56小学回头看报告

第一篇：56小学回头看报告

乌鲁木齐市五十六小学党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告

按沙教党发〔2014〕76号文件党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在党的群众路线教育实践活动中开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作的通知》精神，我校认真组织开展了“回头看”自查工作。现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

从“回头看”自查情况来看，我校教育实践活动自开展以来，在沙区教育局党委的正确领导下，在沙区教育局第四督导组的具体指导下，校党支部高度重视，能够严格按照沙区教育局党委的统一部署，积极动员，扎实部署, 基本做到了“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求。

（一）扎实开展学习教育，系统深入的学习中央规定的重要内容。

一是保证学习时间。4月16日我校党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，及时讨论制定学习方案和计划，坚持做到每周集中学习一次。

二是落实学习内容。在学习内容上，组织党员干部认真学习了党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，特别是认真学习了总书记在兰考县调研时的重要讲话，认真学习总书记关于“三严三实”的重要论述、在全国人大广东代表团上的重要讲话精神，学习新华社播发的长篇通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。原原本本研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习读本，学习党的光辉历史和优良传统。把党员自学和集中学习结合起来，根据本单位实际，强化集体学习，保证集中学习时间不少于一周。

三是开展心得体会交流。组织党员认真撰写心得体会，不断增强广大党员、干部的群众观念和宗旨意识。全校在职党员共18人，全校教职工共上交心得体会文章200余篇，每人达到了2篇以上。

四是观看影视找差距。组织全体党员干部集中观看了《基石》、《焦裕禄》、《四风之害》等专题片，另外7部关于颂扬优秀共产党员的影片都放至校园网，全体教职工利用晚上或周末时间自行下载观看学习；开展了以“科学发展、勇于担当”为主题，围绕“五十六小发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干”的大讨论。

五是体验学习走基层。我校切合自身实际，提出了“真重视、换角色，真体验”的总体要求，开展了形式多样的体验式学习活动，参与本次活动的学校领导班子成员以学生、教师、家长的身份，深入课堂教室、走进饭堂宿舍、走访处室窗口，切实体会一线师生学习生活状况，切身体会学校工作作风、工作方式方法与师生、家长需求之间的差距，针对问题及时整改，实现了预期目标，达到了预期效果。

（二）多形式多渠道广泛征求意见，认真找准找实突出问题。

一是走出去个别访谈。校领导班子开展了全覆盖、立体式的个人访谈、基层调研活动。访谈中，通过实地查看、座谈交流、专题调研等形式，广泛听取党员干部、师生、家长的意见建议，共访谈239人，收集意见和建议16条。

二是集中专题调研。学校党支部领导班子成员结合分管工作和所联系年级、班级实际，在前期访谈的基础上，进一步聚焦“四风”问题进行了集中调研，调研共征集到各类群众意见建议13条。

三是召开各种座谈会。活动中，学校党支部一步聚焦“四风”问题，分七个层面召开座谈会，“面对面”征求了意见。分别召开了中层干部座谈会;离退休教职工代表座谈会;教学一线教师代表座谈会;党员代表座谈会;学生代表座谈会；师生代表座谈会;家长代表座谈会。

四是发放征求意见表。为进一步达到真听意见、听真意见的目的，学校党支部组织全体党员以支部为单位进行了无记名的作风建设征求意见活动;在学校二楼设立群众路线意见箱，在全校范围内开展了广泛的意见征集活动。共发放了70份意见表，共征集到意见建议22条次，梳理合并后为16条。

学校党委根据征求的意见和建议进行了分类汇总，聚焦“四风”，并要求班子成员认真对照检查征集到的意见建议，按照谁分管谁负责的原则进行了认领，并写出整改方案。

（三）边查边改，突出问题重点抓

通过征求意见、体验学习、走访调查，了解到我校的突出问题：

一是教学、办公条件差，地处偏远，部分教学办公设备严重老化，整个学校存在教学设备老化、功能室不齐、教学硬件维修与更新不及时等问题。学校根据实际情况，已经向上级部门做了申报，目前正在走相关程序，预计9月底可完成全部维修更换项目。

