关于刘桥中心学校增加公办幼儿园收费标准的申请报告（五篇材料）

第一篇：关于刘桥中心学校增加公办幼儿园收费标准的申请报告

关于刘桥中心学校增加公办幼儿园收费标准的申 请 报 告

县教育局：

刘桥中心学校学前教育公办幼儿园一个，小学附设园八个，民办幼儿园六个，幼儿看护点一个；在园幼儿1747人，55个幼儿班，平均班额32人，其中公办园在园幼儿497人，17个幼儿班，平均班额29人；幼儿园专任教师113人，保育员6人，其中公办园专任教师37人，保育员1人，所有专任教师和保育员均为聘用人员。公办幼儿园收费每生每学期300元，除此之外，没有其他收费。聘用教师月工资800——1000元。

由于公办幼儿园收费较低，所有收入不抵聘用人员工资，办公经费不敢开支，设备设施不能购置，就这样一年下来，中心学校还要亏空几万元。聘用教师由于工资待遇不高，教师队伍不稳定，优秀教师留不住，致使保教质量难以得到保证。

目前，全镇常住人口6万余人，每年新出生婴儿700多人。根据刘桥镇学前教育三年行动计划（学前一年入园率达98%以上，学前三年入园率达85%以上）的工作目标，全镇将建成（公办）1所镇中心幼儿园、2所村级幼儿园、3——5所小学附设园的学前教育格局。近年来，刘桥中心学校退休教师数量急增，教师空编严重，所以学前教育专任教师只能靠县教育局新分教师和聘用教师来完成。

为有效改善办园条件，提高聘用人员的工资待遇，经研究，拟提高公办幼儿园的收费标准，每生每学期1000元。诚盼领导予以批准。

特此申请

2015年3月31日

第二篇：广州市公办幼儿园收费标准

广州市公办幼儿园收费标准

12月24日《广州市属公办幼儿园管理体制改革实施方案》已经广州市政府常务会议审议通过，广州市属公办幼儿园除公安局幼儿园以外，其余14所15个园区将“下放”给所在区教育部门管理，这意味着“机关幼儿园”的概念将逐步在广州消失。市属公办幼儿园将主要面向社会招生，采取摇珠或抽签的方式，具体办法将在招生期间向社会公布。发布会上，市教育局向媒体介绍，全市机关幼儿园学位近7000个，2013年将公开招生70%，预计到2016年公开招生比例达到90%。

据广州市发展改革委副主任邓宏永介绍，改革的目标有两点：一是归口教育行政部门管理；二是逐步面向社会公开招生。《方案》表示，纳入改革范围的幼儿园是经市编办核定事业编制并纳入财政核拨或核补经费的幼儿园，具体来说就是广州市20所市属公办幼儿园的23个园区，除了已经停止运作的四所幼儿园和市公安局幼儿园、市儿童活动中心艺术幼儿园以外，其余14所幼儿园的15个园区纳入这次改革的范围，包括市委机关，市政府机关，粮食局，第一幼儿园，第二幼儿园，文化局，财政局，机电幼儿园，轻工局，民政局，第一商业职工幼儿园，第二商幼儿园，市儿童福利会，市幼儿师范附属幼儿园

改革分两阶段进行，第一阶段是2013年6月30日前移交市教育局管理，第二阶段是市教育局在解决各幼儿园历史遗留问题、理顺关系后，原则上在201月1日前将上述幼儿园下放给各园区所在区教育行政部门管理（其中越秀区9个园区，天河区3个园区，荔湾区2个园区，海珠区1个园区），逐步面向社会公开招生。

发布会上，有记者留意到“下放”范围与之前公布的“16所幼儿园的19个园区”有所减少，邓宏永解释到，1所是原包含艺术幼儿园，经查实，这所幼儿园不是独立运作的幼儿园已做停运处理。还有一所是公安局幼儿园，共有三个园区。“考虑到公安系统工作的特殊性，在维护社会治安方面，工作量大，为了让公安干警安心的作出工作，公安幼儿园的几个园区，也不纳入移交和下放。”

