喀尔交乡党建后进村整改小结

第一篇：喀尔交乡党建后进村整改小结

喀尔交乡党建后进村整改小结

今年以来,喀尔交乡党委以各村党支部为依托，扎实开展了村级组织规范化建设，特别是对后进村进行了全面整顿，有力地增强了基层组织的战斗力、凝聚力和向心力，调动了农村广大党员干部干事创业的积极性，为全乡社会主义新农村建设夯实了组织基础。

一、乡党委高度重视。成立了后进村整顿工作领导小组，对后进村整顿进行监督指导，并且建立了党委成员包后进村责任制，每个后进村都由一名党委委员具体负责、靠前指挥，形成了党委书记亲自抓，组织委员具体抓，党委成员集体抓的工作机制，以整体合力推动了后进村整顿工作的深入开展。乡党委多次召开后进村村支两委会议、村干部会议，对后进村整顿工作进行专题研究部署。

二、深入调研，掌握各后进村具体情况。全乡共有7个行政村，其中有一个后进村,村级经济没有起色，基础设施较差,群众意见很大，成为远近闻名的穷村。针对此情况,乡党委安排专人深入到后进村，采取召开座谈会、入户走访、发放征求意见表等形式，进行深入调研，吃透后进村的家底，倾听广大群众的呼声，全面掌握各后进村的具体情况，为进一步采取措施提供依据，奠定基础，掌握了在工作中的主动权。

三、加强培训，促其成熟。顺利换届后，乡党委加强了对新班子的培训力度，增强其工作的使命感和责任感，树立正确的权力观、政绩观、地位观。促使其尽快成熟，在本村树立威信，发挥村级组织的作用，尽早进入规范化运行轨道。同时，鼓励新班子树立大发展观，在发展中解决问题，在实践中尽快成熟。

四、以人为本，联系群众。整顿中，村支部一班人深刻反省思想上淡漠群众，心理上疏远群众，行动上背离群众的错误作法，从强化自身民主意识和群众观念入手，走群众路线，密切联系群众，做到“五熟悉”、“六必访”，即必须熟悉村组情况、工作开展情况、村民思想状况、家庭收入情况、生活情况，做到村民有特殊困难必访，有天灾人祸必访，有家庭纠纷必访，婚丧喜庆必访，对帮扶对象必访，对军烈属必访，以实际行动消除干群之间的隔阂，从根本上改善干群关系。同时，村党支部在驻村干部的指导下

认真开展“支部办实事，小组解难事，党员做好事”活动，真正做到一心一意谋发展，聚精会神搞建设，一切为了群众，一切依靠群众，密切干群关系，全心全意为人民谋福利

第二篇：喀尔交镇纪检专题会议纪要

喀尔交镇纪检专题会议纪要

2015年8月6日，喀尔交镇组织机关干部、下派工作组、村委会成员，学习传达阿地纪办﹝2015﹞53号文件，此次会议由纪检委书记杨新鹏主持召开。会议传达了《新疆维吾尔自治区纪检监察干部监督工作暂行办法》和《新疆维吾尔自治区反映纪检监察干部问题线索管理和处置暂行办法》。专题研究我镇当前的纪检监察工作，现将会议的有关精神纪要汇报如下：

会议听取纪检书记对我镇当前纪检工作的情况汇报，以及近期我镇机关干部的工作作风情况。会议强调：当前纪检部门“老虎”“苍蝇”一起打的反腐形势依然是工作的重中之重，各位领导、同志们一定要践行好“三严三实”，以高度的政治责任感和使命感抓好各项工作的落实。

会议指出: 2015年为党风廉政建设主体责任落实年，要重点抓好以下几个方面工作。一是要加强村务四公开的监督检查，确保政令通畅。二是要创新工作方法，把干部队伍建设向细节管理、制度管理、机制管理深化。三是要加强案件查办工作，切实保持惩治腐败的高压态势。真正做到给老百姓一个明明白白。四是要结合警示教育、党风廉政建设“宣传教育月”、政治学习等日常教育活动，加强党性党风党纪教育，切实增强党员干部廉洁自律意识，五是要抓好纪检监察干部自身建设，努力一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。

