新天学区2012年秋学期工作要点

第一篇：新天学区2012年秋学期工作要点

新天学区2012年秋学期工作要点

指导思想：本学期学区工作要以十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深刻领会素质教育要义，进一步更新教育观念。强化质量、安全意识，将质量与安全工作做为学校一切工作的核心，深化教育改革，优化育人环境，构建和谐校园，办人民满意的教育。

一、抓师德师风建设，努力提高队伍素质。

1.加强校长管理，形成能真抓实干的校长队伍。

加强学区自身建设。学区工作人员要坚持经常性地学习，提高自身的思想素养、政策水平和业务能力。做到态度热情、办事规范，讲求实效。健全分片联系学校的工作机制，执行谁主管、谁负责的原则，做到条块结合，形成合力。深入学校，倾听学校意见，为促进学校发展尽心尽责。

校长要热爱学校、廉洁奉公、勇挑重担、努力探索。校长要有“三心”：一是静下心来抓管理，校长要扮演好教育者、管理者、领导者的角色，不浮躁、不急功近利。要把近期工作与长远规划相统一，制度管理与文化引领相统一，自我发展与自我约束相统一。二是潜下心来抓质量，教学质量是学校工作的生命线。只有高质量的教学工作，才能给广大群众交一份满意的答卷。三是沉下心来抓落实。要把教育方针落实到具体的工作之中，把各项制度、计划落实到实际行动中，兢兢业业搞教育，踏踏实实抓

落实。

校长要树立科学的德育观、智育观、人才观。始终维护学校教育教学工作的大局，成为决策的坚定执行者，先进办学理念的引领者，素质教育的践行者，课堂教学的佼佼者，时时处处做教师的表率。

2．加强教师队伍建设，以职业道德为重点，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

认真学习《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，因为在这个决定中明确指出，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。这就要求我们教师成为学生践行社会主义核心价值体系的指导者和引路人。教师自身要认真学习，深刻领会，以自己的言行营造良好的教育氛围，让学生从教师身上不知不觉的接受正确的价值观和道德观。

各校要认真组织教师学习和落实《中小学教师职业道德规范》，全面了解新时期教师职业道德的基本要求，以规范严格要求，统一思想认识，规范执业行为，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，弘扬“敬业、爱生、奉献”精神。建立健全各类规章制度，以科学、行之有效、可操作的制度管理约束教师，特别是考勤工作要落实好，教师离校要留有实据，同时严禁在校内饮酒。

不断学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，以维护学生、教师的合法权益，增强教师依法执教的意识和依法从教的自觉性。

要安排每周１学时的集体政治理论学习，学校有政治学习记录，教师有学习笔记、心得体会，教师政治学习笔记每学期不少于5000字。学区要对学校和教师的学习情况进行专项检查，检查结果记入学校目标管理责任书考核和教师年度考核。建立以提高教师职业道德和专业水平为核心的教师绩效评价新机制。通过创先争优活动，对师德高尚、热爱教学、热爱学生的优秀教师予以表彰和宣传，全面促进优良教风、学风和校风的形成。引导广大教师提高认识，遵纪守法，做人民满意的教师。本学期学区要组织师德评议活动，评选出全学区的“师德标兵”进行表彰奖励。

二、以研促教，精细化管理教学，促进教学质量不断提高。1．抓好教师的学习、培训提高。

目前，阻碍课改和教学质量的瓶颈是教师专业素质不能适应新形势下基础教育的发展需求，因此要狠抓教师的自我学习，搞好培训工作。教师的自身素质是提高课堂教学效率的主要途径。首先要从下面几方面抓好学习。学课标、学教材；学习相关教育论文；学习普通话、简笔画、学写一手好字，熟练操作各类教学仪器和计算机。教师普通话等级100%达到相关规定要求，教师基本功达标合格率达到80%以上。每学期教师业务学习笔记不少于8000字，每周不少于2幅简笔画，2页钢笔字，2页大楷字。教师个人发展计划以2—3年为一个学习期限，根据自身情况周密

计划。其次，无论是网络培训、短期离岗培训和校本培训，都要注重效果。送出去离岗培训的，列入国培计划和省培训计划的，回来必须在学校或者学区范围内汇报学习情况，进行相关的讲座或做示范课。学习、移植先进、成功的教学教改经验。学校校本培训要针对教师业务方面存在的突出问题做出计划，一般以学年做计划，按月规划，落实好校本培训的教学内容、教学时间、主讲人以及培训效果的监测记载等，真正通过培训提高教师业务水平。

