高楼学区2011年秋工作计划

第一篇：高楼学区2011年秋工作计划

高楼学区2011-2012学年度工作计划

今年是实施《甘肃省中长远教育改革和发展规划纲要》的第二年，也是“十二五”规划开局之年，综合全乡教育形势，我们确定新一年全乡教育工作的总体思路是：深入落实科学发展观，以提升教育综合实力，创建教育强乡为目标，以促进教育均衡、保障教育公平为主线，继续深化教育改革，着力提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

基于上述任务，2011至2012学年度全乡教育工作要突出抓好以下八个方面：

（一）统筹协调发展，强力提高教育质量。质量是教育的生命线，办人民满意的教育必须要把教育质量放在第一位，一要提升初中教育。初中生升高中备受社会、家庭关注，体现着全乡教育教学水平的高低，新学年初三毕业会考成绩位次必须前移，实现新的突破，学校要进一步加强内部管理，借鉴学习先进经验，加强学生道德观，人生观教育，突出办学特色，全面提升教育教学质量。二要抓好小学教育。各学校要进一步优化教学常规管理，改进教学方法，完善考核评价激励机制，一至五年级要在夯实基础上下功夫，六年级要确保质量检测成绩有大幅提升，打好质量翻身仗，针对我乡实际，为了激励小学把关教师在新的一年里快出成绩、出好成绩，乡党委决定每学期由乡政府出资为六年级语、数、英任课教师发放课外辅导金500元，随后将出台具体发放办法，望同志们努力工作，不辜负政府和广大人民群众的殷切期望。三要规范学前教育。对全乡现有两所民办幼儿园要加强规范管理，建立符合幼儿心理特征，有利于幼儿健康成长的质量评价体系，要严格校车、校舍和饮食监管，改善办园条件，努力提高学前保育质量。

（二）重视布局调整，促进均衡发展。均衡发展是提高教育

质量的治本之举，我们必须站在全局的高度，着眼长远，稳步推进。一要正视目前各教学点、村学所存在的生源少，班额小，师资荒的问题，从长计议，科学规划，制订切实可行的发展规划。二要优化师资配臵。学区要抓好《庆城县关于进一步加强教师队伍建设的意见》的贯彻落实，继续做好中心校，完全校与教学点捆挷考核模式，将专业技能强的教师重点向教学主战场倾斜，确保每一个学生都能享受到优质教育。

（三）深化教育改革，推进素质教育。一要全面落实新课程标准，加强教学常规管理，要加强学校体育、卫生和艺术课程建设，拓展学生自由发展个性的空间，培养学生的学习能力创新精神和人文素养。积极探索改进方法，提高效果，切实减轻师生负担，二要始终坚持德育为首，把立德树人作为根本任务，要切忌唱高调，喊口号，夯实做人基础。初中、各小学要重点开展公民教育、感恩教育和礼仪教育等主题活动，着力培养学生文明习惯。三要加强学校体艺工作，促进学生健康成长，真正为学生全面健康发展奠定基础。

（四）培育校园文化，注重内涵发展。一要推进校园环境建设，按照“科学规划，凸显文化，注重绿化，保持净化”的原则，加强各校环境建设，进一步提升学校品位，形成育人特色。二要致力于校园文化建设和品牌学校打造，各学校要根据自身的办学思想，办学风格，酝酿符合自己特色的校园文化理念，要以近期“两基”迎国检为契机，对校园进行合理美化，组织师生开展各种形式的文化活动，打造謦香浓厚的育人氛围，不断提升校园文化软实力。要进一步加强学校现代教育手段的应用，开拓优质教育资源的广阔天地，初中、三所完全小学在此方面要积极行动，争先创优，本期第十周乡上组织人员对此项工作进行专项评比，以此衡量各位校长的治校方略。

