第一篇：关于给材料写作题目的思考和应对
关于给材料写作题目的思考和应对
十二年前的2000年全国高考语文试题给出了这样一则高考写作题目：
阅读下面的材料，根据要求作文。
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号中（圆形、三角形、半圆形和非对称图形），哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
这则作文题目给出的话题“答案是丰富多彩的”，道出了生活的哲理，也揭示了写作的真谛。十二年来，“答案是丰富多彩的”，不断在高考写作题目中演绎。
2012年，全国十七份语文试题的写作题目，除江苏省采用了给标题的命题形式，其他各份试题都采用了给材料的命题形式，而且十二份试题给出的是情景材料，计有：全国课标卷、全国大纲卷、安徽卷、北京卷、重庆卷、广东卷、辽宁卷、湖北卷、湖南卷、天津卷、四川卷和浙江卷。福建、江西、山东和上海四省市给出的是格言材料。
“答案是丰富多彩的”以两种不同的形式呈现。一种呈现方式是，题目给出的情景或格言材料中包含着“丰富多彩”的立意角度；另一种呈现方式是，题目给出材料的核心立意角度本身就是“答案是丰富多彩的”。写作题目角度丰富，可大规模、高速度的阅卷难以承受，因此，各地阅卷往往要规定“最佳立意”角度。
明明是“丰富多彩”的角度，却要求考生择定一种角度，而且以高考为功利钓饵，以权力做推行保证，以保密来掩盖荒谬——这对青年人进入社会生活，是怎样一种心理和行为的提示？ 这种先在命题里把写作题目人为复杂化，再在阅卷中将其武断简单化的纠结，根本原因在于“作文常识观”的陈旧观念。在这种观念里，写作题目形同一道常识答题，一个范围圈定。其实，写作题目是面向广阔生活的一个窗口，是写作者思想出发的原点，是纵使思维腾跃的踏板。那么，把写作题目命制得简洁清晰是不是更坚实呢？至于写作者的思维能不能从这踏板上腾跃，思想能不能展开，那是写作教学的任务；写作题目何须越俎代庖呢？ 立足于高考实际，为了切实推进“课程标准”的落实，我认为，高考写作题目要力求简洁清晰，过于模糊的情景材料和格言材料，不适合在高考中使用。
可能有人会问，既然无论什么形式的写作题目都可导出“丰富多彩”的结论，那它们又有什么差别呢？当然有。好比摊开一本“旧书”作为情景材料，或者以“旧书”作为标题。我们固然都可以写到纸页、装帧、文字，乃至蠹虫。但以“旧书”作为标题，要求写作者以“旧书”为原点，在作文中合理架构标题与“纸页、装帧、文字、蠹虫”之间的，思维与语言的桥梁。而把“旧书”作为情景，等于把“纸页、装帧、文字、蠹虫”直接摊开在写作者面前，它无须也无从架构思维与语言的桥梁，也就失去了写作考查的基点。
命题人和执教者，应该把兴趣和注意力从写作题目转移到写作教学上来。其实，亘古千秋一话题，古往今来的所有写作题目只有一个，那就是“生活”，具体一点，就是“生活的发展变化”。运动是永恒的，长江后浪推前浪，生活永不停歇地发展变化，任何写作题目都是生活长河中的一朵浪花，都带有生活发展变化的基因，都在反映生活发展变化中具有意义。作者在构思某一题目前，对相关问题的认识相对比较模糊，通过写作，认识提高了一步；读者在阅读这篇作文前，对相关问题的认识也可能不够清楚，通过阅读，有可能获得一些新的认识。写作的意义就在这里。其间，对生活的认识和感悟水平是决定性的。
2013年，仍将是“课标”高考在全国继续稳步推进的一年，我们期待作文命题能够有新的局面。当然，我们也深知要改变一种观念并不容易。不然，落实“课程标准”也不会有现今这样大的阻力；不然，“课程标准”也不具备“新”的意义。我们拥护“课程标准”，不仅因为它是国家法定文件，更因为它符合写作规律。给情景材料的写作命题形式，自2006年普遍推广以来，为考试、阅卷和教学提供了宝贵的经验和教训。我们期待，在全国语文界，展开一场对高考作文命题的严肃讨论。
在问题得到澄清和情况发生转变之前，在高考中考生也只能遵从阅卷“最佳立意”的规范。简便的办法，就是归纳出情景材料的中心，或者将其转化为一个话题，作为写作思维腾跃的坚实踏板。
第二篇：四级写作练习题目和
四级写作复习资料
分析原因类
The Traditional Chinese Culture Fever1、近年来中国传统文化开始在全世界得到越来越多的关注，比如…（描述现象.Recently…, this phenomenon is known as…）
2、分析中国传统文化在世界流行的主要原因（说明原因.firstly…，moreover…, so…）
3、“我”的观点(个人看法.as for me…I’m quite proud and honored to see…)
NEET Group Phenomenon1、社会上出现“啃老族”：已经成年、有劳动能力的年轻人，仍依靠父母供养（nowadays，there are a considerable number of young people …,）
2、简要分析出现这种现象的原因(Why ia there such phenomenon? The reasons may be…: firstly…, and second…, so…)
3、你的看法(The phenomenon of… is a sign of social resource waste.In my opinion…if the young people…if the government …)
参考词汇：NEET:(Not in Employment, Education or Training)group
分析影响类
The Effects of Advertisements1、现代社会广告无处不在2、广告怎样影响我们的生活
3、谈谈你对广告的看法
分析利弊类
Should College students do business in the Dormitory?
