新初级教师职务评审材料要求

第一篇：新初级教师职务评审材料要求

初级教师职务评审材料要求

A、申报者档案袋中的材料

一、《评审表》一式二份。评审表到永康教育人事工作群上下载，要下载有填表说明有页码的那份。用Ａ3的纸正反面打印再装订成Ａ4大小的评审表，《评审表》封面上学校名称必须与公章一致，《评审表》内别忘贴照片。“农村”或“城市”处打钩。填《评审表》前应仔细阅读“填表说明”。表中“何年何月至何年何月”任现职以来必须按学年填写，如2009、09-2010、08，最后一栏填到2014、09—至今。

二、原件及复印件材料

1、教师资格证书：高一级的教师资格证书可以作低一级使用，反之不行。

2、学历证书：高中教师要求具有本科学历；初中教师要求具有大专学历。小学教师要求中师及以上。研究生毕业一年可定中二，毕业三年可定中一（前后工作年限可以相加；中学教师本科毕业一年可评（定）中二，专科毕业三年可评中二；小学教师专科毕业一年可评（定）小一，中师毕业一年可评小二；幼儿园教师专科毕业一年可评（定）幼一，幼师毕业一年可评幼二。小学、幼儿园教师任小

二、幼二三年可评小

一、幼一。

3普通话证书：55年１月１日以后出生的各科教师二乙及以上，65年1月1日后出生的语文教师二甲及以上。65年12月31日前出生的专业课教师三甲以上。在遍远农村任教满20年的教师可放宽到三甲。免试者填写免试审核表，在表上粘贴身份证复印件，签上单位意见并盖章。

4、各类获奖证书：能反映申报人员任现职以来专业技术业务水平工作业绩的获奖证书（包括论文获奖证书、课题获奖证书）原件按级别顺序（省、市、县）装订好，相对应的获奖证书复印件也按级别顺序装订好。注意：凡《评审表》《综合表》等表内填写获奖的，都必须有获奖证书，否则无效。

5、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书一份（职称文件中有，可以复印）。所有表格中填写的内容必须真实，如有虚假三年内不得参加评审。

以上原件材料须翻开，按顺序排好，并用夹子夹好，再放入档案袋里，档案袋封面上写上姓名、单位、申报学科、联系电话。以上1-4种原件相对应的复印件按顺序装订好，在复印件上加盖单位公章，再放入档案袋里。装订复印件材料

时在Ａ４纸的短边上订两枚订书钉。Ｂ、学校分管职称人员应交材料：

一、《初定专业技术职务资格花名册（中

二、小

一、幼

一、幼二）》（注意：和中级、高级的不一样）一式一份及发电子邮件上交：QQ1142892789。《初定专业技术职务资格花名册（中

二、小

一、幼

一、幼二）》到永康教育人事工作群上下载（金华市教育局的职称文件附件上的初级花名册缺少身份证号及联系电话，不能使用）。用ＥＸＣＥＬ工作表格制作，一律用Ａ4纸电脑打印。初级的花名册不须分学科。输入时，出生年月栏和参加工作时间栏要写全填写6位数，如：1971.09。如果是10月份的，要文本输入，免得“10”后面的“0”丢失。专业工作年限栏要填虚年。何时何校何专业栏，要写清何时、何校、何专业专科还是本科毕业、函授毕业、自考毕业。如：1995、07金华教育学院英语函授专科毕业。何时何校何专业栏及最高学历栏最好将你中师、专科、本科毕业学历都填写清楚。从事何专业栏要写清初中还是高中，如初中语文、高中英语等。身份证号码填写一定要准确无误。花名册必须认真核对不出差错。打印表格时不能私自合并单元格或一格分成二格，要严格按照表格格式打印，便于复制粘贴。

二、每人照片（1寸）一张，背面写清楚姓名、单位、学科、资格名称，同一类别的放同一信封，信封面上写上学校、资格名称。照片由单位统一收齐，送材料时单独上交教育局人事科。

三、收费：初级每人收100元。

四、各单位及辅导中心具体经办人必须对每位申报者的材料逐一审查，不能缺漏。各单位分管职称评定工作的领导必须认真把关。对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员，从评审次年起3年内不受理申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的取消其评审结果。