更多报道

广州市公办幼儿园新收费标准出炉

从12月起开始执行，今年秋季以前入园的“老生”仍按原收费标准执行 ■新快报见习记者黄婷通讯员戴秀文

广州市公办幼儿园新的收费标准昨日正式公布。记者从广州市物价局、教育局、财政局联合发布《关于调整广州市公办幼儿园收费标准的通知》（以下简称《通知》）中获悉，新标准从12月起正式执行，相比此前的征求意见稿，新标准收费整体下调，降幅从40元到上百元不等。此外，新标准对公办幼儿园的性质进行了细化，分财政拨款类和自收自支两类进行收费。

公办园保教费12年首调

根据公办幼儿园“办园成本家长承担部分不超过50%”的标准，今年7月广州市审议通过了公办园收费调整方案，拟定了公办幼儿园收费标准：省一级全日制幼儿园的保教费每生每月1050元，市一级729元，区一级527元，未评估的405元。

相比这一数据，新标准不仅收费整体下调，且更细化了公办幼儿园的类型，按财政拨款和自收自支两类分别定价。前后比较，其中降幅最大的为省一级财政拨款类幼儿园，新标准核定收费为每生每月865元，降幅达到185元；市一级、区一级、未评级财政拨款幼儿园收费分别为650元、485元、365元，降幅分别为79元、42元、40元。

记者了解到，目前广州公办幼儿园的收费标准为：省一级全日制幼儿园的保教费每生每月270元，市一级220元，区一级190元，未评估的130元，此标准从2000年3月开始执行，沿用至今。因而，此次调整为12年来首调。

“老生”沿用原收费标准

数据显示，目前广州市公办幼儿园就读人数约为9万，新标准实施，将影响多少幼儿？根据《通知》的相关规定，新标准具体实施将因人而异，采用“老生老办法，新生新办法”，并设置了5年的过渡期。这也意味着2012年秋季以前的“老生”仍然按照原有收费标准执行，2012年秋季及以后入园的幼儿，自2012年12月1日起，按调整后的保教费收费标准执行。对12月已收取保教费的幼儿园，则实行“多退少补”原则。

热点追踪

●如何杜绝幼儿园多收费？释疑：幼儿园性质、收费须公示 参照新标准，公办幼儿园将分财政拨款和自收自支两类进行收费，而自收自支类的收费普遍高于财政拨款类，这即造成漏洞，如何杜绝幼儿园钻空子多收费？对此，广州市教育局基础教育处处长崔萍明确回应，“这个情况不会出现，教育局会对幼儿园的性质进行审核。”

不仅如此，对于幼儿园的性质及收费，《通知》中也有明确规定——公办幼儿园应在显著位置通过设立公示栏等形式，向社会公示收费项目、收费标准、收费金额、收费依据等相关内容；在招生简章中，则必须注明幼儿园办园性质、办学条件。

●收费下调部分由谁承担？释疑：政府投入加大，超过51% 以省一级财政拨款类幼儿园收费为例，征求意见稿核定收费为每生每月1050元，新标准收费每生每月865元，减少185元。

对此，市教育局副局长江东肯定地说，这一部分费用不用家长、学校承担，“相比征求意见稿，划定幼儿园费用家长约承担比例为49%，政府承担51%的比例，新标准更多体现惠民原则，政府的投入比例超过51%。”

●已交的赞助费能不能退？释疑：今秋入学新生赞助费可退 幼儿园“赞助费”历来是公众关注的话题。收费上调了，“赞助费”该如何解决？昨日，在市教育局召开的关于公办幼儿园保教费调整的新闻发布会上，这个问题也已经有了明确的答案——未来公办园禁止收取“赞助费”，今年秋季新入园幼儿可申请退款。

在教育部门拟定的退款意见稿中，明确了退款对象为2012年秋季新入园幼儿，退款采用家长自愿申请，与学校协商处理原则，这意味着老生所缴纳“赞助费”将不再退还。符合退款条件的在园幼儿，家长可自愿向幼儿园提交退款申请。