（五）关注热点问题，提升教育形象，一要进一步规范办学行为，学区学校要组织全体教师学习有关规范办学行为的规定，引导和约束教师从教行为，促使学校和教师把全部精力用到教育学生健康成长上来。二要全力加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，校长要始终把学生安全放在第一位，凡是涉及学生安全的问题，必须亲自抓，抓落实。三要建立和完善安全责任制和责任追究制，切实把各项安全措施和制度落到实处。初中、高楼小学要切实加强寄宿生管理，使其进的来，住的好，吃的饱，管的严，对社会、组织、家庭交一份满意的答卷。四要加强学校公用经费管理，各校要严格执行预算，财务公开，定期公布，勤俭持家，廉洁自律，学区核算组要定期审计，严格把关，对政府、对纳税人负责。

（六）转变工作作风，激发队伍活力。没有高水平的教师，没有过硬的作风，没有一支慬教育、善管理的队伍，就没有高质量的教育，新学年全乡教育目标任务的完成必将沦为空谈，一要严格执行县上出台的《关于加强中小学班子建设和意见》，完善学年末学校班子目标管理和责任追究制度，建立能者上，庸者下的激励约束制度，着力选拔培养一支“实干公正、廉洁自律、能以团结聚合力，以实干正校风的管理队伍。”二要推进精细化管理。精是态度，细是过程，精细化管理的最终结果就是出精品。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，讲究专注的做好每一件事。随着社会多元化，学校的管理也不仅仅是四堵墙中的一方小天地，客观要求我们必须由粗放型转向精细化，由经验型转向科学化，要树立典型，龙头引领，在这一点上，中学及中心小学要走在全乡前列，能否做好，我们将拭目以待，三要提高师德水平，要严格对照《中小学教师职业道德规范》，建立健全师德考评机制，切实把“爱岗、敬业、爱

生、守纪”作为师德的核心和灵魂来抓，高度重视日常教育和管理，不断增强教师的敬业精神和团队精神，以高尚的师德师风促进优良校风学风的形成，四要优化教师队伍激励机制，要科学运用绩效工资改革政策，按照效率优先，兼顾公平的原则，适度拉开工资收入档次，努力形成有利于激励良师，用好良师，促进教师成长和激励机制。

（七）突出当前重点，确保顺利过关，近期国家对我省“两基”工作要进行全面验收，检查的重点是近3年的义教普及程度，教师队伍建设，办学条件，教育经费，教育质量，学校安全和扫盲工作，时间紧，任务重，要求严，全乡上下要牢固树立“一盘棋”思想，以认真负责的态度，对照具体目标要求，查缺补漏，完善资料，集中整改，确保胜利通过各项验收。

（八）形成重教合力，落实支教措施。各行政村机关单位一定要树立教育优先发展的理念，关心、重视、支持教育，一定要把重教支教作为义不容辞的责任，直正将教育工作放在心上，抓在手上，经常深入学校，开展调查研究，及时解决各种困难和问题，努力营造重师兴学，尊师重教的浓厚氛围。

高楼学区

2011年9月2日

第二篇：高楼学区安全工作汇报材料（本站推荐）

高楼学区安全工作汇报材料

8月23日，全市学校安全工作培训会召开后，我学区非常重视安全教育，本学期我学区一如既往的开展各项安全教育，确保安全教育到位。不断拓宽学区安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，坚持把安全教育纳入学区正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育教学之中。学区安全工作是学区工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。按照“庆城县高楼学区安全工作考核细则”活动的工作方案和我学区的实际情况，为确保我学区师生在校人身安全，学区教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我学区安全工作的具体情况汇报如下:

一、全市学校安全工作培训会后，学区及时召开校长会、全乡教师会，进行学校安全管理培训。

二、组织全体教师认真学习学区各项安全规章制度及安全常识，提高全体教师的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，明确“安全大于天”的重要性和必要性。

三、层层签订目标责任书，明确责任，落实安全工作制度。我学区进一步完善学区安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学区安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学区安全预警机制，坚持定期或不定期安全排查，定期分析校舍、交通、水路、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学区实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。制定了各种安全制度（包括安全检查、隐患整改、责任追究等）和安全预案，有效地避免了安全事故的发生。并成立以学区主任为主要责任人的的安全工作领导小组，具体安排如下:

组

长:张正权

副组长:梁万宝 杨旭鹏 成员:各校校长

四、制定好安全检查工作制度、工作原则:每月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表并及时记录）对发现的安全隐患能排除的立即排除，不能自行解决的及时向上极汇报，确保校园时时安全稳定。

五、组织师生认真学习《学区各项安全规章制度及安全常识》，利用周一例会、国旗下讲话、班队会、品德课加强学习，提高师生安全意识，人人明确安全的重要性和必要性。

六、校园各检查点情况。

1、校园环境。清洁区卫生责任:各班清洁区各校除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

2、厕所。厕所卫生是各校重点工作之一，厕所卫生搞好了，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，由学校总务处安排班级轮流清扫厕所，并与班级流动红旗循环评比挂钩，实行班主任负责制。

3、各校教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有损坏，玻璃是否有破损，同时做到及时汇报以便学区及时统一统计、及时购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

七、具体工作。

1、各校教室疏散通道通畅、操场等部位安排日护导人员，责任到人。

2、每个月初，学区安全领导小组都会逐校、逐个电器进行检查，发现隐患立即整改。

3、加强学生安全常规教育。由班主任组织学生认真学习安全方面的各项知识，加大监督、检查力度，学生逐渐养成了良好的行为习惯。

4、加大学生的交通安全教育力度（尤其是上、放学的路途中的路队）。

5、严禁教师体罚或使用其他不规范的教育方式,对于因教师体罚或使用其他不当方式造成的学生伤害或其他事故,由教师负责,并追究责任.6、学区加强对学校周边环境的整治和学校内部的管理，学区联系派出所、各村部，采取了一系列措施，严格控制社会闲杂人员进入校园，确保了学校的正常教育秩序。

八、安全教育系列活动

1、各校在开学典礼上进行安全讲话，重点对师生安全进行教育，提高认识，重点防范，切实以“预防为主，防范结合”为指导，加强安全教育。

2、学区各校利用每周的班会、晨会对学生进行交通、溺水、食物中毒、雷击、山洪、安全常规等知识的教育。

3、定期组织全校师生进行大规模的防震减灾、消防知识的普及和演练活动。在活动中，使教师和学生对于防震自救、紧急疏散，干粉灭火器的用法知识有了进一步的了解。

4、各校在每学期家长会上，对家长进行学生安全常规管理教育并对社会中暗藏的安全隐患着重强调，教育学生自觉遵守有关规章制度。5、2012年8月26日---8月31日，确定为安全周活动时间，主题为“普及安全知识，提高避险能力”，制定了具体实施方案。

高楼学区

2012年10月10日

第三篇：漫水滩学区2012秋工作计划

漫水滩学区2012—2013学

第一学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实市县教育工作会议精神，巩固发展成果，推进“常规+特色”的发展目标，创新“合作联动—挖掘内涵—展示亮点—共同发展”的工作模式。打造漫水滩教育优质品牌，努力办人民满意的教育。

二、重点目标

1、队伍建设：增强校长的责任意识、服务意识，提高校长的统领能力、协调能力。打造一支专业的、敬业的教师队伍。

2、业务管理：加大业务学习和培训力度，强化日常督导评估机制，继续推进高效课堂，以校为本开展课堂教学模式的创新。

3、办学特色：坚持落实“七课一反思”和“十六字集体备课”校本教研，努力建设校园文化特色。

三、具体工作措施

1、学校管理

严格落实督导员每两周一次督导制度，督导校容校貌、校长管理、教师业务、安全工作、活动开展、校园文化等。深入教学前沿，掌控教学实际。做到每项工作都“目标明、思路清、措施硬、督查紧、考核细、奖惩严”。强化细节，大处着眼，小处入手。把常规工作做实、做细、做精，提高过程管理的效力，为教 育教学质量的提高奠定坚实的基础。

在开展常规管理的同时，加强校际联动，互相学习，互相借鉴，互相帮助，共同发展。由学区牵头，校长和主任组成考查评估团队，对各校的建设和管理进行全方位的评估，并综合集体力量，为学校献计献策，促进办学水平的提高。