永康市教育局 2014年9月4日

第二篇：2010年中初级教师职务评审附件

关于做好2010年中初级教师职务资格评审工作的通知

为了建立科学合理规范的中小学教师专业职务评审机制，促进教师专业发展，加快高素质教师队伍建设，根据温教政函〔2010〕66号文件精神，结合我县实际，现就做好2010中小学中、初级教师职务资格评审工作有关事项通知如下：

一、申报资格条件(一)思想政治和职业道德

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民教育事业；具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，爱岗敬业，为人师表。教师职业道德考核合格及以上。

(二)教师资格

必须具备相应类别的教师资格。(三)学历

1.中级教师职务：高中教师应具备大学本科及以上学历（1964年1月1日以前出生且任教高中段满10年及以上可适当放宽）；初中教师应具备大学专科及以上学历；小学教师应具备中师及以上学历。

2.初级教师职务：按《中小学教师专业职务资格评审条例》有关规定执行。3.实验技术教师职务：应具备中专及以上学历。(四)年资

1.申报中学一级教师职务的，必须具有聘任中学二级教师职务满4年及以上，担任本学科教学工作2年以上。申报小学高级教师职务的，必须具有聘任小学一级教师职务满5年及以上（其中第一学历本科毕业的不少于2年），担任本学科教学3年以上。担任两个及以上学科教学的，应以担任主要学科(工作量须达到1/2以上)进行申报。申报实验师职务的必须具有聘任助理实验师职务4年及以上资历（其中中专毕业担任助理实验师须5年以上）。年资时间计算到本底（下同）。

2.申报中学二级、助理实验师职务的，必须具有聘任中学三级教师、实验员职务满2年及以上。申报小学（幼儿园）一级教师职务，必须具有聘任小学二级教师职务满3年及以上。申报小学（幼儿园）二级教师的，必须聘任小学三级教师职务满3年及以上。

3.对先参加工作后取得合格学历的教师，取得合格学历前后任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级教师职务。

4.从不同系列专业技术职务平级转任到现岗位，应在本岗位试聘1年，经考核合格，原任职务年限与现任职务年限可合并计算。

5.毕业生见习期1年满（即转正定级），由学校、学区统一申报，县教育局直接给予初定教师职务。专科毕业生见习一年期满，经考核合格，在中学任教的初定中学三级，在小学任教的初定小学一级；本科毕业生见习一年期满，经考核合格，在中学任教的初定中学二级，在小学任教的初定小学一级。

(五)考核

申报中学一级教师职务、实验技术教师职务的对象，任现职近4年以来的考核均需达到称职以上，申报小学高级教师职务的任现职近5年以来考核均需达到称职以上；申报初级教师职务的任现职以来考核需达到称职以上。

(六)论文和业务测试

申报中级教师职务的，应提交1篇任现职以来公开发表或在县级及以上交流、获奖的理论联系实际的本学科教育教学论文（含教育教学案例、课题研究、教学反思、教育随笔，学校行政领导可以是学校管理论文、班主任可以是德育工作论文，申报德育学科教师职务的必须是学生德育论文）。发表、交流、获奖时间要在2010年10月底前。

申报实验师职务的任现职以来有2篇以上理论联系实际的本专业学术论文、经验总结、科研报告在公开刊物上发表或在县级及以上获奖。

提交的获奖论文，其奖项须由政府部门、教育行政部门、教育科研部门、市级及以上一级学会颁发，并附论文评奖通知及获奖文件。

同时，申报中、初级职务任职资格，须参加本学教育教学理论业务知识测试，测试成绩达到合格及以上（具体名单见苍南教育网公布）。

(七)班主任年限

1.申报小学高级教师职务，担任班主任工作年限不得少于5年，其中正班主任年限不得少于3年；申报中学一级教师职务，担任班主任工作年限不得少于3年，其中担任正班主任不得少于2年。第一学历本科毕业申报小学高级教师职务和第一学历硕士研究生毕业申报中学一级教师职务班主任工作年限不得少于2年。副班主任任职时间可按二分之一计入班主任工作年限（学校必须提供副班主任制度和考核材料）。