如果学校在收取捐资费用时，并未开具**，家长该如何处理？针对退费过程中可能出现的问题，市教育局相关负责人回应，近期，教育部门将出台一套完善的“关于公办幼儿园协商退还捐资助学款”的工作方案，届时各级物价部门、教育部门将设置投诉电话，如家长在退款过程中遭遇学校的拒退要求，可在属地电话投诉。

广州日报：焦点问答 退款工作下学期完成

●2012年秋季及以后插班入园的幼儿是“新生”还是“老生”？ 答：“新生”是指2012年秋季及以后入园的幼儿，不论其入读或插读小小班、小班或哪一个年级。

●“老生”收费都是按旧标准执行吗？ 答：“老生”的保教费标准按旧标准执行，其他收费项目和标准按新的收费办法执行。

●所有的公办园均在退款的适用范畴吗？ 答：此次退款的公办幼儿园是指广州市有管辖权的各类公办幼儿园。即广州市、区（县级市）、镇（街）、村各级各类公办幼儿园，包括广州市各级教育部门办园、其他部门办园、国有企事业单位办园和集体办园。

在此之外的其他级、类公办幼儿园，省级企事业单位办园等，市教育局建议参照本文开展协商退还捐资助学款工作。

●退款细则由谁制订、如何操作？

答：市各级教育部门办幼儿园、集体办幼儿园退款的具体操作办法，由各区（县级市）教育、物价、财政部门制定。

市属机关幼儿园、其他部门办园、国有企事业单位办园退款的具体操作办法，由幼儿园举办单位会同幼儿园制定。

●家长何时能得到退款（协商退款的具体时间、步骤）？ 答：根据《协商退款通知》，凡符合退款对象的在园幼儿，家长在本通知印发之日起的1个月内自愿向幼儿所在幼儿园提交书面退款申请。广州市、区（县级市）、镇（街）、村各级各类公办幼儿园原则上应在受理幼儿家长书面退款申请之日起的1个月内，予以审核；符合退款要求的，应在审核通过之日起的2个月内，与家长就具体退款方式达成协议；达成协议之日起的3个月内，完成退款工作。按此步骤预计退款工作在下学期内完成。

第三篇：刘桥中心学校2012工作总结

求真务实 开拓创新 实现刘桥教育新跨越

刘桥中心学校以办“人民满意的教育”为宗旨，攻坚克难，锐意进取，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，各个方面均取得了显著成绩，连续多年被市委市政府、县委县政府评为“先进集体”。

一、2012年主要工作

1、加强领导班子建设，形成坚强的领导核心。

建立校干政治业务学习制度和教师评议制度，班子成员要在学期总结会上述职，全体教职工进行评议，切实提高其业务水平和服务意识。各部门均有明确的岗位职责，各司其职，各负其责，科学安排，通力合作，做到人尽其才、才尽其用。班子成员既有民主，又有集中，防止内耗，增强共振。

2、进一步加强和改善德育工作，有效提高师生素养。

（1）、坚持政治学习和学生评教制度，加强教师思想道德建设。进一步端正办学思想，树立科学的人才观、评价观（我们的成才观：走向社会能自食其力、孝敬父母、与邻友善、与同事合作共处）。全面贯彻党的教育方针，推进教育公平，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，着力培养学生创新精神和实践能力。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立新型的师生关系，树立为人师表，乐于奉献的教师形象。弘扬新时期人民教师“学为人师，行为世范”的高尚师德。开展“正师风、立师魂、树师表”活动；开展“学生评教”活动，并把结果当作年终考核、评优、晋职、晋级的标准之一。