二是部分教师对待学生态度差、不耐烦现象存在。校领导在体验式学习中，通过对学生的走访、教师的谈话、来信来电的投诉等渠道，已经基本找出问题症结所在，在此基础上逐步形成有效的管理机制。目前，学校根据《中小学教师职业道德规范》、2014年1月4日教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》出台了《乌鲁木齐市五十六小学教职员工工作作风评价制度》，制度从“师风”、“教风”、“学风”与“会风”四个方面，针对教育教学中教职员工的工作作风提出了较系统的评价要求与措施，初稿已经形成，等集中讨论后将通过实施，以真正解决教职员工对待学生差、不耐烦等不良现象的发生。

二、存在的主要问题

总结和反思第一阶段的教育实践活动，我们尽管取得了一些成绩，但和上级要求和群众期盼相对照，在活动的开展上还存在一些差距和不足：

一是对于学习内容的精神实质领会不够深。学习形式仍然比较单一，集体领学的多，结合实际谈认识、谈体会、谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法；学习实效还需提高，带着问题学、深入思考学不够，还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求；由于教学工作任务重，工学矛盾比较突出，有时很难保证有充足的学习时间，需认真加以解决。

二是查摆问题不够深不够准。针对存在的问题查实找准方面还做得不够，分析梳理不够准确，归类不够合理。分析梳理的意见大多是群众提的意见，较少个人深刻剖析自我不足的问题，有的同志对“四风”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区，有时用工作方面的问题代替个人问题；有的认为自己无职无权，不存在官僚主义土壤，忽视了作为领导干部，容易产生官僚主义的客观现实；有的满足于工作的相对安逸，宏观和远虑的眼光不够，创新不够，这其实也是享乐主义的表现；有的进入班子的时间较长，有时对教职工公开评价不够客观，仅凭自己的价值观下结论，做事不够细致，滋生了官僚气息；有的感到作为学校管理人员的工作很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

三是对于边学边改、边查边改还存在一定的差距。针对群众的意见，立即整改的事项比较少，有些事情有能放一放的可能就放一放的思想存在，有些部门的整改措施不够具体，在服务师生更加积极主动、工作作风明显改进、规章制度更加完善等方面还需下大力气提高。

三、今后的改进措施

一是学习教育紧抓不放，进一步提高思想认识。继续按规定动作抓好学习教育，组织开展好集中学习培训、发言讨论等活动。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到实际教育教学工作中来，把学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，深刻领会上级规定的学习内容实质，精读细研，进一步筑牢群众观点，切实提高思想认识。

二是继续查摆梳理问题，进一步聚焦“四风”。在此前查摆问题的基础上，继续向思想深处挖掘班子和个人在“四风”方面的突出问题，特别是深挖问题根源，找准找实出现问题的根本，通过进一步查摆和梳理存在的问题，进一步聚焦四风，切实转变党员干部的工作作风。对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改措施，完善制度机制。

三是继续发挥领导带头作用，推动工作学习两不误。党支部书记要认真履行第一责任人职责，带头开展“回头看”，带头谈心交心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评与自我批评，带头推动边学边查边改和建章立制。围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，坚持两手抓、两促进、两不误，推动群众路线教育活动的开展，将活动成果转化为工作的强大动力。

四是继续推动边查边改，绝不拖延扯皮。针对查找出的问题，要坚持边查边改，立行立改，认真提出务实管用的整改措施，对常规性问题加大力度，对遗留问题集中攻坚，对新发现问题及时跟进。重新整理制定分类问题台账，明确落实牵头人、任务要求、完成时限和相关措施，开展整改工作，定期公布落实情况，确保工作落到实处。

第二篇：爱乐希望小学“回头看”情况报告

静乐县爱乐希望小学

党的群众路线教育实践活动“回头看”

自查报告

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，根据县委的总体部署，我校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，认真落实并完成了教育实践活动要求的所有内容，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现将此次“回头看”的情况报告如下：

一．及时动员部署，统一思想认识

根据《中共静乐县委<关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》（静发„2014‟1号）文件精神，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间成立了领导小组并制订了《爱乐希望小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并制订了“爱乐希望小学党的群众路线教育实践活动工作安排表”。4月23日下午，学校组织全体教职工召开了党的群众路线教育实践活动动员会，支部书记李秀清同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，我县教育实践活动第九督导组组长秦新平同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。二．加强学习交流，提升个人素养

