第一篇：毕业设计论文评语-化学化工世界
第二章 微波辐射下壳聚糖制备工艺探讨
第二章 微波辐射下壳聚糖制备工艺探讨
2．1 前言
甲壳素是虾壳、蟹壳以及昆虫外壳的主要成分，其化学名为(1,4)—2—乙酰氨基—2—脱氧—D—葡聚糖。由于分子间强大的氢键作用，甲壳素几乎不溶于任何溶剂，其应用受到很大限制。壳聚糖是甲壳素脱乙酰基后的产物，其溶解度大大提高。由于壳聚糖中游离氨基的存在，赋予了它很多潜在的性能；而且由于壳聚糖分子中活性基团的增加，大大提高了它的反应性能，可发生多种改性反应，并广泛用于化妆品、食品、医药、造纸等工业中。
目前，壳聚糖的制备方法有：酸碱法、微波法、酶催化法等。如曹根庭等利用连续浸酸法获得高粘度、高脱乙酰度壳聚糖[14]；张亦飞将甲壳粉碎后用酸碱法制备壳聚糖[15]；骆鑫等利用回流碱处理的方法对壳聚糖制备工艺进行了改进[16]等。这些方法一般都可得到脱乙酰度达80%以上、颜色雪白的壳聚糖。但是其处理时间往往较长，而且过长时间的碱处理容易引起壳聚糖的降解，使粘度降低。微波具有加热速度快、能耗低、安全清洁等特点。本文尝试以微波加热作为加热手段，并考虑生产成本等因素，以虾壳、蟹壳作为原料，在经过脱蛋白、脱钙、脱色等一系列前处理之后，用浓碱脱去壳聚糖的乙酰基，即可得到壳聚糖产品。并且通过研究所得产品的脱乙酰度、溶解性等性质，以确定微波加热制备壳聚糖的生产工艺。
2．2 实验部分
2．2．1 实验试剂和仪器
Galanz17L机械型微波炉（广东格兰仕公司）； 氢氧化钠（化学纯，广东石岐化工厂）； 浓盐酸（分析纯，广州市东红化工厂）； 高锰酸钾（化学纯，广州化学试剂厂）； 草酸（化学纯，广东台山化工厂）； 丙酮（分析纯，广州化学试剂厂）； WMZK-01温度指示控制仪； 乌氏粘度计； 超级恒温槽
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2．2．2 实验内容
2．2．2．1 脱蛋白
将一定质量食用过并且洗净的虾壳、蟹壳置于70ml浓度为1mol·l-1的NaOH溶液中，然后放入微波炉中，在280W微波功率下加热10min。冷却，过滤。将滤渣重复以上操作几次，直至溶液近于无色。即可水解除掉大部分蛋白质、脂肪等。
2．2．2．2 除钙
将除去蛋白的虾壳、蟹壳洗涤干净后，置于70ml浓度为1mol/L的盐酸溶液中，在室温下浸泡12小时，将其中的碳酸钙溶解。必要时可以将旧酸过滤掉，换上新鲜的酸液继续浸泡，直至无气泡生成为止。2．2．2．3 脱色
将经过1，2步处理的原料用2%的KMnO4溶液浸泡1h，然后过滤，将壳洗涤干净后，再用2%的草酸溶液在50℃下还原，即可制得颜色洁白的甲壳素。洗涤，干燥，称量所得甲壳素的质量。2．2．2．4 脱乙酰基
将制得的甲壳素置于一定浓度的浓NaOH溶液中，在微波炉中加热脱乙酰基。反应结束后，过滤，洗涤，即可得到壳聚糖产品。洗涤，干燥，称重。计算产率。
2．2．2．5 脱乙酰度的测定
壳聚糖分子中的游离氨基具有阳离子的性质，与酸可以发生定量反应。因此可通过定量的酸与氨基反应，然后再用碱反滴过量的酸。用甲基橙作指示剂，当溶液颜色由红变橙黄色时即为终点[17]。
准确称取0.5g干燥的壳聚糖样品，置于250ml锥形瓶中，加入0.3mol/lHCl标准溶液20ml,振荡使之溶解。加入1~2滴甲基橙指示剂，然后用0.1mol/lNaOH标准溶液滴定过量的盐酸，直至终点。计算壳聚糖的脱乙酰度。
脱乙酰度计算方法推导如下：
所谓壳聚糖的脱乙酰度，即甲壳素经脱乙酰化后，一部分转化为壳聚糖，这部分被转化的甲壳素的质量占所有甲壳素的质量的百分比。
设被测壳聚糖的质量为m(g)，滴定中—NH2所消耗的标准盐酸的量即为：(c1V1-c2V2)/1000，用a表示。则这部分m(g)壳聚糖换算成相应的甲壳素的质量应为：m’ =m +42a；而已脱去乙酰基的壳聚糖换算成相应的甲壳素的质量应为：m’’=203a。m’’在m’中所占的百分数即为壳聚糖的脱乙酰度。即：
DD(%)（脱乙酰度）=203a/(m +42a)×100 其中：c1：标准盐酸溶液的浓度；c2：标准氢氧化钠溶液的浓度；
V1：标准盐酸溶液的体积；V2：消耗的标准氢氧化钠溶液的体积（以
ml计）；
42为—COCH2的式量；203为甲壳素中结构单元的式量。2．2．2．6 壳聚糖溶液粘度的测定
称取0.2g壳聚糖样品于烧杯中，加入5%乙酸溶液20ml。搅拌使其溶解，然后移入容量瓶定容。在25℃下，用乌氏粘度计测定粘度。2．2．2．7 壳聚糖灰份含量的测定
先将洁净干燥的坩埚恒重，在坩埚中称取0.2克左右的壳聚糖，在普通电炉中烤至碳化，然后放入高温电炉，在550℃±20℃灼烧3h,取出，在空气中冷却
第一章 绪论
1min，再在干燥器中冷却30min，称重。称重后放入电炉中灼烧1h,冷却，称重。两次质量之差小于0.001g为恒重 [18]。按下式计算灰分：
灰分/%=（W2-W0）/(W1-W0)*100 式中：W0——已恒重的空坩埚质量，g； W1——坩埚加样品质量，g；
W2——灰化后坩埚加灰分质量，g。2．2．2．8 壳聚糖水份含量的测定
称取0.2g壳聚糖样品，在105℃下烘干4h至恒重，计算失重，即得水分[18]。
水分/%=（W1-W2）/(W1-W0)*100 式中：W1——105℃烘干前样品及称样皿质量，g； W2——105℃烘干后样品及称样皿质量，g； W0——已恒重的称样皿质量，g。2．2．2．9 壳聚糖溶解性的测定
在10ml5%的乙酸溶液中，慢慢地加入壳聚糖，不断搅拌使其溶解，直至液体完全变成凝胶。称量所溶解的质量。2．2．2．10 传统加热方法制备壳聚糖
将甲壳素置于45%的NaOH溶液中，使用电炉加热，并且控制加热温度在100℃左右，进行脱乙酰基。测定所得产品的脱乙酰度，并同微波加热所得产品的脱乙酰度进行比较。
2．2．3 实验结果与讨论
2．2．3．1 壳聚糖的红外光谱解析
图2-1 微波制备壳聚糖红外光谱图（自制）
Fig.2-1 IR spectrum of chitosan under microwave irradiation 11
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图2-2 生化试剂级壳聚糖红外光谱图
Fig.2-2 IR spectrum of chitosan of biochemical reagent Fig.2-1为用微波法自制壳聚糖的红外光谱图。其中3380cm-1处为羟基、氨基的伸缩振动峰；2878cm-1处为C—H伸缩振动峰；1564cm-1处为N—H变形振动峰；1073cm-1处为β—D-吡喃葡萄糖苷的特征峰；1155~1000cm-1处为C—N吸收带；1658、1318cm-1处为残余乙酰基的吸收峰。Fig.2-2为上海源聚生物科技有限公司生产的生化试剂级壳聚糖的红外光谱图。对谱图进行比较可知，这两张谱图的特征峰位置都是类似的。不同的是生化试剂级壳聚糖的氨基伸缩振动峰较为强烈；自制壳聚糖的残余乙酰基吸收峰较为尖锐，这是由于生化试剂级壳聚糖比自制壳聚糖的脱乙酰度要高的缘故。2．2．3．2 壳聚糖的X射线衍射谱图
510***02θ()0
图2-3 微波制备的壳聚糖（自制）X射线衍射谱图 Fig.2-3 XRD of chitosan prepared under microwave irradiation 12
第一章 绪论
510***02θ()0
图2-4 生化试剂级壳聚糖X射线衍射谱图 Fig.2-4 XRD of chitosan of biochemical reagent Fig.2-3为微波辐射自制壳聚糖的X射线衍射谱图。和Fig.2-4比较，它们在2θ=110和200附近均出现尖锐的衍射峰，说明它们都具有很高的结晶度。从2θ=110附近出现衍射峰判断，所获得的壳聚糖属α-型壳聚糖。
2．2．3．3 壳聚糖的产率和技术指标
分别以洗净的虾壳和蟹壳为原料，在经过一系列的前处理后，用50%的NaOH溶液于280W微波功率下加热10min，得到壳聚糖产品。洗净，称量所得产品产量和有关质量指标。有关实验结果如下表2-1所示：
表2-1 壳聚糖的产率和技术指标
Table 2-1 The yield percentage and technical indexes of chitosan
原料/g 甲壳素壳聚糖产率灰份水分颜色
产量/g 产量/g（%）（%）（%）
虾壳为10 1.14 0.61 6.1 0.16 3.85 白色 原料 蟹壳为10 1.57 0.96 9.6 0.87 8.99 褐色 原料
由上表可知，所制得的壳聚糖产率和文献记载的壳质中甲壳素的组分含量（10%-25%）相差不大，说明微波加热制备壳聚糖是可行的。蟹壳中壳聚糖的含量稍大于虾壳，但是由蟹壳制得的壳聚糖颜色较差。这可能是由于蟹壳较厚，蛋白质难以处理干净，因此在浓碱处理时，残余的蛋白质发生变性的缘故。此外，由虾壳制备的壳聚糖的其它技术指标均优于由蟹壳制备的壳聚糖。且作者在湛江一带调查得知，虾壳的来源远丰富于蟹壳，价格也低廉的多。因此在工业化中，宜选用虾壳作为原料。
2．2．3．4 碱液浓度对壳聚糖脱乙酰度的影响
在实验中，固定使用280W功率进行加热，加热时间为10min。改变碱液浓度，研究脱乙酰度的变化，以便确定适宜的碱液浓度。结果如图2-5所示：
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壳，%）壳聚糖脱乙酰度（虾******碱液浓度（%）
图2-5 碱液浓度对壳聚糖脱乙酰度的影响
Fig.2-5 Effects of concentration of NaOH to deacetylation degree of chitosan
由上图可知，随着碱液浓度的提高，壳聚糖脱乙酰度也随之提高。当碱液浓度达55%时，脱乙酰度已达70%以上。酰胺键的断裂需要在浓碱溶液中进行，但是如果碱液浓度过大，会导致产品变黄，色泽暗淡。此外，壳聚糖是一种天然高分子多糖，在酸或碱的催化作用下，都容易发生水解。因而如果碱液浓度过大，会引起壳聚糖分子链断裂而降解，从而导致产品粘度指标下降。2．2．3．5 微波加热时间对脱乙酰度的影响
选择碱液浓度为45%，微波加热功率依然为280W，改变微波加热时间。研究了微波加热时间对脱乙酰度的影响。
85壳聚糖脱乙酰度（%）******2碱液处理时间(min)
