师生资助程序（5篇可选）

第一篇：师生资助程序

师生资助程序

学前教育阶段

1、学前教育助学金

（1）每年9月开学后，幼儿园负责资助的相关人员及班主任要向幼儿家长全面、完整、准确介绍学前教育资助政策。

（2）符合条件的幼儿，其家长按要求向幼儿园提出书面申请，填写《河北省学前教育资助申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证或孤儿证明等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）幼儿园成立由园长、主管园长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表组成的评审小组，根据相关幼儿资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行认真审核。

（4）幼儿园评审小组根据省定资助比例将评审确定后的资助名单（优先保证建档立卡家庭幼儿）、资助标准张榜公示，公示期不得少于7天。

（5）公示无异议后，幼儿园按照资助资金额度优先直接减免在园幼儿保教费，剩余部分可用于减免餐费，不得发给儿童或其家长，并组织受助幼儿家长在《领取表》上签名。

义务教育阶段

1、贫困寄宿生生活费

1（1）每年9月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任要向学生全面、完整、准确介绍补助贫困寄宿生生活费资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提出书面申请，填写《家庭经济困难学生寄宿生补助生活费申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表组成的评审小组，评审小组根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据省定资助比例将评审确定后的资助名单（优先保证建档立卡家庭学生）、资助标准张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

（5）公示无异议后，学校一周内采取办银行卡、现金或饭卡的形式直接发放到学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

普通高中阶段

1、建档立卡“三免一助”

（1）每年秋季入学招生交费时，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍建档立卡“三免一助”资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提出申请，填写《河北省建档立卡等贫困家庭学生资助申请表》，并提供扶贫手册或农 2 村低保证或残疾人证或农村特困供养证等原件和复印件。

（3）学校对于提出申请的学生，暂缓收取学费、住宿费、教科书费。

（4）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（5）学校将初步审核的结果报上级教育主管部门审核，待审核后，最终确定予以免除或补收。除按上述时间节点集中办理外，其他时间接到学生申请，学校将及时受理、及时按程序认定，并按相关政策落实。

2、国家助学金

（1）每年9 月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍国家助学金资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提出书面申请，填写《普通高中国家助学金申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据省定资助比例和分档原则将评审确定后的资助档次、资助名单（优先保证建档立卡家庭学生）、资助标准张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

3（5）公示无异议后，学校为每位受助学生办理银行储蓄卡，将国家助学金三日内直接发放到受助学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

3、新入学市直普通高中贫困生资助

（1）每年9 月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向新高一学生全面、完整、准确介绍新入学市直普通高中贫困生资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提交书面申请，提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据上级教育主管部门下达的资助名额将经过评审通过的学生名单（原则上已享受高中阶段其他资助项目的不再重复资助）在学校进行为期不少于7天的公示。

（5）公示无异议后，学校按资助标准一周内以现金方式直接发放到学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

4、滋蕙计划

（1）每年秋季学期开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向高

二、高三在校学生全面、完整、准确介绍中央专项彩票公益金滋蕙计划资助政策。

4（2）符合条件的高

二、高三在校学生按要求向学校提出书面申请和《中央专项彩票公益金滋蕙计划学生申请表》，提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据上级教育主管部门下达的资助名额将经初审通过的学生名单（优先保证建档立卡家庭学生）在校内进行为期不少于5天的公示。

（5）公示无异议后，学校按有关规定报上级教育主管部门审核。

（6）学校收到奖励资金后，按标准一周内以现金形式直接发放到受奖励学生手上，并组织受助学生在《领取表》上签名。

5、大学新生入学资助

（1）每年高考前，学校负责资助的相关人员及班主任向高三在校学生全面、完整、准确介绍家庭经济困难大学新生入学资助政策。

（2）符合条件的高三在校学生按要求向学校提出书面申请，提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料，并填写《家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表》。

5（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据上级教育主管部门下达的资助名额将经过评审通过的学生名单（优先保证建档立卡家庭学生）在校内进行为期不少于5天的公示。

（5）公示无异议后，学校按资助标准在学生离校前以现金形式直接发放到学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