1．制定了爱乐希望小学党的群众路线教育实践活动学习制度。

2．重视落实“规定动作”。一是组织学习：一方面是传达学习，学校及时召开教师会、党员会，认真传达学习各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神和文件精神。另一方面是组织集中自学，按照活动安排，校活动领导小组及时组织集中自学，分别于每周周二和周四下午组织学习。此外坚持个人自学，学校为党员配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。要求每位党员认真自学，要边学习边思考、以学习促工作成效，认真撰写学习心得。并对党员的自学笔记进行了检查登记。二是撰写心得体会：学校组织全体党员教师针对如何贯彻落实总书记系列讲话精神、加强工作作风建设特别是师德师风建设以及《党章》学习、观看影片等，要求全体党员教师人人撰写心得体会3至5篇。通过学习、反思，全体教师把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，从思想上和县委、政府的意见保持高度一致。三是组织全体党员到高君宇纪念馆重温入党誓词，缅怀革命先烈，聆听讲解员生动的党课教育，使全体党员深受启发和教育。四是组织了三次领导干部“人人讲党课”活动。李秀清书记先带头讲党课一节，郭效一校长和李旭奎副校长各讲党课一节。五是组织观看经典视频。组织全体在职党员观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《雷锋》、《郭明义》等8部视频和《四风之害》一部警示教育片，通过观看视频，学习周恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。六是进行了两次专题集中辅导，每次辅导不少于两个小时。七是组织教师认真聆听了教育系统组织的巡回报告。八是组织了一次单位领导班子集中研讨。九是5月下旬，认真组织开展了“第一阶段”工作回头看，进一步查漏补缺，安排部署，确保教育实践活动富有成效。十是六月上旬，李秀清书记组织领导班子成员开展了谈心、交心活动。

3．创新安排“自选动作”。一是组织全体教师积极参与，在学习过程中，认真撰写笔记和心得体会。根据上级要求，规范学习笔记，要求做到边读边感。每位党员教师撰写学习笔记和心得体会5000字左右，共收到68篇。6月10日前由学校支部书记对教师的学习笔记和心得体会一一进行了审阅。二是结合学校工作特点，让教育实践活动的学习和教研组专业知识的学习、教研教改、教师帮扶学生等结合起来，为办人民满意的教育、争创一流学校而努力。三是组织开展听课议课活动，开学以来，在校长、教导处的组织下，分语文、数学、综合三个组，听课议课70多节，学期末评选出9名优秀教师共讲示范课9节。四是根据学生行为习惯的养成教育、学校安全教育等，组织开展拒绝零食、不乱丢乱扔、防震知识、春季传染病预防、少先队员入队仪式、爱国卫生教育、红领巾相约中国梦、庆六一等方面的教育实践活动，进一步规范办学行为。

4．做好宣传，营造氛围。自开展群众路线教育实践活动以来，学校积极做好教育活动的宣传工作，通过会议学习、印发简报、制作专栏、发送手机短信等形式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，使全体教师了解每一阶段的学习内容和学习重点，明确学习的目的，增强学习的主动性，以高昂的热情和饱满的精神状态投入到教育实践活动中来，真正做到边学边查边改，教育效果良好。

三．认真开门问情，深入进行整改

学校班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，带着问题到教师办公室、到师生当中去，通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。在群众路线教育实践活动过程中，学校召开4次座谈会，两次下发共计300多份的征求意见表（包括教师、家长、学生三方面），广泛征求意见。一是听取了教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议；二是听取了家长对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。三是汇总了学生对学校的意见和建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。四是进行了党的群众路线教育实践活动党员领导干部家访活动和电话家访等。我校领导班子成员深入教研组、深入一线教师、深入学生及家长，对接地气，走访调研，征求意见。在各种征求意见表上交后，我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。五是通过设臵意见箱和开通学校教育实践活动领导小组举报电话等方式，为进一步广泛征求意见和建议提供方便，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。共梳理出意见建议43条，其中“四风”方面20条。及时建立整改台账，领导班子成员对号入座，做到及时调研，立查立改。

