第一篇:留学的益处
学习语言的最佳途径
出国留学是学习语言的最佳途径。新西兰食品和新西兰商业地产及新加坡机场告诉您:学习语言的最好最有效的方法就是沉浸在这种你需要学习的语言氛围之中。你生活在这种语言的日常生活之中,并且能够在适当的文化背景下看到和听到这种语言。在这种情况下,语言学习能够最迅速的发生。
旅行机会
出国留学为你提供旅行机会。周末和学习的休息时间能让你探索周围的环境——无论是你的周围还是更远的地方。新西兰食品和新西兰商业地产及新加坡机场告诉您:因为出国留学往往让你处在一个完全不同的环境,你更有机会去接近这些地方,否则你可能不会有机会参观。一些更有组织化的留学项目还有一些实地考察旅行计划或课程。
体验异域文化
出国留学可以让你最直接地去了解另一种文化。文化差异不仅仅是在语言、食物、外表、个人习惯这些方面。新西兰食品和新西兰商业地产及新加坡机场告诉您:一个人的文化深深的反映了影响他/她的生活方式和他/她看待世界的观念,信仰和价值观。想亲自体验文化差异的学生可以真正理解其他文化是来自哪里的。
良好的发展平台
出国留将会帮助你发展技能和给你课堂环境永远不会提供的体验。刚开始时,完全处在一个全新的文化背景里是让人有点害怕的,但是,它也是令人兴奋的。这是一个发现新的优势和能力,征服新的挑战,解决新问题的机会。你将会遇到对你来说是完全陌生的环境,会学会适应和反映的有效方法。
结识外国友人
出国留学能够给你认识来自全世界朋友的机会。新西兰食品和新西兰商业地产及新加坡机场告诉您:在国外,你不仅会遇到当地人,还会遇到和你一样来自遥远家乡的国际学生。
更好的认识自我
出国留学可以帮助你了解自己。留学回国的学生对自己和自己的文化有新的观点和视角。国外的经验常常让他们重新思考自己的信仰和价值观。这些经验也许能加强这些价值观,也有可能导致学生改变或者放弃他们原有的价值观,而有新的观点和看法。文化上的交融能让学生以新的眼光审视自己的文化。
1.开阔眼界和锻炼独立;.学习与该国有关的语言、文化知识;.追求更好的教育条件,在从发展中国家到发达国家留学的学生中,这个原因最为常见;.熟悉该国社会,积累经验,为以后永久性定居作准备;
5.为将来获得更好的工作环境打下基础;
出国留学不单单是为了增长知识,在很多方面都会获得收益,比如:个人素质、社会能力和专业教育等。当前世界的国际化走向越来越快,社会所需要的受过国际化教育的人才也越来越多,所以现在出国留学的人也在逐年的增加,下面从我个人角度谈谈出国留学的几点益处:
1、个人素质
离开温暖舒适的家到一个完全陌生的国家有助于重新的认识自己,在独立性、局限性和潜力方面都会的提高,逐渐使自己变得越来越自信,这样就会使知识和能力得到锻炼,从而提高自己的整体素质。
2、提高社交能力
现在的社会,交际能力很重要。留学不仅能让你会更加自信和独立,也能提高交际能力,因为要和不同文化背景的人长期生活在一起。在言辞和书信等交际技巧方面的能力都会与日俱增。
3、学好一门语言
在国内听老师同学讲第二种语言和在当地国家每天听别人将母语的根本区别在于,可以让自己每天都“泡”在语言环境里。这样语言能力每天都会跳跃着进步。
4、能得到另一种文化的体验
留学过程,实际上等于你在亲身涉足那些书本上所讲授的历史,能够对所有这些曾经在国内学校学习过的内容进行第一手的体验,其价值是很可关的。看看这些人类历史上伟大的建筑和纪念物,品尝新的食物,愉快的生活在与国内完全不同的气候里,听着外国腔在高谈阔论„„是多么惬意的生活啊。
5、交到很多不同国家的朋友
无论是和当地的还是和其他国家的新伙伴交往,都将使自己在一个新的文化氛围中占据有利的地位。在与你的新同学在周末到舞厅狂欢或者在咖啡厅消磨一整夜的时光,所有这些活动都有助于发现两个国家之间的不同和相同。你所获得的这份友谊将持久存在,受益终身。
出国,改变一生;留学,一生就会改变.希望我能助您早日实现留学梦想,达到理想的彼岸!
