第一篇：七年级上册期中复习
中国历史七年级上册复习要点
第1课
祖国境内的远古居民（我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家）
1、元谋人（距今约170万年）——中国已知的最早人类
2、人和动物的根本区别：会不会制造工具
3、北京人——世界出土古人类遗骨遗骸最丰富的遗址
（1）距今约70~20万年，北京周口店龙骨山
（2）特点：群居、天然火、打制石器
4、山顶洞人
（1）距今约3万年，北京周口店龙骨山
（2）特点：掌握磨光钻孔技术、打制石器、人工取火、会捕鱼、用骨针缝制衣服、懂得爱美、死后要埋葬、氏族社会 第2课
原始的农耕生活
1、中国是世界上最早种植水稻和粟的国家
2、河姆渡遗址——长江流域农耕文化典型代表（1）浙江余姚 距今约七千年
（2）特点：磨制石器、种植水稻、用耒耜耕地、住干栏式房子、会挖水井，饲养家畜、会制造陶器玉器、原始乐器。
3、半坡遗址——黄河流域农耕文化典型代表
特点：磨制石器、住半地穴式房子。种粟、彩陶、纺织制衣（纺轮）、石刀
4、大汶口遗址——原始社会晚期 第3课
华夏之祖
1、华夏族的形成：炎黄战蚩尤（中华儿女、炎黄子孙的由来）
2、黄帝——人文初祖（为什么黄帝被誉为人文初祖？）
①建造宫室，制作衣裳②教人们挖井、发明舟车③嫘祖发明养蚕缫丝④仓颉发明文字⑤伶伦编乐谱
3、禅让制：尧舜禹时部落民主推举部落联盟首领的办法。
4、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立夏朝。——夏朝是我国历史上第一个王朝，标志我国原始社会的结束和奴隶社会的开始。标志我国早期国家（奴隶制国家）的产生。第4课
夏、商、西周的兴亡
1、夏启继承禹——“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。暴君：桀
2、商汤灭夏，武王伐纣：
汤时商朝强大起来的原因：任用伊尹；要求臣下勤恳办事，“有功于民”；关心百姓。
3、盘庚迁殷
4、周文王任用贤人姜尚；牧野大战，前1046年。武王伐纣建立西周。
5、西周的分封制：目的，内容，作用。
国人暴动—西周衰落。
第5课
灿烂的青铜文明
1、青铜器的发展：原始社会末期出现，夏朝时增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
2、青铜器的代表：商朝的司姆戊鼎和四羊方尊；成都平原的“三星堆”文化（三星堆青铜立人像）
3、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时有烧制原始青瓷的瓷窑。
4、农业和畜牧业：商周时朝“五谷”的农作物已经齐备；农业上已知道选种、施肥和治虫害；今天家畜家禽的主要品种商朝时都有了，商王室和贵族还有专门的牧场。
5、奴隶的悲惨生活：人牲，人殉。
第6课
春秋战国的纷争
春秋是奴隶社会瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。
1、春秋五霸
（1）齐桓公（春秋第一霸）：称霸原因——经济富庶；管仲为相；改革内政，尊王攘夷。（2）晋楚争霸：城濮大战（成语：退避三舍）——晋文公称霸中原；百余年后，楚庄
王打败晋军，称霸中原。
（3）吴王阖闾和越王勾践称霸（成语：卧薪尝胆）
2、战国七雄（韩、赵、魏三家分晋；田氏代齐）（战国形势图P33）（1）桂陵之战——围魏救赵（2）马陵之战——减灶计，战后齐国强大。（2）长平之战——成语：纸上谈兵，战后东方六国再也无力抵御秦国的进攻。第7课
大变革的时代
1、铁农具与牛耕的使用：都是春秋出现，战国推广。牛耕是我国农业史上的一次革命。
2、都江堰：我国闻名世界的防洪灌溉水利工程。战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子修。
3、★商鞅变法：（“治世不一道，便国不法古”——商鞅）
（1）战国地主阶级变法的目的：确立封建统治，发展封建经济。
（2）商鞅变法的内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。（3）商鞅变法的作用（影响）：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战
国后期最富强的封建国家，为统一全国奠定基础。
4、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为
社会主要矛盾。
第8课
中华文化的勃兴一
1、文字的演变：甲骨文（商朝）——金文（铭文）（商周青铜器）——大篆（西周晚期）
——竹帛书（战国）——小篆（秦朝）——隶书（秦朝）——楷书、草书、行书（魏晋）
2、中国有文字可考的历史从商朝开始。
