常州市武进区职称工作管理实施办法(试行)

第一篇：常州市武进区职称工作管理实施办法(试行)

常州市武进区职称工作管理实施办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为进一步规范职称工作，建立健全科学、分类、动态、开放的职称管理体系，不断完善以能力、业绩为导向和重在社会、业内认可的专业技术人才评价机制，充分调动专业技术人才队伍的积极性，更好地为全区经济建设和社会事业发展服务，根据上级有关精神，结合本区实际，制订本办法。

第二章 专业技术职务系列及名称

第二条 专业技术人员的专业技术职务通过初定、申报评审、确认、认定和参加全国有关执业资格以及专业技术资格考试取得。

第三条 专业技术职务分国家系列和地方系列两种，分别设置初级、中级、高级三个等级。第四条 通过职称管理机构初定和评审取得的专业技术职务名称主要包括：

（一）国家系列：

1、高等学校教师（助教、讲师、副教授、教授）；

2、中等专业技术学校教师（教员、助理讲师、讲师、高级讲师）；

3、技工学校教师（教员、三级实习指导老师，助理讲师、二级实习指导老师，讲师、一级实习指导老师，高级讲师、高级实习指导老师）；

4、中小学教师（小学二级教师，中学二级教师、小学一级教师，中学一级教师、小学高级教师，中学高级教师）；

5、工程技术（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）；

6、卫生技术（副主任医师、副主任药师、副主任护师，主任医师、主任药师、主任护师）；

7、法医专业（法医士、法医师，主治法医师，副主任法医师、主任法医师）；

8、新闻专业（助理记者、助理编辑，记者、编辑，主任记者、主任编辑，高级记者、高级编辑）；

9、农业专业（农业技术员、兽医技术员、畜牧技术员，助理农艺师、助理兽医师、助理畜牧师，农艺师、兽医师、畜牧师，高级农艺师、高级兽医师、高级畜牧师）；

10、经济专业（经济员、助理经济师、高级经济师）；

11、会计专业（会计员、助理会计师、高级会计师）；

12、统计专业（统计员、助理统计师、高级统计师）；

13、翻译专业（助理翻译、翻译、副译审、译审）；

14、播音专业（三级播音员、二级播音员、一级播音员、主任播音员、播音指导）；

15、档案、图书资料、文物博物专业（管理员、助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员）；

16、律师专业（律师助理、四级律师、三级律师、二级律师、一级律师）；

17、公证专业（公证助理、四级公证员、三级公证员、二级公证员、一级公证员）；

18、艺术专业（编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计以及各类专业美术创作人员的职务<艺术等级>定为四级、三级、二级、一级）。

（二）地方系列：

1、综合工程（机械、冶金、电子、化工、纺织、轻工、交通、建设）工程（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）；

2、经济专业（经济员、助理经济师、经济师、高级经济师）；

3、会计专业（会计员、助理会计师、会计师、高级会计师）；

4、统计专业（统计员、助理统计师、统计师、高级统计师）；

5、医药经营管理专业（药士、中药士，药师、中药师，主管药师、主管中药师）；

6、幼儿园教师（幼儿园二级教师，幼儿园一级教师）。相关专业技术职务系列名称及档次一览表（见附件一）。

第五条 通过考试取得的国家系列执业资格和专业技术资格名称主要包括：

（一）计算机软件专业技术资格（初级程序员、程序员、高级程序员、系统分析员、网络程序员、网络设计员）；

（二）注册资产评估师；

（三）注册税务师；

（四）统计专业技术资格（初级、中级）；

（五）会计专业技术资格（初级、中级）；

（六）经济专业技术资格（初级、中级）；

（七）审计专业技术资格（初级、中级）；

（七）物流专业技术资格（初级、中级）；

（八）法律顾问资格；

（九）国际商务师资格（助理国际商务师、国际商务师）；

（十）监理工程师；

（十一）造价工程师；

（十二）注册结构工程师（二级注册结构工程师、一级注册结构工程师）；

（十三）注册咨询工程师（投资）；

（十四）环境影响评价工程师；

（十五）执业药师；（十六）执业中药师；

（十七）国家医师资格（执业助理医师、执业医师）；

（十八）卫生技术（医士、药士、护士，医师、药师、护师，主治<主管>医师、主管药师、主管护师）；（十九）价格鉴证师；（二十）房地产估价师；

（二十一）注册建筑师（二级注册建筑师、一级注册建筑师）；（二十二）注册建造师（二级建造师、一级建造师）；（二十三）注册城市规划师等。

第三章 专业技术资格申报或报考范围

第六条 我区企、事业单位及其他社会组织中从事专业技术工作的人员，凡符合相应专业技术资格申报或报考条件，均可申报、报考国家系列相关专业技术职务任职资格或申报地方系列专业技术职务任职资格。

