爱情二十课,只爱一点点

第一篇：爱情二十课,只爱一点点

爱情占你人生的比例有多少？你算过没有？20%、50%、80%、还是100%？

你有没有想过，你规划的爱情比例，决定了你的爱情的质量；你对待爱情的态度，决定了你的爱情结果。

岳西的爱情像爆炸一样激烈，他爱女友爱得死去活来，所有苦情戏都上演了，却依然没有留住女友的心，他的这段感情只撑了3个月；更夸张的是小眉的爱情，和男友一见钟情，两个人什么都不顾了，抛家舍业的跑到一起同居，可没想到1个月之后，他们就吵得势不两立，小眉被男友连人带行李扔出了家门；胡德100%的爱情也惨遭触礁，他花光了自己所有的积蓄，甚至向银行贷了几万的款，向女友求婚却换得了“对不起，我爱上了别人”的晴天霹雳„„

爱情就像股票，你没有一定量的本钱，往往达不到你的期待；但你投入的多未必赚得越多——爱情和股票都是“舍得哲学”，是一种“放弃的美学”，只有懂得在最佳时候放手的人，赚得最多。

这种游戏最致命的就是贪婪。有点甜头就要更多——在爱中的贪婪，和在股市中的贪婪一样，要得多，风险就大，压得本越多，跳楼的可能性越大。有时只爱一点点，才是长治久安的策略。

爱情难就难在，它是两人的互动游戏，不是一头的表演秀——你做的事，都是一种暗示，暗示对方要用同等的爱情回报。你投入情感、忠诚、金钱、时间、经历„„为一棵树放弃一片森林，你觉得自己不要对方的回报„„其实你不要的只是表面上的物质回报——你真正要换的是对方的爱情——而往往这部分对一个人来说，是最弥足珍贵的。

非典型政客李敖先生曾经挥笔写过一首淡淡的情歌，道出爱情的制胜真谛。

不爱那么多

只爱一点点

别人的爱情像海深

我的爱情浅

不爱那么多

只爱一点点

别人眉来又眼去

我只偷看你一眼

不爱那么多，只爱一点点，才是最负责任，最长久的爱情。

因为不对自己贪婪，必不对别人贪婪；不贪婪别人的情感，必不贪婪别人 的自由。只爱一点点，传递的是不贪婪却友善的暗示——这是一种谈情说爱间的尊重，往往你尊重了他人的自由，也就拥有了自己的自由。两个自由的人，才能长相思守。所以人家李先生人到七十依然有二八年华的情人依偎。

我们每个人的情感和体内的血液一样，是定量的，一次像海深的爱情，足以耗尽你一半血液，可想这样的爱无法长久——你的血坚持不了几年，就干涸了。有能力的爱情，都是后劲足的，量入而出，滴水穿石，才撑得起“长久”。

深情要用耐力衡量，而不是爆发力。

每个人的人生都像一座屋，由N块砖组成，爱情、事业、健康、财产、家庭、兴趣、圈子„„每一块都占去人生的一些比例，只有当它们都不独占你的生命时，你的世界才能因指点众多而愈加稳固。

爱情并不是你人生的全部，当你懂得了这一点，你才能真正拥有安全的爱情。

第二篇：语文二十课教案

一、教学目标

1.认识本课7个字，1个多音字“没”，会正确书写6个字。

2.指导学生能正确、流利、有感情地诵读诗文，背诵诗文，激发学生学习古诗的兴趣。3.通过诵读两首古诗，使学生感受到劳动人民生活的艰辛，懂得劳动果实来之不易，要爱惜劳动成果的道理。

二、教学重点

1.认识本课7个字，1个多音字“没”。2.理解古诗内容，会背诵两首诗。

三、教学难点 1.正确书写6个字。

2.学习古诗，理解内容感受劳动人民的辛苦，激发学生喜欢诵读古诗的兴趣。

四、教学准备 字词卡片。

五、教学时数 2～3课时

六、教学过程

（二）朗读诗句，自学生字。

1.对照拼音，自读古诗《悯农》，标画生字。2.同桌互读，读准字音。

3.教师反馈。

汗滴——滴，滴为什么是三点水旁？

盘中餐——盘，盘子是干什么用的？盘中餐就是盘子里盛的饭菜。辛苦——辛

4.再读古诗巩固识字。

（三）诵读古诗，自学理解诗意。

1.指名读古诗，观察图画想一想，这首诗写的什么意思？ 2.小组里互相讨论，大体讲解诗句的意思。3.带着理解，再次诵读。

（四）教师指导，理解诗意，体会诗情。1.请学生再次观察农民耕作画面。

（1）结合插图读一读第一句，说一说什么意思。

（2）再看插图，想象当时的情景。一位上了岁数的老人头戴草帽，手拿工具，正在田间锄草。中午的太阳挂在空中，天气十分炎热，汗水正一滴滴流到田里的禾苗上，农民伯伯累得腰都直不起来了。