3、《诗经》有我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
4、公元前613年鲁国天文学家对哈雷彗星的记载：是世界上关于哈雷彗星最早有确切日期的记载。
5、历法：夏朝——夏历（今天的农历起源于此）；商朝——闰年；战国——24节气。
6、扁鹊：春秋战国时期名医，望、闻、问、切四种诊断法。
7、屈原：战国末期楚国人，创造新体诗歌——楚辞，代表作《离骚》，被世界和平理事会定为世界文化名人。端午节纪念屈原。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”——屈原。
8、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土——编钟。第9课
中华文化的勃兴二
1、孔子：春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人。
（1）思想成就：儒家学派创始人；提出“仁”的学说；主张爱人，为政以德。（2）教育成就：创办私学；广收门徒，注意“因材施教”。（3）历史方面的成就：编著鲁国历史《春秋》
（4）《论语》是由孔子的弟子整理而成的，记载孔子的言论。（5）孔子的思想后来成为中国封建文化的正统思想。
2、老子：春秋，道家学派创始人。著有《道德经》。及老子思想：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。
3、★春秋战国时期的百家争鸣：
墨家、儒家、道家、法家、兵家的代表人物及其思想 墨家：墨子，主张兼爱、非攻。儒家：孟子，“春秋无义战”，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树（环保思想）。道家：庄子，无为而治。
法家：韩非，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。（秦始皇、李斯的思想来自法家）
兵家：春秋晚期的孙武著有《孙子兵法》，它是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”。
战国的孙膑著有《孙膑兵法》，提出“战胜而强立，故天下服矣”。第10课
“秦王扫六合”
1、秦统一六国：公元前221年，秦王嬴政（统一后称秦始皇），定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2、★秦朝中央集权统治的建立：
目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治。
中央集权制度的内容：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制。
3、★秦朝巩固统一的措施：
（1）政治：建立中央集权专制主义制度（内容见上面）（2）经济：统一货币（使用圆形方孔铜钱）、统一度量衡（3）文化思想：统一文字（小篆——隶书），焚书坑儒。（4）军事：北筑长城，南修灵渠。派蒙恬夺取河套地区。
4、万里长城：修建目的——抵御匈奴；东西端点——西起临洮，东到辽东。
5、灵渠：沟通长江水系和珠江水系。
6、秦朝疆域四至：东——东海，西——陇西，北——长城，南——南海。
第11课
“伐无道，诛暴秦”
1、历史上的暴君：夏桀、商纣、周历王，周幽王，秦始皇嬴政、秦二世胡亥
2、秦的暴政：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法
3、秦末农民起义：（1）原因：秦的暴政
（2）起义爆发：公元前209年陈胜、吴广大泽乡起义（3）陈胜吴广起义的地位（意义）：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革
命首创精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来发抗残暴的统治。
4、公元前207年，项羽
巨鹿之战
以少胜多
成语——破釜沉舟
5、秦朝灭亡：公元前207年，刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡。
6、楚汉之争：项羽与刘邦争夺帝位。（成语：项庄舞剑，意在沛公；约法三章；四面楚歌）
地方历史：
早在旧石器时代，太原古交就发现了大量的文明遗存。尧舜禹的故事发生在山西。早在西周时期，就有了晋国。第一位国君是唐叔虞。成语桐叶封弟。春秋时期，前497年，赵氏家臣董安于建晋阳城。此后太原的名称还有并州，唐明等。在晋源区金胜发现的赵卿墓是最大最完备的晋国墓葬。三家分晋的故事发生在太原。长平之战发生在今山西高平。秦设天下为36郡，其中有太原郡。
第二篇：中学七年级上册期中复习卷
钢花中学2020-2021七(上)期中复习卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．－2的相反数是（）