第四章 专业技术资格申报初定条件

第七条 综合素质条件：

遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。第八条 国家系列专业技术职务任职资格申报条件：

（一）初定员级专业技术资格条件：

取得本专业或相近专业中专或大专学历，在本专业技术岗位见习1年期满，考核合格。

（二）初定助理级专业技术资格条件：

1、取得本专业或相近专业大专学历，从事本专业技术工作满3年；

2、取得本专业或相近专业本科学历，在本专业技术岗位见习1年期满；

3、取得本专业或相近专业硕士研究生学历（学位）。

（三）初定中级专业技术资格条件：

1、取得本专业或相近专业硕士研究生学历（学位），从事本专业技术工作满3年；

2、取得本专业或相近专业博士研究生学历（学位）。第九条 地方系列相应专业技术职务任职资格申报条件：

（一）员级专业技术资格申报条件： １、基本条件：

（1）初中毕业，经本专业中专水平考试合格，从事本专业技术工作满5年；（2）高中毕业，经本专业中专水平考试合格，从事本专业技术工作满3年；

（3）技校、职高毕业或取得本专业（含相近专业）中专、大专学历，从事本专业技术工作满1年（专业不对口者，需经本专业中专水平考试合格）。２、能力条件：

初步掌握本专业基础理论知识和专业知识，具有基本完成本专业一般性技术工作的能力。

（二）助理级专业技术资格申报条件： １、基本条件：

（1）取得本专业或相近专业中专学历，从事本专业技术工作满4年；

（2）中专毕业或取得区职称部门认可的本专业大专专业证书，受聘员级3年以上；（3）取得本专业或相近专业大专学历，从事本专业技术工作满2年；（4）取得本专业或相近专业本科学历，从事本专业技术工作满1年。２、能力条件：

能够掌握、应用专业基础理论知识和专业知识，具有完成一般性技术工作的能力。

（三）中级专业技术资格申报条件：

对取得国民教育系列大专以上学历，非本人原因至今尚未初定助理级专业技术资格的人员，符合下列条件之一的，可直接申报本专业中级专业技术资格。

1、大学专科毕业后，从事本专业工作累计6年以上；

2、大学本科毕业后，从事本专业工作累计4年以上。

第十条 镇、村办幼儿园非公办幼儿教师地方系列专业技术资格申报条件：

（一）幼儿园二级教师（员级）资格申报条件：

1、基本条件：

中专毕业，从事本专业工作满1年，考核合格，具有教师资格证书。

2、能力条件：

能够基本掌握幼儿教学基本知识，具有胜任幼儿教育工作的组织能力和技巧以及制作教具玩具，完成规定的教学任务。

（二）幼儿园一级教师（助理级）资格申报条件：

1、基本条件：

（1）中专毕业，从事本专业工作满4年，具有教师资格证书，或担任幼儿园二级教师职务满3年，考核合格，具有教师资格证书；

（2）大专毕业，从事本专业工作满2年，具有教师资格证书，或工作后取得大专学历满1年，考核合格，具有教师资格证书。

2、能力条件：

能够较好地掌握并运用幼儿教学基本知识，业务能力较强，教育效果较好，具有胜任各学科教学和开展各项活动所具备的组织能力和熟练的专业技能技巧，较好地完成规定的教学任务。

第十一条 专业技术人员按规定进行职称申报，经区职称管理机构审核认定后，可取得相关专业技术职务任职资格。

第五章 专业技术资格晋升评审条件

第十二条 国家系列专业技术职务晋升评审条件：

（一）员级晋升为助级条件：

1、基本条件：

（1）取得本专业或相近专业中专学历，从事本专业技术工作满5年；

（2）中专毕业或取得区职称管理机构认可的本专业大专专业证书，受聘员级4年以上。

2、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育40学时，提供反映本人业绩、能力、水平的工作报告或专业技术总结一篇。

（二）助理级晋升为中级条件：

1、基本条件：

（1）取得本专业或相近专业中专学历以及本专业大学专科层次专业证书（证书须经职称管理机构认可），从事专业技术工作满15年，担任助理级专业技术资格满5年；（2）大专或本科毕业，担任助理级专业技术资格满4年。

对取得国民教育系列大专以上学历，专业对口但未取得助理级专业技术资格的专业技术人员，符合下列条件之一，可直接申报评审本专业中级专业技术资格。（1）大学专科毕业后，从事本专业技术工作累计8年以上；（2）大学本科毕业后，从事本专业技术工作累计6年以上。

2、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育40学时，提供反映本人业绩、能力、水平的专业技术总结和论文各一篇。

3、外语条件：

（1）属国家系列专业技术职务评审范围或国家规定需要提供全国职称外语等级考试合格成绩的系列（专业），按国家规定条件执行，参加全国职称外语等级考试并取得合格证书。

（2）凡取得中级或高级职称外语（古汉语）合格证的人员，在申报评审中级专业技术资格时长期有效。（3）下列专业技术人员在申报专业技术资格时，可不受职称外语条件限制（下同）：

①对申报工程技术、农业技术、经济、会计、审计、统计、小学教学、群众文化、文学创作、艺术、社区卫生、思想政治工作等系列（专业）技术资格的人员； ②取得外语专业大专及以上学历（学位）的人员； ③取得硕士研究生以上学历（学位）的人员；

④因公出国且出国前已通过了国家外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的人员； ⑤1962年12月31日以前出生申报评审中学教师专业技术资格的人员； ⑥取得大学英语四级证书的人员；