第三篇：喀尔交村廉政文化建设示范点材料（定稿）

喀尔交村廉政文化建设示范点材料

1、充分利用村委会图书室的有利资源，利用“东风工程” 捐赠的反腐倡廉方面的图书，将反腐倡廉的教育书籍和电教片集中整合，建立了廉政“图书专柜。

2、定期组织开展反腐倡廉主题教育，广泛开展向郑培民、汪洋湖、牛玉儒等先进人物学习，强化党员干部立党为公、执政为民的意识。利用身边发生的案件，开展警示教育活动，利用反面案例，强化党员干部自律意识。

3、通过设立廉洁文化宣传橱窗、阅览角，张贴廉政宣传画、警句格言等文艺唱廉、典型赞廉、案例警廉、家庭助廉、书画颂廉、读文思廉形式，使廉洁文化深入人心。

4、成立支部廉政文化建设领导小组，分工明确，责任落实到人。制订切实可行的廉政文化建设计划和具体实施方案。

5、、确立了以“读书思廉、课堂讲廉、活动促廉”为活动载体，广造声势，强化宣传，唱响廉政文化主旋律。

6、村委会始终坚持群众自治组织的自我管理、自我教育、自我服务和自我监督的村民自治的性质，不断扩大基层民主，增强工作的透明度，让村民享有充分的知情权、决策权、管理权、监督权。

7、严格执行考勤制度，规范工作秩序，确保工作时间人员到位，不得迟到早退。加强文明办公制度，接待来访群

众时，态度热情，服务周到，秉公办理，有话好好说，有事依法办，大事讲原则，小事讲风格。

8、进一步加强民主理财制度的贯彻执行，建立并完善财务预决算制度、开支审批制度、货币资金管理制度、会计档案管理制度、会计核算制度、票据和印章管理制度、财会人员管理制度等。

9、建立村委会资产台帐，进行统一管理。村委会需添置的物品统一采购。固定资产处理，必须经上级部门同意后，方可进行。

第四篇：喀夏加尔乡工会工作汇报材料（定稿）

喀夏加尔乡中心学校2011创建“自治州级教职工之家”

工作汇报材料

一、学校概况与创建教职工之家的基本情况

喀夏加尔乡中心学校始建于1938年，是一所中心学校，学校占地面积60223平方米。其中教学区建筑面积6104平方米，生活区建筑面积15亩，学校绿化面积2200平方米，硬化面积1375平方米，现有教职工97人，其中哈萨克族 人，维吾尔族1人，汉族36人，回族6人。在职党员33人，在校学生1317人，有教学班级34个，其中哈族班9个，双语班25个。在上级教育主管部门和党委、政府的关心下，我校条件得到了很大的改善，现有教学办公楼一栋，（包括化学实验室、物理实验室、生物实验室、微机室、音乐室、美术室等），多媒体教室两件间，运动操场一个，两个篮球场，两个排球场，每间教室均配备了大屏幕电视、实物投影仪、DVD等，基本实现了电教化教学。实验室、多媒体的使用效率较高，效果较好。这些年来，学校狠抓教学质量管理，教学质量得以稳步提高。我校已于2009年2月被自治区教育厅“教育系统先进集体”。先后获得县级安全文明学校、昭苏县级文明单位、昭苏县级卫生红旗单位、昭苏县级花园式单位。2010年通过县级德育达标学校，2009年9月被中共昭苏县委、县人民政府授予 “2008-2009学年教育工作先进集体”、2010年6月我校党支部被昭苏县党委组织部授予“先进基层党组织”，2011年9月被中共昭苏县委、县人民政府授予 “2010-2011学年教育工作先进集体”等荣誉称号„„ 之所以能够取得如此喜人的成绩，这与我校立足“校园文化”建设，注重人文关怀，强化民主管理，争创自治州“模范教职工之家”是分不开的。我校以教代会为主阵地，充分发挥教职工的民主参与、民主管理和民主监督的作用，建立和健全了教代会制度，加强了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益，强化了教职工的学校主人翁意识，加强了教师队伍建设和校园文明建设，促进了我校的素质教育的健康发展，推动了学校的教育、教学改革，春华秋实，硕果累累。