2．开展主题教研活动，促进教师专业的自主发展，形成自然合作的教师文化。

主题教研活动，寄宿制学校以学科组为基本单位，其他四年制以学校为单位，其基本做法：（1）发现问题，确定教研课题，学期初始，学校倡导教师深入反思自身教学实际，发现存在的问题，由校长或教导主任、学科组长利用教研活动时间共同讨论分析。汇集、研讨、集体发现具有普遍性、根本性、研究价值的问题，每学期各学校至少确定6个问题，并以此确定为教研课题，制定出学校教研计划。（2）由课题主要承担人和学科组成员根据研究课题查找资料，共同剖析问题。由承担教师设计出课堂教学方案。寄宿制学校可由多人同课异构，相关学科人每人提交一个方案，然后进行方案的汇总、筛选、整合，形成最佳方案。（3）方案形成后，承担教师上课或校长指定教师上课，全体教师观摩。有必要的话，也可事先告知学区工作人员参加听课。（4）反思总

结，撰写课题材料。观摩课结束后，教师说课，同行评课，一起分析目标达成情况及存在的问题，深入反思，由承担人写出总结和论文，形成书面材料，以便查阅共享。这样在整个教研过程中，教师之间相互学习，促进教师的专业水平不断提高，丰富了教育的智慧，尝试成功的快乐，提升教研悟性，收获共赢的情感体验，从而使教师专业发展从“要我发展”变为“我要发展”。学校教研工作也摆脱了无从下手，无的放失，无事可研的局面，形成自然合作的教学教研氛围。

3．切实落实好学区、学校教研教改，互教互学的相关规定，努力提高教研活动质量。

为落实教研计划，提高教研水平，每学期学校领导听课不少于20节，教师听课不少于15节。各校每学期大型教研活动不少于6次。本学期学区集中组织的教研活动有：①2011版新课程标准的解读与研讨。届时由闫户小学崔元林校长引领解读《小学数学课程标准》，由新天寄宿制小学刘海燕老师引领解读《小学语文课程标准》。②六年级语文观摩教学，重点研讨如何上好高年级语文课堂教学。③五年级数学观摩教学，重点研讨如何上好高年级数学课堂教学。④二年级语文识字对比教学和四年级英语对比教学。二年级语文教师和四年级英语教师全部做好准备，学区抽调人员逐校听课、打分，分别评选出一、二、三等奖予以表彰奖励。⑤“三字一画”大比武活动。学区组织对教师的粉笔、钢笔、毛笔字和简笔画进行当场书写与绘画，并由评委进行鉴别、打分，评选出优胜者。上述活动中的课堂教学，要由上课教师于课前提供教案，并要进行说课，课堂教学结束后进行评议，由所承担的学校及教师撰写出总结和论文，形成书面材料。

4．教学工作要做到精细化管理。

教学工作是学校工作的生命线，教学质量是学校教育工作的目标，教好学生是教师的天职。教学工作就要像农业生产一样，在学校这块沃土上，进行精耕细作。教学管理要重过程、重细节、重实效，做到精细化管理。①备课是提高教师自身素质和课堂教学效率的有效途径。要精心设计、一丝不苟，不但要备出过程，更要备出方法，力求取得最佳课堂效果。实行超周备课制度，学校领导每周日例会前签字，严把教案备写质量关。认真落实教学常规，聚焦课堂教学，切实提高课堂教学效益。校长要坚持听课，指导教师上课。教学过程管理要细化，作业及时批阅，及时查漏补缺，认真辅导学生，不能让一名学困生掉队。④注重学习评价，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尊重学生的个人差异，尽量从正面加以引导，促进每个学生的健康发展。

三、搭建活动平台，促进学生快乐学习，健康发展。1．把德育工作放在首位，抓好学生品德教育。

开展爱国主义教育活动。利用

十一、元旦等节日，通过读书、演讲、征文、展览、参观等形式，借助各种宣传阵地和宣传工具，让学生体验改革开放以来的伟大成就，加深对祖国的认知和情感。

坚守课堂教学这个学生德育的主阵地。教育是生命栽培生命的过程，培养学生健康的人格，塑造美好的心灵和优良的心理品质是小学德育的基本目标。各小学要充分发挥品德与社会等课程的德育功能，并努力把德育内容融入各学科教学之中，认真抓好各学科“情感态度价值观”教学目标的落实，使每一位教师都成为学生德育工作者。

开展道德和法制教育。在学校开展“和谐校园”，在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”，在社会开展“爱心奉献”等活动，使学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。深化法制教育，充分发挥法制副校长的作用，培育学生的公民意识和民主法制观念。

挖掘社会的教育资源。建立和健全学校、家庭、社会三位一体的育人格局。学校要积极通过家长学校、家长会、教师家访等形式，有效调动家长关爱子女的自觉性和主动性，努力构建良好的学生德育环境。

2．要加大班主任队伍建设力度。

按照《中小学班主任工作条例》要求，组织班主任参加专题培训，更新班主任管理班级的理念，掌握工作中必须的知识和技能，不断提高管理水平。建立班主任工作激励机制，开展学区级优秀班主任评比活动，引导班主任把更多时间和精力放在关注学生全面发展、管理班级工作、指导少先队活动、与家长交流沟通等方面上来。班主任要开好班会，搞好班队活动。少先队活动要