1、有些大学生在宿舍做买卖，如开杂货店、复印社等(分析优点段。In this economic era, some college students …, they usually…,by doing business…, what’s more…)
2、这种做法有哪些利弊（分析缺点段。However…, if this problem is not properly solved…,）
3、你的观点(个人看法。In my opinion, students can not be allowed to do business in the dorm…, for …,at the same time…,)
分析危害类
On spam messages1、随着手机的普及，垃圾短信也日益猖獗（描述问题。Along with the popularity of cellphones...,）
2、垃圾短信带来哪些危害（说明危害。As everyone sees,… besides,…）
3、如何应对垃圾短信（建议方法段。Accordingly, effective measures should be taken to …, on the one hand…, on the other hand…, only in these ways can the harm of spam messages be minimized.）
Private cars1、随着人们生活水平的提高，社会上私家车越来越多了(As the ling standards of Chinese1
people has been greatly improved,…)
2、特别是在大城市，私家车的激增带来了一些问题(But in already densely big cities in
particular, the … has brought many problems…, crowded road… the emission ofcars …)
3、我的看法和建议(In my opinion, some measures should be taken… firstly, the government
should… , secondly, public transport facilities should… thirdly, people…buy cars with low energy consumption and fewer emission …,fourthly…)
参考词汇：proliferation 激增emission(汽车)排出的尾气
阐述方法类
How to lead a low-carbon life1、当前十分流行“低碳”生活方式：降低二氧化碳排放量，实现低能耗（提出问题。Nowadays,energy conservation and carbon reduction have become challenges for people…., thus the concept of “low-carbon life” has been …,what we can do is …, reduce carbon-dioxide emission…, lower the power consumption…）
2、如何做到低碳生活（说明方法。The key point is to lower …firstly…, secondly…, thirdly…,last but not the least…, small activities could create big challenge.）
3、谈谈低碳生活的重要性（个人看法。Living a low-carbon life couldbeneficial to …, if
we…, then our goal of sustainable development will be achieved …, and more sources and energy will be saved…）
论证观点类
Constant Dropping Wears Away a Stone1、怎样理解“滴水穿石”这句谚语（提出论点解释。As the old saying goes,.“Constant Dropping Wears Away a Stone”.It tell us that,…
2、举例论证(举例论证。Many remarkable persons contribute to ythis proverb.For example…,the reson for this achievements is …)
3.重申观点，指出注意事项 ： from the above examples, we learn that …, but what must be noticed is that we should make sure the things we are goin gto do is meaningful…
选择立场类
New Year’s Eve, Dining outside or at Home?
1、现在很多人选择去饭店而不是在家吃年夜饭（提出争论。In revent years, more and more
people are so eager to dine outside that the seats in resturants are …, however, still others think differently …, they enjoy…）
2、另一些人坚持认为年夜饭应该在家吃(As for those who dine at home…,)
3、“我”的看法(In my opinion…, although dining outside on New year’s Eve is very
convinient, I prefer…)
Reading Online or Offline1、现在越来越多的人在网上阅读杂志、报纸、书籍等(With the development of … , more and
more people begin to read online…they read … and even e-books)
2、仍有很多人在阅读传统的纸质的文字内容(However, there are still lots of people who
stick to …they buy….)
3、你对此的观点(In my opinion, e-book… while p-book are… It’s very possible that reading
online and reading offline complement each other, but neither of them can replace the other.)参考词汇： e-books电子书p-books纸质书
Chinese Festivals and Western Festivals in China1、越来越多的中国人庆祝西方的节日(Western festivals have gained greater popularity than
before in China.More and more people, especially youngsters celebrate western festivals…such as…)
2、有人认为中国人就应该庆祝中国自己的节日(On the contrary, other people believe that
our Chinese should… like Spring festival…)
3、你对此的看法(In my opinion, both the … and … are …for people’s reunion.Western
festivals provide… while… , In a word,…)
Working as Interns before Graduation1、有些大学生认为有必要在毕业前去实习(Some students think it necessary to…,.Nowadays, recruiters tend to pay more and more attention to students’ capabilities, such as…, the skills of … thus, more and more undergraduates are eager to seek …)