近年来，我们在上级教育工会的指导下，以“三个代表”重要思乡为指导，切实加强工会自身建设，切实履行维护广大职工合法权益的基本职责，认真落实工会的各项重点工作，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《自治区工会法实施办法》为主线和突破口，努力为广大教职工办好事，办实事。利用传统节日，慰问退休老教师及生活困难教师，倡导人文关怀，教职工生病无论在职还是已经退休的；无论是病休在家还是住院治疗的，工会都代表行政前往看望，并发放慰问金，对教职工家中的丧事，无论在本地还是在外地，都派人前往吊唁和慰问给予适当的假期，并有工会领导帮助料理。女教师生产工会买补品前往看望。使教职工切身感受到学校工会组织的温暖。同时，引领广大教职工追求“创昭苏县一流名校”的卓越目标，全校上下达成了“敢为人先、和谐共进”的思想共识。

创建州级“模范教职工之家”，旨在高举邓小平理论伟大旗帜、坚持党的群众路线、进一步贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学建校指导方针、不断推进工会建功立业工程、民主管理工程、职工队伍建设工程和职工合法权益维护工程和工会自身建设工程五大工程建设，团结动员全体教职工积极投身教育事业，不断提高教育教学质量、坚决完成教育教学任务、为实现创昭苏县一流学校目标，为推动学校全面发展，办好人民满意的教育做贡献。

工会是架在党组织和群众之间的桥梁，既是学校党政班子实施各项工作的铺路石，又是学校实施的各项重大决策正确性的有力保障，还是教职工根本利益的保障。为了凝聚人心，形成共识，保证学校各项工作有效推进，充分发挥职工之家的作用，我校工会2010年底就提出了创建自治区模范职工之家的目标。学校成立了由党支部书记巴合提别克同志任组长、校长许彦云、工会主席杰斯艾力任副组长、副校长努尔凯里得、工会副主席陈永会及工会委员等任组员的领导小组。成立了创建办公室（设在工会），负责组织协调工作。

二、建立和完善民主管理制度

1、加强工会自身建设

我校党政领导对工会工作十分重视、党政工“共建一个家”的认识明确，相关部门分工合作、形成了齐抓共建的工作格局，加强了对工会工作的领导。我校工会组织完善，管理有法，工作有方，措施得力。工会委员能认真听取教职工意见。每学期开学伊始，工会都要在党支部、校长办公会上汇报工会工作、汇报工会一学期的工作计划，研究部署工会工作，研究解决工会工作和职工队伍建设中出现的突出问题，确保工会工作正确的政治方向。学校把工会主席纳入了学校领导班子，享受副校级待遇，每次商量讨论学校重大事项和人事安排及干部竞聘等，学校都要求工会主席参加会议献计献策；学校把工会工作纳入精神文明管理目标体系中，在学校的各项工作中都得以体现，如：学校安全工作、师德师风考核、各类政治学习活动及讲座等等，工会都发挥了很重要的作用。

（1）重视发展会员。我校现在有教职工97人（包括特岗教师25人），全校教职工通过自己写申请填表、登记注册，几年来我校教职工的入会率达100%。工会成立了以教研组为单位的工会小组，并结合学校每学期的评优选先工作评选先进集体和个人，工会参与会员管理，每年对会员进行会员登记注册。（2）重视工会干部的选拔和培养

