艳歌常青总结

第一篇：艳歌常青总结

2016——2017学年上学期语文教学工作总结

五三班 赵艳歌

本学期，我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我在本学期从以下几个方面做了努力：

一、认真备课。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。

二、培养良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。

三、进行学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、减轻学生课业负担，做好课后辅导。

本学期按照学校要求，对学生的作业布置实行了实验与研究，分必做题和选做题，基本上实行了作业超市，给学生更多的自主权和选择权。

同时注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。

五、家校联系，形成教育合力

本学期充分利用校训通这个现代的通讯方式，和家长随时联系，每天把作业以及该注意的事项及时通知给家长，把孩子在校的一些情况也即使反馈给家长，让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解，以便帮助、辅导学生学习。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。

总之，一学期的教学工作，我本着提高教学效率的原则。注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。当然，五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题，我在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，相信一定能使这两方面的水平有大的提高。

2016——2017学年上学期培优补差工作总结

五三班

赵艳歌

一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:

1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。

3、实行“低、小、多、快”的教法改革,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。

在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施:

1、培优重在拔尖,辅差重在提高。

2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。

3、课外辅导,利用每天中午的时间,组织学生加以辅导训练。

4、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

5、对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

2016——2017学年上学期德育工作总结

五三班 赵艳歌

本学期，我担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

秋季也是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

2016——2017学年上学期班主任工作总结

五三班

赵艳歌

王媛媛

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体

育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向其他教师学习。

2016——2017学年上学期德育工作总结

五二班

常青

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助灾区而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的黄兹力同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》，让学生时时注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，四、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

2016——2017学年上学期语文教学工作总结

五二班

常青

转眼间一学期过去了，回首这一学期有喜有忧，任时光飞逝，点滴涌上心头。一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。但存在的问题还需努力解决。为了来年取得丰收特作如下总结：

一、完成教育教学情况：

1、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、提高上课技能。在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。与同年级教师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、拓展知识视野。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

把课内外，校内外有效的结合起来。帮助学生建立大的语文观，树立生活处处有语文，留心处处皆学问的观点，同时也培养了学生学语文，用语文的，学以致用的能力，从而全面提高学生的语文素养。

二、存在的问题及改进的措施：

1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。因此我采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。抓住学生的好奇心，多引用课外知识，让学生在听故事中渐渐陶冶情感，深入课文。

2、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成自主学习的习惯。因此我赋予小组长权利，虽然这是一个不起眼的芝麻官，但小组长在后进生的转化这一环节起了重要的作用。小组长负责监督后进生的作业完成情况，对于拖拉现象及时纠正、及时反馈，让后进生将压力转变成动力。

3、一部分学生不敢展现自己，总认为自己不如别人，对于班级里的事也总抱着事不关己的态度。因此我组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

4、此外，还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。

以上是我本学年度在教学上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。教育事业不是一朝一夕的事，它需要我们教师不断学习、自主创新，因此我加强自身业务水平学习，期待自己不是一碗水而是长流水。

第二篇：常青镇解放思想大讨论总结

聚焦力量

迎难而上

努力推动各项重点工作实现新突破

常 青 镇（2009年4月30日）

一季度点评会以来，我镇认真组织解放思想大讨论，对照序时找差距、分析形势谋发展。

一是统一思想，振奋精神树信心。目前全球金融危机影响仍未见底，经济发展形势依然严峻，土地、资金等瓶颈制约因素进一步凸现，节能、减排、环保等要求进一步提高。面对这一实际，我们在一季度点评会结束后，迅速召开党政办公会和全体镇村干部大会，把如何攻占克难、追 赶跨越作为会议主题进行大讨论。多年的实践表明，越是外部影响大的时候，越是蕴藏着机遇的时候，越是遇到困难的时候，越是出现转机的时候，在同样的环境下，一个地方发展得怎么样，就看谁的思想观念解放不解放，谁的精神状态振作不振作，谁的机遇意识强烈不强烈。通过分析形势、典型启示，使广大党员干部进一步统一了思想，鼓舞了斗志，振奋了精神，树立了信心。思想的大解放和认识的大提升，有力地促进了思路的大创新和工作的大开展。