2、但也有些人持不同意见（However, some other students hold a different opinion.They
believe that …, skip classes to work…, But without solid knowledge , …）
3、“我”的看法(In my opinion, undergraduates had better work as interns before…, but it’s
important to keep balance of … , it’s a good way for students to…)
参考词汇：实习生 intern实习生的职位internship
如何驾驭结构
分析原因类的行文思路
第一段：描述现象段：总体概括现象（主题句）-------具体描述现象的现状、表现、特点或受关注的程度
第二段：说明原因段：总体引出原因（主题句）--------原因一-------原因二-------原因三
第三段：个人看法段/ 个人情况段：总体评论现象/总述个人情况（主题句）--------对现象作出具体评论（可以是问题、影响或前景）/ 具体说明个人情况或理由------总结全文，可以提出建议或展望
分析影响类的行文思路
第一段：描述现象段：总体概括现象（主题句）-------具体描述现象或简单分析原因
第二段：说明影响段：总体引出影响（主题句）--------影响一-------影响二-------影响三
第三段：个人看法段/ 个人情况段：总体评论现象/总述个人情况（主题句）------具体阐述自己对现象的看法（可以是现象前景、存在问题或注意事项）/ 具体说明个人情况或理由------总结全文，可以提出建议或展望。
分析利弊类的行文思路
第一段：分析优点段：提出要谈论的中心事物-------引出对其“利”的一面（即“优点”）的分析（主题句）-------具体分析该事物“利”的一面
第二段：分析缺点段：引出对其“弊”的一面（即“缺点”）的分析（主题句）-------具体分析该事物“弊”的一面
第三段：个人看法段：总体表明“我”的看法或体会（主题句）--------具体阐述“我”的看法、体会或理由------总结全文，可以提出建议或希望
分析图表类的行文思路
第一段：描述图表段：总体概括图表中反映的现象（主题句）-------具体描述图表的数据
第二段：说明原因段：总体引出原因（主题句）--------原因一-------原因二-------原因三
第三段：个人看法段/ 个人情况段：总体评论图表中的现象（主题句）--------阐述自己对现象的看法（可以从问题、影响或前景等角度来写）/ 具体说明个人情况或理由------总结全文，可以提出建议或展望
分析危害类的行文思路
第一段：描述问题段：总体概括问题或描述问题背景（主题句）-------具体描述问题（具体描述问题时可从问题的严重程度和具体事例来写，注意不要和下段中的危害重合）
第二段：说明危害段：总体引出危害（主题句）--------危害一-------危害二-------危害三
第三段：说明方法段：总体引出方法（主题句）--------方法一------方法二------总结方法，可以提出建议或希望
阐述方法类的行文思路
第一段：提出问题段：概括提出问题或要实现的目标（主题句）-------具体描述问题、目标或其重要性-------强调解决问题或实现目标的必要性或紧迫性（注意结尾句要承上启下）
第二段：说明方法段：总体引出方法（主题句）--------方法一/因素一-------方法二/ 因素二-------方法三/因素三（可能是方法，也可能是解决问题或实现目标时的决定因素，方法或因素可以是两到三点，不一定每点都要展开说）
第三段：个人看法段/ 个人情况段：总体评论问题或目标/总述个人情况（主题句）--------具体评论该问题或目标/ 具体说明个人情况或理由------总结全文，可以提出建议或希望
选择立场类的行文思路
第一段：描述争议段：指出争议现象、话题或观点-------阐述人们对其的争议（阐述争议时简单地提出对立观点或做法即可，一般不在此展开论证）
第二段：对比论证段：阐述争议一方的观点和理由--------转折引出争议另一方观点-------阐述争议另一方的理由（每种观点给出一至两个理由，不需要长篇大论。本段论述要客观，不要掺杂个人观点，不应出现第一人称。如果本段内容较多，也可将双方的观点和理由分为两段来写）
第三段：表明看法段：表明“我”的看法（主题句）--------阐述“我”的理由------总结全文，可以提出建议或希望（尽量给出明确且积极的选择，并给出充分的理由）
论证观点类的行文思路
第一段：提出观点段：描述背景现象、做法或观点-------由此要引出论证的观点（主题句）------解释或强调观点中的道理
第二段：论证观点段：总体引出例证或论据（主题句）--------例证或论据一-------例证或论据二-------例证或论据三（论据要充分，不能重复观点，要结合实例，选取一两个适当展开，也可以只举一个例子，详细展开论证）
第三段：重申观点段：重申观点（主题句）--------强调其重要意义或指出需要注意的地方（重申观点时注意适当变换用词或句式）
第三篇：写作题目
日期寫作題目寫作文體教師評量◎ 文體的種類：文章的題裁就叫做文體，目前一般文體可分為論說文、記敘文、抒情文、應用文四大類。下列先就論說文及記敘文加以補充說明：
一、論說文：論說文依性質可區分為議論文和說明文。議論文是發表自己的主張，批評別人意見，提出自己的論點，以說服別人為目的，說明文則在解釋事物，陳述事理，分析因果，使人了解其中的道理。如以對象分類可分為「論說事理」、「論說物件」、「論說生物」三種。寫論說文時，除了應該先判斷題目類型、主旨外，段落的安排也要注意，可分為三段式（開頭、本文、結論）或四段式（起、承、轉、合），並可使用反問法、譬喻法、引用法：：等修辭技巧，讓文章有條理、有層次，更容易說服別人。
二、記敘文：將所見所聞記載或敘述稱為記敘文。寫作時應注意
（一）題材應避免太過於普遍，否則一些拉拉雜雜的生活描寫，可能會變成平淡無趣的流水帳。
（二）不論敘述何事，最好在最精采的部分多加描寫。也就是把原因、經過、結果中的「經過」部分加重描寫，以突顯文章的重點及特色。
（三）可以多運用修辭技巧，加入適當的「動作」、「對話」、「聲音」：：等，會使得文章更生動活潑。
記敘文的文章形式有四種：順序法、倒敘法、補敘法、插敘法，初寫者最常用使用順序法
一、寫作主題：讀書的好處
二、寫作文體：議論文
三、老師的話：上完第三課「開卷有益」之後，我們知道閱讀世界名人傳記，可以學習他們勤奮的精神；閱讀自然科學的書，可以了解各種奇妙有趣的知識；除了課文中所提到的優點之外，請你試著就讀書的益處為主題寫出一篇文章。
四、寫作說明：讀書可以打開一扇通往古今中外的門，讓你隨心所欲的在書裡漫遊。讀書還可以儲備能量，增加個人的知識，讓人們在遭遇困難時，尋求解決之道。你覺得讀書對你而言有什麼樣的幫助呢？可以引用一些相關的諺語來說明讀書的益處。
五、文章結構：
（一）好書應該具備怎樣的條件？
（二）讀書一定有益嗎？在哪些情況下讀書不但無益，反而有害？
（三）選擇自己讀過印象最深刻的一本書，說明從中獲得的好處或啟示。
（四）總結：唯有讀「好書」，才真正對我們有益處。
六、參考用語：書到用時方恨少、盡信書，不如無書、沒有比一本壞書更壞的強盜、三日不讀書，便覺面目可憎、讀書破萬卷，下筆如有神、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋、貧者因書而富，富者因書而貴。
七、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。
八、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語
（一）主旨：
（二）大綱：
（三）句型：
一、寫作主題：給ＯＯ的一封信
二、寫作文體：應用文