工会干部熟悉工会业务，热爱工会工作。学校工会以教研组为工会小组，设有工会主席、副主席各一人、宣传委员一人、文体委员一人、财务委员一人、生活委员一名、组织委员一人，女工委员一人。我校工会干部，坚持3年一次换届选举。工会委员首先由各工会小组民主推荐，然后召开全校教职工代表大会，公开民主差额选举，选举过程中邀请上级工会派人监督。最后在工会委员中推举工会主席。保证了工会干部选举的民主性、公正性、公开性、科学性，为工会顺利开展工作提供了保障。当选的工会主席、委员都要分别进行岗前培训，以保证他们熟悉各自业务。同时，还制定措施，督促他们不断加强政治学习，提高个人政治思乡修养。各工会成员都是满工作量、教学任务重，但他们丝毫没有影响工会委员的工作热情，无论教学任务有多重，工会委员们都能积极带头参加学校组织的“四个认同”、“马克思主义五观”“新疆三史”、“民族团结条例”、“中小学教师职业道德规范”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等专项政治学习。每学期开学工会主席都要组织会员学习工会工作手册、讨论制定一学期的工会计划并落实到人。工会主席更是严格要求自己，不断加强自身学习，不断地提高自己的业务能力，还经常组织教职工学习，给教职工进行“四个认同”教育、“师德师风”教育等一些专题讲座。在全体工会委员的努力下，我校工会分别在2009年、2010年被学校评为优秀科室；工会主席杰斯艾力在2010年被评为乡级优秀工会工作者。

2、建立和完善民主管理制度（1）健全民主管理制度

近五年以来，学校每年至少召开一次教职工代表大会，校长每次都在会上做了工作报告，听取代表意见，几年来分别通过了《喀夏加尔乡中心学校教师职业道德建设五年规划》、《学校发展五年规划》、《教师绩效奖考核评价方案》、《教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案》、《考勤制度》、《、中考、会考目标方案》等管理制度，代表会之后对于会上通过的制度都能形成大会决议并逐步落实。

（2）代表行使权利、民主评议干部有制度

几年来随着学校教师队伍的不断壮大、代表数也逐年增加。召开教代会之前，对代表进行了培训，培训率达100%。代表们能发挥作用，为学校发展积极提案，工会能将提案汇总交学校行政，按部门落实，已达到群众满意。每次召开教代会的议程中都有一项就是工会会员对学校中层以上领导进行德能勤绩等方面进行民主评议，满意率都在85%以上。

（3）校务公开工作有组织，做到制度化、规范化

知情是民主管理和民主监督的前提。校务公开是一种让教职工知情的手段，是学校民主监督的重要形式，校务公开的目的是发动和依靠教职工参与决策、管理和监督。推进校务公开不仅为教职工行使当家作主的权利提供了重要条件，而且是教职工实现自身经济、政治和精神权益的重要手段。近年来，学校坚持利用校务会、教职工会议、校务公开栏、学校广播等形式对学校的日常工作进行管理，如：对学校在校务方面，如学校重大规划、计划、各项改革方案、领导述职报告、各项制度执行情况、教师的考核、学校评优选先工作、教师考勤、师德师风考核情况、教师工作业绩及课时分配情况；教师教研教学情况等；在人事方面，如人事制度改革方案、干部竞聘；教师职称评聘；财务方面；学校财务各项收支情况、学生收费情况、工会会费收支情况等等都做到了及时公开。真正做到了校务公开制度化、规范化。制定了《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会工作规程》、《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会民主管理制度》、《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会实施细则》等，通过教代会及时修订、完善校务公开的各项制度。

三、主动积极协助党政班子，搞好教职工队伍建设

1、狠抓思乡建设、定期进行政治思乡教育。学校党政工会定期分析教职工思乡状况，及时疏导、化解矛盾，结合国内外和区情及时做好教职工的思乡工作。例如2009年乌鲁木齐市“7.5”事件发生以后，学校工会配合党支部及时组织教职工进行思乡教育和民族团结教育。每年利用寒暑假、开学以后每周四第八节政治学习时间对教职工进行师德师风教育、民族团结教育、“四个认同”教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“法律法规”教育等政治思乡教育。学校为了加强教师队伍建设，提高教师素质，经常开展职业道德教育专题讲座，委托工会每月对教职工、干部进行师德师风考核，此项工作推动了学校师德师风的建设，给学校树立了正气。积极推动“创建学习型组织、争当学习型教师”活动，要求各办公室及科室征订报纸。通过工会的不断努力，保证了我校教师队伍的纯洁性。

