第一篇：高三A段汇报材料
高三A段汇报材料
2.时校长说：“你们这一届的情况，学校领导知道，但社会不知道，我不要求你们考上多少一本，也不求你们学生的高分有多高，但你们一定要想方设法完成考上二本的人数，那样我们高中才可以平安的度过2017年高考的这道坎，为3-5年实现我校高中梦打好基础，所以你们这一届最关键。”我们立下军令状。我们四个坐在一起商讨了几次，重新梳理了我们的管理细则，拿出来新的具有可操作性的教学管理方案，召开全体备课组长会议，召开AB两个段的全体教师动员会，开始了我们的奋斗历程。
5、这是高二上期那一次天一联考成绩，当时我们段文科处于优势，理科处于劣势，我们大家都知道理科处于劣势那将注定高考的失败，当时化学学科也出现了失利，而当时的我刚做了声带息肉手术两个多月，医生建议休息至少3个月，看到这一次天一联考的二本人数和我段理科成绩，当然还有化学学科的状况，我坐不住了，王校长说过：主管领导：“打铁还需自身硬”，“其身正不令则行”，在我段全体教师会上，我大放厥词，我要接课，要接全段化学成绩最差的哪个班，要用一学期明显提升该班的化学成绩，如果做不到，我自掏腰包请大家吃饭，下一个表态的是我们的段长王听利老师，他说要在保证一班数学成绩的基础上，明显提升2班的数学成绩，如果做不到，请大家吃东西，接着是梅廷岩老师、李富永老师、马海光老师等备课组长，其中梅廷岩、李富永代表历史组、物理组直接拿出200元钱先交给王听利老师，如果取胜不了，这钱请大家啦。我们都知道这样说的背后意味着什么，尤其是我和王听利老师，如果改变不了局面那将成为一个笑柄，就这样开始了我们两个段内的明争暗赛，在高二上期期末考试中，我担任的3班化学课由最后的第10名上升到第5名，王听利老师也把2班数学课有了一定的提高，总体成绩取得很大进步，理科成绩与B段缩小了差距，两个段共同发展，共同进步，也完成了对时校长的第一个承诺。下学期开学的全体教师会上，大家兑现了上学期的承诺，我肯定了上学期取得的成绩，我再一次提出自己的目标，我要拿下化学学科的第一名，同样的会议同样的感动，在这学期还有有一个感动的画面（周三上午顺延值班是我的，在教学楼下碰到阳光部的李凤琴老师，她说；“你们段的老师疯了，12点多了，老师们还都在讲课，”我统计了一下12个班总共10个班还有老师讲课，有两个老师一直到12：:20才走出教室，当时非常感动。）在第一次月考中，我取得两个段化学p值第一名，班级成绩第3名，文科成绩继续保持，理科成绩再一次拉近，最让我段老师兴奋的是期中考试，迎来了我段理科的第一个春天，取得了文理科双胜的局面，我个人取得了化学学科p值第一名，还获得了两个段10个班级化学成绩第一名，王听利老师取得一等奖，用一个整学期完成了我们对全段教师的承诺。我不会放过这绝佳的机会，给我们的班主任、备课组长、老师们、学生大力的表扬，同时提出了更高的要求。接下来就是大家看到的我们成绩的稳步攀升。
11、两个人的编制在今年5月份得到了解决，拿到工资本的那一刻高兴不已，袁朝旭原话：“我要谢谢王校长”，在他们的影响下，这两年又有他们的同学来我校任教，两个人家庭条件可以，但目前还都是单身，愿找一位本校老师为伴，所以今天借此机会麻烦各位领导给我们操操心，有意者请联系我或王听利老师。提起袁朝旭我想起了去年的中秋节，我们段休息两天，袁朝旭没有回家，家是临颍的，当时一块毕业的年轻老师也各自回家过中秋了，下午6点多我给他打电话，让他和我一块出去玩，他推迟不去，再三追问，才知道他在县人民医院住院了，晚上我和王听利老师买上苹果和月饼，在医院陪他过了中秋节，小伙子感动坏了，直掉眼泪，同病房的一个老人也是一位老师，一开始以为我们是他的家人，当知道是情况后，他说：“我教学这么多年，还第一次碰见这样的事，淮阳一高，厉害。”
14、周晓芬老师课堂上亲和力强，讲课很接地气，能与学生打成一片，每一次都是p值一等奖；符晨芳老师讲课激情，责任心强，是上届的高中部英语学科解题王；
第二篇：段情汇报
平昌县公路养护管理段
关于解决资金维护行业稳定的情况汇报