中等职业学校

1、中职免学费

（1）每年秋季入学招生交费时，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍中职免学费资助政策。

（2）农村（含县镇）学生入学时提交户口证明材料，涉农专业学生无需提交证明材料，即可享受免学费。城市家庭经济困难学生每学年向学校提出申请，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据省定城市家庭经济困难学生资助比例将评审确定后的享受免学费名单（优先保证建档立卡家庭学生）张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

6（5）公示无异议后，学校为每位受助学生办理银行储蓄卡，三日内将免学费补助资金直接发放到受助学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

2、建档立卡“两免一助”

（1）每年秋季入学招生交费时，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍建档立卡“三免一助”资助政策。

（2）学生按要求向学校提出申请，填写《河北省建档立卡等贫困家庭学生资助申请表》，并提供扶贫手册原件和复印件。

（3）学校对于提出申请的学生，暂缓收取学费、住宿费、教科书费。

（4）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（5）学校将初步审核的结果报上级教育主管部门审核，待审核后，最终确定予以免除或补收。除按上述时间节点集中办理外，其他时间接到学生申请，学校将及时受理、及时按程序认定，并按相关政策落实。

3、国家助学金

（1）每年9 月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向新生和二年级学生全面、完整、准确介绍国家助学金资助政策。

7（2）符合条件的学生按要求向学校提出书面申请，填写《中等职业学校国家助学金申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校评审小组根据省定资助比例将评审确定后的资助名单（优先保证建档立卡家庭学生）、资助标准张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

（5）公示无异议后，学校为每位受助学生办理银行储蓄卡，三日内将国家助学金直接发放到受助学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

高等教育阶段

1、建档立卡“三免一助”

（1）每年秋季入学招生交费时，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍建档立卡“三免一助”资助政策。

（2）学生按要求向学校提出申请，填写《河北省建档立卡等贫困家庭学生资助申请表》，并提供扶贫手册原件和复印件。

（3）学校对于提出申请的学生，暂缓收取学费、住宿费、教科书费。

8（4）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人及相关工作人员、班主任代表、学生代表组成的评审小组，根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（5）学校将初步审核的结果报上级教育主管部门审核，待审核后，最终确定予以免除或补收。除按上述时间节点集中办理外，其他时间接到学生申请，学校将及时受理、及时按程序认定，并按相关政策落实。

2、国家助学金

（1）每年9 月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍国家助学金资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提出书面申请，填写《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校学生资助管理机构根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校学生资助管理机构根据省厅下达的资助名额将评审确定后的资助初步名单（优先保证建档立卡家庭学生）及资助档次张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

（5）公示无异议后，公示结果报学校领导集体研究通过并报经上级教育主管部门审核后，学校为每位受助学生办理银行储蓄卡，三日内将国家助学金直接发放到受助学生手中，并组织受 9 助学生在《领取表》上签名。

3、国家励志助学金

（1）每年9 月开学后，学校负责资助的相关人员及班主任向学生全面、完整、准确介绍国家励志奖学金资助政策。

（2）符合条件的学生按要求向学校提出书面申请，填写《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》，并提交扶贫手册或低保证或残疾证等有效证件或村委会（居委会）出具的家庭经济困难证明材料。

（3）学校学生资助管理机构根据相关资助政策规定的受助条件对每一个申请及有效证件进行审核。

（4）学校学生资助管理机构根据省厅下达的资助名额将评审确定后的资助初步名单（优先保证建档立卡家庭学生）及资助标准张榜公示，公示期不得少于5个工作日。

（5）公示无异议后，公示结果报学校领导集体研究通过并报经上级教育主管部门审核后，学校为每位受助学生办理银行储蓄卡，将国家励志奖学金打卡，直接发放到受助学生手中，并组织受助学生在《领取表》上签名。

