第一篇：尔雅2016《幸福心理学》判断题
【判断题】近年来，“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。（）我的答案：√ 2
【判断题】面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。我的答案：×
【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。（）我的答案：×
【判断题】人们之所以渴望自由又逃避自由，是因为自由也意味着责任。（）我的答案：√
【判断题】面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。我的答案：×
4.重大的危险的决策，往往是一个人独断专行的结果。（）我的答案：× 【判断题】聪明的人大多数身体比普通人要差。（）我的答案：×
5.学习心理学会给我们看问题带来新的角度。（）我的答案：√
【判断题】掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。（）我的答案：√
【判断题】某些自我欺骗是使自己产生幸福感的一种方式。（）我的答案：√
【判断题】每个人的自控力都会有着重使用的方面，而且这种力量是无限的。（）我的答案：×
【判断题】在佛家看来，人生的痛苦来源于“爱”和“痴”。（）我的答案：√
【判断题】荣格提出的关于幸福感的测量，包括强度，持续性，确定程度，远近程度等。（）我的答案：×
【判断题】对幸福感的研究主要来自心理学领域，其他学科对此问题关注很少。（）我的答案：× 3 【判断题】西方的哲学比较关注感官享受和理性。（）我的答案：√
【判断题】生活质量运动的兴起与战争有关。（）我的答案：√
【判断题】一个有自我感知能力的人，更容易体验到幸福感。（）我的答案：√
【判断题】幸福的产生主要在于需求是否被满足，与认知过程无关。（）我的答案：×
【判断题】对一件事的表述，往往很难影响人们对这件事的看法，因为人们更看重事实本身。（）我的答案：× 2
【判断题】幸福是可以测量的，在做单题和多题的测量表时人们很难伪装自己。（）我的答案：× 3
【判断题】相对于正面信息，人们更容易关注负面信息。（）我的答案：√
【判断题】幸福的核心指标包括外界评价、内在体验和主观幸福感。（）我的答案：√ 【判断题】实验发现，人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。（）我的答案：×
【判断题】塞利格曼幸福公式的要素包括先天外表、所继承的财富与个人能主动控制的心理力量。（）我的答案：× 4
【判断题】法国数学家傅里叶曾做过关于幸福的研究。（）我的答案：√
【判断题】相比于团队各种不同意见的探讨，创造性的想法往往更可能产生在独立个人的冥想中。（）我的答案：× 3
【判断题】相比消极情绪，积极情绪让人更能专注于决策和思考。我的答案：×
【判断题】与中国人相比，美国人对自己能力的评估更为准确。我的答案：× 【判断题】在20世纪90年进行的“你有多幸福”的调查中，同为欧洲国家，保加利亚、罗马尼亚比瑞士、瑞典的幸福感指数低很多，这与前苏联、东欧解体有关。（）我的答案：√
【判断题】在社会福利比较好的国家，人们的幸福感指数也相对更高。（）我的答案：√
【判断题】社会文化对民众的幸福感影响很小。（）我的答案：×
【判断题】研究表明，在大灾难之后可能出现的自杀浪潮，与人们失去亲人、失去社会支持有关。（）我的答案：√ 【判断题】集体主义文化背景下未婚同居的幸福指数，往往高于个人主义背景下未婚同居的幸福指数。（）我的答案：×
【判断题】不确定性与风险，是影响幸福感的一个重要因素。（）我的答案：√
【判断题】在灾难发生后，创伤后应激障碍的发生概率与受到的社会救援有关。（）我的答案：√
【判断题】因为两个相似的人之间的友谊，比不相似的两个人之间的友谊要深厚得多，这也同样适用于婚姻。（）我的答案：×
【判断题】在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。（）我的答案：√ 4
【判断题】在游戏中获得的成就感，与解决现实问题带来的成就感，差不多是一样的。（）我的答案：×
【判断题】受教育水平跟人们的幸福感关系不大，特别是在发展中国家。（）我的答案：×
【判断题】财富只会增加而不会减少人们的幸福感。（）我的答案：×
【判断题】幸运和噩运都对幸福感有影响，所以影响幸福感水平的是心理加工机制，而不是环境本身。（）我的答案：√
【判断题】在不开心的时候，即使持续的微笑也无济于事，因为大脑无法被欺骗。（）我的答案：×
【判断题】人类所有的情绪都可以处于大脑皮层的控制之下。（）我的答案：×
【判断题】相比男性，女性对情绪的感受性更强。（）我的答案：√
【判断题】相比对事物的认知，情绪受外部直接的刺激的影响更大。（）我的答案：× 【判断题】如果把自己的行为倾向做外归因，属于自我防御的归因。（）我的答案：√
【判断题】器质性乐观主要指对于事件的解释风格。（）我的答案：×
【判断题】自我贬损其实是一种过度防御。（）我的答案：√
【判断题】自我实现的预言，其本质是一种信心。（）我的答案：√ 3
【判断题】个人改变的意义主要集中于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。（）我的答案：× 4
【判断题】在改变自己的过程中，小小的起步是一切的开始。（）我的答案：√
【判断题】消极想法和消极情绪必然跟人类共存。（）我的答案：√
【判断题】恐惧是可以消除的。（）我的答案：×
【判断题】在中国，成年人普遍很善于处理愤怒和悲伤。（）我的答案：×
【判断题】当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。（）我的答案：√
【判断题】如果想要改变自卑，首先要做的是接纳自己目前自卑的状态。（）我的答案：√
【判断题】在亲密关系中，从来不争吵发脾气的人，可能积累了更多负面情绪。（）我的答案：√ 【判断题】为了美好生活，必须摆脱消极情绪。（）我的答案：×
【判断题】弗洛伊德认为，人有重复历史错误的冲动，总是陷入某种循环。（）我的答案：√
【判断题】人类会经常以制造问题的方式来解决问题。（）我的答案：√
【判断题】在一个人如果具有延迟满足能力，会更容易成功和幸福。（）我的答案：√
【判断题】当代年轻人对无条件加班的拒绝，会阻碍社会的进步。（）我的答案：× 3
【判断题】明白两个自我不同的功能，可以找到缓解压力的有效方式。（）我的答案：√ 【判断题】胸式呼吸可以让人开始改变、接受、准备出发。（）我的答案：×
【判断题】当你有不真实的正性自我控制时，往往导向不太好的结果。（）我的答案：×
【判断题】有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果：西方研究者认为外控者的幸福感较高，中国研究者认为内控者的幸福感较高。（）我的答案：×
【判断题】那些背叛过我们的人，是永无可能再成为我们的朋友的。（）我的答案：×
【判断题】认知的改变有个基本的常识，即在你控制范围内的事情，不用担心；不在你控制范围内的事情，也不用担心。（）我的答案：√
【判断题】一个人是否成熟，可以从他的选择看出来。（）我的答案：√
【判断题】在找工作时，求职者在心理上处于绝对弱势的状态是很正常的。（）我的答案：×