二是开拓思路，解放思想勇争先。虽然一季度各项重点工作排名滞后，但我们没有灰心丧气，萎靡不振，而是立足实际、迎难而上。对一季度工作认真进行解剖、研究，分析原因，查 找不足，及时制定解决问题的对策和办法。同时组织镇村干部、相关部门负责人到吴窑、下原、桃园、磨头等镇进行参观学习，开阔眼界，拓宽思路。积极组织对张家港精神的再思考，继续弘扬“学赶张家港，建设新常青”的争先精神和在逆境中实现持续腾飞的“弯道超越”精神。通过组织外出参观学习和思想解放大讨论，全体镇村干部解放了思想，开拓了思路，迸发了活力。

三是着眼争先，自加压力定目标。今年是全面建成小康社会的关键之年，关键之年的关键在工业。为了确保实现持续腾飞，我们通过调查研究、认真分析、理性思考，将二季度工业经济主要指标进行了加压调整，二季度末确保完成规模工业产值10亿元，占58.8％。完成工业应税销售3.5亿元，占52.2％。完成规模工业投入5亿元，占65.8％。实现工商注册外资1200万美元，到帐600万美元，分别占100％、62.5％。新增市外民资注册资本6000万元，占66.7％。完成全口径财政收入1400万元，一般预算收入600万元，分别占53.8％、54.5％。土地整理、房地产开发等全面达到序时要求。同时我们对新农村建设“十大工程”如高效农业、“六清六建”、农民转移、社会保障等主要指标也进行了加压调整。在目标定位上，体现出自加压力、负重奋进的勇气和迎头超越、敢于争先的志气。

四是多措并举，攻坚克难争先进。坚持三着并举，提升工业化水平。一方面是开辟招商引资新天地。重点瞄准上海、浙江、苏南等民资活跃、产业集聚的地区，组织招商人员开展驻点招商、上门招商。另一方面加快项目投入，构筑产业发展新高地。重点抓好目前在建的12个项目的快速投入，确保创造良 好的项目建设环境。其次是推动全民创业。继续引导民间能人利用资金优势、技术优势、产业优势、市场优势，积极发展家庭工业、园区工业。强化三大支撑，促进城镇化提速。一方面是强化房地产业支撑。加快镇区房地产开发和农民集中居住小区建设，二季度重点抓好常青商贸街二期工程扫尾和常青花园小区启动工作。另一方面是强化基础设施支撑。本月下旬开工建设常青中路提升改造工程和育贤路西延工程。抓好镇区夜景工程建设，提升镇区景观形象。其次是强化服务业支撑。加快投资一千万元的世纪华联休闲广场主体工程建设，力争9月份建成，国庆节前开业。加强与宜兴客商的跟踪洽谈，力争本月下旬正式签订投资3000万元的商务酒店项目协议。加大三个力度，加快新农村建设。一方面是加大高效农业建设力度。重点打造皋高线沿线千亩高效设施农业和陈楼线沿线千亩毛豆产业化项目的实施，提升常青的知名度。另一方面是加大农村环境整治管理力度。结合焦港灌区、土地整理和国家大型商品粮基地的实施，进一步配套完善农村基础设施，改善村容村貌。其次是全力推进农村社会保障工程。大力实施社保扩面，精心组织好社保突击月活动，确保本月全面完成农保扩面工作。

