第一篇：2018遴选策论文：突出政治标准应做好“三防三提”
2018遴选策论文：突出政治标准应做好“三防三提”
总书记在党的十九大报告中指出，“坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论、路线和方略、忠诚干净担当的干部，选优配强各级领导班子。”突出政治标准是我们党选人用人的一贯方针，也是我们党的优良传统。
当前，中国特色社会主义进入新时代，面临新任务、新困难、新挑战更多更大，都是“难啃的硬骨头”。党员干部尤其是领导干部在政治标准上升格以求，着力提升适应新时代、建设新工程、推进新发展的政治能力、政治定力和政治动力，应做好“三防三提”。
防治“缺氧”，提高“政治能力”。党员领导干部“缺氧”，指的是“脑子里”缺乏或缺失理想信念、党性意识、群众观念、理论水平等“氧料”，造成党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、党风廉政建设和反腐败斗争不硬、服务群众不到位、改革创新韧劲不足等问题。党员领导干部履职行责，必须有很强领导能力和工作水平，在所有能力中，第一位的是政治能力。总书记多次强调，领导干部要注意加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。提高党员领导干部的政治能力，首先做好防治领导干部的“缺氧”问题，必须及时补给“氧料”，做好“氧疗”。各级党员领导干部要深入学习党的十九大报告
中公教育
精神、学习新党章以及习近平新时代中国特色社会主义思想提出的新思想、新方略，不断提升干事创业、改革创新的新思维、新境界，保持在深化改革、决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上的政治能力。
防治“缺钙”，提高“政治定力”。领导干部思想上、政治上“缺钙”就会信仰模糊，意志消退，理想信念的政治定力不稳，是前进道路上的“大疾”。总书记指出“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，就高度概括了坚定理想信念的重要意义。政治定力，最根本、最紧要的是理想信念的坚定性。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。实践在发展，认识在深化，理论在创新，理想信念每天都面临着现实的考验，或是资产阶级意识形态对共产主义思想的挑战，或是资本主义制度与社会主义的对抗，或是社会转型期各种矛盾交织对党的领导的影响等等。面对这些，需要每名党员干部天天“补钙”，加强政治修养和理论武装，切实让党的理论将头脑充盈起来，让理想信念在思想上稳固起来，保持政治定力，凝聚起干事创业的强大力量。
防治“缺铁”，提高“政治动力”。由“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身硬”，使坚持党要管党、从严治党有了新表述，同时道出了党要管党、从严治党的坚决性、坚定性，体现了对党员领导干部政治素质、政治能力、政治标准的更严格要求。党员领导干部有“打铁”一样“硬”的素质，就要求领导干部有能够担当的能力，勇于担当的意识、敢于担当的责任。特别是政治担当，应是领导干部的“第一担当”，“政治上敢不敢担当、能不能担当、有没有担当，最能检验党员干部的政治操守、政治品格。”总书记曾强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁
中公教育
一般纪律、铁一般担当的干部队伍。“四铁干部”既是保持共产党人政治面貌的本色要求，增强政治动力的关键所在，也是适应新形势发展的迫切需要。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。进入新时代、发展新时代，党员领导干部就要“铁”起来，“硬”起来，以锻造“金刚不坏之身”，担当起新时代赋予的新使命，“不忘初心，牢记使命”，走好新时代新的“长征路”。
中公教育
第二篇：“三治三提”应知应会
各科队：