（3）练习朗读第一句。

2.联系生活，想一想，我们每天都能吃到哪些食物？这些食物是怎么来的？（1）读第二句，小组讨论，说说读懂了什么。

（2）分组汇报。我们吃的每一粒粮食，都是饱含辛酸的农民用辛苦劳动的汗水换来的。（3）理解词语的意思：“盘”指吃饭的碗；“餐”指饭；“皆”是“都”的意思。（4）练习朗读。

（五）朗读练习。

采用多种读书方式，如范读、领读、指名读。锄禾／日当午，汗滴／禾下土。谁知／盘中餐，粒粒／皆辛苦。

（六）练习背诵。

（七）拓展交际。

学习了《悯农》，你想对农民伯伯说些什么？

（八）作业： 背诵古诗。二课时

（一）复习导入。

同学们，上节课我们学习了《悯农》，谁会背诵？

谁能说说诗的意思吗？

（二）出示诗题。

今天我们再学习一首古诗，哪位同学知道作者是谁？他是哪个朝代的人？

（三）教师介绍作者。出示课题，认读生字“者”。

（四）引导学生自主学习。1.初读诗文，自学质疑。

（1）借助拼音，认读生字、生词。

（2）同组互读，读准字音，注意易读错字。

（3）想一想，读懂了什么？把不懂的问题提出来。小组内交谈、互相解答，有困难的在全班讨论。

2.教师检查生字学习情况。

往来——往，这个字和哪个字长得很像？“住”。出示词语，读准字音：出没没有 3.观察插图，帮助学生理解诗句。

（1）学生边读边看边议，提出问题，展开讨论。

（2）反馈学习情况。教师进行点拨，帮助学生理解。如： 鲈

鱼：是一种常见的鱼，鲈鱼的味道鲜美。渔者：打鱼的人。

往来人：来来往往的人。君：（尊称）你。

出没：指出出进进，时隐时现。（3）用自己的话说说诗句的意思。

江上来来往往的行人都喜爱吃味道鲜美的鲈鱼，可是请你看看那像一片树叶一样在水面上颠簸的小船，在波峰浪谷中上上下下，时隐时现。

4.练习朗读，想想应该用什么语气读。

5.拓展想象，渔民在这样的环境中捕鱼会遇到什么困难？ 6.小组交流。

7.汇报。从中体会为了让人们能品尝到鲈鱼的鲜美，渔民每天要与风浪搏斗，付出了无数的艰辛，甚至有生命危险。

8.带着新的体会，反复诵读，体会诗句表达的情感，看谁读得好。

（五）作业： 背诵古诗。第三课时

（一）复习两首古诗。

1.练习朗诵，边读边体会古诗的意境，做到有感情地朗读。2.检查背诵。（可采取多种形式：如个人练习，同桌互练，集体背诵。）

（二）背诗比赛。

学生自己选择会背的古诗接龙背诵，激发学习古诗的兴趣。

（三）复习生字。

1.自学会认字。

大声读，读不准的字音多读几遍，读出“没”的两个读音。2.抽读生字卡片。

（四）自主记字。1.分组交流记字方法。

2.请学生说说要记住这些字有什么好办法。教师根据学生的回答给予指导。

（五）指导书写。

1.分类指导。

（1）请学生观察6个字，练习书空。

（2）选择你认为难写的字，认真观察每一笔在田格中的位置，练习书写。（3）反馈、纠正。2.重点指导。

（1）观察六个字，请学生说说哪个字容易写错。

（2）教师重点指导学生书写“辛”，第五笔是“横”写得最长。

（3）学生练习书写。

（4）反馈纠正，注意让学生认真观察范字，对比发现自己的字哪儿写得好，哪儿写得还要改进，从而提高自己的写字水平。3.练习书写其他汉字

第三篇：关于爱情的短句：一辈子只爱一个人,并不丢人

关于爱情的短句：一辈子只爱一个人，并不丢人

1．我在也不吃醋再也不胡思乱想我累了，你爱跟谁好就好去吧。

2．其实，爱不是寻找一个完美的人，而是要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。

3．不喜欢就不要选择，喜欢了就要坚持。

4．有的爱情，活在相片里；有的爱情，活在你心里。但最能让人踏实幸福的爱情，还是要那个人，活在我们的身边。

5．想说爱我，先学会和我做朋友。

6．不要去伤害爱你的人，也不要让你爱的人受伤害。

7．一辈子只爱一个人，并不丢人。心里明明知道，除了他还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心的。一颗心需要另一颗心坦诚相待，这样才可以幸福。