尊敬的夕谦县长：
首先感谢您长期以来对我们的关爱和关怀。近几年，我单位在公路养护和建设上努力探索，强推进度，积极融入提速加快、追赶跨越大环境。由于体制不顺、机制不畅、资金断链、基础薄弱等瓶颈问题，仍长期制约着单位良性健康发展。尤其开学在即，债权人络绎不绝，当前维稳局势严峻，现就有关情况汇报如下：
一、基本情况
1、主要职责及管养状况。单位成立于1957年12月，1995年4月全省公路养护体改，按照“省县道合一、一县一段”的规定，原省道巴中分段、平昌航运管理站、县养路段三个单位合并成立平昌县公路养护管理段。县编委核定为副科级自收自支事业单位，核编437人，主要负责县域内省县道公路的养护和管理；2006年新增县域内的通乡公路建设业主职责。全段养护总里程356.3433公里,其中：省道94.8183公里（涵驷路、达通路）；县道251.525公里（平洗路、元得路、平镇路、三响路、、驷兰路、江佛路）；代养乡道铺红路10公里。
2、人员结构情况。全段现有供给关系581人。其中：在职275人（事业在编178人，临时工93人，引进大学生4人），离退休人员232人，遗属包养72人，伤残民工2人。
3、通乡公路及重点项目建设情况。“十一五” 期间完成244.7公里的通乡建设任务，审计确认新增债务2061万元。联网断头公路238.8公里，新增债务4500万元。今年，继续实施100公里通乡联网路，寅吃卯粮、资金断链、缺口近2000万元；县城过境公路贷款资金即将告罄。
4、养护经费预算情况。2012年县财政预算养护经费1325.92万元，预算扣减自攒工程利润100万元。经核算：单位人头经费支出1168万元，五大保险支出241万元，日常养护523万元，预算缺口656万元。
5、机构设置情况：段班子成员7人、机关设六股二室、分线路设立22个养护站。
二、存在的主要问题
1、养护人员紧缺。1998年，事业单位停止招工，截止目前单位到龄职工退休154人，下剩178人在编（含长病人员7人），与县编委核定编制437下差259人，为维持日常养护和建设需要，单位保留农民合同工93人，引进大学生4人，由于无招工指标，无法纳入财政预算，职工待遇悬殊，留人难，留心更难。
2、财政预算不足，养路和养人的矛盾依然突出。一地方财政预算乏力，预算缺口大，导致债务如滚雪球，愈来愈大；二是
93个长期农民合同工及新引进4名大学生未纳入地方财政预算，年需支付工资及绩效工资400万元
3、社会保障拮据。我段全员职工均按国家政策，参加了五保一金（养老、医疗、失业、工伤、生育、住房公积金），年须缴纳社会保险费用241.0159余万元，未纳入预算，差欠资金无明确支付渠道和办法，导致社会保障体系运转不正常。加之退休标准和死亡职工丧葬费标准审批在县人事局，支付在社保局，由于政策差异，标准不一，职工利益受到损伤，矛盾难以化解。
4、建设资金缺口大。“十一五”期间 244.7公里的通乡建设任务，审计确认债务2061万元；联网断头公路238.8公里，新增债务4500万元，应退还通乡联网公路建设差额保证金、履约保证金、民工保证金及部分工程款6758余万元。S202线大修工程改造结束，上级补助资金到位4050万元，下差250万元，地方匹配资金800万元，分文未到；加之上级改原来的拔款制为现在的请款制，工程进度与项目资金到位不同步，资金时常断链，工程推进异常艰辛，债务压力剧增。部分施工单位采取上访、断道、邀约民工集会、阻碍办公等手段强烈要求兑现下差工程款，社会矛盾突出。
5、养护经费得不到保障。2011年，确认发生养护费用3342.5万元，社会债务1214万元；2012年已发生养护专项费用8117.459万元，已审计确认4274.3048万元，其它项目正在办理资料审
核。开学在即，社会民工阻扰机关和养护站正常办公、生产秩序，机养中心差欠社会材料款严重，运转困难。
三、需解决的问题及建议
1、恳请解决专项资金，维护社会稳定。截至目前，单位差欠社会债务近2亿元，务必在开学前拨付资金，缓解社会矛盾。