2.申报中学二级、小学（幼儿园）一级教师职务资格，担任班主任工作年限不得少于1年，或副班主任不少于2年。3.从事学生思想政治工作的学校政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员，以及心理健康教育、通用技术、信息技术、综合实践课程、小学英语、小学科学、小学思品专职教师，常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、社会实践、专业技能、实验、研究性学习课题活动并取得一定成效（每学期组织6次以上的活动，且有记录依据）的指导教师，其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限，对上列教师不要求正班主任年限。

4.申报德育学科教师职务，必须是现任政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员、班主任以及心理健康教育的专职教师，从事学生思想政治工作成绩突出（必须有育人典型事例在县级会议上介绍宣传或在报刊上公开发表）。申报德育学科中学一级、小学高级教师职务的，必须任政教主任、团委书记、少先队辅导员、班主任工作满8年以上。

5.班主任工作经历须在本校内公示。(八)教师教育

申报中学一级教师职务对象近4年必须累计达到192及以上学分（校本培训不少于64学分），申报小学高级教师职务的近5年来必须累计达到240以上学分（校本培训不少于80学分），申报初级教师职务对象任现职以来必须平均每年达到48学分。获得学分时间计算到2010年6月30日止。

(九)普通话

1955年1月1日以后出生的任教口语课或语言课的教师，普通话测试要求为一级乙等及以上。1965年1月1日以后出生的中小学语文教师和幼儿园教师为二级甲等及以上。其余1955年1月1日以后出生的教师为二级乙等及以上，实验师、欠发达乡镇任教满20年的教师为三级甲等及以上。

(十)计算机应用能力

申报中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试： 1.年满45周岁；2.转评、兼评专业技术资格；3.硕士学位获得者初定中级专业技术资格；4.国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其他专业设有计算机课程的毕业人员；5.获全国计算机软件资格（水平）证书的人员；6.乡（镇）基层单位（特指除灵溪镇一至四中，一至六小，县直属中小学外的学校）的专业技术人员。

(十一)破格申报中学一级教师条件

不具备规定学历担任中学二级教师职务4年以上或具备规定学历担任中学二级教师职务满3年而不满4年，具备以下三项条件中的两项者，可以破格申报中学一级教师职务。

1.任现职以来在省级学术会议交流、报刊上发表过不少于2篇或市级刊物上发表过不少于3篇有价值的专业论文、科研（课题）报告、教学经验总结、教育教学案例，并在县级及以上举行过公开课；

2.教龄在20年以上，其中本专业教龄和担任班主任都在10年以上，实践证明具有组织和指导教学和科学研究能力，教育教学效果一致公认良好。

3.获市级优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、市教坛新秀或省级单项先进工作者称号（不含协会、团体授予称号），或获县级优秀班主任、优秀教师、先进工作者称号2次及以上。

小学一级教师破格申报小学高级教师职务参照上述条件执行。(十二)凡有下列情况之一者，不得申报与推荐

1.本没有承担学科教学工作的(不含教研室、教科所、学区教学辅导员)；

2.任现职以来连续病假半年以上，迄今仍不能履行教师职责的；任职年限刚满，任现职以来，请病假累计三个月以上，请事假一个月以上的；

3.近两年来无正当理由不服从工作调动或不承担组织分配工作的，以及未经县教育局同意擅自借用的； 4.近年来，违背师德，歧视、排挤差生，有偿补课、带生、办班，造成不良影响的； 5.受到党纪和行政处分尚未解除的； 6.违反计划生育受处分未满五年的；

二、申报评审程序

采取考试、考核、同行专家评议相结合的办法，逐层推荐申报对象。(一)组织教师申报

各学区、学校传达县职评文件精神，符合申报资格条件的教师组织好相关材料进行申报。申报材料如下： 1.评审对象资格审查花名册一式二份，用A3纸由学区、直属学校把中

一、小高及中

二、小一等分开造册，按单位顺序汇总上报。

2.教师职务评审情况简表一式二份，用A3纸由学区、直属学校把中

一、小高分开造册，按学科顺序汇总上报。3.教师申报材料，所有申报中初级职称的教师必须按清单规定顺序要求组织材料上报学校、学区，由学校、学区统一上报县教育局。每个人装1个档案袋，档案袋外注明申报类别、单位、姓名、学科。