教师资助

1、励耕计划

（1）学校每年及时向在校教职工全面、完整、准确介绍中央专项彩票公益金励耕计划资助政策。

10（2）符合条件的教师提出书面申请，并由教师本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”。

（3）学校成立由校长、主管校长、主管科室负责人、教工代表组成的评审小组，对教师申请根据相关资助政策规定进行评审。

（4）学校评审小组根据上级教育主管部门下达的资助名额将评审结果在校内进行为期不少于10天的公示。

（5）公示无异议后，学校在收到上级教育主管部门拨付资助资金后10个工作日内将每人1万元的资助资金发放到受资助教师手上，并组织教师签收。

2、幼儿教师资助

（1）幼儿园每年及时向在园教职工全面、完整、准确介绍家庭经济特别困难幼儿教师资助政策。

（2）幼儿园组织符合条件的教师提出书面申请，并由教师本人如实填写“家庭经济特别困难幼儿教师资助项目申请表”。

（3）幼儿园成立由园长、主管园长、主管科室负责人、教工代表组成的评审小组，对教师申请根据相关资助政策规定进行评审。

（4）幼儿园评审小组根据上级教育主管部门下达的资助名额将评审结果在园内进行为期不少于10天的公示。

11（5）公示无异议后，学校在收到上级教育主管部门拨付资助资金后10个工作日内将每人1万元的资助资金发放到受资助教师手上，并组织教师签收。

第二篇：学前教育资助程序

学前教育资助程序及工作安排

1、做好宣传工作。3月1日向所有在园幼儿印发《致幼儿家长的一封信》。

2、成立组织。各单位要成立学前教育资助领导小组和评审小组，评审小组成员需有教师代表及学生家长代表。

3、收取申请材料。3月8日前收取申请资助儿童监护人上交的相关材料，并逐一审核整理（资料是否齐全）。

4、排序公示。3月10日前由学前教育资助评审小组对申请资助儿童家庭经济贫困情况进行评审，填写《2012-2013学年家庭经济困难儿童排序（公示）表》，并张榜公示，公示期不少于7天。

5、汇总上报。公示无异议后，3月20日前乡镇（学区）中心园及独立园上报乡镇（学区）教育办学前教育资助工作领导小组审核，确定各园资助名单后，受资助儿童监护人填写《河北省学前教育资助申请表》，同时各幼儿园分别填写《河北省学前教育资助审核汇总表》《河北省学前教育资助工作明细表》，教育办汇总《河北省学前教育资助工作明细表》，并将相关材料统一上报教育局备案核查。系统直属各单位确定资助名单后，受资助儿童监护人填写《河北省学前教育资助申请表》，同时幼儿园填写《河北省学前教育资助审核汇总表》及《河北省学前教育资助工作明细表》，将整理好的相关资料上报教育局备案核查。

6、幼儿园不再收取受资助儿童2013年春季学期保教费，同时清退受资助儿童2012年秋季学期已收取的保教费。

第三篇：2010---2011学师生表彰大会程序

2010---2011学师生表彰大会程序

老师们，同学们，大家上午好！

秋风送爽，丹桂飘香，在这收获的季节，我们高二年级1300多名同学相聚在这里，共同对上学期先进集体和各方面表现优异的同学进行表彰。希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到高二的学习中去，做一名全面健康发展的优秀高中生。

下面我宣布：高二年级总结表彰大会现在开始！

一、大会进行的一项，请我们年级主任鲁主任讲话。

刚才，鲁主任总结了高一学年我们取得的进步，对新的学年提出了具体的要求，总的一句话，就是要求我们养成好的习惯。

著名教育家叶圣陶先生曾说过：“生活中有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”因此，大家在平时的学习和生活中一定要注意良好学习习惯的养成。

二、大会进行第二项，请优秀学生代表发言。

1、请高

二、13班刘鑫同学介绍学习经验

2、请高

二、1班明桦同学介绍学习经验。

刚才，刘鑫同学和明桦同学用朴实的语言，谈了自己的学习方法和学习计划。成功一定有方法，他们的成功不是偶然的。

科学的学习方法是成功的必要因素，好的学习方法和习惯等于成功了一半，当然只懂得科学的学习方法还不够，还要勤奋好学、专心致志，否则也难以把学习搞好。

有人曾给过一个形象的比喻： 5 ＋ 2 ＝ 0。这个算式一针见血地指出了双休日的重要性：如果学生不能合理利用好双休日，那么在校五天的所接受的教育效果将在短短两天内大打折扣。所以希望，大家在双休日和节假日里都有一个学习的计划安排