三、老師的話：你曾經有寫信的經驗嗎？透過書信傳遞訊息，不但可以聯絡感情，更可以 培養自己的寫作能力，讓書信的往來塔起了人與人之間的橋樑。在仁善的歲月裡，同學們，你有沒有想對誰說什麼？你的同學？老師？父母？或是親朋好友？請你寫一封信給他，告訴
他你最想說的話吧！
四、寫作說明：
１稱呼：在信的前面寫下對收信人的稱呼，稱呼後面加上冒號。例如：﹁親愛的ＯＯ同學：
﹂﹁敬愛的爺爺（奶奶）：﹂﹁最親愛的ＯＯ老師：﹂。
２問候語：寫在第二行起頭空兩格後的地方。例如：﹁好久不見，您近來好嗎？﹂﹁您好！
﹂﹁您好嗎？﹂
３正文：將心中要表達的意見寫出來。敘述要流暢，段落要分明，語意要切合自的身分。例
如：想要感謝老師平日的教導和細心的照顧，或者是問候好久不見的親友，還是你有特別的對象，甚至是平常不好意思對家人表達的話，都可以詳細描述出來。
４祝福語：在正文的結尾寫上﹁祝﹂或﹁敬祝﹂的話，並在另一行最上端寫下祝福的話語，如﹁學業進步﹂、﹁身體健康﹂、﹁萬事順心﹂、﹁閤家平安﹂等。
５結尾署名：在信尾末行的下方，寫上自稱及名字，並在名字下寫﹁敬上﹂或﹁上﹂。
６押下日期：在信末下方名字旁，寫上當時寫信的日期。
五、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標
點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□
結論明確。
六、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語
（一）主旨：
（二）大綱：
（三）句型：
一、寫作主題：網際網路與我二、寫作文體：說明文
三、老師的話：科技進步，透過網際網路使得信息傳遞的速度增快，所以世界各國間的交流
變得更加頻繁而方便，因此我們大家就像生活在地球村一樣。透過網際網路的連結，我們能
夠隨時得知各國的文化特色及新聞，以下請你寫出網際網路在你的生活中扮演了什麼樣的角
色。
四、寫作說明：首先可以先寫出你對網際網路的了解，是何時發明或者功用為何？網際網路的普遍對我們的生活造成哪些影響？你是什麼時候開始接觸網際網路？網際網路的使用，有
沒有不好的地方？未成年的兒童在使用上又應該注意哪些事項才不會觸法呢？
五、文章結構：
（一）說明何謂網際網路？網際網路在社會上的形象及應用是什麼？
（二）網際網路對我的功用。我通常都用它來做什麼？
（三）如果沒有網路，對我會有什麼影響？
（四）我們應該如何正確的使用網際網路？
六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□
標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。
七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語
（一）主旨：
（二）大綱：
（三）句型：
一、寫作主題：我最要好的朋友
二、寫作文體：記敘文
三、老師的話：朋友是我們一生之中不可或缺的寶藏，俗話說「在家靠父母，出外靠朋友」，你從小到大一定也認識了不少好朋友吧！你們是怎麼認識的？為什麼你會跟他特別要好？你們曾經吵過架又合好嗎？你們到現在還是常常連絡嗎？請你寫出一位對你而言最特別的好朋友。
四、寫作說明：找一個自己最要好的朋友為對象，不要一下子寫甲、一下又寫乙。利用順序法先寫出你們相識的經過，（例如是在幼稚園打架認識的，或是隔壁從小一起長大的鄰居...），再來寫出為什麼你們會成為好朋友，是因為你們有相同的興趣，還是你們的個性互補？你們相處間有哪些令你印象深刻的趣事或回憶？這些都可以詳細的描寫出來，你就能完成一篇生動的文章。
五、文章結構：
（一）你和好朋友認識的時間、地點、過程。
（二）彼此間相處時所發生的事，這些事情的經過及感覺如何？
（三）對於這段友情，自己有什麼感覺？珍惜？感動？難過？快樂？
（四）感想或想對他說的話。
六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。
七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語
（一）主旨：
（二）大綱：
（三）句型：
選勾點優
□ 詞句通順
□ 標點正確
□ 詞通意達
□ 字體工整
□ 沒錯別字
□ 主旨正確
□ 段落分明
□ 內容豐富□ 詞句優美
□ 真情流露
□ 創意十足
□ 情節生動
□ 修辭創新
□ 破題有力
□ 結尾有力
□ 寫作認真
□ 結尾有力
□ 充實豐富
充議建師老□ 詞意要通順
□ 標點要用妥
□ 辭意要合宜
□ 字體要寫好
□ 訂正錯別字
□ 主旨要掌握
□ 段落要清楚
□ 希望寫多些□ 情感要豐富 □ 創意要加入
□ 文意要清楚
□ 修辭要加入
□ 內容要談深
□ 思考要用心
□ 結尾要力道
□ 閱讀課外書
第四篇：写作题目
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸„„诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第五篇：公文写作(专升本)题目和答案
公文写作（专升本）
1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）
A、指示性通知
B、批示性通知
C、知照性通知
D、事务性通知
标准答案：b
2.“请示事项”是请示正文的核心，它应该（）
A、实事求是
B、具体清楚
C、提出一种解决问题的意见
D、语气坚决
标准答案：abc
3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。
标准答案：错
4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。
标准答案：错
5.XX市国家税务局关于开展2002增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。
标准答案：对
6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）
A、这是一个递进句
B、这是一个并列句
C、这是一个因果句
D、这是一个条件句
标准答案：a
7.竞选是“毛遂自荐”。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。
标准答案：错
8.会议记录与会议纪要的区别在于()
A、写作时间不同
B、作用不同
C、写法不同
D、写作主体不同
标准答案：abc
9.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（）
A、安定与会者的心情
B、制造会议的气氛
C、调整各方面的关系
D、为会议定基调
标准答案：d
10.会议纪要的精髓在“纪”，要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。
标准答案：错
11.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰，但可以根据情况夸大或缩小。
标准答案：错
12.就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫（）
A、专项工作汇报提纲
B、综合工作汇报提纲
C、业务工作汇报提纲
D、事前工作汇报提纲
标准答案：a
13.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为（）
A、根据式
B、目的式
C、概括式
D、提问式
标准答案：b
14.写作开幕词的正文一定把握会议的性质，着重阐明会议特点、意义、要求和希望。
标准答案：对
15.工作简报的版式的组成部分有（）
A、版头
B、正文
C、署名
D、版尾
标准答案：abd
16.请示必须事前行文，否则就是“先斩后奏”，不符合规定。
标准答案：对
17.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。
标准答案：错
18.制度的制定强调摆事实、讲道理。
标准答案：错
19.公布国家领导人的出访情况时用()文种：
A、命令
B、决定
C、公告
D、通告
标准答案：c
20.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）