职评有关表册均从苍南教育网中下载。

(二)所在学校初审推荐

学校对符合申报条件对象的师德表现、教师资格、学历、年资、考核、论文、业务测试、班主任工作年限、教师教育、普通话、计算机应用能力等基本条件进行审查，根据《苍南县中小学教师职务评审综合评价标准》（附件3）进行逐项计分，审 核《苍南县中小学教师职务评审综合表》（附件4），并进行公示。然后经本人述职、群众民主测评、课堂教学业务能力考核、学校评审组评审等程序，乡镇中小学按照结构比例控制数向学区推荐评审对象，县直属学校向县教育局推荐评审对象。各乡中镇小学向学区以及直属学校向教育局推荐时要严格按照结构比例进行控制，如符合申报条件人数(或按县评审指标比例测算的推荐名额)大于以下办法测算的结构比例控制数的，只能以测算的结构比例控制指标数推荐，测算办法如下： ①专技人数现有比例超过设岗比例10%的，推荐指标不能超过岗位设置数的5%； ②专技人数现有比例超过设岗比例1—10%的，推荐指标不能超过岗位设置数的10%； ③专技人数现有比例与设岗比例相差5%以内的，推荐指标不能超过岗位设置数的15%； ④专技人数现有比例与设岗比例相差5—10%以内的，推荐指标不能超过岗位设置数的20%； ⑤专技人数现有比例与设岗比例相差10%以上的，推荐指标可在岗位设置数的25%以内。

测算现有比例时，中学高级教师岗位空缺可给中级岗位使用。(三)学区（直属学校）评审小组审核初评

县教育局向各学区、直属学校下达推荐指标，中级职称指标分配以业务考试合格并经审核后符合中级职务资格条件的申报人数为基数，根据适当照顾农村薄弱学校教师和对中级岗位已满或超额的学校从严控制的原则，将推荐指标分到各学区、直属学校（具体指标另行通知）。各学区在推荐评审时也要向农村薄弱学校倾斜，严格控制岗位已满或超额的学校指标。初级职称不定指标。

各学区、直属学校组织评审小组，认真逐项审核推荐对象资格材料，核对综合评价成绩。同时，各学区、直属学校必须对申报对象的教学水平能力（上课、说课）进行考核(具体考核办法由各学区、直属学校自定)。再根据综合量化分数和教学水平考核结果做出综合评价，按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优推荐”原则，按县教育局分配的指标拟定推荐对象名单，经公示后报县教育局。

(四)县学科专业组教学评估。

县教育局统一组织申报对象进行说课，由学科组对申报对象的课堂教学能力进行考核评估。

(五)县评审委员会评审

县教育局组织县中小学教师职务评审委员会，再次审核申报对象资格材料，核对综合评价成绩，并把综合成绩划分为四个档次，分别为A1、B1、C1、D1；同时对申报对象教学能力评估成绩也划分为四个档次，分别为A2、B2、C2、D2。评审会根据综合评价成绩，结合申报材料对申报对象分类进行评审。评审时对农村、山区学校给予倾斜（原则上欠发达乡镇通过比例不低于其他乡镇学校）。(六)公布结果

评审结果在苍南教育网（www.cnjyw.net）上公布，接受群众监督。

三、时间安排

（一）11月25日前各学校、学区组织教师申报，并对申报对象资格条件材料进行审核，核实符合资格条件人员名单，11月25日前统一将评审对象资格审查花名册上报县教育局人事科。

（二）12月7日前县教育局对申报对象资格材料原件进行审核，再次核实符合资格条件人数，并下达推荐指标。

（三）12月13日前各直属学校、学区对申报对象进行考核和推荐评审。

（四）12月16日前各学区、直属学校将教师职务评审情况简明表和申报材料上报县教育局人事科，逾期作下评审。

（五）12月中下旬县教育局组织教育教学能力考核和综合评审。

四、工作要求

(一)教师职务任职资格评审工作，是涉及教师切身利益的重要工作，各学区主任、学校校长要作为第一责任人，对整个评审过程要亲自把关，相关表册材料要亲自签名。分管领导、人事干部、教研组长等有关审核人员要切实负起责任，认真审核，严格把关。县教育局要建立职称评审责任追究制，对审核把关不严和违规操作的学区、学校（单位）进行通报批评，并追究有关当事人的责任。对违反评审纪律的评审委员会成员、学科组成员，将取消其资格。对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员，凡违反评审工作纪律的，视情节轻重，给予通报批评直至纪律处分。