形式多样，特别要搞好学雷锋活动，古诗文诵读，要结合传统节日开展好教育活动。

3、重视少先队组织建设。

学校要为少先队开展活动提供必要的活动场所、活动经费和活动设施，选拔事业心、责任心强，年轻有活力的教师担任少队负责人，并保持人员的相对稳定。完善少先队组织机构，认真制定少先队工作计划，精心布置少先队活动阵地，积极创新少先队工作方法，努力丰富少先队活动载体，确保少先队工作有转变，有突破。本学期开展1次校园文化建设及少先队工作成就的观摩与展示活动。

4.抓好学生的养成教育

学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，也是少年儿童养成文明礼仪行为的重要场所。所以文明礼仪养成教育是学校德育的一项重要内容，也是提高学生全面素质的教育手段之一。一要组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生懂得自己该做什么，不该做什么，要将《守则》、《规范》落实到小学生一日学习、生活、活动之中。切实做好值周、评比记载和周小结。二要开展“文明礼仪伴我行”主题队会；利用红领巾广播站宣传讲解课堂礼仪、集会礼仪、公共场所礼仪、个人礼仪等有关知识；选拔文明礼仪监督员，监督同学们使用文明用语，日常生活注意个人礼仪等情况，并且在活动中评选“礼仪之星”和“校园文明礼仪先进班集体”进行表彰，树立教师、学生

身边的文明礼仪榜样。三要注重环境育人。在室内张贴、悬挂名人名言激励学生树立远大志向，立志成材；各班的班级风采栏中开设文明礼仪专栏，开辟文明礼仪知识、作文等专版、专刊。做到全方位、多角度渗透和传播文明礼仪教育，使全校师生的文明礼仪意识增强，形成自觉遵守文明礼仪的良好风气，促进校园的和谐发展。

通过文明礼仪教育，在思想上教育学生遵纪守法，讲文明，有礼貌，讲诚信，有爱心，讲奉献，有集体主义责任感；在学习上，比先进，赶先进，超先进，要团结合作，互帮互助，互相学习，共同进步；在生活上，要互相关心，互相照顾，一方有难，八方支援。

5.丰富学生课外活动，促进学生全面发展

严格执行国家课程标准，认真贯彻《中小学体育工作条例》和《学校艺术教育规划》，认真上好体育、美术、音乐课，开展好“阳光体育运动”，提高学生体质和健康水平，提高学生欣赏美、表现美的水平。抓好“三操一活动”，确保学生每天锻炼时间不少于1小时。让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，强身健体，磨练意志，轻轻松松地学习，快快乐乐地成长。认真组织好每天的眼保健操，控制近视率。要加强学生传染病的预防，加强学生卫生习惯的养成教育，做好校园环境的整治和消毒工作，确保学生健康成长。

积极开展课外活动，丰富学生课余生活，发展学生特长，努力培养学生的创新精神和实践能力。各校要合理、科学地安排作息时间，利用活动课时间，切实抓好课外兴趣小组活动，促进学生特长的发展和综合素质的全面提高。各兴趣小组要做到有专人负责、分工明确，有计划、有教师、有记载、有资料、有成果，期末要搞好汇报评比活动。

6．做好学生体质健康检测工作

教导主任和体育教师要指导、督促班主任老师按照国家体育锻炼标准认真进行检测，并做好学生体质健康档案建设和资料上报工作，规范学生体质健康档案，健全学生体质的测试、评价和报告制度。

四、加强学校设施建设，提高校园文化建设水平。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

环境建设方面：①做好绿化、美化、净化工作。各校要针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习的理想场所。②加强对绿化工作的管理，定期对全校花草、树木浇水、修剪、养护。③学校建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。要求室内干净整洁，地面无纸屑、无积灰、无杂物；窗户干净明亮；桌椅排列整齐，课桌内物品叠 10

放整齐，无垃圾；劳动工具堆放有序。同时要注重做好厨房、厕所及学校死角卫生。

文化建设方面：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。②在学校设置体现公民道德规范、中小学生守则、小学生日常行为规范、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。③根据不同时期的需要更新宣传橱窗、黑板报、学习园地等。④充分发挥校园广播和宣传橱窗的主阵地作用，开展形式多样的宣传活动，引导校园文化气氛健康向上。⑤创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生从中得到美的享受和精神陶冶。

校园文化活动：①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨，开展丰富多彩的课外活动。定期举办运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。②加强文明礼仪教育，进行人生观、世界观、价值观、道德观教育。③充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。④坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。⑤开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。举办艺术表演、才艺大赛、报告会、专题讲座等活动，丰富校园文化。⑥积极开展读书活动，努力营造“书香校园 11

”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，让每个学生都能“好读书、读好书”。

近年来，经过布局结构调整和教育装备的配备，学区各小学办学条件得到了极大改善，为落实《民乐县义务教育阶段标准化学校建设方案》，还要重点做好以下几方面的工作：

1．以新天、李寨两所寄宿制小学为龙头，全面推进标准化学校建设工程，利用各自在师资力量及设施配备方面的优势，结合各自实际，找准突破口，大胆创新，力争在年内将新天寄宿制小学创办为县级“德育先进学校”，李寨寄宿制小学建成县级“阳光体育示范校”。