A、罗列事实
B、用事实说话
C、用观点说话
D、条列观点
标准答案：b
21.批复的正文一般由（）部分组成。
A、主送机关
B、批复依据
C、批复事项
D、执行要求
标准答案：bcd
22.报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（）
A、可以要求上级对报告的质量表明态度
B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复
C、不得夹带请示事项
D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请
标准答案：c
23.下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是()
A、滥用省略
B、篇幅冗长
C、交代不明
D、眉目不清
标准答案：a
24.主送机关指公文的主要受理机关。制发张贴式通告，要求有关机关受理，一定要写主送机关。
标准答案：错
25.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。
标准答案：对
26.报告是单方向的上行文，供领导审阅，不需要上级给予回复。
标准答案：对
27.总结是推动工作前进的重要环节。
标准答案：对
28.通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有（）
A、政治决策
B、事项安排
C、军事行动
D、政务措施
E、人事任免
标准答案：bd
29.某通报中有这样一段话：“要组织开展好廉洁自律教育，增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人，要以信访谈话或告诫谈话等形式，及时进行教育，对发现的问题，要坚决严肃处理。”这在公文的写作中用的是（）
A、前置式强调
B、后置式强调
C、复指式强调
D、叠用式强调
标准答案：b
30.为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
标准答案：错
31.用幽默诙谐的语言作为演讲的开始，可以引发听众的好奇心，掀动其澎湃的激情，增强其昂扬的战斗意志。
标准答案：错
32.写作述职报告要求事务性的工作尽量表述清楚。
标准答案：错
33.撰写请示应坚持（）
A、一文一事的原则
B、报告其它需要上报的事项
C、主送领导人个人
D、上报同时不抄送下级机关
标准答案：ad
34.内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。
标准答案：错
35.通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说理的作用。
标准答案：错
36.讲话稿的开头很重要，寥寥几句就会产生很大作用。写其开头的方法很多，没有固定模式，比较常用的方式有（）
A、平铺直叙式
B、开宗明义式
C、象征比喻式
D、总结提要式
E、表明态度式
标准答案：abde
37.命令（令）一但发出，受文单位和人员必须无条件执行。
标准答案：对
38.公文的基本组成部分有（）
A、标题
B、文头
C、正文
D、主题词
标准答案：acd
39.通报和通知一样，一般都属于下行文，但通报有时也可用于上行和平行。
标准答案：错
40.调查报告的结尾或说明调查对象的基本情况，调查的方法、调查报告的主题或主要内容，调查报告要回答的问题等。
标准答案：错
41.向上级领导机关写报告汇报工作时，不得夹带请示事项或要求上级机关答复的事项。
标准答案：对
42.下列语句叙述有错误的有（）
A、除公交车和轿车外，其它机动车辆白天一律不得进入市区
B、车辆停放一律要在指定地点，途中临时停车不得超过5分钟
C、严禁在道路两侧摆摊设点
D、服从交通执勤人员管理
标准答案：abc
43.用于答复下级机关的请示事项的公文是批复，它是专门用于答复请示的一种下行文。
标准答案：对
44.意见在上行时，要体现出决断的作风；在下行时，要体现出毫不含糊的气度；在平行时，要体现出谦逊平和的态度。
标准答案：错
45.可使用主副标题的文种有（）
A、通知
B、会议纪要
C、公告
D、调查报告
标准答案：bd
46.简报要求“全”，即要素齐全，格式规范。
标准答案：对
47.对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为专题总结。
标准答案：对
48.无论是现实的还是历史的事件，只要材料典型，就应制发通报告知下属机关（单位）。
标准答案：错
49.会议纪录作为会议实况和主要精神的原始记录，其文献特征，决定了它在写作上要求具有（）
A、政治性
B、真实性
C、原则性
D、完整性
E、创意性
标准答案：bd
50.述职报告中引用数据用阿拉伯数字标识。
标准答案：对
51.简报的作用是收集内部资料，以便归档保存。
标准答案：错
52.演讲的选材很广阔，古今中外无所不包，毫无限制。
标准答案：对
53.批复的开头必须首先引述来文的标题并加文号，作为批复的依据。
标准答案：对
54.会议纪要不要加盖印章，但要由会议召集人署名并签发。在正文后应分别注明主持人、出席人和发送单位。
标准答案：对
55.述职报告必须写明主送机关和称谓。
标准答案：错
56.经有关部门批准，某单位要改造某栋大楼，并封闭其周围道路，应提前将其事项用通告形式向相关地段群众和单位职工公布。
标准答案：对
57.领导讲话稿的语言要求（）
A、以书面语为主
B、以口语为主
C、介于书面语和口语之间
D、精练、准确、通俗、易懂
标准答案：cd
58.某单位对某一问题无权决定，也无力解决，要办理必须向上级机关请示报告。
标准答案：错
59.欢迎词的写作要求一般是（）
A、要了解欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度
B、要认识欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度
C、要分析欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度
D、要认识欢迎对象、选择正确的话题、具有热情的态度
标准答案：a
60.领导在表彰大会上讲话稿的要求（）
A、篇幅不能太长
B、主题相对可以长一点
C、不要喧宾夺主
D、不要夸夸其谈
标准答案：acd
61.决定的标题，不能省略的组成部分是（）
A、发文机关
B、事由
C、文种
标准答案：bc
62.有理有据，才能使总结的内容避免空洞。
标准答案：对
63.述职报告的写作要求是（）
A、标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当
B、标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重
C、标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实
D、标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、祥略要得当、语言要庄重
标准答案：b
64.对“我们仿佛看到了社会主义的税收航船正借助这股清风，'直挂云帆济沧海'”分析正确的是（）
A、使用了比喻
B、使用了引用
C、使用了想象
D、使用了夸张
标准答案：ab
65.从例文标题《××市地方税务局关于撤销××县地方税务局直属第二征收管理分局的请示》所揭示的内容看，该请示应归类于（）
A、请求批准性请示
B、请求指示性请示
C、行政事务请示
D、税收业务请示
标准答案：c
66.报告按其内容可分为工作报告、情况报告和答复报告。其中工作报告又分为（）
A、综合报告
B、建议报告
C、专题报告
D、请示报告
标准答案：ac
67.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（）
A、简报
B、总结
C、调查报告
D、计划
标准答案：d
68.公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、（）、因果法。
A、论述法
B、分析法
C、对比法