(二)各学区、学校必须认真做好教师职务评审小组成员的遴选、确定和调整工作。评审小组成员必须具有较高的政策、业务水平，作风正派，办事公道，在群众中有威信，组成人员中专家、教师人数不得少于三分之二。

(三)各学区、学校必须体现对长期从事山区、农村薄弱学校教师政策倾斜，不仅要为他们的职务晋升创造条件，而且要在同等条件下优先晋升职务，以促进教师队伍稳定和教育事业的均衡发展。

(四)各学区、学校必须严格按照评审程序，提高评审工作的透明度，做到评审条件公开，推荐名额公开，考核程序公开，评审结果公开，充分体现公开、公平、公正原则，为教师搭建公平发展平台。申报对象所在学校（单位）和学区在材料上报前，必须将申报者的《苍南县中小学教师中级职务评审综合表》在本学校(单位)校务公开栏公示7天以上（并设置意见箱、举报电话）。材料真实，符合申报条件，群众无异议的，在推荐意见栏中签署“经公示(公示期为 年 月 日至 年 月 日)，材料真实，符合中级职务任职申报条件，同意推荐”的意见，方可推荐上报县教育局。要严肃查处教师职务任职资格申报和评审过程中弄虚作假现象，对发现填报虚假材料、提供虚假证件（伪造证件、论文、成果等）或窃取他人成果的申报对象，一经查实，取消当年和今后3年申报评审资格，已参加评审取得资格的取消其评审结果，并进行通报批评。

(五)各学区、学校要认真贯彻执行有关政策，坚持原则，坚持条件和标准。要强化政策导向，提高评审质量，把教师职业道德、教育教学能力、教科研水平、班主任工作等作为重点考核内容，真正把坚持在教学第一线、教书育人成绩突出的骨干教师推荐上来。对违反职业道德行为或计划生育政策的实行一票否决。

五、本办法解释权在县教育局。

附：1.中

一、小高、实验师及初级职务申报材料清单

2.关于申报教师职务评审论文要求的说明 3.苍南县中小学教师职务评审综合评价标准 4.苍南县中小学教师职务评审考核综合表

第三篇：中小学教师职务评审材料目录及要求

附件一：

中小学教师职务评审材料目录及要求

一、申报材料目录

1、《申报中小学级教师职务任职资格花名册》（1份，用A3纸打印，用EXCEL制表，报电子表格）；

2、《中小学（中专）教师职务任职资格评审表》（省教育厅制，1份）；

3、综合材料一览表（用A3纸打印，中、初、高级5份）；

4、所有申报人员必须使用2014年版《湖北省职称管理信息系统》录入信息，由单位汇总上报电子版,系统数据录入必须保证准确性，与评审表、花名册的一致性（数据录入错误将影响办理职称资格证书）；

