喀夏加尔乡中心小学财务工作计划

第一篇：喀夏加尔乡中心小学财务工作计划

喀夏加尔中心学校财务工作计划

一、指导思想：

树立后勤为教育教学服务的思想，本学期财务工作将根据《学校财务管理实施细则》的要求和和上级主管部门有关《进一步加强学校财力管理》的若干规定，提高资金使用效率，为全面提高教育教学水平，创造良好的办学条件和办学环境。

二、工作要点：

1、加强收费管理。认真学习两免一补政策，严格按照上级文件规定发放免费教科书。

2、加强预算资金管理。严格实行“收支两条线”，严格按上级文件规定开支经费，不乱开支、乱发资金、补贴。认真编制学校经费预算，根据预算理支，坚持“统筹兼顾”，保证重点“量入而出，保持平衡”的原则，决不编制赤字预算，消赤保平努力遏制学校负债的增长，实行民主理财，人人参与管理，增加经费收支透明度，实施“阳光工程”定期在校务公开栏里公布资产负债表，收入、支出财务报表，定期公开主要领导公务经费使用情况及学校大宗物品采购，大中型维修支出，分发挥学校纪律作用，在纪检人员的严格监督下，提出不合理收支和审核意见，公布与众。坚持勤俭办学方针，切实加强支出管理，学校一切支出做到票据齐全，有经办、见证、审人签字，手续规范，报销合理。同时，要人人严格控制日常水电费、电话费、差旅费、等一切非建设性开支。

3、重视食堂管理。食堂工作人员要持证上岗，食堂要严格执行

有关卫生制度，消灭四害、生熟器具分开。做好清洗、清毒。饭菜要新鲜卫生。杜绝假冒伪劣、腐烂、变质或超过保质期及“三无”食品进入食堂，确保广大师生用膳安全。杜绝发生食物中毒。

4、加强学习。经常组织学习有关财务工作的文件资料，以提高管理水平、业务水平。经常组织财会人员学习财经法规，树立正确的人生观、价值观，提高思想政治素质，在与钱、物打交道时，要做到“常在河边走，就是不湿鞋。”认真组织人员学习《学校总务工作职责》、《学校财务管理制度》，不断明确职责和提高管理水平，掌握科学的管理知识，端正服务态度，树立服务育人的观点，做到以身作则，厉行节约，坚持原则，推动学校的整体工作。

5、切实落实学校安全保卫工作。加强对学校教学楼和教师宿舍的电线、玻璃、瓦片、人字架进行检查、维修。把安全隐患消灭在萌芽状态之中。按时开门，按时关门。节假日安排教师护校，加强防盗、防火工作，保护好学校的财产，重点保护好多媒体教室各科室的贵重物品。

6、加强学校固定资产管理，克服重钱轻物的现象。严格执行教育局《关于进一步加强学校财务管理的若干规定》，凡购置价值在200元以上的一般设备和价值在500元以上的专用设备都要列入学校固定资产帐，全面建立完善的固定资产帐目，做到不漏登，不错登，帐物相符，克服重“钱”轻“物”的思想。并进行定期的清查、盘点，及时做好固定资产的报废和转让工作，确保学校财产不流失。不断完善学校校产管理制度，严格学校财产出借，回收手续，加强维修，充

分发挥固定资产的效益，不浪费教育资源。

三、管理制度：

（1）校产管理制度

1、教室财产管理。

班主任必须重视本班校产的管理，做好学生爱护公物的思想工作。

学生桌、椅不得乱刻、乱画，若有损失或丢失，要按价赔偿。配合学校期中、期末两次校产检查，班级必须根据校产保管清单做好预查工作。

2、各处室的财务管理。

各层办公室要按时关好电灯、饮水机、电风扇，下班要关好门窗。期中、期末要根据校产保管清单进行两次财产自查，损坏或失落马上报总务处。

实验室、图书室、体育器材室由该室专人保管，具体管理制度由各室另订，学校在每学期末对各室的财产进行清查，学校对无故损失要赔偿。

（2）财务管理制度

1、学校经费收入，应交出纳员开具收据，由学校统一收入金额并解缴财政结算中心，不得公款私存，设立“小金库”。

2、出纳人员在规定范围数额内收付现金，定期向财政结算中心教育分中心报帐结算支出。

3、严格实行校长一支笔审批制度，出纳按规定手续收付现金。学校

财务要做好校长的参谋，把好学校经济关。校内要经常性开展集体会审制度，发现问题，及时反馈，及时纠正。

4、学校公款一律不得出借。

四、工作安排：

三月份：认真实施规范收费的有关规定，规范收费管理，所收款项及时解缴教育局核算中心；

十月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况,进行进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及时纠正；