出国留学有很多的好处,也有相应的不好之处,你如果选择留学需要慎重考虑。
总体来说出国留学有两大好处:(当然这里所指的是正规的好的大学,而不是什么随便一所大学,也许只有一间教室,一个老师的蒙骗中国学生的所谓的学校)
1、在国外的学校留学,你可以更多的接触到世界最先进的技术和教育形式,在你原来学习的基础上你可以得到更好的发展,通过学习掌握最先进的技术,为你将来的工作打好基础,尤其是如果你毕业回国发展的话,你的这一优势更为明显。外来的和尚会念经
2、在国外留学你将要面对不同的文化,不同的种族得人,你必须学会与这些不同文化背景的人打交道,并同时形成新的生活方式和思想观念,这对你来说人生的一次飞跃。对你很有帮助,你会觉得世界在你的眼里便小了,你的世界变大了。
但是,在你面对这些问题时,你也许会觉得很难适应,会遇到很多的困难需要你鼓足勇气去克服。但是这个困难也就想使你攀登台山一样。攀登时很困难,可是一旦登上了顶峰。我相信你的脑海里自然会冒出一句话了。会当凌绝顶,一览众山小。你本人也就发生了质的变化啊。
高中生出国留学的好处
随着社会的快速发展,人类已经进入了信息爆炸的时代。为了获得更多的知识,越来越多的人(包括中学生)选择出国留学。出国留学能给学生带来以下好处:
1、可以丰富人生阅历、增长见识、拓宽眼界、增强教育经历;
2、学习、了解国外先进的知识、文化、技术和管理经验,创新改变生活;
3、突破传统的东方思维,学习外国人的创意思维;
4、发现自己的兴趣爱好,个人的职业发展和发展前景可得到大幅度提升;
5、根据自己的情况选择最适合自己的学校和课程;
6、提高就业核心竞争力,轻松搞定国内外就业;
7、获得学生签证,境外就业和申请移民的机会大大提高;
8、国内教育资源相对匮乏,国内想进名校的机会少之又少,只要努力,国外名校的机会可以提升很多。国外通过专业认证机构管理和规范各类院校,承认院校之间的学分转换;
9、个人的信息来源比较丰富,可以了解世界各地的信息,了解自己的薄弱环节;
10、可以培养独立性,锻炼独立生活的能力,提高独立解决问题的能力;
11、良好的语言环境,轻松掌握一门外语;
12、国外的大学很注意让学生有接触社会的机会(如勤工俭学、助教等),帮助学生减轻家庭负担,增加社会经验和能力,将来就业更顺利。出国留学的好处虽有很多,但前提是个人必须付出很多的努力,只有在自己的管理能力和独立解决问题的能力逐步提升到一定的高度,积累了实际的海外工作经验,提高工作能力和竞争力,才能有不错的回报,才有可能获得更好的发展机会。
高中学校举办以出国留学为目的的“国际班”,既是基于对家长和学生的需求作出的主动回应,也是顺应普通高中教育多样化发展的现实举措。它能为高中学生毕业以后进入大学、走向社会以及走向职场作准备。
出国留学的好处
客观来说,出国留学对每个人乃至每个家庭都是一个重大决定,尤其对于想送孩子出国读高中、大学预科的家长而言,有很多要考虑的因素。近两年国内某些媒体对于小留学生在海外的生活有很多负面的报道,使家长在做决定的时候有了更多犹豫。
著名留学服务机构-广东启德教育深圳分公司经理、资深顾问张超表示,与其关注低龄化留学本身的利弊,家长们不妨问一下自己:我为什么要送孩子出国?就他个人对国外教育整体环境的了解,他认为出国留学,尤其是留学英国、澳大利亚,有七大优势。持续的评估制度
国内一般采用一考定终生的方式选拔孩子。被许多人称之为“独木桥”的高考,对于孩子们而言压力极大。而国外高中普遍采用平时表现持续评估制,显然更有助于孩子得到公正的衡量。
