云雾小学、贵定二小结对共建,共同提高 简 报 11

第一篇：云雾小学、贵定二小结对共建,共同提高 简 报 11

简 报 第 十一 期

贵定县云雾小学

2015年5月18日

结对共建，共同发展—— 贵定二小与云雾小学开展结对共建活动

按贵定县教育局要求，为有效开展学校结对共建工作，把结对共建的各项

工作抓紧、抓实、抓出成效，从而实现教育资源共享，实现共同发展，整体提高两校办学水平。2015年5月15日，在贵定二小赵兴萍校长的带领下，文泉副校长、金宗伦校长助理、李桂英老师、邓秋黎老师及宝山街道教育指导站甘红梅等一行7人来到我校开展结对帮扶活动。

上午第二节课，贵定二小邓秋黎老师执教一年级数学“找规律”；第二节课结束后，观摩云雾小学大课间活动；第三节，贵定二小李贵英老师执教三年级语文“阅读推荐”：《大林和小林》。

下午两点，在我校柏茂林校长的主持下，云雾小学语数老师分组依次对早上我校两位年轻教师带来的两节课进行评课仪课。在评课仪课中，两校老师一一作了发言，对二小所带来的高质量的研究课给予了高度评价：认为邓秋黎老师的数学课循序渐进，层次感强。教师循循善诱，由浅入深，教师对教材的整体把握，对知识之间的衔接处理，对知识点拓展延伸方面做得很好。认为李贵英老师的阅读推荐课新颖，解燃眉之急，正是我校最需要的课。在学生没有阅读张天翼的《大林和小林》这本书和老师没有同学生见面的情况下，李老师由书名入手，带领学生猜书本情节，欣赏精彩片段，整节课抓住一个“趣”子入手，通过精彩的引导，渗透读书的方法，最后赠书时，学生人人想得到书，个个想一睹为快，把学生读书的欲望推向高潮。

评课议课结束后，我校和贵定二小举行结对帮扶启动仪式，仪式由唐宜开主任支持，先由我校校长柏茂林致辞；其次，我校的李艳教师宣读“结对共建”

协议书；然后，两校签订结对帮扶证书：领导对子：赵兴萍——柏茂林；教师对子：李贵英——郑芬，邓秋黎——金光敏；最后，贵定二小校长助理金宗伦和我校黄土刚老师作交流发言；贵定二小赵兴萍校长讲话，宝山街道教育指导站甘红梅老师和云雾指导站余先俊老师作总结发言。

通过本次帮扶活动，加强了两校之间的交流与合作，两校达成以下目标：本着务实、高效、因地制宜的工作原则，以学校管理、课堂教学、教育科研帮扶为主要途径，贵定二小帮助我校形成浓厚的科研氛围，使我校的教育教学质量稳步提升，教育管理水平明显提高，师资队伍建设有明显进展，进一步缩小两校之间的差距，促进基础教育均衡发展。促进学生的成长，促进教师专业水平的提高，促进学校教学质量再上一个新台阶。

云雾小学办公室

第二篇：新铺中学-贵定六中结对共建实施方案

贵定县新铺中学“结对共建”

实 施 方 案

为了更好地促进教育均衡发展，全面提升教学质量，进一步加强校际交流，实现开放办学，合作共赢，共同提高的目的，从而提高整体教育教学质量，根据贵定县教育局《关于开展第一批六所中小学“结对共建”活动的通知》即【贵教通（2015）43号】文件，本着“全面共建、突出重点；互促双赢、共同发展”的活动原则，结合学校实际，特制订本实施方案。

一、结对学校：

新铺中学 贵定六中

二、结对共建目的

以校园文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，充分利用两校资源优势互补，强化管理水平，有效提升教师的教育智慧和教研能力，提高教育教学质量，促进全县教育均衡发展，最终取得共建、共赢的成果，办人民满意的教育。

三、共建思路

1、明确共建工作重点。开展调研活动，通过教师互访、座谈了解等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育教学活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建双方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校双方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

四、共建措施

1、领导结对。组织共建双方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建双方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的主要问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2、教师结对。根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围，挖掘出先进的教学理念和教学方法。采取与结对学校青年教师师徒结对等方式，进行一对一的业务帮扶，提高青年教师成长进步。

3、借结对共建平台，开展赛课评比活动。结合教学实际情况，每学年组织开展一次“同课异构”课堂教学比赛，实现在活动中交流，在活动中进步，在活动中共建，寻找差距，弥补为足，携手提高双方教师队伍综合素质。

4、现代教育技术应用共建。双方应充分挖掘和利用现代教育技术资源，最大程度的开发共建学校的现有教育教学资源优势，使其在教育教学中充分发挥应有的作用。

五、组织保障

1、及时成立“结对共建”领导小组。负责共建工作的计划制定、过程监督、评价考核、经费保障等，确保结对共建工作落到实处，取得实效。

2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解结对工作开展情况，根据工作需要，随时调整结对工作重点和实施方案，相互协调，保证结对工作顺利开展。