【判断题】人不应该有不好的情绪。（）我的答案：×
【判断题】不同对象对同一句话的理解是不同的。（）我的答案：√
【判断题】价值观的形成属于社会的责任。（）我的答案：×
【判断题】应该倡导对儿童进行宗教教育，这有助于让他们自主选择价值观。（）我的答案：×
【判断题】好车、新房子、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。（）我的答案：× 【判断题】一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。（）我的答案：×
【判断题】学会原谅、多行善事能很好地提升一个人的幸福感。（）我的答案：√
【判断题】有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。（）我的答案：×
第二篇：幸福心理学2尔雅满分答案
—————————————————————————————
幸福与心理学
（一）1 以下哪位被称为“积极心理学之父”？（）A、弗洛伊德 B、塞利格曼 C、弗洛姆 D、本沙哈尔 正确答案：B 2 “垮掉的一代”出现在（）之后。A、第一次世界大战以后 B、第二次世界大战以后 C、宗教改革 D、经济改革 正确答案：B 3 丹尼尔卡尼曼曾获得2002年诺贝尔（）。A、文学奖 B、和平奖 C、物理学奖 D、经济学奖
正确答案：D 4 人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。（）正确答案：× 5近年来，“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。（）正确答案：√
幸福与心理学
（二）1 《逃避自由》是（）的著作。A、弗洛伊德 B、塞利格曼 C、弗洛姆 D、本.沙哈尔 正确答案：C 2
据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将上升到世界第（）位。A、一 B、二 C、三 D、四 正确答案：B 3 人们之所以渴望自由又逃避自由，是因为自由也意味着责任。（）正确答案：√ 4 面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。（）正确答案：×
幸福与心理学
（三）1 尼采是（）哲学家。A、德国 B、法国 C、美国 D、英国
正确答案：A 2 聪明的人大多数身体比普通人要差。（）正确答案：× 3 重大的危险的决策，往往是一个人独断专行的结果。（）正确答案：× 4 《梦的解析》的作者是（）。A、塞利格曼 B、弗洛姆 C、弗洛伊德 D、马斯洛 正确答案：C
幸福与心理学
（四）1 雕塑作品《大卫》是（）的作品。A、罗丹 B、亨利摩尔
C、米开朗基罗 D、米隆 正确答案：C 2 斯滕伯格提出爱的三要素不包括（）。A、激情 B、承诺 C、亲密 D、理性 正确答案：D 3 学习心理学会给我们看问题带来新的角度。（）正确答案：√ 4 每个人的自控力都会有着重使用的方面，而且这种力量是无限的。（）正确答案：×
什么是幸福
（一）1 以下哪部是叔本华的著作？（）A、《作为意志和表象的世界》
B、《超越唯乐原则》 C、《悲剧的诞生》 D、《理想国》 正确答案：A 2 掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。（）正确答案：√ 3 某些自我欺骗是使自己产生幸福感的一种方式。（）正确答案：√
什么是幸福
（二）1 修身、齐家、治国，平天下，是（）的幸福观。A、佛家 B、法家 C、儒家
本答案由微信公众号：帮帮ING 制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号：帮帮ING D、道家 正确答案：C 在佛家看来，人生的痛苦来源于“爱”和“痴”。（）正确答案：√ 3 荣格提出的关于幸福感的测量，包括强度，持续性，确定程度，远近程度等。（）正确答案：× 4 关于柏拉图，下列说法不正确的是（）。A、古希腊哲学家 B、著有《理想国》
C、认为幸福是善的生活加上理性 D、认为生活需要抑制个人的欲望 正确答案：D
什么是幸福
（三）1 微观经济学的创始人是（）。A、保罗萨缪尔森 B、凯恩斯 C、马歇尔 D、亚当斯密
正确答案：C 2 对幸福感的研究主要来自心理学领域，其他学科对此问题关注很少。（）正确答案：× 3 西方的哲学比较关注感官享受和理性。（）正确答案：√ 4 中国传统三大幸福观来自儒家、佛家和（）。A、法家 B、道家 C、墨家 D、名家 正确答案：B
幸福的体验与探讨 1 按照幸福心理学角度，人们在择业时应选择与（）一致的工作，比较容易获得幸福感。A、个人的专业 B、个人的性格特征
C、个人的能力 D、社会主流价值 正确答案：B 2 常见的幸福感影响因素包括（）。A、人格特质 B、社会支持 C、人口因素 D、以上都是 正确答案：D 3 在国外对幸福感的研究中，实证性研究阶段是（）。A、20世纪50年代以前 B、20世纪50-80年代 C、20世纪80-90年代 D、20世纪90年代至今 正确答案：D 4 生活质量运动的兴起与战争有关。（）正确答案：√
幸福的途径
（一）当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。A、快乐、参与、意义感 B、快乐、认知、意义感 C、满足、参与、意义感 D、满足、参与、价值感 正确答案：A 2 幸福是有心理结构的，包括（）。A、情感、理性、认知和行为 B、情感、理性、认知 C、情感、需要、认知和行为 D、情感、认知和行为 正确答案：C 3 一个有自我感知能力的人，更容易体验到幸福感。（）正确答案：√ 4 幸福的产生主要在于需求是否被满足，与认知过程无关。（）正确答案：×
幸福的途径
（二）1 下列说法中错误的是（）。A、亲身参与会更容易带来幸福感 B、幸福感很大程度源于符合外部社会标准
C、语言的表述有鲜活性，会影响我们的心理、行为和决策 D、对幸福的理解，不同的文化会有不同的关注点 正确答案：B 2 对一件事的表述，往往很难影响人们对这件事的看法，因为人们更看重事实本身。（）正确答案：× 3 相对于正面信息，人们更容易关注负面信息。（）正确答案：√ 4 幸福是可以测量的，在做单题和多题的测量表时人们很难伪装自己。（）正确答案：×
幸福的途径
（三）1
在积极情绪中，以下属于与未来有关的是（）。A、乐观 B、信仰 C、希望 D、以上都是 正确答案：D 2 下列说法中错误的是（）。
A、某些电影由于满足了人们的希望感而受到欢迎 B、人们开心的时候，生理也会有变化
C、行为取样来测量一个人是否幸福，只需要一个取样即可 D、在幸福的指标中，中国人比较看重外界评价 正确答案：C 3 幸福的核心指标包括外界评价、内在体验和主观幸福感。（）正确答案：√ 4 实验发现，人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。（）正确答案：×
幸福的途径
（四）下列不属于主观幸福感基本特点的是（）。A、主观性 B、整体性 C、稳定性 D、相对性 正确答案：D 2 下列说法不正确的是（）。
A、由于传统文化的影响，中国人待人待物往往缺乏赞扬 B、一个人积极情感体验多，那么他的幸福感一定也高