更强的竞争后劲
近年来的就业现实也让大批毕业生在中国毕业后承受巨大的就业压力,甚至面临失业,或不得不从很低的起点加入就业大军。而这点也是天下父母绝不愿意看到的。但是如果有留学经历,那孩子自身竞争力和发展后劲会更强,能够拥有一个较高的职业起点。掌握地道的英文
孩子越小,模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平,实际运用的能力还会更强。相比早期的留学生(那时候主要是出国读硕士为主),他们欠缺的也许是些磨难的经历,但是他们一定能比他们的前辈掌握更地道的英文。灵活的教学方法
国外高中的选课更加灵活,可以因材施教,而且更鼓励学生独立思考和发挥创造力;在国外,即使是偏科生,他/她也完全可以根据将来要就读大学的专业和兴趣选择课程,从而大大调动了学习的积极性,也较容易取得高分,进入名牌大学深造。就读名校的机会
北京大学出版社曾经出版过一本《世界名校鉴》,书中列举了各个国家的名校,比方说,美国列举的是哈佛、麻省理工、斯坦福等,英国列举的是牛津、剑桥,澳大利亚则列举了澳洲国立、墨尔本。很遗憾,书中没有涉及到中国的学校。但如果选择国外著名大学的预科,学生就可以较容易地进入世界排名比清华、北大都要靠前的世界级名校,例如澳洲的昆士兰大学、悉尼大学、英国伦敦大学等。移民海外的机会
很多人希望移民、未来去国外发展,留学拿一个海外学位无疑是一个极佳的跳板。如果学生是在当地完成的高中或者本科,移民和就业的机会要大很多。独立生活的能力
孩子在国外读书,锻炼了独立生活的能力,这对他们将来适应社会有很大的帮助。理论和实践都证明,孩子的自理能力是锻炼出来的,出国留学的经历无疑对孩子的学业、职业前景、自身性格的发展有着重大价值。“我们每年送出去的几百个孩子在国内时绝对不比同龄人的自理能力出色多少,可是出国一段时间以后,寒暑假学生回来的时候,就让我们刮目相看了。有些原来较为腼腆的孩子也愿意主动跟人打交道了”。张超说,“眼见这些变化是很让人欣慰的。”
有人把留学好处概括为“三步曲”:学会一门外语,取得一个洋学位,在国外找到一份好工作。但是,外面的世界真的那样理想美好吗?每个孩子都适应异乡生活吗?特别是年纪尚小的恐怕还要三思。
由于很多学生家长未出过国,对国外真实情况并不了解,更多看到的是美好光明的一面。为了实现儿女留学梦或者说实现父母为孩子设计的未来蓝图,不惜拿出所有积蓄甚至到了倾家荡产的地步。但是,外国的月亮并不比中国的圆,海外求学之旅充满着曲折与艰辛,由此带来的孤独、郁闷与艰难,也只有身处其境才能感受到。青少年的生活观、自立能力、自控能力尚未完全成熟,易受外界影响,出现一些问题。如染上不良的生活习惯,被坏人引诱吸毒、赌博、同居。结果家长花费大量金钱,孩子们反而染上恶习。在很大的学习、生活压力面前,中学生尚未成熟的生理、心理,不够丰富的阅历和经验都难以应付异乡的环境,且他们普遍多为独生子女,缺乏独自生活的能力、勇气等,这些制约了他们在学业上的发展。所以,学生出国一定要有一个缓冲阶段。中国人应在国内打好中国的传统文化基础之后,再到西方国家学习,把中国基础教育和西方先进技术融合在一起。这样才会有利于培养综合素质高、个性发展全面、有创造力和合作精神、能独立探求知识的国际化人才。怎样才能科学合理地解决低龄留学带来的诸多问题呢,这就需要认真思考并明确以下几个问题。首先,要明确的是留学的目的不是为了出国和移民