⑦在区辖镇及以下单位工作的专业技术人员。

（4）其他人员申报专业技术资格时均需提供本人取得的国家或省统一组织的职称外语（古汉语）等级合格证书。

4、计算机应用能力条件（下同）：

（1）江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证在申报评审专业技术资格时长期有效。

（2）计算机专业大专及以上学历（学位）或参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员可不受计算机应用能力条件限制。

5、中级专业技术资格的其他评审条件及要求按上级各系列主管部门有关规定执行。

（三）中级晋升为副高级条件：

1、基本条件：

（1）取得大学专科学历后从事本专业技术工作15以上，担任中级专业技术资格满5年；（2）大学本科学历，担任中级专业技术资格满5年；

（3）硕士研究生学历（学位），担任中级专业技术资格满4年；（4）博士研究生学历（学位），担任中级专业技术资格满2年。

2、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育72学时，提供反映本人业绩、能力、水平的专业技术总结一篇，论文二至三篇。

3、外语条件：（1）属国家系列专业技术职务评审范围或国家规定需要提供全国职称外语等级考试合格成绩的系列（专业），按国家规定条件执行，参加全国职称外语等级考试并取得合格证书。

（2）凡取得高级职称外语（古汉语）合格证的人员，在申报评审副高级以上专业技术资格时长期有效。

4、副高级专业技术资格的其他评审条件及要求按上级有关规定执行。

（四）副高级晋升为正高级条件：

1、基本条件：

本科以上学历，担任副高级专业技术资格满5年。

2、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育72学时，提供反映本人业绩、能力、水平的专业技术总结一篇，论文三篇。

3、正高级以上专业技术资格的其他评审条件及要求按上级有关规定执行。第十三条 地方系列专业技术职务晋升评审条件：

（一）助理级专业技术资格评审条件： １、基本条件：

（1）初中毕业，经本专业中专水平考试合格，担任本专业员级技术职务满5年；（2）高中毕业，经本专业中专水平考试合格，担任本专业员级技术职务满4年；

（3）技校、职高毕业和取得本专业或相近专业中专、大专学历，担任本专业员级技术职务满3年（专业不对口者，需经本专业中专水平考试合格）。２、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育32学时，提供反映本人业绩、能力、水平的工作报告或专业技术总结一篇。要求重点考核任职期间履行职责、完成目标任务、业务水平和工作实绩。３、能力条件：

能够掌握、应用专业基础理论知识和专业知识，具有完成一般性技术工作的能力。

（二）晋升中级专业技术资格的评审条件： １、基本条件：

（1）初中毕业，经本专业大专水平考试合格，担任本专业助理级技术职务满7年；（2）高中毕业，经本专业大专水平考试合格，担任本专业助理级技术职务满6年；（3）中专毕业，经本专业大专水平考试合格，担任本专业助理级技术职务满5年；

（4）大专毕业，担任本专业助理级技术职务满4年（专业不对口者，需经本专业大专水平考试合格）；（5）本科毕业，担任本专业助理级技术职务满3年（专业不对口者，需经本专业大专水平考试合格）。２、业绩条件：

任期内平均每年继续教育32学时，提供反映本人业绩、能力、水平的工作报告或专业技术总结和论文各一篇。３、能力条件：

能够系统地掌握本专业的基础理论知识和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势；基本掌握现代生产管理和技术工作方法，有独立解决比较复杂技术问题的能力；有从事专业技术工作的实践经验，在工作中取得一定成绩；能够指导初级专业技术职务人员的工作和学习。

（三）晋升高级专业技术资格的评审条件： １、基本条件：

（1）高中毕业，经本专业大专水平考试合格，担任本专业中级技术职务满7年；（2）中专毕业，经本专业大专水平考试合格，担任本专业中级技术职务满6年；（3）大专毕业，担任本专业中级技术职务满5年；（4）本科毕业，担任本专业中级技术职务满4年。２、业绩条件：

任期内平均每年完成继续教育40学时，提供反映本人业绩、能力、水平的工作报告或专业技术总结一篇和论文二篇。

３、能力条件：具有系统扎实的基础理论知识、专业知识及现代科技管理知识；掌握现代生产管理和技术工作方法，有解决复杂技术问题的能力；有丰富的专业技术工作经验，在本专业技术工作中取得显著成绩；能够指导中级专业技术职务人员的工作和学习。

第六章 专业技术资格破格申报评审条件

第十四条 申报评审国家系列专业技术资格破格条件按上级有关文件精神执行。第十五条 地方系列专业技术资格破格条件的掌握。

对不具备规定学历、资历条件，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出的人员，只要符合相应的破格条件，均可根据实际工作需要破格申报评审地方系列专业技术资格。

