这一做法也受到了家长的高度赞扬，家长们说得最多的一句话是：孩子们能遇到这样的老师是他们最大的幸福!付出总有收获，在今年春季，实验学校开展的阅读课对讲赛中，她取得了“一等奖”的好成绩。而她所教班级的教学成绩也再一次在期中、期末考试中位于全年级的首位。
一声声赞誉饱含着她的汗水，一张张荣誉证书见证着她的成绩。如果用金钱来衡量她，她并不富有，她付出了智慧和情感，收获的是学生的进步和家长的支持。虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。我们相信，在以后的教学生涯中，程老师将会创造出更多的辉煌，为咱们临漳的教育事业做出更大的贡献。
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