四月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况,进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及时纠正； 五月份：做好年度结帐、转帐准备工作。

二0一三年三月

加克斯里克

第二篇：喀夏加尔乡工会工作汇报材料（定稿）

喀夏加尔乡中心学校2011创建“自治州级教职工之家”

工作汇报材料

一、学校概况与创建教职工之家的基本情况

喀夏加尔乡中心学校始建于1938年，是一所中心学校，学校占地面积60223平方米。其中教学区建筑面积6104平方米，生活区建筑面积15亩，学校绿化面积2200平方米，硬化面积1375平方米，现有教职工97人，其中哈萨克族 人，维吾尔族1人，汉族36人，回族6人。在职党员33人，在校学生1317人，有教学班级34个，其中哈族班9个，双语班25个。在上级教育主管部门和党委、政府的关心下，我校条件得到了很大的改善，现有教学办公楼一栋，（包括化学实验室、物理实验室、生物实验室、微机室、音乐室、美术室等），多媒体教室两件间，运动操场一个，两个篮球场，两个排球场，每间教室均配备了大屏幕电视、实物投影仪、DVD等，基本实现了电教化教学。实验室、多媒体的使用效率较高，效果较好。这些年来，学校狠抓教学质量管理，教学质量得以稳步提高。我校已于2009年2月被自治区教育厅“教育系统先进集体”。先后获得县级安全文明学校、昭苏县级文明单位、昭苏县级卫生红旗单位、昭苏县级花园式单位。2010年通过县级德育达标学校，2009年9月被中共昭苏县委、县人民政府授予 “2008-2009学年教育工作先进集体”、2010年6月我校党支部被昭苏县党委组织部授予“先进基层党组织”，2011年9月被中共昭苏县委、县人民政府授予 “2010-2011学年教育工作先进集体”等荣誉称号„„ 之所以能够取得如此喜人的成绩，这与我校立足“校园文化”建设，注重人文关怀，强化民主管理，争创自治州“模范教职工之家”是分不开的。我校以教代会为主阵地，充分发挥教职工的民主参与、民主管理和民主监督的作用，建立和健全了教代会制度，加强了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益，强化了教职工的学校主人翁意识，加强了教师队伍建设和校园文明建设，促进了我校的素质教育的健康发展，推动了学校的教育、教学改革，春华秋实，硕果累累。

近年来，我们在上级教育工会的指导下，以“三个代表”重要思乡为指导，切实加强工会自身建设，切实履行维护广大职工合法权益的基本职责，认真落实工会的各项重点工作，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《自治区工会法实施办法》为主线和突破口，努力为广大教职工办好事，办实事。利用传统节日，慰问退休老教师及生活困难教师，倡导人文关怀，教职工生病无论在职还是已经退休的；无论是病休在家还是住院治疗的，工会都代表行政前往看望，并发放慰问金，对教职工家中的丧事，无论在本地还是在外地，都派人前往吊唁和慰问给予适当的假期，并有工会领导帮助料理。女教师生产工会买补品前往看望。使教职工切身感受到学校工会组织的温暖。同时，引领广大教职工追求“创昭苏县一流名校”的卓越目标，全校上下达成了“敢为人先、和谐共进”的思想共识。

创建州级“模范教职工之家”，旨在高举邓小平理论伟大旗帜、坚持党的群众路线、进一步贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学建校指导方针、不断推进工会建功立业工程、民主管理工程、职工队伍建设工程和职工合法权益维护工程和工会自身建设工程五大工程建设，团结动员全体教职工积极投身教育事业，不断提高教育教学质量、坚决完成教育教学任务、为实现创昭苏县一流学校目标，为推动学校全面发展，办好人民满意的教育做贡献。

工会是架在党组织和群众之间的桥梁，既是学校党政班子实施各项工作的铺路石，又是学校实施的各项重大决策正确性的有力保障，还是教职工根本利益的保障。为了凝聚人心，形成共识，保证学校各项工作有效推进，充分发挥职工之家的作用，我校工会2010年底就提出了创建自治区模范职工之家的目标。学校成立了由党支部书记巴合提别克同志任组长、校长许彦云、工会主席杰斯艾力任副组长、副校长努尔凯里得、工会副主席陈永会及工会委员等任组员的领导小组。成立了创建办公室（设在工会），负责组织协调工作。