5、其他材料（按照以下顺序装订成册，并套装封面、目录、页码编号）：

（1）评审材料目录（要标明页码）；

（2）《湖北省2014申报高级专业职务评审单》（限纳入岗位设置管理的事业单位）；

（3）个人申请+城区教师交流证明（双面打印，各1面）；

（4）个人申报专业技术职务资格诚信承诺书；

（5）用人单位公示证明材料；

（6）身份证复印件；

（7）学历学位证书复印件（按照最高学历、第一学历顺 1

序装订）；

（8）任现职的职称资格证书复印件；

（9）任期内专业技术职务聘书或聘任审批表（文件）复印件；

（10）相应教师资格证书复印件；

（11）破格申报人员《破格人员资格审查表》1份；

（12）非本专业申报转评人员《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》1份；

（13）中小学教师水平能力测试合格证书复印件或成绩登记表原件（中专教师外语合格证书复印件或免试证明材料原件）；

（14）计算机考试合格证书复印件或免试证明材料原件；

（15）综合材料一览表原件1份(其它装袋)；

（16）综合表彰证书复印件；

（17）基层单位推荐呈报表；

（18）继续教育证书复印件（封面、近两年培训情况记载，其他专业培训记载）；

（19）普通话水平等级证书复印件；

（20）教学骨干等专业荣誉、班主任工作、校内外兼职证明材料；

（21）乡镇及以下学校教学经历及支教证明材料；

（22）工作量证明材料；

（23）教育教学情况证明材料（包括班主任等德育工作及

“课外访万家”材料）；

（24）教科研材料（须复印封底、封面、目录及所承担的部分）；

（25）“公开课、示范课、观摩课”及“课内比教学”证明材料及获奖证书复印件；

（26）论文论著复印件（须复印封底、封面、目录及所承担的部分）；

（27）专业性奖励证书复印件；

（28）近一学期教案一份（加盖学校教务部门公章）；

（29）2012、2013考核表复印件（由考核单位加盖公章）；

（30）任现职以来专业技术总结；

下列人员另须提交的材料：从机关到事业单位从事专业技术工作的人员，提交证明其原公务员身份和到事业单位工作的任职通知复印件，单位加盖公章，证明人签字。

二、申报材料要求

报送的材料必须规范。所有材料（评审表除外）必须装入纸质档案袋，在档案袋的正面，需写明申报人姓名、单位、电话及申报系列、专业、职务，并列出申报材料目录。申报材料的表格附件可在宜昌教育信息网上下载，评审表和档案袋在市职称评审中心购买。

1、《中小学（中专）教师职务任职资格评审表》要如实填写，字迹要工整，一律在原始表格上填写，不得打印、复印，第一页相片栏内贴本人近期免冠一寸照片。

2、《综合材料一览表》由单位负责填写，其内容要全面、规范、客观、真实，严格按照提供的表样复制，用A3纸打印，不得手抄和另加附页。

3、教学材料

（1）教学材料必须是任现职以来的情况；

（2）提交近五年来所教主要课程的教案一份，并经学校教务部门审核盖章；

（3）教学奖励情况是任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励；

（4）教学工作量必须由学校教务部门审核，减免教学工作量的应作说明。

4、教科研材料

（1）教科研成果必须是任现职以来的。

（2）编写的教材、教学参考资料必须是经使用证明质量较高的，实验改革和教学改革成果等，都必须是得到教育行政部门认可的。

（3）凡与他人合作发表的教科研论文，共同完成的实验改革和教学改革成果等，必须明确地说明所担负的数量和所处的地位及作用，并附其他合作者出具的证明材料。

第四篇：2014初级专业技术职务评审须知

2014初级专业技术职务评审须知

根据省市要求，现将我区2014有关系列初级专业技术职务任职资格评审工作有关事项公布如下，请各有关单位和申报个人认真学习，并按规定要求填报相应材料。

一、评审系列及对象

（一）评审系列。今年评审的系列包括教育、工程、档案三个系列。三个系列初级专业技术职务均由我区初评委评审。

(二)申报对象。企事业单位中，与用人单位确立了人事、劳动关系，现从事专业技术工作的人员，具备初级职称任职条件的，均可参加初级专业技术职务任职资格（员级或助理级）的评审。主要包括：

1、全日制大中专毕业生中所从事专业工作与所学专业不对口的专业技术人员，以及见习期满但不能直接确定专业技术职务任职资格的人员；

2、全日制中专学历，或通过在职学习取得大专及以上后续学历满三年的专业技术人员；

3、已取得初级任职资格需改其他系列的专业技术人员。

（三）不能申报的对象

1、不在专业技术岗位工作的人员，不能参加初级专业技术职务任职资格的评定。

2、除有特别规定的外，列入《中华人民共和国公务员法》管理范围单位的工作人员，不得申报专业技术职务资格。

3、凡国家教委承认的正规全日制大中专院校毕业生（不含“五大”毕业生）,在企、事业单位从事与其所学专业对口或相近的专业技术工作,见习期满,未取得专业技术职务的人员，可以网上申报的形式，直接确定专业技术职称(资格)，不在这次评审之列。