由于中西国家经济、文化的差异导致了现在很多中国学生的留学目的,通过出国学习达到移民的目的。然而从世界各国的生活习惯、文化环境、就业前景、社会经济发展趋势来看,这不是一个明智的选择。因为中国是最具有发展前景的国家。目前欧洲提供的就业岗位是1亿个;在中国可以提供的就业率是4亿个岗位。学生真正出国的目的:不是为了拿文凭,成移民,而是为了学习中国缺乏的文化,追求国外高品质的名校留学,培养思考及实践能力等以弥补互补中国教育方面的不足。
其次,要明确的是中国的基础教育是极有优势的
国内教育强调基础知识的系统培养和训练,因此中国学生的基础知识和基本功要扎实一些。西方教育强调个人创造力的发挥,因此在个性化才能和创造力方面可能略胜一筹。一些在国内完成基础教育的出国留学生,到了国外基本功的优势逐渐显现,加上西方教育的创新优势,很快就会有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。诺贝尔奖得主杨振宁教授,在谈到自己成就时曾指出,中国西南联大教我基础扎实,知识严谨,美国哥伦比亚大学教我创新方法,中外教育优势互见,结合起来就会造成各种人才。况且,国内基础教育目前正在抓紧素质教育与创新教育,相信发展趋势不会落后于西方。只有学生在大学时中国的教育不足才显现出来,例如在动手能力及市场竞争方面还是很缺乏,所以中国的学生如果想要留学应该选择高中毕业以后,这样可以很好的溶入西方文化;如果学生想要学习技术,需要研究生毕业后。在中国基础教育总体质量得到国际上普遍肯定的情况下,采取妄自菲薄的态度不可取的。第三,要明确低龄留学存在的问题
1、从低龄留学生的身心发展特点来看,中小学生一般在六、七岁至十六岁左右,他们不具备较强的自我控制、自我管理能力,心智也未成熟。由于他们年龄太小,而国外学校的自由度又很大,很容易造成他们情绪和心理的困扰,造成人格发展的缺陷。还有一些独生子女,生活自理能力较差,洗衣、做饭、搞卫生都要从头学起,缺乏社交、礼仪方面的知识,在异国他乡求助无望,易有忧郁感和失落感,行为上容易出轨。
2、从教育的实施者来看,成功的基础教育都是由学校、家长和社会三位一体构成的。而在孩子成长过程中,父母的爱护是谁也无法替代的,让孩子一下子独自到国外生活,在情感上难免会造成缺损,对孩子的心理素质培养不利。有鉴于基础教育是一个国家、民族的国民文化教育,世界各国对中小学生留学也都一概采取不赞成、不支持、甚至不允许的政策。
3、从孩子未来的发展来看,一个低龄的孩子,对母语文化的了解需要日积月累,需要积淀,小时候没有体验,容易导致母语文化的缺失,到国外学几年再回来,两种文化都半生不熟也不见得是好事。作为中国人,学生将来的就业、发展及各方面的机会都和自己的国家有很大的关系,所以不应该很早就放弃中国基础教育。第四、要明确低龄留学的费用花消问题
在发达国家,教育产业对GDP的直接贡献率已达到6―7%,如美国仅教育服务一项每年创下收入高达2000亿美元。美、英、加、澳等国在发展中国家大量招收学生,收取昂贵的学费,更是有利可图。在英、加等国甚至有一些专门招收外国学生的学校,瞄准中国这座“金矿”,每个中学生收费每年在12万―15万元人民币,3年就是40多万元。而中国实行九年义务教育,低龄儿童出国大都没有完成九年义务教育,不符合国家法规,不应提倡。另外,低龄留学含母子陪读是不可取的。以中国和新加坡为例,两国教育体制有差异。新加坡的官方语言是英语,学生从小学一年级开始学英语,而我国的学生一般从四、五年级开始学英语,孩子在新加坡一般要从低1-2年的年级开始上学,多花不少钱。而且国外寄宿制中学的费用比大学还要贵,并且延长了学生的留学时间。
