我眼中的白龙马

第一篇：我眼中的白龙马

我眼中的白龙马

“白龙马，蹄朝西，驮着唐僧西天去取经„„”每当我听到动画片《西游记》里的主题歌时，“马”的形象便浮现在我脑海中！这也是我最早对马的认识，白龙马体态英姿勃勃，精神焕发；以及它的上天入海，自由变化的法力，让我眼中的马成了神仙，而他在西天取经路上不畏妖魔鬼怪，一直保护唐僧到西天取经坚持不懈的精神让我十分敬佩！

前年五一大假时，我去塔公草原才真正的见到了成群的马。当我们到达一望无际的草原时，我看到了一群群马在草原上吃草，奔跑。这些马长得十分匀称，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一绺绺有顺序的垂挂下来。我感到十分惊奇，意识到马不是传说中的神仙。那时我眼中的马是那么真实，每块肌肉都显示出力量，十分健美。有幸的是，我还骑上了马，那么威风。

上了五年级，学了“马”这一单元以后，我知道伯乐和千里马的关系和汗血宝马的来历，懂得了马是人类最早驯服的兽类，而且马已经服务人类几百年了，这使我感到十分惊讶，也让我不得不佩服马的忠诚，这时我眼中的马就是人类的朋友。

随着年龄的增加，我想我眼中的马也会有不同的形象，但马无私奉献的精神已经深深的埋在了我心底，相信它所给予我的将让我终身受用不尽。

第二篇：亲亲我的白龙马读后感

亲亲我的白龙马读后感

今天，我读完了一本书，书的名子叫：“亲亲我的白龙马”，我来给大家介绍一下吧，这本书的主要人物就是贾小悉和他的白龙马，贾小悉是班里鼎鼎有名的女生捣蛋鬼，她把教室里的粉笔盒里放上毛毛虫吓唬小蝶老师，有一次她爬上了树，老师越叫她，她就爬的更高，甚至爬到树枝上去跳，最后，老师只好不叫了，苦苦哀求贾小悉下来，还有一次她在班里弄了一次吊死鬼，样子很恐怖，老师被她气蒙了，把她给‘流放’了。

一天，同学们都去看少年英雄的电影，只有贾小悉被流在了教室里，正在她觉得非常非常寂寞的时候，忽然，在她身边出现了一匹俊俏的白龙马，贾小悉很纳闷，但是，经过一个星期，她就和这匹白龙马很熟悉了，白龙马很奇特，它有很多能力，比如打人，飞奔，做数学题，擦桌子等很多事情，他样样都通，贾小悉的班里还有一个学习很差的同学，他叫张飞，男生，他的妈妈是化妆服装师，爸爸是在非常遥远的地方工作，自从有了白龙马以后，他们两个变的聪明起来，就连尖子班的同学做的十道最难的题，他们一个做对了五道，一个做对了六道，他们终于在考试的时候得了100分，得到了表扬，正在他们很高兴的时候，白龙马突然变成了一位英俊的少年，他对贾小悉和张飞说：“明年的五月十五我们再见面。”

说完，就走了。虽然贾小悉觉得很纳闷，但是，他还是记住了白龙马对她说的话。通过读这本书，我想对贾小悉说：“贾小悉，你以后要经常考出优秀的成绩，得到老师的表扬，这样，全班同学都会羡慕你的。”最后，我还要对同学们说：“同学们，你们不要向贾小悉那样调皮捣蛋，要经常得到老师的表扬，得到表扬，自然是我们最想要的事。”

第三篇：《西游记—白龙马》有感作文

[《西游记—白龙马》有感作文] 砂子塘天华学校六（1）班 郑文瑾 明朗的天空，万里无云，微风吹拂着，凉爽爽的，最适合我们看书的日子，我又看起了少年速读，文学名著、忠实原著、情景插图的书，那就是《西游记》，两本书交换会使自己的阅读知识方面会有很大帮助、提高，《西游记—白龙马》有感作文。这本小说是根据唱话本等创作而成的，它从一个侧面反映了当时的社会生活和文化状况。《西游记》是作者吴承恩晚年作品，他现存作品除《西游记》外，还后人辑集的《射阳先生存稿》四卷。我们小孩看了知识会很广阔、深博。一定会让我们小朋友爱不释手，百读不厌，博览群书，小学六年级作文《《西游记—白龙马》有感作文》。◆分享好文◆今天，我讲的主人公就是白龙马，大家应该知道他是谁变的吧！我也不例外，他就是龙王三太子，他听观音菩萨安排保唐僧去西天取经。太辛苦了，要当唐僧马，哎！真是太难为他了，一路奔波他真是任劳任怨。我想白龙马不管是风沙还是雨雪，他总是那么坚强，从不动摇，坚持可能是他最大的目标，只有坚持才能使他获胜，在这一路上奔波，他立下多少功，流了多少汗，他没有叫一声，生活不斤斤计较，不讲究，一路上千辛万苦，齐心协力，共同努力工作，他流了多少汗，我觉得那些汗是非常珍贵，因为是他努力工作创造的，那些汗都是他的血汗呀！他知道他不能倒下，一旦倒下他的辛苦就白费了，就前功尽弃，更不能半途而废，我相信你会赢，加油！加油！你的使者在跟你打气呢！我们一定要学习白龙马这种可贵而不可求的精神，做事不要半途而废，做事情就要做得彻底。拜拜！从头到尾，我讲了这么多的启发，希望让大家丰富知识，同时也让我丰富知识，让我们创造美好的明天吧！《西游记—白龙马》有感作文600字

