食人阴观后感（精选）

第一篇：食人阴观后感（精选）

电影明天的观后感 《明天》讲述了男主角何一凡留学归来后，发现女友小云染上毒瘾。为了证明毒瘾是可以戒掉，一凡选择了自己也吸食毒品，然后陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的境地。故事注定走向悲剧：小云跳-楼自杀，一凡被关进戒毒所。影片《明天》从娱乐场所涉毒问题切入，深入刻画了几位年轻人沾染毒品后经历的身心磨难，用形象的电影语言集中反映了当前新型毒品对青少年的严重危害，对于增强公众禁毒意识，澄清了新型毒品“对身体损害小，不会成瘾”的认识误区，提高抵御新型毒品能力具有强烈的教育和警示作用。

看了《明天》后，对我的震撼非常大。毒品的类别和品种很多，有大-麻、鸦片、摇-头-丸、冰-毒等。长期吸食会给人体带来严重的危害。有的严重损害肺、心脏等器官;有的影响脑，令人精神错乱，记忆力减退;有的减弱体质，使人丧失免疫力„„毒品对人的毒害如此之大，它能使人有着双重依赖。唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。

然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限需要我们接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害。树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，要及时进行劝阻或报告公安部门。进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇-头-丸、k粉等兴奋剂。未成年人是不允许进娱乐场所的，最好是不跟陌生人去那些地方，去的时候，喝的东西要看好，不能随便喝别人给的东西。也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。如果说吸毒是瘟疫，那么最容易受传染的是我们。青少年是祖国的花朵，是初升的太阳。但青少年们，生命只有一次，要好好珍惜，明天的阳光会更加灿烂!让我们大家一起远离毒品，去拥抱美好的明天!面对毒品，我们不能胆怯，要记装有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。”我们一定要远离毒品，远离万劫不复的断魂深渊!青春年少的你们面对毒品应提高警惕，要抵抗住花言巧语的诱-惑，控制住自己不往这个“美丽”的陷阱里跳!让我们加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧!作者、发布者：新高三(2)班姚晟

明天，一个多么让人憧憬的名词，却在一瞬间化为泡影，让自己的未来只能在追悔中度过。明天，一个梦驻扎已久的地方，却葬送在自己的一念之间，让原本鲜活的生命顿时黯然失色。是毒品的危害如恶魔般吞噬着他们的生命和青春;是毒品的侵害，让他们的生命在虚幻中感受到温存的快乐;是毒品的预言注定着他们无法逃脱的苦痛是一种宿命。《明天》这不影片正向我们讲述了这样一个由毒品引发的悲剧„„ 一个原本年轻有为的设计师为了帮自己的女友戒毒而选择陪她一起吸，然后一起戒。这个选择的萌芽却让这个阳光的大男孩坠入了一个巨大的深渊，从此他的人生只有颓废的阴暗面。这个看似“伟大”的决定确赌上了自己的信念能否战胜毒品的命运，更赌上了自己美好的明天。或许是他对毒品的轻视，或许是周围人的冷嘲热讽，有或许是他对压力，对现实的逃避，而一次次选择了这条道路。通过这部影片我看到了毒品的可怕，它让一个个年轻人的生命在蓦然间消逝，使得一个个原本和和美美的家庭因此而分崩离析。在毒品面前，至亲至情的眼泪与呼喊，无法挽回他们早已被邪-恶侵蚀的身心。一朝吸毒，就无法脱离它的控制，摆脱它的阴影。即便心中明白要远离毒品，拒绝接触毒品，但却依旧抵挡不住它的诱-惑，陷入这个无法自拔的境地。

无论是为爱吸毒的一凡，无数次想戒毒确把自己弄的伤痕累累却依旧摆脱不了毒品掌控的小云，还是童年看着自己亲人被毒品折磨而使自己始终只敢用黯淡的颜色作画来抒发自己内心世界的沈琪，他们都是毒品的受害者，确因为不一样的选择而走入了截然不同的明天。然而，这个世界上有太多的无可避免，有太多的后悔莫及，自我克制才是避免后果的主要方式，只有坚定自己的意志与信念，才不会出现家庭的支离破碎，朋友的分道扬镳。用毒品去麻木自己的灵魂，去减轻自己生活的压力的是愚者，只有自己用良好的心态去走好自己的人生路，才能在今天的黑夜过后，看到明天黎明的曙光。

明天的路还很长，不要为了一时的快乐而葬送自己的明天。我想这是《明天》对我们最好的忠告吧!篇二：食人鱼观后感 旅游胜地

——血腥地狱

《食人鱼》观后感

姓名：潘媛媛 班级09旅游管理 学号：b095061030 当知道要写这个片子的观后感时，我无从下手，要写什么？要看什么？写食人鱼的恐怖残忍？写沙滩热舞的火辣？写场景的血腥？还是要夸赞导演亚历山大·阿加的精彩剧情拍摄？？

后来在不经意间灵光一闪，跟着我们的专业相结合，想到了这部片子的背景不就是旅游胜地吗？？《大白鲨》引发了对于去海滩度假的恐慌，这一次亚历

《食人鱼》告诉大山大·阿加携新片家，湖里也不能去了！在亚利桑那州的维多利亚湖中心，有一个史前就存在的火山口，在一次地震后，一些不可能存在恐怖的生物浮上了水面——那些属于史前生命的食人鱼又出现了！

它们拥有像剃刀一样锋利的锯齿形牙齿，多群居，是天生的杀人机器，猎杀一切可以移动的生物，将它们顷刻间分食干净„„每年7月4日的周末，在维多利亚湖区的周围，居民都会从5,000人激增到50,000人，他们都是为了来度过一个疯狂、尽兴的狂欢周末。不过今天，除了狂欢后的宿醉，他们有其他更加需要担心的事情。成千上万的食人鱼悄无声息的来到了人声鼎沸的湖区，游客接二连三的消失在水中。朱莉是当地的治安官，为了保护家人朋友不被食人鱼吞噬，她

必须孤注一掷，消灭这些可怕的生物„„ 可是结局却不理想，当然了，这也是恐怖片一贯的手法。

看完后，作为一个旅游专业的学生，我唯一的感受就是景区的安全问题，游客的生命保障。尤其是探险类的旅游项目，会给游客带来很刺激的感受，但也会给游客带生命的威胁。不说远的，就近几年来看，我国的旅游业也

全隐患，阿里山的小

的游客失踪，九寨沟有很多景点存在安火车事件、四姑娘山的盘山公

路······或者说，像近几年比较流行的游乐园，里面的游乐项目，刺激性十足，死亡过山车，海盗船，矿山历险等等，这些游乐项目很刺激，可是也是存在着实际的安全隐患。这也是我们旅游产品制作没有完善的问题，在《食人鱼》影片中，维多利亚湖是小镇上最大的经济来源，朱莉发现了湖底的食人鱼会对游客带来生命威胁，希望可以封湖，但是实际情况却不允许，大量的游客已经来到了镇上，期待着一年一度的狂欢节。情况根本就不受控制！假如在狂欢节前，对维多利亚湖进行安全检查与部署，可能这样的情况也是可以避免的，当然，这也只是我个人的想法而已！

社会在进步，旅游业也在持续发展中，人们的旅游需求也在大大的增加。我们需要更认真的对待旅游业的发展，旅游产品的开发以及旅游者的人身财产安全问题。篇三：《明天》观后感

《明天》讲述了男主角何一凡留学归来后，发现女友小云染上毒瘾。为了证明毒瘾是可以戒掉，一凡选择了自己也吸食毒品，然后陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的境地。故事注定走向悲剧：小云跳楼自杀，一凡被关进戒毒所。影片《明天》从娱乐场所涉毒问题切入，深入刻画了几位年轻人沾染毒品后经历的身心磨难，用形象的电影语言集中反映了当前新型毒品对青少年的严重危害，对于增强公众禁毒意识，澄清了新型毒品“对身体损害小，不会成瘾”的认识误区，提高抵御新型毒品能力具有强烈的教育和警示作用。