二、建立和完善民主管理制度

1、加强工会自身建设

我校党政领导对工会工作十分重视、党政工“共建一个家”的认识明确，相关部门分工合作、形成了齐抓共建的工作格局，加强了对工会工作的领导。我校工会组织完善，管理有法，工作有方，措施得力。工会委员能认真听取教职工意见。每学期开学伊始，工会都要在党支部、校长办公会上汇报工会工作、汇报工会一学期的工作计划，研究部署工会工作，研究解决工会工作和职工队伍建设中出现的突出问题，确保工会工作正确的政治方向。学校把工会主席纳入了学校领导班子，享受副校级待遇，每次商量讨论学校重大事项和人事安排及干部竞聘等，学校都要求工会主席参加会议献计献策；学校把工会工作纳入精神文明管理目标体系中，在学校的各项工作中都得以体现，如：学校安全工作、师德师风考核、各类政治学习活动及讲座等等，工会都发挥了很重要的作用。

（1）重视发展会员。我校现在有教职工97人（包括特岗教师25人），全校教职工通过自己写申请填表、登记注册，几年来我校教职工的入会率达100%。工会成立了以教研组为单位的工会小组，并结合学校每学期的评优选先工作评选先进集体和个人，工会参与会员管理，每年对会员进行会员登记注册。（2）重视工会干部的选拔和培养

工会干部熟悉工会业务，热爱工会工作。学校工会以教研组为工会小组，设有工会主席、副主席各一人、宣传委员一人、文体委员一人、财务委员一人、生活委员一名、组织委员一人，女工委员一人。我校工会干部，坚持3年一次换届选举。工会委员首先由各工会小组民主推荐，然后召开全校教职工代表大会，公开民主差额选举，选举过程中邀请上级工会派人监督。最后在工会委员中推举工会主席。保证了工会干部选举的民主性、公正性、公开性、科学性，为工会顺利开展工作提供了保障。当选的工会主席、委员都要分别进行岗前培训，以保证他们熟悉各自业务。同时，还制定措施，督促他们不断加强政治学习，提高个人政治思乡修养。各工会成员都是满工作量、教学任务重，但他们丝毫没有影响工会委员的工作热情，无论教学任务有多重，工会委员们都能积极带头参加学校组织的“四个认同”、“马克思主义五观”“新疆三史”、“民族团结条例”、“中小学教师职业道德规范”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等专项政治学习。每学期开学工会主席都要组织会员学习工会工作手册、讨论制定一学期的工会计划并落实到人。工会主席更是严格要求自己，不断加强自身学习，不断地提高自己的业务能力，还经常组织教职工学习，给教职工进行“四个认同”教育、“师德师风”教育等一些专题讲座。在全体工会委员的努力下，我校工会分别在2009年、2010年被学校评为优秀科室；工会主席杰斯艾力在2010年被评为乡级优秀工会工作者。

2、建立和完善民主管理制度（1）健全民主管理制度

近五年以来，学校每年至少召开一次教职工代表大会，校长每次都在会上做了工作报告，听取代表意见，几年来分别通过了《喀夏加尔乡中心学校教师职业道德建设五年规划》、《学校发展五年规划》、《教师绩效奖考核评价方案》、《教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案》、《考勤制度》、《、中考、会考目标方案》等管理制度，代表会之后对于会上通过的制度都能形成大会决议并逐步落实。

（2）代表行使权利、民主评议干部有制度

几年来随着学校教师队伍的不断壮大、代表数也逐年增加。召开教代会之前，对代表进行了培训，培训率达100%。代表们能发挥作用，为学校发展积极提案，工会能将提案汇总交学校行政，按部门落实，已达到群众满意。每次召开教代会的议程中都有一项就是工会会员对学校中层以上领导进行德能勤绩等方面进行民主评议，满意率都在85%以上。

（3）校务公开工作有组织，做到制度化、规范化

知情是民主管理和民主监督的前提。校务公开是一种让教职工知情的手段，是学校民主监督的重要形式，校务公开的目的是发动和依靠教职工参与决策、管理和监督。推进校务公开不仅为教职工行使当家作主的权利提供了重要条件，而且是教职工实现自身经济、政治和精神权益的重要手段。近年来，学校坚持利用校务会、教职工会议、校务公开栏、学校广播等形式对学校的日常工作进行管理，如：对学校在校务方面，如学校重大规划、计划、各项改革方案、领导述职报告、各项制度执行情况、教师的考核、学校评优选先工作、教师考勤、师德师风考核情况、教师工作业绩及课时分配情况；教师教研教学情况等；在人事方面，如人事制度改革方案、干部竞聘；教师职称评聘；财务方面；学校财务各项收支情况、学生收费情况、工会会费收支情况等等都做到了及时公开。真正做到了校务公开制度化、规范化。制定了《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会工作规程》、《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会民主管理制度》、《喀夏加尔乡中心学校教职工代表大会实施细则》等，通过教代会及时修订、完善校务公开的各项制度。