D、实证法
标准答案：c
69.对“如果我这次竞争失败，我不会后悔我参与竞争的选择”分析不正确的是（）
A、结尾向听众提出希望，希望得到支持和帮助
B、以表态式结尾收笔，干净利落
C、对竞选结果不自信
D、表现出谦虚谨慎的态度
标准答案：cd
70.写总结拟好标题很重要，往往一个标题就是一个总结的观点。
标准答案：对
71.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的，因此，作者应该带有很强的主观因素，应该将这种主观因素掺入到所选的材料和所得的结论中去。
标准答案：错
72.关于XX县国家税务局机构调整问题的请示。
标准答案：错
73.对《不羡秀草一绿春，但为劲松久远青》一文分析正确的是（）
A、这是一篇先进单位演讲稿
B、文章用细小的事例反映单位整体面貌的先进性
C、这是一篇竞选演讲稿
D、这是一篇典型任务演讲稿
标准答案：ab
74.作为规章制度的用语：“本条例由财政部门负责解释，自20XX起施行”，表述是正确的。
标准答案：错
75.确定演讲稿的主体框架是写好演讲稿的基础。立定其主体框架的结构模式有（）
A、立体式
B、网络式
C、递进式
D、排比式
E、对比式
标准答案：cde
76.开幕词正文的写法：开头写称呼，并用冒号引起下文。
标准答案：错
77.通知的种类有（）
A、指示性通知
B、知照性通知
C、事务性通知
D、批示性通知
标准答案：abcd
78.凡向不相隶属机关行文，均可使用通告。
标准答案：错
79.领导讲话是指各级领导在各种场合讲话的文稿，种类很多。下列各类型属于讲话稿的是（）
A、传达贯彻型
B、批评指导型
C、法规程序型
D、自我抒发型
E、表彰号召型
标准答案：abce
80.公文写作划分文章段落时应注意（）
A、一个段落的中心意图原则上必须单一
B、一个意思要在一个段落中讲完整
C、段落的先后顺序不能移易
D、表达曲折的内容可使段落有所参差
标准答案：abcd
81.在下列行政公文中，规定性程度最高的是（）
A、决定
B、公告
C、通告
D、批复
标准答案：a
82.项目方案是一级税务机关（部门）就一项具体活动项目而制定的规划。
标准答案：错
83.公文的开头用语，用来表示行文目的、依据、原因以及伴随情况等。下列（）属于开头用语。
A、根据
B、按照
C、由于
D、总之
标准答案：abc
84.规章制度根据内容需要可分为编、章、节、条、款、项、目七个层次，其中最基本的一个层次是（）
A、章
B、条
C、款
D、项
标准答案：b
85.制度最大的特点是它的政策性。
标准答案：错
86.下列哪种情况不可以采用越级行文的方式（）
A、情况特殊紧急
B、需要检举、控告直接上级机关
C、某市国家税务局为适应市场经济发展的需要，拟在办公大楼原址建一座具有一定规模的办税大厅，为此，决定向上级机关致文请求批准
D、财政部致文某地区财政局要求调查该区某特殊事件的情况，该区财政局调查清楚后向财政部行文报告
标准答案：c
87.撰写典型人物演讲材料要充分发挥语言的作用，要用最好的语言装饰先进材料，或夸张，或比喻，锦上添花。
标准答案：错
88.会议传达提纲源于会议实况的原始记录，要详尽、全面、具体反映会议的全过程。
标准答案：错
89.演讲稿要像诗歌一样的充满激情。
标准答案：对
90.两个或两个以上机关联合行文时，必须做好（）工作。
A、审核
B、签发
C、会商
D、会签
标准答案：d
91.领导的讲话稿一般由标题、开头、主体、结尾等部分组成。
标准答案：错
92.“批复”例文的开头有“你局《关于XX塑料包装有限公司减征企业所得税的请示》（X国税发[2000]150号）收悉”之句。“收悉”中“悉”字的解释是（）
A、全、尽
B、熟悉
C、用尽心思
D、知道
标准答案：d
93.指导性通知和批示性通知在结构模式上大都采用发文缘由加通知事项的模式。
标准答案：对
94.讲话稿用什么形式的标题没有明确规定，但实践中有约定俗成的模式，主要有（）
A、不采用单标题
B、广泛使用单标题
C、大、中、小型会议的讲话都使用双标题
D、大型综合性会议的主题报告使用双标题
E、在任何场合均可任意使用单标题或双标题
标准答案：bd
95.对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”一句分析正确的是（）
A、呼吁式的结尾
B、总结式的结尾
C、谦虚式的结尾
D、表态式的结尾
标准答案：b
96.调查报告是为工作需要和特定目的而撰写的。
标准答案：对
97.总结按其范围可以分为（）
A、思想总结
B、单位总结
C、专项总结
D、个人总结
标准答案：bcd
98.下列哪些公文在某些时候可以不写主送机关（）
A、通知
B、通告
C、公告
D、函
标准答案：bc
99.报告是上行文，它要求上级机关及时给予回复，以便下级更好地开展工作。
标准答案：错
100.命令（令）是政府和行政机关行使重要职权的公文，一经发出，受文单位必须无条件执行。因此制发命令（令）必须要有依据。最根本的依据是（）
A、受文单位的实际情况
B、受文机关的请求
C、法律和行政法规
D、领导的指示
标准答案：c 101.工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。
标准答案：对
102.制定工作计划与方案，只要结合自身实际工作即可。
标准答案：错
103.总结是引领工作前进的火车头。
标准答案：错
104.“2001是'十五'计划的第一年”中“十五”引号的作用是（）
A、引用
B、特殊称谓
C、反语
D、强调
标准答案：b
105.××税务局批复正文的批复依据写道：“你局《关于××有限公司减征企业所得税的请示》（×国税发[2000]150号）收悉。现批复如下……”。
标准答案：对
106.下面说法错误的有（）
A、公文的标题由作者、事由、文种组成 B、拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种
C、所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分
D、为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上
标准答案：bcd
107.《XX市国家税务局关于调减XX县国家税务局所得税任务的意见》既巧妙地维护了税收的严肃性，又态度鲜明地拒绝了对方的要求，还委婉地批评了对方越俎代庖的做法。
标准答案：对
108.向不相隶属单位请求答复、批准，用（）
A、请示
B、意见
C、函
D、报告
标准答案：c
109.项目方案是一级税务机关（部门）就一项具体活动项目而制定的工作要点。
标准答案：错
110.命令（令）是依照有关法律、行政法规发出的极具权威性和强制性的公文，应写明主送机关即受文机关，以便执行。
标准答案：错
111.《仓库防火安全管理（）》
A、规定
B、办法
C、条例
D、规则
标准答案：d
112.一篇题为《尽职尽责，尽心尽力--我的述职报告》的主体部分始终突出“四抓”，即一抓硬件建设；二抓软件建设；三抓人才培养；四抓规范管理。这“四抓”把零碎的、分散的、复杂的事实材料进行科学分类，归纳概括，使其条理和层次清晰，便于记忆。作者在论述时使用的方法是（）
A、演绎法
B、归纳法
C、类比法
D、排列法
E、比较法
标准答案：bd
113.向有关单位提出问题或咨询有关情况，用（）
A、请示
B、报告
C、意见
D、函
标准答案：d
114.批复如果不同意下级机关的请示事项，应说明理由，但要避免空发议论。
标准答案：对
115.下列公文写作表述中不恰当的是（）
A、我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底
B、对隐蔽性较大的个人收入缺乏行之有效的控管措施，反映出征管水平跟不上经济发展的状况
C、开展了税法进校园、举办领导干部税收知识讲座、有奖问卷、“税收与未来”征文、“依法治税，共建美好家园”万人签名等活动
D、沈X先后收受XX市联合钢材销售中心等单位和个人贿赂的人民币、物品共计50，140元，其行为已构成受贿罪
标准答案：a
116.对某项工作或某方面问题进行总结回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的书面材料叫（）
A、综合工作总结
B、全面工作总结