8．不爱就不要选择，爱了就要坚持。

9．感谢我的不完美，让我看清了真正对我好的人是谁。

10．在一起是一种缘分，真的好珍贵，不要轻易让爱人哭泣伤心，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。

11．等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱

12．简简单单写下爱与思念，两个相爱的人，如果真的想要在一起：那么他们之间有什么阻力都会一起走下去！就看他们俩是否都真的珍惜这世间最唯美的爱情和这段美妙的缘分。

13．相信你的爱人，不要总是怀疑她的诚意，亲密之余给彼此留一点自己的空间。

14．爱一个人要用心，诚心相待，真心交流，恒心相守。

15．在一起是一种缘分，不要轻易让喜欢你的人哭泣伤心，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。

16．对，我就这么单纯，为了爱，可以放弃一切。

17．爱情，不是找一个你想和他一起生活的人，而是找一个没有他你就无法生活的人。

18．爱的原因是喜欢，喜欢的原因是有好感，有好感的原因是欣赏，欣赏的原因是了解，了解的原因是相识，两个不曾有交际的人，因为有缘才相识相爱在一起。

19．表白后，我们终于可以陌生一辈子了。

20．爱了就爱了，永远不要说后悔。只是一定要记住，让相爱的日子多一点欢乐，不要留下遗憾。

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第四篇：爱情语录二

最牢固的枷锁就是信任。爱他就完全信任他。如果信任不能把他留在身边。那就算你每天象狱警一样的看着他，他是那样的人他一样会出轨的，他若不是那样的人，你不信任他的言行就会给你们的感情蒙上阴影。所以我觉得给男人一定的空间，就好比耍猴人手里的绳子，绳子放的长一点他反而没有想挣脱的欲望。

【缘份】到底何谓缘份？曾记得看过一篇文章，文章中说：今生的水，前世的茶，用今生的水泡一杯前世的茶，透明的瓷杯中沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这就叫作缘份！

爱情和面包中，你真的需要寻找一种平衡，两个人在一起投入是什么？金钱，太物质、也太表面，每个人付出最多的就是自己的生命-----你和一个人在一起一天、十天、一年、一辈子，你付出的时间就再也不会回来了。所以，我们每个人能做到的就是，珍惜眼前的人、经历，哪怕是一点点的小挫折。

曾经相信的那种永远不能遗忘的深刻情感，终究还是被遗忘了。或许最悲伤的部分是在梦想成真那一刻你才发现自己对它早就不在意，并且发现，它的实相其实跟生命中诸多猥琐细节毫无分别。而在此之后，你再也无梦可做了。

因为爱情。不会轻易悲伤。所以一切都是幸福的模样。因为爱情。简单的生长。依然随时可以为你疯狂。因为爱情。怎麼会有沧桑。所以我们还是年轻的模样。因为爱情。在那个地方。依然还有人在那里游荡。人来人往。

第五篇：爱情语录二十条

1、有一种思念叫蓝色，此刻我也是蓝色的，因为我想你了。

2、旅行，不是为了浪迹天涯，而是为了给心找一个小憩的地方。

3、有些人说不清哪里好，但是任谁也代替不了。

4、承诺，是一个骗子说给一个傻子听的。

5、爱不是枷锁，不是划地为牢。

6、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。

7、慢慢的，我也学着放下了。不是我变了，是我真的无能为力了，我认输了，我折腾不动了。

8、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。

9、我在等，等着有一天能甜蜜的看着你说：我愿意。

10、没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。

11、大人们总是喜欢把自己做为过来人的一些经验强加给孩子。怕他们走错，但大人们不明白，孩子更想用自己喜欢的方式，经历属于自己的人生。因为有些事情只有做错过，才能明白什么是对的。

12、你是不是总是会为了某人而不断地修改自己的底线？不停地为某人找借口，不停地想去原谅……可是，傻女孩，其实他没那么喜欢你。

13、逃避不一定躲得过；面对不一定最难过；孤独不一定不快乐；得到不一定会长久；失去不一定不再拥有。

14、选择不忍放弃的，放弃无法选择的。

15、爱一个人，就是在漫长的时光里和他一起成长，在人生最后的岁月一同凋零。

16、有些伤口，时间久了就会慢慢长好；有些委屈，受过了想通了也就释然了；有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了。然而却在很多孤独的瞬间，又重新涌上心头。其实，有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。

17、女人：订婚前，像燕子，爱怎么飞就怎么飞；订婚后，像鸽子，能飞，却不敢飞远；结婚后，像鸭子，想飞，却飞不起来。男人：订婚前，像孙子，百依百顺；订婚后，像儿子，学会顶嘴；结婚后，像老子，发号施令。

18、麦兜：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

19、《暮光之城》：真正爱上一个人的时候，一切都那么值得，包括不可避免的伤害。20、亲爱的，爱里面，两个人刚刚好。