A．2
B．－2
C．
D．－
2.若气温为零上6℃记作＋6℃，则－2℃表示气温为（）
A.零上2℃
B.零下2℃
C.零上8℃
D.零下8℃
3．某市去年完成了城市绿化面积8210000
m2，将8210000
用科学计数法可表示（）
A．821×104
B．82.1×105
C．8.21×107
D．8.21×106
4.如图，数轴上－动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动6个单位长度到达点C.若点C表示的数为1，则点A表示的数为（）
A.7
B.3
C.－3
D.－2
5．下列说法中正确的是（）
A．平方是它本身的数是正数
B．绝对值是它本身的数是零
C．立方是它本身的数是±1
D．倒数是它本身的数是±1
6.单项式－x2y的系数和次数分别是（）
A.－1和2
B.－1和3
C.0和2
D.0和3
7.已知a＝b，下列式子不一定成立的是（）
A.2a＝2b
B.x＋a＝x＋b
C.D.8.下面是小芳做的一道运算题，但她不小心把纸弄破了(划线处为破损处)：
(－x2＋5xy－y2)－(－x2＋4xy－y2)＝－x2__________＋y2，那么被弄破了看不到的一项应是（）
A.－7xy
B.＋9xy
C.－xy
D.＋xy
9.下列去括号：①3a2－[6a－(4ab－1)]＝3a2－6a－4ab＋1；②(a2－ab)－(5a＋3)＝a2－5a－ab＋3；
③2a－2(－3x＋2y－1)＝2a＋6x－4y＋2；④3ab－[5ab2－(2a2b－2)－a2b2]＝3ab－5ab2＋2a2b
－2－a2b2.其中正确的有（）
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置如图所示，下列四个结论：①abc＜0；
②|a－b|＋|b－c|＝|a－c|；③(a－b)(b－c)(c－a)＞0；④|a|＜1－bc，其中正确的有（）
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
二、填空题（每小题3分，共18分）
11.的倒数为_______，π的绝对值为_______，－42＝_______.12.将4.349精确到十分位是___________.13.数轴上A、B两点之间的距离为4，点A表示数－3，则点B表示的数是__________.14.单项式的系数是__________.15.如图所示，数轴的一部分被墨水污染，被污染的部分内
含有的整数的个数为__________个.16.若关于x的方程ax＋5＝x－1的解为正整数，则整数a的值为_________.三、解答题（共8小题，共72分）
17.(8分)计算：(1)|3.2|－|－2|;
(2).18.(8分)在3x2y，－3xy2，4x2y，－xy四个式子中，找出两个同类项，并合并这两个同类项.19．(8分)
(1)若|a－2|与(b＋3)2互为相反数，c、d互为倒数，求a＋b－cd的值；
(2)已知a2＝1，|b|＝2，c3＝－27，且a＞b，求ab＋bc的值．
20．（8分）已知有理数a、b、c在数轴上对应点如图所示，化简|a－b|＋|b－c|－|c－a|.a
b
c
21．(8分)某辆出租车一天下午以公园为出发地在东西方向行驶，向东走为正，向西走为负，行车里程(单位:
公里)，依先后次序记录如下：
＋9、－3、－5、＋6、－7、＋10、－6、－4、＋4、－3、＋7
(1)
将最后一名乘客送到目的地时，出租车离公园多远？在公园的什么方向？
(2)
若出租车每公里耗油量为0.1升，则这辆出租车这天下午耗油多少升？
(3)
规定出租车的收费标准是4公里内付7元，超过4公里的部分每公里加付1元(不足1公里
按1公里算)，那么该出租车司机在前四位客人中共收了多少钱？
22．(10分)观察下面的三行单项式：
x，2x2，4x3，8x4，16x5，32x6，………
－2x，4x2，－8x3，16x4，－32x5，64x6，………
2x2，－3x3，5x4，－9x5，17x6，－33x7，………
(1)第一行第7个单项式为______________；
(2)第二行第7个单项式为_____________，第三行第7个单项式为______________；
(3)取每行的第9个单项式，令这三个单项式的和为A，计算当x＝时，512(A＋)的值.23．(10分)如图，从左边第一个格子开始向右数，在每个小格子中都填入一个整数，使得其中
任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.9
a
－6
b
c
…
(1)
可求得a＝________，第2017个格子中的数为_________；
(2)
若前m个格子中所填整数之和p＝2015，则m的值为多少?
