石莲子中学“两型学校”创建自查报告（写写帮推荐）

第一篇：石莲子中学“两型学校”创建自查报告（写写帮推荐）

石莲子中学“两型学校”创建自查报告

近几年来，我校按照县教体局提出的“学校精致化管理”为抓手，以科学发展观为指导，结合学校实际，认真开展“两型”学校创建活动，引导全校师生从我做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源意识、环保意识，为争创资源节约型和环境友好型学校的建设作出了积极努力，现将我校“两型”学校创建自查情况汇报如下：

一、加强领导管理，营造良好氛围

1、学校高度重视“两型”学校建设工作，根据县教体局的要求，结合我校实际，成立了由校长、教导主任、政教主任、班主任、骨干教师、家长代表等人员组成的“两型”学校创建领导机构和组织网络，成立了有专人负责的“两型”学校创建办公室，每个成员都有具体分工，有效地指导和开展创建工作。制定了具体实施方案，并不断完善工作方案，细致落实到各处室，以“创建节能校园，培育环保人才”为主题，积极开展“两型”学校建设，在学校内部管理、学生德育工作、校园文化建设、促进办学水平提高等方面形成节约、环保的特色。

2、推广节能技术和节约方法，把建设节约型学校与师德建设及学生德育教育结合起来，通过宣传教育和创建活动，使广大师生树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约习惯，形成节约和文明的风尚。充分发挥班会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传媒体的作用，向学生大力宣传两型理念，利用环境类各种重大节日，组织学习环保与节能知识，使全校师生具有“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型学校的良好氛围。

二、健全工作制度，坚持节约原则

1、完善机制，建立相关规章、制度、标准和管理办法。狠抓落实，务求实效，通过制度讲节约，通过管理要能源，做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸。学校还建立了严格的自查自纠制度，成立了一支以学生会干部为主要成员的创建“两型”学校督查小组，负责校园环境保洁、节约用电、节约用水的日常检查。纪律部、劳卫部轮流值日，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫 生、学生个人卫生以及文明行为，政教处定期组织开展全校大扫除卫生工作，做到校园净化、课堂整洁。每天一公示，并每月进行一次卫生流动红旗评比，评选出“文明班级”、“文明宿舍”，发放循环红旗，其结果纳入每学期的班级量化中。学期末学校“两型”建设领导小组还将开展创建“两型学校”专项评比活动，表彰节约型班级建设先进集体和先进个人，树立节约典型。同时，对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的处室和个人提出批评甚至给以处罚。

2、在日常教育教学工作坚持节约原则。学校要求全员参与“两型”学校创建工作，一是严格审批和控制办公用品发放数量，减少使用一次性用品，选用低耗能耗材、质优价廉的办公用品，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废，文印室制定了《学校文印管理办法》，要求教师按“两型”学校创建要求，节约用纸、双面印刷。充分利用网络优势，尽量实行无纸化办公。二是坚持节约会议和公务经费，认真执行会议及外出学习审批制度，严格控制会议数量、规模，严格控制接待标准，实行分档定标、分工负责，严格费用审批程序，超出标准的费用不予报销。三是坚持节约用水用电，提倡使用限电、节能设备，禁止办公室、教学楼私自使用电炉、电热器具等大功率电器，杜绝长明灯、白昼灯，公共楼道、卫生间等公共区域的照明灯具由专人负责，安装声控开关，避免浪费。

三、强化学科渗透，开展多样活动

1、在教学过程中合理安排环境教育课程，每年级每学年不少于12节。在政治、历史、生物等学科教学中，积极渗透建设两型学校内容。注重在学科教学中结合各学科的特点，不断渗透资源节约与环境教育的内容和知识。学校要求各学科结合学校提出的“两型”教育要求，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级、各学科环境教育渗透教学的目标。

2、学校以环境教育为主题，通过多种途径开展了系列教育活动。①绿色回收活动。由政教处组织，以班级为单位，将校园垃圾进行分类收集，废旧书籍、塑料瓶等可回收垃圾统一回收，使同学们养 成了良好的行为习惯。分类收集垃圾，送到废品收购站出售，既能把所得的钱用于班级文化建设，又培养学生的爱心和资源节约意识，起到一举两得的效果。