2．年内四年制小学按照生机比10∶1，师机比2.4∶1的比例配齐计算机。可采用联校集中招标，分期付款的方式购买。认真上好计算机课，拓宽学生知识面，让学生在童心中渗透学科学、爱科学的意识。李寨、新天、山寨、闫户、新天堡、钱寨等小学建起校园网，新天、李寨两所寄宿制小学建起班班通教室。

3．为更好地利用阳光体育项目设施，山寨、太平、王什、上姚、闫户等硬化标准篮球场一块，以满足学生体育锻炼的需求。

4．管好、用好实验仪器，电教设备，音体美器械，“宁可用烂，不可放坏”。首先，要制定切实可行的管理制度和维护使用制度，由专人管理，做好使用登记工作。其次，放置仪器、器械的教室要安装防盗门窗，强化管理，以防丢失。再次，要充分利用仪器设备开展教学活动，本学期无论是教体局、学区的各类检

查都将学生实验及音体美教具的使用情况列入学校、教师的考核之中，同时现代教育技术项目的实施抓紧不放松，做好各类登记记载，在校本培训、课堂教学、学生课外活动中发挥作用，提升教育教学水平。

五、做好幼儿园建设工作，确保学前教育办园质量。

1．充分利用新天中心幼儿园建设项目，建设好中心幼儿园，使其达到二类标准，为幼儿创设良好的活动环境。李寨幼儿园、山寨幼儿园、闫户幼儿园要由四类幼儿园晋升为三类幼儿园，沙滩、大庄、王什、黑寨做好四类幼儿园的验收准备。

2．各校附设的幼儿园，要逐年添置设施设备，为普及农村学前三年教育奠定基础。大庄、闫户、林山、钱寨、三寨、李寨、马均、王什、山寨等小学附设幼儿园办成日托幼儿园。率先办成日托幼儿园的学校，学区在设施和人力资源方面将给与倾斜。

3．改变幼儿教育方式。

（1）避免幼儿教育小学化倾向。目前，各小学附设的幼儿园，幼儿教育小学化现象比较严重，按照小学模式管理和组织教育活动，方法呆板，不适应学前儿童的生理和心理特点。把幼儿当成小学生来教，违背了幼儿教育规律，无异于拔苗助长，不利于孩子今后的健康发展。各校附设的幼儿园要遵循幼儿教育的规律和原则，从幼儿生理和心理特点出发，保教结合，因材施教，让幼儿在各种游戏活动中欢度幸福童年，促进幼儿的身心和谐发展。

（2）加强幼儿教师心理学、教育学的学习，转变教育观念，切实提高幼教素质，保障学前教育的质量。

（3）做好幼儿家长的教育工作，大力宣传幼儿园的办园理念和教育理念，让家长转变观念，将幼儿学前教育规范化、合理化、科学化。

六、牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强责任意识，确保师生健康平安。

1．把学校安全工作作为学校工作的一项重要内容列入议事日程。要成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作，校长是学校安全工作第一负责人。重点抓好校舍设施安全、交通安全、饮食安全等。经常性的对校舍及设备进行检查，并记好安全台帐。切实注重师生的生命安全，重点防范危及师生安全的房屋倒塌、煤烟中毒、防火、防盗、防电、防水、防食物中毒。注意交通安全，确保学校无安全事故发生。

2．要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，完善人防、物防和技防措施，坚决遏制重大安全事故发生。及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施。重新和教师、学生签订安全协议责任书，制订好防震、防灾紧急预案，落实到人，要做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。学校领导带头值班，落实门卫制度，入校登记制度，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围

3．加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类事故的发生。开学要上好安全第一课，学校每学期进行一至两次安全知识讲座，进行一次防灾演练，深入开展防水、防盗、放火、饮食、交通安全等的宣传教育活动，确保师生的人生财产安全，防患于未然。

4．要加强寄宿制小学安全管理。①建立门卫值班、巡逻制度。不断建立完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，做好住宿学生的生活管理和安全保卫工作。②建立校外人员入校登记和学生出入校验证制度。禁止无关人员和校外机动车辆入内；制订学生出入校门管理制度。③配备教师或管理人员，专门负责管理学生宿舍。应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。④落实消防安全管理制度和消防工作责任制。按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用，保证学生宿舍的消防安全。⑤严格遵守卫生操作规范。建立食堂加工食品定点采购和索证、索票、登记制度，建立饭菜48小时取样留存和签字记录制度，保证饮用水的安全可靠，保障师生饮食卫生安全。⑥建立学生安全信息通报制度。学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。⑦要开设心理辅导课或心理辅导讲座，提高

心理健康教育课、活动课和专题讲座的针对性和实效性，帮助学生掌握心理保健知识，培养学生良好的心理素质，及时做好学生心理问题的化解和矫治工作。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特别情况，有针对性地进行处理，并留意依法保护学生的个人隐私。