图2-6 微波加热时间对脱乙酰度的影响
Fig.2-6 Effects of heating time by microwave to deacetylation degree of
chitosan
由图中数据可知，随着加热时间延长，壳聚糖脱乙酰度也随之增大。开始时，反应较为迅速，脱乙酰度提高较快。当加热时间达到15min时，脱乙酰度已经接近80%。继续加热至20min，脱乙酰度也会有缓慢提高。但是根据作者实验情况，第一章 绪论
当加热时间为20min时，产品的粘度下降极大，使产品的质量下降。这是因为碱液处理时间过长，也会引起壳聚糖分子链断裂而降解，变成低聚壳聚糖。因此，在本实验条件下，NaOH浓度为45%，加热时间为15min为宜。2．2．3．6 微波加热时间对壳聚糖粘度的影响
作者对固定碱液浓度在45%，微波功率为280W，通过改变脱乙酰基时间所获得的一系列产品测定了它们的粘度。有关结果反映如下：
2.22.01.8对粘度相1.61.41.21.***022脱乙酰基时间(min)
图2-7 脱乙酰基时间对壳聚糖粘度的影响
Fig.2-7 Effects of deacetylation time to the relative viscosity of chitosan
粘度测定温度：20℃
由上图可知，在加热至15min之前，随着反应时间延长，壳聚糖粘度只是略微下降。这说明此时壳聚糖降解程度不高，反应时间对壳聚糖粘度影响不大。而传统加热法脱乙酰基时，随着加热时间的延长，产物的粘度迅速下降。相比较传统加热方法，微波加热可有效防止壳聚糖的降解，获得高粘度的壳聚糖。这是微波加热的一个优点。当加热时间延长至20min，产物粘度迅速下降，此时壳聚糖降解迅速。一般而言，壳聚糖脱乙酰度越高，其粘度越小[19]。因此如果要制备高粘度的壳聚糖，本反应应控制碱液的处理时间15min为宜。2．2．3．7 壳聚糖的溶解性
对于脱乙酰度较低的壳聚糖而言，由于其分子的某些部位几乎没有脱乙酰化，分子间存在着氢键作用，依然是有序结构。这种壳聚糖在5%的乙酸溶液中只能溶胀，不能溶解。而脱乙酰度高的壳聚糖，由于有游离胺基的存在，其溶解性大大改善。作者在本实验中制备的壳聚糖在5%的乙酸溶液中都具有良好的溶解性。当溶解在乙酸溶液中直至形成凝胶时，由虾壳制得的壳聚糖溶解度可达0.06g/ml以上，由蟹壳制得的壳聚糖溶解度可达0.1g/ml以上（室温）。2．2．3．8 传统方法加热时间对脱乙酰度的影响
为了便于比较，作者还使用传统加热手段对甲壳素进行了脱乙酰化。固定
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NaOH浓度为45%，加热温度为100℃，加热时间分别为1h,2h和3h。所测定得的脱乙酰度如下图所示：
848280脱乙酰度（%）***41.01.52.02.53.0加热时间（h）
图2-8 传统加热手段加热时间对壳聚糖脱乙酰度的影响
Fig.2-8 Effects of heating time to deacetylation degree of chitosan by traditional
heating method 由图中数据可知，使用传统加热手段，当加热时间为1h时，壳聚糖的脱乙酰度仅为64.6%；当加热时间延长至3h，其脱乙酰度也仅仅超过80%。和微波加热相比较，微波加热速度比传统加热速度提高了10倍以上。这是由于微波加热机理和传统加热不同。微波加热是一种“体加热”方式，它是借助分子偶极矩的不断旋转而在物质内外同时加热。而传统加热手段则是依靠传导和辐射等方式由物质表面向内部进行加热。因此，微波加热速度远远大于传统加热速度。这是微波加热的一个显著优点之一。它既提高了加热速度，又降低了能耗，是一种清洁环保型的能源。
2．3 本章小结
（1）通过微波加热脱蛋白、除钙、脱色等一系列前处理后，在浓碱溶液中，利用微波加热脱乙酰基，可以获得高脱乙酰度、高粘度的壳聚糖产品。在本实验中，作者通过研究加热时间、碱液浓度对壳聚糖脱乙酰度、粘度等性质的影响，初步认为微波加热制备壳聚糖的适宜工艺为：碱液浓度45%；微波加热15min；微波功率280W。此工艺设备简单，操作简易，具有较强的推广性。.（2）通过和传统加热手段制备壳聚糖的方法进行比较，发现微波大大促进了甲壳素的脱乙酰化反应，加热效果大大提高。作者认为其中既有微波的“致热效应”、又有微波的“非致热效应”起作用的结果。微波对甲壳素脱乙酰化反应的具体作用机理还有待进一步深入的研究。但是通过本实验可知微波是一种高效，洁净的能源，可大大提高化学反应速度。
第二篇：毕业设计论文评语
毕业设计论文评语
毕业设计论文评语1
1.指导教师评语：
该生在毕业设计（论文）期间工作态度（端正/一般），论文工作（认真刻苦/比较努力/一般），论文工作量（大/适中/小），论文难度（大/适中/小），掌握本学科的基础理论和专门知识（扎实/较好/一般），分析问题和解决问题的能力（强/较强/一般），（很好地完成了/较好地完成了/基本完成了/没能完成）毕业设计（论文）任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业设计（论文）答辩。
2.评阅人评语：
该生的毕业设计（论文）选题（合适/较合适/一般）。该生在毕业设计（论文）工作中，（大量地/较广泛的）阅读了国内外参考文献，（提出了/研制了/做了）的（实验方案/装置/实验），得到了（ ）结果，体现了该生具备（强/较强/一般）综合分析和独立动手能力。论文条理（清晰/不清晰）、文字（通顺/基本通顺/不通顺）、图表（规范/不规范），（很好地完成了/完成了/没完成）毕业设计（论文）任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业设计（论文）答辩。
3.综合评语：
（1）优秀：
毕业设计(论文)内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理清楚、计算准确，论述充分；答辩时能圆满回答委员们所提出的问题。
（2）良好：
毕业设计(论文)内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题分析较深入，解决较合理，有一定的.见解；能较好地运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理较清楚、计算准确，论述正确，答辩时回答问题比较正确全面。
（3）中等：
毕业设计(论文)的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。
（4）及格：
毕业设计(论文)全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺，但论述不够恰当、清晰；图表质量不高，存在一些错误，但基本符合工程要求；答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
（5）不及格：
毕业设计(论文)全过程表现差，不遵守纪律；没有完成设计任务规定的内容；方案选择和主要技术措施有原则性错误，计算和图表有重大错误，在设计过程中缺乏独立工作能力，毕业设计未达到最低要求；答辩时不能回答所提出的主要问题或回答主要问题时有原则性错误。
毕业设计论文评语2
1、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。
2、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
3、结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。
4、该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。
5、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
6、该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。
7、该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
8、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
9、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
10、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
11、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
12、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。
13、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
14、本文研究了XXXX、对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
15、该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。
16、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
17、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
18、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。
19、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
20、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
21、从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅、熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