C、中国的80、90后青年对物质幸福的体验更少，因为物质要求太容易满足 D、在保罗萨缪尔森看来，幸福就是效用与欲望的比值 正确答案：B 3 法国数学家傅里叶曾做过关于幸福的研究。（）正确答案：√ 4 塞利格曼幸福公式的要素包括先天外表、所继承的财富与个人能主动控制的心理力量。（）正确答案：× 5
主观幸福感的三个指标是（）。
A、积极情感、消极情感、物质生活满意度 B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度 C、积极情感、消极情感、生活满意度 D、情感满意度、消极情感、生活满意度 正确答案：C
幸福的途径
（五）1 下列说法中错误的是（）。
A、积极愉快的情绪有助于提高记忆力
B、计划内生育的孩子和计划外生育的孩子，成长的差异可能很大 计划外生育的孩子，身心发育会有显著差别
C、积极情绪能让一个人思维扩展，行动更积极 D、悲观的人一般比乐观的人长寿 正确答案：D 2 研究结果发现，幸福的人比那些不幸福的人取得（）。A、更好的评价但是更低的报酬 B、更低的评价和更低的报酬 C、更好的评价和更高的报酬
D、更低的评价和更高的报酬 正确答案：C 3 与中国人相比，美国人对自己能力的评估更为准确。（）正确答案：× 4 相比消极情绪，积极情绪让人更能专注于决策和思考。（）正确答案：× 5 相比于团队各种不同意见的探讨，创造性的想法往往更可能产生在独立个人的冥想中。（）正确答案：×
幸福的途径
（六）1 积极情绪与（）有关。A、过去 B、现在 C、将来 D、以上都是 正确答案：D 2
在社会福利比较好的国家，人们的幸福感指数也相对更高。（）正确答案：√ 3 在20世纪90年进行的“你有多幸福”的调查中，同为欧洲国家，保加利亚、罗马尼亚比瑞士、瑞典的幸福感指数低很多，这与前苏联、东欧解体有关。（）正确答案：√ 4 下列说法中错误的是（）。
A、同一个问题，调查方式不同，得出的结论也可能不同。B、研究者自身的情况会影响研究的方式与结论 C、大众幸福的可能性存在一定程度的轻信 D、积极情绪和消极情绪很难相互转化 正确答案：D
幸福的途径
（七）1 社会关系与幸福感的关系模型有（）。A、客观回应模型和缓冲器模型 B、主效应模型和适应期模型 C、主效应模型和缓冲器模型 D、对比模型和缓冲器模型
正确答案：C 2 西方文化往往把幸福看成个体的体验，而东方文化更看重外在标准。（）正确答案：√ 3 社会文化对民众的幸福感影响很小。（）正确答案：× 4 研究表明，在大灾难之后可能出现的自杀浪潮，与人们失去亲人、失去社会支持有关。（）正确答案：√ 5 在北美的研究表明，有宗教信仰的人比无信仰的更幸福，原因不包括（）。A、宗教信仰让人发现生活的意义
B、宗教仪式会带人进入一种神秘超越的状态 C、定期参加宗教活动能让人获得社会支持
D、宗教经常是与生理、心理上更为健康的生活方式联系在一起的 正确答案：B 完整版答案请打开微信扫一扫下方二维码，本公众号提供全部300门尔雅课程答案
请按照以下步骤获取答案
1扫一扫后点击“关注”如下方图示：
2点击下方图示链接：
或者先点击下方图示菜单栏的“答案”再点击“尔雅答案”：
如果没有出现菜单栏，请点击左上方的“←”退出后再次进入即可看见菜单栏，如下方图示：
还可以将菜单模式切换为输入模式，然后直接回复“尔雅答案查询”如下方图示：
3点击“尔雅答案查询点我！”的图文，如下方图示：
4找到你的课程并返回后再回复该课程对应的红色的关键字，我们以尔雅课程“大学生职业生涯规划”为例进行说明，请长按复制图示箭头所示的红色的课程关键字“职业规划”如下方图示：
5点击左上方的“×”返回，如下方图示：
6点击左下方图示，将菜单模式切换为输入模式，如下图所示：
7粘贴或者输入“职业规划”然后点击发送，如下图所示：
8如下图所示，点击大学生职业规划的图文，即可看见尔雅课程“大学生职业生涯规划”的答案
其他尔雅课程答案请参照以上步骤操作。
第三篇：心理学(判断题)
心理学判断题试卷
1.心理学的研究对象不应该是行为，而应该是可以观察的事件，即意识。答案：错误
2.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征，其中后者是心理学研究的重点内容。答案：正确
3.注意这种特殊的心理现象是一种独立的心理过程。答案：错误
4.注意不是独立的心理过程，但它是心理过程的重要组成部分。答案：错误
5.心理的产生离不开大脑，因此，有了人脑就有了人的心理。答案：错误
6.大脑左半球主要负责形象思维和空间知觉。答案：错误
7.大脑右半球主要负责抽象逻辑思维和言语。答案：错误
8.见风流泪属于第二信号系统。答案：错误
9.心理是人脑对客观现实的主观反映。答案：正确
10.人的心理的实质是人脑对客观现实的主观表征。答案：正确
11.亚里士多德的《论灵魂》从某种意义上可能是西方心理学史上最古老的一本心理学专著。答案：正确
12.构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律，并致力于实际的心理学应用。答案：错误
13.被称为心理学的“第三势力”的是人本主义心理学。答案：正确 14.根据知觉对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和时间知觉。答案：错误
15.晕轮效应是指人们对他人的认识判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认识对象的其他品质的现象。答案：正确
16.看电视事时，两个画面因为局部的改变而产生动的感觉，是因为幻觉。答案：错误
17.感受性就是感觉阈限。答案：错误
18.“入芝兰之室，久而不闻其香”这种现象是感觉对比。答案：错误
19.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。答案:错误
20.“窥一斑而见全豹”是知觉的选择性的表现。答案：错误
21.观察是一种有目的、有计划的知觉。答案：正确
22.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆的体现。答案：错误
23.记忆过程有识记、保持和联想。答案：错误
24.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的一般规律是先快后慢。答案：正确
25.个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。答案：错误
26.任何—个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往是千差万别的。答案：正确 27.小学生的抽象逻辑思维已经形成，初中生的抽象逻辑思维开始占优势，但是主要是经验性的。答案：正确
28.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。答案：错误
29.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。答案：错误
30.强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。答案：错误
31.按照皮亚杰的观点，当儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变时，表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。答案：错误