（一）符合下列条件之一者，可破格申报评审助级职称：

1、高中毕业，从事本专业技术工作满10年，或初中毕业，从事本专业技术工作满15年，担任员级技术职务满5年；

2、区级科技进步二、三等奖（或相应奖项）获奖项目的获奖者（前三名，以文件或个人获奖证书为准）；

3、获区先进工作者或其它相应奖励者（以文件或奖励证书为准）；

4、在专业技术的改造、发明、创新以及推广应用、组织管理实施中，取得一定的经济效益和社会效益者；

5、年销售达3000万元以上的董事长和正、副厂长（经理）；

6、年纳税达200万元以上的企业法人。

（二）符合下列条件之一者，可破格申报评审中级职称：

1、近三年来在市级以上刊物发表论文、专业文章1篇（2000字以上，下同）；

2、获区级科技进步一等奖的主要完成者（前三名，以奖励证书为准）；

3、近五年来获得市业务主管部门2次以上表彰者（以文件或个人获奖证书为准）；

4、区劳动模范、优秀企业家或相同级别的荣誉称号者（以批文或个人获奖证书为准）；

5、区级重点研究课题、技术攻关项目、重点工程建设及技术改造的主要设计、组织者，重点新技术推广组织者（前三名）；

6、在专业技术的改造、发明、创新以及推广应用、组织管理实施中，取得一定的经济效益和社会效益者；

7、年销售达5000万元以上的董事长和正、副厂长（经理）；

8、年纳税达300万元以上的企业法人。

（三）符合下列条件之一者，可破格申报评审高级职称：

1、近三年来在省级以上专业期刊发表论文、专业文章1篇；

2、获市级以上科技进步奖的主要完成者（前三名，以奖励证书为准）；

3、近五年来获得省业务主管部门2次以上表彰者（以文件或个人获奖证书为准）；

4、获得市以上劳动模范、先进工作者、优秀企业家或相同级别的荣誉称号者（以批文或获奖证书为准）；

5、市级重点研究课题、技术攻关项目、重点工程建设及技术改造的主要设计、组织者，重点新技术推广组织者（前三名）；

6、在专业技术的改造、发明、创新以及推广应用、组织管理实施中，取得一定的经济效益和社会效益者；

7、获得国家发明专利（以获奖证书为准）并已转让或实施，取得明显经济效益和社会效益。

8、年销售达8000万元以上的董事长和正、副厂长（经理）；

9、年纳税达500万元以上的企业法人。

第七章 申报材料要求及程序

第十六条 申报国家系列职称材料及要求（见附件二）。第十七条 申报地方系列职称材料及要求（见附件三）。第十八条 职称申报程序：

（一）国家系列职称申报程序：

1、符合申报初定和评审条件的申报对象，先由个人提出申请，经同意后再分别填写《初聘专业技术职务呈报表》和《专业技术资格评审申报表》，并提供其他相关材料。

2、单位统一申报时须提供《武进区专业技术人员申报专业技术资格花名册》。人事关系挂靠在人才市场的申报对象可委托人才市场代理申报。

3、单位和主管部门负责对申报材料进行审查核实，签署同意意见后报送区人事考试培训中心。

4、申报材料经区人事考试培训中心初审后转交区职称办公室，对推荐晋升中、高级专业技术职务任职资格的人员，经局领导同意后报上级各系列主管部门。

（二）地方系列职称申报程序：

1、符合申报初定条件和评审条件的申报对象，先由个人提出申请，经同意后再填写《常州市武进区地方专业技术资格评审表》，并提供其他相关材料。

2、单位统一申报时须提供《武进区专业技术人员申报专业技术资格花名册》。人事关系挂靠在人才市场的申报对象可委托人才市场代理申报。

3、单位和主管部门负责对申报材料进行审查核实，签署同意意见后报送区人事考试培训中心，经区人事考试培训中心初审后再转交区职称办公室。

第八章 专业技术资格报考条件

第十九条 专业技术资格报考条件：

（一）基本条件：

遵纪守法，认真执行有关法律、法规和制度，具有良好的职业道德，热爱本职工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务。

（二）学历及职龄条件：

1、初级：

（1）高中以上学历，可报名参加经济、会计初级资格考试；

（2）初中毕业，参加工作满10年，或高中以上学历，可报名参加统计初级资格考试；（3）中专以上学历可报名参加审计初级资格考试。

2、中级：

（1）大学专科毕业，从事经济、统计专业工作满6年，可报名参加经济、统计中级资格考试，从事会计、审计专业工作满5年，可报名参加会计、审计中级资格考试；（2）大学本科毕业，从事专业工作满4年；

（3）获双学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满2年；（4）获硕士学位，从事专业工作满1年；（5）获博士学位。

（三）其他条件按各专业有关报考规定执行。

第二十条 其他专业技术资格的报考条件及要求按上级有关规定执行。

第九章 组织管理与监督

第二十一条 评审组织及实施

（一）根据职称社会化评审工作要求，区专业技术人员职称工作领导小组负责设立相关行业专业技术资格评审委员会，评审委员会设主任委员一人，副主任委员两人。评审委员库成员资格由区职称管理机构审定和认可。

（二）评审委员会的主要职责是坚持德、能、勤、绩考核的原则，按规定程序对专业技术人员的任职资格进行评审，评审时应重点考核专业技术人员任职期间履行职责、业务水平和工作实绩等情况，坚持科学、全面、客观、公正地评价申报对象，提出是否具备相应专业技术任职资格的意见。

（三）区职称管理机构应根据实际情况调整和充实评审委员库成员，并对评审委员库成员进行政策、业务的定期培训。实行评审资格聘任制，聘任期一般为3—5年。建立评审委员资格年审制度，对不具备相关资格条件或不能认真履行职责、违反评审纪律等行为的评委成员，应取消其成员资格。