C、集体工作总结
D、专项工作总结
标准答案：d
117.调查报告能使读者对调查内容很快获得总体认识的部分是（）
A、主题
B、结尾
C、前言
D、标题
标准答案：c
118.简报要求“全”，即要求内容全面，格式全新。
标准答案：错
119.某国税分局向市局报送一份“请示”，请求解决购买交通工具的问题，那么在“请示事项”中应该写清交通工具的（）
A、交通工具的数量
B、交通工具的种类
C、交通工具的质量
D、交通工具的单价
标准答案：abd
120.某主送相同级别机关的函的请求事项写道：“《××市机动车辆纳税手册》的收取标准拟为5元/册；《临时税务登记证》的收取标准拟为2元/份（含登记表、资料费、打印费）。特向贵局申请核定收费标准并发给《收费许可证》，请予支持。”从语言表述的角度看，这个请求事项写得（）
A、抽象空洞
B、含糊不清
C、具体明确
D、繁杂琐碎
标准答案：c
121.会议纪要是从会议纪录演化而来的，又高于会议记录。
标准答案：对
122.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是（）
A、指出问题的严重程度
B、指出出现问题的范围
C、交待事实,揭示中心
D、概括全文的主要内容
标准答案：c
123.对“在我们共同探讨税文化这个主题的时候，我们早已相识，因为我们同是共和国国土上和蓝天下的纳税义务人”分析正确的是（）
A、开门见山式的开头，直接切入主题
B、用语亲切，与听众沟通感情
C、采用了简要介绍法
D、以问候语作为开场白
标准答案：ab
124.制度的落款可写在正文后面的右下角，也可放在标题之下，正文之上的正中位置。
标准答案：对
125.会议概况一般包括会议的起止时间、地点、议题、议程、出席会议的领导以及与会人员等情况。
标准答案：对
126.某“通报”指出：“每个税务干部都要……防微杜渐，划好人生三个圈，这三个圈是指（）
A、工作圈
B、家庭圈
C、生活圈
D、社交圈
标准答案：acd
127.要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该开展合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。
标准答案：错
128.题为《2002工作总结》正文在宏观上分为五个方面：
一、主要成绩；
二、基本做法；
三、主要经验；
四、存在的问题；
五、2003年工作打算，即”成绩--情况--经验--问题--打算“。这是常见的一种程序化的写法，其结构叫做（）
A、条文式结构
B、比较式结构
C、五段式结构
D、总分式结构
标准答案：c
129.关于印发《XX市国家税务局局长办公会议纪要》的通知，其作者是（）
A、XX市国家税务局
B、局长
C、局长秘书
D、会议记录者
标准答案：a
130.述职报告的落款包括署名和成文时间。
标准答案：对
131.总结是一种比较灵活的机关经常使用的公开公文。
标准答案：错
132.作为规章制度的用语：”有较大贡献,成绩突出,给予一定奖励“，表述是错误的。
标准答案：对
133.某上级机关在审阅下级机关的请示公文时发现还有某个亟待解决的事项未作请示。为了及时而有效地帮助下级解决问题，在撰文时，将其与请求事项一起予以批复。
标准答案：错
134.工作要点涉及到的重要指标要尽可能量化。
标准答案：对
135.单位名称+期限+内容+文书种类，这种形式的总结单标题属于（）
A、新闻式
B、公文式
C、双标式
D、理论式
标准答案：b
136.批复是被动行文，下级有请示，上级才能作批复。
标准答案：对
137.”撤销XX县地方税务局直属第二征收管理分局的批复“这则标题存在（）等问题。
A、标题不完整缺作者
B、标题不完整缺文种
C、标题结构不规范
D、标题事由不清
标准答案：ac
138.总结一定要重点突出，不需要兼顾一般。
标准答案：错
139.计划的工作要求是回答”做什么“的问题。
标准答案：错
140.在竞选演讲中介绍个人情况要求（）
A、语言平实、客观
B、有浓厚的感情色彩
C、引用名人名言
D、语言要生动活泼有新意
标准答案：a
141.《国家行政机关公文处理办法》第十条指出，公文格式由16个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（）
A、通知
B、通告
C、通报
D、决定
标准答案：b
142.汇报提纲是下级机关向上级机关汇报工作时所撰写的汇报内容的详细文字。
标准答案：错
143.XX县国家税务局关于XXXX税务所火灾事故的决定。
标准答案：错
144.调查报告中的所谓”用事实说话“，并非等于罗列许多事实，而是经过筛选，用最能反映事物本质的，具有代表性的，说服力强的典型材料去说话。
标准答案：对
145.批复是上级机关为答复下级机关请示事项而制作的公文，由此可见这种公文在答复问题时具有（）
A、多面性
B、针对性
C、灵活性
D、商讨性
标准答案：b
146.在13种行政公文中，只有会议纪要既可以平行、上行也可以下行。
标准答案：错
147.一般来说，撰写综合工作汇报提纲时，总是将汇报的重点内容一一列出加以阐述。这种撰写方法可叫（）
A、并列式
B、递进式
C、总--分式
D、分--总式
标准答案：a
148.撰写报告时，因为考虑到是同一系统，又为了文件的简明，常用一些内部通用的说法，但在公文的表述中有时却是缺点。下面属于”语句表述不完整的“问题是（）
A、篇幅冗长
B、交代不明
C、眉目不清
D、滥用省略
标准答案：d
149.《国务院关于老干部离职休养的暂行（）》
A、规定
B、办法
C、条例
D、制度
标准答案：a
150.《**区国税局关于税控收款机推广工作的总结》是一份单位总结。
标准答案：错
151.有经验的人在写作欢迎词时，注意（）
A、深刻的话题
B、有意义的话题
C、共同关心的话题
D、有趣的话题
标准答案：c
152.”敢立潮头挑大粱“是（）
A、竞选演讲的题目
B、概括了演讲的主题
C、表明竞选者充满了自信
D、立意鲜明
标准答案：a
153.对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为综合总结。
标准答案：错
154.调查报告或用复式标题，其正题标明调查对象及内容和文体。
标准答案：错
155.典型人物演讲主要是叙述先进人物的模范事迹，而不是发表看法，谈意见。
标准答案：对
156.调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点”先入为主“，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而”填空“。
标准答案：对
157.计划目标的可实现性，即要求合理，合情，具体可行。
标准答案：对
158.办公室更改电话号码可用通告。
标准答案：错
159.下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（）
A、2003年7月8日
B、二OO三年七月八日
C、二00三年壹月五日
D、二00三年四月
标准答案：b
160.”下面，我从五个方面向领导和同志钔述职，请予以批评指正“一句在文中的作用是（）
A、总结上文
B、提起下文
C、过度照应
D、承上启下
标准答案：d
161.函的正文一般由缘由、事项、结语几部分组成。
标准答案：对
162.《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题：
一、简要案情；
二、案件发生的主要原因；
三、吸取深刻教训，强化监督管理，规范执法行为。全文严密周全，分肯中肯，用语准确，使人阅后感到处理得当，要求可行，很有说服力和教育意义，起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于（）
A、表扬性通报
B、批评性通报
C、知照性通报
D、情况通报
标准答案：b
163.述职报告或用单标题。其形成的要素有（）
A、述职报告
B、任职时间
C、所任职务
D、任职评价
E、述职人
标准答案：abce
164.”述职报告“与公文的”报告“尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）
A、语气要谦恭
B、以陈述为主
C、用数据说话
D、少讲缺点
标准答案：b