②环保手抄报评比活动。由团委组织了以环保为主题的手抄报评比活动，通过让同学们自己动手搜集资料、设计手抄报，来让同学们了解更多的环保知识。

③主题班会活动。由教务处组织，以环保为主题，以班级为单位，让同学们自己设计班会内容和流程，通过演讲、竞赛、游戏等方式给同学们上了一堂生动的环保班会课。

④实践活动。如节能环保手抄报、绘画、班级节约公约的征集。发动学生利用废品搞小发明、小制作，培养学生动手能力、创新能力和节能环保意识，例如：用废旧衣物、布料制作“环保购物袋”，即实用又美观。

⑤日常活动。学校将环保教育融入日常活动中，形成了良好的校园氛围。如政教处平时定期组织的卫生大扫除、卫生查评，保障了校园环境的清洁。团委和体育组举行的阳光大课间、体育大擂台活动，使学生体质健康标准合格率达八十五分以上。结合“创建国家卫生城市”，围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等几大块，号召学生从自己做起，从身边的一点一滴做起。

四、学校环境建设，体现“两型”理念

1、按照“两型”学校创建的要求，我校根据县教体局的总体部署，积极创建“生态美丽校园”，坚持“适地适树”原则，选择好绿化植物，高标准对校园进行绿化美化，我校先后投入10多万元，对校园文化宣传栏和校园内道路进行绿化，栽种树木，培植草皮，学校绿化率达到60%，较好地体现了人与自然的和谐，努力达到四季常青、三季有花、秋季有果、高低相间、错落有致、上有绿茵、下有空间的生态效果。如今，我校环境优美，师生举止文明，体现了学校“两型”教育的良好成效。

2、学校进行水电设施的改造与更新。办公室、教室、过道的灯光设备全部改装为节能灯和日光灯，学校投入10多万元全面实施“煤改气”工程，将餐厅改为天然气为燃料的节能型环保锅炉，通过这些措施，大大降低了废水废渣废气的排放量。

3、学校重视校园文化建设，张贴了环境类、节能类、“两型”社会标语，并设置了“两型”学校宣传橱栏。我校对重要设施严格实行责任制管理，狠抓了节能降耗和安全操作。在全校倡导节约用水用电、节约办公用品和粮食，组织对用水、用电情况进行检查，检查结果列入对相关人员的综合评价考核。

4、学校大力倡导绿色消费，不使用一次性餐具，基本不使用一次性用品。学校着力打造无烟学校，公共场所不能吸烟，学校用餐招待不食用野生动物，并要求学生回家也拒绝食用野生动物。

五、不足之处及改进措施：

1、节约型学校建设有待进一步加强。将“两型”学校建设与现有各项工作结合起来，努力在教育教学活动的各个环节中，节约资源，提高资源利用效率，减少损失浪费，推进“两型”学校建设的实施。

2、校园环境建设与校园文化建设的整合有待进一步提升。不断改善办学条件，加大学校硬件投入。重视园文化环境建设，狠抓校园净化、绿化、美化工作，积极营造浓厚的育人氛围。

学校坚持将“两型”学校建设与促进学校内涵发展结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与提高各项工作效益结合起来，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建设，渗透到广大师生员工中。通过“两型”学校的创建活动，师生“两型”意识不断增强，节约环保的理念更加深入人心，有效地促进了学校办学水平的持续发展。

石莲子中学

2014.12.17

第二篇：石莲子中学创建“两型”学校倡议书

石莲子中学创建“两型”学校倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

爱护地球、维护生态、保护环境、倡导节能环保，是一种新时尚，是社会进步的具体表现，也是每个公民义不容辞的责任。在我们学习和生活的这片热土上，一草一木，何尝不需要去爱护、去善待呢？为此，学校向全体师生员工发出倡议：从我做起，从现在做起，创建“资源节约型，环境友好型”校园。

1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，环保光荣，文明光荣，增强节约意识、环保意识、文明意识，做到身体力行。

2、节约用电。充分利用自然光照，养成人走灯灭的好习惯。避免“白昼灯”、“长明灯”现象；打印机、投影仪、电脑不用时及时关闭；停止挂QQ升级的坏习惯；不使用高功率电器，尽可能使用节能电器；夏季开空调时应将空调调至摄氏26度以上，冬季开空调采用间歇模式，避免在用电高峰期使用高能耗电器。

3、节约用水。用时控制水量，用毕随手关闭；洗涮拖把不过量用水；发现水管、水龙头有滴漏水现象，及时报修。

4、珍惜纸张。量少复印，量大油印。做到合理排版再印，尽可能双面打印或双面复印，让每一张纸做到物尽其用；充分发挥校园网络优势，尽量使用非纸质媒介，减少纸张消耗，杜绝纸张浪费。