近期，商丘市电视台将对神火集团“三治三提”活动开展情况进行宣传报道，我矿为迎检代表单位。为确保此项工作不出差错，要求我矿职工掌握以下“三治三提”应知应会：
1、“三治三提”具体指的是什么？
治庸、治懒、治散、提质、提速、提效。
2、活动分为哪四个阶段？
7月1日—7月31日：学习讨论阶段；
8月1日—9月30日：剖析查摆阶段；
10月1日—11月30日：整改提高阶段；
12月1日—12月31日：建章立制阶段。
3、第一阶段既学习讨论阶段的重点是什么？
学习一文九论十八谈及商丘市委有关三治三提的各种文件、讲话精神，广泛宣传、发动思想、营造氛围。
4、我矿在第一阶段所做的主要工作？
制定方案、成立活动领导组、召开动员会、开展干部自学、集中上党课、成立督导小组。
5、第二阶段既剖析查摆阶段的重点？
大剖析、大查摆的重点是：是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懈怠的问题，是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。
6、我矿在第一阶段所做的主要工作？
制定剖析查摆阶段活动方案，各党支部召开谈心交流会，干部撰写剖析查摆报告，开展了科室服务满意度考评等多项活动。
要求：
1、2题熟记，3—6题须能说出大致意思。
第三篇：关于王策三先生的论文
关于素质教育的一些思考
教育是为了培养更好的符合社会需要的各类人才而存在。
我想，从应试教育到素质教育，再到王策三老师所说的全面发展教育，是我国在教育方面的一种发展，它们的目的地都是相同的，都是为了更好的为祖国培养更好的人才，只是着重点不一样。首先，现代教学从1978年恢复高考以来，一直注重学生的考试成绩，小小学生背着大大的书包，承受着深重的课业负担，学生的目标就是考上大学，老师的目标也就是培养出更多的大学生，把升学率抬上去，它的关注点就只是学生的成绩、分数，也就自然而然的有了这样一句话：“分，分，学生的命根”。这种只关注学生成绩的思想，造就了不少的高分低能，应试教育的弊端的很明显的。后来，大家都倡导素质教育，口号喊了许多年，可是作为一名师范生，我自己也很难回答出什么是素质教育，在素质教育的前提下，学生与老师各自应该具备哪些能力？我到现在也还是迷茫的状态。但是就王老师的观点来说，他认为现在所提的素质教育忽视了学生的知识培养，着重关注学生的个人发展及其情感意志，但是就全国总体来说，注重创新人才的培养，这也是为了更好的培养具有良好素质的社会主义建设者。现在，王老师说要把素质教育改成“全面发展教育”，全面发展学生的德智体美劳等多方面的素质，着重强调知识，不管怎样，这也是为了更好的发展中国教育，为社会建设提供更全面的人才。
既然目的地相同，都是为了培养祖国需要的人才，那么关于我们应该培养什么样的人才，就应该视我们国家以及个人发展的需求而定。
每个人都有自己的观点，而且观点会随着时代的变化而变化，当观点不一样的时候，总会发生摩擦，引起不断的讨论，然后，促进该事物的发展。一个理论的发展大多是从一个极端到另一个极端，再回到中间平衡点的过程，关于教育的理论也不例外。在对教育的讨论中，每个时期，人们对素质的理解不一样，引发的争议促进教育思想的进步。我们从这样一个极端——应试教育，走到另一个极端——不注重学生知识培养的素质教育（王老师眼中的素质教育），再走到平衡二者的全面发展教育，期间的过程是漫长的，也是一个呈螺旋形上升的过程，促进教育发展。
关于什么是素质，我想，王策三老师眼中的“素质”是一种广义的素质，他把素质的含义泛化了，它不仅仅包括学生的品德、体育、美育，还包括学生的智力，并且王老师更加看重智力的培养，应试教育培养出来的学生具有良好的应试能力，这也是素质教育中素质的一种。王老师认为所有的教育都有提升人们素质的功能，因此所有的教育都是素质教育。
在我的观点中，素质教育就是王老师所说的全面发展的教育，就是全面提高学生素质的教育，使得学生的身心、智力、审美、个人责任感、精神价值等等得到全面的发展。而不是先生所说的“轻视知识”的教育。在素质教育中，同样也应该注重基础知识。当然品德固然重要，如果高科技的人才做出危害社会的事情来，那我们宁愿他没有知识，但是如果没有知识，我们的国家如何进步呢？所以应当把知识与其他并重，或者应该更加看重知识一些,在注重知识的同时，我们应该注重教学方法与教学内容的改进，探索出一种能够让学生兼备知识、能力、道德、创新等的新方法。