32.自我中心性是感知运动阶段儿童的特点。答案：错误
33.苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”理论。答案：正确
34.维果斯基提出来了“教育应该走在发展的前面”的论断。答案：正确
35.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。答案：正确
36.智力主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习迁移。答案：正确
37.认知方式（认知风格）是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。答案：错误
38.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。答案：正确
39.场独立型认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。答案：错误
40.学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，并且有高低、好坏之分。答案：错误
41.针对冲动型学生要注重培养他们的意志力。答案：错误
42.一般来说，场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差。答案：错误
43.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。答案：错误
44.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能变化是暂时的。答案：错误
45.辨别学习指学会识别多种刺激的异同，对之作出不同的反应。答案：正确
46.加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。答案：错误
47.教育心理学史上第一个完整的学习理论是布鲁纳的发现学习法。答案：错误
48.巴甫洛夫是操作性条件反射的提出者。答案：错误
49.强化也是一种操作，刺激的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。答案：正确
50.负强化与惩罚在本质上是相同的。答案：错误
51.观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。答案：错误
52.根据班杜拉的社会学习理论，强化分为直接强化和自我强化两种。答案：错误
53.通过观察榜样的行为做到“见贤思齐”，这种强化被称为间接强化。答案：错误
54.顿悟说与试误说相排斥。答案：错误
55.先行组织者是由美国心理学家奥苏贝尔提出来的。答案：正确
56.奥苏贝尔提出的“组织者”，一般分为陈述性组织者和利用性组织者。答案：错误
57.罗杰斯的学习观点是：学习的过程是“发现”和“探索”。答案：正确
58.罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和探索。
答案：错误
59.学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。答案：正确
60.内部动机的满足在活动之内，不在活动之外。答案：正确
61.认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。答案：错误
62.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。答案：正确
63.学习动机越强，学习效率越高。答案：错误
64.动机越强，解决问题效率越高。答案：错误
65.在中等刺激强度下，学习动机和学习效率呈正U型曲线关系。答案：错误
66.学习动机和学习效率之间是呈正比关系。答案：错误 67.成功解决一道难题后产生的自豪感、愉快感属于成就感。答案：正确
68.王岚平时英语成绩非常好，口语表达也不错，可她认为自己发音不够好。有一次学生进行口语比赛，她认为自己不能胜出就不报名参加。王岚不报名参加口语比赛的主要原因是她的自我效能感低。答案：正确
69.影响自我效能感的四个主要因素是个人自身成败经验、对他人的观察、言语暗示和学习方法。答案：错误
70.“触类旁通”“举一反三”都是前一种学习对后一种学习的影响，也就是学习迁移。答案：正确
71.一种学习对另一种学习的影响属于学习的迁移。答案：正确
72.触类旁通是迁移现象。答案：正确
73.从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。答案：正确
74.原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。答案：正确
75.短时记忆主要是感知信息。答案：错误
76.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限是1小时。答案：错误
77.练习提高表现为练习速度加快和成绩提高。答案：正确
78.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。答案：正确 79.高原现象指的是学习技能或学习成绩停滞不前或者是下降的现象。答案：正确
80.“高原现象”通常发生在技能学习过程的初期。答案：错误
81.按照加里培林的智力技能形成阶段理论，在活动定向阶段，可以借助实物或实物的模型、图表来学习。答案：错误
82.这次解决问题后，下次遇见同样的问题还会采用相同的思维属于定势。答案：正确
83.定势是一种消极的心理活动准备状态。答案：错误
84.托兰斯发现小学生创造力发展呈上升趋势，其中独创性最高、流畅性居中、变通性最低。答案：错误
85.高创造力的学生一般都是智力良好的学生。答案：正确
86.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。答案：正确
87.态度的情感成分是态度的核心成分。答案：正确
88.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是“道德两难故事法”。答案：错误
89.培养学生的思想品德要严格按照知、情、意、行的顺序。答案：错误
90.观察学习和亲历学习是品德学习的两种基本形式。答案：正确
91.思想品德是学生内化吸收的过程，所以对其不能使用灌输的方式。答案：正确
92.从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。答案：错误
93.合作学习是一种结构化、系统化的教学策略，由2～6能力相当的学生组成一个小组，共同完成学习目标。答案：正确
94.课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。答案：正确
95.提出人际关系需要三维理论的是马斯洛。答案：错误
96.舒茨提出了人际需要的三维理论。答案：正确
97.心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。答案：正确
98.学会调适是学校心理辅导的基本目标。答案：正确