三、主动积极协助党政班子，搞好教职工队伍建设

1、狠抓思乡建设、定期进行政治思乡教育。学校党政工会定期分析教职工思乡状况，及时疏导、化解矛盾，结合国内外和区情及时做好教职工的思乡工作。例如2009年乌鲁木齐市“7.5”事件发生以后，学校工会配合党支部及时组织教职工进行思乡教育和民族团结教育。每年利用寒暑假、开学以后每周四第八节政治学习时间对教职工进行师德师风教育、民族团结教育、“四个认同”教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“法律法规”教育等政治思乡教育。学校为了加强教师队伍建设，提高教师素质，经常开展职业道德教育专题讲座，委托工会每月对教职工、干部进行师德师风考核，此项工作推动了学校师德师风的建设，给学校树立了正气。积极推动“创建学习型组织、争当学习型教师”活动，要求各办公室及科室征订报纸。通过工会的不断努力，保证了我校教师队伍的纯洁性。

2、开展技术练兵，提高教师业务素质 近年来学校为了提高教师业务素质，教务处、教研室做了大量工作。第一、狠抓教学常规管理工作。根据我校实际情况，成立语文、数学、英语、汉语、理化生、政史地、音体美等教研组，教研组长组织教师学习研究本学科《新课程标准》，指导教师深刻解读教材，精心布置课内外作业，合理开展与课程相关的课外活动。认真组织，精心安排每周的教研活动。第二、强化校本研究。（1）集体备课：各学科分别组成一个集体备课小组，利用教研活动等时间开展集体备课。（2）开办讲座：一是教研组内讲座。各教研组骨干教师、教坛新秀每学期开讲座一次，申报教坛新秀和教学能手的教师必须在教研组或教研室申请开办讲座，各教研组每学期不得少于举办两次讲座。每次讲座交纸质和电子档案各一份到教研室。二是校级讲座。学校教研室每学期指定骨干教师、教坛新秀就学校共同涉及的教育教学教研管理等课题举办讲座，每次讲座的主讲教师交纸质和电子档案各一份到教研室。三是名家讲座。学校尽力邀请名师专家到我校开办讲座。第三、优质课大赛。根据学校统一部署，举行优质课大赛及教师课件制作比赛、三字比赛等。由教研室组织，分各教研组分别进行。第四、社团以及兴趣小组的建立健全。各教研组每学期开始要成立或者健全各种社团或兴趣小组。语文组健全文学社，规范活动及成果记载，开展读报活动。理化生组成立各种科技小组。英语组组织单词竞赛、口语大赛。体育组健全篮球队的组织，规范活动的开展，成立田径队。音乐组成立舞蹈队，合唱队。美术组成立绘画组。教研组长召集本组教师将成立的社团或兴趣活动小组的详细计划上交教研室。第五、名师打造，学校向县教研中心推荐三个层次的教师，一是学科带头人，二是教学能手，三是教坛新秀。教研室将通过量化各种工作，督促教师成长成才。第六、竞赛。各教研组认真组织好各级学科竞赛，每次学科竞赛，州级等各级别名次。第七、丰富多彩的教研活动。积极开展“一课三议”、“三课一评”教研活动，促进教师专业进步与成长。第八、积极实施“青蓝工程”，此项工作在教研室安排下已经在各教研组顺利开展，部分新教师通过“青蓝工程”得到进步成长，有的已经出师，成为教学骨干。第九、课题研究。开展小课题研究。各教研组组织、安排、申报小课题的研究、已获得批准立项的小课题有五个，各课题组正在认真展开研究。第十、校本教材的编写。已编写一本校本教材。第十一、搞好毕业班的教学及研究工作。

高强度的练兵工作，不仅使我校大批青年教师快速成长，还取得了丰硕的教科研成果。教师每年能完成论文80余篇，教师中有20多篇论文公开发表或获奖。2007年以来学校参加自治区、昭苏县组织的教学能手大赛，许彦云、乔莉盘、叶尔买克拜老师分获自治区数学教师技能大赛一等奖、二等奖称号，还有多人分别在州、县级各种教学比武中获奖。

3、协助行政落实教职工教育培训计划。

几年以来我校工会坚持鼓励教师积极参加继续教育、学历进修，为学历进修的教师争取时间保障、创造条件，使他们按时完成学业；鼓励教职工积极参加计算机培训等、使之能掌握现代教育技术，并运用于教育教学之中。自2007年以来，我校已经有10余人完成了专升本愿望、目前仍有4余人还在继续升造。每学年有20余人参加继续教育培训。