在现阶段的中学教育中，高考在一段时间之内是不可能取消的，因此，大多数的学生还是会面临一个终身大事——高考，因此，在中学教育中，还是应该以知识为重，在传授知识的过程中，潜移默化的培养学生的情感态度价值观、动手能力、创新能力、个性等等，实现学生个人的全面发展。为了达到这样的目的，教师应该改进教学方式，根据不同的学生，选择不同的教育内容与教学方式。在这一点上，王老师提出的一些观点，我是赞同的，比如将知识打开、内化、外化；注重知识内容的研究与改革；注重传授、讲授的研究和改革；注重教学方法的多样综合等等，这些方法我觉的挺符合我们现在说的新课改的内容的。也是一种很不错的见解。
现在的教师应该作为一个引导者，应该以学生为主体，更加关注学生的发展。在教学过程中，应该注重让学生自主思考问题，改进填鸭式的教学方式，让课堂更加快乐、更加注重自主学习、重难点更加突出，让学生在一个快乐轻松的氛围中掌握知识，教会学生如何学。并且在学习知识的过程中，不知不觉的养成了良好的思考习惯与人生观价值观。我认为在课堂上用“30+10”的方式是比较合适的，老师一定要给学生自主思考的时间。
改变这种现象，我想，对教师教育成绩的评价体系、标准也应该做出改变，不应该以老师教了多少个清华北大的学生来衡量老师，这样，老师才会更多的关注学生的发展，而不是学生的成绩。作为老师也应该提升自己的认识，老师培养的不是读书的机器，而是建设国家的人，考试成绩并不能代表能力高。
我比较赞同的一个观点是：应试教育做到极致就是素质教育。在应试教育进行的同时，学生掌握了应该具备的基础知识，老师也在用他的一言一行引导着学生，培养学生的价值观、个性、其他能力等。只有在知识丰富的基础之上，学生身上的那些良好的素质才能发挥更大的作用。
关于在课堂上是否应该让学生“事事直接经历”，我觉得王老师的观点还比较中肯。首先，有句话叫做“我给你讲了，你不一定能记住，我给你看了，你也许有点印象，我让你做了，你才能真正理解”。我觉的，间接的知识有时是难以理解的，有条件的时候，确实可以尝试着让学生亲身经历，帮助学生更好的理解，但是，如果学生很容易理解的东西，我们就没有必要在课堂上用实验来展示了，这会陷入为了实验而实验的陷阱，失去了把实验引入课堂的初衷了，实验只是一种手段来帮助学生更好的理解问题。其次，就拿我们地理学科来说，适当的实验设计可以锻炼学生的动手操作能力、团队协作能力、自主思考能力，还可以培养学生对学习身边的地理、有用的地理的兴趣。而且，设计实验也要根据学生的总体情况而定，不能“一刀切”。
当然，不排除有部分学生是不用经历高考这一个环节的，我国在现在的社会主义初级阶段下，需要各种人才，既需要在“精英教育”下培养出来的精英，也需要在职业教育中培养出来的技术人才，因而我国的教育既需要开设精英教育，又需要开展职业教育，学生也要根据自己的现实条件来选择。国家可以提供一个平台让人们在生活中选择适合自己的受教育方式，不必要每个人都奔着高考这个“龙门”去跳跃，个人的全面发展也是有差别的。
我作为一个2010级毕业的学生，没有经历过全国第七次课改。但是在我的中学时代，也曾经听说过素质教育的相关内容，但是就学校教学方面，还是很注重学生的升学率的，高中时候，就是“学校—食堂—家”三点一线，每次课业也是繁多的，老师就是以一种灌输性的方法教授知识，还是停留在原始的阶段，我想，如果能够用王老师的一些方法加以改进的话，是不错的。
第四篇：如何做好三治三提工作
如何做好三治三提工作
市委，市政府审事度势，高屋建瓴，提出了在全市开展'“治散，治懒，治庸，提质，提速，提效”推进干部作风建设活动，这个方案提的很及时，很必要，得民心合民意，找到了工作的症结，为实现我们商丘市又好又快，更好更快，最好最快的发展必将奠定良好的基础，对提高干部工作能力业务水平廉政建设等等，必起到及大的推动作用，市工作动员会后各县讯速行动，掀起的学习高潮，结合我们工作，我认为要着力解决以下几个方面的问题