3、要加大宣传，统一思想，使教师认识结对工作的重要意义，主动积极地参与结对工作。同时，要努力克服困难，创造条件，为学校教师、干部结对提供应有的条件，确保结对工作顺利开展。

六、计划安排

根据结对共建工作总体计划，具体活动安排如下：

1、共建双方学校领导见面，共同商讨结对共建工作计划。

2、共建双方学校管理人员互访参观学习，落实共建结对的近期目标。

3、共建双方教师互相听课，探讨推进高效课堂的新举措。

4、启动“同课异构”赛课活动。

5、作结对共建工作的考核、总结。

6、共享九年级中考资源，交流中考经验，每年至少2次。

贵定县新铺中学-贵定六中

2015年4月22日

附件：

新铺中学“结对共建”工作领导小组

组

长：周正祥

江洪舟 副组长：陆恩平

刘

亚

成员：宋焜华

陈文元

黄维林

董跃云

罗世英

李玉恒

徐先春

刘万林

罗芳能

领导小组下设办公室，陆恩平同志兼任办公室主任，具体负责“结对共建”工作。

第三篇：简报49-结对共建启动仪式

凤栖小学工作简报

2014年第49期

凤栖小学办公室编印

2014年9月26日 签发人：段小红

信息员：姚元斌

兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌。

---凤栖、峨溶结对共建，捆绑发展启动仪式 9月24日，在峨溶镇中心校，举行了“凤栖小学与峨溶镇中心校结对共建捆绑发展”启动仪式。参加启动仪式的有峨溶镇党委委员、副镇长梅先锋同志，教委基教科副科长汪启均同志，进修校校长陈永锐同志，洪安片区督导办领导，凤栖小学校长段小红同志和部分行政，以及峨溶镇中心校全体教师。

启动仪式上，峨溶镇中心校杨令校长、凤栖小学段小红校长分别致辞，杨令校长介绍了峨溶镇中心校的基本情况，表达了学校教师希望通过结对共建捆绑发展工程扩宽视野、提高教学水平的强烈愿望。段小红校长就 “三结对”“三合作”开展结对共建进行了发言，表示将在学校管理、科研、德育等方面和峨溶镇中心校进行全面的沟通和交流，达到互利共赢、共同提高的目的。

然后凤栖小学和峨溶镇中心校教师代表进行了表态发言，她们表示结对共建捆绑发展为两校教师搭建了交流学习的平台，对于发挥两校教师优势，取长补短，提高办学质量，促进师生快速成长起着非常重要的作用。

随后段小红、杨令校长签订了两校结对共建捆绑发展协议书，段小红校长代表凤栖小学全体师生向峨溶镇中心校捐赠了笔记本电脑、一体机办公用品和图书。

作为结对共建活动的策划和参与者，凤栖小学首任校长，县教师进修校校长陈永锐同志的发言，更是充满了对两校的深厚感情，他提出了“要有明确的办学思想和办学目标”的宝贵建议，并代表进修校表示将大力支持两校的结对共建工作。

最后，峨溶镇党委委员、副镇长梅先锋同志对结对共建捆绑发展提出了工作要求。

结对共建捆绑发展启动仪式正式开启了两校的结对共研、共建、共进的工程，为今后两校工作的开展奠定了坚实的基础。

活动当天，学校领导一行还看望慰问了在峨溶镇中心校支教的杨云玉、李雪琴两位老师。

启动仪式现场

两校校长签订结对共建捆绑发展协议书

捐赠仪式

老师表态发言

看望慰问支教老师

第四篇：结对共建协议书==

结对共建协议书

甲方：######

乙方：######

根据《市委办公室、市政府办公室关于开展全市村庄环境整治“结对共建”活动的通知》（宿办发〔2012〕2号）精神，为深入推进“城乡联动，结对共建”主题活动的落实，确保共建活动扎实有效地开展，结合实际，达成如下协议：

一、共建目标

坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕“全市村庄环境整治行动计划”的有关要求，按照“以人为本”的原则，开展“城乡联动，结对共建”主题活动，切实解决共建村和村民的实际问题，在被授予省级生态村的基础上，指导和规范生活垃圾收集、垃圾转运和污水处理等基础设施建设，帮助建立健全村庄环境长效管理机制，做优做美村庄生态环境，指导开展省级三星级“康居乡村”和国家级生态村申报，确保至2012年底省级三星级“康居乡村”、国家级生态村创建目标的如期实现。