（2）、认真组织爱国主义读书活动。组织参加“庆祝建党九十一

周年”文艺汇演及征文和书画比赛。利用晚自习在餐厅组织学生观看“英雄儿女”、“狼牙山五壮士”、血战台儿庄“、“开国大典”、“流泪的花季”、“焦裕禄”等感动中国优秀影片，对学生进行爱国主义教育。教育学生读好书、好读书，从而让学生认识读书好；校本部图书班级化，大大提高了学校图书的利用率，这样学生利用课余时间能大量阅读健康有益的书籍，既丰富了知识又能抵制不良文化的影响；配合派出所、工商所、文化站等部门对学校周边的网吧、游戏厅进行清理，净化了育人环境。

3、进一步规范和强化学校管理，努力提高管理水平。

（1）、中心学校重新修订了《刘桥中心学校教育质量评估标准》，使全镇教师明确了自己工作的数量和质量。为使标准落到实处，中心学校对所辖各校实行常规管理“月报制”，期初、期中、期末三次专项检查与随时督查相结合，对管理不规范的学校及时提出整改意见，表彰管理成绩优异的学校，促成各校规范、科学、高效的教育教学管理。

（2）、认真落实国家课程方案，严格执行课程计划，认真学习《新课程标准》，切实抓好中小学的新课程实验改革，加强学生学习品质、学习态度、学习方法的培养，为学生的可持续发展着想，为学生终身发展奠基。刘桥中心学校，多年来重视艺体教育，注重学生特长的培养，音、体、美、信息技术、心理健康、社会实践等课程七、八年级全部开设，输送到高中的学生学习方法好，后劲足，受到高中教师赞许、县局领导表扬。在全县首届少儿才艺大赛中荣获一等奖，在淮北市第九届中学生运动会上取得初中组团体第一名的好成绩。

（3）、加强两支队伍建设，全面提高教师素质。积极组织学科观摩和学科教学大赛活动，实施了名师培训工程，加快了青年教师成长步伐。有计划地安排骨干教师外出学习，引领教师专业化成长，积极 2

组织校干参加远程培训，定期督查，不断提升校干的管理水平，努力打造一支师德高尚、学术精湛、富有开拓精神和创新意识的骨干教师队伍和作风过硬、素质优良、清正廉洁、勤于探索、精于管理的校干队伍。

（4）、完善校本教研制度，深化课堂教学改革。校本教研永远是学校最主要的工作。只有学习先进的课改经验，扎实推进校本教研，才能提高教学质量。具体做法是：①各年级都开展集体备课，举办教学研讨周，在人人开课的基础上，评选校级“教学能手”；②实施以“备好课、说好课、上好课、评好课”为主要内容的“青年教师教学达标工程”；③抓好课题研究，上好研讨课、示范课，把优秀课件、教学设计放到校园网，达到资源共享。

（5）、加强质量检测，充分发挥考试的导向作用。质量是一所学校的生命线。一年来，中心学校本部坚持各年级月考制度，小学高年级实行统一检测制度，每次考试严格监考，统一阅考，认真做好质量分析，找出教与学存在的问题，及时制定改进措施，充分发挥以考促教的功能。全县小

三、小

五、小六、七、八年级质检成绩优秀，2012年我校中考优分率居全县第一，中考质量综合评估中被评为“优秀学校”。

（6）、切实抓好所辖学校的安全教育工作。特别加强防震、防火、防溺水、防雷电、防中毒教育及上下楼、上学放学交通安全教育，做到“制度落实，措施到位，责任落实”。

4、聘任制的实施与绩效考核的深入推行，为教育教学质量的提升提供了坚实动力。

中心学校今年继续按“以编定岗、按需设岗，任人唯贤、择优选聘，公平竞争、双向选择，保持连续、注重稳定”的原则对年级分管 3

主任、班主任、学科教师等实施了聘任制，并分级分层签订教育教学质量目标责任书。在三年一聘任、一年一调整中，每年都要触动几个工作有问题的教职工，要么调整一下岗、要么动一动学校。年级组要优化评价管理，树立以发展为核心的质量意识，如在七年级伊始就明确制定了动态的升学指标；同时引导班主任把“巩固率、优秀率、及格率、低分率”作为班主任考核的重要因素之一，把每个班级学生成绩的提高值作为评价班主任班级管理优劣与否的重要依据；对学科教师实施动态管理与捆绑评价，强化忧患意识和团队意识，从而极大地提高了教师们的工作积极性和责任感，进一步转变了教职工的传统观念，树立了“能者多劳，多劳多得”的绩效考核新观念。这样的聘任与考评机制为我校教学质量的提升提供了坚实的动力。目前，中心学校教师人人心存质量意识、目标意识、竞争意识、协作意识，为学生的终身发展群策群力，确保了学校的教学质量逐步提高。