5、节约粮食。合理安排饮食，养成不挑食、不偏食的习惯，不随意浪费粮食，不剩饭、剩菜。

6、节约通信费用。根据学习和工作需要，正确选择电话、移动电话、挂号和普通邮件等通信方式；通话要言简意赅，尽量缩短时间，不用办公电话聊天或拨打信息台；尽量使用内线电话，最大限度地节约通信费用。

7、爱护公物。爱护公共设施；善待桌椅、公用电器设备、教学用具及仪器、图书室图书等，减少人为造成的损坏；按照操作程序操

控仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。

8、积极参加环保活动，关爱学校的一草一木；减少一次性物品（如纸杯、快餐盒等）的使用，不将白色垃圾带入校园，提倡自带餐具、水杯；不将垃圾随处抛洒或丢出窗外，注意分类投放；大力开展废电脑、废电池及各种办公用品耗材的分类回收利用；坚持每月参与一次环保志愿服务活动。

9、合理消费。精打细算，提倡生活节约；不追求名牌、不追求享受、适度消费；不盲目攀比，培养良好的生活习惯；养成健康的出行习惯和生活方式，提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行。

10、崇尚文明，倡导礼貌，提高文明道德素养，建立健康、文明、和谐的人际关系。积极广泛宣传节约意识。为建设两型校园献计献策，争做节约先锋。

敬爱的老师、亲爱的同学们，一个人的声音、行动是微不足道的，只有当你我的手交叠在一起，你我的声音交融在一起，产生的力量才是巨大的。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，节约需要你、我、他！让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，积极参与到建设“两型校园”的行动中来,为学校的快速和谐发展尽我们自己的一份责任。

第三篇：石莲子中学创建“两型”学校“节能减排”管理办法

石莲子中学创建“两型”学校“节能减排”管理办法

为进一步落实节约资源和保护环境的基本国策，贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，加快建设资源节约型、环境友好型校园，制定石莲子中学节能减排管理办法，请全校师生遵照执行，并积极做好家庭、社会的宣传工作。

一、成立“节能减排”工作领导小组

组

长：徐辉

副组长：王孝建

陈庆格

李祥 组

员：聂连昌

庄国真

贾军昌

王家田

王 锋

赵立来

刘学财

李兴华

李记成 邹永福

王玉龙

领导小组下设办公室，由王孝建同志兼任办公室主任。

二、节能减排管理办法具体规定(一)用电管理

1．提倡每天少开1小时空调，节假日或少数人加班时不开空调；严格执行空调运行规定，夏季环境温度低于28℃、冬季环境温度高于16℃时停止使用空调。办公场所夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。2．减少照明设备电耗，使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯，按需求开启照明灯，并做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。

3．每个班级都应该设置节能员，由政教处集中管理，负责做好关电的工作。放学、在室外上课、做操、光线充足时，教室不准开灯。其他各室都应该设置节能员，由创建办集中管理，负责电灯、风扇、电脑等电器的管理。

4．电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。特别是电脑以待机代替屏幕保护，下班前要关闭电源开关。

5．合理使用电扇，以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕，及时关闭投影仪，减少待机时间。

6、严禁在学校使用电热器、电吹风、微波炉等大功率电器，有空调的办公室严禁使用电暖器、电烤炉等取暖设备，由值日教干负责检查，无法责任到人的，由办公室全体成员承担处罚。(二)用水管理