2、恳请解决93个农民合同工及4个引进大学生的编制，并将经费纳入县财政预算。县道长期农民工大都系乡道升级县道养护接养人员，由于体制不顺，机制不畅，职工收入悬殊，由此引发的职工队伍稳定难以平衡。
3、恳请将日常养护经费纳入地方财政预算。
4、恳请将建设资金缺口纳入财政预算逐年解决。
特此报告
二○一二年八月十三日
第三篇：高三年段工作计划
高三年段工作计划
为了做好、做实本学期的教学工作，兹制订教学工作计划如下
一、指导思想：热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，高三年段工作计划。认真备课上课，认真批改作业，全面提高教育质量，保持严谨、求实、创新的工作态度。
二、教学内容：完成总复习十个模块，它们是函数、导数及其应用；三角函数、解三角形；平面向量、数系扩充与复数的引入；数列；不等式、推理与证明；立体几何初步；平面解析几何；算法初步、框图；统计、统计案例；概率，工作计划《高三年段工作计划》。争取第一轮复习能结束。
三、教学目标：学生基础知识扎实，能力有提高，心理素质有较好的提高，争取让学生的身心得到全面***的发展。在高考复习这个“严酷的季节”里让学生感受到学习既有苦也有乐，让学生顺利渡过这一难关。
四、教学方法：学生为主体教师为主导，以“一题多解，一解多题”为训练主导，注重“进程与结论”并重，强化学生解题规范。
五、教学常规：
备课认真、杜绝上课的随意性与盲目性，从知识、能力、情感态度价值观三方面备好课，上好课，争取“应试”与“素质”并重。在高三复习中做到有做必改，有改必评，在评改纠，总之做好复习中的教学常规工作，促进复习课效益的提高。
第四篇：高三汇报)
总结得失 自信应对 严格落实争创佳绩
——高三复课会交流材料
转眼间，开学已50多天。为应对高考的严峻挑战，遵循教育教学规律，提升高考内涵，根据我校近年高考现状，提出的“总结得失，自信应对;严格落实 , 争创佳绩”口号。我们在调研、比较、分析、总结的基础上，提出2011届高三复课备考工作的指导思想：以基础为主，渗透方法，培养能力，狠抓复习过程的落实和复习效果的提高。实施目标管理、上下同心，力争2011年高考再上台阶。具体如下：
一、教师队伍
教师队伍特点：
1、年轻有活力。绝大部分教师年龄均在35岁以下，年富力强，精力充沛。
2、经验丰富。名师张立昌老师常年带高三，战功累累；教学带头人张冉存、李晓峰、靳德让老师多年带高三屡创佳绩；教学骨干胡建波、姜红敏、张广誉、乔建军、王敏丽、姚英宜、赵迁桥、童友斌，数年带高三，已经积累了丰富的经验；教学新秀吴卫斌、刑博、董阿妮、郭斌、任一茹、闫铁如、刘艳丽，已积累了不少经验，日益成熟。
3、工作积极主动、扎实认真，一心扑在教学上。所有班主任都能经常下班，尤其象张利昌老师、刘醒、郭斌、沈喜茹、权涛、董阿妮等每天早晨坚持下班。实属不易。
4、老幼互学、互助。办公室里面时常听到讨论交流声，细心讲解声。
我们有信心在这样一支优秀团队的共同努力下，定会取得喜人的成绩。
二、学生情况
（一）生源结构
我校2011届招生总人数834人，其中强化班41人，平行班51人，重点班126人。现今理科562人，文科251人。其中体育生21人，艺术生20人（传媒生17人，音乐生3人）；11人
（二）学生情况分析
⑴、从前两次考试看，大多数的学生由于基础差，成绩底。但从开学到现，班级稳定，学习气氛浓。气氛浓是我们最需要的，试想我们坚持精心管理，相信明年定会有好的收获。
⑵、从前两次考试看，尖子生甚少，特别突出的学生比上届略少，边缘生多，只要把这些学生抓上去，也有不小的收获。回想09届郭蕾、军朝、英宜班有很多边缘生，10届两个张老师班也有很多边缘生，把他们抓上来，也收获不小。
⑶、从前两次考试单科看，理科与上届相比语文、数学相当，化学、生物本届比上届好，物理，英语比上届差。但从总分来看，本届并不是大家想象的那么差，希望各位充满信心。文科英语、语文学生基础优于上届，数学、政治、历史与上届相当，地理稍弱。当然困难届届都有，我们看到困难，想办法克服才是智者所为，再这里我代表年级组为我们的良好开端表示感谢