四．深入查摆问题，认真撰写对照检查材料

1．进入查摆问题、开展批评环节以来，党支部进一步将学习教育、理论武装当作思想认识能否站得高、问题能否找得准，谈心谈话能否谈充分、谈到位，领导班子及成员的对照检查材料、开展批评与自我批评能否做到剖析深刻、触及灵魂的思想理论基础，掀起新一轮学习热潮。组织班子成员观看了《兰考县委常委专题民主生活会视频》，学习了《总书记关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《关于认真学习贯彻总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》、《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”的通知》等。系统、深入的学习教育和理论武装，使领导班子成员对中央精神及省市县的要求精神有了更为深刻的领会、参悟，思想认识得到提高，群众路线深入人心，理想信念进一步坚定，“为民、务实、清廉”主题不断深化，为民主生活会召开奠定了思想基础。

2．在前两个环节的开展中，党支部坚持“开门搞活动”，通过校长接待日、领导下基层、意见箱、座谈等渠道向不同层面的人员共征集意见建议87条，经梳理归纳最终形成43条有效意见。按照“四风”问题划分，形式主义7条，官僚主义6条，享乐主义4条，奢靡之风3条。同时，先后进行了3次集体讨论研究，找准领导班子及成员“四风”方面比较突出的表现，使开展批评与自我批评和撰写对照检查材料根植于群众基础，成为有本之木、有源之水。

3．广泛听取群众意见只是奠定群众基础的第一步，最关键最根本的在于认真回应群众关切、切实有效解决问题，才能赢得广大群众的支持，确保专题民主生活会取得成功。对各种渠道征集到的意见和问题，党支部通过建立原始台账，对照“四风”统一分类、统一编号，领导班子成员对问题分类认领、对号入座，确保问题早查摆、早整改。6月底前，征集到的43条有效意见中，已有18条得到了立行立改。其中针对校园网络全覆盖、多媒体及时维修、厕所大清洗、教学扩音机等意见问题，都很快进行了整改。

4．我校领导班子的专题民主生活会从7月份开始进入紧张准备阶段。班子成员认认真真对照员工群众反馈的意见，采取“两两相见”大循环的方式，开展了3轮以上谈心谈话。大家从团结的愿望出发，一对一揭短亮丑，坦诚交换意见，谈心一次比一次深入。在谈话内容上，不就工作谈工作，而是把工作上反映的问题挖掘到“四风”思想根源上，尖锐开展批评与自我批评，提出积极的改进建议，治病救人，增进团结。同时，在每个班子成员相互谈心交心的基础上，形成对其他成员的书面批评、改进意见。然后由党支部书记李秀清同志主持进行集体谈心，对批评意见实不实、准不准、严不严进行把关，对有差距的商议改进，避免了不深入、不客观等现象。

5．校领导班子及成员在找准“四风”突出问题的基础上，坚持党性原则，勇于直面问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历和心路变化，从思想灵魂深处剖析检查。对查找出来的问题，对号入座，敢于担责，主动认账，逐一对照检查，认真画好“自画像”，撰写好个人对照检查材料。“一把手”的个人对照检查材料修改了7次，其他班子成员的对照检查材料至少修改5次以上。

6．县第九督导组组长秦新平同志对我校领导班子专题民主生活会及领导班子对照检查材料的撰写十分重视，一直给予高度关注和直接指导。提出了2次修改意见，按照修改意见我们进行了认真修改。最终形成了我校领导班子及班子成员的对照检查材料。

五．精心组织民主生活会和组织生活会，认真开展批评 根据学校教育实践活动总体安排，学校认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于8月13日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会上按照 “一个一个过”的方式，从校长郭效一同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上3位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评，共提出意见9条。于8月31日召开了专题组织生活会，会后进行了民主评议党员工作。

六．对照标准，主动整改

学校领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前，20条群众意见建议，办结的有19条，在办的有1条，学校将继续加强在办事项的督办力度。学校整改方案和专项整治方案的内容已全部整改完成，个人整改清单中的内容也已经全部整改完成。