2、开展技术练兵，提高教师业务素质 近年来学校为了提高教师业务素质，教务处、教研室做了大量工作。第一、狠抓教学常规管理工作。根据我校实际情况，成立语文、数学、英语、汉语、理化生、政史地、音体美等教研组，教研组长组织教师学习研究本学科《新课程标准》，指导教师深刻解读教材，精心布置课内外作业，合理开展与课程相关的课外活动。认真组织，精心安排每周的教研活动。第二、强化校本研究。（1）集体备课：各学科分别组成一个集体备课小组，利用教研活动等时间开展集体备课。（2）开办讲座：一是教研组内讲座。各教研组骨干教师、教坛新秀每学期开讲座一次，申报教坛新秀和教学能手的教师必须在教研组或教研室申请开办讲座，各教研组每学期不得少于举办两次讲座。每次讲座交纸质和电子档案各一份到教研室。二是校级讲座。学校教研室每学期指定骨干教师、教坛新秀就学校共同涉及的教育教学教研管理等课题举办讲座，每次讲座的主讲教师交纸质和电子档案各一份到教研室。三是名家讲座。学校尽力邀请名师专家到我校开办讲座。第三、优质课大赛。根据学校统一部署，举行优质课大赛及教师课件制作比赛、三字比赛等。由教研室组织，分各教研组分别进行。第四、社团以及兴趣小组的建立健全。各教研组每学期开始要成立或者健全各种社团或兴趣小组。语文组健全文学社，规范活动及成果记载，开展读报活动。理化生组成立各种科技小组。英语组组织单词竞赛、口语大赛。体育组健全篮球队的组织，规范活动的开展，成立田径队。音乐组成立舞蹈队，合唱队。美术组成立绘画组。教研组长召集本组教师将成立的社团或兴趣活动小组的详细计划上交教研室。第五、名师打造，学校向县教研中心推荐三个层次的教师，一是学科带头人，二是教学能手，三是教坛新秀。教研室将通过量化各种工作，督促教师成长成才。第六、竞赛。各教研组认真组织好各级学科竞赛，每次学科竞赛，州级等各级别名次。第七、丰富多彩的教研活动。积极开展“一课三议”、“三课一评”教研活动，促进教师专业进步与成长。第八、积极实施“青蓝工程”，此项工作在教研室安排下已经在各教研组顺利开展，部分新教师通过“青蓝工程”得到进步成长，有的已经出师，成为教学骨干。第九、课题研究。开展小课题研究。各教研组组织、安排、申报小课题的研究、已获得批准立项的小课题有五个，各课题组正在认真展开研究。第十、校本教材的编写。已编写一本校本教材。第十一、搞好毕业班的教学及研究工作。

高强度的练兵工作，不仅使我校大批青年教师快速成长，还取得了丰硕的教科研成果。教师每年能完成论文80余篇，教师中有20多篇论文公开发表或获奖。2007年以来学校参加自治区、昭苏县组织的教学能手大赛，许彦云、乔莉盘、叶尔买克拜老师分获自治区数学教师技能大赛一等奖、二等奖称号，还有多人分别在州、县级各种教学比武中获奖。

3、协助行政落实教职工教育培训计划。

几年以来我校工会坚持鼓励教师积极参加继续教育、学历进修，为学历进修的教师争取时间保障、创造条件，使他们按时完成学业；鼓励教职工积极参加计算机培训等、使之能掌握现代教育技术，并运用于教育教学之中。自2007年以来，我校已经有10余人完成了专升本愿望、目前仍有4余人还在继续升造。每学年有20余人参加继续教育培训。

4、坚持开展文体活动、活跃教职工业余生活、促进精神文明，凝聚人心。

为了丰富教职工精神生活、展示教职工的才能，工会每年坚持举办元旦迎新年文艺节目汇演；三八妇女节趣味运动会和拔河比赛、“五一劳动节”、“教师节”合唱比赛、中长跑、乒乓球及棋类比赛；由于教学任务重、压力大有时会产生郁闷心情，工会经常组织开展篮球、排球等球类比赛及各项有益身心健康的娱乐活动，鼓励大家课余时间走出办公室锻炼身体，给教师一个减压的场所。

为庆祝中国共产党建党90周年，工会组织教职工进行了摄影、绘画、书法展，通过展现学校的活动，通过喀夏加尔乡的发展来表达对祖国的热爱。本次活动工会对参加者都给予了表彰和鼓励。