22、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
23、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练、扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
24、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
25、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
26、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
27、答辩的准备工作充分，对老师的'提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
28、论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
29、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
毕业设计论文评语3
1、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
2、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
3、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
4、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
5、语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
6、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
7、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
8、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
9、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的`指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
10、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
11、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
12、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
13、该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。
14、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。优：
15、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
毕业设计论文评语4
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的'语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原着比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
毕业设计论文评语5
1、该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，写作规范，条理清晰，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学知识解决问题。
2、红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面实验优化了安全型色素红曲的固液态发酵条件，并进行了放大试验。论文思路新颖，具有前瞻性和较好的应用前景。
3、该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为安全型红曲色素的生产工作提供了开拓性思路。论文实验工作量大，分析检测方法完备，对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清晰可靠，结论层次清晰，具体实验方案设计思路清晰，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。表现出作者具有较扎实的理论基础，具有独立从事科学研究工作的能力。
4、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
5、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
7、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
8、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
9、应用根据摇瓶培养得到的条件，再用L发酵罐进行小试实验，得到了三阶段通风控制的工艺条件。此条件下所得色价为U/ml，桔霉素为mg/L。与优化前相比色素变化不大，而桔霉素下降%。结果较为理想
10、论文选题新颖，具有较好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清楚可靠，实验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。材料丰富，数据可靠，加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础知识及系统的专业知识，并具有较深的科研工作能力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
11、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
12、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
13、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
14、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的'可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
15、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。(
16、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
17、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
18、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
19、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
20、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
毕业设计论文评语6
1、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
2、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
3、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
4、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
5、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的'个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
6、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
7、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
8、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
9、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
10、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
11、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
12、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
13、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
14、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
15、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
毕业设计论文评语7
1、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
2、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。毕业论文评语。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