七．建章立制，科学管理

1．结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

2．针对校园内自行车乱停乱放的现象，学校制定了《爱乐希望小学自行车、电动车及私家车管理条例》，促使车辆停放更趋于规范化。

3．针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《爱乐希望小学办公用品使用条例》，对学校的办公用品（包括试卷印制）及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

4．为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《爱乐希望小学教职工代表大会章程》等。

5．针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《爱乐希望小学公务支出公款消费公示制度》，有效压缩了开支，控制不合规范的公务支出。

6．出台了《爱乐希望小学教师请假制度(补充)》、《教师管理补充条例》、《爱乐希望小学岗位安全工作职责》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

总之，回顾群众路线教育实践活动开展的整体工作，爱乐希望小学党支部总体上均能够按照党的群众路线教育实践活动的总体部署和要求完成各阶段工作，不足之处就是学习教育方面部分读本还在学习中，我们将在接下来开展的学习讨论落实活动中继续组织好学习，确保重要读本中的精神达到入脑入心。

2014年12月

静乐县爱乐希望小学党支部

第三篇：小学回头看实施方案

大金竹民族学校

校园安全大检查大整改“回头看”工作方案

为贯彻落实省教育厅《江西省教育系统校园安全大检查大整改“回头看”工作方案》的工作要求，巩固我校校园安全隐患大检查、大整改工作成果，确保校园安全，根据省教育厅的统一部署，经研究决定，在全校开展校园安全大检查、大整改“回头看”工作，现制定方案如下。

一、指导思想

以总书记、李克强总理等中央领导同志和省委、省政府领导同志关于安全工作的一系列重要讲话、批示、指示精神为指导，进一步贯彻落实省教育厅安全隐患大检查、大整改工作要求，坚持安全是底线、稳定是前提的工作方针，把师生的生命、财产安全放在首位，严格落实“谁主管、谁负责”的工作责任制，进一步在校园内开展安全大检查、大整改活动，确保“回头看”工作顺利进行。

二、工作目标

认真总结我校安全大检查、大整改工作，努力解决我校存在的安全问题，切实加强校园安全工作责任制，加大隐患排查和整改力度，坚决遏制校园重特大事故，确保校园安全稳定。

三、组织机构

为加强对本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作的组织领导，成立大金竹民族学校校园安全大检查、大整改“回头看”工作领导小组：

组 长：杨威

副组长：杨晓清

邓远辉

成 员：陈凯

张凡

邱世平张树生

李应辉

郑茂玉

各年级班主任

四、具体工作及责任分工

在今年校园安全隐患大检查、大整改的基础上，重新在校园内进行一次安全隐患大排查、大整改工作，进一步加大对安全隐患的排查、检查力度，确保本次安全大检查、大整改“回头看”工作取得实效。

校舍安全

交通安全

防水防火防毒防电

饮食劳动

中学部

张

凡

陈

凯

郑茂玉

张树生 小学部

李应辉

杨耀群

邓远辉

邱世平

户外活动

上

课

教学仪器设备

住 宿 中学部

邓远辉

任课教师

任课教师

陈

凯 小学部

郑茂玉

任课教师

任课教师

杨耀群

自然灾害 中学部

张

凡 小学部

邱世平

五、工作要求

1．要高度重视本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作，结合实际制定本单位“回头看”工作方案，认真部署，彻查隐患。

2．要认真抓好本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作，严格落实安全自查、隐患自改、责任自负的安全自主管理机制，认真对照大检查工作中提出的问题，深刻查找原因，制定改进措施。

第四篇：甘泉小学回头看

甘泉小学党的群众路线教育实践活动 整改落实情况“回头看”工作自查报告

根据巴州教体党委群组发2014年［84］号文件和2015年［2］号文件‚关于做好教育实践活动整改落实‘回头看’工作有关问题的通知‛精神，学校对党的群众路线教育实践活动整改落实后续工作进行了再部署、再安排。通过不断深化和拓展学习实践活动成果，成效明显，达到了预期目标。现将我校教育实践活动‚回头看‛工作的自查情况汇报如下。

一、基本情况

在教育实践活动结束后，根据教育系统统一部署，对照 ‚两方案一计划‛（整改方案、专项整治方案和制度建设计划）和领导班子成员个人整改清单，进行逐项梳理，并建立了‚甘泉小学党的群众路线教育实践活动整改台账‛，涉及学校和班子成员存在的问题共15项，其中需长期坚持和正在完成的2项，已完成13项。