5．继续加大校园及周边环境的综合治理。健全法制副校长工作制度，加强小学生法制、“反邪教”等专项教育，每学期至少进行一次法制讲座。强化学校安全事故及时报告制度，严格执行学校安全工作责任追究制和一票否决制，努力建设平安、健康、文明、和谐的校园。

七、转变工作作风，维护学校稳定，创造良好的教学环境 1．严格执行教体局《关于规范学校办学行为的若干规定》，及时纠正各种违法办学行为，按照课程标准开齐课程、开足课时，坚决制止增加课业负担和学习压力的做法，要严格控制学生作业量，克服无休止地延长学习时间，重复无效的作业练习。课堂上要精讲精练，减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

2．严禁体罚或变相体罚学生，坚决禁止不让学困生考试的情况，不允许以任何理由撵走学生，特别是“问题学生”和学困生。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。要认真分析“问题学生”和学困生的起因、种类，不断研究教育管理的方法，探求教育管理的艺术。寻求科学管理的手段，千方百计调动学生学习的积极性。要尊重学生，爱护学生，激励启导学生，使他们在原有的基础上有明显的提高。

3．认真贯彻落实省、市、县规范教育收费有关文件精神和教育部关于治理乱收费的十条要求，规范办学行为，坚决治理教育乱收费。在工作中坚持综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实，坚决杜绝边免费边收费的现象发生，不允许有吃拿卡要、煽吃煽喝的现象出现。

4．加强义务教育经费管理，认真实施农村义务教育经费保障机制改革方案。做好校长离任审计和义务教育经费内部审计工作，使有限的资金发挥最大的效益。

5．关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活，坚持人文关怀，积极采取措施，从生活细节上关心教师，改善教师工作和生活条件，切实解决教师学习、工作、生活中面临的实际困难。特别是代课教师，他们承载着教育学生和照顾家庭的双重负担。一定要落实代课教师工资按时发放，不断提高代课教师待遇，确保他们能安心从事教育事业。

6．认真做好计划生育工作。加大《计划生育法》和《计划生育条例》的宣传力度，加强教职工计生管理工作，落实计划生育目标责任制，严格执行计划生育工作一票否决制。抓好计划生育优惠政策的落实工作。

7．进一步加强教育宣传报导工作，做好信息报导工作。及时报导学校教研教改、各种活动信息，广泛宣传尊师重教、教书育人的典型事例，争取全社会对教育的关心、理解和支持，努力营造良好的教育外部环境。

8．重视家长工作，办好家长学校。建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，形成教育合力。各校要结合当地实际，以各种形式做好家长工作。如召开座谈会、学生成果展示会，借助广播、黑板报、家访、给家长发公开信，扩大宣传，以取得家长的配合，增强学校与家长的沟通和交流，向家长宣传党和国家的教育政策，通报学校发展情况，形成全社会都来关心、支持学校教育的良好社会氛围。

第二篇：18年秋学期工作总结及春学期工作要点

2018年秋学期工作总结及春学期工

作要点

2004年秋学期工作总结及春学期工作要点2007-12-07 12:19:00第1文秘网第1公文网2004年秋学期工作总结及春学期工作要点2004年秋学期工作总结及春学期工作要点(2)市学2004年秋学期工作总结及春学期工作要点本学期我校在市教育局的直接领导下，圆满地完成了教育教学及其管理工作的各项任务。尤其在新课程实施方面做了很多探究性的工作，且成绩显著。同时在强化师德师风建设方面也取得了良好的效果。此外，在加强对学生的安全教育和道德品质以及法纪教育方面，都有很大成效。具体总结有如下：

一、适应新课程教育教学的需要，大力开展多种形式 的教研活动，收效很大本学期我校的教研活动打破以前教研的常规模式，以“三法”为专题作为研究的课题。所谓“三法”是指“优化教法”、“指导学法”和“创新考法”。

（一）随着初一、二年级新课程的实施和素质教育的全面推行，传统的程序性教法必须改变，但多种多样的教改方法要及时优化，不能因教改而降低了教学质量和教学效率。所以优化教法势在必行。为此本期学校专门就教师的教法进行了经验总结，从中优化出很多大家一致赞同的好教法：如“分层次教学法”、“多媒体辅助教学法”、“辩论法”、“情境表演法”、“演讲法”、“演示操作法”等等。这不仅对年轻教师具有指导作用，而且对年龄较大的教师（传统教法的教师）教法改进，也有很大的帮助。因而本学期的教学效果良好。其中，2004年10月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年

教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖，而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛，并夺得全国二等奖（是本届安徽省唯一获奖者）。

（二）教法的改进必然要求学法的相应改变。因此，如何指导学生的学法，又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视，所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨，并总结出不少行之有效的好方法，如：“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。2004年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时，对我校的课改实验给予了高度评价——“在全国都是中上等的水平”。

（三）“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题，这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多，而检测新课程标