3、本文立意新颖。全文以—————为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。毕业论文评语。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
4、论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
5、该文参考的文献资料充分且符合论题的.需要。该文以——————为例，重点探讨——————。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
6、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国—————的进一步发展。全文首先—————的问题，然后分析——————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
8、该文以——————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分————个大部分。首先对—————进行了论述，然后重点分析———————。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决————问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
9、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10、以—————为题进行研究。能为解决————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
11、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
12、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
13、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
14、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在xx也有专家学者对xx区域经济问题做了较深入的研究，但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
15、本文以————为题，重点探讨——————。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政—————，在论证过程中，主要用理论论证和事实 论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
16、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………。。具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
毕业设计论文评语8
1、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
2、论文借助统计分析软件对xxx提供理论支持，研究意义重大。
8、该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
9、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
10、该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。
11、本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。
12、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的'网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
13、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
14、该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操作性，充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，有分析，有思考，有建议。
15、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
毕业设计论文评语9
优：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
2、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
4、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
2、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
4、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
1、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
2、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
3、文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
4语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
其他
1、本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。
2、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚、该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
在整个毕业论文设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。作者对比了ADS—B和RNP和传统导航方式，我们可以很清楚的`看到ADS—B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
毕业设计论文评语10
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
毕业设计论文评语6
该生具有优秀的.分析问题和解决问题的能力，对有关问题见解独特，论文研究有一定的深度，并且具有较强的时效性。
该生的综合能力反映了学士学位应具备的优秀水平，其论文达到了本科优秀论文的水准。
毕业设计论文评语7
该生有较强的查阅文献资料的能力，能全面搜集有关论题的资料和学术信息，在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论，对论题进行全面的探讨和深入的分析。
通过着手分析当前的现实状况，明确了其存在的原因和问题症结点，并提出了一系列有效可行的措施，进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用，具有应用价值。
该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全符合论文的标准和规范。
毕业设计论文评语11
1、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议（说具体一点。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达比较流畅。但是研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。但总来说，该生毕业论文已达到学士学位论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
2、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构比较严谨。该生毕业论文已达到学士论文毕业标准，同意参加毕业论文答辩。
3、全文以xxx为题。重点探讨出xxx的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
4、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的.要求。
6、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
7、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
8、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
9、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
10、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
11、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
12、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
13、本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
14、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
15、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