1、创新思路谋发展。抓住刘桥镇政府整体搬迁的良好机遇，校本部迁址新建，用2—3年完成全部的基础设施建设，全镇4—6年级集中到校本部现址举办，实行寄宿制管理。继续加大学校布局调整力度，整合教育资源，优化教育配置，实现资源共享。科学谋划好刘中发展，力争“三年创办特色学校，五年实现跨越式发展，八年创办淮北一流学校”。

2、实行“扁平化”管理，强化执行力。学校管理实行校长负责制分条块管理，建立“校长抓全面、校干抓落实、年级组抓细化、班主任抓具体、师生抓自主”的五级管理机构，各部门分工责任明确，又团结协作。工作重心下移，缩短政策到位路径，实现上情下达、下情上通。教师办公集体化，分管校长年级组办公，有效实现团队的合力。

3、加强教师队伍，特别是班主任队伍建设。只有一流的教师，才 4

有一流的教育。留得住教师，激发教师内动力和激情，用“三留人”管理方式稳定教师队伍，做事在于心，做人在于情，老师和领导之间没有等级区别，没有隔阂怨言，教师才能乐于工作，忘我工作。学校应倡导教师致力于教学研究，树立终身学习的观念，改变教学观念、方法、手段，促进学校教育教学效果全面提升。班主任是学校最基层的管理者，也是提升学校教育教学质量和管理品位的关键之所在，加强班主任队伍建设尤为重要。

4、加强常规管理，不断提高教育教学水平。常规管理关键是措施落实。学校应进一步明确抓好常规管理的工作思路，使管理更加精细、高效。要以教学管理为核心，对学校常规工作实施全面管理；以学生为主体，对学校常规工作实施全员管理；以评价为导向，对学校常规工作实施全程管理；以发展为动力，对学校常规工作实施创新管理。强化精品意识，实施名牌战略，优化育人环境，改善办学条件，加大科研力度，突出办学特色。以体验教育为重点，以培养学生的自主创新能力为主攻方向，夯实人生知识点，练好作人基本功，着力打造和谐校园、魅力校园，为师生服务，为家长服务，为社会服务。努力办好人民满意的教育。

第四篇：广州番禺区公办幼儿园收费标准

广州番禺区公办幼儿园收费标准

儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编为大家整理广州番禺区公办幼儿园收费标准相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

广州番禺区公办幼儿园收费标准

1、民办幼儿园

收费实行市场调节价，收费标准根据其办园成本、办园质量、群众承受能力和市场供求关系等因素合理制定，应保持学年内稳定，调价需经过属地教育指导中心及区教育部门备案。经番禺区教育局认定的普惠性民办幼儿园保教费实行政府限价收费。

2、公办幼儿园

收费实行政府定价，根据《广州市公办幼儿园管理改革试点方案》，番禺区公办幼儿园收费标准如下：单位：元/人·月

公立幼儿园和私立幼儿园有什么区别

1、私立幼儿园门槛相对低。大家都知道公立幼儿园要想入园的话，有这这样那样的硬性规定，有的还不容易达到。而私立幼儿园就相对简单很多。只要看看距离的远近以及特长方面是不是符合自己的要求就可以了。

2、私立幼儿园由于老师数量多，孩子相对少一些，所以能给孩子给多照顾。由于公立幼儿园的幼儿的数量相对要比私立幼儿园要少一些，但是老师的数量不一定要比私立幼儿园的人多，所以对于刚刚入园的宝宝来说，如果想得到更为细致的照顾的话，私立幼儿园比较有优势。而且相对来说，私立幼儿园的服务意识要强一些，更加注重家长的沟通和感知。