看了《明天》后，对我的震撼非常大。毒品的类别和品种很多，有大麻、鸦片、摇头丸、冰毒等。长期吸食会给人体带来严重的危害。有的严重损害肺、心脏等器官；有的影响脑，令人精神错乱，记忆力减退；有的减弱体质，使人丧失免疫力„„毒品对人的毒害如此之大，它能使人有着双重依赖。唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。

然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限需要我们接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害。树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，要及时进行劝阻或报告公安部门。进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂。未成年人是不允许进娱乐场所的，最好是不跟陌生人去那些地方，去的时候，喝的东西要看好，不能随便喝别人给的东西。也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。如果说吸毒是瘟疫，那么最容易受传染的是我们。青少年是祖国的花朵，是初升的太阳。但青少年们，生命只有一次，要好好珍惜，明天的阳光会更加灿烂！让我们大家一起远离毒品，去拥抱美好的明天！面对毒品，我们不能胆怯，要记住“有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。”我们一定要远离毒品，远离万劫不复的断魂深渊！青春年少的你们面对毒品应提高警惕，要抵抗住花言巧语的诱惑，控制住自己不往这个“美丽”的陷阱里跳！

让我们加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧！

作者、发布者：新高三（2）班 姚晟

明天，一个多么让人憧憬的名词，却在一瞬间化为泡影，让自己的未来只能在追悔中度过。明天，一个梦驻扎已久的地方，却葬送在自己的一念之间，让原本鲜活的生命顿时黯然失色。是毒品的危害如恶魔般吞噬着他们的生命和青春；是毒品的侵害，让他们的生命在虚幻中感受到温存的快乐；是毒品的预言注定着他们无法逃脱的苦痛是一种宿命。《明天》这不影片正向我们讲述了这样一个由毒品引发的悲剧„„

一个原本年轻有为的设计师为了帮自己的女友戒毒而选择陪她一起吸，然后 一起戒。这个选择的萌芽却让这个阳光的大男孩坠入了一个巨大的深渊，从此他的人生只有颓废的阴暗面。这个看似“伟大”的决定确赌上了自己的信念能否战胜毒品的命运，更赌上了自己美好的明天。或许是他对毒品的轻视，或许是周围人的冷嘲热讽，有或许是他对压力，对现实的逃避，而一次次选择了这条道路。通过这部影片我看到了毒品的可怕，它让一个个年轻人的生命在蓦然间消逝，使得一个个原本和和美美的家庭因此而分崩离析。在毒品面前，至亲至情的眼泪与呼喊，无法挽回他们早已被邪恶侵蚀的身心。一朝吸毒，就无法脱离它的控制，摆脱它的阴影。即便心中明白要远离毒品，拒绝接触毒品，但却依旧抵挡不住它的诱惑，陷入这个无法自拔的境地。

无论是为爱吸毒的一凡，无数次想戒毒确把自己弄的伤痕累累却依旧摆脱不了毒品掌控的小云，还是童年看着自己亲人被毒品折磨而使自己始终只敢用黯淡的颜色作画来抒发自己内心世界的沈琪，他们都是毒品的受害者，确因为不一样的选择而走入了截然不同的明天。然而，这个世界上有太多的无可避免，有太多的后悔莫及，自我克制才是避免后果的主要方式，只有坚定自己的意志与信念，才不会出现家庭的支离破碎，朋友的分道扬镳。用毒品去麻木自己的灵魂，去减轻自己生活的压力的是愚者，只有自己用良好的心态去走好自己的人生路，才能在今天的黑夜过后，看到明天黎明的曙光。

明天的路还很长，不要为了一时的快乐而葬送自己的明天。我想这是《明天》对我们最好的忠告吧！

作 者：新高三（3）班 缪轶

在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。

毒品，究竟是好是坏？相信看了《明天》之后大家的意见应该很统一吧。毒品究竟是什么？我不能用确切的言辞来定义它。但我的理解是：毒品，能摧毁一个有为青年的大好前程；毒品，能带给一个家庭前所未有的灾难；毒品，它是从天堂通向地狱的阶梯。

然而在许多人的眼里，毒品是一块宝。1840年，鸦片和大麻首先来到了中国。150年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，既而发动了两次鸦片战争，揭开了中国近代史屈辱的一页。一日数次，从不间断，不然涕泪齐下，浑身瘫软，最后在痛苦的煎熬中耗费掉所有的家财，落魄地死去。曾经以五千年的文明而自豪的中华民族，居然在这东西的作用变得国弱民衰，任人宰割，落得个“东亚病夫”的耻辱称号。有识之士如林则徐者，禁烟，缴烟，销烟，终在历史的舞台上留下应有的尊严。不亦快哉！不亦快哉！

曾经在新中国的建立后消失了很长的一段时间的毒品“贸易”，在改革开放的大潮下，如幽灵般地重新回来。成千上万倍的利润，令不少想快速致福而动了歪心的人趋之若骛，铤而走险，海洛因，大麻，摇头丸，越来越多的花款被走私进了中国；又有多少先福起来的人为了追求所谓的新鲜刺激，所谓的潮流，又或者

过分相信自己的意志力，从而走上了家破人亡的不归路！？

毒品就是这样大到可以摧垮一个国家，小到每个生活中的我们。当然，沾染时容易戒时难，是毒品的一大特点。为了防止更多吸毒者，国际上还专门将每年的6月26日设立为“国际禁毒日”，而今年的主题是：参与禁毒斗争，构建和谐社会。越来越直接的表述在向我们转达一个信息——万不可沾染毒品！！禁毒要从我做起，每个人都把好自己的这一关，相信毒品就不在蔓延了。为了家人的明天，也为了我们的明天，坚决抵制毒品，珍爱生命。

作 者：新高三（7）班 张凯伦

发布者：新高三（7）班 蔡盟函 7月23日，返校，我们在大光明电影院看了《明天》和《枪王之王》。《明天》讲述了男主角何一凡留学归来后，发现女友小云染上毒瘾。为了证明毒瘾是可以戒掉，一凡选择了自己也吸食毒品，然后陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的境地。故事最后走向悲剧：小云跳楼自杀，一凡被再次关进戒毒所。以前学校和社区也有过不少的禁毒宣传，大都是发一点传单、看一点录像，向我们说明毒品带来的危害，对于毒品的成瘾性讲得不多。《明天》这部电影让我们深刻的认识到了毒品是如何让人沉迷不可自拔的。小云每一次说出口的“最后一次”，都会让人觉得不忍心，可是毒瘾上来之后的那种神态，令人浑身发冷。一凡见拉不回小云，就想要以身试毒，用爱来拉回小云。在一凡“我陪你一起戒”这句话以坚定的语气说出口的一瞬间，心中感动，以为他们真的可以做到。可是后来一凡也有了毒瘾，也戒不掉了，进了戒毒所。那句“我在里面戒，你在外面戒”也令我们感动。可是一凡在出来之后因为曾经吸过毒而遭受到的各方面的冷眼令他再一次走回了吸毒的道路。后来他从原来一个阳光的人堕落到了和一些乱七八糟的人鬼混在一起的家伙。电影里有很多对比。刚开始一凡对他妈妈的无声的抵制，到吸毒后为了钱可以对说母亲好话，一开始对小云的甜言蜜语到为了一小包毒品就抽了小云耳光，这些充分体现了毒品可怕的画面我们平时在生活中很难见到，给我们留下了很深的印象。

现在有很多新型毒品，很多人为新型毒品不像传统毒品海洛因那样危害身体、认为吸食新型毒品不会成瘾。同时，不少人认为吸食新型毒品是一种时尚，朋友过生日到娱乐场所去吸食新型毒品。从电影里舞厅老板的话中知道舞厅中很多人都是这样的。舞厅中的舞者各个沉浸在各自的世界中，并伴随者节奏激烈的音乐，忘我的、尽情地舞动者。但从他们的眼中所流露出的那份执着和冷漠，让人内心感到些许震撼。而两位主角之间那份尤如孩童般纯真的承诺和举止，与之后他们的表现带来的强烈对比，让人感到毒品所带来的危害之深。