准教学理念下的学生成绩也没有固定的标准，更不能完全适用原来的检测方法。因此又给我们提出了一个新的研究课题——“创新考法”。然而这考法的“创新”不仅是考试方式的改变，而且包括题型的变化和题目的开放。于是在研究中形成的共识有：a、出难易程度不同的考试卷，让学生自主选择，调动不同学习程度的学生的学习积极性。b、要求学生自己出试卷考同学，再由另外的同学出卷考自己，交叉进行，以提高学生学习的主动性。c、创新题型，只要能反映出学生掌握的知识的问卷题型均可。d、开放题目，淡化学科间的界线，注重提高学生综合运用知识的能力。

二、在加强师德师风建设中，严格督查师德师风《责任状》的落实，提高了教师依法执教的法纪意识，规范了教师的教育行为

（一）通过教师例会（每周一会）结合新闻报刊的有关事例，教育教师遵纪守法，警示教师要规范行为，宣传崇尚良好师德的典范，从而极大地端正了学校的教风

和校风。

（二）请市司法局李甫律师来我校给全体师生作法制报告会，增强师生的法制观念，从而更加严格遵守《未成年保护法》和《教师法》等法律法规。

（三）通过定期召开各班学生代表会和鼓励学生及其家长的举报（设立举报箱和举报电话）的办法，及时了解教师的师德行为状况，严惩重罚各种违规的不良师德行为者。如，本学期就处罚了一名违规教师（行政处分和降低一级工资）。同时，学校对师德高尚的教师行为进行大力表彰。目前全校争当师德标兵蔚然成风。

三、积极鼓励学生参加各项有益的课外活动，辅导和培养学生参加各项竞赛活动，充分发挥学生的特长，提高学生的综合能力

（一）组织并辅导学生参加由市委宣传部、市教育局和市广播电视局联合举办的“**市首届普通话大奖赛”，我校共有19名同学获奖，荣获了少年组唯一的“优秀团队奖”。

（二）辅导和培养学生积极参加全省英语竞赛，激发学生的学习竞争意识和学习兴趣（表彰文件

暂未下发）。

（三）组织和培训学生参加的由市委宣传部主办的“全民健身运动长跑竞赛”，荣获“优胜团队奖”。

四、利用多种途径对学生进行安全教育，以增强学生的安全防范意识，强化督查安全措施，防患于未然

（一）利用校园宣传栏宣传安全方面的知识以及有关安全教育图片等，营造安全教育氛围，使安全警钟长鸣。

（二）学校通过班主任及时向学生通报市内外和省内外有关学校或学生安全事故的文件或新闻报道，时刻提醒学生注意安全。并要求班主任老师经常教育学生远离危险场所，遵守交通规则，不到水边游玩，要增强自我保护意识等。

（三）由于我校操场小，不得不到校外租赁的操场上体育课。

2004年秋学期工作总结及春学期工作要点

第三篇：2004年秋学期工作总结及春学期工作要点

市学2004年秋学期工作总结及春学期工作要点本学期我校在市教育局的直接领导下，圆满地完成了教育教学及其管理工作的各项任务。尤其在新课程实施方面做了很多探究性的工作，且成绩显著。同时在强化师德师风建设方面也取得了良好的效果。此外，在加强对学生的安全教育和道德品质以及法纪教育方面，都有很大成效。具体总结有如下：

一、适应新课程教育教学的需要，大力开展多种形式的教研活动，收效很大本学期我校的教研活动打破以前教研的常规模式，以“三法”为专题作为研究的课题。所谓“三法”是指“优化教法”、“指导学法”和“创新考法”。

（一）随着初一、二年级新课程的实施和素质教育的全面推行，传统的程序性教法必须改变，但多种多样的教改方法要及时优化，不能因教改而降低了教学质量和教学效率。所以优化教法势在必行。为此本期学校专门就教师的教法进行了经验总结，从中优化出很多大家一致赞同的好教法：如“分层次教学法”、“多媒体辅助教学法”、“辩论法”、“情境表演法”、“演讲法”、“演示操作法”等等。这不仅对年轻教师具有指导作用，而且对年龄较大的教师（传统教法的教师）教法改进，也有很大的帮助。因而本学期的教学效果良好。其中，2004年10月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖，而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛，并夺得全国二等奖（是本届安徽省唯一获奖者）。

（二）教法的改进必然要求学法的相应改变。因此，如何指导学生的学法，又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视，所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨，并总结出不少行之有效的好方法，如：“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。2004年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时，对我校的课改实验给予了高度评价——“在全国都是中上等的水平”。

（三）“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题，这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多，而检测新课程标准教学理念下的学生成绩也没有固定的标准，更不能完全适用原来的检测方法。因此又给我们提出了一个新的研究课题——“创新考法”。然而这考法的“创新”不仅是考试方式的改变，而且包括题型的变化和题目的开放。于是在研究中形成的共识有：a、出难易程度不同的考试卷，让学生自主选择，调动不同学习程度的学生的学习积极性。b、要求学生自己出试卷考同学，再由另外的同学出卷考自己，交叉进行，以提高学生学习的主动性。c、创新题型，只要能反映出学生掌握的知识的问卷题型均可。d、开放题目，淡化学科间的界线，注重提高学生综合运用知识的能力。