16、论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
17、优秀：该同学按毕业设计（论文任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取加工各种信息及新知识；论文设计了周密合理可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（答辩过程中该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。
18、良好：该同学按毕业设计（论文任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。
19、中等：该同学按毕业设计（论文任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。
20、该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。
毕业设计论文评语12
余雨晴
指导教师评语
余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》的审核,认为该论文选题具有研究价值,基本上完成了网站的设计任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时能基本正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。
杨婷
指导教师评语
杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头，红外自动控制水龙头是运用了LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理，表明作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》的审核,认为该论文选题具有研究价值,论文利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头电路，设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
王锐
指导教师评语
王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究（设计）任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，主要工作包括用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果，存在的不足主要是没有具体实现。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、没有完全实现等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
周洋
指导教师评语
周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文从听力计的发展趋势和面临现状出发，基于对系统结构和功能要求的分析，论述了仪器的工作原理，软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，从听力计的发展趋势和面临现状出发，基于对系统结构和功能要求的分析，论述了仪器的工作原理、软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、设计没有完全实现等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
李思静
指导教师评语
李思静同学的论文《调频电路及其设计》，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成外文资料的翻译，对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
李思静同学的论文《调频电路及其设计》选题具有实际意义，完成了规定的任务，论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统，表明作者很好的掌握了调频通信方面的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对李思静同学的论文《调频电路及其设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,作者设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统，作者很好的掌握了调频通信方面的知识。具有很好的阅读参考资料的能力，认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为优秀。
王莉
指导教师评语
王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
王莉同学的`论文《无线电遥控系统设计》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
赵霞
指导教师评语
赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
周星
指导教师评语
周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了网站页面的设计和留言板系统的设计，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
蔡凌云
指导教师评语
蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
张佳富
指导教师评语
张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，基本达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,高频功率放大器电路的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
李薇
指导教师评语
李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责系统在DSP方面的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责系统在DSP方面的设计，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,系统在DSP方面的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
宋治桦
指导教师评语
宋治桦同学的论文《射频功率放大器》，完成了任务书所规定地设计任务。论文通过图例和对比进行分析，阐述了射频功放的基本理论；在研究了射频功放的工作状态、负载和调谐等外部特性的基础上设计了一种射频功率放大器。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
宋治桦同学的论文《射频功率放大器》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，在研究了射频功放的工作状态、负载和调谐等外部特性的基础上设计了一种射频功率放大器，设计基本合理。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对宋治桦同学的论文《射频功率放大器》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
邹元杰
指导教师评语
邹元杰同学的论文《基于单片机STCCLED点阵显示》，很好地完成任务书规定的设计任务。系统以STCC单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并配合软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。该生对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，实际动手能力强，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
邹元杰同学的论文《基于单片机STCCLED点阵显示》，选题具有实际意义，完成了规定的任务。系统以STCC单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并配合软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对邹元杰同学的论文《基于单片机STCCLED点阵显示》的审核,认为该论文选题具有研究价值,系统以STCC单片机为主控芯片，很好地完成了规定任务，实际动手能力强，演示效果好。具有很好的阅读参考资料的能力，认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为优秀。
毕业设计论文评语13
1、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
2、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。
3、该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。
4、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。
5、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。
