XX 单位爱心妈妈小屋使用管理办法

第一篇：XX 单位爱心妈妈小屋使用管理办法

XX 单位爱心妈妈小屋使用管理办法

（范本）

为切实做好关爱女职工工作，为女职工（女性）营造舒适贴心的环境，特制定“爱心妈妈小屋”使用管理规范如下：

一、本“爱心妈妈小屋”面向全体孕期、哺乳期女职工，开放时间为：8:30至17:30。

二、XX单位统一配备“爱心妈妈小屋”内沙发、桌子、冰箱、爱心妈咪礼包（包括：湿巾、纸巾、防溢乳垫、奶瓶奶嘴清洁刷、奶瓶洗涤剂等常用物品）等设施设备，并定期进行设备或物品的保养维修及更换。保洁人员每天8:30前需对爱心妈妈小屋进行全面保洁。

三、“爱心妈妈小屋”内所有设施设备的管理和日常接待管理工作由XX部门负责，管理人员在开放时间内定期/不定期巡检及必要保洁；单位工会将定期了解“爱心妈妈小屋”的使用情况。

四、本“爱心妈妈小屋”使用自助、自给的方式，吸奶器、奶瓶等物品请自备。

五、女职工在使用过程中请做好登记，非一次性物品使用后必须放回原处。

六、本“爱心妈妈小屋”仅供为孕期女职工休息和哺乳期女职工哺乳使用，不得随意占用。

七、使用者需爱惜本“爱心妈妈小屋”的物品，且不得带走、擅自移动或者挑整，如造成污损需照价赔偿。离开时需将个人物品携离本“爱心妈妈小屋”，并保持室内环境整洁，以方便下一位继续使用。

八、如使用者过多时，本“爱心妈妈小屋”将采用“共同使用”的方式，并视实际情况限制进入。

九、使用本“爱心妈妈小屋”如有任何疑问或需协助者，可与工会联系，或拨打电话***。

XX单位 2016年1月 日

第二篇：单位爱心妈妈小屋使用管理办法

单位爱心妈妈小屋使用管理办法

为切实做好关爱女职工工作，为女职工（女性）营造舒适贴心的环境，特制定“爱心妈妈小屋”使用管理规范如下：

一、本“爱心妈妈小屋”面向全体孕期、哺乳期女职工，开放时间为：8时30分至17时30分。

二、单位统一配备“爱心妈妈小屋”内沙发、桌子冰箱、爱心妈咪礼包（包括：湿中、纸巾、防溢乳垫、奶瓶奶嘴清洁刷、奶奶瓶洗涤剂等常用物品）等设施设备，并定期进行设备或物品的保养维修及更换。保洁人员每天8时30分前须对爱心妈咪小屋进行全面保洁。

三、“爱心妈妈小屋”内所有设施设备的管理和日常接待管理工作由。。。部门负责，管理人员在开放时间内定期／不定期巡检及作必要保洁；单位工会将定期了解爱心妈咪小屋使用情况。

四、本“爱心妈妈小屋”使用自助、自给的方式，吸奶器、奶瓶等用品请自备。

五、女职工在使用过程中请做好登记，非一次性物品使用后必放回原处。

六、本“爱心心妈妈小屋”仅供为孕期女职工休息和哺乳期女工哺乳使用，不得随意占用。

七、使用者须爱惜本“爱心妈妈小屋”的物品，且不得携走擅自移动或调整，如造成污损需照价赔偿。离开时须将个人物品携离本爱心妈咪小屋，并保持室内环境整洁，以方便下一位继续使用。