三、大会进行第三项，请汲校长讲话。

汲校长站在学校领导的角度，以一个长者的身份，谈了自己的三点体会，希望同学们认真思考，积极行动起来。

四、大会进行第四项，刘校长讲话

五、大会进行第五项宋主任宣布优秀班集体奖、优团干等并发奖

六、大会进行第六项明主任宣布希望之星、奋飞之鹰及优秀教师并发奖

七、总结，散会

同学们，你们是民族的希望，国家的未来。老师们、家长们可以说在我们的身上寄予了太多的希望。这次大会我们高一学年总结，鲁主任的讲话中肯定了我们的优点，同时也为我们提出了很多不足和希望。同学们，让我们坚定信心，按照鲁主任讲话中提出的要求，带着家长、老师期望，鼓起勇气，勇挑重担！带着欢笑奔跑在学习的大道上，奔赴梦想的彼岸，对此就本次会议提出以下几点要求;

1、希望受到表彰的班级和同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩，2、希望全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己学习不足之处，同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样，向他们学习，立志下一次光荣榜上也有你的名字。今天表彰会到此为止，散会。

第四篇：学生资助申办程序

学生资助申办程序

一、教育资助申办程序

教育资助的审核确认手续原则上一年办理一次。办理时间一般是在每年的5、6月份至9月初。具体申办程序分为两类：

（1）低保家庭子女、孤儿、残疾学生凭相应证件（如低保证、残疾证等）到校即可享受教育资助；

（2）其他困难学生的申请流程。①向学校申请（填申请表）：②社区（村）进行公示（公示无异议后，社区签意见并盖章）：③街道（乡、镇）签意见：④学生将申请表交回学校，由学校统一交教育局，区民政局、教育局、财政局签章。经过上述程序，便可确认学生的受助资格。

二、宏志班审批程序

1、本人申请。本着自愿的原则，中考成绩公布后，由家庭贫困学生本人向原就读学校提出申请。

2、张榜公示。由申请学生原就读学校将符合条件的学生名单在校内张榜公示1周，无异议后，填写申请表向区（市）县教育行政部门推荐。

3、审查上报。区（市）县教育行政部门和民政部门（慈善会）组织人员，对推荐学生的思想品德、行为表现、学习成绩、家庭经济情况进行调查核实并签审意见，确定名单，书面上报市教育局和市民政局（市慈善会）。

4、发放通知书。市教育局将拟录取的“宏志班”学生名单在市级主要媒体上公示，1周后如无异议，由承办学校输录取手续并发放录取通知书。

三、中职国家助学金申请办理程序

1、每年7-8月各中职学校发放中职录取通知书同时将《中等职业学校国家助学金申请表》及《中等职业学校国家助学金申请指南》一并寄发给录取的新生，并于开学报到当日将申请表和指南发给在校二年级学生；

2、9月10日之前学校告知并督促新生及二年级学生向学校提出申请，并对学生递交的相关证明材料进行初审：农村学生和县（城）镇学生须提供户口本原件；城市低保家庭学生须提供民政部门颁发的《低保证书》，孤残学生、单亲贫困家庭学生和因突发事故等导致家庭经济困难的学生须持街道办事处出具、经区（市）县民政部门确认的相关证明。

3、9月20日之前，学校必须对所有符合条件的农村户口学生和经初审通过的城市家庭经济困难学生名单进行为期至少5个工作日的公示，并将汇总表报所属教育行政部门。

四、普通高中家庭经济困难学生国家助学金申请办理程序1、9月5日之前学校告知学生向学校提出申请（填写普通高中国家助学金申请表），并对学生递交的相关证明材料进行初审：学生须提供户口本原件；低保家庭学生须提供民政部门颁发的《低保证书》，孤残学生、单亲贫困家庭学生和因突发