二、申报学历、资历要求

申报人员应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，且符合下列条件之一：

1、中专毕业工作满五年，可申报评审助理级职称；

2、专科毕业工作满三年，可申报评审助理级职称；

3、本科毕业工作满一年，可申报评审助理级职称。

三、申报评审程序

申报工作按照个人申报、单位推荐、主管部门审核、评委评审的程序进行。

1、个人申报。具备申报条件，经单位同意的在岗专业技术人员可申报评审。申报人应按要求提供经单位组织人事部门确认的证明（如毕业证书、资格证书、奖状等）、代表本人最高水平的论文、设计作品等复印件，填写2014年个人申报系统并生成一览表3份，撰写3000字左右的专业技术工作总结，充分反映任现职期间从事的专业技术工作的内容、技术难度、本人所起的作用等。

2、单位推荐。单位人事政工部门对个人申报材料进行审核；单位人事政工部门组织本单位专业技术人员按评审条件，对申报人进行无记名投票，超过半数同意可推荐（民意测验人数以7到11人为宜）；根据民意测验、民主评议和组织研究写出推荐意见，单 位领导签字盖章，在有关材料上加盖公章。

3、主管部门审核。事业单位主管部门和街道办事处对所属人员送审材料就评审条件、能力业绩、证书原件、材料规范等方面进行审核，不符要求的材料应退回修改完善。审核合格的，由主管部门和街道办事处在《评审表》、《评审简表》等相应栏目签署意见、盖章（格式见2014报名手册），报区专业技术管理处审核。

4、评委会评审。9月29日前完成各系列初级职称评审材料的收取、审核工作；12月30日前完成评审工作。

四、申报材料的要求

1、申报材料详见附件1。部分材料要求与封面订在一起，装订封面见附件2。

2、职称评审工作中所涉及的年限，任职年限、专业年限按周年计算，工作年限（工龄）、学历年限等一律按评审当年底虚年计算。

3、申报的材料和提供的各项证明必须确保真实有效，弄虚做假的，经查实后，将通报取消申报人的职称申报资格或其已通过评审取得的专业技术资格，三年内不准其申报专业技术职称，并依据相关规定追究呈报单位及相关责任人责任。

4、为保证评审工作的顺利进行，各单位在推荐上报评审材料时，必须认真审查，严格把关，由单位统一报送，个人申报不予受理。

5、为不断提高专业技术人员业务能力和创新能力，建设一支高素质的专业技术队伍，根据省市关于专业技术人员继续教育的规 定，本次通过评审通过的人员必须参加由区人事部门组织的继续教育培训。培训将于明年组织进行。

五、有关费用

根据省物价局、财政厅有关文件规定，收取每位申报人评审费100元。

六、报送材料时间及地点

请各单位务必于2014年9月 29日前将初审合格的申报材料报区人力资源和社会保障局专业技术人员管理处（行政中心438室，电话6396727）。

定职的入口在http://rsj.yeda.gov.cn/index.asp网的下面，如上图所示。

专业技术人员管理处 二○一四年九月十九日

附件1：

申报需要提交的材料

1、《山东省专业技术职称评审表》1份（申报中小学教师人员提交《山东省中小学中专技校教师职称评审表》件1份。该表属于存档材料，要求手工填写。

2、《专业技术职称评审简表》原件1份（以下简称《评审简表》）。

3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）由个人申报系统生成，一式3份（A3）（申报中小学教师人员提交《中小学、中专、技校教师申报评审情况一览表》。该表打印。

4、事业单位人员近三年以来各考核表原件或加盖档案管理部门公章的复印件。

5、代表本人最高学术、业务水平的论文以及主编或参编的著作、教材等，不超过2件。

6、反映本人任现职以来业绩成果的获奖证明（原件，并按时间排列顺序，不超过2件）。

7、学历证书（其中取得后学历者，要求同时上报参加工作时学历和以后各学历），如无学历证书原件，须提交个人档案中的毕业生登记表原件和加盖干部档案管理部门公章的复印件。申报材料中的毕业证书原件在认真审核后，由收审材料人员在复印件上签字盖章后退给本人。