综上所述,出国留学的好处是大于弊的。出国留学利用好了,真的可以实现一个孩子的留学梦想。
第二篇:读书之益处
读书之益处
(安阳师范学院美术学院 魏平远)
盘桓书海久矣,个中滋味不能尽言,一言以蔽之:趣味多多。现将我的一些读书心得记录下来,以飨大家。
一、读书可以开阔胸襟。
我们大多处在世界一隅,所常与往来接触者,顶多不过几十号人,说到推心置腹的人就已不多,遑论那些妙语如珠,渊博睿智的智者!还有些浩气激扬的壮士,一袭纵横捭阖的豪语,让人忍不住拔剑起舞,或是唤起深心的慷慨忧思之情,深感“责任重仔肩”,那同样只能神交了!大多数时日我们被身边的事情缠身,不得脱。久而久之被磨了性子,锐气愈来愈潜入深心,在这样安逸平淡的环境中,我们是不是有点难以接受与自己惯常的生活状态截然不同的呢?诸如我们和平才有多少年,可是而今中东炮火依旧不断,我们是不是觉得离自己特别遥远呢?处于和平安定的境遇中的我们,习惯了既定的和平稳定,这一切似乎都是原当如此,如何能感同身受地了解叙利亚人民的悲情呢?他们的血泪控诉是很遥远的事。浑然不知海明威说: 每个人都一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。等而下之,只要不是与我们的利益息息相关,难道就该不闻不问,冷然漠视么?而这时朋友,拿起书来读吧!被称为“社会的良心”的知识分子会用饱蘸感情的文笔向你或急切愤懑或沉郁内敛的一一说来。这时如果想到人的本质属性是超越种族肤色的,难道你还不会丝毫的动容失色吗?你还会为你那一点得失而偏执在那里,以至于在日记中用了多达十个的“抑郁纠结”的字眼吗?我不觉得读书的人多么的文雅气华,但我们真的可以通过书来引领我们飞升,超过了个人的生活局限,暂离了一己的悲欢,开始放眼外面的世界,陡觉自己与世界的联系如此的紧密。这时候我们是否能说这是一个更标准意义上的“人”呢?因为按马克思的观点看:人是一切社会关系的总和。
二、可以与人更深入的交流
俗话说:人逢知己千杯少。读书同样如此。但三杯酒下肚,“男人说话算了数,母猪便能爬上树”,我们有必要怀疑那些情意绵长的话。谈书则不然,张嘴就来,因为简单朴素,怕也直接真实。记得三毛有个女友,与她一样酷爱读书,每次造访三毛,行李一放下,话题不兜不转,很快就凝在了读书上,再也扯不开去,用三毛的话就是:“直说到天昏地暗”,她们的兴味之大我们可以想见。
生活中我们肯定有这样的体会,当特别喜欢读书的你,与一个对书不感冒的人交谈时,这时候倘若你怕冷场,于是你想肚子里的材料这么多,随便伶出点自以为有趣的以为谈资(当然你或许也有炫耀的念头),于是你就他的话做了补充或是生发,不自禁的你把“精神谱系”、“无为”还有什么“俄狄浦斯情结”给抖了出来,这时你抬起头,瞥见你的听众那双漠然还带些困惑的眼,于是为了点亮他的眼睛,调起他的兴致,以期达到“欢笑晏晏”的目的,于是只得打住话头,勒住表达欲,拨转话头指向你谈及的典故,来帮他解释阐明,可是万一又有新的生僻东西呢,说不定你又岔了开去,“说之,抖之,看你怎么了之!”你确定你打动你的观众了吗?不!他早已一脸不耐,出于礼貌或插不进去话(你讲的有多带劲儿,水泼不进!),人家没说出口,这时他终于打破了你的“垄断”,嘴角向上扯了扯,说声:“哦,这样啊。今天„„”别提期望落空的你有多失望了!唉,主客未欢,真没意思!