6、该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。直奔主题，表现清晰自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。
7、该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性不足。
8、该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。结构合理，整体效果良好。但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。
9、该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。
10、该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还不足。
11、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。
12、该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的`表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。
13、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
14、本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
15、中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
毕业设计论文评语14
1、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
2、论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4、本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了——————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的.对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
5、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。
6、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
7、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。
8、王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究（设计任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
9、通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10、作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。
11、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
12、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
毕业设计论文评语15
立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的`论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
第三篇：毕业设计论文评语
北京交通大学毕业设计（论文）
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第二章 声波在海水中传播损失
声波、电磁波等各种形式的能量在其发射和传播过程中，不论介质以何种形式存在，能量的耗散是必然的。声波能量的损失一般表现为振幅的减小，但对接收信号的作用来看，振幅的随机震荡也被认为信号能量的衰减。在这一章中我们将讨论能量衰耗的前一种形式，即随距离增加振幅减小的规律。并给出声传播过程中损失形成的原因和主要计算方法。2.1声波损失的度量
声波的传输损失(PL)是度量声源到远处接收机之间声强衰减大小的一个物理量。其中PL多用声强I来表示：单位时间流经单位面积的能量（单位面积功率）称为声强。对于平面波，声强计算公式：
IP2c
(2.1.1)如果I0表示距离声源中心1m远处的声强，Ir是接收机处的声强，则声源到接收机处的传播损失定义为：
IPL=10lg0 dB
(2.1.2)
Ir如果只考虑介质空间中某确定两点间的传输损耗，计算公式一般采用：
IPL=10lg1 dB
(2.1.3)
I2
式中I1、I2分别表示声波经过1、2两点时的声强。对于信号传播损失的瞬时度量，一般采用能流密度之比，即
E
PL=10lg1E2
(2.1.4)B
d 利用这些度量标准就可以计算出传播一定距离能量的损耗。在海水中声波的损耗要比电磁波、光波小2~3个数量级，这也就是为目前的水下通信只能采用频率不高的声波作为信息载体的原因。2.2水声传播损失的表现形式和原因
水声传播损失主要有三类：扩展损耗、吸收损耗、边界损耗。其中扩展损耗是因为声波在传输过程中波阵面不断扩大，造成单位面积上的能量减小，波阵面上的平均功率密度减小，表现为声强的衰耗。扩展损耗主要由水声发射设备的方向性系数确定，能在一定程度上减小，但这种损耗是始终存在的。吸收损耗是指声波在水中传播时由于海水的非理想性，导致声能被海水吸收而转化为热能等不可逆的过程。海水对不同频率声波的吸 北京交通大学毕业设计（论文）
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收损耗不同，所以只能应用15kHz以下的声音频段。海水总是有上下边界的，当声波到达边界时，总会产生能量的“泄漏”和明显的衰耗，这就是边界损耗。2.2.1扩展损耗：
根据通信距离与海底深度比值的大小可以将海洋中水声信道分为深海声道、浅海声道。一般将浅海理解为，声波传播距离要至少数倍于海洋深度。这样的信道最突出的特点就是声波在其中传播时要反复进行海底、海面的多次反射。我们研究舰艇深度为200米，通信距离100海里以上，海洋深度若取2000m，很显然这样的通信信道属于浅海信道。
在无线电传播中，也用到了扩展损耗。无线电波用的是球面扩展模型，即
TL=20lgr
(2.2.5)式中r表示通信距离，此公式要求信号向空间为均匀辐射，且通信距离R小于截至边界L，在水声深海声道也可以应用，如图(2.2.1)所示。但在浅海声道情况就大不相同了，如图(2.2.2)所示，模型必须修改为柱面模型，相应的计算公式也要进行修订。
图2.2.1
球面扩展
如图所示：A、B、C、D均可以用球面扩展模型。因为波阵面在未遇到反射面时已经到达接受点，采用球面模型是可以接受的。
图2.2.2
柱面扩展
如图所示：E、F、G、H点到声源的距离要比海洋深度大，可以采用 北京交通大学毕业设计（论文）
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柱面模型，但H点用柱面模型计算出的损耗要明显比E、F、G点精确。也就是说，接收点到声源的距离越大利用柱面模型计算损耗就越精确。
下面简单推倒一下柱面模型的损耗计算公式。同球面模型思路一样，以能量守恒为基础，对于球面模型，不同波阵面上功率相同，即
P=4r12I1=4rr2Ir
(2.2.6)对于柱面模型，功率守恒：
P=2r1HI1=2rrHIr
(2.2.7)推出：
IPL=10lg1=10lgr
(2.2.8)
Ir无线电波在自由空间传输路径损耗与距离平方成正比，而在实际无线信道中却与距离的三次方甚至四次方成正比，这说明扩展损耗模型跟实际情况还是有很大差别的。球面扩展和柱面扩展都是理想化的模型，在实际中由于海区的不均匀性，声信号产生折射、散射等现象，尤其是海水界面的反射产生多径的干涉，所以实际的扩散损耗较少出现以上两种简单的情况。
在实际损耗计算中，当近距离通信时(r TL=20lgr 当中距离通信时(H TL=15lgr (2.2.9)当远距离通信时(r>8H)，扩展损耗应用柱面模型： TL=10lgr 2.2.2吸收损耗 声波在海水中传播时，主要通过两种机制产生吸收损耗： 粘性：由粘性产生的损耗在海水和淡水中都存在，与频率的平方成正比。 分子弛豫：因分子弛豫产生的损耗仅在海水中存在。这是因为由于声压的诱发作用使一些分子分离为离子，分离过程所需要的能量来自于声能。在频率较高时，压力的变化远快于分子弛豫的产生，因此无能量损耗。在500kHz以下时，硫酸镁分子、硼酸分子的弛豫都将发挥作用。 对于吸收损耗已经进行了大量的测量，而且得到了几个经验公式，这些公式给出了吸收损耗与频率、深度、盐度之间的关系。总的吸收损耗可 北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 用吸收系数dBkm来表示。吸收系数岁频率增加而迅速增加，虽温度变化而变化，但跟深度、盐度、关系并不明显。吸收系数随频率变化如图(2.2.3)所示： 图2.2.3 吸收系数 因为淡水中只存在与频率平方成正比的粘性吸收，故在以频率对数为坐标的图中表现为一直线。海水中由于附加了分子弛豫作用，吸收系数要比同频率下的淡水大。 在频率0.5kHz~100kHz的范围内，海水中的吸收系数近似式为： 0.1f240f2421.094(2.7510f) (2.2.10)221f4100f 式中a为吸收系数dBkm，f为频率(kHz)。北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 图2.2.5 传播损耗曲线：吸收效应 图(2.2.5)绘出了球面扩展损耗曲线，并在选定频率上化除了同时考虑相应的损耗的曲线。可以看到：对于低于1kHz的频率，吸收损耗并不大，甚至原至100km的距离上也是如此；相反在100kHz频率上，吸收损耗是不可接受，即使是2km的距离，吸收损耗也是无法承受的。