（四）区职称管理机构按照各系列（专业）职称申报情况编制年度评审计划，组织开展相关专业技术职务评审工作，国家系列相关专业技术资格评审工作每年进行一次，地方系列综合工程职称评审会议一般每年召开1—2次。区职称办公室在收到区人事考试培训中心初审材料后的一个月内组织召开相关专业技术职务评审会议，经局领导核准后办理发文、发证手续。

（五）评审时由区职称管理机构负责从评审委员会成员库中随机抽取评审委员会执行委员，执行委员一般为9名。评审表决采取无记名投票方式进行表决，赞成票超过执行委员人数三分之二为通过。未出席评审会议的委员不得投票或补充投票。

（六）区职称管理机构负责审核办理相关专业技术职务资格证书，发文公布专业技术职务任职资格名单。第二十二条 岗位设置与聘任

（一）企、事业单位应根据专业技术职务岗位设置与管理的要求，设置相应的专业技术岗位比例，明确岗位职责。

（二）专业技术职务实行评聘分开制度，单位依据岗位设置实行自主聘任上岗，每个聘期一般为1-5年，最长不超过5年，不得超过专业技术人员到达的法定退休年龄（经批准延长退休年龄的高级专家除外）。聘任期满，经任期考核合格后办理续聘手续。未聘或低聘人员，未聘或低聘期内不得计算本专业工作累计年限。

第二十三条 继续教育与培训

（一）申报职称评审的专业技术人员，必须完成继续教育课程的学习，参加继续教育考核的成绩，作为申报评审专业技术资格的必备条件。继续教育情况记载在《专业技术人员继续教育证书》上，作为专业技术资格申报和专业技术职务聘任的依据。

（二）参加成人高等教育学习或参加高等教育自学考试者，每结业一门课程，继续教育按20学时计算；在省、市以上专业学会、学术刊物上发表论文、译文，每一篇分别计算继续教育80学时和40学时（合著者学时数可均分）。

（三）不具备规定学历和破格条件者，申报地方系列初级、中级和高级专业技术职务任职资格，应分别通过中专、大专和本科水平培训考试并合格（结业证书须取得区职称办公室或区人事考试培训中心的认定）。中专水平考试指与本专业技术岗位相关的三门基础知识和一门专业知识的中专课程考试，培训时间一般为200学时；大专水平考试指与本专业技术岗位相关的三门基础知识和一门专业知识的大专课程考试，培训时间一般为250学时；本科水平考试指与本专业技术岗位相关的三门基础知识和两门专业知识的本科课程考试，培训时间一般为350学时。第二十四条 跨专业技术职务系列的转评和转升

（一）跨专业技术职务系列转评应限制在同级别专业技术资格之间横向进行，不应跨系列转升高一级的专业技术资格。如所转专业技术资格已实行以考代评，则应通过考试取得该专业技术资格。

（二）转评、转升、以考代评或考评结合的系列，按上级规定的报名条件执行。原则上会计、审计、统计之间；经济与国际商务之间可以转升。

第十章 待 遇

第二十五条 机关工作人员申报专业技术资格，所取得的专业技术资格与工资福利等待遇不相挂钩（经批准设置的特殊岗位除外）。

第二十六条 事业单位中取得国家系列职称的人员，工资待遇在受聘的下月起按实际聘任职务确定；取得地方系列职称的人员，不与工资挂钩。

第二十七条 企业单位取得职称的人员，其工资福利待遇由各企业单位按规定自主确定。

第二十八条 达到退休年龄或已办理了退休手续但仍聘用在专业技术岗位的，可自愿申报相应的专业技术资格，所取得的专业技术资格作为其本人专业技术水平和能力的体现，不作为改变其退休费及各项福利待遇的依据。

第十一章 附 则 第二十九条 职称工作政策性较强、涉及面较广，必须严格按政策规定办事。对评审材料审核不严，对弄虚作假行为包庇、纵容的单位和个人，要追究个人责任，给予通报批评。对违反有关政策规定或弄虚作假等行为通过评审并取得专业技术资格的人员，一经查实，即予撤销，3年内不得申报评审专业技术资格。

第三十条 原有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。如上级有新的规定，按新规定执行。第三十一条 本办法由区职称办公室负责解释。第三十二条 本办法自发文之日起执行。

第二篇：常州市武进区人民政府

常州市武进区人民政府

武政发[2007]24号

区政府关于引进领军型海外留学归国创业人才的实施意见

各镇人民政府，开发区管委会，区各办局（公司）行，各直属单位： 为加快创新型武进建设，进一步推进人才国际化步伐，促进我区自主创新和科技创业，根据常州市政府《关于引进领军型海外留学归国创业人才的实施意见》（常政发[2006]117号）精神，现就我区引进领军型海外留学归国创业人才的有关事项提出以下实施意见，请遵照执行。

一、领军型海外留学归国创业人才的界定

领军型海外留学归国创业人才是指在海外学习并取得硕士以上学位，学成后在海外知名高校、科研机构或企业工作三年以上，且具备下列条件之一的创新型创业人才或团队：

（一）在国际某一学科或技术领域的学术技术带头人，拥有国际领先且市场开发前景广阔的高新技术科研成果；

（二）在国外拥有独立的自主知识产权和发明专利，且其技术成果国际先进，能够填补国内空白、具有市场潜力并可进行产业化生产；

（三）能引领我区机械、冶金、电子信息及软件、新材料、生物医药、纺织服装、精细化工等支柱产业和特色产业群的发展，带技术、带项目、带资金来区创业；

（四）拥有可形成我区新的具有良好发展前景产业的重大

项目来区投资创业。

二、引进领军型海外留学归国创业人才的主要载体

区内各类园区、基地等均为引进领军型海外留学归国创业人才的载体，主要包括：留学人员创业园、创业中心、动画产业基地，以及高新区、经济技术开发区赋予相关园区承担创业载体的相关基地等。