若p＝2034，m的值为多少？
(3)
若a＜x＜c，则|x－a|＋|x－b|＋|x－c|的最小值为______________.24．(12分)数轴上从左至右依次有A、B、C三点，其中点A、C表示的数分别是－2、5，且BC＝6AB．
(1)直接写出点B所表示的数，并在数轴上表示出A、B、C三点大致的位置；
(2)若甲、乙、丙三点分别从A、B、C三点同时出发，沿数轴负方向运动，他们的速度分别
是0.5，0.25，2(单位长度/秒)，当丙追上乙时，求甲所在位置对应的数是多少？甲乙相距
多少个单位长度？
(3)数轴上是否存在点P，使P到A、B、C的距离和为10？若存在，结合数轴，写出点P对应的数；若不存在，请说明理由．
第三篇：七年级上册期中复习材料---古诗文默写测试题
七年级上册期中复习材料---古诗文默写测试题
一、古诗词（文）默写填空
1、子曰：“温故而知新，________ _______。”
2、子曰：“学而不思则罔，_______ __________。”
3、子曰：“由，诲女知之乎！__________________，____________________，_____________。”
4、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。”
5、子曰：“三人行，必有我师焉。______________________，_____________________。”
6、子曰：“岁寒，_____________________________。”
7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”
8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？______________，_________？______________，__________？”
9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”
10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。__________，__________？__________，_________？”
11、东临碣石，以观沧海。____________，____________。树木丛生，百草丰茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。（《观沧海》 曹操）
12、客路青山外，行舟绿水前。___________，____________。_______________，___________。乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》）
13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（《钱塘湖春行》 白居易）
15、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。__________，______________________。(《天净沙 秋思》 马致远)
16、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》 曹操）
17、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。（《过故人庄》）
18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》 常建）
19、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白）
20、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。______________________，______________________。（《夜雨寄北》 李商隐）
21、烟笼寒山月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。
（《泊秦淮》 杜牧）
22、一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台？______________________，______________________。_____________________。（《浣溪沙》 晏殊）
23、莫言下岭便无难，赚得得人空喜欢。______________________，______________________。（《过松源晨炊漆公店》 杨万里）
24、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。_______________，________________。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》 李清照）
25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________________，______________________。（《观书有感》 朱熹）
二、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。
1.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“，”。
3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：
。
4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名言（句子意思要．．。完整）
5.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“
。”
6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“
。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。
7.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话：。
8.《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是
。如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。9.树木丛生。，洪波涌起。
10.曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：
“，。” 11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：。
12.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
。
13.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是。
14．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：。15.，浅草才能没马蹄。
19.《天净沙 秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：。20.×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“，”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。21.马致远《天净沙 秋思》中的主旨句是。
22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，”作为内容就很合适。
23.《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：，。
24.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：
。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：
。25.开轩面场圃。(《过故人庄》)26.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是。
27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”“ ”。
28.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)29.常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“，”
30.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
40、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，，41、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：，42、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：。（或：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。）（《论语》十则）
43、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，44、《<论语>十则》中阐述了学与思的关系，强调学思结合的句子是：
。
45、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：。
46、《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：，48、剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是：，49、曹操的《龟虽寿》是一首乐府诗，其中有两句表明了作者的志向，也是千古传诵的名句，你能写出来吗？
。，51、《次北固山下》一诗中“次”意为，该诗作者为 代诗人王湾。诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是：。
52、春天像刚落地的娃娃。
53、春天像小姑娘。
54、春天像健壮的青年，
第四篇：广州市七年级上册英语期中复习重点归纳
2012秋季七年级英语
期中复习重点
Unit 1
短语： close to 接近go to school 去上学（be）good at 擅长elder sister 姐姐
make friends with 与……交朋友all over 遍及each other 互相
listen to music 听音乐far away from 远离would like to 愿意
ask…for… 向……索取……in one’s free time 在空闲时间to be 成为
hear from…收到……的来信hope to do… 希望做某事lots of 许多
句型：1.My dream is to be an engineer。我的梦想是成为一名工程师。
这句话还可以表示成：I want to be an engineer.2.I want to make friends with young people from all over the world!