二、在加强师德师风建设中，严格督查师德师风《责任状》的落实，提高了教师依法执教的法纪意识，规范了教师的教育行为

（一）通过教师例会（每周一会）结合新闻报刊的有关事例，教育教师遵纪守法，警示教师要规范行为，宣传崇尚良好师德的典范，从而极大地端正了学校的教风和校风。

（二）请市司法局李甫律师来我校给全体师生作法制报告会，增强师生的法制观念，从而更加严格遵守《未成年保护法》和《教师法》等法律法规。

（三）通过定期召开各班学生代表会和鼓励学生及其家长的举报（设立举报箱和举报电话）的办法，及时了解教师的师德行为状况，严惩重罚各种违规的不良师德行为者。如，本学期就处罚了一名违规教师（行政处分和降低一级工资）。同时，学校对师德高尚的教师行为进行大力表彰。目前全校争当师德标兵蔚然成风。

三、积极鼓励学生参加各项有益的课外活动，辅导和培养学生参加各项竞赛活动，充分发挥学生的特长，提高学生的综合能力

（一）组织并辅导学生参加由市委宣传部、市教育局和市广播电视局联合举办的“**市首届普通话大奖赛”，我校共有19名同学获奖，荣获了少年组唯一的“优秀团队奖”。

（二）辅导和培养学生积极参加全省英语竞赛，激发学生的学习竞争意识和学习兴趣（表彰文件暂未下发）。

（三）组织和培训学生参加的由市委宣传部主办的“全民健身运动长跑竞赛”，荣获“优胜团队奖”。

四、利用多种途径对学生进行安全教育，以增强学生的安全防范意识，强化督查安全措施，防患于未然

（一）利用校园宣传栏宣传安全方面的知识以及有关安全教育图片等，营造安全教育氛围，使安全警钟长鸣。

（二）学校通过班主任及时向学生通报市内外和省内外有关学校或学生安全事故的文件或新闻报道，时刻提醒学生注意安全。并要求班主任老师经常教育学生远离危险场所，遵守交通规则，不到水边游玩，要增强自我保护意识等。

（三）由于我校操场小，不得不到校外租赁的操场上体育课。因

第四篇：2012年秋工作要点

践行“五苦”精神提升教育质量 ——大安学区2012年秋季学期工作要点 百年大计，教育为本。教育兴则百业兴，教育强则发展快。县委、县政府明确提出优先发展教育战略思路，吉书记也要求要弘扬“五苦”精神，实现渭源教育发展。为更好贯彻落实县委、县政府发展教育的指示与精神，学区结合实际安排本学期工作如下：

一、总体工作目标

加强管理，以人为本，扭住质量不放松，着力推进交流合作，狠抓学习，完善制度，树立典型，强化业务培训，全面提升学区各学校办学水平和办学效益，做为人民服务的教师，办人民满意教育，稳步实现全学区教育教学质量的提升。

二、工作原则

坚持以生为本、质量第一的原则，坚持依靠教师发展教育的原则，坚持安全、稳定压倒一切的原则。

三、工作措施

（一）讲奉献，用“五苦”精神培养造就一流教师队伍 民族的根本在教育，教育的根本在教师。优秀的教师队伍是学区教育教学质量提升的保障，必须尽一切可能，想一切办法打造一支师

德高尚、业务精湛、能力突出的教师队伍。学区教师要弘扬正气，爱岗敬业，做到学为人师，行为示范；要动真格，下苦功夫钻研教学、凝练教学智慧；要用真情，拿出爱心帮助学生实现能力提升，快乐学习。

（二）讲纪律，用科学的制度实现学校高效管理

古语言：无规矩不成方圆。学校的管理要实现制度化，用严明的制度管理学校教育教学，保证学校教育教学各项工作有序开展。学校管理者要有学校教师及学生考评考核管理制度，要有学校各项工作督查制度，要在制度落实中讲原则、讲科学、讲力度。

（三）讲教研，用行动研究助推教学质量提升

教学研究是实现教师教育教学观念转变、教学能力提升的有效途径。各学校要在教学常规管理、课题研究、优质课竞赛评比等活动中加强学校教师教研能力的培养；用多样的形式，丰富的内容增强教师参加教研活动的积极性；各学校要在教育教学工作中继续借鉴推行洋思课堂教学模式，继续推行学校教学工作“三清”，切切实实把教学研究贯穿到学校教育教学各项工作中来。

（四）重落实，优化学校育人环境

良好愿景的实现靠的是脚踏实地，埋头苦干。各学校要改变作风，做实事，办实事，杜绝以材料应对材料，用文件应对文件；杜绝不从

学校实际出发利用网络形成假大空不具有操作性的制度和计划，杜绝为应付检查而学习，写教案。杜绝教师教学应付差事。

第五篇：09年秋学期工作计划要点

2009年秋季学期教学工作计划

一、指导思想：

2009年秋季学期，我校的教学工作将紧紧围绕市教育局、市教研室工作要求，结合我校工作实际，以“提高课堂效率，提高学生参与课堂”为中心，以课堂教学为着力点，以教师队伍建设为基本点，进一步加强教学常规管理，加强常规教学的实效性，促进每一个学生的全面发展，全面提高教学质量。