3、按照国家的规定，幼儿园是不可以开展小学的课程的，但是私立幼儿园会相对的宽松点。为了吸收生源，会开展各种各样的'特长班。很多家长对这方面有要求的就会倾向私立幼儿园。

4、公立幼儿园老师更专业。私立幼儿园是属于营利性的，相对来说费用要高一些，而且在老师的资质方面也要弱于公立幼儿园，老师的流动性也要比公立幼儿园大。家长可以对比这几点来选择，上公立幼儿园还是私立幼儿园？其实不管选择什么样的幼儿园，最好选择一家口碑好，环境好，师资力量雄厚的幼儿园，是对孩子负责的态度。

第五篇：学校收费申请报告

关于请求批示2013学学生收费的报告

我校创办于2003年9月，从事小学和学前教育，现有校园面积10000平方米，校舍建筑面积9000平方米，在校学生1900人，其中小学1660人，幼儿园240人，教职员工共115人。

学校坚持“校园环境园林化，设施设备现代化，生活服务家庭化，学校管理规范化，教育教学特色化，教学质量优质化”的“六化”办学方向，为培养“合格+特长”的现代人才奠定坚实的基础。10年来，学校以“一流的师资，一流的管理，一流的服务，一流的质量”赢得了全县学生、家长和社会的好评。办学以来，学校教育质量一直居全县前列，先后有800余人次在县以上各项比赛中获奖，学校先后被评为县中小学生“三树一改”优秀组织单位、国防知识竞赛优秀组织单位，在全县中小学田径运动会上每年每次都名列团体总分前六名，三次荣获团体总分第一名，2010年、2011年县教育局举办中小学艺术特长生居全县榜首。学校已连续八年年检被评为“优秀办学单位”，2012年被评为“市级骨干民办学校”。优越的办学条件、规范的管理、良好的办学质量已吸引外县外省不少学生来校就读。

一、申请核定的收费项目及收费资金的用途

1、今年下期拟定收费包括三部分：办学经费拟定1000元∕期、人，财政补助250元∕期、人，其它经营收入。

2、收费资金用途，包括三部分：

（1）用于职工的劳务报酬。包括基本工资及绩效奖励工资：职工福利支出，在职人员津补贴，社会保障支出等。在职人员的工资报酬是根据在校生人数，结合学校岗位设置，合理确定人员编制，按照本地标准进行测算。

（2）用于商品和劳务支出：主要包括办公费、水电费、差旅费、招待费、招生费、燃料费、培训费、维修费、劳务费、专用材料购置费、课改培训费、外出学习考察费、会议费、学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费等支出。这部分除学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费之外是可控成本，弹性很大，学校本着“量入为出、统筹兼顾，保证重点、收支平衡”的原则，充分利用本的资金。

（3）项目支出：由基本建设支出、修缮项目支出、设备购置支出、信息网络构建支出、上交教育局仪器费、图书费、电教费等资金支出、教科资料购置费及其他支出组成。学校按照项目的轻重缓急进行排序，优先安排急需可行的项目。

二、申请核定资金的项目的理由

申请核定资金的项目为“办学经费”，主要用于职工的劳务报酬占百分之六

十、商品和劳务支出占百分之

二十、项目支出占百分之二十。

三、加强收费资金管理的基本措施：在执行过程中，学校要积极组织收入，采取有效措施，确保收入资金及时足额入账，并监督各项收入来源正当，是否合理、合法，是否有截留、坐支、挪用或拖角行为。在支出预算执行中要按照工作计划完成进度编制用款计划，按规

定用途使用资金，严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准，不得随意改变资金性质和支出规模。专项资金必须严格按专款专用的原则执行，按项目进行核算，严禁在实施过程中改变项目资金用途，提高支出标准、随意调整项目的投资规模，以保证经费预算的顺序执行。

妥否！请批准！

二0一三年八月十三日 临武县城东学校