我想跟全世界的年轻人交朋友
本句话中需要注意的地方一是：want to do sth.想要做某事；二是：all over the world 遍及全世界。
3.I live in a flat with my family.我和我的家人住在一个公寓里。
4.Ilike flying kites in my free time.我喜欢在空闲时间放风筝。
需要注意的是短语：in one’s free time 在某人的空闲时间里，例：在他的空闲时间：in his free time
在我们的空闲时间：in our free time
5.I hope to hear from you soon.我希望尽快收到你的来信。
希望做某事就是：hope to do sth.而收到某人的来信，除了用hear from sb.外，还
可以用：receive one’s letter所以这句话还可以这样说：
I hope to receive your letter soon.我希望尽快收到你的来信。
语法：特殊疑问词和不定冠词“a”“an”的用法。
Unit 2
短语：junior high school 初级中学take part in 参加go to bed 去睡觉
have a good time 过得愉快get up 起床once a week 一周一次learn about了解，知道from...to...从......到......talk about 谈论，交谈between...and.........与......之间arrive at到达on the way to...去......的路上after-school activities 课外活动help sb.with sth.帮助某人做某事1
once or twice a week 一周一两次
句型：1.How long is the school lunch? 学校的午餐时间有多长？
特殊疑问词How long 提问的对象是时间段。
2.My school is close to my home, so I always go to school on foot.我的学校靠近我家，所以我总是走路上学。So意为因此、所以，后接表示
结果的句子。
3.I enjoy learning about different places in the world.我喜欢了解世界各地的风土人情。
enjoy doing sth.喜欢做某事，enjoy 后接动词ing，类似的词还有love，like
love doing sth.=like doing sth.喜欢做某事
learn about 意为“了解”
4.She sometimes helps me with my homework.她有时候帮我辅导家庭作业。
help sb.with sth.“帮助某人做某事”，with 后跟名词
5.She always arrives at school at 7:25a.m.她总是在早上七点二十五分到学校。
arrive at 到达，表示到达的是小地方。例如：arrive at the park/zoo/home/school
arrive in 到达，表示到达的是大地方。例如：arrive in China/Guangzhou/Beijing
6.Can you send me seven boxes of oranges? 你能给我送七箱橙子吗？
send sb sth 给某人送某物，还可以表示为：send sth to sb
7.How short it is!太短了！（时光飞逝）
这是一个感叹句。感叹句的结构为：
What +(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！
或者：How +adj.+主语+谓语！
语法：一般现在时中频率副词的用法以及动词三单的用法。
Unit 3
短语：put...into 倒入set...on fire 放火make...clean使......干净
make...do 让......做throw away 扔掉provide...with...向....提供...keep...safe 使安全make energy 产生能量take a look at 看一眼
in the air 在空中lift up 举起
句型：1.We must stop doing these things.我们必须停止做些事情。
stop doing sth.停止做某事，表示停止正在做的事。
stop to do sth.停止（正在做的事），而去做另外一件事。
2.It is important for us to protect the Earth for our future.对我们来说，为了我们的将来保护地球是重要的。
It is + adj +for sb.+ to do sth.对某人来说做某事是如何的3.We must not let it pollute the river.我们必须禁止让它污染河流。
must 是情态动词，后接动词原形。意为必须做某事。
must 的否定形式是must not=mustn’t 意为禁止做....，不准做....后面仍接动词原形。
4.What is the weather like in different places on Earth?地球上不同地方的天气如何？询问天气的句型为What is the weather like......?