1．加强用水设备及管道日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，杜

绝长流水现象，做到随手关闭水笼头。

2．班主任要教育学生养成随手关水的习惯，发现漏水现象必须马上报告学校后勤人员修理。

3．学校后勤人员，在进行清洁工作时，也应该注意节约水电。浇灌花草树木时，尽量使用再生水资源。(三)办公用品管理

1．加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不使用一次性物品。

2．倡导无纸化办公，文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行，减少纸质文件印发的频率。

3．发放文件要严格核定印发的份数，尽量避免多印。纸张双面打印、复印。

4．提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。

5．尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天，以节约电话费。

6．重复使用教科书（由总务室负责），笔记本要双面记录，禁止单面记录，用完后才能领取第二本。

7．各办公室的报纸为学校集体订购，办公室应安排固定摆放，每周月末交图书室集体回收处理。

三、对“节能减排”工作的奖惩

对于出现浪费水电以及未按规定执行的现象的班级、办公室、个人，将在班级和年级评比中扣分，每周由创建办进行通报批评，通报2次以上，屡教不改的，按每次20元进行处罚。

学校将每月水电用量与上同期进行比较并公示，每学期末由领导小组评选出节能优秀班级、优秀节能员工、优秀节能员，并按优秀班级100元、优秀节能员工80元、优秀节能员30元的标准进行奖励。节能所节约出来的经费，用于奖励后如有节余，全额转为学校工作活动经费，如不够支出奖励费用，则按比例下调奖励金额。

第四篇：两型学校创建自查报告

坚持科学发展观，积极创建“两型”学校

-------------武汉市财贸学校争创“两型”学校工作总结与自查报告

武汉市财贸学校于1965年建校，1981年开始创办中等职业教育，1985年正式更名为武汉市财贸学校，2000年由教育部授予“国家级重点职业学校”，并于2004年通过教育部复评。2005年与武汉市商业职业学校合并，组建成新的武汉市财贸学校。学校一直重视校园环境建设、环境保护与节能工作。2008年经武汉市教育局职成处组织的专家现场考评，学校被授予“武汉市职业学校首批和谐校园学校”荣誉称号。市教育局统一动员创建两型学校工作后，学校充分认识并加大力度切实履行学校在推进全区“两型社会”建设中的重要职责，按照武汉市“两型”学校评估标准，积极开展了争创“两型”学校的活动，现将我校创建工作及自查情况汇报如下：

我们按照市“两型”学校建设考核评定标准，分别按组织领导与监督落实情况、宣传教育、教育教学活动、资源综合利用、节约用电、节约用水、节约暖气油气、环境建设、文体活动、车辆综合管理、电子政务、设备管理、建筑装饰十三大类及相应的36个分项评分标准进行检查自评，自评分为96分。现逐项说明如下：

一、加强组织领导、建立监督落实机制

1、组织建设。我校成立了由校长周春江同志、书记邓军林同志任组长，副校长胡伟、饶汉章同志任副组长，办公室由校长办公室余晓华主任负责日常工作，总务处、学生处、教务处、办公室等处室主任为成员的“两型”学校建设领导小组，明确校长为第一责任人，行政办公室和总务处为责任部门，校内各处室也成立了相应的小组。

2、建立制度。

⑴在创建“两型”学校活动中，学校制定了《武汉市财贸学校“两型”学校创建实施方案》、《节水节电实施细则》以及《武汉市财贸学 校安全用电的要求与规定》等管理制度，同时各班级实行用电管理责任人制度。在此基础上我们在全体学生中强调安全用电、节约用电的重要性，对于无人的教室，凡一次未关灯给予批评，两次给予处罚，较好的杜绝用电浪费的现象。每学期我们对学校的台账进行一次统计和更新，对办公用品经费进行横向和纵向的比较，并分析增减的原因。每年年终进行专项总结表彰。

⑵通过各种阵地宣传学校“两型”活动的创建工作。一年多来，我们利用校园网、广播站、橱窗、电视台等不间断的宣传“两型”活动中的好人好事。广大师生对“两型”活动的开展表现出极大的热情。

3、落实责任

⑴为了将“两型”活动深入友好的开展下去，切实杜绝浪费现象。我们在广大师生中印发节约用水，用电常识，并对办公室用电作出了规定，明确了各部门的安全责任人，并定期开展考核交流活动。

⑵自创建活动以来，我们拟定了“两型”学校的评比制度，并先后组织了2次评比活动。先后有党委办公室，副校长室，金融组，酒管组，总务处，招毕办等部门及21个教职工个人被评为先进集体和个人。

⑶建立了总务处和值班干部每天巡查制度，加强了日常管理，发现问题及时处理，形成了落实两型学校创建的保障落实机制。

二、加强宣传教育，形成全员创建的的良好氛围

1、宣传发动：为了让“两型”创建活动深入到每一个师生的心中。我们利用教职工大会进行动员，并做了一套“创建”两型学校知识问答，老师对创“两型”学校多了一层认识。我们利用朝会、班会、读报、广播站，志愿者社区行以及各班级黑板报等阵地加强，通过开展创“两型”寝室，创 “两型”班级，知识竞赛等形式宣传和普及相关知识。