2、队伍建设

加强校长团队的建设，强化校长的责任意识、服务意识。开展“人手一本管理书籍、人手一本管理笔记”的“两个一”活动，创造条件加强校长之间的学习、交流，9月初，在基层组织建设、校园文化建设开展的同时，组织校长到兄弟学区进行交流学习，在学区内部开展“比进步、比效果、比特色”的“三比”活动，以增进校长间的赶超作用。

强化班主任队伍建设，加强班主任培训，创造班主任外出交流学习的机会和条件，学习优秀班主任的管理经验和成功做法。开展班主任工作经验交流会，推广优秀班主任经验。

正面激励提高师德素养，展示师德风采。制定切实可行的评价方案,以学生满意度、教学成绩、获奖情况等为依据评价教师,让一批优秀教师脱颖而出,有计划有步骤地培养一批德才兼备、业务精湛的知名教师,以骨干教师、学科带头人为引领,培养一批教育教学能手,建设一支“高标准、高素质、高质量”的教师队伍。

3、德育工作 加强爱国主义教育，崇尚科学，破除迷信，继续开展弘扬民族精神活动，确保中小学生无参加邪教及各种宗教活动。通过手抄报、黑板报等媒介，展示弘扬正气、追求进步的人和事，引导学生树立正确的人生观和价值观。争做“新三好”少年。加强文明礼仪和行为规范教育，继续认真落实法制教育、毒品预防、心理健康等专题教育，防范学生违法犯罪，确保中、小学生违法犯罪率为零。

4、安全工作

提高学校安全责任意识,强化目标管理责任制。利用各种途径开展安全教育活动，提高学生自我保护防范能力。要始终牢固树立“安全第一”的思想，完善学校安全管理制度、突发公共事件应急预案和体制机制，落实安全保卫措施；通过突发性事件应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力；做好安全宣传教育，取得家长社会配合；加强安全检查，排除各种隐患；规范学校护卫队伍建设和管理，加大学校及周边环境综合治理的力度，规范学生接送用车；加强校园安全保卫，严格进出校门登记制度；落实校园安全工作责任制，明确职责要求。继续严格落实传染病的防控工作，要高度重视食堂饮食卫生和学生营养餐卫生管理工作，为学生的健康成长创造良好学习环境。

5、常规督导

一是积极构建以“学区——片——学校”三级教研体制，发挥学区教研室的组织作用，片负责人的带动作用，学校积极参与。采用结对子帮扶等做法，抓重点，抓薄弱，循序渐进，取得实效。二是充分发挥学校领导的教学指导作用，抛开事务，静下心，坐下来，沉入课堂，要求校长每学期听课不少于20节，主任每学期听课不少于25节。三是深入一线，督导教师五认真、三字一画保质保量保进度，开展优秀教案作业、政治业务学习笔记和基本功比赛。

6、高效课堂

全力打造高效课堂。一是精心备课。本以五年级语文、英语为集体备课实验年级，继续以“教苑论坛报”为载体，加强督促教师的参与力度。二是精讲精练。要建立以学生自主学习为主要特征的课堂教学模式，着力探索打造体现“精讲精练”、“主体参与”理念的有效课堂教学模式，积极研究“前置性学习”、“导学案一体化”的教学模式。学区要在调研的基础上总结推广有关学校和教师打造“高效课堂”的教改经验和成功做法。10月份开展优秀教案、优秀课例，优秀学生作业评比。建立合理、多元的学生评价体系，促进学生全面发展。

7、校本教研

一如既往的开展好校本教研活动。以“七课一反思”教研活动为载体，在11月教研月活动中，参与优质课竞赛的老师由学校选拔推荐、教学片竞争比赛、学区集中展示产生，并将作为参加县市级优质课竞赛的选拔赛，提高老师参与教学教研的积极性。做好校本教研过程性资料的积累工作，做到优质教学资源共 享，提高教学效益；开展“学科联片互动”、“校校结对互动”等形式来丰富教研实践活动，切实提高教师的综合执教能力；努力构建“优质、高效、快乐”课堂教学模式，力争打造独具特色的课堂教学品牌；以绩效工资为杠杆，努力实施优绩优酬，全面促进中小学校教学质量提升。