八、如使用者过多时，本“爱心妈妈小屋”将采用“共同使用”的方式，并视实际情况限制进入。

九、使用本“爱心妈妈小屋”如有任何疑问或需协助者，可与工会联系，或拨打电话。

2018年 7月24 日

第三篇：“爱心妈妈小屋”专项资金使用管理办法（精选）

“爱心妈妈小屋”专项资金使用管理办法

第一章

总 则

第一条

为加强对“爱心妈妈小屋”专项资金（以下简称专项资金）使用及管理，确保资金使用安全，特制定本办法。

第二条

本办法适用于广州市总工会女职工委员会公布的“爱心妈妈小屋”建设单位。

第二章 专项资金的来源、拨付

第三条

专项资金来源

（一）全国、省、市总工会拨付的专项资金；

（二）区（县）、产业（直属）单位和基层工会用于开展“爱心妈妈小屋”的配套资金。

第四条广州市总工会将专项资金拨到各系统工会，再由系统工会拨付至“爱心妈妈小屋”建设单位。

第三章

专项资金使用范围

第五条

专项资金用于专门开展“爱心妈妈小屋”建设工作。第六条专项资金使用范围：

（一）用于“爱心妈妈小屋”进行电器、水件设备安装，立面、天花整饰等工程建设；

（二）用于“爱心妈妈小屋”购置冰箱、微波炉、桌椅、妈妈护理包、育儿书籍等用品；

（三）用于工会女职工干部参加“爱心妈妈小屋”专项调研或培训。

第四章

专项项资金的管理

第七条

广州市总工会女职工委员会负责制定实施“爱心妈妈小屋”项目经费的整体预算和开展绩效评价工作。

第八条

广州市总工会财务部负责划拨经费补助和开支使用的监管理。

第九条

基层工会是项目的具体实施部门，负责“爱心妈妈小屋”日常管理，和经费预算、开支凭证等材料的收集整理以及活动情况总结报送等。

第十条

专项资金必须专款专用，任何单位或个人不得挤占、截留、挪用，不得改变资金用途，不得用于工作经费和工作人员的工资福利等，不得扩大使用范围

第十一条

拨付的专项资金必须在本内使用，要完善专项资金支出审批程序，严格审核报账手续。

第五章

专项资金的监督检查

第十二条

广州市总工会女职工委员会将不定期对“爱心妈妈小屋”的的经费使用情况进行抽查，对存在问题的单位取消“爱心妈妈小屋”资格。

第十三条

广州市总工会审计室对项目经费使用情况进行审计监督

第十四条

各区（县）和各产业（直属）单位工会女职工委员会加加强对本系统属下专项资金的监督检查，对违纪违规行为，及时纠正并子以通报批评。

第十五条

基层工会要加强对本单位“爱心妈妈小屋”的监督检查。

第六章

附则则

第十六条

本办法自发布之日起执行。

第十七条 责解释。本办法由广州市总工会女职工委员会办公室负

2018年7月26日

第四篇：爱心小屋

爱心小屋充满阳光

2014---2015学第二学期工作总结

我校是101号青爱小屋，于2010年11月10日设立，小屋总面积200余平方米，共四个室：心理驿站两间，青爱书吧一间，社团活动室三间。青爱小屋的建成深受师生的欢迎，成为师生心灵的憩园，学生成长的快乐天地。

一、开学初中心校韩国财校长都到我校召开了青爱小屋工作推进会，具体部署安排了本学期的工作和任务。

二、借“创全国特色小屋”的契机，扎实有效地开展青爱小屋“十个一功能”之“牌”“房”“师”“书”“课”“影”“功”的探索。其中：

1.3月1日至10日为我校感恩教育系列活动日。

为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

（1）母亲节宣读致妈妈的一封信

每一个人的生命都是妈妈给与的，妈妈是伟大而无私的。妈妈的笑容，永远是世界上最和煦的阳光；妈妈的汗水和泪珠，永远是世界上最珍贵的珍珠；妈妈的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；妈妈的画像，是温柔和坚强的象征。（2）制作感恩母亲手抄报和贺卡

2.开展留守儿童心理健康专题讲座

4月19日中午1：00，在校长张宇宏的领导下，由德育处牵头，由我校的心理教师张静老师主讲，开展了留守儿童心理健康《让快乐的记忆留在心里》专题讲座。全体 领导班子成员、班主任和全校共计80余名留守儿童参与了此次讲座。