165.述职报告的标题形式有（）
A、单行标题与多行标题
B、单行标题与双行标题
C、正标题与副标题
D、大标题与小标题
标准答案：b
166.《XX市地方税务局关于2001立功嘉奖人员的表彰决定》属于指挥性决定
标准答案：错
167.在公文的写作中，文尾的结束语可以根据具体情况来运用，也即是可有可无，因此请示的结束语也如此。
标准答案：错
168.调查报告有多种分类方法。按照它所发挥的作用可分为（）
A、基本情况的调查报告
B、典型经验的调查报告
C、专题调查报告
D、澄清事实的调查报告
E、揭露问题的调查报告
标准答案：abde
169.写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要”下深水，抓大鱼“。
标准答案：对
170.党派或团体等组织，用于规定自身的组织结构、活动形式和行为准则，一般要用（）
A、章程
B、条例
C、规定
D、办法
标准答案：a
171.例文《××市地方税务局关于抓紧做好2002年组织收入工作的通知》的第一部分明确制发该通知的依据；第二部分分条列项提出总体要求和具体目标。通知简明扼要，目标明确，措施有力，便于贯彻执行。该通知应该归类于（）
A、事务性通知
B、批示性通知
C、指示性通知
D、知照性通知
标准答案：a
172.例文《国家税务总局令》（第1号）：”《税务部门规章制度实施办法》已经2002年国家税务总局第1次局务会议审议通过，现予发布，自2002年3月1日起施行。“从其作用看，该例文应该归类于（）
A、行政令
B、嘉奖令
C、发布令
D、任免令
标准答案：c
173.批复是下行文，所以它的的主送机关可以是多个。
标准答案：错
174.向有关单位请求协助、商洽解决办理有关事项，用（）
A、请示
B、意见
C、函
D、报告
标准答案：c
175.会议纪要有法定效力，会议记录则有文献作用。
标准答案：对
176.省级以下领导机关不多用嘉奖令，常用表彰性”通报“取代。
标准答案：对
177.”三是讲团结，即带头做到互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不刁难“，这里使用的修辞手法是（）
A、象征
B、比喻
C、夸张
D、排比
标准答案：d
178.某百货公司要求某厂履行合同，所发公文为（）
A、通知
B、函
C、通告
D、通报
标准答案：b
179.适用时间长，指导范围广，内容比较概括的计划叫中长期规划。
标准答案：对
180.致辞一般包括开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、答谢词、结束语。
标准答案：错
181.事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。
标准答案：错
182.把总论点分成几个分论点或把分论点归纳为总论点，分论点之间叫并列式。
标准答案：对
183.把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）
A、要点
B、部署
C、方案
D、设想
标准答案：c
184.通告的语言要通俗易懂便于群众了解，专业性很强的通告则不受此限。
标准答案：错
185.制定综合方案时，要考虑周全，统筹安排，各有侧重。
标准答案：对
186.展望式讲话的结尾，在即将结束讲话时，对未来的前景作一番展望。
标准答案：对
187.讲话稿开头很重要，寥寥几句就应该产生巨大的艺术魅力。
标准答案：错
188.总结最常见的一种程序化的写法是（）
A、五段式结构
B、条文式结构
C、贯通式结构
D、分总式结构
标准答案：a
189.某市国税局要开展税收执法检查，在发通知时，主送单位应包括（）
A、各县（市、区）国税局
B、各县（市、区）地税局
C、市区各分局
D、机关各科室
标准答案：acd
190.专项工作总结的特点是主题集中，内容单一，针对性强。
标准答案：对
191.写作闭幕词要求了解会议的背景、任务和议程。
标准答案：对
192.”意见“是一个新文种，它是从”报告“中的”建议报告“变换而来的。
标准答案：对
193.会议传达提纲在必要时，可以加上对会议的评价、感受和体会。
标准答案：对
194.竞选演讲要求（）
A、底气要足
B、态度要城
C、语言要简
D、方法要奇
标准答案：abc
195.常见的讲话稿结尾有（）
A、希望式
B、总结式
C、展望式
D、要求式
标准答案：abc
196.常言道：”话不投机半句多。“在撰写欢迎词时，要尽量投其所好，尽量满足宾客的心理欲望，以达最佳效果。
标准答案：错
197.命令（令）是适用于下列情形的一种公文形式（）
A、依照有关法律、法规发布行政规章
B、宣布施行重大强制性行政措施
C、嘉奖有关单位和人员
D、任免干部
标准答案：abc
198.通报的主体，也即是其主要内容，它通常由（）构成。
A、形势
B、情况
C、分析
D、号召
标准答案：bc
199.述职报告双标题的写法是：”《尽职尽责尽心尽力--我的述职报告》“
标准答案：对
200.制度是机关、团体和企事业单位为加强对某项工作的管理，在不违背国家法律和法规的前提下而制定的办事规程和行为准则。这个规程和准则的最大特点是（）
A、执行的强制性
B、内容的规定性
C、表达的直接性
D、语言的准确性
标准答案：a 201.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）
A、祝颂式
B、总结式
C、号召式
D、格言式
标准答案：c
202.关于规章制度”序言+章条“式结构表述正确的是（）
A、序言说明制度制定的有关目的和依据
B、章条部分列出制度的内容
C、”章条“的写法即由”章“和”条“两个层次构成 D、章条部分的层次结构为并列式结构
标准答案：abd
203.统领规划全文的中心和主线是指（）
A、奋斗目标
B、具体措施
C、指导思想
D、工作要求
标准答案：c
204.下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（）
A、名称
B、编号
C、印发份数
D、编发单位
标准答案：c
205.述职报告的导言包括的主要内容有（）
A、任职的重要性
B、任职介绍
C、任职评价
D、任职以来领导的重视
E、任职以来干群的支持
标准答案：bc
206.有一篇讲话稿的主体部分分三部分，第一部分讲前段工作的成绩、经验；第二部分讲当前的形势、任务；第三部分讲完成任务拟采取的措施。写作的思路顺畅、逻辑严密、条理清晰，所采用的论证方式是（）
A、并列式
B、分总式
C、递进式
D、总分式
标准答案：c
207.述职报告或用双标题。其正题是对（）
A、述职对象的具体规定
B、述职主体的正式确认
C、述职范围的严格限制
D、述职内容的高度概括
标准答案：d
208.所有通告的标题都是由发文单位+事由+文种构成。
标准答案：错
209.总结选用材料的原则，是最能表现主旨，最能说明问题本质。
标准答案：对
210.转发性通知不能转发（）
A、上级机关的公文
B、下级机关的公文
C、同级机关的公文
D、不相隶属机关的公文
标准答案：b
211.在13种行政公文中，只有通告和公告可以不写主送单位
标准答案：错
212.在报告的结尾一般要谈”今后的打算“，它主要是谈谈（）
A、展望未来，描绘宏图
B、发出号召，抒写豪情
C、提出要求，表达愿望
D、针对问题，提出办法
标准答案：d
213.在述职报告中说”我希望领导和同志门支持我！"（）
A、表明述职人不自信
B、表明述职人充满自信
C、表明述职人求职要求
D、表明述职人对领导的希望
标准答案：b
214.根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（）
A、写明年月日全称
B、用汉字书写
C、用阿拉伯数字写
D、可灵活使用
标准答案：ab
215.××市国家税务局沈××、高××、张××等人受贿案已由检查机关作出处理，为告知所属各单位，拟制定一份决定下发。
标准答案：错
216.制度在内容上有明确的规定，应该做什么，怎么做，不能做什么，违反了如何处理等都要写得非常具体、清楚，不能随意改变。这说明它在内容上具有（）
A、直接性
B、准确性
C、强制性
D、规定性
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