三、引进领军型海外留学归国创业人才可享受的优惠政策 引进的领军型海外留学归国创业人才，在享受区有关部门制定的子女入学、家属安置、人才开发资金资助等方面优惠政策的同时，还可以享受下列优惠政策：

（一）在区科技三项经费中，给予30—100万元创业启动资金，且三年内由载体单位免费提供不少于100平方米的创业场所和100平方米的住所；

（二）以技术成果入股投资的，经权威部门评估，根据投资方的约定，其作价出资额最高可占注册资本的70%；

（三）从事高新技术项目研发的，在对其项目水平、发展前景、风险程度等情况进行充分论证后，给予相应金额的风险投资资金支持。

（四）从事高新技术科技成果转化的，在对其产品前景、生产规模、获利能力等情况进行充分论证后，给予相应金额的融资担保，项目贷款由同级财政给予50%的贷款贴息；

（五）购买自用住宅和汽车时，其五年内上缴的个人所得税地方留成部分，由同级财政给予补贴。

四、领军型海外留学归国创业人才的引进方式

（一）引进领军型海外留学归国创业人才，必须坚持公开、公平、竞争、择优的原则，经区有关部门初审、专家小组评审后，最后通过面试确定入选名单；

（二）邀请国内外相关专业的科学家和科技风险投资专家组成专家评审小组，对来区创业人才和项目进行综合评审；

（三）引进领军型海外留学归国创业人才通过“中国〃武进”政府门户网站、武进区人事局网、武进区人才市场网、武进科技信息网以及各类新闻媒体向海外公布；

（四）应聘者须在武进区人事局网站报名并详细填写《领军型海外留学归国创业人才创业计划书》；

（五）每年9—12月份发布招聘公告，并接受报名。报名截止时间为当年12月底，次年2月底前完成评审及面试，并于3月底前正式公布入选名单；被确定为进入面试的人员，由载体单位主管部门提供来常往返机票和面试期间食宿费用。

常州市武进区人民政府2007年2月16日

附件1：武进区领军型海外留学归国创业人才报名表 附件2：领军型海外留学归国人才创业计划书

第三篇：常州市武进区礼喜中学借书证管理规定

一、借书证的管理、编号、发放一律由图书馆负责，对本院人员第一次发放借书证时，不收取工本费，常州市武进区礼喜中学借书证管理规定。

二、读者领取借书证后应妥善保管和使用，不得转借他人，若发现将借书证转借他人使用，则视情节轻重给予停借、罚款等处罚，管理制度《常州市武进区礼喜中学借书证管理规定》。

三、读者丢失借书证应及时到馆挂失，挂失前该证上所借图书馆一切物品均由本人负责。

四、读者丢证挂失后，从挂失之日起一周后方可补办新借书证。在补证前如遗失的证已找到，应及时到图书馆取消挂失，无证期间可以还书，不能借书。

五、读者丢失借书证挂失不收费，补办借书证的工本手续费第一次工本费为10元。

六、补领借书证后又找到旧证时，旧证不能再用，必须将旧证交还馆办公室，不得擅自处理，若发现两证同时使用或转借他人使用，将视情节轻重给予停借、罚款等处罚，若盗用他人借书证除停借、罚款外，还将报给有关部门给予通报批评直至必要的处分。

第四篇：常州市武进区礼喜中学借书证管理规定

一、借书证的管理、编号、发放一律由图书馆负责，对本院人员第一次发放借书证时，不收取工本费。

二、读者领取借书证后应妥善保管和使用，不得转借他人，若发现将借书证转借他人使用，则视情节轻重给予停借、罚款等处罚。

三、读者丢失借书证应及时到馆挂失，挂失前该证上所借图书馆一切物品均由本人负责。

四、读者丢证挂失后，从挂失之日起一周后方可补办新借书证。在补证前如遗失的证已找到，应及时到图书馆取消挂失，无证期间可以还书，不能借书。

五、读者丢失借书证挂失不收费，补办借书证的工本手续费第一次工本费为10元。

六、补领借书证后又找到旧证时，旧证不能再用，必须将旧证交还馆办公室，不得擅自处理，若发现两证同时使用或转借他人使用，将视情节轻重给予停借、罚款等处罚，若盗用他人借书证除停借、罚款外，还将报给有关部门给予通报批评直至必要的处分。

第五篇：培训管理实施办法(试行稿)

培训管理实施办法（试行稿）

一、目的

职工培训是一个动态的连续工作过程，是人力资源管理的重要内容。为使事业部各项培训工作规范化、科学化，确保培训达到理想效果，不断提高员工的业务能力和技术能力，根据集团公司《培训制度》，特制定本办法。