2、教育培训：为了将“两型”创建活动做到常态化，我们在思 2 想政治课中增加了“两型”相关内容，每周开设一课时。对于住读的学生，我们每学期举行1－2次“两型”知识讲座，并通过多媒体播放两型的专题片。同学们的“两型”意识和主人翁意识进一步得到增强。几次同学们提醒学校哪里的灯未关，哪里的水龙头坏了。我们对此感到非常欣慰。

3、活动参与：学校各部门并不是独立的组织活动，通常是一个部门组织活动，其它部门协助。如学生处组织的上街“两型”知识的宣传，总务处积极动手，利用废弃的材料制作成相关物品，收集废弃旧电池等工作都是广泛发动全员参与。

三、对照标准，积极创建 一﹚寓创建于教育教学活动之中

1、老师方面：自创建活动以来，我们在全体老师中进一步动员，要求学生做到的，老师必须先做到，如不迟到、不早退、讲普通话、师生互致问候，师生进餐时，老师主动礼让学生等。环境教育方面，我们使用全区统一的环境教育读本，每学期教育课程达8课时，很好的将环境教育落实到到平时的活动中。

2、学生方面：自创建活动以来，学生讲文明，懂礼貌的更多了，“你好”、“谢谢”成为了学生的日常用语，在校园里随时可以听到。自创建活动以来，学生自带碗筷的比以前多了近4成，校园里的白色垃圾大大减少。清洁工赵师傅说：现在的垃圾筒都比以前轻多了。

3、教研方面：学校总务处正在汇同教科室做“两型”学校的研究。目前正处于取证、调研的阶段。

二﹚积极做好资源综合利用工作：

1、节约公共资源：

⑴为了最大限度的利用办公环境，我们将语文、政治教研组，数学、外语教研组各合并在一起办公，将总务处，保管室、财会室合并在一起办公，节约了空间。学校仓库没有一个闲置，每一个都尽其所 3 容。⑵对于食堂的增强节约意识，降低成本的问题，我们做了大量细致的工作。要求食堂中、晚餐尽量控制青菜的制作量，根据需求调整菜的供应量。另外为了厉行节约，我们尽可能的使用煤炭做饭做菜，并取消了对一次性碗筷的使用。

⑶对于办公用品的领用，我们采取严格的领用制度。师生在每一次领取时都必须说明原因，经同意后方可限量领取；对于纸杯，我们也主要是招待客人时使用；平时的办公耗材，我们尽可能的选择物美价廉的产品，同时每年举行合格供方座谈会，选择下一个的合格供方；对于废旧的办公产品（如复印件、打印机等）我们一直是修理后使用，近5年来，未添置新的办公设备；在报刊征订方面，我们采取多处室合订一份报纸的做法（如政治组、语文组合订一份楚天都市报等）；

⑷在办公电话的使用方面：我们采取了严格的控制措施。A、基本锁定了长话功能；B、除校长室、党委、校长办公室外、其他部门均统一安装201电话及内线电话，从而大大减少话费的开支；

⑸在清洁卫生用具的使用上，总务处对各班级生活委员进行了重点宣讲。每年结束，均要对班级的清洁用具进行清理，对不足的部分予以补充。

⑹日常公务接待一律从简，尽量用工作餐招待。减少招待费的支出。

⑺设立废旧电池回收箱。在三个校区，我们分别在醒目的位置设立了废旧电池回收箱，要求同学们将废旧电池投入回收箱中，增强了同学们的环保意识

三﹚加强节能设施建设，节约用电：

学校执行空调使用管理规定，夏季温度超过了32度，冬季温度低于5度，使用空调；且空调控温要求夏季不低于26度，冬季不高于20度的标准。平时一律将空调遥控器集中保管，并将空调插座封 4 闭，较好的控制了空调的使用。学校无电梯，无中央空调。

在计算机的使用上，我们也作了规定，并下发通知到各处室。在照明用电方面，学校一律使用节能灯管，共1400余支。在楼梯、厕所等公共区域，照明电源均采用声光控开关控制，较好的避免了浪费，每个教室，办公室除了室内的照明开关外，室外都装有空气开关（以防未关灯，巡视人员可以控制）。由于住读生的存在，我们在教学楼、宿舍楼不同的方位装了射灯，在照明的时间控制上我们采用时间控制器控制（每晚18：00—22：00），避免了浪费。