二、主要工作及要求：

（一）狠抓教学工作，努力提高教学质量

1、认真执行国家和省颁发的课程计划，开足课程，开足课时。加强综合学科教学管理和专题教育开展，要重视活动课程开设，丰富学生生活，发展学生的全面素质和个性特长。定时与随机相结合，做好执行计划情况的督查工作。

2、严格教学管理，规范教学行为

全面落实教学工作，树立质量意识，充分发展课堂教学主渠道作用。提高教学常规管理工作高效有序进行，严把五个关口：一是严把备课关，要求在原来备课的基础上对学生在本节课的教学目标具体化，课课有反思，加大对备课的过程督查。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教，落实“三讲”（讲重点、讲难点、讲易错易漏易混知识点）“三不讲”（学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲也学不会的不讲），建立课堂教学监控机制。三是严把作业及课堂检测批改关，题目要精编精选，批改要及时认真，讲评要切中要点，做到有发必收，有收必

批，有错必纠，有练必评。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和“分层教学，分类指导”两不误。五是严把测试关，进一步强化对教学质量的监控。强化教学质量过程监控，主要是突出抓好期中、期末考试，认真做好质量分析，帮助学校、教师及时了解教学现状，分析教情学情，有针对性地调整教学和管理策略，及时总结教学工作的经验教训。

（二）积极开展学生五个

一、教师四个一活动

针对我校实际对全校学生提出：“写一手好字；读一本好书；说一口普通话；唱一首好歌；画一幅好画”。使每名学生不仅完成好课堂学习任务而且终生受益。每位教师“上一堂优质课；写一篇好论文；写一节好案例；备一本好教案”使每名教师真正做到课堂高效率，学生全面参与课堂，鼓励教师探求新教法，写教研论文和心得，写教学反思，力求以教为突破口，全面提升教育质量。使每一位教师的教育教学水平、业务能力不断提升。

（三）加大监查力度，提高教学教研实效

1、继续开展教研组活动。各组每月不少于2次活动，期初有计划，期末有心得、总结。

2、以校本培训、区域教研为教研活动的载体，扎扎实实地开展好教研活动，高质量地完成校本培训任务。

3、坚持听课制度：听课活动要坚持实用高效的原则：以“新课标、新教材”为中心，完成教师的角色转变，探究适合新教材、新课标的教学方式为主题，本学期听课活动主要采用推门听课与公开课相结合，进一步加大校长、副校长、中小学教导主任、教研组长推门听课的力度。每位教师学期初制订一节公开课，要求提前一周教研组集体备课，并上报中小学教导处，进行全校公开教学（公开课后要求有教案、说课稿、课件，以电子文稿报送中小学教导处）。每位教师一学期听课不少于10节，听课要有评议、记录。

4、完善作业、教案的检查：中小学教导处每月至少对作业和教案进行两次抽查。

(四)加强毕业班教育教学工作

毕业班是学校的窗口，毕业生质量的好坏直接影响到学校的声誉，抓好毕业班不仅可以为高一级学校输送更多的人才，而且为社会提供更多的素质较高的新世纪的劳动者。本期毕业班教学管理中，成立毕业班工作领导组，具体抓毕业班工作,定期召开专题会，研讨毕业班工作，交流经验，形成合力。

1、实行目标管理：

各校要根据各班实际情况对毕业班实行目标管理，确保各项升学指标有所突破。

2、加强毕业班教学研讨工作：每月至少举行一次毕业班教学研讨活动，集体研讨毕业班教学工作，明确每一段工作的重点、思路，集体会诊，及时调整毕业班教学工作的方向，集思广益。开辟信息渠道，重视中考信息的交流。

3．狠抓毕业班教学各环节的落实。一是狠抓备课，做到未准备好的教学内容、教学方案、习题、试题不能进课堂。二是狠抓课堂教学的效益，做到大容量、快节奏、高效益、堂堂清。三是狠抓答题的规范化，做到准确、简捷、工整。四是狠抓教学质量的考评，做到有练必评，有错必改。五是狠抓教师的团体质量意识，做到教研组、年级组教师两个层面的捆绑式评价。

（五）加强实验教学，充分发挥图书室的作用

1．加强实验教学研究与实验仪器的配备，根据新课程标准的要求配备实验器材；实行实验教学不定期抽查制度，改革实验教学评价策略，以保证各科实验教学质量。对中小学各科各类实验进行规范，尤其是中考科目的学生演示实验要求任课教师加大教研力度，保证每位学生均能掌握基本操作。

2.实施建设书香校园计划，抓好学生的课外阅读，加大图书资源的建设力度，满足新课程背景下师生读书的需求。

霍州市电厂学校

2009-8-30