二、总则

人力资源处宏观控制事业部培训工作的计划、组织、实施和监控，各职能部门负责具体实施。

三、培训流程

（一）研究培训需求

各职能部门将企业需要与员工需求相结合，合理研究培训需求并确定培训项目。

（二）制定培训计划

1、按《程序文件》要求，各部门每年12月10日前上报《培训计划》，对下一年培训工作做初步规划，由人力资源处分析汇总后制定事业部《培训计划》，报总经理批准后执行。

2、各部门每月25号前上报《月度培训计划》，经部门负责人审核后报人力资源处，由培训专员审核，人力资源总监批准后执行。培训费用在4000元以上的或大型培训项目由总经理批准，4000元以下的培训费用由人力资源总监审批。（月度培训计划依据培训计划进行分解修订，要求切合实际，具有可操作性）。根据预算和各部门实际情况对于未批准的培训项目返回各部门。

3、各部门严格按培训计划执行，需相关部门配合的由人力资源处协调，如因特殊情况不能按原计划执行，需提前向人力资源处说明。

4、临时性培训需提前一至三天下向人力资源处上报《单项培训实施计划表》（PX-2），经审批同意后方可执行。

（三）实施培训计划

1、人力资源处具体负责中层管理人员培训及事业部通用性知识的培训，并对各部门培训工作实施情况进行监督和检查。各序列专业技术性培训由相关部门组织实施，人力资源处协助执行。

2、人力资源处负责对各部门的培训情况进行抽查，并对其培训计划达成率进行考核。

3、培训签到、培训记录及考试成绩单（培训结束一周内）经人力资源处确认后，由相关部门人力专员保管并负责建立职工个人培训档案，主管级（含主管）以上人员及人力专员序列人员由人力资源处培训专员负责建立个人培训档案，其他人员由各部门人事专员负责建立职工个人培训档案。跨部门的专业性培训，组织部门将培训情况报人力资源处备案，由培训专员将其他部门参加培训人员情况及时反馈相关部门，以便及时录入培训档案。

4、所有培训必须及时录入职工个人培训档案，人力资源处进行不定期抽查。

5、对于培训费用较高的重要技术岗位、管理岗位的培训（2000元以上），参加培训人员必须签订“液态奶事业部培训协议书”。

（四）分析评估培训效果

1、人力资源处及各职能部门负责对培训效果的有效性和效益性进行评估。

2、详见（九、培训评估）

四、培训目标

（一）对员工进行方针政策以及各项规章制度的培训，使员工掌握企业的共同语言和行为规范。

（二）通过技术和技能培训，让员工尽早地掌握工作要领、工作程序与方 法，尽快达到上岗条件。

（三）通过培训使现有员工技能得到提高和充实，使现有员工具备多方面的才能。

（四）通过培训减少工作失误，减少工伤事故，提高工作质量和工作效果，提高企业效率。

（五）通过培训建立良好的工作环境和工作气氛，提高员工的工作满意度和成就感。

（六）通过培训提高员工的首创精神和创新能力，提高员工应用新技术、新知识、新工艺和新设备的能力。

（七）通过培训培养适合本企业需要的职业经理人。

（八）通过培训使员工理解并掌握企业新发布的命令、指示和制度。

（九）通过培训使下属准确地理解上级意图和所布置的复杂性任务。

五、培训内容

（一）通用性知识培训

1、企业概况（包括方针、政策、历史、组织机构、产品等）

2、伊利发展史

3、员工守则、厂规厂纪等

4、团队精神、企业文化

5、精神准备及工作态度

6、ISO9000相关知识（质量方针、目标、相关程序及三级文件等）

7、军训

8、食品卫生法及其相关知识

（二）岗位专业技能培训

1、国家及相关专业法律法规

2、岗位责任制、操作规程

3、岗位应知应会及本岗位应该具备的专业技能知识

4、先进技术和管理经验

5、行业发展动态等

（二）新分学生培训（实习期为半年）

1、通用性知识

2、各部门轮岗实习

3、军训

4、评估（实习评定表、自我实习心得报告）

六、培训方式

培训可采取多种方式，常用的培训方式有讲座、集中授课、会议、录像、示范、案例研究、讨论、现场指导、轮岗、脱产或半脱产培训、自我开发、远程教育等，常用的有：

（一）集中授课或讲座

授课人将准备好的知识信息展示传授给学员，以达到培训要求。

（二）研讨

可以针对一个问题让学员开动脑筋，广泛联想，互相启发，最大限度的将问题的方方面面列出来，然后总结其要点。

（三）岗位培训或现场指导

针对个人或班组进行的技巧性培训：

1、培训教师事先做好培训的内容准备，2、展示给学员操作技巧，3、学员按照要求步骤操作，4、培训教师进行纠正，要求学员在工作中遵循程序或规定操作。

（四）自我开发

指依靠员工本人的精力、时间和费用，不占用工作时间，不脱产，利用 公司外的培训设施和条件，提高自己的专业知识、专业技能。如函授大学、电大、成人自考、社会各种办班等。