8、实验教学

进一步充实实验教师队伍，加强对实验教师的业务培训，加强中小学实验室管理工作，健全完善实验室和仪器设备的各项管理制度，使仪器设备经常处于良好的状态。结合乡土特点和学生兴趣，开展有意义的课堂实验教学。积极引导师生自制教具，充实实验器材和实验教学。

9、校园文化

以中国传统文化精髓为核心，以社会主义核心价值观为导向，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，因地制宜地完善校园文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间打造一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

深入挖掘、提炼本校的文化特色，我学区计划以中学、杨柳小学、新井小学为中心，以“读书、快乐、追求”为核心目标，辐射其他4所小学校，大力促进学校浓厚文化氛围的形成。按照“整体规则，主题提炼，逐步完善，追求品位”的总体思路，（1）净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。落实好每周晨检工作。

（2）绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。对校园布局进行整体规划，宜花则花，宜草则草，使校园“三季有花，四季长青”。

（3）美化方面，文化长廊、学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性，力求建筑布局、造型颜色搭配得当、和谐美观；加强开学初的宣传工作，通过版面展示学校办学理念、先进事迹、重大活动掠影、星级学生及学校历年成绩等。

（4）文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示，墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，林带里竖立的宣传牌,花园里的人性化标语，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，继续办好校园刊物。

第四篇：高楼小学电教工作计划

高楼小学电教工作计划

一、指导思想

根据高楼学区有关电教工作的会议和精神要求，围绕学校本学期工作计划，结合我校的电教设备条件和师生的实际情况，进一步巩固数字化校园的创建成果，充分发挥现有电教设备的性能，努力使之服务于我校的教育教学，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现大的进步和发展。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善校园广播进教室功能；计算机教室能够连接进互联网。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。根据县局的考核要求组织实施教学，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时在庆城教育网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、计算机教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用计算机室记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教的日常培训，本学期以课件制作和设备使用培训等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用技术，使电教真正成为学校教育教学的助学工具。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上两节能用信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，积极参加各类信息技术比赛，并力求出好成绩。

四、加强常规工作的管理 订好学期初的工作计划和学期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。加强教师对信息技术的应用能力，达到县电教馆的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作

九月份：

1、制订2012-2013学年第一学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

十月份：

1、组织教师以信息技术为主的校本培训。

2、计算机教室接互联网。

十一月份：

1、组织每月一次的校本培训。

2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。十二月份：

1、组织教师参加每月一次的以信息技术为主的校本培训。

2、电教设备的维护

3、信息技术教师撰写电教论文。

4、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

一月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

4、撰写本期电教工作总结。

高楼小学 2012年9月2日

第五篇：11.23高楼学区校园安全工作排查汇报

高楼学区校园安全工作排查总结

按照县、乡2011年11月17日安全生产工作会议安排，高楼学区配合市、县教育系统、交警部门及乡党委相关领导近日以来连续对所辖民办幼儿园、全乡中小学校安全工作进行了拉网式大排查，现将存在问题及处理情况总结如下：

一、高楼乡新星幼儿园

高楼新星幼儿园位于苏店村袁栲崂自然村，有砖混结构房屋9间，现有学生98人，分大、中、小三个班，有三名教师，学校有校车两辆，驾驶员两人，炊事员1人。

经检查，该幼儿园主要存在以下问题：

1、截止目前只有县教育局批文，未办理民办学校办学许可证。

2、两辆校车其中一辆（甘M—95003）无右后侧转向灯，并未购买保险。另一辆（甘M—56773）为银灰色，无校车标识。

3、餐饮经营许可证，从业人员无健康证，原材料购买无发票，无消毒柜、冰箱等基本设施，饭菜未留样。

4、无收费许可证。

5、接送学生存在超载问题。

6、所聘教师均未从事幼儿教育专业学习，保育能力不强。以上问题经汇报上级教育、交警主管部门后，目前处理情况为，两辆校车已送县交警大队统管，司机证件予以暂扣，幼儿上下学由家长接送，停止向学生供给午餐，限期办齐相关证件，购置相关设备，否则予以停办。