我们可以顺便将海洋中的声波和电磁波的辐射损耗进行一下比较，在海水中电磁波的吸收系数的计算公式为： em1.4103f0.5dB/km 声波：在30kHz频率上，=5dB/km 电磁波：在30kHz频率上，em=7500dB/km (2.2.11)因此，即使在这样低的频率下(30kHz对于电磁辐射而言已经相当低了)，电磁波也存在剧烈的衰减，这就使得“水下雷达”在高传导性的海水中，根本无法与以声学为基础的“声纳系统”相提并论。2.2.3边界损耗 海水边界海底、海面反射损耗没有统一的计算公式，一般是通过实际测量来得到数据，针对不同的海况、海底结构来查找参数，这主要是因为大海变化莫测，找到适合各种情况下的精确计算基本不可能。 海的表面既是反射体也是散射体，只有当海面十分光滑时，才可以认 北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 为是理想的反射体，此时反射的声强跟入射基本相同，反射衰耗为0dB。但由于波浪、潮汐等作用这是这种海面是不可能存在的。而且海面的上下起伏将引起声强的散射，对海洋环境噪声也有重要影响。 海底也存在声波的反射和散射现象，有跟海面相似的因素，但由于海底不同的成分和多层结构，其作用更加复杂。海底的成分存在岩石、泥砂等各种物质，各种物质对声波作用差别很大。海底的密度可以逐渐变化，也可以发生突变，所有这些都是海底具备而海面可以不加考虑的因素，所以海底的反射损失比海面更加难以估计。2.3声波在海水中传播衰耗计算 由于海洋信道的不稳定性，在计算声波在海洋中传播损失一般采用经验公式。虽然也有人试图提出模型，但大多都是针对某种特定情况的。 一个经常使用的经验公式是由Marsh和Schlkin提出的。浅海信道由于通信距离数倍于海洋深度，声波在信道传播时，被限制在上下边界之内。在浅海中生传播损失依赖于海面、海水介质和海底的许多参数。由于声场显著地依赖于这些参数，因而在这些参数不甚了解的情况下(尤其是海底的声速和密度结构)只能近似地估计浅海传播损失。Marsh和Schlkin提出的这个经验公式能很好的估计浅海损耗，并且已在工程的大量测试中得到验证。 根据前面的介绍，浅海信道损耗包括：扩展损耗、吸收损耗、边界损耗、还有一些附加损耗像海洋背景噪声等。因此计算总损耗的公式一定要包括上面几项： 信道损耗=扩展损耗+吸收损耗+边界损耗+附加损耗。定义距离 1R=HL312km，(2.2.12)其中H为海水深度，L为浅海表面的混合层深度(m)。则有： 20lgrar60kL(rR)rTL15lgrarar(1)5lgH60kL(Rr8R) (2.2.13)Hr10lgrara(1)10lgH64.5kL(r8R)rH其中r为水平距离(km), a为海水吸收系数(dB/km), kL为近场传播异常(dB), ar为浅海衰减系数(dB/km)。上式从近距离的球面扩展、中距离的 北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 3/2次方扩展到远距离的柱面扩展，较真实地反映了声波传播衰减规律。 本论文中在给定频率、海况、海底类型的前提下将使用公式计算不同传播距离对应的声传播损失。 下面以最简单的情况下计算传播损耗，假定海深2400m，射器深度1000m，接收点深度为900m，水平距离30km，沉积层密度1.58gm3，沉积层速度1580m/s，信号频率1kHz。 上述条件下声速剖面如图(2.2.6)： 0-500深度(m)-1000-1500-***01500声速(m/s)***0图2.2.6 2500m海深声速剖面 利用公式(2.2.13)得到损失曲线损耗如图(2.2.7)： 北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 4050传播损耗(dB)6070809010000.511.5距离(m)22.5x 1034 图2.2.7 海深2400m时传播损耗曲线 在海深160m，声源深度为20m，接收点100m，水平距离18km，沉积层密度1.58gm3，沉积层速度1580m/s，信号频率1kHz。 上述条件下声速剖面如图(2.2.8)： 0-20-40-60深度(m)-80-100-120-140-16014801485***01505声速(m/s)***0 图2.2.8 海深160m海深声速剖面 利用公式(2.2.13)得到损失曲线损耗如图(2.2.9)： 北京交通大学毕业设计（论文） 第 页 ***105110传播损耗(dB)******0016000距离(m)18000 图2.2.9 海深160m时传播损耗曲线 比较图(2.2.7)和图(2.2.9)，我们可以看出：传播同样的距离，海深160m明显要比海深2500m时损耗大！这是因为当传播距离r>>H时，扩展损耗均为柱面模型，吸收系数在相同频率时差距也不大，但边界损耗相差却极大。r比H大得越多，在海水界面间的反射次数就越多，衰减损耗就越大。2.4本章小结 本章在理论上介绍了声波损耗强度的度量，传播损耗产生的原因和组成，介绍了如何计算声波在海洋中的传播损耗，并对声波和电磁波在海水中的传播特性进行了比较。最后对两组声速剖面数据计算出了声传播损耗图。 学习化学化工信息检索后的收获 段志宽 化学化工学院 化学（师范）二班 20100512 摘要：本文概述了学习化学化工信息检索后的收获，主要从转变思想观念、认识到化工信息检索的重要性、掌握信息检索的方法和步骤以及对今后学习化工信息检索的规划四方面进行论述。 关键字：化学化工 信息资源 检索 收获 通过一个学期对化学化工信息检索与利用的学习，在老师的指引下感觉自己在检索方面得到很大的提高，彻底的改变了自己以前错误的检索思想观念，渐渐的认识到化学化工信息检索在学习、生活、事业以及科技中的重要性。学习完这门科目得到收获主要体现在一下几方面。 一、接触到化学化工信息检索后转变自己的网络搜索思想观念。 随着互联网的普及和发展，刚开始对网络信息虽然有一定的了解，但是碰到问题一般都使用大家常用的搜索引擎和多媒体资源，一般都能得到自己想要的基本结果，因此心中有个概念;baidu、biying、google 是万能的信息资源，依靠常用的搜索引擎资源就能解决一切问题，没有必要学习文献检索课程，甚至认为有点浪费时间和精力。但是经过老师一周课的讲解下来，感觉自己的想法是无知的。通过对本书的学习使我认识到： (1)二十一世纪是一个以信息为主的社会。这是人类经由原始社会、农业生产社会、工业生产社会、进入更高层次的信息生产与交流的社会。任何人和行业都无法回避和拒绝对信息的检索、接收和交流，既是信息的生产者，又是信息的接收者和传递者。各种信息汇聚成广博而汹涌的信息流，冲击和推动着社会的各行各业的发展。化学化工信息仅仅是这信息流的一个支流，同时又与其他学科的信息互相渗透、交流。信息的增长和广泛已超出人们的想象和领受能力，人们不得不对信息进行分类和筛选，从中获得自己所关心的及与此相关联的具有应用价值的信息。因此，人们首先提出一个命题，然后按照一定的规律和程序向信息的海洋撒开大网，“捞取”与命题相关的信息，既要广博而不疏漏，又要快速准确而不繁杂混乱，这就是科学的信息检索方法。 (2)化学化工学科是一个以实验和应用为主的学科，是以科学实验的现象和数据为基石的学科。若想解决一个化学化工的“问题”或确立一个化学化工的“命题”，则必须查找与此相关的化学化工信息。从而了解“问题”的过去、现状以及可能解决问题的几种途径。.二、认识到化工信息检索在各领域起着积极的作用。 信息检索是存储和查找信息的方法和手段，它能帮助人们从浩如烟海的信息海洋中迅速、准确、全面地查找到所需要的信息，从而能够充分地利用它们。可以说，信息检索的主要作用在于它能有效提高人们捕捉信息和利用信息的效率。其主要体现在以下几方面： (1)信息检索在科学研究中起到承前启后的作用。科学技术的发展是具有一定继承性和延续性的，几乎任何一项发明创造都需要积累大量前人的理论经验资料，再通过分析、总结和升华才能进行新的探索，并有所突破。因此，掌握信息检索技术，以便能快速、准确地完成科技信息积累工作和及时获取到最新术，以便能快速、准确地完成科技信息积累工作和及时获取到最新科研动态信息，对科技工作者来说意义十分重大。 (2)信息检索能使科研工作达到事半功倍的效果。信息的存储和检索过程使杂乱无章的大量信息有序化，并提供快速查阅的技术手段。科研人员一旦掌握了各种检索方法，便能以尽可能少的时间和精力完成大量的资料积累工作，大大提高工作效率。 (3)信息检索能使信息资源得以充分的开发和利用信息的存储实质上就是信息的采集、加工、分析、整理及优化的过程，它使人类丰富的智力资源得以深层次的开发；信息的检索即是信息资源被充分利用的捷径。因此，信息的存储与检索工作会带来显著的社会效益。 (4)信息检索有利于实现资源共享现代信息检索与网络通讯技术的高度结合，使数量加速增长、更新频繁的科技信息得以及时的传播和交流，而且真正实现了资源共享，这是促进人类社会科学技术发展的有效手段。 (5)信息检索是提高人们生活质量的“促进剂”国际互联网络的全球普及以及网上信息的与日俱增，直接影响着人们的日常生活。衣食住行的诸多繁琐问题通过网络就能迎刃而解，坐在家里便能“行走天下”，这已经逐步成为现实。网上信息如此丰富，人们要想从中搜索到各自所需，就必须掌握现代信息检索技术。化学化工信息检索就是建立在信息存储与检索理论基础上的化学化工专业及其相关专业信息的检索过程。化学化工信息检索是随着化学化工文献信息的日益增长而逐渐发展起来的，如今，无论在手工检索还是计算机检索方面，化学化工信息检索系统和检索技术都处于比较领先的地位。 三、学会基本检索策略的步骤和方法 （1）系统分析检索课题的内容实质。包括明确检索目的和具体要求，需要查找的文献信息的出版类型、文种、时间范围，以及课题的学科领域、专业范围、文献信息外表特征的已知信息等，并对课题进行概念分析，析出主题概念。 （2）在分析课题的基础上，确定检索系统。目前，计算机检索系统种类繁多，检索者在根据课题需要选择检索系统时，不仅要了解其信息收录的内容范围、文献类型和时间范围、检索功能强弱、使用方法等情况，还要考虑所需费用的高低以及自己具备的检索条件、计算机技术条件等。选择一个切合实际的信息检索系统，是检索成功的先决条件之一。 （3）确定检索方法。