一，首先解决认识问题
（一）治庸提能力。着力整治少数干部职工身上存在的业务不精、能力不强，思维陈旧、“本领恐慌”，求稳怕变、避重就轻，瞻前顾后、缺乏主见，不愿创先争优、不善克难攻坚，只求过得去、不求过得硬，思想上得过且过、工作上平庸无为等问题，切实提高干部职工深入调查研究、严格执行政策、破解发展难题、驾驭复杂局面的素质和能力。
（二）治懒增效率。着力整治少数干部职工身上存在的精神状态不振、敬业精神不佳，缺乏激情、缺乏锐气、缺乏闯劲，工作推诿扯皮、敷衍应付，办事不用心、工作不主动、服务不到位、责任不落实等问题，进一步激发广大干部职工奋发有为的工作热情和进取意识，提高履行职责、做好工作的责任感和使命感，增强工作效率，提升工作效能。
（三）治散聚合力。着力整治少数干部职工身上存在的心浮气躁、眼高手低，工作散漫、纪律松弛，责任心、事业心、进取心不强等问题，不断改进干部的思想作风、工作作风和领导作风，努力引导干部职工把思想和精力集中到干事创业上来，把智慧和热情凝聚到推动发展上来，以强化协作配合，汇聚工作合力，服务发展大局。
（四）发展添动力。要开展“效能亮剑”专项行动,增强发展后劲；，着力提升产业竞争力；突出优化服务，着力调整产业结构。
二，工作重点和主要措施
（一）在狠抓素质提升上下功夫
1.加强学习型机关建设。扎实开展机关读书“三个一”活动，组织每位党员干部读一本推荐书目、写一篇心得体会、参加一次支部读书交流会，努力构建学习目的明、学习动力足、学习载体新、学习氛围浓、学习效果好的学习型机关和学习型支部。认真开展“走在前头、闪光言行”评比活动，定期对党支部、党员的先进事迹和工作亮点开展通报表彰。加大学习教育工作力度，每两个月举办一次业务理论报告会，每季度开展一次党风廉政教育，每半年召开一次机关作风效能建设讲评会，着力提高全体干部职工的政治理论水平、思想道德素质和工作实践能力。（2.加强干部能力素质建设。坚持学以致用、学用相长，每个单位分别确定一个主题，深入开展调查研究，撰写一篇课题调研报告，进一步提高广大干部职工发现问题、分析问题，解决问题的能力
（二）在狠抓作风转变上下功夫
1.开展“四个一”行动。结合服务企业、服务基层、服务群众“三服务”活动，副科级及以上干部要联系一家工业企业，服务一个重点项目，结对帮扶一个困难户，参加一次社会公益活动，努力实现“机关干部真努力，企业基层得实利，人民群众都满意”。要大力倡导和实践“一线工作法”，鼓励和引导干部职工深入基层、深入一线、破解矛盾、推动发展，努力做到问题在一线解决、能力在一线锻炼、作风在一线转变、形象在一线树立。（）
2.推行并落实“五服务”、“五不让”、“三不说”理念。“五服务”：群众上门，热情服务；群众咨询，耐心服务；群众在场，不停服务；群众需要，延伸服务；群众困难，主动服务。“五不让”：不让工作在我手中延误，不让差错在我这里发生，不让群众在我这里冷落，不让规定在我这里走样，不让形象因我受损。“三不说”：不负责的话不说，不符合身份的话不说，不文明的话不说。要通过宣传发动、层层传达、集中学习、检查考核、监督落实等方式，实现入耳入心入脑的教育目的，不断提高全体干部职工“工作上争创一流、作风上争做表率”的自觉性和主动性。
3.深化“公述民评”活动。转变机关作风，提高工作效能，强化内部管理，树立自身形象，不仅要自身看、内部查，还要注重发挥外部的监督力量，让群众知情、让群众参与、让群众评判、让群众满意。
（三）在狠抓服务优 质服务上下功夫
作风涉及群众利益，体现党和政府的形像，事关改革发展 稳定的大局，近年来我们通过“讲正气，树新风”先进性教育，创先争优，反腐倡廉警示教育，“两树一争'等活动，扎实推进作风建设，全体干部整体素质明显提高，宗旨意识明显增强，工作作风明显好转，全镇上下形成的了政通人和，干事创业，加快发展的良好氛围，但是当前干部的思想作风，工作作风还存在诸多问题，尤其是，“庸，懒，散”方面的问题比较突出，所以在全体干部中深入开展“三治，三提，”活动很及时，也很有必要，要硬起手来，下大力气，治庸，治懒，治散，治“庸”，就是治思想平庸，能力平庸，工作平庸，作风平庸，成效平庸，主要表现为，在其位不母其政，