沈琪，电影中那个学习油画的文静女孩，因为该受到了一凡与小云之间的爱使她的话添加了色彩，令我们会心一笑。为了她的朋友冲动地与父亲争吵，并毅然地离开家，令我们发自内心的支持。但是最后小云跳楼，她赶到现场，望着小

云尸体的眼神与表情，将她的无助完全的传递到了我们心里，也让我们了解了毒品的恐怖与对身边的人造成的伤害。

《明天》这部电影给我们带来很多。

作 者：匿名

发布者：新高三（8）班 谢雨鸣 7.23高三暑假里第一次真正意义上的新高三返校，按期在大光明举行。《明天》这部电影讲述的是社会上有着这样一群青年，他们热情，朝气，自信，又对于社会有过多的好奇。出于各种原因主人公之一的小云开始在朋友不知情的情况下尝试吸毒愈演愈烈。然而一次偶遇，让她的画家朋友发现小云原来在自己父亲手下的夜总会吸毒贩毒。从而引起了男友想帮小云戒毒行动。多次努力未果之后，冲动的男友以为自己可以用行动证明给小云看只要想就可以戒毒成功！且没发现那只是另一个悲剧的开始„„影片最终以画家父亲的贩毒企业倒闭，小云因觉得吸毒无法自拔而自杀，从而换回男主角醒悟惨痛收场。

《明天》这部电影是一部典型的反对青少年吸毒的公益电影。无论从内容，题材，再到讲述方式，主人公刻画都充分体显现出初登社会的青年对于毒品，吸毒贩毒等一系列犯法行为的无知。这无不敲响了对于我们这群即将迈入社会的青年敲响了警钟！正处在花季年龄的我们应当沐浴在最纯净，温暖的阳光下，呼吸着大地的芬芳。而不是每天醉生梦死，自甘堕落，沉沦在弥漫着乌烟瘴气的空气里。为了一时的快感，背弃了你的工作，朋友，亲人，他人对你的希望，自己对社会的责任义务。然而这一切快乐都是一时的。当他过去之后，你有要面对社会的谴责，别人的冷眼，自己后悔，身体的痛苦，灵魂的折磨。最后所有贩毒吸毒的人都会受到法律的制裁。在约束自由的戒毒所里痛苦的挣扎。与其如此偷吃禁果，为何就不能发自内心，为他人考虑也为了自己留住那份好奇。

并且，影片另一个发人深思的就是那男主人公那过度的轻视毒品危害的态度。明知女友深陷毒品这么久。就凭借自己一己主观判断下定论去轻易尝试那些对社会危害极大的病毒，可卡因等一度对社会引起砸车，斗殴，伤人等一系列不良影响。仅因为一步错而满盘皆输。错一步，步步错的结局。这完全归咎于男主人公轻视毒品对人的危害，轻信贩毒分子的教唆，也是对于自己好奇心的过分放纵，对于自己意志力的太过自信导致。所以，我们一定要从小树立起正确的看待毒品的态度，千万不要轻易尝试。正确的处理身边发生类似事件。不应该逞一时着大气，而变得像男主人公这般从有为青年变得落魄不堪，遭人侧目。最后只有等到女友用死亡唤起他灵魂的醒悟，改过自新，重新树立正确的社会意识。所以，让我们紧记这一个个血的教训，不要为了逞一时之快，留下一生的痛苦，造成家破人亡的惨痛后果。

让我们牢记：珍爱生命，拒绝毒品！篇四：法制电影观后感

法制电影观后感

法制电影>观后感

今天下午经过同学推荐在网上看了法制教育片《青涩记忆》，这部让人泪流的影片，是我的心灵受到了极大的震撼。

电影在欢乐跳跃的音乐声中开始，青春阳光的少年棒球队队员映入观众的眼帘，微微悲凉的钢琴曲，这些青春少年随之出现在暗淡的画面，立刻给观众的心里布满灰暗，这就是他们的青涩记忆。

杜鹏是一个出色的男孩，成绩非常优异。家里的奖状和证书及奖杯很多很多，甚至曾经梦想着获得诺贝尔物理奖。一次偶然，他听到父母吵架，母亲计划把他送到国外读书，并且决定要和父亲离婚。杜鹏开始逃学了。他和笼罩在父亲暴力阴影下的邵远，跟着奶奶一起生活的陈志以及性格懦弱的许枫一起去网吧疯狂打游戏。在游戏中。四个男孩分别找到了自己的需要。在网吧一玩就是几天，吃在网吧，睡在网吧„„沉迷导致了他们犯罪。在犯罪过程中，杜鹏无意重伤了保安，但这几个孩子并没有意识到自己行为的严重性。虽然胡老师非常努力的想和他们沟通，但是阴差阳错，老师的工作每一次都是徒劳。陈志第一个知道了事情的严重后果，他无法承受，疯了。当杜鹏知道他们那天误伤的人是自家保姆的丈夫时，他选择了死亡。而邵远在经过胡老师的一次家访之后，决心做一个好孩子，他和父母做了人是第一次真正意义上的沟通，正当全家其乐融融的时候，警察来了。邵远的父母一直追赶着警车，他们的心中充满了悔恨„„

许枫因为犯罪中止，没有受到刑事处罚，但他的心中充满了惶恐。最终，胡老师等在许枫回归的路上„„ 电影《青涩记忆》以几个不同家庭背景的孩子为主线，浓缩成了当今青少年的四个缩影。他们由于各种因素的影响，与学校，家庭形成了厚厚的断层,导致沉迷于网路，深陷其中。学习成绩一落千丈，家庭没了>温暖，家人之间也少了沟通。唯一陪伴的，只是冰冷的鼠标和键盘。最终走向了犯罪的道路。《青涩记忆》深了揭露了导致青少年违法犯罪的各种原因，突出反映了青少年沉迷网络游戏而带来的心理上和精神上的严重危害。《青涩记忆》给当今社会的父母们敲响了警钟。我们要做的就是给与孩子们更好地保护。只有在家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护全面沟通溶解，才能使我们的下一代真正的健康成长，成为祖国的栋梁之才。

我真诚的希望每一位家长带着孩子一同看一下这部电影，不只是单一的是你有所感触。它会使家长和孩子之间架起一座沟通的桥梁。

《青涩记忆》是一部流着泪讲述的影片，是震撼我们心灵的艺术„„ 拓展阅读：法律电影观后感

在看了《法外情》 《一级恐惧》 《一级重罪》 《沉默的羔羊》···等几部精彩的电影之后，我>收获的不仅仅是视觉和情感上的冲击、以及对人性和理性的思考，还了解到一些法律上的知识，通过中国与美国的法律电影认识到它们法律制度的区别。

在这几部电影中，最令人感动的莫过于《法外情》了，影片情节曲折感人，部分片段有令人泫然而泣的效果。主要讲述老妓刘惠兰因自卫杀死了出身名门的嫖客曾某，仅在伦敦大学法学院刚毕业的刘志鹏出于正义愿为她出庭作证。在种种的压力下，凭着他的不屈不挠，与著名的主控官展开一番舌战唇枪，几经艰苦，终于得到胜利，使被告得以无罪释放。这部影片提出当时低下阶层对社会贫贱富贵的控诉及法与情之间的矛盾，让观众产生极大震撼与共鸣。它讲述的这个>故事让人们认识到原来在理性的法律制度下，还是有着真情存在的。都说法不容情,可是若是心怀真情和正义，便终将会赢得胜利！法律只是一种保护权益的手段，它最终还是为了人们的权益而存在，为了正义而存在。总之，坚持正义必胜！