第四篇：我眼中农信社

我眼中农村信用社

时间飞逝，转眼间我已在信达分社锻炼了35天，这35天里，每一刻都有对农信社有更深的感悟，每一天都有新的成长。在各位领导及同事的关心帮助下，我探索着，努力着，感恩着，逐渐成长。现在的我越来越为自己身为一名农村信用社人感到骄傲！

考上农村信用社之前，我心中的农村信用社有一丝神秘，有一些期盼，更对在农信社工作的人充满羡慕。后来我了解到，农村信用社其职能始终是服务农民，经过60多年发展历程，从服务农民到服务农业、服务农村，“三农”成为农村信用社发展壮大的根基，农村信用社改革发展的60年的激情岁月里，浓缩了农村金融体系建设的探索进程，记录了合作金融成长的艰难蜕变，透视着中国“三农”的发展历程。这期间，农信社在农村经济社会发展中作出了重大贡献。这怎能让我对在这里工作不充满向往！

现在我幸运的成为了农村信用社中的一员，融入了这个大家庭。我们的营业网点装修的明亮整洁，我们的办公环境优越舒心，高品质高效率的服务为我们带来储蓄存款的节节攀升。忘不了，我们新员工入职时培训的新鲜感；忘不了，-1-

拥有自己第一张金燕卡时的激动；更忘不了，在实习期间各位领导和同事对我工作学习上孜孜不倦的指导和帮助。我暗暗下定决心，要在这看似平凡的岗位上，不断的吸收着新知识，迎接着新挑战，为农村信用社的发展作出新的贡献！在实习期间，我亲眼目睹了农信社的生机活力，目睹了开拓进取的领导班子给农信社带来的巨大变化，对自身的责任有了更深的体会！

我相信，如果愿意承担成长的责任，那么就会获得成长的收益;如果竭尽自己的才能，那么就会得到进步的机会。织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；希望的种子决定了我，要用最努力的行为和最积极的态度，为农村信用社的发展尽心尽力。这是我们每一个新入职员工应该为之奋斗的目标！

在工作中，我不断的告诫自己：与金钱打交道，对于贪心的人来说其险无比；与金钱打交道，对于无私心的人来说，却可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始终谨慎小心，因为只要一个微小疏忽，就可能给客户带来很大的麻烦，只要一个微小失误，就可能给信用社带来巨大的损失。每当遇到工作难题时,是同事们帮我答疑释惑；每当工作上犯错误时,又是同事们对我教育启发；当我心情失落时,是同事们给我鼓舞；当我骄傲时,又是同事们提醒我以谦虚。我周围的农信

人正用他们的模范行为和高尚精神，为我树立了学习和工作的标杆！一路走来一路欢喜！能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作，我感到自己很幸运。感谢这个大家庭，为我提供学习的动力，使我不断成熟进步，在以后的道路上，无论是阳光灿烂还是风雨交加，我都会执着坚定地一路前行。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。2014年我在农村信用社种下了希望的种子,我将用一生的勤奋去浇灌！

如果说农村信用社好比一艘前进的大船，目标任务是船头，它决定着船前进的方向;信用社的各项业务是船身，它是农村信用社的主要构成部分;员工的素质以及绩效考核的办法是船桨，它决定着船行进的速度！工厂企业在进行产业升级，急需资金支持时，出现了我们农村信用社人的身影，我们为县域经济的发展涂上一抹亮丽的色彩；我们以服务三农为己任，为农民兄弟搭起了一座通往幸福与富裕的桥梁，我们宣传着信用社的新政策、新业务，不仅是送去了资金，更是送去了生活的希望与美好，我们不仅是在锦上添花，更多的时候是在雪中送炭！

我们面临着农行的重返、邮政银行和各种村镇银行、民间借贷与我们争夺市场，要怎样在这样激烈的竞争中成长壮大？我们不能畏畏缩缩，瞻前顾后。因为雄鹰是在风雨中练

就坚实的翅膀，梅花只在严寒中绽放扑鼻的芬芳。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，在工作中，坚持多一点坚韧，少一点浮漂；多一点勤奋，少一点机巧；选择农村信用社，便以农村信用社为家，敬业爱岗、开拓进取，让我们一步一个脚印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心。也许我并不能做到完美，也许并不能做到优秀，但我一定会努力的去做！我会用点点滴滴的奉献为农村信用社和祖国的“三农”建设发展添砖加瓦。我坚信，我们追求的不是艺术，而是为民服务的理念；追求的不是荣耀，而是默默奉献的精神；追求的不是金钱，而是热爱事业的豪情；追求的不是地位，而是农信事业的永恒！