99.一个教师经常思考“学生喜欢吗”“同学们怎样看待我”等问题，说明教师已经进入关注情境阶段。答案：错误
100.能否自觉关注学生是衡量—个教师是否成熟的重要标志之一。答案：正确
1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
2、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。
第四篇：2016年6月幸福心理学尔雅课期末考试答案
注：1，所有“我的答案”都是正确的，这套题我错了两个判断题，括弧里有说明。
2，我的考试时间是：2016年6月21日周二晚上，考试时长：50分钟 1情绪知觉包括图案、故事和（）。2.0 分 A、庆幸 B、孤独 C、羞愧 D、音乐 我的答案：D 2塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。2.0 分 A、美国 B、英国 C、德国 D、法国 我的答案：A 3以下哪项不是主观幸福的指标（）。2.0 分 A、积极情感 B、消极情感 C、生活满意度 D、生活感悟 我的答案：D 4当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。2.0 分 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 我的答案：D 5参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。2.0 分 A、宗教信仰使人们能够发现生活的意义
B、定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持 C、宗教常常是和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的 D、参加宗教活动可以为所欲为 我的答案：D 6一般情况下，有目标的人与没目标的人相比，成功率（）。2.0 分 A、更高 B、更低 C、一样
D、以上都有可能 我的答案：A 7以下哪项不是幸福的核心指标（）。2.0 分 A、外界评价 B、富裕 C、内在体验 D、主观幸福感 我的答案：B 8微观经济学创始人是（）。2.0 分 A、马歇尔
B、丹尼尔.卡尼曼 C、保罗.萨缪尔森 D、苏格拉底 我的答案：A 9现实表明，物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧。这一悖论表现为：（）。2.0 分
A、财富带给人们的并不是幸福 B、财富能带给人们幸福 C、财富跟幸福无关
D、财富跟幸福呈正比例关系 我的答案：A 10中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和（）幸福观。2.0 分 A、法家 B、佛家 C、墨家 D、释家 我的答案：B 11《幸福是陷阱？》是（）的著作。2.0 分 A、乔治·赫伯特·米德 B、保罗·艾克曼 C、戴尔·卡耐基 D、路斯·哈里斯 我的答案：D 12改变是（）。2.0 分 A、积累的效应 B、直线的关系 C、被动的结果 D、量的变化 我的答案：A 13以下哪项不属于产生情绪所需要经历的阶段（）。2.0 分 A、重要事件 B、准备行动 C、行为表现 D、大脑卷入 我的答案：C 14心理咨询通常能解决（）。2.0 分 A、客观现实问题 B、主观现实问题
C、客观现实问题和主观现实问题 D、实际问题 我的答案：B 15幸福感产生的生理机制不包括（）。2.0 分 A、脑机制 B、表达的机制 C、药物的影响 D、积极幻想 我的答案：D 16总觉得自己被欺负，对一切事物都觉得不公平，这是典型的（）。2.0 分 A、相对比较 B、相对剥夺感 C、受害者心态 D、弱势群体感 我的答案：C 17斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。2.0 分 A、激情 B、亲密 C、承诺 D、思念 我的答案：D 18一份英国调查表明，无论现在幸福值是高还是低，人对未来幸福预期值与现在相比（）。2.0 分 A、更低 B、更高 C、一样
D、都有可能 我的答案：B 19一般情况下，有目标的人与没目标的人相比，成功率（）。2.0 分 A、更高 B、更低 C、一样
D、以上都有可能 我的答案：A 20弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。2.0 分 A、避免痛苦 B、解决痛苦 C、实现目标 D、追求财富 我的答案：A 21提升幸福感不仅可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。2.0 分 A、虚荣心的满足 B、预期的收获 C、目标的实现 D、额外的收获 我的答案：D 22以下哪项是消极情绪（）。2.0 分 A、警觉的 B、活跃的 C、敌对的 D、鼓舞的 我的答案：C 23受教育水平与幸福有（）的关系。2.0 分 A、中等程度 B、反比例 C、几乎不 D、正相关 我的答案：D 24内在自我的两个部分是（）。2.0 分 A、思考自我和认识自我 B、思考自我和观察自我 C、观察自我和认识自我 D、认识自我和接受自我 我的答案：B 25在（）文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。2.0 分 A、共产主义 B、资本主义 C、个人主义 D、集体主义 我的答案：C 26强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。2.0 分 A、社会环境 B、家庭环境 C、学校环境 D、自然环境 我的答案：D 27消除消极故事的方法包括（）。2.0 分 A、置之不理 B、倾诉 C、争论真假 D、积极幻想 我的答案：C 28以下属于内归因的是（）。2.0 分 A、能力 B、难度 C、运气 D、政策 我的答案：A 29当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。2.0 分 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 我的答案：D 30以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。2.0 分 A、精神分析理论 B、需要层次理论 C、环境弱化理论 D、适应理论 我的答案：C
二、判断题（题数：20，共 40.0 分）
1马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。（）2.0 分 我的答案：√
2当面对问题时，人不能采取自嘲的方式。（）2.0 分 我的答案：×
3在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。（）2.0 分 我的答案：√
4一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。（）2.0 分 我的答案：×
5不同个体对幸福的描述是完全相同的。（）2.0 分 我的答案：×
6美国人是享乐主义的典型。（）2.0 分 我的答案：√
7基因使人类生来就有一个幸福的原点。（）2.0 分 我的答案：√