第三篇：说课稿 聂常青

音乐说课稿模板

四川 泸州 龙马潭 聂常青

前言 问好！

说课内容：人音版 第##册第##课 《 ### 》、将从以下几方便面进行说课

一 设计根据新课标要求 结合学生实际

理验 通过聆听音乐、感受音乐、表现音乐、以及创编表演活动

进一步提高学生对音乐的兴趣

让学生在教学活动逐步培养想象力和创造力。

二 教材调式调性、拍号、音乐风格、分析 表达了###情感

三 学情##年纪学生已经具备一定的音乐感知能力和演唱能力。

分析 因此，当在教学中努力营造愉悦的课堂氛围，让学生在快乐中学习、在快乐中成长。四 教学知识

目标 与技能

过程 与方法

准确认识并掌握 ## ## ## ## 知识，并声情并茂地演唱歌曲

通过聆听、体验、模仿、合作、探究等方法学习掌握歌曲，通过创编活动提高学生的合作能力、想象力及创造力

五 重点

难点

情感态度 通过学习歌曲，提高对音乐的兴趣、与价值观 体验###情感、培养###态度、~~ 运用自然流畅的声音，有感情的演唱歌曲 节奏 音准 情绪处理 学生实情

六 教法根据新课标理念；

学法 遵循以音乐审美为核心、以学生的发展为原则；

根据学科特点，综合运用谈话法、听唱法、对比合作法等方法； 结合现代化教育教学技术；

让学生进入音乐意境、主动参与学习与创编活动、切实达到寓教于乐的效果。

七 教学课件

准备 键盘乐器打击乐器 八 教学环节 详情

流程 导入 导入

揭题板书

学歌 一听：体验音乐

二听：思考探索 三听：学唱歌曲

教学法

创设情景 欣赏法 设问法 对比法 分析法等

培养审美能力，从整体上感知歌曲 通过学生主动探索、小组讨论、自主学习完成本环节。并把握歌曲风格 锻炼自主学习、合作学习和探究学习的能力。充分掌握音乐知识、流畅演唱歌曲。

解决重点、难点。

意图

设障碍、找难点、针对性辅导，让学生在体验中学习，通过师生、生生合作，发现问题、解决问题的探究式学习

四唱：难点教学 对学生易错和已错的地方，运

用模仿法、探究法、引导法、对比法、听唱法等方法

五唱：音乐处理 通过诵读歌词，以及从拍号、速度、力度、表情语等方面分析歌曲的风格及情感。

在完整有感情的演唱歌曲的基础上，进入创编环节 拓展 创编

鼓励创编，发挥特长 多种形式小组创编 巡视指导

以表演与比赛形式展示

下课 在欢乐的歌声中结束本课教学

获得优美流畅的演唱效果。及价值观教学目标

保持学习热情，充分体现素质教育特点：激发想象力和创造力、拓展表现力、提高合作探究能力； 体现生为主体，师为主导这一理念。

九 总结 纵观整节课，我始终坚持以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，巧设情境，体验参与，合作创新等

原则，按照认知规律循序渐进地落实教学目标。在新歌学习中，注重聆听、感受与演唱，用简单形象的方法达到最好的效果

第四篇：常青街道创先争优先进材料

围绕中心创先争优

努力建设团结稳定发展惠民新常青

——长治市城区常青街道党工委

常青街道位于长治市区中心和周边城乡结合部，行政管辖15个农村（菜场、社区），总人口近3.5万人，总户数1万余户，耕地面积3100余亩。街道党工委下设2个党委（紫坊、新华），3个党总支（长子门、新民、华东），10个村党支部，还包括1个医院和1个派出所党支部，12个非公有制经济组织党组织，共有党员1078名。

全区创先争优活动部署以来，常青街道各级党组织以创建先进党组织、争当优秀共产党员为主要内容,紧密联系基层实际，精心设计主题，创新活动载体，丰富活动内容，加强分类指导，创先争优活动正在有力有序有效地开展，尽展“创先进、争优秀、作贡献、当表率”的良好风尚。

一、精心设计主题 促进中心工作

为使创先争优活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力，常青街道坚持把活动与巩固学习实践活动成果有机结合起来，自觉把创先争优活动融入到“让党旗红遍新农村，让党徽暖尽万民心，打造团结、稳定、发展、惠民新常青”的实

践中，在推进常青经济社会又好又快发展中创先进、争优秀。

（一）做到“四结合”，主动融入中心工作。与加强和改进新形势下党的建设结合起来，在组织建设、反腐倡廉、作风整顿等重点工作中创先争优；与扎实维护社会稳定工作结合起来，在深入了解民情民愿、主动解决矛盾纠纷中创先争优；把创先争优活动与加快转型跨越，推进科学发展结合起来，在加快经济项目建设中创先争优；与做好日常工作结合起来，把创先争优活动激发出来的巨大热情转化为干事创业的实际行动。

（二）力求“三贴近”，切实服务实际工作。各基层党组织围绕“培育特色工作、打造党建品牌、促进和谐发展”，力求贴近工作实际开展品牌工程、示范工程和先锋工程创建活动。农村党组织突出发展壮大村级集体经济，非公企业党组织突出创建“创业创新〃活力和谐”企业，机关党组织围绕深化作风建设开展“讲党性、重品行、作表率”活动，以服务群众、奉献社会为宗旨提升工作质量和服务水平。