对于食堂、教学楼安装的开水器，我们也采取了节电措施（加装了时间控制器（8：00－12：00，13：00—16：30），避免了浪费。

四﹚注意细节，节约用水：

为了将节约用水的观念深入到每个师生的心中，我们利用教职工大会，朝会、班会等不同的场合进行宣讲。在每一个水龙头旁边贴了“节约用水”的温馨提示。我们在所有的厕所安装了红外线节水装置，共50余套，杜绝了浪费水的现象。对于出现的水管，水龙头漏水的现象我们均会在第一时间修复到位。同时对全体老师提出了要求：不用自来水洗车、冲地，大家较好的贯彻了学校的这一要求。

五﹚节约暖气、油气：

学校食堂控制对油、气的使用，能够用煤的时候，不用油、气；尽量把成本控制到最低。此举得到了学校的肯定。

六﹚环境建设：

1、为了创建一个温馨、美丽、整洁的书香校园，我们在三个校区都安排了清洁工，负责日常的保洁，同时学校不定期安排专人修枝剪叶。对于生活垃圾的清理，我们与城管签订了协议，确认生活垃圾及时清运出校园。为了防止下水道堵塞及对化粪池的清理，我们与疏通队建立了长期合作关系。

2、饮用水全部是卫生、安全的自来水经烧开而成，学校在住读 5 学生宿舍每层楼都配置有开水桶，并有专人负责烧制。学生没有出现一例饮用水方面的问题。

3、公厕卫生、整洁，学校聘请的清洁工每天都要对公厕进行清洗，每周对厕所消毒一次，确保公厕无异味。4、2008年，我们抓住区“校园文化建设年”的契机，在育人环境的布置上引入企业文化，营造了“上学如上班，上课如上岗”的文化氛围；同时将优秀毕业生图片及领导的一些题词合理布局在教学楼、办公楼的醒目位置，效果非常好。

5、校园绿化率100%，绿化覆盖率达40%，校内树木葱茏，绿草如茵。树木花草经修整错落有致。

6、校内空气清新，适合学习、活动；校内除空调使用氟利昂外，冰箱均采用的是无氟产品。

七﹚加强运动设施建设，积极开展文体活动：

1、硬件建设：学校建有带200m跑道的运动场，有６个塑胶篮球场，２个塑胶排球场，体育器材总资产达４０万元，器材配备达到国家２类标准。学校共有宣传橱窗８个，图书室２个、医务室２个、艺体室１个，管乐队训练室１个，教工活动室２个，健身器材涉及乒乓球、台球、跑步机、扭腰器等。

2、活动开展：学校按国家教学计划每班每周开设２节体育课、１节音乐课、１节美术课，学生在课堂教学中陶冶了情操。另外，学生群众性文化体育活动丰富多彩，学校坚持举办体育文化艺术节等大型文体活动。体育文化节、排球赛、篮球赛、拔河比赛、歌咏比赛、管乐训练、第二课堂精彩纷呈。同学们学有所得，玩有所获，相得益彰。

八﹚按照规定加强车辆配备与管理：

学校严格按照上级的指示精神配公务用车，现在有公务用车2台，均为因公而用，校长、书记等均自购私家车。学校校车均为环保 6 车型，在校车的使用上，由校长办公室统一调度，而且尽可能统筹兼顾，拼车使用，不造成浪费。驾驶员均有多年的驾驶经验，迄今为止，没有一起违章记录。

九﹚加强校园信息化建设，积极创建数字校园：

1、进一步提高办公办学效率，学校提倡无纸化办公，现在上至学校周安排的发布，信息的传递下至老师之间的交流基本上都在QQ上完成，学校除了财贸QQ群外，行政干部内部还创建了“和谐号” QQ群，方便了各级各部门的交流。另外为了加强师生之间的交流，学校还借助家校通平台，搭建学校与家庭之间的沟通桥梁。

2、学校有校园网站，及时更新校园教育教学的各项信息，及时更新网站主页，加强学校形象的网上宣传。

3、充分利用网络资源，学校鼓励老师积极开发使用校本教材，借鉴网络资源，搞课题的研究。学校建立了电子图书室、电子档案室等相应的功能室和管理部门。

十﹚加强现有设备管理，延长设备使用年限：

1、学校在设备的管理和使用方面，始终坚持充分发挥现有设备的效益，延长使用使命的原则，按照由总务处统一管理，各部门使用的方式进行。在设施设备的维修方面：⑴我们与校外电脑维修公司——中恒公司签订合同，每年负责教师、学生用800余台电脑的维护和保养。⑵对于一般产品，我们尽可能的修旧利废，如将多件废旧产品整合成一件好的产品（躺椅、开水器、打印机等）。⑶对于确实无维修价值，需报废的产品，我们采取逐级上报的原则予以报废。