8如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。（）2.0 分 我的答案：×
9心理学知识可以运用到与人交往中。（）2.0 分 我的答案：√
10为了美好生活，必须摆脱消极情绪。（）2.0 分 我的答案：×
11当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。（）2.0 分 我的答案：×
12我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。（）2.0 分 我的答案：√
13社会关系不会影响幸福感。（）2.0 分 我的答案：×
14在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。（）0.0 分 我的答案：×（这道题我选了“√”，结果是错的）15多行善事和学会原谅能很好地提升一个人的幸福感。（）2.0 分 我的答案：√
16影响幸福认知能力的因素有感知能力。（）2.0 分 我的答案：√
17幸福感和年龄、性别无关。（）0.0 分 我的答案：×（这道题我选了“√”，结果是错的）18不同对象对同一句话的理解是不同的。（）2.0 分 我的答案：√
19在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。（）2.0 分 我的答案：×
20参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。（）2.0 分 我的答案：√
第五篇：2016年尔雅通识课《幸福心理学》期末考试答案99分
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
内在自我的两个部分是（）。（1.0分）
1.0 分
A、接纳自我和拒绝自我
B、思考自我和接纳自我
C、思考自我和观察自我
D、拒绝自我和观察自我
我的答案：C 2
《梦的解析》的作者是（）。（1.0分）
1.0 分
A、塞利格曼
B、弗洛姆
C、弗洛伊德
D、马斯洛
我的答案：C 3
Tal Ben-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项（）。（1.0分）
1.0 分
A、快乐型
B、忙碌奔波型
C、享乐主义型
D、幸福型
我的答案：A 4
下列说法中不正确的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、法国经济学家约翰·纳什对博弈论研究颇有建树
B、幸福并不完全跟财富有关
C、研究发现，个体支持利用度对正向情感和负向情感几乎没有关系
D、目前中国对产业工人的需求依然很大
我的答案：C 5
无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。（1.0分）1.0 分
A、周围环境
B、他人
C、自我
D、求助
我的答案：C 6
PTSD是指（）。（1.0分）
1.0 分
A、认知障碍
B、学习障碍
C、创伤后应激障碍
D、创伤前应激障碍
我的答案：C 7
追求目标的同时，（）才是带来幸福的要素。（1.0 分
A、1.0分）制定计划
B、去倾诉
C、去行动
D、去遐想
我的答案：C 8
微观经济学的创始人是（）。（1.0分）
1.0 分
A、保罗·萨缪尔森
B、凯恩斯
C、马歇尔
D、亚当·斯密
我的答案：C 9
丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔（）。（1.0 分
A、文学奖
B、1.0分）和平奖
C、物理学奖
D、经济学奖
我的答案：D 10
情绪产生的脑机制不包括（）。（1.0 分
A、下丘脑
B、大脑皮质
C、边缘系统
D、脑干
我的答案：D 11
尼采是（）哲学家。（1.0分）1.0 分
A、德国
B、法国
C、1.0分）
美国
D、英国
我的答案：A 12
观察者对他人行为易做（）。（1.0分）
1.0 分
A、内归因
B、外归因
C、自我贬损
D、防御归因
我的答案：A 13
泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含（）。（1.0 分
A、接受自己
B、身体也重要
C、越复杂越好
D、1.0分）快乐需要意义 我的答案：C 14
下列说法中错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、亲身参与会更容易带来幸福感
B、幸福感很大程度源于符合外部社会标准
C、语言的表述有鲜活性，会影响我们的心理、行为和决策
D、对幸福的理解，不同的文化会有不同的关注点
我的答案：B 15
研究结果发现，幸福的人比那些不幸福的人取得（）。（1.0分）
1.0 分
A、更好的评价但是更低的报酬
B、更低的评价和更低的报酬
C、更好的评价和更高的报酬
D、更低的评价和更高的报酬
我的答案：C 16
在艾里斯的ABCD理论中，B是指（）。（1.0分）
1.0 分
A、诱发事件
B、消极结果
C、自我信念
D、观念调整
我的答案：C 17
口头上的承诺会（）。（1.0分）
1.0 分
A、增加逃避的几率
B、减小实现目标的几率
C、保证目标的实现
D、加强成功的几率
我的答案：D 18
以下不属于产生情绪所需要经历的阶段是（）。（1.0分）1.0 分
A、行为表现
B、重要事件
C、准备行动
D、大脑卷入
我的答案：A 19
认知、改变的开始是（）。（1.0分）
1.0 分
A、想象
B、接受
C、思考
D、批评
我的答案：B 20
按照幸福心理学角度，人们在择业时应选择与（）一致的工作，比较容易获得幸福感。（1.0分）
1.0 分 A、个人的专业
B、个人的性格特征
C、个人的能力
D、社会主流价值
我的答案：B 21
修身、齐家、治国，平天下，是（）的幸福观。（1.0分）
1.0 分
A、佛家
B、法家
C、儒家
D、道家
我的答案：C 22
关于柏拉图，下列说法不正确的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、古希腊哲学家 B、著有《理想国》
C、认为幸福是善的生活加上理性
D、认为生活需要抑制个人的欲望
我的答案：D 23
本·沙哈尔博士认为有两种学习模式，分别是（）。（1.0 分
A、溺水模式和强制模式
B、快乐模式和享乐模式
C、溺水模式和享乐模式
D、自由模式和快乐模式
我的答案：C 24
为了提升幸福，我们不应该（）。（1.0分）
1.0 分
A、表达感恩之情
B、想象未来最好的自己
1.0分） C、享受生活之美
D、攀比、多虑
我的答案：D 25
下列说法中错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、同一个问题，调查方式不同，得出的结论也可能不同。
B、研究者自身的情况会影响研究的方式与结论
C、大众幸福的可能性存在一定程度的轻信
D、积极情绪和消极情绪很难相互转化
我的答案：D 26
在中国四大民间爱情传说中，被称为“中国的《罗密欧与朱丽叶》”的是（）。（1.0 分
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女》
C、《白蛇传》
1.0分） D、《梁山伯与祝英台》
我的答案：D 27
情绪知觉包括图案、故事和（）。（1.0分）