二、创新活动载体 凸显亮点工作

活动载体能否贴近实际，是创先争优活动能否取得实效的关键。街道各级党组织以正在干的事情为中心，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出各具特点的活动内容，让基层党组织和党员能够参与进来，创有目标、争有方向。

（一）围绕加强组织创先争优

通过实施队伍建设“金字塔”工程，夯实队伍组织基础。一是抓全员，固塔基。注重培养广大党员在面对重点工作、重大任务时敢于吃亏，敢于碰硬，敢于伸张正义，敢于率先垂范的意识。在今年的项目建设、城中村改造、春季绿化造林、门头牌匾整治、迎接卫生城市复审等市、区重点工作中，广大党员以身作则，率先垂范，深入一线，迎难而上，圆满地完成了各阶段任务；二是抓干部，建塔身。在基层干部的培养上，我们以提高“四种意识”为主要内容，即面对上级时服从配合的意识、面对同事时团结协作的意识、面对工作时独当一面的意识、面对责任时敢于担当的意识，增强领导班子凝聚力。同时，进一步建立了科学的政绩综合考评机制，制定完善了《工作目标责任考核实施办法》。《实施办法》坚持日常考核和年终考核相结合、定量考核和定性考核相结合的原则，突出个性化、差别化考核，重点对街道17项重点工作进行了细化和量化，并增加了干部在创新工作能力、工作方法及工作实效等方面的考核，真正考出压力、比出动力。三是抓书记，塑塔尖。通过“拓宽视野选人、多管齐下育人、人文关怀感人、政策鼓励激人、巡查监督管人”五项措施，提升基层书记的“四种能力”。即发展经济的能力、化解矛盾的能力、科学管理的能力和廉洁自律的能力，着力打造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍。不断提高组织、宣传和服务群众的能力，充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

（二）围绕社会稳定创先争优

严格按照“预防为主、工作前移、依法办事、妥善安置、安定大局”的维稳工作方针，通过联管联治，构建网络，实施联动综合管理，把各项工作落到实处。一是大力推进了校园安全防范工作。办事处联合公安分局、区教育局等相关部门组成校园安全整治工作检查组对辖区内的紫坊小学、华丰路小学、邱村小学等10所学校的内部安全防范和周边治安管理工作进行了全方位的安全隐患大检查。并向每个学校安排了2-3名综治队员，在学生上下学期间，维持校园周边安全；二是强化综治队伍建设，增强应对和处置发生公共突发事件的能力，消除不稳定隐患和不良社会影响。三是加强世博会、国家、省、市、区两会、重大节日及敏感时期的稳控工作，加强对重点人员和其他利益群体基本情况的排摸掌控，确保不发生重大群体性信访事件。

三、围绕转型发展创先争优

街道党工委紧紧围绕袁纯清书记讲话精神，结合实施，大力实施了“一体两翼”经济发展战略。“一体”即以经济发展为主体，“两翼”即着力发展第三产业和强势推进城中村改造。一是以“四个升”促进第三产业发展。产业升级：充分发挥区位优势，大力发展现代服务业，提升传统服务业。抓住我市被列入全省首家全国物流示范城市的机遇，着力培育现代物流、总部经济、会展经济等新型服务业，形成一批上档次上规模的专业市场；投入升温：从项目建设入手，着力增强转型升级的发展后劲。坚持把主攻大项目作为推动经济社会转型升级发展的第一抓手，谋划生成一批大项目、好项目，集中精力开展重大项目攻坚行动；企业升档：从龙头企业着手，帮助其狠挖内部潜力，抓好创新改造，扩大企业规模，提高企业档次，树立企业的新面貌，更好地发挥对现有企业的示范带动作用。服务升华。热情帮助企业解决具体的实际问题，真心实意为项目、企业服务，切实提升服务水平，在抓项目建设过程中体现成就感。目前，新民装饰材料储配中心五期、新民的盛世闲庭休闲娱乐中心、西南关的潞鼎伟业有限公司中华现代国服项目、附城的经贸大厦等9个新上、续建项目开工建设，已投入资金约3亿元。二是以“四个点”推进城中村改造步伐。高点定位。在制定城中村改造总体规划时一定要体现“四个有利于”，有利于村民生活质量的提高，有利于集体经济的壮大，有利于社会公益事业的发展，有利于城乡一体化的实现。基点起步。从基础抓起，做到发扬民主、科学论证、程序合法、始终把公平公正贯穿于拆迁改造的全过程。难点突破。把发展空间有限、发展渠道单一，但发展形势又刻不容缓的村作为改造试点村，想千方百计，说千言万语，历千辛万苦，以城中村改造的实际成果惠及千家万户。亮点增辉。选择开发空间大，班子建设好，发展思路明，群众基础好，百姓愿望强的村推进城中村改造，努力打造亮点工程。