二、共建内容及措施

1、指导和帮助开展村庄环境整治。甲方发挥业务工作优势，帮助指导乙方扎实推进村庄环境规范化整治工作。甲方安排一名同志兼任乙方联络员，联系指导乙方开展村庄环境综合整治工作，目前，乙方委托#########设计有限公司进行村庄整治规划设计工作，甲方免费提供规划所需要和涉及的各类环境质量监测数据，指导共建村和规划编制单位做好规划编制工作，并在规划指导下，指导和帮助开展绿化美化、园林小品、村庄建设以及环境基础设施配套等工程的实施，指导和帮助乙方全面开展环境综合整治，清理乱推乱放、废弃猪圈鸡圈、秸秆草堆、垃圾杂物，彻底消除卫生死角和脏、乱、差，全面改善环境卫生面貌。

2、开展走访慰问送温暖活动。结对帮扶一批老党员和贫困群众，协商明确帮扶内容和措施，重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。每年在“七·一”或春季期间，共同走访慰问一次困难党员群众，关心群众疾苦、心系群众冷暖，为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

3、加快基础设施建设。甲方在去年向省争取农村环境综合整治示范建设15万元经费的基础上，积极协调县有关部门争取支持，每年为乙方办1-2件实事，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题，推动乙方加快新农村建设步伐。

4、促进村级经济发展。甲方为乙方群众提供信息、技术、就业等服务，以提升木材加工行业档次为切入点，拓宽群众致富门路，加快村级集体经济发展，促进乙方不断调整农业产业结构。

5、做好三星级“康居乡村”和国家级生态村创建。甲方指导和帮助乙方认真对照三星级“康居乡村”和国家级生态村创建标准要求，测算各类创建指标、提练“村在水中、屋在林中、回汉共融”乡村特色，指导和帮助乙方做好申报材料的编制和创建专题片的制作，并补助部分经费用于申报材料和专题片制作，确保如期完成创建申报工作。

本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据实际工作需要再行协商。本协议一式三份，甲乙双方各执一份，#####党委一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

负责人（签字）：负责人（签字）：

第五篇：结对共建活动方案

能源与安全工程学院“结对共建”活动方案

为贯彻落实中共湖南科技大学委员会组织部《关于组织开展学生党支部与学生团支部“结对共建”活动的通知》，结合我院实际，特制定我院学生党支部与学生团支部结对开展本次活动的方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本目标，以服务学生为基点，结合实际找难点，密切学生找结合点，扎实推进创先争优活动，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，不断提高学生党支部和学生党员服务学生的意识和能力，促进新形势下基层党建工作的改革创新。

二、共建目标

通过开展结对共建活动，以党建带团建，推动基层党组织和党员的创先争优活动带动共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人的活动；广泛搭建党员与团员之间沟通联系的平台，进一步密切和深化党群关系，切实提高育人质量。

三、结对方法

1、每年从团支部队伍中吸纳优秀团员，组织两次入党积极分子与预备党员培训，扩大党组织队伍。培训活动由学生党务工作协会培训部组织，党协各其他部门配合活动安排做好相关组织工作。

2、党支部与团支部每月共同组织一次团组织生活例会，例会由学生党务工作协会培训部、青年部与团委组织部一起组织。例会以理

论学习与专题讨论两种形式进行。其中，理论学习内容包括学习中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针和政策等，讨论专题为学生普遍关心的国内外形势和时政大事。

3、由学生党务工作协会培训部与团委组织部策划，每学期至少组织各党支部与团支部成员集中观看爱国教育片，通过多元化的教育形式，带动党员与团员们的思想教育。

4、由学生党务工作协会青年部与团委组织部组织，每学年至少组织各党支部与团支部成员开展一次主题实践活动。如城市校园义务清扫、孤儿院送爱心、敬老院送欢笑、变废为宝等能充分调动广大党员、团员积极性、主动性和创造性的活动。

5、沿用每班设一名党内联系人的做法，通过对各班级难点和热点问题长期深入的了解，经党支部讨论后研究制定结对计划并提出解决方案。在生活上，每个宿舍设一名学生党员负责蹲点，学生党员以“点对点”的方式式对蹲点寝室团员进行思想教育，并通过生活上的关心带动思想上的教育。

四、活动要求

1、搞好宣传发动，统一思想。

大力宣传开展党支部与团支部“结对共建”活动的目的和意义，引导、激励党支部与团支部成员牢固树立宗旨观念与服务意识，积极参与“结对共建”活动。

2、加强沟通协调。

每个学生党支部联系一个学生团支部，形成学生党支部和党员联

系、服务学生的工作机制。党团支部双方与相关活动组织者要建立共同联系的平台，共同研究活动开展的具体问题，确保共建活动的顺利开展。

3.收集资料，以备检查

“结对共建”活动是中共湖南科技大学委员会组织部策划的重要活动，在平时活动开展时，要加强对活动开展情况的指导督促，并实事求是地及时收集掌握有关资料，以备迎接上级部门检查，把工作落到实处，避免形式主义。