四、寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求

每个成功的学校都离不开校园文化的支撑，而校园文化传承的载体就是师风。教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止去赢得学生。寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求，为强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，学校组织开展了以“寻找教育的遗憾”为主题的教育反思活动。学校还举办了 “师德经验”交流会，以此彰显教师的个性与精神，激发全体员工的创新活力，引领广大教师自觉追求高格调的学校文化，既而塑造积极的、富有生命活力的学校精神，推动学校可持续发展。

五、关心教职工生活方面

几年来我校积极贯彻党的法律、法规和各项政策，在上级工会的领导下对学校教职工家属、特困生做了大量的帮困工作。

捐款捐物方面：2010年4月28日开展为玉树灾区捐款8000元、根据县妇联、县团委联合发出的倡议书：昭苏县卡拉苏乡学校二年级学生古丽娜·贾克斯里克全体教职工捐了2400元、学校教职工赵龙同志的母亲不亲去世时工会的带头下捐款2400元、学校工人阿哈太同志2011年盖房时捐款3000元、退休教职工阿满图的儿子去世时捐款850元、一吨煤、两袋面粉和5公斤清油。节假日期间为退休教职工和特困教职工20名每一户送了一吨煤，为5名特困生购买了过冬暖鞋。为阿曼图尔、哈斯巴图、舒合拉、杨燕等教师生病住院看望时送慰问金每人100元。为了提高农牧民科技知识校工会带领下捐了500本各类科技书。

六、存在问题与努力的方向

创建州级模范教工之家，对进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针，发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用，推进和谐校园建设起到巨大的推动作用。为促进工会工作再上新的台阶，我们也清醒认识到工作中存在的主要问题，从而明确今后努力的方向。一是克服工作沉于事务、职能弱化现象，加强学习研究和交流，在改革中、发展中、参与中、帮扶中维权，注重实效，不断完善工作机制，拓展维权领域；二是克服工作形式化、民主意识淡化倾向，加大源头参与和源头监督力度，实现工会工作的群众化和民主化，推进学校政治民主建设；三是要在围绕学校发展，服务教学中心上有新的突破，把最大限度地调动好、保护好、发展好广大教职工积极性、创造性当作工会工作的出发点和落脚点。坚持积极争取学校党政的支持，力争做到教育工会工作“只能加强，不能削弱”。我们将以“工会法”为指导，以《中小学教职工代表大会实施细则》为依据，以维护职工合法权益为着力点，以实现学校可持续发展为目标，求实创新，真抓实干，努力创建模范教职工之家。

学校工会根据上级新教工【2010】17号文件精神，积极开展创建州级模范教工之家工作，通过全体教职工的共同努力和自查自评，创建州级模范教工之家已达到上级验收标准，经过教职工一致决议，申请上级教育工会考核验收。

喀夏加尔乡中心学校工会

2011年11月18日

喀夏加尔乡中心学校2011创建“自治州级教职工之家”

工作汇报材料

喀夏加尔乡中心学校 2011年11月18日

第五篇：喀尔苏乡社会事务办6月份工作总结

喀尔苏乡社会事务办6月份工作总结

6月份以来，我办在乡党委、政府的领导下，在各位同事的努力与配合下，办公室基本上完成了自己岗位上的各项职责，下面我将就本月工作状况做一个简要的总结。

1、正常进行每周一的大宣讲活动，宣讲场次已达48场，受教育群众达25000余人。

2、大力宣传网络安全工作，加强网信监管力度，认真做好舆情引导。

3、在4村沙漠公园开展“喀尔苏乡民族手工艺品展览会”与“摄影大赛作品展览”。4、6月2日，为迎接县观摩组的到来，我乡“大漠风云演艺合作社”精心准备了演出的节目，得到了县领导的高度好评。5、6月4日上午在7村举行了“百日文化活动”，以麦西莱甫舞蹈为主流，参加人数达1500人。6、6月4日下午，我乡“大漠风云演艺合作社”演员与7村农民艺人共25人在莎车县木卡姆人民广场表演了精彩节目，得到了县文体局和观看群众的一致好评。