（四）围绕服务群众创先争优。

重点抓好“三网”建设, 多为群众办实事办好事，努力让人民群众得实惠、生活更幸福。

1、基础设施网：积极利用省级用水安全补助资金，在新民、角沿、柏后、建华实施水网改造，加大农村基础设施建设配套力度。目前，各村的水网改造工程已接近尾声；附城投资700余万元对村庄道路进行彻底修建翻修，现已完工。柏后、景家庄等12个村还积极利用补助资金修建了文体活动场所；

2、社会服务网：紫坊、附城、桃园等村相继建设了标准高、功能全的便民服务大厅，将“一站式”服务延伸到农村，并因地制宜的设立便民服务项目，为群众提供方便快捷的服务；

3、社会保障网：到目前为止，共向优抚对象发放优抚款7.2元；向五保户、孤儿、困难户发放面粉150袋；严格按照

“四议两公开”工作法对38万元救灾款落实了发放对象。向低保户及低收入家庭发放大病医疗救助金69490元。

三、强化组织宣传 注重示范引领

创先争优活动有力有序有效地开展，缘于精心地组织、广泛地动员，以及各级党员干部带头作用。在活动中，街道党工委注重典型引路、强化舆论宣传，使各级党组织和广大党员学有榜样、赶有目标。

加强组织领导。街道党工委成立了由党工委书记任组长的活动领导小组，下设办公室负责组织协调，抓好各阶段工作。通过动员大会和各支部党员大会，对创先争优活动进行层层动员、层层落实，将创先争优活动纳入目标管理考核，在全街道上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

注重典型引路。党工委重点塑造了附城党支部、紫坊党委两个党建典型。附城党支部坚持“我是党员我承诺，服务群众促和谐”的工作理念，以“党支部工作目标承诺”、“党员干部服务承诺”、“无职党员设岗定责”活动为载体，以“在其岗、尽其责、有其为”目标，不断创新农村党员教育管理方法，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和广大农村党员的先锋模范作用。紫坊村坚持“民主管理促发展、科学执政保民生”的工作理念，以“强基工程”、“阳光工程”和“富民工程”为载体，努力创建“民

主管理促发展”型新农村。两个党建典型先后受到省委组织部长汤涛、市委书记杜善学、市委组织部长王维卿等领导的肯定和赞扬，并迎接了全市“党建网联”现场会的召开。

“七一”前夕，街道党工委还对6个先进基层党组织、50名优秀党员和20名党员干部进行了表彰。结合庆祝建党89周年，大力培育和选树先进典型，充分发挥典型示范引领作用，以点带面，推动工作。

干部示范带头。各级党员干部带头建立创先争优活动联系点，带头深入基层开展调查研究，带头解决影响和制约科学发展的突出问题，其中10名班子成员带头联系29个党建示范点。据统计，各级党员干部深入基层一线开展调研150多人次，解决开展活动和生产生活实际问题60余件。

强化舆论宣传。注重发挥宣传栏、广播、横幅和远程教育网、党建信息网的作用，宣传开展创先争优活动的经验做法，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，教育引导基层党组织和广大党员向身边的先进典型学习，积极投身到创先争优活动中来。

2010年10月18日

第五篇：基业常青读后感

这是一部有理有据有深度的好书。书中运用大量的事实资料和文字阐述了企业经营和长足发展中的诸多有实但是无形的东西──理念、价值观、目标；告知人们经营不是短线的赌注，而是理想层面的高瞻选瞩。通过分类和对比，书中列举了大量的知名企业创业和持续提高企业价值过程中坚定不移执行可变化也可持续的经营企业的思维方式。不难看出，书中的企业都是