《一级恐惧》是一部美国电影，电影讲述芝加哥发生了一桩震惊全城的恐怖血案。德高望重的老主教罗森被人谋杀，身上共被刺了78刀。警察在现场抓到了满手鲜血的少年艾伦。著名律师马丁·威尔决定经办此案。他在拘留所看到了面色苍白，稚气未脱的艾伦，通过交谈他认为艾伦是无辜的，并决定免费为他辩护。其中，有这样一句台词，威尔对艾伦说：我来说，你不必说。你要做的就是看起来很无辜的坐在那。为什么要表现的很无辜呢？因为要获取陪审团的支持，陪审团对一个案件的判决非常重要。在美国，审判中都会有陪审团出现。在英美法系中，陪审团制度是十分重要的一项制度，它对案件的判决起着十分重要的作用。因为陪审团来自社会各个阶层，一个案件的判决能够说服陪审团，意味着能够符合社会广大阶层的正义观和价值观。在我国，显然是没有陪审团这一制度的，这也是中国和美国>司法制度的最大不同之处。

这部影片剧情很精彩，让我们对人性有了更深层的认识与反思，影片最后威尔胜利了，成功为艾伦脱罪，他去向艾伦告别，大家都以为高潮已过全局终，正义战胜邪恶。在受压迫的弱者得以沉冤昭雪时，人性的秘密却再一次被泄露出来——严重的不公经历是会对心理造成扭曲的，再纯洁的灵魂也不会幸免遇难。或许的确存在过罗伊与艾伦同时并存的时候，也许是在主教刚收留他，也许是很小的时候，被变态父亲凌辱时，两种面孔同时占据着他的身体。但最终，为了改变现状，结束这令灵魂颤栗耻辱的一切，懦弱的艾伦最终完全消失了，没有等来任何及时救赎的纯洁良知泯灭了，取而代之的，是愤怒，残忍，暴力的罗伊，他更残酷更强大，所以更适应这个世界。就像影片最后罗伊向威尔喊的那样，你会感激我的，你总会变得心狠手辣。片尾威尔定定地站在那里，没人知道他在想什么。是否仍然相信人性本善呢，是否依旧如往日为他感兴趣的杀人犯辩护，探究为何善良的人也会杀人。他是否仍然对自己的信仰坚信不疑，还是仅仅将之归结到自己洞察人性的能力不足呢。一切无从知晓，如同最后那首嘹亮澎湃的葡萄牙小曲一样，鬼魅一样的曲调，久久地盘旋在观众心中，亮丽而妖异如同夜幕下大海中折射着月光的美丽鱼鳞，剔透晶莹地隐现在暗潮汹涌的浪涛之间。法律虽然无法代表人性，但我们却可以在这个过程中探索人性，思考和反思自身。

提到《一级重罪》，不得不提到案中的军事法庭，军事法庭与一般的法庭有所不同，因为可能会涉及到国家机密，不能公开审理，其中的一些制度、规则、称呼都有一些不

同。查理说：如果军歌可以算作音乐，那么军法可以算作司法军法体制以否决为基础，挑战体制？no,照体制内的游戏规则，挑战必输无疑,由此可见一斑。这部影片主要讲述的是旧金山女律师克莱尔与成功商人汤姆一直过着令人羡慕的婚姻生活。然而这种平静瞬息之间就被打破了，就在两人在街巷中散步时，却有不知何处来的大批军警忽然把两人围住，把汤姆强行带走。几经查问，克莱尔终于被告知，丈夫曾是秘密军人，而军方现正指控他在巴西的萨尔瓦多犯下了屠杀罪!涉及国家机密，丈夫的案件不能公开审理。军事法庭又是军队高层说了算，录音带不被采证，医疗>保险单不被采证，甚至克莱尔有可能被剥夺辩护资格。于是克莱尔找到了陆战队律师查理一同来调查这场诡异的官司。

看这部电影的时候感触很大，为了国家的利益，为了上级的命令，海军陆战队的官兵被国家洗脑，一件件罪恶滔天、任意杀伐的事出自他们的手下，事情败露后总得有人顶雷，这个人要么是死去的人，要么是其中一名部下。

最后在克莱尔的努力下，国防部撤诉了，原因是涉及到了国家机密，可是这中间又有多少不为人知的事情呢？真相面前没有真爱，克莱尔费了九牛二虎之力查了个翻天覆地，把丈夫变成无罪释放，到头来却是一场连环欺骗？丈夫追杀战友，后来追杀丈夫的人也来了，到底谁有罪，谁是罪恶的源头？ 临死的丈夫说：我不希望这样做，对不起,是谁逼他这样做，是谁让他离开爱的轨道越来越远，是谁将他视为秘密的一环，让他把环前环后清除，再清除他？到底还有多少掩饰的罪行比我们的想象还要大？到底还有多少无辜的生命，将倒在他们黑色堂皇的枪口下？这恐怕又要引发我们新的反思了。

看完这几部电影，真的获益匪浅，钦佩那些电影主角的>勇气，智慧，坚持和正义；感慨军事法庭的特殊化；赞叹陪审团制度的人性化。总之，学到了很多。如今，随着时代的进步，无论政治，经济，文化，还是法律都逐渐呈现一体化，各国的联系也越来越紧密。我相信我国对外来事物取其精华，去其糟粕的方针终将进一步完善我们的各方面体制，依法治国在不久的将来肯定会得到最大化的贯彻和实施。让我们共同期待明天完善的法治社会！学院：信息科学学院

专业：档案学 学号：110406129 姓名：吴晓娟篇五：沉默的羔羊观后感 沉默的羔羊观后感 在开头的那一段，在阴冷充满迷雾的森林里面史达铃一个人努力的奔跑着，不时的停下来，辨别方向之后又继续的前进，就像人生一样，总是充满着不确定因素，需要我们停下来拨开迷雾确定方向之后又继续的起航。而史达铃就有这样的一种品质，也是这种品质为后面她的成功坚持不懈埋下了伏笔。而这部片的一条主要线索就是史达铃雨汉尼拔见面时候心里分析的碰撞。在第一次与传说中食人汉尼拔的见面中，面对老谋深算的汉尼拔对自己人性的透彻分析，她在紧张与恐惧中颤抖着，但却极力的表现出一个童年受到创伤的人不应该表现出来的一丝镇定，和揭露心理上的病态。而就在对峙中，汉尼拔发现这意味fbi的小菜鸟其实和自己是有一些相似的，或者说是他年轻时候的身影，所以他决定帮助他寻找这个，同时一个惊天的计划也在他心中成型。在她与汉尼拔的再一次见面中，汉尼拔再次用他透彻的心理分析打败了fbi的小菜鸟，使得她相信自己能帮他解决这一件事。同时还通过他收起他的画来暗示表达出一种向往自由，一种向往外面世界，美丽景观的思想。再次为他在片尾的逃脱埋下伏笔。

在史达铃和汉尼拔的第三次见面中，汉尼拔被史达铃许诺的外面的风景所打动，即使是这有限度的自由，他也是十分的渴望的。同时他也发现史达铃内心深处曾经有过深深地创伤。他提出需要交换，他提供对罪犯的心理分析，而史达铃则提供她自己童年的回忆。童年没有能救走羔羊的自责，使自己在夜晚常常被噩梦惊醒，是史达铃童年不可磨灭的伤口，同时这一段犀利心理分析也是本部电影

在第四次见面中也是本片最后一次见面中，汉尼拔并没有表现出被欺骗的愤怒，而是一种冷漠，一种对自己内心的一种伪装，同时也坚定了他要离开这个监狱寻找他羡慕已久的自由信念，利用一支笔芯来解开了手扣，并且杀死了2名警察，但是他并没有直接逃跑，利用他自己的只是与警察晚玩起了心理战，假装成其中一名受伤的警察在救护车上实施逃跑。这只是他成功逃脱的其中一个原因，他还利用史达铃和她的同事来转移警方的注意力，这才使的他逃脱成功。虽然逃脱过程很暴力，很不和谐，但是我不得不佩服他能想出这样子的一种方式去逃跑，不得不佩服他那周密的计划。