4、坚持开展文体活动、活跃教职工业余生活、促进精神文明，凝聚人心。

为了丰富教职工精神生活、展示教职工的才能，工会每年坚持举办元旦迎新年文艺节目汇演；三八妇女节趣味运动会和拔河比赛、“五一劳动节”、“教师节”合唱比赛、中长跑、乒乓球及棋类比赛；由于教学任务重、压力大有时会产生郁闷心情，工会经常组织开展篮球、排球等球类比赛及各项有益身心健康的娱乐活动，鼓励大家课余时间走出办公室锻炼身体，给教师一个减压的场所。

为庆祝中国共产党建党90周年，工会组织教职工进行了摄影、绘画、书法展，通过展现学校的活动，通过喀夏加尔乡的发展来表达对祖国的热爱。本次活动工会对参加者都给予了表彰和鼓励。

四、寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求

每个成功的学校都离不开校园文化的支撑，而校园文化传承的载体就是师风。教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止去赢得学生。寻找教育遗憾，精塑师表形象是建“家”的更高追求，为强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，学校组织开展了以“寻找教育的遗憾”为主题的教育反思活动。学校还举办了 “师德经验”交流会，以此彰显教师的个性与精神，激发全体员工的创新活力，引领广大教师自觉追求高格调的学校文化，既而塑造积极的、富有生命活力的学校精神，推动学校可持续发展。

五、关心教职工生活方面

几年来我校积极贯彻党的法律、法规和各项政策，在上级工会的领导下对学校教职工家属、特困生做了大量的帮困工作。

捐款捐物方面：2010年4月28日开展为玉树灾区捐款8000元、根据县妇联、县团委联合发出的倡议书：昭苏县卡拉苏乡学校二年级学生古丽娜·贾克斯里克全体教职工捐了2400元、学校教职工赵龙同志的母亲不亲去世时工会的带头下捐款2400元、学校工人阿哈太同志2011年盖房时捐款3000元、退休教职工阿满图的儿子去世时捐款850元、一吨煤、两袋面粉和5公斤清油。节假日期间为退休教职工和特困教职工20名每一户送了一吨煤，为5名特困生购买了过冬暖鞋。为阿曼图尔、哈斯巴图、舒合拉、杨燕等教师生病住院看望时送慰问金每人100元。为了提高农牧民科技知识校工会带领下捐了500本各类科技书。

六、存在问题与努力的方向

创建州级模范教工之家，对进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针，发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用，推进和谐校园建设起到巨大的推动作用。为促进工会工作再上新的台阶，我们也清醒认识到工作中存在的主要问题，从而明确今后努力的方向。一是克服工作沉于事务、职能弱化现象，加强学习研究和交流，在改革中、发展中、参与中、帮扶中维权，注重实效，不断完善工作机制，拓展维权领域；二是克服工作形式化、民主意识淡化倾向，加大源头参与和源头监督力度，实现工会工作的群众化和民主化，推进学校政治民主建设；三是要在围绕学校发展，服务教学中心上有新的突破，把最大限度地调动好、保护好、发展好广大教职工积极性、创造性当作工会工作的出发点和落脚点。坚持积极争取学校党政的支持，力争做到教育工会工作“只能加强，不能削弱”。我们将以“工会法”为指导，以《中小学教职工代表大会实施细则》为依据，以维护职工合法权益为着力点，以实现学校可持续发展为目标，求实创新，真抓实干，努力创建模范教职工之家。

学校工会根据上级新教工【2010】17号文件精神，积极开展创建州级模范教工之家工作，通过全体教职工的共同努力和自查自评，创建州级模范教工之家已达到上级验收标准，经过教职工一致决议，申请上级教育工会考核验收。

喀夏加尔乡中心学校工会

2011年11月18日

喀夏加尔乡中心学校2011创建“自治州级教职工之家”

工作汇报材料

喀夏加尔乡中心学校 2011年11月18日

第三篇：喀夏加尔乡2010艾滋病责任书

喀夏加尔人民政府艾滋病、结核病、血吸虫病防治

目 标 管 理 责 任 书

一、制定学校预防艾滋病、结核病、血吸虫病教学工作计划，实行目标考核，做到目标明确、责任清晰、制度健全、机制完善。

二、开齐课程、开足课时，每学期艾滋病防治教育不少于4学时，结核病教育不少于2学时，血防知识教育不少于2学时。

三、积极开展预防艾滋病、结核病、血吸虫病宣传，每学期出健康教育宣传栏5期。

四、积极开展预防艾滋病、结核病、血吸虫病知识宣传教育活动。学生血防知识知晓率达90%以上，血防正确行为形成率达75%以上，结核病防治知识知晓率达70%以上，艾滋病预防知识知晓率达90%以上。