1.0 分
A、庆幸
B、孤独
C、音乐
D、羞愧
我的答案：C 28
当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。（1.0 分
A、快乐、参与、意义感
B、快乐、认知、意义感
C、满足、参与、意义感
D、满足、参与、价值感
1.0分）我的答案：A 29
在大脑中，放大恐惧性情绪主要是（）工作的结果。（1.0分）
1.0 分
A、下丘脑
B、海马体
C、杏仁核
D、视丘
我的答案：C 30
人面对问题的策略包括控制策略和（）。（1.0 分
A、战斗策略
B、逃避策略
C、麻痹策略
D、转移策略
我的答案：A 31
1.0分）按照本·沙哈尔提出的幸福模型，中国人大致属于（）。（1.0分）
1.0 分
A、虚无主义型
B、忙碌奔波型
C、幸福型
D、享乐主义型
我的答案：B 32
《逃避自由》是（）的著作。（1.0分）
1.0 分
A、弗洛伊德
B、塞利格曼
C、弗洛姆
D、本·沙哈尔
我的答案：C 33
皮格马利翁效应曾被（）用于中小学的教学实验中。（1.0 分
1.0分） A、弗洛伊德
B、弗洛姆
C、马斯洛
D、罗森塔尔
我的答案：D 34
在积极情绪中，以下属于与未来有关的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、乐观
B、信仰
C、希望
D、以上都是
我的答案：D 35
下列不属于主观幸福感基本特点的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、主观性 B、整体性
C、稳定性
D、相对性
我的答案：D 36
在当下中国，每个人在不同的人生阶段，患心理疾病的发生率约为（）。（1.0 分
A、.1
B、.2
C、.3
D、.4
我的答案：C 37
以下哪位被称为“积极心理学之父”？（）（1.0分）
1.0 分
A、弗洛伊德
B、塞利格曼
1.0分） C、弗洛姆
D、本·沙哈尔
我的答案：B 38
下列说法中错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、某些电影由于满足了人们的希望感而受到欢迎
B、人们开心的时候，生理也会有变化
C、行为取样来测量一个人是否幸福，只需要一个取样即可
D、在幸福的指标中，中国人比较看重外界评价
我的答案：C 39
按照本·沙哈尔提出的幸福模型，（）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。（1.0分）
1.0 分
A、幸福型
B、虚无主义型
C、享乐主义型 D、忙碌奔波型
我的答案：A 40
下列说法不正确的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、由于传统文化的影响，中国人待人待物往往缺乏赞扬
B、一个人积极情感体验多，那么他的幸福感一定也高
C、中国的80、90后青年对物质幸福的体验更少，因为物质要求太容易满足
D、在保罗·萨缪尔森看来，幸福就是效用与欲望的比值
我的答案：B 41
“垮掉的一代”出现在（）之后。（1.0分）
1.0 分
A、第一次世界大战以后
B、第二次世界大战以后
C、宗教改革
D、经济改革 我的答案：B 42
在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。（1.0分）
1.0 分
A、复合胺
B、内啡肽
C、多巴胺
D、甲状腺素
我的答案：A 43
《人性的弱点》是（）的著作。（1.0 分
A、罗森塔尔
B、戴尔·卡耐基
C、马斯洛
D、弗洛姆
我的答案：B
1.0分）44
在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）会减轻痛苦，加速心跳。（1.0分）
1.0 分
A、复合胺
B、内啡肽
C、多巴胺
D、甲状腺素
我的答案：B 45
积极情绪与（）有关。（1.0分）
1.0 分
A、过去
B、现在
C、将来
D、以上都是
我的答案：D 46
在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们（）。（1.0分）1.0 分
A、学习成绩很高
B、有长远的人生规划
C、有丰富充实的社会生活
D、有鲜明独立的个性
我的答案：C 47
幸福是有心理结构的，包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、情感、理性、认知和行为
B、情感、理性、认知
C、情感、需要、认知和行为
D、情感、认知和行为
我的答案：C 48
下列说法中错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、积极愉快的情绪有助于提高记忆力
B、计划内生育的孩子和计划外生育的孩子，成长的差异可能很大 计划外生育的孩子，身心发育会有显著差别
C、积极情绪能让一个人思维扩展，行动更积极
D、悲观的人一般比乐观的人长寿
我的答案：D 49
据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将上升到世界第（）位。（1.0分）
1.0 分
A、一
B、二
C、三
D、四
我的答案：B 50
所谓“裂脑人”，是指（）出现了问题。（1.0分）
1.0 分
A、大脑皮质
B、视丘
C、胼胝体
D、海马体
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
在灾难发生后，创伤后应激障碍的发生概率与受到的社会救援有关。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 2
相比男性，女性对情绪的感受性更强。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 3
受教育水平跟人们的幸福感关系不大，特别是在发展中国家。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 4
重大的危险的决策，往往是一个人独断专行的结果。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 5
在精神分析中，苏格拉底认为在人的无意识领域存在追求快乐和避免痛苦的本能倾向。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 6 人类会经常以制造问题的方式来解决问题。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 7
认知的改变有个基本的常识，即在你控制范围内的事情，不用担心；不在你控制范围内的事情，也不用担心。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 8
不同对象对同一句话的理解是不同的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 9
相对于正面信息，人们更容易关注负面信息。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 10
一个有自我感知能力的人，更容易体验到幸福感。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 11