这一部电影我最欣赏的一个角色就是汉尼拔，在他那深邃的眼神，优雅的言谈举止，我看到的他都是一个不折不扣的绅士，但是在这个绅士的背面到底隐藏着些什么，为什么他会被人叫做食人魔？在他睿智的大脑里面到底在想着些什么？到底是什么会让他变成这样子，外表是是一个儒雅修养的医生，但内心却是如此的疯狂甚至于丧心病狂。带着这些问题我去仔细的看着一部电影或者说是我尝试去分析它内心的想法。或者这样一个一身洁净囚服，举止文雅的医生形象，是他自己的一种伪装，但是却没有人去揭开这一层伪装，这是他对世间的冷漠与对人性的批判，或者说是自己内心世界的安详对世间残忍与愤世嫉俗的一种不屑。在他那一双深邃的眼睛中始终是散发出一种能看透人们心灵的光芒，直视他的人都会被他看穿。

同时我也很佩服他那种惊人的心理分析能力，在和史达铃的对话中通过手术刀般锐不可当的心理分析，使2人的位置不断的发生改变，是的史达铃慢慢的变成他心理分析的对象，并且慢慢的成为他的精神导师，在帮助她破案的同时让她成为了他逃脱的筹码。也体现出了精神力量的重要性，当他还是一个精神医生的时候这种能力对病患来说是一件好事，但是出现在一个高智商的罪犯身上却是危害无穷，所以才有了他在监狱里还要用玻璃隔绝与外界的接触。

看完了整部电影我又回到了原点，在史达铃问他能否对自己作一个分析，他的回答是：曾经有人想研究我，我把他的肝脏就着酒和豆吃掉了！，没有人能了解他的精神世界，没有人能了解他为什么嗜血食人。这就给人造成了悬而难解的心理疑问，也是强烈的心灵震撼：到底，汉尼拔是一个什么样的人，他为什么会

其实在心理学中敌人永远只有自己，无论是嗜血的汉尼拔还是童年受到创伤的水牛比尔，造成他们心理问题的都是他们自己，在他们的生活里面受到种种的伤害却无法得到排解，最终形成各种各样的问题。又或者是说在面对内心的邪恶的时候，他们选择了逃避，让邪恶在内心中慢慢的滋长形成一种阴暗面，最终在人性的选择的时候这种阴暗面站到了主导的地位。但是当你自己选择勇敢的面对，像史达铃一样在沐浴阳光中走向正义，你也就走出了这个阴暗的世界了，也就是战胜了自己。

第二篇：学习周江疆做好粮食人

学习周江疆做好粮食人

近日，大爱英雄周江疆的伟大事迹感动着江海大地，他那敢于担当、舍生取义、大爱无疆的精神品质更是值得我们这个时代学习和思考。

作为一家粮食企业，一个关系到粮食安全与稳定的国有粮食购销企业而言，周江疆的精神也同样引人深思、催人奋进，值得我们企业认真学习。

首先，我们要学习他敢于担当的崇高品格。当危难来临、生死攸关的时刻，作为企业高管的他没有选择逃避而是毅然地勇敢面对，这是一个企业领导对工作、对员工负责的最真实最感动的担当。他用实际行动告诉大家什么才叫责任。责任是一个企业的灵魂。粮食行业虽然没有建筑业的轰轰烈烈，但也有着属于自己的一份实实在在。结合企业自身，具体来说就是要在每年的粮食收购中严把质量关，以强烈的责任感来做好市局交给的储备粮任务，让领导干部真正发挥出模范带头作用，用领导干部的担当感染每一位员工，从而促进企业团结奋进。

其次，我们要学习他爱岗敬业、无私奉献的工作精神。周江疆作为一名企业高管，平时工作勤奋敬业、恪尽职守，并不因为自己身居高位而散漫懒惰。当面临生死抉择的紧要关头，他临危不惧仍坚守岗位，并最终用自己的生命诠释了对工作的热爱和对社会的奉献。奉献是这个时代最震撼的音符。大禾公司作为粮企从计划经济时代一步步走到今天的市场经济可谓历经坎坷，有很多人认为市场经济体制放开了粮食的分配，粮企已不再有过去的辉煌。于是，部分干部职工的工作热情低迷，对岗位的热爱也失去了恒心，总有种混日子的情感交杂其中，但比较周江疆的感人事迹，真是让我们倍感惭愧，一位公司高管尚能如此爱岗敬业、无私奉献，那我们这些普通人又何尝不能如此呢。

再次，我们要学习他以人为本、一心向善的时代精神。周江疆以实际行动证明他首先是公司的一员，高管对他而言只是一种称谓，他并不以高管的身份欺压员工，也不以高管的地位看不起他人，他与员工同吃同住，对员工的关爱胜过自己。以人为本是企业文化中的一种品质。这也要求我们在进一步加强和完善企业管理的同时，构建起企业与员工之间和谐发展的融洽关系。从实处来更加注重对员工的关心与热爱，想员工所想，把工作与生活有机地结合起来，让员工视企业为家是一个企业以人为本的真谛。

周江疆是一种精神、是一面旗帜，是这个时代的楷模。学习周江疆“听听激动、想想感动、没有行动”是不行的。我们应该把周江疆的精神结合企业实际，化作日后工作的动力，真正像周江疆那样，以勇于负责、敢于担当的态度对待每一项工作；以真心实意、上善若水的态度对待周围的每一个人；以爱岗敬业、无私奉献的精神对待企业的未来。只有这样，才能做好粮食人，大禾公司的未来才会更好，南通的粮食事业才能重新焕发出勃勃生机。

南通大禾食品实业总公司

2012年7月20日

第三篇：《醉花阴》公开课

寻美之旅——《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）教学设计

（这篇教学设计曾获省级一等奖）

教材说明：

人教版高中语文必修四第二单元第四课《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）设计思路：

教材分析：人教版高中语文必修四第二单元是整个教材体系中唯一的宋词单元，这一单元所选的四位作家柳永、苏轼、辛弃疾、李清照都是宋词创作中有代表性的人物。教材所选的李清照《醉花阴》和《声声慢》分别属于李清照前期和后期的作品，教材编入这两首词，意在使学生了解婉约派词人李清照的前后期作品内容、风格上的特点。

李清照写这首词时，赵明诚在山东莱州做官，李清照留在老家青州，李清照写这首《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）给赵明诚，以寄相思。其词语言清丽柔媚、委婉含蓄，营造了一种轻烟袅袅，天气初凉和菊花吐蕊时清新、寂静的意境，结尾句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千古名句，值得品味。

学生分析：高一学生已经能读懂简单的诗词及文言文，但对于作品意象、意境及情感的把握还不到位，还需要学习一些诗词鉴赏的基本方法，比如知人论世，因声求气等。

指导思想及设计理念：

1、在教学中，执教者力带领学生了解作者经历，反复诵读作品，让学生自主合作探究解决问题，把课堂还给学生。

2、力求课堂环节明晰，教学思路清晰，教学过程简约而不简单。教学目标：

知识与能力：

1、了解李清照的生平，及作家经历对作品内容、风格的影响。

2、总结李清照前期作品的特点。

方法与途径：在诵读中体会李清照词的声律之美。

情感与评价：理解词中表达的感情，把握词的意境，提高学生审美情趣。现代教学手段：PPT,视频 教学重点：

理解词中表达的感情，把握词的意境，提高审美情趣。教学难点：

赏析名句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。” 教学准备：

课件、《醉花阴》视频。教学过程：

导入

宋词从其诞生之日起，就和音乐结下了不解之缘，请同学们欣赏一首宋词的配乐演唱。

①歌词写的怎么样？（美）

②下面就让我们一起共度这一次寻美之旅。

环节一：美之探源

①谁给我们创造了这种美呢，让我们走近作者。

李清照（1084－1155），号易安居士，南宋婉约派女词人。她的词在苏轼、柳永、2 周邦彦之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。

我用四个词语来概括李清照的一生：李清照一生经历可以宋室南迁为界，分作前后两个时期。

前期：少有才名 伉俪情深 后期：中经丧乱 晚景凄凉 教师简要解释四个词语：

少有才名：李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。”