今生与农信社相伴，一路携手同行！我无怨无悔！

第五篇：※白龙马和小毛驴的故事※

※白龙马和小毛驴的故事※

白龙马在与唐僧去西天取经前在一个磨坊“工作”，在这儿它还有一个好朋友——小毛驴。等白龙马从西天取经回来给毛驴讲述丰富的见闻时，毛驴十分羡慕，感叹自己见识浅薄。白龙马对它说：“其实你走的路并不比我少，只是你一直没能走出这个屋子，没能离开这个石磨。”他们的生命看似有相同的长度，但厚度却相差太远。衡量生命价值的不是时间的长短，而是生命的质量。

贝尔宾团队角色理论

剑桥产业培训研究部前主任贝尔宾博士和他的同事们经过多年在澳洲和英国的研究与实践，提出了著名的贝尔宾团队角色理论，即一支结构合理的团队应该由八种角色组成，后来修订为九种角色。贝尔宾团队角色理论是，高效的团队工作有赖于默契协作。团队成员必须清楚其他人所扮演的角色，了解如何相互弥补不足，发挥优势。成功的团队协作可以提高生产力，鼓舞士气，激励创新。利用个人的行为优势创造一个和谐的团队，可以极大地提升团队和个人绩效。没有完美的个人，但有完美的团队。这九种团队角色分别为：

1、执行者IMP（]Implementerb]）

A、典型特征：保守；顺从；务实可靠。B、积极特性：有组织能力、实践经验；工作勤奋；有自我约束力。C、能容忍的弱点：缺乏灵活性；对没有把握的主意不感兴趣。D、在团队中的作用。

1、把谈话与建议转换为实际步骤。

2、考虑什么是行得通的，什么是行不通的。

3、整理建议，使之与已经取得一致意见的计划和已有的系统相配合。

2、协调者CO（Co-ordinator）

A、典型特征：沉着；自信；有控制局面的能力

B、积极特性：对各种有价值的意见不带偏见地兼容并蓄，看问题比较客观

C、能容忍的弱点：在智能以及创造力方面并非超常

D、在团队中的作用。

1、明确团队的目标和方向。

2、选择需要决策的问题，并明确它们的先后顺序。

3、帮助确定团队中的角色分工、责任和工作界限。

4、总结团队的感受和成就，综合团队的建议。

3、鞭策者 SH（Shaper）

A 典型特征：思维敏捷；开朗；主动探索

B 积极特性：有干劲，随时准备向传统、低效率、自满自足挑战

C 能容忍的弱点：好激起争端，爱冲动，易急躁

D 在团队中的作用

1寻找和发现团队讨论中可能的方案

2使团队内的任务和目标成形

3推动团队达成一致意见，并朝向决策行动

4、智多星 PL（Planter）

A 典型特征:有个性；思想深刻；不拘一格

B 积极特性:才华横溢；富有想象力；智慧；知识面广

C 能容忍的弱点:高高在上；不重细节；不拘礼仪

D 在团队中的作用

1提供建议

2提出批评并有助于引出相反意见

3对已经形成的行动方案提出新的看法

5、外交家 RI（Resource Investigator）

A 典型特征:性格外向；热情；好奇；联系广泛；消息灵通

B 积极特性:有广泛联系人的能力；不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战 C 能容忍的弱点:事过境迁，兴趣马上转移

D 在团队中的作用

1提出建议，并引入外部信息

2接触持有其他观点的个体或群体

3参加磋商性质的活动

6、审议员 ME（Monitor Evaluator）

A 典型特征:清醒；理智；谨慎

B 积极特性:判断力强；分辨力强；讲求实际

C 能容忍的弱点:缺乏鼓动和激发他人的能力；自己也不容易被别人鼓动和激发

D 在团队中的作用

1分析问题和情景

2对繁杂的材料予以简化，并澄清模糊不清的问题

3对他人的判断和作用做出评价

7、凝聚者 TW（Team Worker）

A 典型特征:擅长人际交往；温和；敏感

B 积极特性:有适应周围环境以及人的能力；能促进团队的合作

C 能容忍的弱点:在危急时刻往往优柔寡断 D 在团队中的作用 1给予他人支持，并帮助别人

2打破讨论中的沉默

3采取行动扭转或克服团队中的分歧

8、完成者 CF（Completer Finisherb）

A 典型特征:勤奋有序；认真；有紧迫感

B 积极特性:理想主义者；追求完美；持之以恒

C能容忍的弱点:常常拘泥于细节；容易焦虑；不洒脱

D 在团队中的作用

1强调任务的目标要求和活动日程表

2在方案中寻找并指出错误、遗漏和被忽视的内容

3刺激其他人参加活动，并促使团队成员产生时间紧迫的感觉

9、专业师 SP（Specialist）

A 典型特质:专心致意，主动自觉，全情投入。

B 积极特性:能够提供不易掌握的专门知识和技能。

C能容忍的弱点:只能在有限范围内作出贡献，沉迷于个人专门兴趣。