（4）、体育，艺术，传媒也与上届相当。三者的良好发展，也会锦上添花。当然09届的突破，10届再度辉煌，以对本届行成了很重的压力，有压力是好事，如果我们把压力变动力，全校“一盘棋”，全级“一条心”，心往一处
想，力往一处发，形成巨大 “合力”，当然，大事可成。也应明确本届高考要有大的突破，关键在于抓边缘生。
三，复习计划
（一）、基本原则及思路
复课原则：学习考纲，看要求；挖掘教材，找考点；研究考题，控难度；推敲评析，瞄方向。工作思路：强化管理，狠抓落实；总结经验，务实求新；精心谋划，科学运行；调动一切积极因素，营造良好复课氛围。坚持“面向全体、因材施教、循序渐进”的教学原则，使学生形成完整的知识体系。坚持“低中见高，慢中求快，小中见大，严中求实，活中求新”的复课方法，逐步提高学生能力。同时还要抓好复课工作中薄弱环节的深挖突破，不断提高复课效率。
（二）、阶段安排及要求
1、阶段安排
第一阶段：基础知识复习阶段。
时间：2O10年9月至2O11年3月中旬。
任务：复习课本知识。依据《考纲》进行拓展，结合历年高考强调的知识点及能力要
求，按照单元或章节落实考点，夯实基础，渗透方法，培养能力。
第二阶段：专题复习训练阶段
时间：2OO9年3月中旬至4月底。
任务：依据《考纲》考点，系统梳理、有效整合。突出重点，重视热点，突破难点，螺旋式上升，不断提高学生分析、解决问题的能力。
第三阶段 ：强化训练阶段
时间：2OO9年4月中底至5月底。
任务： 模拟高考训练。着重训练答题速度，规范答题，准确作答，提升能力，提高应试水平。
2、要求
①各科任教师，认真研究考试大纲和研究近三年的高考试题，寻找突破点：从历年试题的整体研究中找共性；从近三年试题的研究中找趋势；从对相同考点试题的对比研究中找变化；从各种试题的集中研究中找动态和新意。明确考点及能力要求，探讨命题方向，做到有的放矢，胸有成竹。要充分重视课本中的重要
知识点，弄清知识的来龙去脉，由考题与课本典型习题落实考点，做到紧扣大纲，细抠细节，推陈出新。
②定准复课基点及难度，防止难度过大，偏离实际，要求各科必须定时研究每一板块知识考查应达到的深度和可能考查的角度，要及时拿出配套的专项训练题进行练习。训练要注意基础性，典型性，递进性。
③课堂教学要坚持精讲精练的原则，充分挖掘学生自主学习的潜能，尽量采取：学生复习、小结，整合课本知识；教师点拔、梳理、启发、引伸，培养能力；学生审题、分析、解答，锤炼应试能力等教学方式。要把“精讲”体现在：知识概念精细，思维方法精当，例题示范精要。力争使学生从典型例题的讲析训练中获得规律性的认识，省时高效，使不同层次学生的思维能力均能得到提高。
④根据学生实际，实施分层教学。强化班的教学要在扶优上补弱，消除偏科问题，全面提升升学率。平行班的教学不应降低要求，应重基础，争取“边沿生”。普通班的教学，应当注重书本，注重基本概念，基本理论，习题的选择应当以容易题和中档题为主，注意逐步提高。体育生，艺术生，传媒生要引导学生两条腿走路，文化课与专业课并行，尤其注意专业课培训后的巩固和提升。
⑤优化作业布臵和批改，增强训练的针对性。复习阶段，每节课后要留给学生适量的作业和练习。作业批改，教师可批阅不同层次的部分学生作业。对学生作业中普遍存在的问题要及时讲评。要加大作文和英语写作的训练力度，要从学生的薄弱环节分解训练入手，大小作文结合，提高训练的效果，提高学生的应试能力。
⑥结合复课进度，适时组织单元过关测试。严格命题，严格组织考试，及时阅卷、分析、评讲及补改。
⑦物理、化学、生物、地理代课教师务必重视实验，包括演示实验，探究实验，学生分组实验，想一想，做一做。
⑧新课程高考试题较2009届以前大大下降，我们在复习中应狠抓基础不放松，在保证复习进度的同时，且勿求快，应一步一个脚印，求抓实。对重点学生应落实：该记住的是否已记住？该练熟的是否已达到熟练？知识和方法有无漏洞？