2、在设备的采购方面，我们采取使用部门请购，管理部门审批，总务处采购的原则进行；对于电脑及大宗设备的采购，学校有严格的审批、决策程序（一般经校长办公会和教代会通过），由学校成立的设备管理中心负责，并严格按政府采购的相关程序进行。对于冰箱空调等尽可能购买节能型产品。

学校全年没有发生违反廉政建设，计划生育，综合治理，安全稳定等一定否决的情况。

总结我校“两型社会”创建工作，我们深切感到是一项系统工程，两型学校创建工作是一项多赢的工作，我们已经从中受益。前段工作中，尽管我们作出了有益的尝试和努力。面对市区要求，我们仍觉有不小的差距和进一步做好此项工作的空间，今后我们还将不断探索，进一步努力实践，严格要求，使“两型”学校建设工作成为学校永久的自觉行动。

武汉市财贸学校

2009年11月18日

第五篇：石莲子中学2015年春季开学工作自查报告

石莲子中学2015年春季开学工作自查报告

为确保2015年春季学校开学工作的顺利开展，按照县教体局开学工作检查的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，开学工作井然有序。现汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、全部教师均已于前一天提前到校，准备开学有关工作。

2、为了做好本学期控流保学工作，开学后班主任、年级主任及时落实学生到校情况，并形成书面材料上交校长室，对未到校学生逐一落实，学生全部到校，无一人流失。班主任对班上的贫困生、问题生、学困生以及单亲家庭的孩子，利用假期时间都一一进行了上门家访，并做了家访记载。

3、我校学生课本、教辅资料、教师用书已发到师生手中，教辅资料没有违背自愿原则强制订购和侵权盗版等情况。

4、餐厅管理人员于前一天已清洗整理了厨房卫生、餐具、用具，为开学做好了准备；政教处安排教师清扫了校园、教室、走道、楼道、宿舍的卫生，为学生到校开学提前做好了准备。

5、开学后及时召开主题校会，对学生进行思想教育和专题教育。开展了“三爱”教育活动、“三节”主题教育。

二、学校安全工作情况

1、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，给每一位家长发了《给家长的一封信》、安全手册等向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使安全意识得到了更进一步加强。

2、全校开展安全大检查，各处室在安全办主任的带领下，对教学设备、场地设施、餐厅卫生、公寓楼、周边环境进行了安全检查，各处室把检查结果上报了学校安全办公室。由电教办对学校、班级、办公室等网络、线路、电器等设备进行了详细的安全检查，对发现的问题及时整改。

3、利用主题校会对师生进行了交通安全、饮食卫生、水电知识、防火、疾病预防教育，全校各班就教育内容用黑板报的形式进行宣传。

4、政教处对特殊学生（残疾学生、患有心血管疾病的学生、存在安全隐患特大的学生）的排查，建立了特殊学生个案，以备班主任和教师在教育教学中关注。

5、开学后学校加强了门卫工作，细化了门卫制度，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

6、继续加大对接送学生车辆的检查力度，及时摸清底子，发现隐患及时排查、纠正、上报、治理。

三、规范办学行为情况

1、规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传义务教育阶段收费规定。严格执行校务公开制度，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

2、教导处根据上级部门的课程设置要求，落实课程计划，严格执行国家课程标准，开齐开足课程；开学后检查了教师的工作手册和学

生评价手册的填写情况。严格作息时间，严格控制学生在校时间，从根本上减轻学生课业负担，保障了学生每天有一小时的体育活动时间。

3、对学生考试成绩，我们严格执行上级教育部门的规定，不排名、不公布，不存在补课现象，并与教师签订责任书，认真落实督导制度。

四、教师队伍建设情况

1、教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，配齐专职教师，开足课时，确保其他学科不能随意挤占课时。

2、发挥工会在教师队伍建设中作用，认真宣传、落实上级有关规定、政策，及时反映教职工的意见，确保教职工的合法权益不受侵害。

3、组织教师学习上级有关文件精神，认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等要求，确保教师无违反教师职业道德的行为。

总之，在全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。