(五)脱产培训

离开工作和工作现场，由企业内外的专家和教师，对企业内各类人员进行集中培训。

七、培训资格确认

（一）充分利用公司内部的工程技术人员和管理人员，对员工进行基本技能和管理知识的培训。必要时派人参加外单位和合同单位的专业技术培训或请有关专业人员到本事业部授课。

（二）培训教师任职资格由人力资源处统一确认。内部培训教师任职资格：

1、具备一定专业技术能力（专业资格证书或相关职称）；

2、在本职岗位工作两年以上或专业序列等级为中级；

3、具有一定的管理经验；

4、本人曾接受过相关知识培训达到100课时。外部培训教师任职资格：（1）、在本专业或本领域内具有相当的专业或技术水平；（2）、具有一定的职务或中级以上职称；（3）、专职教师或培训师。

(三)教师培训费标准：（注：每课时为1小时）

1、高级副高级职称或高级职务（含博土生）：50-80元/课时

2、中级职称或中级职务（含硕土生）：40-50元/课时

3、初级职称或一般人员：20-30元/课时

4、特殊情况另行规定

（四）内部培训教师培训费标准：

1、高级、资深级（高级40元、资深级50元）

2、副高级（C等20元，B等25元，A等30元）

3、中级（B等10元，A等15元）

（五）事业部内部培训教师，经人力资源处认可后，法定工作日或8小时之外可以给予一定的培训费补助，按内部培训教师培训费用标准计算，由各部门填写《培训费申请支付单》，人力资源处审核后发放。

八、培训考核

（一）合理制定培训计划，按要求准时上报，否则对部门负责人处以罚款100元，以示警告。

（二）根据培训计划时间组织办班、签到、培训、考试并建立培训档案，作为员工晋升、转岗的依据，没有相关记录每一项罚款100元。

（三）人力资源处对各部门培训计划达成率进行考核，全年计划达成率不足85%每降低一个百分点对部门负责人罚款200元。

（四）对于未批准的培训项目，人力资源处在一周反馈相关部门。

（五）对事业部出资的所有培训，经人力资源处批准后方可执行，否则培训费用不予报销。

（六）对于培训费用较高的（2000元以上）重要技术岗位，管理岗位的培训，被培训人必须签订事业部“培训协议”，并报人力资源处备案一份，培训结束后培训相关资料交各部门保管并使用，否则不予进行培训。已接受培训者，培训费用不予报销，培训时数和考试成绩不予认可。

（七）对于接受培训者，各部门通过考试、考核、检查、或现场抽查、写心得体会、座谈会等形式，评估其接受的效果，人力资源处进行不定期抽查。

（八）员工的培训成绩、培训时数作为员工奖励、晋升和淘汰的重要依据之一，培训成绩不合格者，给予一次补考机会，若再不合格将不计入有效培训时数，继续参加类似培训。

（九）所有培训内容及时数必须及时录入员工培训档案，如有遗漏，后果自负。

（十）各职能部门必须创造条件保证职工最低培训时数的实现。

（十一）对于国家规定的特殊工种作业人员（如电工、焊工、制冷工、司炉工、驾驶员等）必须取得职业资格证书方可上岗，各相关部门要定期建立特种作业人员档案（个人简历、证书复印件等），按国家规定年检，并将《特种作业人员登记表》每半年报人力资源处备案一份。对于企业规定的特殊岗位和关键工序操作人员在相应岗位实习1-3个月，经专业性培训合格后由人力资源处统一办理上岗证。

九、培训评估

（一）从受训者角度评估：（适用于PX-7）

1、考试、考核、检查

2、写学习心得体会（小结）、开座谈会等

（二）从办班者角度评估（适用于表PX-8）

1、看当初的培训需求提案、培训项目及计划制定是否正确，对培训目标的实现程度如何。

2、本次设计的整体培训系统是否得当。

3、培训内容是否有效。

4、判断培训工作的效益性（给企业带来的经济效益和社会效益）。

5、对培训单位和授课教师的评估，针对大型专题培训、特色培训和综合性培训。（适用于PX-6）

（三）评估后提出改进意见，确定新的需求，提出新的计划。由人力资源处填写。（适用于PX-9）

十、培训时数确认

（一）通用性知识培训，除工勤序列外，其他各序列人员每年培训时数达到8-10小时即可，超过10课时的以10课时确认为最高有效培训时数。工勤序列人员通用性知识培训需达到24课时。（注：1课时等于1小时。）

（二）本人自愿参加函授、电大、职大、业余进修、自学考试、社会办班等各种形式的非本单位委派的培训，通过自身努力、自我约束能够完成的，事业部只起支持、引导、鼓励的作用。与本职专业有关并取得相应证书、合格证或其他确认该培训过程的证明，不足32课时的以实际培训时数为准，超过32课时的以32课时计算。即每年最多只确认32课时为有效培训时数。

（三）参加职工业余充电班，以实际听课课时的50%确认为有效培训时数。

（四）军训时间不列入有效培训时数。

（五）外出培训以实际培训时数为准，由培训人填写培训记录或培训心得报告交人力资源处及本部门备案。

（六）现场指导或岗位培训，时数不足36课时的以实际培训时数计算，超过36课时的以36课时为最高有效培训时数确认。

（七）职工有效培训时数的确认由部门负责人、培训教师和人力资源处三方共同确认生效。

本规定自2001年4月1日起执行，由人力资源处负责解释。（附培训流程图）

液态奶事业部人力资源处

2001/3/29