5.You need to catch the important words.你需要抓住重点词。
need to do sth.需要做某事
6.He took a look at the cook.他看了厨师一眼。
take a look at =have a look at 看一眼......7.I asked my father for a banana.我向爸爸要了一只香蕉。
ask sb.for sth.向某人要某物
8.There are fewer and fewer fish in the sea each year.每年海里的鱼越来越少了。比较级+and+比较级，表示越来越......例如：
better and better 越来越好more and more 越来越多
more and more beautiful 越来越漂亮
9.It keeps us alive.它使我们活着。
keep sb.+ adj.使某人保持某种状态
语法：可数名词和不可数名词There be句型
Unit 4
短语：take a trip 旅行go on a picnic去野餐fly kites 野餐
have a picnic 野餐make snowmen 堆雪人in spring 在春天
get warm 变暖on the tree在树上send out发（光）
句型：1.In spring the weather starts to get warm.春天天气开始变暖。
季节名词前要用介词in
2.It is interesting to see leaves start growing on the tree.看着树叶在树上开始生长很有趣。
（1）It is + adj.+to do sth做某事是如何的在这个句型中，it 做形式主语，真正的主语是 to do sth
（2）start doing sth=start to do sth 开始做某事
（3）on the tree 在树上，属于数木本身的部分要用介词on，比如leaves，apple等in the tree 在树上，不属于树木本身的物体在树上时用介词in，如birds，peoplemonkey等。
3.People usually spend time with their relatives during the Spring Festival.人们通常与他们的亲戚一起度过春节。
spend 花费，有spend出现的句子里做主语的是人。
spend...on sth =spend...(in)doing sth在某事（物）上花费......（时间或金钱）take 花费时间，做主语的是物，也可以是人
cost 花费金钱，做主语的是物
pay 花费金钱，做主语的是人常构成短语：pay...for...语法：形容词
第五篇：七年级上册期中提纲
七年级思品上册期中复习提纲
第一单元（第1、2课）知识要点
1、人与自然的关系
①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员；
②众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性体现在哪些方面？
①人的生命和其他生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②每个人的生命也都是独一无二的，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
3、为什么说人最宝贵的是生命？
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。③一个人的生命是不可重复的，不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
②创造和奉献不仅仅是一种付出，它会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、使人充实，使人高尚。
6、我们应该怎样用实际行动实现自己的生命价值？
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是人生中最美好的时节？
①青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期；
②青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；③青春时节是充满激情活力的美好时光。
8、怎样让青春更美丽？
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。②要珍惜青春美好时光。
③要努力提高自身素质，不断完善自我。④从点滴小事做起，从现在做起。
第二单元（第3、4课）知识要点
9.怎样尽快适应新的学习环境？
（1）我们首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，就要及时分析原因、调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标。
（3）加强自我管理，克服依赖心理。10.良好班集体的特征？
（1）有共同的奋斗目标（2）有严明的纪律（3）有融洽的同学关系（4）有积极向上的舆论氛围
11.良好班集体对个人成长的作用？
（1）能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成（2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。12.怎样融入新的班集体？
（1）能正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立纯朴、融洽的同学关系。（2）要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）应该树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩 13.为什么要正确认识自己？
（1）“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的。
（2）正确认识自己有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
14.怎样做到正确认识和评价自己？
（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己（2）要用发展的眼光看待自己
（3）可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的表现。（4）可以通过与他人的接触、交流和比较认识自己（5）可以从他人对自己的态度和评价中认识自己 15.学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？（1）学习可以提高品德修养（2）学习可以增长才干
（3）学习才能适应社会发展的要求
16.为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（1）受教育是公民的基本权利
①公民只有通过接受教育才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。②受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
（2）受教育是公民的基本义务
①我国实现现代化,科技是关键,基础在教育.②教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来.③从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务.17.如何珍惜受教育权利,履行受教育义务?（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育（2）努力学习，全面发展自己。
（3）争取接受更高程度的教育，终身学习。
18、怎样学会学习？
（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习。（2）选择适合自己的学习方法。（3）养成良好的学习习惯。
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