可是如果你棋逢对手了呢?那真是妙趣横生!你少了解释的功夫,对一个话题只管汩汩滔滔的讲来,这是一个人生动的一刻真是!他的眉眼变得特别的活泛,亮晶晶的眼睛闪烁的是思想的波光吗?韩愈曾说:吾观世上言语无味面目可憎之人,多半是无癖之人(大意)。是啊,因为哪怕一个人养成的是恶癖,我们也能从他身上看见一种罕见的生命情趣。让我们回到本题,假如你的同伴明了:知识让人畅谈不尽,而智慧却教人倾听。那就更能逞你的表达欲了,且让他智慧地倾听吧!于是你的同伴安静的听,间或补充你一下,偶尔订正你一个错误,这样的场景可
三、点化生活
晚上剩自己独坐在一间斗室里,四壁静谧,唯有灯醒着粲然,一室的灯光晕染出一个平和的夜晚。灯满斗室,而我书香浸满心间。背对外面的所有喧嚣嘈杂,我手捧一卷书,大师、智者的清音响起,轻轻轻轻地托起我的思绪,一任我飞升出这个世界。借助他(她)们的眼睛,我开始重新审视眼前的一切,陡然发现,眼前平平的一切,经过文字的点化,变得熠熠生辉!举例为证: “当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀„„” “雨天长,灰云厚∕三十六根伞骨只一收∕就收进一把记忆里去了„„” “贴游的步法,倒挂的绝技∕什么是惧高症呢,你问∕什么是陡峭,什么是倾斜?∕仰面矗起的长夜∕任你窜去又纵来∕细尾倏忽在半空摇摆„„” „„
看,这都是多么平常的意象:蜘蛛网,余烟,伞,壁虎„„,可是诗人把它们一入诗,通过优美的句式变换或联想,赋予了它们不尽的诗意,令人回味绵长。读者由此生发出的美的感受,最能打动他们深心的情愫,陶冶出一颗爱美捕捉美的敏感心灵。我在读书时每每有这样的体验,盼望大家也拿起书来,涵泳其中的至味。“谁能书阁下,白首太玄经?”和“想的读书头已白”这样的古人实是叫我神往不已,若能得遇,何幸如之!我相信这样深沉的感喟绝非是些浅薄之辈所能发出的,诸如有的联欢会,主持人声嘶力竭地鼓动热场,使大家爆的一阵又一阵的掌声、欢呼声,那气场诚然火爆,可是我们的实际感受真有表面那样欢愉么?在那样的场合下,我相信我们的感情的的确确是热烈单纯的,却也多半肤浅的很,不如说是气氛使然。而文字则不然,透过那些大家渊博的知识面和通达的人情世故,我们走进了一个博大的心灵世界,获得了深心的愉悦,而这多半是持久而深沉的。
四、培育包容心态,获取全面认知 读书可以帮我们打破狭隘的既成看法,帮我们能更全面的看待事物,获得更客观真实的认识。“世界上只有未被认识的事物,没有认识不了的事物”,孜孜以求的人们将之悬为标杆,奋力扑去,是极好的。而我们通过广泛的阅读,各种观点交汇碰撞,反而使我们不囿于一家之言,少存先入之见。
比如说我们身边的所谓民间文化,诸如中药偏方了、面相骨相说,还有什么风水四柱八卦„„,如果我们只接受课本中的既定结论:“封建糟粕”,于是一见路边街头有人摆摊在占卜测字,嘴一撇丢句“迷信”便掉头不顾,我认为这实在是一大损失。“存在即合理”,这门学问能绵延千年而不倒,至今闾巷街头不绝如缕,本身就说明了其有强大的生命力!细想一想:推测占卜术的鼻祖就是《周易》一书,著者文王把八卦推演成六十四卦,用来推知一个人的健康状况及有为与否,等等,比如,当一个算命人说某某下巴短促、尖削,水星地阁低陷狭窄,估计寿命不永,或是悬胆鼻容易有所成时(这样的人因为内脏构造优良,头脑发达,是以多半性格积极有为),难道我们就只会一味的推说这是当事人受了暗示,以至于不断强化这个意念所致,那么我们岂不是又陷入另一种迷信了么?!有不少时候我们的狭隘观念是与读书太单薄有关联的,比如只限于课本。