⑨细化高三模考、阅卷、成绩统计和质量分析等相关工作，组织召开不同形式的复课研讨会、经验交流会，及时提供高考最新信息，以多种方式途径，为学校、教师提供相互交流，相互学习的平台，从而达到取长补短、共同提高的目的。
一轮复习一定要紧扣课本，不留盲点，突出一个“细”字，关键在落实。二轮复习，要突出一个“联”字，关注知识网络节点的衔接，关注知识能力系统性的生成。关键也在落实。
三轮复习，要突出一个“实”字，重组考练试题、全真模拟考考、详略得当讲评、及时引导纠错，落实是质量的生命。
四、工作措施
1、明确职责、强化管理，充分发挥教师的主导作用
加强备课组和班主任两支队伍。各备课组切实负起责任，把握复课方向，狠抓复课质量，集中精力，一心一意抓质量。各班主任从严要求，大胆管理，最大限度地挖掘每个学生的潜能，激发他们的学习激情。
2、从严要求、狠抓纪律，充分发挥学生的主体作用
各分管主任带领班主任，对学生进行全面监管，科任教师和班干部课堂和自习要严格考勤。同时定期召开班主任会和班会，真真正正把学生管理工作落实到实处，为复课创造良好氛围。本学期我们从大处着眼，小处入手，抓学生到校，抓早操纪律，抓课堂自习秩序，抓行为习惯养成，使学生养成遵守纪律的习惯，养成积极主动学习的自觉性，培养他们的坚强意志、顽强毅力和良好心态。
3、认真落实教学常规，切实提高复课效率。
常规决定质量，细节决定成败。教师应从常规的每个环节做起，把常规抓细、把细节落实，认真、扎实、细致地备好每一节课，不折不扣地按课堂教学常规办事，讲究教学艺术，提高课堂复课效率。本学期，我们应把常规落实在备课、下班辅导、阅卷及试卷评析上，这些事很小，很琐碎，但它们是我们成功的关键。
4、抓好训练，组织好考试，注重落实。
本学期复课的重头戏是练考，练考的效果决定着高考的成败。为了确保每次练考的质量，我们对命题、监考、阅卷、评讲纠错等制定了相应的规定，要求科学命题、规范制卷、认真组考、从严监考、细致阅卷，有针对性的进行讲评。帮助高考有希望的学生尽快改善应试方法，提高学习效率，力争高考榜上有名。
5、凝心聚力、加强研究，努力做好尖子生辅导。
善于察言观色，及时把握学生情绪，关注学生的学习和心理起伏，定期与学生交流，以缓减学生心理压力，以督导学生进步。努力建设一个团结、协作、友爱、奋进的班集体。
本学期，我们设立了文、理尖子生辅导班，重在为优秀学生创造良好的学习环境。我们将强化措施，加大对这部分学生的点拨和指导，加大强化练习的力度，力争多考学生。
6、加强思想教育。重视心理素质训练，克服自卑、胆怯、浮躁等不良心理行为，年级组、班主任和各科任老师要采取各种行之有效的手段，对症下药，齐抓共管，严格要求，确保自习、课堂纪律，做到既教书又育人。年级组要协调和抓好班级管理，班主任要腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，动之以情，晓之以理，投入情感，使班级形成一个浓厚学风、团结拼搏的集体。班级管理要持之以恒，善始善终，特别是后期，更要加强管理的力度，绝不能放松。
7加强对边缘生的学法指导及应试心理指导，采取多种形式进行补弱，使边缘生能思想情绪稳定，学习成绩稳步上升。
8强化对学生的应战心理素质的培养，教育学生以积极主动、正常、平和、理智、冷静的心态，正确对待每一场考试，彻底放下思想包袱、轻装上阵、发挥最佳水平。
当然09届的突破，10届再度辉煌，以对本届行成了很重的压力，有压力是好事，如果我们把压力变动力，全校“一盘棋”，全级“一条心”，心往一处想，力往一处发，形成巨大 “合力”，确保各阶段目标任务如期实施，都落到实处。面对新课程改革实施以来的第二次高考，我们深感压力大，担子重，但我们有信心在学校的正确领导、悉心指导下，我们会团结、带领全体高三教师顽强拼搏，力争在明年高考中，胜利完成学校下达的目标任务，再创新辉煌。
第五篇：石泉段树形象汇报材料
精修细养创精品强化管理树形象
----石泉公路管理段树形象汇报材料