在当今世界上鼎鼎有名、有实力、而且仍然有活力、高速增长、有新的项目，同时几乎看不出管理瑕疵的典范。这些发达的企业，如果可以这么说的话，不仅是我们应该学习的，也是能够学习的，当然也是愿意学习的榜样。这本书清晰地告诉我们该如何在企业小的时候做大的打算，该如何在企业有危机甚至困境中不忘记企业的初衷。看来，企业真是需要功夫的。不仅会站着还要会蹲着还要学会匍匐，但是不论怎样，都应会前进。而且，书中的有关追求制造时钟的人而不是成为报时的人的论术是对经营者的警示。高瞻远瞩公司在实验、尝试错误和机会主义当中寻求到了出路战胜了竞争对手而出类拔萃，是因为它们更相信实践的力量而不是过多的讨论。现实中的管理问题也是如何面对存在的不足，如何解决实施中的纰漏，如何先处理现在再面向未来，而不是忽视当前情况，盲目的展望，这是实用主义的缩影。不能渡过危机的远见是没有意义的。同时，就我们的企业管理而言，这也是在字里行间时时透露着指针式的影响的好书。首先，我们在创业之初就形成了独特的人文环境、管理气氛、发展模式、经营思路，以及机制、规则和观念，这是我们值得庆幸的地方。因为这与高瞻远瞩公司是接近的，包括我们坚定地执行在畜牧饲料主产业上做文章的经营方向。但是我们还没有形成完善的战略规划、可持续发展的实施步骤，我们还没有形成完善的管理模式、我们还不能完全做到用管理思想指导企业发展而不是用单个的人（管理者）指导企业的发展的方向和速度。对于永续经营而言，我们还应该在实质是接触和吸纳外部的智慧。我们都愿意禾丰获得完美的前景，但是我们也不能完全因为信任自己而放弃还有那么多的可以借鉴的源泉，我们的动力来自于自己的努力和外部指出不足的同时给予我们的压力，所以，我们在自己前进的道路上时时不能忘记的是反思，是回味，是对自己的肯定同时的否定。其次，是兼容，是在不混合阴阳情况下的协调和共同进步。这里说的不是寻求平衡而是短期和长期的优异表现，也就是在核心价值不改变的情况下，时时不忘记细节实施。要制订胆大妄为的目标和策略，需要的不仅仅是勇气，还有方法，甚至某种程度上的非理性的信心。目标是为了刺激进步，但是不能兼容各方利益的行为是不能长久的。因为我们是团队，团队的魅力就在于不是为了自己，不是只有自己，不是个优先，而是共荣，共享。我很欣赏书中的语言：“胆大妄为的目标极为明确动人，需要的解释很少，或者根本不需要解释。这是因为目标需要每一个人都了解，每一个人都付诸实践，每个人都能按照自己以外的愿望去工作而得到辉煌的业绩。”所以，在整企业管理当中，我们需要兼容并畜这也是大企业的内涵。胸怀多大，事业多大，这是我们的从事的根本。第三，关于创新。我还没有看到没有不创新的企业可以成为高瞻远瞩的企业，不仅在本书中，也在其它的材料里。其实，正如书中说的一样，很多创业者励精图治，但是并没有实现自身的梦想，但是后来的经理人做到了，不是因为年龄、阅历和历史的原因，而是因为思路和思维。后者的改善是对前者的继承但是不是对前者的业绩的推翻，这一点已经是不很容易做到，但是他们做到了,所以他们成功了，不论是人力资源、内部提升、科技开发、战略转移，还是营销体系、远景建设、绩效考核，我们都可以从书中得到启示性的语言和断。但是，我感到改变就是为了进步，虽然不一定进步，但是为进步的冒险也是值得的。从产品，从营销，从人力资源，从市场定位，从科技进步，没有一个高瞻远瞩的公司是不创新的公司。创新是这些企业制胜的关键，也就是根据不同的时间、不同的地点、不同的需求、不同的阶段、不同的方式，用不同的策略占领市场，占领消费者的心，占领未来的竞争空间，占领他人不能占领的领域。综合而言，这是一本读来有感、思来有触、做来有方的好书。