五、完成中心校交付的其它防治艾滋病、结核病、血吸虫病的其它有关工作任务。

本责任书的执行情况由中心校负责督办和组织进行检查考评，实行奖惩。

中心校负责人

签 字：

年 月 日

单位负责人 签 字： 年 月 日

第四篇：喀夏加尔乡人民政府红十字会2012半年工作总结

喀夏加尔乡人民政府红十字会2012半

年工作总结

2012年上半年，在乡党委、乡政府的正确领导下，在上级红十字会的业务指导下，我会认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕乡党委、乡政府的中心工作和年初制定的工作计划任务，勤奋工作，认真履行职责。以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神为己任，深入开展救灾、救助工作，建设红十字特色救助项目，努力实践为政府分忧、为群众解难。现将工作情况汇报如下：

一、加强学习，不断提高党员干部政治素质及业务知识水平

根据乡党委2012年理论学习工作要点以及党员干部教育培训部署安排，我会非常重视党员干部理论学习培训，坚持学习制度。积极参与党员干部在线学习培训、在线考试以及上级红十字会举办的业务培训，上半年参加脱产培训学习3人次。通过学习培训，提高了干部的思想政治素质及业务知识运用水平。

二、认真履行职责，切实开展各项工作

（一）加大宣传力度，努力提高红十字事业的社会形象 为使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在我乡群众中得以广泛弘扬，提升红十字会在社会公众的知晓率和影响力，让更多的群众和爱心人士进一步了解红十字会、支持红

十字会工作。今年上半年以来，我会利用各种纪念日活动，宣传红十字运动、红十字知识、备灾减灾急救知识，深入各个村、走上街道向群众宣传。一是利用各种纪念日开展宣传活动。“3·5学雷锋纪念日”、“3.8国际妇女节”、“3.25预防结核病”、“4.25全国儿童预防接种日”、“5.12防灾减灾日”“5.12国际护士节”等重要纪念日，我会组织志愿者走上街道宣传红十字运动、红十字七项基本原则、预防艾滋病知识、预防结核病知识、防灾减灾知识等发放宣传资料2000多份。二是为纪念世界红十字日，开展备灾救护知识宣传培训。为纪念第65个世界红十字日,凝聚更多的社会力量关心和支持红十字事业,根据上级红十字会有关通知要求,以“应急救护培训进村、进学校”为主题开展纪念活动，5月9日上午，红十字会、学校联合开展地震逃灾演习，1300多名师生参加。5月9日下午，在乡文化站开展应急救护宣传培训，60多名村干部参加。通过不同形式的宣传培训活动,红十字会相关知识进一步深入人心，应急救护知识培训面逐步扩大，广大群众对红十字会的认知度有了明显提高，提高红十字会的社会形象。

（二）积极开展“红十字博爱送温暖”活动

我会按照县十字会的部署，把红十字博爱系列工程与社会救助工作融为一体，以散居在社会上的特困、孤、老、病、残者为主要救助对象，开展救助活动。2012年5月25经我

会积极争取，在乡政府的支持下，价值1200多元的大米、面粉、食用油问物资，组织开展“红十字博爱送温暖”活动，走访别跌村、斯木塔斯村、阔克贾尔村等几个村慰问物资送到5户困难村民手中，送去党和政府的关爱，也充分体现了 “人道、博爱、奉献”的红十字精神。

(三)开展医疗服务进农家活动

今年1-5月，在我会的积极组织下，先后两次组织伊犁红十字医院免费检查妇科病、开展医疗服务进农家活动深受群众欢迎。

（四）积极实施援助项目建设

年初以来，我会得到昭苏县残联捐赠的4台太阳能发电设备送到了四户牧业家庭。

三、认真贯彻落实县委、县政府的决策和部署，较好地完成各项工作任务

上半年以来，认真贯彻乡党委、乡政府各项工作部署，结合本单位的实际，彻实抓好组织落实。积极参与乡党委、乡政府的中心工作、重要会议、重大活动，完成乡委、乡政府交办的各项工作。

四、存在的问题

今年以来,我会尽职尽责完成上级业务部门以及乡党委、乡政府交办的各项工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足。一是由于工作面广、量大，红十字会人手不足，经

费紧缺，给工作带来诸多不便和困难。二是对红十字会员权利、义务知识等深入宣传不够细致，致使会员认识不够，收缴会费存在一定的困难。

五、下半年工作打算

（一）大力加强宣传工作。充分利用各种活动，采取多种宣传形式，坚持重点宣传和经常性宣传相结合，继续深入宣传贯彻《红十字会法》。大力弘扬“人道、博爱、奉献”和“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的精神，广泛宣扬和传播红十字运动基本知识，不断提高全社会对红十字会的认识。