事故等导致家庭经济困难的学生须持街道办事处出具经区（市）县民政部门确认的相关证明。

2、9月15日之前，学校必须对所有符合条件的家庭经济困难学生名单进行为期至少7个工作日的公示，并将汇总表报所属教育行政部门。

3、符合条件的学生需向学校提交户口簿、身份证复印件1份（办理助学金发放卡）。

五、普通高中家庭经济困难学生免除学费申请办理程序

1、每年7-8月各学校发放录取通知书时将《普通高中免除学费申请表》发给录取的新生，并于开学前将申请表发给在校二、三年级学生；

2、9月5日之前学校告知并督促新生及二、三年级学生向学校提出申请，对学生递交的相关证明材料进行初审：学生须提供户口本原件；低保家庭学生须提供民政部门颁发的《低保证书》，孤残学生、单亲贫困家庭学生和因突发事故等导致家庭经济困难的学生须持街道办事处出具、经区（市）县民政部门确认的相关证明。3、9月15日之前，学校必须对所有符合条件的家庭经济困难学生名单进行为期至少7个工作日的公示，并将汇总表报所属教育行政部门。

六、残疾学生免费接受普通高中教育和职业高中教育办理流程

1申请。申请接受免费教育的残疾学生，需携户口簿及本人残疾人证复印件向所在学校提出申请，并填写《高中阶段（含职业高中）接受免费教育残疾学生审批表》（一式三份，一份留存，另上报区教育局与区残联各一份存档）。

2初审。各学校将上述申请材料、与《高中阶段（含职业高中）接受免费教育残疾学生汇总表》纸质及电子表格在每年9月20日之前上报区教育局计财基建科初审。3审批。区教育局计财基建科在每年9月30日之前报送《高中阶段（含职业高中）接受免费教育残疾学生审批表》、《高中阶段（含职业高中）接受免费教育残疾学生汇总表》（纸质和电子表格各一份）等相关材料至区残联教就科，由区残联作出审批决定，并将结果返还区教育局及各学校。

4发放。区残联根据审批情况，将资助费用直接划拨至学校指定账户代为缴纳（费用票据在区残联款项划拨后学校将票据交至区残联）。

七、大学生“阳光圆梦”工程申办程序

凡是成都市今年和去年参加全国普通高等学校统一招生考试并考取大专、本科的城乡低保家庭子女均可到当地民政部门申请，申请时需要备好户口簿、低保证、身份证、准考证、录取通知书、高考分数条、照片3张等材料接受审核

第五篇：英语师生冲突处理程序

莱阳八中师生冲突处理程序

特征及处理原则

一、本规定所指的师生冲突包括文字、语言、肢体、聚众起哄，为校园伦理之重大事件，若处理不当，易形成师生对立僵局，以及双方当事人之严重伤害，且对于尔后师生互动、教学情境产生更多负面影响。

二、迅速隔离双方、介别安抚情绪、澄清化解争议、寻求共识、接纳与道歉。

三、在争议澄清、化解歧见之前，应避免双方面质，造成情绪激化，扩大无 谓纷争。

处理程序

第一阶段─接获报告时

一、简要询问来报者：

(一)何人?何事?何时?何地?

(二)是否有人受伤，是否送医?

二、初步指导：

(一)尽力劝阻隔离双方当事人，避免扩大冲突。

(二)若有人受伤，视情况需要先行送医。

第二阶段─现场处理

一、迅速赶至现场。

二、协同相关支持人力(其它师长、校警、教官同仁)，立即隔离双方，同时 驱散现场围观学生，避免聚众起哄。

三、介别安抚教师、学生情绪，了解事情发生原因与经过，并适时接纳其情 绪感受。

四、视情节轻重向班主任、教导主任、校长报告，以便慰问教师，表达关怀之意。

五、俟学生当事人情绪稳定后，请其写下冲突事件始末之书面报告。

第三阶段─后续处理

一、经过接纳。澄清。了解其相。建立共识，顺利化解冲突。

二、视情况需要，带班学生班主任与学生晤谈，协助开导、期勉，以利事件之化解。

三、若情况特殊，请当事学生之班主任主持排解会谈，除双方当事人外，并 通知学生家长出席，就澄清双方误解、争议及道歉、惩处等事宜，谋求合情、合理。合法之解决。

四、若争议严重、案情复杂时，则应建请教导主任或主管校长主持处理。