伉俪情深：李清照十八岁嫁了礼部侍郎赵挺之幼子赵明诚，赵爱好金石之学，也有很高的文化修养。婚后，他们过着美满和谐的生活，夫妇在一起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。赵明诚很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。

中经丧乱：1127年，金人南侵，李清照随丈夫南奔避难。逃难中，赵、李辛苦收集的书画，家业大半被焚。1129年，赵明诚病亡，李清照得病，又有“玉壶颁金”之谤，打击磨难纷至沓来。

晚景凄凉：宋人又有李改嫁张汝舟的说法，婚后不久即“讼而离之”。李清照在《投内翰綦公崇礼书》中说：“视听才分，实难共处，忍以桑榆之晚节，配兹驵侩之下才。” 意思是：我与这个人（指张汝舟）实在难以相处，我怎么会在自己的晚年，以清清白白之身，嫁给这么一个肮脏低劣的市侩呢？！张汝舟纯粹是一个市侩小人和骗子，一心想获取她的古籍和收藏的金石书画。张汝舟感觉捞不到好处，丑恶嘴脸彻底暴露出来。因 3 此他恼羞成怒，借题发挥。平时故意与李清照过不去，经常找茬辱骂李清照。每天动手动脚，打骂凌辱。事情发展到这种恶劣地步，李清照彻底看破了张汝舟的丑恶嘴脸和罪恶用心。因此李清照决不会屈服忍让，坐以待毙。她要严阵以待，掌握张汝舟的把柄，适时给予反击！后来李清照终于发现张汝舟曾经跑官买官，利用行贿和欺骗手段获取官职。李清照掌握这一情况之后，对张汝舟毫不客气，马上向官府检举揭发了他的丑恶罪行。

当时根据宋代刑法规定：妻子揭发丈夫的罪过，也要负连带责任。就是说，就算是妻子告发丈夫的罪行是事实，证据确凿，妻子也要跟着服刑两年。那么，李清照要揭发张汝舟的罪行，自己不是也要被判两年徒刑吗？对于这一点，李清照心里是很清楚的。但是她决心已定，丝毫不怕，绝不悔改。心甘情愿入狱坐牢，也不愿跟张汝舟苟且凑合。哪怕自己被判处多年徒刑，也决不能让张汝舟这样的市侩小人和骗子逍遥法外！因此，李清照检举揭发了张汝舟的罪行之后，自己也跟着进了监狱。然而，李清照入狱不久，她的故旧亲友不会坐视不管，朝廷里的有势力的官员也伸出了援助之手。这样，张汝舟将受到朝廷严厉的惩罚。而李清照在监狱只关了9天，就被官府衙门释放出来。

李清照再婚与离异，前后只有100天时间。

晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。

②代表作品

反映到作品中，她的词也分为前后期，前期多描写爱情生活、自然景物，如《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)，《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)、《如梦令》（昨夜雨疏风骤）等。

后期多写伤时感怀，怀旧悼亡，如《声声慢》（寻寻觅觅）、《永遇乐》（落日熔金）、4 《武陵春》（风住沉香花已尽）、《念奴娇》（萧条庭院）等。

我们今天要学习的《醉花阴》是李清照前期的作品。

③这首词是在什么样情况下写的，让我们了解写作背景。PPT3 宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚游宦在外；李清照独居青州，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。

④关于词牌PPT4 醉花阴，词牌名。初见于毛滂《东堂词》，词中有“人在翠阴中，欲觅残春，春在屏风曲。劝君对客杯须覆”，词牌取义于此。

环节二：美之理解

①有感情自由朗读两遍，体会词的声律之美。

②结合文下注释，借助联想和想象，用第一人称把这首词改写成优美的散文。薄雾淡淡，阴云浓浓，这漫长的白昼啊，好像永远没有尽头似的，真令人发愁啊。为了消磨这难熬的时光，只好在兽型的香炉当中点起了香料。恰好又碰上了佳节重阳节，每逢佳节倍思亲，这让“我”更加想念在外的丈夫。秋夜就寝，玉制的枕头，轻纱作的帐幔，凉气透骨，真叫人彻夜难眠啊！

这天黄昏之后，愁闷无比的“我”拿起几杯淡酒，来到东篱的菊圃里。在这里，菊花的香味四处流动，甚至盈满了“我”的衣袖。景色如此美好，可往日恩爱的丈夫此时却身在外地，所以别说这景致不让人相思愁绝，黯然神伤啊。清风吹过黄昏，卷起了门帘，让人不觉感到一阵微凉。想到刚才把酒相对的黄色菊花，相思销魂的自己，不是比菊花更消瘦了吗？

补充注释：销金兽 销魂

永昼 ．．． 5 ③用四字短语概括上下阕分别写了什么？ 上片

重阳思亲

（板书“重阳思亲”）

下片

饮酒赏菊

（板书“饮酒赏菊”）

④词眼是什么？愁 ⑤怎样表现愁的？

时令：“佳节又重阳”以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的孤独。

时间：借“永昼”“半夜”“黄昏”时自己独自在家空虚、无聊的生活，表达对丈夫夜以继日的思念。

意象：“薄雾”“浓云”“瑞脑”“金兽”“玉枕”“纱厨”“西风”“黄花”来烘托心情 动作：孤眠、自斟来渲染心情 ⑥配乐学生读，教师范读，描绘意境

轻烟袅袅，天气初凉和菊花吐蕊时的清新、寂静的意境。

⑦我们已经理解了这首词，也把握了词中抒发的感情，请同学们带着感情朗读这首词。PPT6

环节三：美之品味 ①一个小故事： PPT7 易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：“只三句绝佳”。明诚诘之，答曰：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”正易安作也。（《琅嬛记》）

不论这一故事的可信程度如何，单从这故事的流传就足以说明李清照词作妙笔生花的魅力，不是一般词人所能望其项背的。

②提出思考，小组讨论：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。三句历来为人称道，末句“人比黄花瘦”，更成为千古绝唱。说说这句的佳妙之处。

赏析“人比黄花瘦”的“瘦”字。

A“黄花瘦”：菊花外形淡雅清秀，象征隐逸、清高。

B“人瘦”：描写思妇因思念而面容清减的形象，写出了思念之深之苦。

C“人比黄花”：以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境。③比一比：你觉得“似”和“比”哪一个更好？

明确：“人比黄花瘦”，人不至于比花还瘦弱吧？因此“比”强调的不仅仅是外形，更多的是精神。西风中的菊花尚且能斗风傲霜，但帘内的词人却因为思念和孤独而萎靡不振，反衬人尚不如花。思念把人都折磨得比黄花还瘦，可见词人心里有多苦，思念有多深。

小结：

词人自比黄花，写出了自己的芳华和清品，也写出了别后的憔悴和期待，巧妙地用黄花进行比喻，把抽象的“愁”用“瘦”表现得淋漓尽致。以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境。

④易安以“瘦”写人之愁情影响了一群文人，如：PPT8

人与绿杨俱瘦。

——宋无名氏《如梦令》

人瘦也，比梅花、瘦几分？

——宋程垓《摊破江城子》

听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。

——王实甫《西厢记》

⑤ 这首《醉花阴》是李清照前期作品的代表，李清照用晶莹如玉的语言诉说了她生命历程中甜蜜的忧伤，7 内容：闺怨离愁 风格：清丽柔媚

环节四：美之延伸

1、《醉花阴》反映的是早年丈夫赵明诚游宦在外，作者一个人留在家中的生活状况和内心感受。在封建社会，女子如此扬才露己，公然坦露对夫婿的爱情，是不被允许的。所以她的深挚其内、雅畅其外的爱情词，在从前容易遭到卫道者文人的攻讦。

王灼说，李清照“作长短句，能曲折尽人意，轻巧尖新，姿态百出。闾巷荒淫之语，肆意落笔。自古缙绅之家能文妇女，未见如此无顾忌也”（《碧鸡漫志》卷二）。对于这样的“闺怨”题材，应当怎样评价呢？