此次讲座经过学校的精心策划，在张静老师的精心准备下，就留守儿童的心理进行了疏导，张老师用丰富幽默的语言，让孩子们知道了现目前农村留守儿童自身存在的问题，并一起找到了解决问题的办法。同时鼓励他们在以后的学习中要敞开心扉，不要有心理负担，要多和朋友和老师交流，遇到自己不能解决的问题要及时请教老师。师生的互动很有感染力，孩子们在愉快中结束了本次活动。

3．关心爱护，热情资助。

贫困家庭的孩子，他们是社会的弱势群体。对这些孩子我们更应给予特殊的关心和爱护，设身处地的为他们着想。让他们多一份爱心，多一份温暖，多一份希望。让他们树立信心，懂得：艰辛知人生,奋斗成事业.,从而激励他们奋发学习。6月18日全校41名教师为我校贫困学生捐款1000余元,并为贫困学生胡忠艳、黄晶晶、李萍等5名买来衣服、鞋及学习用品等，带着党的温暖走进这5名学生的家中。把学生在校学习、思想状况、行为习惯等向家长作以汇报，同时向家长了解孩子在家的表现，掌握第一手材料，以便在今后的工作中做到有的放矢，让孩子健康、快乐成长。

4．在学生中开展爱国主义教育活动。

6月23日为庆祝建党93周年，增强学生爱党、爱国、爱队的热情，大力推进红色文化进校园活动，表达对党、对祖国的热爱之情，举办“童心向党”中华优秀童谣儿歌传唱歌咏比赛。比赛在一年组同学演唱的《红星歌》《我爱北京天安门》歌声中拉开帷幕。各个班级的同学们用饱含深情的歌声表达了对党和伟大祖国的无限祝福和热爱。《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《少年、少年祖国的春天 》、《歌声与微笑 》、《国家》、《卢沟谣》……一曲曲悠扬动听的红歌激起了师生们的共鸣，同学们意气昂扬，声音嘹亮，充分展示了当代少先队员们积极向上的精神风貌。孩子们用稚嫩的嗓音和拳拳之心，为建党93周年献上了一份饱含真情的礼物。

5．开展慰问和志愿服务活动

4月20日开展慰问和志愿服务活动。组织社团成员到村屯残疾人、老党员和空巢老人家中打扫卫生、做家务，和他们聊天让他们感受温暖和幸福。

6．高年级青春期教育专题讲座

为了让高年学生及时了解青春期的生理知识，正确面对青春期的生理、心理的变化。年4月6日下午下午，三合中心小学为五、六年级学生进行了一次别开生面的青春期心理健康知识讲座。本期讲座由学校主抓青爱工作黄老师负责，黄老师根据目前学生存在的各种表现，有针对性地对学生当前的生理、心理等方面存在的问题进行正面引导，告诉学生们青春期的身体变化，如何注重青春期的生理卫生及心理健康，掌握与异性交往和自我保护的方法，使她们快乐、平稳的度过青春期，有效地避免青春期所引起的种种心理、生理的困惑以及对学习和生活造成的影响。同时，还引导学生正确认识，积极寻求指导帮助。这次青春期的教育讲座，为学生揭开了青春期神秘的面纱，解开了心中的疑惑，让学生正视自己青春期的身心变化，从而健康成长，快乐学习和生活，懂得青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，是长知识、长身体、健全人格、学好本领的“金色年华”。

7．心理健康教育教师培训

4月11日下午，全体教师共同来聆听教导主任张静的心理健康讲座——《如何走进学生心灵》。

张主任通过三个方面的解析：“平等——是走进学生心灵的前提、学习—是教师走进学生心灵的基础、爱心——是走进学生心灵的保证。”深入浅出的讲解了与学生相处的艺术。走进学生的心灵，净化一片蓝天，绿化一片沃土，这是我们神圣不可推卸的职责。用知识武装自己，以心换心，维护学生自尊心，帮助学生树立自信心。如阳光，洒向每一个学生心灵的角落，如春风，拂去学生心灵的每一粒尘埃，如细雨，滋润学生的每一寸心田。这场给我们带来完美理论加实践结合的讲座，深深的触动了在场的每位老师，大家一致表示，今天所学的知识，将会运用在日常的教育教学工作中去。