二、主要做法

（一）强化组织领导，切实把‚回头看‛工作抓实抓好。学校把加强组织领导作为‚回头看‛能够取得实效的最有力的保障来抓，强化‚回头看‛的组织领导。一是建立‚一把手‛责任制度。建立了由校长、书记亲自抓，分管副书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制，做到教育实践活动结束，领导机构不撤、工作的力度不减。二是 建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求，每个班子成员根据自己分管工作，负责落实整改措施。三是要求党员领导干部必须发挥‚第一示范带头作用‛，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，确保‚回头看‛工作落到实处。

（二）强化主题实践活动，推进学习实践活动不断深化拓展。

在‚回头看‛活动开展中，我们坚持看宗旨意识和理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约职业教育科学发展、看群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。

一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了‚思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强‛的问题。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决‚对工作缺乏激情、主动性不够、责任性不强‛的问题。

三是针对学校目前的有些规章制度不完善、不健全的问题进行了整改，着力解决‚管理机制不健全，教育教学监管不力‛的问题。

三、主要成效

学校把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践 活动促进教育教学工作，取得了良好的效果。

1、思想认识得到提高。通过教育实践活动的开展，广大党员教师深刻认识到：深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。通过学习教育，学校领导班子和广大党员教职工工作积极性明显增强，大家纷纷表示，要以开展党的群众路线教育实践活动为新起点，以实际行动锤炼党员本色。

2、宗旨意识得到强化。随着教育实践活动的深入开展，广大党员教师教书育人的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，理想信念更加坚定。

3、工作作风得到改进。通过实践活动，特别是通过深化多种形式的学习教育和严格认真的批评与自我批评，广大党员深刻认识到，党的作风是党的创造力、战斗力、凝聚力和执政能力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背。领导班子和党员教师通过整改，切实转变了作风，切实把作风建设贯穿于各项工作之中，落实到思想上、工作上、生活上。

四、存在问题和下步打算

我校的教育实践活动虽然取得了一定成效，但与上级的要求以及群众的期望相比还有一定差距，当前还存在重业务工作放松思想政治学习等问题。为巩固和扩大教育实践活动工作成果，改正不足，下一步我们将重点做好以下二个方面的工作。一是进一步抓好学习提高。继续深入学习贯彻‚十八大‛和‚十八届三中、四中全会‛精神，努力创办人民满意的教育。二是进一步抓好建章立制，探索完善教育实践活动的长效机制，促进我校教育的稳步发展。

巴州区曾口镇甘泉小学 二〇一五年元月十日

第五篇：新版“回头看”自查自纠报告

新版“回头看”自查自纠报告汇编

“回头看”自查自纠报告

根据《的“回头看”活动。

一、领导带头，学习教育持续、扎实、有效

从活动一开始，我厅xxx*就把学习教育作为第一位任务，要求教育学习长期化、常态化。XX年11月28日，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆主持召开工委中心组学习党的xx届三中全会精神会。学习贯彻党的xx届三中全会精神，特别是《xxx中央整改，委厅专门成立了整改小组，及时召开会议进行认真研究，并对应省纪委提出的整改措施，按照“菜单化”、“项目化”、“明确责任单位、责任人”，拟出了18条具体举措，形成了委厅的《整改方案》。目前，“进一步加强对工程建设项目全过程监管”、“在高校工程建设招投标活动中实行行贿犯罪xxx查询制度”、“强高校财务审计工作，建立大额资金工程项目专项审计制度”等18个问题已整改完成。二是突出重点，开展了四项专项整治。集中开展了整治文山会海、检查评比泛滥;整治“三公”经费开支较大;整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费;整治“庸懒散”现象等为内容的专项整治活动，取得了显著成效。据统计，自教育实践活动开展以来，委厅各类会议减少了48%、检查、评比、考核、表彰减少了91%、公文发文减少了30%;与去年同期相比，“三公”经费减少了12.00万元。同时，委厅大楼在11月份办公用电较10月份节省了31724度，节约电费开支32411元。三是聚焦热点，联合开展中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治。根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组XX年12月3日下发的《xxx江西省委xxx会深入开展“四风”突出问题专项整治方案》，在朱虹副省长的具体领导和省监察厅、省xxx、省财政厅、省审计厅、省人力资源与社会保障厅、省新闻出版局等6个单位的大力配合下，我们认真开展了中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治活动，就盲目撤并农村学校网点、违规推销教辅、违规有偿家教、体罚学生、违规设立重点班、违规招生考试等6类问题进行重点整治，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。先后派出了5个督查组赴九江、上饶、宜春、抚州等地市的中小学开展督查，发现违规补课、违规收费等损害群众利益行为62起，并责令当地政府、教育部门和学校立即进行了整改。通过此次专项整治，全省中小学盲目撤并学校网点的行为得到初步遏制，教辅滥发滥用现象得到有效纠正，一批违规设置重点班、有偿家教、体罚学生的单位和个人受到了严肃处理。全省教育系统依法治教意识进一步增强，中小学办学行为进一步规范，广大人民群众的教育权益得到进一步维护。