（二）加强备灾能力。要做好救灾、救助工作，必须要加强备灾能力，充分利用红十字会法赋予的职责，依法开展募捐活动。一是抓好日常性募捐。即抓好设置在宾馆、商场等公共场所红十字募捐箱管理工作；二是有针对性地开展专项性救助募捐活动。

（三）积极开展救灾救助工作。救灾救助工作是红十字会工作的重中之重。平时开展宣传邻里之间互帮互助的关爱精神，当灾害发生时及时报灾，协助乡党委、政府参与抗灾救助活动。深入灾区、了解灾情，及时把灾情信息上报上级红十字会，积极争取境内外红十字会援助。

（四）加强初级卫生救护培训。深入村、幼儿园、卫生院、学校开展初级卫生救护培训和救护培训工作，减少在自

然灾害、意外伤害时的伤残率和死亡率，提高公众对救护培训的社会知晓率和社会认可度。

（五）切实做好乡党委、乡政府中心工作。按照乡党委委、乡政府工作部署，完成乡党委、乡政府交办各项工作，积极做好新农村建设及挂钩联系乡村的各项工作。

喀夏加尔乡人民政府红十字会

2012-5-26

第五篇：喀夏加尔乡司法所新举措加强信息工作

乡镇司法所做好信访工作之浅见

信访工作关系到人民群众的切身利益，也关系到一个地方的稳定和发展，是基层工作始终不能放松的一根弦。乡镇司法所通过开展法制宣传和法律服务等有效手段，积极排查调处各种矛盾和群众信访案件，有力维护了基层社会的稳定和经济的顺利发展。

一、抓主线，建立信访工作司法所长负总责的领导机制

一是突出思想认识到位。乡镇司法所长一定要站在实践“三个代表”重要思想的高度来认识做好基层信访工作的重要性，切实增强“保一方平安”的事业心和责任感；二是突出乡镇司法所长负责制。司法所长要做到“三坚持”，即坚持亲自接待群众来访、坚持亲自处理群众信访案件、坚持亲自依法查办重要案件；三是突出信访工作的目标管理责任制。乡镇司法所要把办理信访案件作为检查和目标考核的重要标准。

二、抓普法，建立信访工作的长效机制

基层信访案件反映突出的是农村征地款分配、村务公开及村干部作风、劳资纠纷等问题。因此，乡镇司法所要结合自身工作特点，抓好“四五”普法工作，深入农村向广大干部群众宣传法制知识，运用法律手段参与农村工作，解决各种因广大农村干部群众法律知识缺乏、法制意识淡薄而造成的矛盾和问题。如乡镇司法所可围绕群众反映的热点、难点问题，利用其创办的法制宣传特刊，广泛宣传法律、法规，确保法制宣传工作切实落实到基层，为乡镇经济建设发展、社会秩序稳定营造良好的法治氛围。做好法制宣传，要坚持“四个抓好”。一要抓好村、组领导干部法制宣传；二要抓好调解员、信息员的法制宣传；三要抓好农村“当家人”的法制宣传；四要抓好在校学生的法制宣传。

三、抓信息，建立信访工作的超前预测机制

一是建立信息排查制度。要对乡镇群众反映的社会热点、难点问题，特别是苗头性、倾向性的工作进行排查。对可能引发群众集体上访的问题，坚持早发现、早报告、早介入、早化解，做到防患于未然；二是积极开展民情日志活动。通过走村入户，了解社情民意，掌握第一手信息；三是大力开展“执法为民”活动。乡镇司法所在排查信访信息过程中，要努力加强与群众之间的思想沟通、感情交流，要以情动人，以理服人，发挥乡镇司法所在化解矛盾和维护稳定的独特作用。

四、抓网络，建立信访工作的防范机制

一是以各村人民调解委员会为构架的第一道防线。根据实际，不断健全基层信访网络，协助政府依法处理社会热点、难点问题，努力化解乡镇矛盾纠纷，构筑一道维护社会稳定、保障人民群众安居乐业的牢固的防线；二是实施信访信息员制度。信访信息员要发挥其身处农村、发现信访苗头早、掌握信访信息多的优势，及时向政府有关部门提供信访信息；三是建立信访信息上报制度。乡镇司法所要及时掌握群众信访的动态和苗头，做好上下沟通，互通信访信息。