8．“携手、合作”铺就孩子成长之路

为加强家长与学校间的交流，家长与家长间的互动，我校 于5月15日下午在各班级召开家长会。此次家长会以“态度、习惯”为主题。老师精心准备了教学专家的讲座视频、孩子的心里话，同时让家长站上讲台，讲述自己在家庭中如何让孩子树立端正的态度、培养良好的习惯。会上，家长们积极发言，让到会家长听得频频点头。一石激起千层浪，会上，更多家长畅谈了教育孩子中感动的事，部分家长还把教育孩子时遇到的的困惑与大家一起讨论。最后，老师仔细分析了孩子在阶段性检测中的得失，交流了本班孩子的学习情况，提出了针对性建议，通过这次的会议，不仅让老师对家长的教育有了全面的认识，亦为家长间的沟通搭建了新的桥梁。同时，也引起了家长对孩子学习的重视。部分家长还针对此次家长会写了自己的反思，总结了自己在家庭教育中的不足。相信在学校、老师、家长的共同努力下，每一位孩子的成长之路越走越宽！

以上是我校青爱小屋本学期开展爱心教育的活动内容，今后我们还要不断努力工作，在今后青爱工程和青爱小屋的各项活动中坚持做到活动丰富，形式多样。努力践行十项功能：“牌房师书课，社影讲家功”。

爱心小屋充满阳光

2014---2015学第二学期工作总结

鹤鸣湖镇中心小学 二0一五年七月十五日

第五篇：爱心小屋



中班语言:爱心小屋

活动目标:

1、观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

2、愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。

活动准备：

1、故事PPT《爱心小屋》

2、请家长像孩子向孩子讲一些有关邻居之间的好人好事

3、各种人遇到困难的图片

4、由教师进行的情景表演

5、关于邻里互助的动画片

活动过程：

一、复习歌曲《粉刷匠》

师：小朋友上一周有没有学习一首歌曲？歌曲的名字叫粉刷匠，你们会唱吗？一起来唱给我听听好吗？ 师：小朋友的歌曲唱的真好听，你们有没有发现今天老师还请了别的班的老师到我们班来，你们仔细看她们发生了什么事。

二、观看教师四段情景表演，提问：

1、这两位老师他们之间发生了什么事情，你们觉得她做的对吗？

2、如果是你的话你也会这么做吗？现在请小朋友眼睛看着电视机，看看我的图片上有什么。

三、观察图片 分享讨论

1、出示图片一（有人生病了）

图片二（老爷爷拉着车在吃力地走路）

图片三（有人摔倒了）

图片四（扶老奶奶过马路）

2、提问：

（1）你遇到了这些事会怎么做？你想帮助谁，有什么好办法？

（2）在我们的身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助？

3、幼儿讨论：如果我遇到了这些事会怎么做？有什么好办法帮助他？

4、师小结：

大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的人，接下来小朋友来听听我讲个故事。

四、讲述故事，结合PPT帮助幼儿理解故事内容。

师：小区里开了一个什么？

师：红红遇到了什么困难，是怎么解决的呢？

师：你们觉得爱心小屋里的阿姨做的对吗，我们应不应该向她学习呢？

师：如果你开一个爱心小屋，你会帮助别人做些什么呢？

五、再次观看PPT请幼儿根据PPT跟在教师的后面复述出股市的内容

师：接下来请小朋友看着电视机，跟老师一起把这个故事讲一遍好吗?我来听听哪些聪明的小朋友已经会说了

师小结：我们应该学习小区爱心小屋里的阿姨一样，不仅要帮助红红，也要帮助更多需要我们帮助的人，原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助，帮助了别人我们也会变得很快乐的。

六、最后请小朋友看一个动画片，动画片里的主人阿曼也是特别喜欢帮助邻居的，我们来一起看看他们发生了什么事。