根据检索课题的检索目的和时间范围，以及检索系统所提供的数据库存储文献信息的全面性，确定合适的检索方法，使检索过程有序化。 （4）确定检索途径。在数据库信息集合中是以记录为存储单位的。一个信息记录包含若干个字段，包括主题词字段、分类号字段、题名字段、文摘字段、著者字段、文献类型字段、出版者、出版地及出版时间等等字段，每一个字段都是可检索字段。也就是说机检中的检索途径与字段相对应，超过目前手工检索所能提供的途径，例如，出版者、出版时间、文献类型等都可以作为检索入口，而且各种途径还能组配起来，进行交叉检索。因此，确定机检检索途径需要先了解数据库文献信息记录的字段组成，即有哪些检索字段。不同数据库的字段组成都有所区别，根据数据库提供的检索字段和检索要求确定合适的检索途径，而且要注重多途径检索。 （5）确定检索词，明确各词之间的逻辑关系，构造提问表达式。在确定检索途径的基础上，确定检索用词。 （6）输入提问表达式，对数据库文档进行检索，查找出相关文献信息，并予以分析筛选。 （7）如果尚未达到检索需求，可以对提问表达式进行修改，或调整检索途径等其他环节，重新检索，直到达到检索要求为止。 (8)索取原文。一般情况下，利用检索工具查找到的是一次文献信息的线索，而能否根据其提供的线索获取到原文，是达到最终检索目的的关键。大多数检索工具为了缩小篇幅，常用缩写形式代表引用文献的全称，因此，检索者要利用检索工具提供的有关缩写名称对照表等工具，查明原文的具体出处，然后利用各种馆藏目录和联合目录查找其馆藏单位，并与其联系索取原文。 四、今后学习网络信息检索的规划。 (1)在闲暇时间里经常翻阅有关信息检索课本。信息检索课本基本涵盖了作者学分析检索的方法和策略，通过学习能更好的掌握、学习前人的经验以及吸取其精华，达到事半功倍的效果。阅读过程中可以适当记录一些作者提供的有用资源网站，便于自己以后需要时的使用和查询。 (2)充分利用学校图书馆网络资源。未接触到这门课程前，英语的六级真题一般都通过百度搜索然后进入相应网站下载，有时可以下载下来但运气不好时，可能会需要金币、积分等约束条件。自从老师点击进入学校网站首页，点击“图书馆藏”进入“中文电子资源”的“银符考试系统”，进入分类目录，有“真题和模拟题的语言类、计算机类、公务员类、法律类、经济类、工程类”，点击“语言类”的“大学英语”，进入其目录中就可以看到“大学英语六级”，单击进入就可以看到各年份考过的英语六级资料，不但可以下载还可以在线做题，省去大量的精力。因此，熟悉自己学校的网上图书馆，有利于充分利用学校资源同时也提高自己检索效率。 （3）遇到检索难题多向周围朋友或老师咨询。出现问题并不可怕，可怕的是自己不能解决问题而任其自然。其实当碰到检索问题向周围的人求助得到自己想要的结果。就拿百度文库来说吧，有时下载期刊需要财富值，也许就是你一个烦恼的问题，但是有些人就知道进入“小木虫”网站搜索就可以得到网友免费提供的文库。 参考文献： [1] Hock,Randolph.The Extreme Searcher’s Guild to Web Search Engines: A Handbook for the Serious Search(2nd ed.).Medford , NJ;CyberAge Books ,2001 [2] http：// searchenginewatch.com [3] 李梦龙等.Internet 与化学信息导论.北京：化学工业出版社,2001 [4]余向春.化学化工信息检索与利用.大连：大连理工大学出版社,2008 致谭校长书 ------暨《探索化学化工未来世界》读书感悟 首先，要感谢谭校长的慷慨赠书，让这个暑假变得更加充实而有意义。假期中我仔细阅读了这本书，获益匪浅，又收获也有些不解，希望借此机会可以谈谈我的读书感悟还有一些疑问。 先来说说感受吧，回顾人类的发展历程，不难看出现代社会的发展离不开化学与化学工程，它们支撑着人们吃穿用度的日常生活，为眼花缭乱的高科技产品提供着各种先进材料，而通观人类化工发展史，过去的化工生产给人们留下了不好的印象，说实话，我印象中的化工厂也确实是不好的回忆，庞大的锅炉发出心烦的噪声，高耸入云的烟囱排出滚滚黑烟。而这本书带领我们展望未来化工，让我们看到了不一样的美丽奇妙的化学化工。 通读全书，我认为未来化工的发展主要有两大趋势：一是新材料新工具的创造与应用促进甚至完全改变化学化工的发展；而是绿色化学必将引起化学化工生产方式的变革。 书中便提及并介绍了一些前沿的新工具新材料。俗话说“是药三分毒”，药物的使用不可避免地会带来毒副作用，而化学工程正在为人类的健康创造着新的奇迹，环糊精包含技术、生物贴附技术让药物的吸收更加有效，这就减少了注射的使用，更加安全卫生；而基于物理化学生物多领域交叉研究更是使药物的靶向运输成为现实，这一新技术的应用将大大减少药物的毒副作用；渗透泵、释药钟则实现了药物的控制与释放，使得治疗更加智能人性化。谈到药物，不得不谈的一个罪魁祸首就是病毒，病毒一词使人闻之色变。但凡事都有两面性，正是人们谈之色变的病毒，竟也可以为化工专家所改造利用，恰恰是病毒超微结构和非凡的自我复制能力，反过来被化学化工专家所利 用制造和组装了是人类从中受益的各种功能结构。这小小的病毒在新型电子材料和电池开发、化学工业催化剂制备、生物传感器开发甚至重大疾病的治疗等许许多多领域将发挥巨大的作用。我们可以畅想，未来世界，也许手机换上了病毒电池待机数周甚至数月都不成问题。而且人们还可以利用病毒来清除重金属和化学品污染，还在制备催化剂、开发纳米材料和新型检测器件方面有所贡献。最令人不可思议的是，化工专家竟用它来进行靶向给药、医学检测和诊断。这章读完，我不跌不钦佩科学家们大胆的想象力和卓越的创造力。而想要在这微小的尺度上进行实验与创造也离不开分子机器。化学家们已经为化工制造业提供了一种截然不同的制造方式：从分子水平出发构造各种功能器件，然后再由这些小器件出发，构建更大、更复杂的机器。形形色色的分子机器令人瞠目结舌，从分子剪刀到分子开关，再到分子马达、分子车，甚至分子大脑也被创造。而今乃年的诺贝尔化学奖被颁发给从事分子机器科研工作的三位博士。我相信未来分子机器家族顶会更加庞大兴盛。 建造工具自然少不了材料，书中介绍的新材料也同样引人注目。碳，时而闪亮耀眼，时而乌黑幽暗，时而为名媛贵妇的眷宠，是而是能量和动力的脊梁。它是我们化学学习时最先接触的元素之一，看似普通，但却有着它独特的神奇之处，光是单质就有着许多不同的变换，如乌黑油亮的石墨、晶莹剔透的钻石、神通广大的活性炭、令人讨厌的宝贝烟炱、神奇的富勒烯、最细的导电管--碳纳米管还有最薄的材料石墨烯，他们在生活生产的各个领域发挥着巨大的作用；除此之外新型碳材料碳纤维及其复合材料更是应用于航空航天、医学、体育器材等许多方面。而我更是亲身体会到了这一新材料的优势，像自行车、羽毛球拍由碳纤维材料制作后质量、性能都有了巨大的飞跃。信息时代中，生活已经离不开了电子产品，而手机、电视、电脑都不约而同的向着“薄”这一目标努力，从CRT到LCD再到OLED，OLED技术不仅在3C领域发挥着重要作用，而且在生产生活各个方面都有着独特的作用，在博物馆、家 居装饰、植物生长照明等方面都有着神奇的作用，或许将来，哈利波特中的魔法报纸将成为现实。OLED是有机电子学的一个分支，那么相对应的，自然少不了无机复合材料。复合材料是由多种不同性质的材料复合而成，具有各个方面的优良性质，也被广泛地应用于航空航天、交通运输、化学化工等领域。复合材料发展前景光明，发展潜力巨大，在许多领域都亟待我们创新性地去开发、应用，但复合材料现在尚存在原材料成本高、制造成本高、回收利用成本高的“三高”问题，影响着复合材料在某些领域的大规模应用，而我想我们定会在突破这些难关方面作出贡献！ 新材料新工具的开发创造为绿色化学发展奠定基础。过去化学化工在人们心中便是危险与污染的代名词，不是有新闻报道某地化工厂爆炸、某地化学危险品泄漏等等，这些都给人们对化工留下了负面影响，而我坚信未来，绿色化学的发展必将改变这一局面。新型的小型化、高度集成化的微化工系统就是通向未来化工世界的一座重要桥梁，在实验室中，利用微化工器件已经可以组装“桌面上的化工厂”，在工业化的发展道路上微化工系统已经开展了初步的尝试。将来微化工技术定会取代巍峨耸立的烟囱高塔和楼房一样大的油罐反应釜，过去动辄几百上千公顷占地面积的工厂，可能只需一张写字台大小的微化工系统即可安全高效地完成。将来有一天，当我们可以像操作平板电脑一样操作我们的桌面工厂时，化工将会被打上绿色和安全的标签，相信我们也会是这一桥梁的设计者和建设者。而化工生产离不开电力，日常生活更是不能缺少电，为了满足生产生活中越来越大的电能需求，人们不惜挟持风，操控水，绑架太阳，掏空地下，但可曾想到，科学家们竟可以让电像钱一样储存在特殊的银行里，存取自如。随着化石能源的日渐枯竭、面对应用旧能源带来的环境污染问题，发展大规模蓄电储能技术，对清洁能源的可调节和控制，构建安全、高效、绿色的能源网络，正在变得越来越重要。与此同时，在解决资源和环境问题方面生物炼制 技术大放异彩，未来生物炼制必将代替石化炼制。而细胞工厂也会成为绿色化学品制造的主力军，在能源、材料、药物领域贡献巨大。我们这一代人肩负着人们对21世纪的期许，所以我们要更加充满信心和活力奔向属于我们的世纪。 收获与感悟颇深，但同时也有着许多疑惑与不解如桌面工厂一章中介绍的微型工厂，虽可以实现精细化高效化和绿色化，但令我不解的是微型工厂如何实现大规模的产品生产，书中提到简单的采用鼠粮放大的方式并不能完全满足微化工设备的工业应用要求，而是综合运用结构调整、结构优化等复杂的放大策略。那么这里提到的复杂的放大策略具体是指什么，这一策略是否已经实现？另外桌面工厂的成本问题是否能被现今重视金钱的工厂老板接受？这就直接关系到微型化工的工业生产应用。再如智能释药一章中提到的各种先进的药物控制、释放、靶向运输系统带来的高额治疗费用使得这些功能并不能为多数人真正使用。再如病毒制造一章，控制病毒为我们所用确实令人心动，但我们都知道病毒的不稳定性、突变型极高，那么安全性方面是否会存在问题？ 最后，再次感谢谭校长的赠书，给我们一个这么好的机会来了解这美妙神奇的化工世界，我相信在北化的学习定会收获更多的知识与欢乐。 材料1605 周鼎鑫第四篇：化学化工信息检索论文
第五篇：探索化学化工未来世界读后感
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