二、高楼乡红太阳幼儿园

高楼乡红太阳幼儿园位于高楼乡农技站园内，有砖木结构房屋6间，现有学生59人，分大、小两个班，教师两人。

存在问题：

1、办园设施简陋，缺乏办园的玩教具和教学设施。

2、幼儿厕所为露天厕所。

3、幼儿园与农技站同用一个大门，存在安全隐患。

对以上存在问题，检查组要求该幼儿园立即制定整改方案，落实整改措施，于2011年12月31日前整改完毕。整改情况由园长报县教育局审核备案。

三、庆城县高楼乡高楼小学

高楼小学位于高楼村，学校占地面积5980多平方米，建筑面积1880平方米，有砖混结构教室36间，砖混结构办公室24间，砖混结构学生宿舍10间，学校有学生215人，分七个教学班，有教师19人，教师学历合格率100%。

存在问题：

高楼小学师生食堂无消毒柜、冰柜，从业人员未办理健康证。整改意见：

高楼小学必须在11月25日前办齐相关证件，添置必备的餐炊基本设备

四、庆城县高楼乡王塬小学

王塬小学位于雷岘村王塬自然村，有砖木结构房屋24间，砖木结构厕所8间，现有学生105人，6个教学班，教师11人。D级危房已于今年暑假拆除。

存在问题：

王塬小学土围墙年久失修，教室有漏水现象。整改意见;王塬小学将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。

五、庆城县高楼乡马寺小学

马寺小学位于苏店村马寺自然村，有砖混结构教室24间，砖木结构办公室16间，砖木结构厕所8间。现有学生115人，6个教学班，教师12人。

经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任追究制明确，措施得力，各项安全应急预案健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，马寺小学无不安全隐患。

六、庆城县高楼乡太乐小学

太乐小学位于太乐村封畔自然村，有砖木结构房屋24间，现有学生36人，3个教学班，教师3人。

存在问题：

1、太乐小学电线老化。

2、厕所年久失修，顶部已能见到天，如不进行维修，顶部的瓦有掉下砸伤人的危险。

整改意见：

太乐小学在一周内将校园电线全部予以整修。将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。

七、庆城县高楼乡丁堡小学

丁堡小学位于丁堡行政村丁堡自然村，有砖木结构房屋18间，现有学生30人，3个教学班，教师4人。

经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任追究制明确，措施得力，各项安全应急预案健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，D级危房已于今年暑假拆除，丁堡小学无不安全隐患。

八、庆城县高楼乡花村小学

花村小学位于花村行政村花村自然村，有砖木结构房屋24间，厕所6间，现有学生14人，3个教学班，教师3人。

存在问题：

前季大风将六间教室房脊吹塌，一侧的部分瓦打烂，现在出现漏雨情况。

整改意见;花村小学将校舍方面存在的问题向教育局递交书面报告，争取项目资金予以修缮。

九、庆城县高楼乡杨塬小学

杨塬小学位于杨塬行政村马庄自然村，有石箍窑8间，砖木结构教室12间。现有学生8人，2个教学班，教师2人。

存在问题：

塬面学生上下学要走羊肠小道似的山路才能到学校，遇雨雪天，学生上下学及不安全。

整改意见：

灵活调整学生上下学时间，强调家长接送学生上下学，注意交通安全。

十、庆城县高楼乡雷岘子村学

雷岘子村学位于雷岘行政村雷岘子自然村，有砖木结构房屋8间，现有学生5人，1个教学班，教师2人。

经安全排查领导小组排查，学校安全意识强，安全工作制度完善，责任追究制明确，措施得力，各项安全应急预案健全，创建平安、和谐校园工作常抓不懈，雷岘子村学无不安全隐患。

全乡各校要牢固树立“安全工作重于泰山”，“安全不保，何谈教育”的责任意识，进一步健全制度，细化过程管理，完善责任追究制，将校园安保工作抓紧抓好，为办好人民满意的教育做出应有的贡献。

高楼学区

2011年11月23日