明确：作者作为一个封建时代的妇女，能够坦率地表达出自己对于丈夫深深的思恋之情，描写了闺中生活的孤独寂寞，这在当时乃是一种很大胆的行为。所以，有人批评说：李清照作词是“无顾忌”地“肆意落笔”。其实，感情的充沛、真挚，敢于正面地展露自己的行为和内心世界，正是她创作成功的重要原因之一，也正是她的词最值得珍视的地方。

唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨，“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇女说话。男性代替妇女来表情达意，总归是隔着一层。李清照是词史上一位重要的女作家，她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界，是说自己要说的话。所以，她的出现使词坛放射出了一道新奇的光芒。

2、PPT展示写愁的诗句，请同学们选自己喜欢的一句进行鉴赏： 剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)

昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅。(钱惟演《玉楼春》)泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》)流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉(蒋捷。《一剪梅》)

今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。(欧阳修《浪淘沙》)试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)

环节五：美之期待

学者沈曾植赞誉易安之词:“‘堕情者醉其芳馨，飞想者赏其神骏’，易安有灵，后者当许为知己。”

希望同学们多读李清照的词，做李清照的知己。课后作业：

1、背诵《醉花阴》，预习《声声慢》。

2、试比较李清照前后期词作内容和风格的区别。

3、阅读李清照的《投翰林学士綦崇礼启》

第四篇：醉花阴 说课稿

今天我说课的课题是《醉花阴》，下面我对本课进行分析。㈠说教材（地位与作用）

《醉花阴》是人教版必修教材高中第四册第二单元第七个课题《李清照词两首》的第一篇。在此之前，我们已经通过对第一单元中国古代戏剧的接触品味了用曲词和文白相结合的故事表演独具的艺术趣味，这对我们过渡到此单元宋词的学习起了铺垫作用。而对诗词意境的深度体味也是我们阅读第三单元现代杂文的基础，所以，它在整个教材中起着承上启下的作用。

㈡教学设计：

课题：《醉花阴》

㈢教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合高二学生的认知结构和心理特征，我制定了以下的教学目标。⑴认知与技能目标

①着重引导学生朗诵，从而把握李清照《醉花阴》词的诗意情感。达到背诵的目标。

朗诵是一种语言的积累，语感的沉淀，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。由朗诵过渡到背诵，这也是课后的研讨与复习给我们提出的首要要求。

②鉴赏李清照前期作品的明丽与缠绵，品味其婉约风格的柔美。

《醉花阴》是作者南渡前作品，抒发的是思妇的惆怅，而本课中的另一首《声声慢》则是表现其晚年的凄凉。两相对照，比较阅读对于我们对李清照整体艺术风格和创作分期的把握更有帮助。

⑵过程与方法目标

引导学生养成合作探讨的习惯，培养其合作意识与团队精神。⑶情感与价值观目标

探索李清照作为女性作者写出内心“恋情”的历史意义。培养学生正确的感情价值观，颐养性情。

德育是语文教学的一项重要功能，而高一学生多是一些单纯的少男少女，如何向他们描述这样的“闺中恋情”，鉴赏“相思”呢？而爱情虽说都是美好的，学生又如何看待这样的爱情呢？这必有一个良性的引导和启迪。

㈣教学设想 教学的重难点

立足于语文教学的新课程标准，在通透研究教材的基础上，我确定了以下教学重难点：

⑴重点：把握意境，感受作者的愁绪，体会词作情景交融的特点。

只有掌握了文中的各种意象以及作用，才能感受词中弥漫的愁绪，进而理解本词作的主题。

⑵难点：如何在“简单”中体悟出“复杂”来，把握“人性”之美，“诗情”之妙。

爱情对于身处校园的高中生来说无疑是抽象难懂的，学生少有这方面的情感知识。

为了讲清教材的重难点，使学生能达到本课设定的教学目标，我下面在从教法和学法上仔细研讨。

⑶教学方法 ①教法

语文是一门培养人的人文素养的重要学科，因此，在学习的过程中，不仅要使学生学到知识和技能，还要培养学生的观察和体验能力，促使其成为一个具有人文素养的人。

考虑到高中二年级学生的心理和年龄特点，我设计在情景中进行教学，让学生积极主动参与到教学中来，同时，结合对词作的精讲，使其将课堂教学和自己的情感经验结合起来，在学习活动中获得对本词作的认识与体验。在此过程中，老师也是不可忽视的教学资源，现代化教学要求以学生为主体，但学生的主体地位也只要在教师的主导下才能得以实现。教师不仅应该为学生解惑，而且应该通过课堂教学感染和激励学生，促使其自主参与到创造性的学习情景中来。基于本词作的特点，我主要采用以下教学方法。⑴直观演示法：利用图片，音频等手段进行直观演示，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，信息化教学的时代要求：充分利用各种信息资源来支持学习。

⑵活动探究法：学生自主提出问题，教师组织学生进行分组讨论和分语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

信息化教学：带实际情景的开放的教学，强调协同学习与合作学习。

②学法

现代化教学是自主探索性教学，因此，在教学过程中就必须特别重视对 学法的指导，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，成为学习的真正主人。从指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面，我主要采取以下方法：朗读 法，分析归纳法，集体讨论法，自主探究法。

⑷教学用具：多媒体 ⑸教学课时：1课时

⑹课前预习：朗读，疑难字词解释

中国古代提倡“以意逆志”，对文章的理解不能停留在字词表面，因此，将字词的理解放到预习环节，在课上在由老师适当提点。

㈢教学过程

⑴情景导入：诗人汪国真：思念别人是一种美丽，被人思念是一种幸福。从这一句诗中，我们可以感受到彼此的思念就像这玫瑰花（图片展示）一样温馨而浪漫，可除此之外，思念还会让我们感到孤单寂寞，饱尝离别之苦。常人尚有如此之感，更何况是感情细腻的宋代才女李清照呢？

图片展示直观形象，以诗句导入更容易引起学生的学习兴趣。

⑵整体感知：

男女比较诵读：男女生对“思念之愁”这种微妙感情的体会不同。

老师示范朗读：旨在帮助学生掌握古诗词诵读技巧，如咬字，音调等。给出“李清照《醉花阴》诗意图”（图片1）结合音频资料：欣赏目的。

⑶互动探索：

①人物形象分析：《醉花阴》里面的李清照是怎样的一个李清照？

感知人物形象是课文学习的一个重要目标，并且，对于词作中的抒情主人公，分析其形象对于窥探人物内心，理解词作主题都有重要作用。

探究手段：讨论

教师提示信息：“愁”（图片2）

“愁”是全文的感情基调，要把握诗歌的主要内容，必须紧握“愁”字分析。

小组推选代表发言，教师总结：教师是学习帮促者。

②既然全篇都在写“愁”，那么，李清照是如何表现她的闺中之愁的？（图片3）

知其然，也需知其所以然。通过对细节的探寻学习意象的运用，熟悉其高超的表达技巧（不说而说的含蓄之美，事俗而词雅）进而品语句，品意境。探究手段：讨论

教师提示信息：季节：重阳节，时间：永昼，半夜，黄昏 细节：愁永昼，销金兽，把酒

词中意象：薄雾，浓云，瑞脑，金兽，玉枕，纱橱，东篱 情景：一个人

教师用散文诗一般的语言描述这种“佳节”，“独处”的少妇的“闲愁”：启迪学生关于语言运用的技巧。小组发言，教师总结

③词作情感价值探讨：李清照有怎样的“愁”，为何而“愁”？“愁”为什么要如此说出？

探究手段：小组讨论

A李清照的“愁”未说明白，是什么？

一个人的孤独，思念。B为何要“愁”？

爱情：问世间情为何物，直教人生死相许。

a闺怨诗：学生举例

中国诗歌的重要传统，多为男诗人所作：封建社会。李清照冲破桎梏：爱情是人性之至美。

b涉及人性中的爱情，未直接说出：含蓄之美。

少男少女如何认识—讨论引导

☆对学生非常规回答的处理：学生可能“胡扯”，“封建”或“过于羞涩”。

但高中生已经在成人的道路之中，语文的使命是对学生进行情感的熏陶，应当尊重其具个性的想法。

⑷课堂小结：

字词，朗读：知识与技能

情感价值观：一切情感，唯爱为上，任何爱情都是美好的，都是应该被尊重的，也是我们应当毕生追求的。

强化学生在课上对“爱情”形成的正确认识，提高学生“爱”的素养，培养学生良好的人格。

⑸迁移扩展：《醉花阴》与流行歌曲《纤夫的爱》比较：含蓄美；欣赏高雅艺术：来源于生活，高于生活。

⑹教学反思 ⑺板书

醉花阴

重阳

永昼

黄昏

半夜

薄雾

浓云

把酒

愁

凉

第五篇：醉花阴教案

醉花阴教案

学习目标

1.了解李清照的生平与创作。2．理解词中作者抒发的思想感情。

3．了解作品风格与社会环境、个人遭遇的关系。4．分析词中的意象。

一 导入新课

古人喜欢用花来形容女子的美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等，但宋代有位女词人却以憔悴的“黄花”自指，同学们知道她是谁吗？（李清照）