四、立足长效、建章立制到位有效

为确保整改落实取得实效，本着综合治理、标本兼治的思路，结合委厅工作实际，力求边实践边总结，建立健全各方面制度机制。在决策督查落实方面。一是健全民主决策机制。二是制定厅工作规则。三是完善厅政务信息公开制度。四是完善委厅重大决策部署的督查机制。在密切联系群众方面。一是进一步健全落实领导干部调查研究制度。二是完善委厅定点联系基层服务群众制度。三是完善委厅领导信访接待制度。四是完善委厅领导干部“民情家访”制度、党员“先锋创绩”制度，建立党员“志愿服务”制度。五是健全委厅谈心谈话制度。在干部任用考核评价方面。一是完善规范委厅机关及直属事业单位领导选拔任用工作流程和建立干部轮岗交流制度。二是完善委厅处室及直属单位工作考核实施办法。在厉行勤俭节约方面。一是修订完善厅财政预算决算和“三公”经费公开制度。二是建立健全会议计划审批制度。三是建立委厅新增检查评比评估与竞赛项目事前审批制度。四是健全领导干部出访计划审批制度。五是修订完善公务接待管理制度。六是建立委厅发文季度通报制度。截止12月10日，上述16项制度建设全部得到了落实，并上报省委活动办进行销号管理，为教育实践活动的长效化、常态化提供了有力保障。此外，在联合开展中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治中，我厅注重建章立制，出台了《江西省规范义务教育办学行为若干规定》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》、《江西省中小学教师师德考核办法》等制度和办法。

五、开门整改，力求社会认可群众满意

我厅教育实践活动始终坚持开门搞整改，自觉接受监督，由群众监督整改落实的全过程。20xx年8月19日，虞国庆书记在江西日报发表《办好人民满意的教育》署名文章;12月4日，史蓉蓉副书记出席全省第一批教育实践活动单位整改落实情况新闻发布会，汇报委厅教育活动开展情况;12月5日杨慧文督学做客中国江西网演播厅，以“努力办好人民满意的教育”为主题，与网友在线交流。活动开展以来，我厅教育实践活动在省级以上媒体刊发委厅教育实践活动方面的稿件43篇，头版和主要时段达13次，另外，还制作了20期委厅党的群众路线教育实践活动简报，及时跟踪报导委厅教育实践活动的进展，接受群众的全过程监督。目前，教育实践活动渐入尾声，我厅通过通报会、总结会等多种形式，就开展教育实践活动基本情况、活动各环节的主要做法、目前已经取得的初步成效等方面进行了通报，自觉接受群众的评议、评判。

下一步，我厅将按照中央和省委要求，继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律，在认真做好教育实践活动各项收尾工作特别是群众满意度测评工作的基础上，继续加强党员干部作风建设特别是加强“四风”问题的教育和整治，认真解决人民群众关心的教育热点和难点问题，不断巩固、扩大和运用教育实践活动成果，做到思想不疲、劲头不松、措施不软，确保整改措施和成效真正传导到“末梢神经”，让群众感受到活动带来的新气象新变化。