五、抓查办，建立信访工作的矛盾化解机制

一是在工作时间上，实行限时办公制。对有可能使矛盾激化，引起群访、越级上访的问题，要落实人员，专人负责，限时办理，及时答复，确保矛盾消灭在荫芽状态；二是在工作方法上，实现“三个转变”。要变群众上访为乡镇司法所下访，深入村、组、户了解民意，真情实意为民想，千方百计解民难，要变被动工作为主动工作。主动深入调研，及时获得预见性的信访信息，超前做好信访预案，把握主动性，要变单一处理为综合治理。动用全社会的力量来参与信访处理工作，合理配置公安、法庭、民政、城建等部门的资源，形成“大信访”的格局；三是在工作内容上，做到“三个结合”。信访工作要与法律服务相结合，要发挥乡镇司法所法律服务的功能，把群众的一些邻里纠纷、家庭纠纷通过法律手段解决在村一级，做到信访不出镇；信访工作要与解决实际问题相结合，要着力于解决热点、难点问题，从根本上解决群众的生产、生活困难，为其排忧解难，杜绝信访源；信访工作要与基层组织建设相结合，要将群众关心的村务实行公开使之透明，自觉接受群众监督。

2010年，西南镇司法所在镇党委、政府的关心支持下，我所紧紧围绕和服务于镇党委、政府中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“执法为民”的要求，创新普法和依法治理工作，特别是在灾后重建的关键时期，西南镇司法所做出了积极工作。回顾上半年的工作，主要有以下几个方面：

一、认真部署“五五”普法工作，以创建新一轮“平安创建”工作为目标，充分发挥法制宣传教育职能，加快推进法治化建设。在这一年中，切实加强服务和促进科学发展观的法律法规宣传教育，把科学发展观贯彻落实到工作的各环节，全过程。把法制宣传融入化解矛盾纠纷中，促进社会和谐稳定。

二、加强司法、基层调解组织的力量，认真开展矛盾纠纷的排查调处工作。为确保维稳工作的顺利开展，镇党委政府高度重视，及时成立了“西南镇拖欠农民工工资问题处置领导小组”和“西南镇涉灾矛盾纠纷协调处置领导小组”。由司法所全面负责负责农房质量矛盾纠纷调处工作，督促各调解小组的工作开展，及时向镇政府汇报矛盾纠纷调处情况，向市工作组汇报工作进展和急需解决的问题。上半年我镇共排查矛盾纠纷450件，其中，拖欠农民工工资197件，建筑质量纠纷136件，拖欠工程款45件，其他涉灾重建纠纷72件。司法所对本镇信访突出问题，涉震涉灾﹑农房重建等涉稳因素，密切关注，实行动态管理，跟进排查，及时掌握可能形成群体性事件的苗头和隐患。做到“预防走在排查前，排查走在调解前，调解走在激化前”，及时有效地预防和化解了各类矛盾纠纷。

三、以加强基层工作建设，创建“平安西南”，维护社会稳定为目标，为实现人们群众的根本利益提供法律保障。镇村组三级联动，司法大调解体系逐步完善，将大调解体系深入实际，充分听取“三方”意见，引导教育施工队，农民工和农民真诚合作，讲求合理合法，讲求信用信誉。

四 ﹑认真做好“两劳”释放人员的安置帮教工作，预防和减少重新犯罪。开展了对社区矫正人员和刑释解教人员的调查摸底工作，确保矫正对象不出现脱管漏管，为社会创造稳定和谐的社会环境。

五、不断提高队伍综合素质，增强机关效能建设。总之，在今后的工作中，西南镇司法所将针对存在的问题，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，求真务实，真抓实干，以普法依法治理工作统揽全局，以深化改革，强化管理及切实搞好自身建设为保障，努力提高队伍建设，增强工作力度，进一步发挥化解矛盾纠纷，维护社会稳定的作用。

县司法局组织乡镇司法所

开展刑释解教人员安置帮教和社区矫正业务工作培训

为加强我县刑释解教人员安置帮教和社区矫正工作，2011年3月11日，镇宁自治县司法局组织乡镇司法所开展刑释解教人员安置帮教和社区矫正业务工作的全体人员，进行为期一天的安置帮教和社区矫正业务工作培训。培训会上，县司法局分管刑释解教人员安置帮教和社区矫正的副局长袁恩录，就进一步深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅转发《贵州省社会治安综合治理委员会关于进一步加强刑满释放解除劳教人员安置帮教的实施意见》，《省社区矫正工作委员会关于在全省试行社区矫正工作的意见》的通知，以及市、县综治办关于转发《贵州省刑释解教人员安置帮教人员信息系统运行管理》的通知等相关业务知识进行讲解培训。同时，参训人员就开展信息系统运行管理进行交流，县局社区矫正股的负责人对司法所通过“信息系统”工作流程、职责、制定帮教措施、落实帮教责任人等进行辅导培训。通过培训，使基层司法所（安帮办）的负责同志更加明确了工作职能职责，以及做好安置帮教和社区矫正工作的责任感和使命感。