事业心和责任心不强，安于现状，不思进取，不求无功但求无过，拈轻怕重，履职能力不强，办法少能力弱，工作只求过得去不求过得硬，重权轻责，推脱责任，不敢担当，做老好人，不敢开展批评和自我批评，权欲严重，私欲膨胀，不能做到责随职走，职随随心走，解决的办法要重点解决思想上的平庸，思想是行动的先导，思想问题解决不了，等于心病治不了，行动就不可能有成效，近年来虽我们干部思想虽有很大的提高，但距领导的要求还存在一定的差距，从总的来说还有四个方面的问题，一是，因循守旧，僵化保守，固步自封，没有开拓意识，创新意识和创造争优意识，二是，鼠目寸光，眼界狭隘，标准低下，三是，人云亦云，亦步亦趣，不求创新，四是，不负责任，推委扯皮，效率低下，治“懒',就是治理懒于学习，懒于做事，懒于深入，懒于创新，主要表现是，疏于学习思考，基本理论不掌握，基本法律法规不学，基本业务知识不会，心思不在干事上而是忙于应酬，工作推推动动，不推不动，慢作为不作为，得过且过，工作为深入，不调查，不研究，工作墨守成规，因循守旧，创新意识差，对领导按排的工作口是心非，没有工作动力和目标，治散，就是治理纪律散，作风散，队伍散，主要表现，纪律松弛，作风涣散，大局意识差，局部利益和团体利益至上，我行我素，上有政策，下有对策，班子协作能力差，集体主义观点淡溥，制度形同虚设，自由散漫，松松跨跨，有些职能部门不是形成战斗堡垒而是形成堡垒中的战斗，相互攻击，互不信任，相互拆台，以上现像和问题，影响党的公信力和政府执行力，有损干部队伍的形像，必须彻底治理，所以开展三治三提活动尤为重要尤为迫切。
提质，核心就是提高了发展质量，提高工作质量，提高发展水平和统筹兼顾水平，提速，要敢于弯道超车勇气和跨越发展的决心和信心，要做到”又好又快，更好更快，能快再快”突出一个快字。提效，核心是提高了工作效率和工作效能。
第五篇：关于做好冬季三防报告
关于做好冬季“三防”工作汇报（1)
公司领导：
根据集团公司进一步做好冬季‚三防‛工作的通知文件指示精神和工作部署，为了认真贯彻落实，切实做好冬季‚三防‛工作，公司成立了以梁宁经理为组长的冬季‚三防‛工作领导小组，现将具体工作汇报如下：
一、成立冬季‚三防‛工作领导小组
为了加强管理，同时结合维修中心实际情况和当地气候特点，召开了‚关于做好冬季‘三防’工作‛的安全专题会议，成立了冬季‚三防‛工作领导小组。
组 长：梁 宁 杨学工 副组长：王志平关小智
成 员：王 海 黄维军 郝国泰 关 雷 张明礼
颜怀炳 张凤琴 慕永辉 孙笃权 章笃宏
李学文 吴小明 刘延东
冬季‚三防‛工作领导小组办公室设在综合办公室。
二、安全措施
1、为了确保全年安全生产指标的实现，加强冬季安全生产监管力度和应急管理工作，综合办公室制定了冬季‚三防‛工作安全生产措施。
2、结合维修中心实际情况和工作性质，综合办公室组织司机召开了‚驾驶车辆安全出行‛专题会议，确保了交通运输的安全性。
4、为了做好防冻工作，综合办公室要求各单位主管领导，对电气设施、电动工具等设备做好保养和日常检查工作，做好防冻措施。
5、综合办公室为职工发放了冬季劳动防护用品。
6、公司组织了一次对所辖范围内所有电器设备，设施进行一次全面检查，充分做好安全工作，保证在降雪期间不发生漏电、触电现象发生。
7、为了做好冬季防火工作，设备管理科在公司两座变电所内加设了灭火器等消防器材。为了避免各类事故的发生，同时成立了冬季‚三防‛工作应急救援小组。要求应急小组人员做到24小时开手机做好应急救援工作，加强巡视和检查工作，每1小时对厂区内的关键场所和重点部位进行安全检查，确保生产工作顺利进行。
三、安全教育工作
1、为了提高全员冬季‚三防‛安全意识，公司各单位在周例会上开展有关安全生产方面和冬季‚三防‛的宣传教育。
2、进入冬季后，公司组织全体职工在安办会会议上进行了一次消防安全教育，从思想上让职工了解到冬季防火的重要性。
四、隐患排查工作 为了全面开展冬季‚三防‛工作，公司成立了安全检查小组，要求每周各单位在自己工作范围内自检。公司每月全公司范围内进行安全检查，并做好安全检查记录，对查出的隐患及时整改。
冬季“三防”工作汇报（二○一一年十一月十五日1）
点击咨询 