我们知道课本是有鲜明的意识形态的,出于某种目的,它往往会有意的强化或削弱某种观点,在这一升一抑间,就偏离了客观全面的轨道,而我们被因势利导,结果吞咽了不少不尽客观的东西,形成了先入之见,难道不是吗?就如袁世凯吧,这个中国近代史上极具坐标意义的大人物,在中学历史课本里被一味的丑化了,于是一提起他,我们的脑海里立马浮出这样的字眼:见风使舵(出卖维新派)、卖国求荣、国贼(签订二十一条)、手段血腥(镇压义和团)、狡诈(挤走孙中山)„„如果我们就满足于这些印象,不通过阅读有关的书或是实地走访,那么可哀的不只是袁世凯了,因为你将不能把遮掩住他的一些面纱揭去,从而看不到一个更丰满、更立体化的袁世凯。
从袁的评传我们可得知,袁世凯少时即有“只等羽毛一丰满,便下九天拯鸿哀”的大志,可谓志向远大,动机高尚。如果诸君反驳道,小小年纪信口胡吹而已。那么当他大权在握任职直隶总督时,“每言谈外交无实力曷讲,习兵事孰可为国”(对孙宝琦所言),对自己的亲信下属说这,应该不假吧。还有他下野安阳后,仍密切关注时局,有诗云:“思量天下无磐石,叹息神州持缺瓯”,相信更能表明其心迹了。
这样一个积极开展变法(至少前期如此),后来又大力发展实业、教育的大人物(有不少都成效显著,居功至伟),如果我们满足于只站在政治的尺度上去衡量,岂不是太失公允了么?同时也蒙蔽了我们的双眼!
„„
书之作用亦大哉!
这是我的读书心得,希望能对一些朋友有所启发,发现书中的奇妙世界,只要你用心去读,可以肯定你迟早会找到自己的书中知己的!(电话:***)
第三篇:体育锻炼的益处
体育锻炼的益处包括:
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
第四篇:读书的益处
读书的益处
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。
第五篇:高级工程师的益处
高级工程师对企业的好处:
1.企业资质的升级。企业想要升级必须要一定量的支撑人员;
2.企业升级后会地位会得到一定的提高,而且随着地位的提高,新的营销机会,业务,人员也会随之而来,给企业带来一系列的经济效益;
3.高级工程师能解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力;
4.高级工程师有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势;
5.高级工程师有丰富的工程技术研究、设计实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益;
6.高级工程师能够指导工程师的工作和学习;
7.高级工程师具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题;
8. 经评审批准获得正高职高级工程师任职资格的人员,属事业单位的,要
在单位总体高级岗位结构比例内聘任和兑现工资待遇,其中,职务工资最低档暂按本职务系列高级工程师职务等级工资标准的第五档执行;属企业(含非公有制单位)人员,可根据本单位需要自主聘任和确定工资福利待遇。
高级工程师对个人的好处:
1.薪金待遇的提高,国企对个人有职称补贴,私企一般不补贴,看个人能力而定;
2.职位的晋升,有更好的发展空间;
3.执证后享有国家政策带给待遇,子女共同受益。现在普及的地方有山东 广东 北京 上海等地一些大城市,政策很好,每个月600员的补贴金,退休后还有养老保险金,本人户口办理,并子女转学也很好用;
这方面的资料网上很少,可能出于个人隐私的关系,我在知道等提问大家的回答也是很表面的,具体的不肯透露,网上也搜不出什么具体政策!只有这些了!