李清照是我国文学史上杰出的女词人。她学识渊博，才华横溢，工于诗词，长于文赋，精通音律善作诗画。她那无可比拟的才气和无比辉煌的诗词创作令无数须眉汗颜。以前我们曾经学过她的不少作品，大家能不能背出一两首来？或者说出一两句？（《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”）

看起来同学们对李清照的词都相当熟悉。她的词婉丽清畅、精美绝伦，是词中之精品，很值得一学。今天我们就来学习她早期的词作《醉花阴》。（板书课题）

二 作者简介

李清照（1084－1155），宋代婉约派女词人。号易安居士。她的词在苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。”

李清照十八岁嫁了太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很高的文化修养。婚后，他们过着美满和谐的生活，夫妇在一起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。赵明诚很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。

1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这时，战乱爆发，金人攻破洛阳，徽、钦二宗被掳，高宗即位，后又南下避难，建立了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府，李清照于是载书十五车过淮渡江奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。

两年后，李清照46岁时，赵明诚竟不幸病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的悲惨生活旅程。她先是追随流亡朝廷到过温州、越州等地逃亡避难，最后又寓居于杭州。这期间，她随身携带的她所珍爱的古铜器、书籍等也相继遗失或被盗。她孤苦伶仃地度过了悲惨的晚年，大概于1155年在临安去世。

三 写作背景

宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚游宦在外；李清照独居青州，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。

李清照的词以南渡为界，分为前后期，南渡前：内容：闺情、离愁 词风：清丽明快。南渡后：内容：怀旧、悼亡 词风：凄凉低沉

前期代表作：《如梦令》、《一剪梅》、《醉花阴》 如 梦 令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。如 梦 令

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。一 剪 梅

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回头，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

后期代表作：《声声慢》、《永遇乐》、《武陵春》 武 陵 春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

三 推进新课

（一）释题

醉花阴，词牌名。初见于毛滂《东堂词》，词中有“人在翠阴中，欲觅残春，春在屏风曲。劝君对客杯须覆”，词牌取义于此。双调五十二字，上下阕各五句，三仄韵。

（二）朗读体味

同学们结合注解，有感情的朗读这首词。注意停顿。

请同学有感情的朗读。

（三）整体把握

《醉花阴》是一首小令。李清照的词有个鲜明的艺术特色，就是情与景的交互相融。而且，她非常善于摘取个人生活当中极富情味的画面来写作，很有生活气息，情真意切。这首词也同样如此。请大家先仔细地阅读全词，思考一下，上片和下片的主要内容是什么？谁能用四字短语把它概括出来？ 上片 重阳思亲（板书“重阳思亲”）下片 饮酒赏菊（板书“饮酒赏菊”）

（五）鉴赏评价 有没有同学能结合课文的注释，具体说说词上片的内容呢？注意，学习诗词要借助联想和想象，不要像古文一样原文翻译，可以自由地发挥、补充。明确 薄雾淡淡，阴云浓浓，这漫长的白昼啊，好像永远没有尽头似的，真令人发愁啊。为了消磨这难熬的时光，只好在兽型的香炉当中点起了香料。恰好又碰上了佳节重阳节，每逢佳节倍思亲，这让“我”更加想念在外的丈夫。秋夜就寝，玉制的枕头，轻纱作的帐幔，凉气透骨，真叫人彻夜难眠啊！词人在上片中交代的大致的情形我们已经了解了，大家能不能用一个字来概括作者的感受呢？（愁）下面是我们的自主探究时间，请大家按小组讨论，紧扣住这个“愁”字，以情景交融为方向，自由选择词作中的意象来进行简要的鉴赏分析。

（1）现在看第一句“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。”谁来分析这一句？

明确：“薄雾” “浓云”，意境凄凉，借景抒发孤寂的愁情。“永昼”，整日，点出愁的长久。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。

“瑞脑销金兽”，既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的愁情。

（2）好了，第二句“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”应该怎么分析呢？ 明确：“佳节又重阳”点明时令，也暗示心绪不好、心事重重的原因。

“夜半凉初透”，这种凉，既是身体之凉，更是心里之凄凉，别有一番滋味在心头。以佳节团聚反衬独处之悲。加深了凉意。

（3）上片小结：上片写秋凉，既写季节之凉，更写内心凄凉，情景交融。委婉地展现了丈夫理离家后自己孤独寂寞的心境。

好了，现在同学们能不能试着把上片背出来呢？（教师检查背诵）我们先对下片作个整体品味，谁来翻译一下下片的大意？ 明确：下片是写作者在重阳节这天到菊圃饮酒的情形。

这天黄昏之后，愁闷无比的“我”拿起几杯淡酒，来到东篱的菊圃里。在这里，菊花的香味四处流动，甚至盈满了“我”的衣袖。景色如此美好，可往日恩爱的丈夫此时却身在外地，所以别说这景致不让人相思愁绝，黯然神伤啊。清风吹过黄昏，卷起了门帘，让人不觉感到一阵微凉。想到刚才把酒相对的黄色菊花，相思销魂的自己，不是比菊花更消瘦了吗？（1）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。古人在旧历九月九日这天，有赏菊饮酒的风习。宋时，此风不衰。所以重九这天，词人照样要“东篱把酒”直饮到“黄昏后”，菊花的幽香盛满了衣袖。然而她，却不禁触景生情，菊花再美再香，也无法送给远方的亲人，这两句写的是佳节依旧，赏菊依旧，但人的情状却有所不同了。

问：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”一句写的是佳景还是愁景？何以见得？ 明确 这是写佳境。但在词作当中却起到了“佳景衬哀”的作用。这要联系写作背景来分析。重阳是菊花节，菊花正值盛放之时。东篱下的菊花想必开得无比灿烂。黄昏之后，花香四溢，当然更富有情味了。可是对于端着酒杯的作者来说，此时却只能一人对花独酌，空想与丈夫在一起时的快乐光阴，所以眼前的美景不但没有让她变得快乐，反而更激起她心中无限的思夫之情。黄昏正是令人惆怅之时，更加衬托了作者的愁闷相思。

(2)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀，与作者因相思而消瘦的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似作者清高、淡泊的精神，这样的比喻正比较恰切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。取义新奇传神，言情含蓄。

问：这首词以“愁”字开头，以“瘦”字结尾，谁来简单分析一下这个瘦字 人“瘦”很容易理解，但作者认为菊花也是“瘦”的，这自然只是一种感觉，或者说是作者的一种表现手法吧。菊花本身的菊枝瘦细，菊瓣纤长，但仍能在寒风中傲立。以“瘦”来形容是极见神韵的。而词人因为思夫之情无法排遣，已然形销骨立，为伊消得人憔悴，所以才会有人不如花的感慨。全词以“瘦”作结，在人与黄花的比较中寄托了极为深重的相思之情，起到了“画龙点睛”的效果。(3)下片小结：下片写黄昏后独自饮酒的愁绪。六 作业 1 背诵全词

完成课后第二题 3 预习《声声慢》