在中国，成年人普遍很善于处理愤怒和悲伤。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 12
西方文化往往把幸福看成个体的体验，而东方文化更看重外在标准。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 13
应该倡导对儿童进行宗教教育，这有助于让他们自主选择价值观。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 14
一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 15 因为两个相似的人之间的友谊，比不相似的两个人之间的友谊要深厚得多，这也同样适用于婚姻。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 16
为了美好生活，必须摆脱消极情绪。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 17
个人改变的意义主要集中于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 18
人类所有的情绪都可以处于大脑皮层的控制之下。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 19
面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 20
自我实现的预言，其本质是一种信心。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 21
恐惧是可以消除的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 22
消极想法和消极情绪必然跟人类共存。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 23
有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 24 幸福是可以测量的，在做单题和多题的测量表时人们很难伪装自己。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 25
财富只会增加而不会减少人们的幸福感。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 26
当代年轻人对无条件加班的拒绝，会阻碍社会的进步。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 27
某些自我欺骗是使自己产生幸福感的一种方式。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 28
生活质量运动的兴起与战争有关。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 29
在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 30
法国数学家傅里叶曾做过关于幸福的研究。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 31
人们之所以渴望自由又逃避自由，是因为自由也意味着责任。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 32
明白两个自我不同的功能，可以找到缓解压力的有效方式。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 33 有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果：西方研究者认为外控者的幸福感较高，中国研究者认为内控者的幸福感较高。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 34
掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 35
在游戏中获得的成就感，与解决现实问题带来的成就感，差不多是一样的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 36
实验发现，人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。（）（1.0分）
0.0 分 我的答案： √ 37
在改变自己的过程中，小小的起步是一切的开始。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 38
每个人的自控力都会有着重使用的方面，而且这种力量是无限的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 39
人不应该有不好的情绪。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 40
价值观的形成属于社会的责任。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 41
聪明的人大多数身体比普通人要差。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 42 荣格提出的关于幸福感的测量，包括强度，持续性，确定程度，远近程度等。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 43
社会文化对民众的幸福感影响很小。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 44
如果想要改变自卑，首先要做的是接纳自己目前自卑的状态。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 45
好车、新房子、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 46
人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 47
在不开心的时候，即使持续的微笑也无济于事，因为大脑无法被欺骗。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 48
对幸福感的研究主要来自心理学领域，其他学科对此问题关注很少。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： × 49
在一个人如果具有延迟满足能力，会更容易成功和幸福。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： √ 50
那些背叛过我们的人，是永无可能再成为我们的朋友的。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案： ×
点击咨询 