石泉县地处陕西南部，北与秦岭余尾相连，西接巴山北坡，地域山峦叠峰，中有汉江纵横，国道316线、210线交汇其中。石泉公路段现有在职职工125人，离退休人员95人，段机关内设三股一室一中心，下设9个养护道班，承担着104公里的干线公路养护管理工作任务。
为全面贯彻落实省公路局提出的全省干线公路“一年打基础、两年变面貌、三年树形象”的目标要求，我段以全省加快公路养护工作会议精神为指针，以养护管理示范路创建为载体，以全面推进“三化两全一目标”为突破口，在新形势、新体制下不断加强公路养护管理工作，全段干部职工发扬“铺路石”精神，结合实际、扎实有序地开展了以“精细化养护、规范化管理、标准化服务”为重点的养护管理工作。通过努力，使所辖路段基本成为路基稳定、路面平整、公路轮廓清晰、绿化亮丽、路容路貌整洁美观、防护排水设施齐全完好、管理科学规范的文明通道，为实现干线公路树形象打下了良好的基础。
一、主要做法：
（一）精心组织、优化方案。
为认真贯彻落实省局“公路养护质量年”和示范路建设任
米，收回路产13万多平方米，建成小景点13处，用“精细施工、精雕细刻”的思想指导创建，保证了示范路建设质量和效果。
（三）精心整治，努力净化公路环境。
我段列养的国316线、210线92公里路段中，有集镇5个集市9处，脏、乱、差现象严重。为净化公路环境，实现路宅、路田分界，我们主要采取了三条措施。一是积极争取政府的领导与支持，积极主动的配合，进行集中整治，净化公路环境。二是加强宣传，把示范路建设的目的、意义向社会各界群众宣传到位，争取他们的理解和支持。三是集中开展整治工作，共计拆除乱占、乱建7处，取缔加水点一处，规范加水点3处，清理垃圾670立方米，收回路产13万余平方米，绿化、美化公路92公里，规范平交道搭接180余米57处，栽植道口示警桩260余根，路宅、路田基本实现了分离。
（四）精心策划，全力搞好绿化。
在实施中，我们重点抓了四个环节。一是抓好摸底环节。请林业专家对沿线的水文、地质、土壤、气候等进行了认真的调查分析，根据不同的情况选择不同的树种，先后栽植了杜鹃、香樟、紫薇、竹子、塔柏、女贞、波斯菊、红叶李等十几个品种，体现了植物多样性的特性。景点的布置本着美观、实用、经济、适度的原则合理布点，确定了方案，为全面实现绿化美化奠定了基础。二是抓好施工环节。由于植物的季节性很强，通透、分界清晰。根据实际需要，为道工设计订购了40辆人力三轮养护保洁车并为每车配备了扫帚、铁锨、路锥、剪刀、钉耙等常用工具。
二是规范化管理进一步加强。健全和完善了相关制度，同股室、道班、个人签订了目标责任书，划分了责任路段，实现了路段养护责任到人、路段管理责任到人，并与村组签订了爱路护路协议65份。严格执行市局制订的“示范路精细化养护管理百分考核办法”，对所有桥梁、隧道、涵洞实行了户籍管理，明确了桥梁专职工程师的职责，做到了有桥必养、有隧必养、养必优良。拓展服务范围，在上级的大力支持下，我们新建了一处集停车、维修、餐饮、休息、日用品、信息查询等为一体的甘塘湾综合服务区。抓好“资料规范化”工作，我们从2007年10月全面推进了县段、养护中心、道班的资料规范化工作，基本达到了规范化要求，制订了段《各项工作管理、决策、执行流程图》，使全员都能在规范、清晰的框架内干事。
三是为确保“树形象”目标任务的实现，我们制订了“树形象”实施方案。对各项工作任务、标准，按人员安排归类分组、定责限时，从内涵和外延两方面都提出了相关要求和标准，具体细化了我段“六大形象”内容，即：养护管理示范路形象、厅级文明路创建形象、段机关形象、道班形象、服务区形象、职工个人形象，以上六大形象内容无不包涵在我们行业“树形象”这个范畴之中。为此，我们要求职工从一点一滴做起，力
服务”新的征程中，我们石泉公路段全员将团结一心，自强不息，树立起“团结躬行远瞩高，创建和谐不辞劳，常为榜样齐努力，树好形象赶大潮”的精神，为树立干线公路良好形象做出新贡献。
二00八年七月二十三日
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