8、“六公开”监督卡（含诚信申报承诺书）1份。

9、业务总结。包含五个部分：第一部分、申报人专业工作简历：包括本人何年何月在何地从事何专业技术工作，于何年何评委会评审通过、经何级职改部门批准何专业技术职务任职资格，于何年受聘于何单位何专业技术职务等；第二部分、申报人员的学习经历与继续教育情况：包括何年何校何专业毕业（学制、学位、学历），进修情况（科目、内容、水平和组织部门），发表的论文（刊物名称、期号、论文题目）；第三部分、能力与业绩：重点撰写任现职期间从事的专业技术工作内容、技术难度、本人所起的作用、产生的效果和自己水平能力提高的过程；第四部分、获奖情况：属于集体奖的要写明自己所起的作用；第五部分、申报理由：申报者要对照所符合的条件说明。

10、申报中小学教师职称人员近三年的师德考核表。

11、申报教师资格的需提交教师资格证书（或原“专业技术职务呈报表”）。

12、继续教育证书（企业申报人员可不提供）。

13、评审中小学教师职称的，需提供相应级别的《普通话测试等级证书》原件（40周岁以上人员可不提供，其时间界定为：截至到评审当12月31日前年满40周岁）。

14、按照《教师法》等有关规定，凡评审中小学教师的，须提供与所教学段相符的教师资格证书原件。

15、改系列评审的，单位要写出专题报告（打印，1份），申明改系列理由，同时上报《改系列申报专业技术职称评审表》（原件1份）、原专业技术资格《评审表》原件。

16、申报人员在报送材料的同时二寸近期免冠照片1张。

注：个人申报系统及相关表格均可从烟台开发区人力资源和社会保障局“公告通知”栏目下载。评审档案袋以及《山东省专业技术职称评审表》由专技处统一发放。7 附件2：

简易装订

方法自定

注意保护原件

简

易

装

订

线-------

烟台市专业技术职务任职资格评审材料

（原件一）

申报人

单位

（审核盖章）

请以此页为封面按顺序装订以下材料

1、任职资格证书-------------------------

份

页－

页

2、毕业证书或学位证书----------------

份

页－

页

3、聘书或聘任文件-----------------------

份

页－

页

4、继续教育证书--------------------------

份

页－

页

5、任现职以来的考核表和师德考核表---------------------

份

页－

页

6、“六公开”监督卡及职称评审诚信申报承诺书-------------

份

页－

页 简易装订

方法自定

注意保护原件

简

易

装

订

线-------

烟台市专业技术职务任职资格评审材料

（原件二）

申报人

单位

（审核盖章）

请以此页为封面按顺序装订以下材料（不易装订的材料可不装订）

1、业务总结-------------------------

份

页－

页

2、破格申报人员，单位和主管部门的推荐报告--------

份

页－

页

3、任现职以来的科研成果及获奖证明---------------------

份

页－

页

4、任现职以来发表的论文、著作、作品等---------------

份

页－

页

6、提交的其它材料（）-------------

份

页－

页

第五篇：教师职务评审

关于做好2010年中小学（中专学校）教师职务评审工作的通知

时间：2010-10-13 16:29:47 | 各县（市、区）教育局、人社局、市直有关单位：

根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2010全省中学教师专业技术资格评审工作的通知》（皖人社秘„2010‟276号）等关于中小学（中专学校）教师职务评审文件规定，现就我市2010教育系统教师职务评审工作通知如下：

一、职评相关政策规定和工作要求

1、教师职务结构比例按省教育厅、人事厅《关于调整高等院校、中专学校、中小学校专业技术职务结构比例的通知》（教人[2001]20号）、省教育厅、人事厅《关于提高我省农村中小学校和中等职业学校教师专业技术职务结构比例的通知》（教人[2006]3号）和省人社厅《关于印发＜安徽省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）＞的通知》（皖人办发[2009]56号）文件执行。考虑到教育事业的发展和教师基数增加等因素，需要调整结构比例的，可由其主管部门提出申请，报同级政府人社部门核准。为了与国家深化中小学教师职称制度改革政策相衔接，中小学、幼儿园教师职称评审，在核定的岗位结构比例内进行，原则上不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘任相脱离的资格评审。

2、教师申报专业技术职务，必须具备相应的教师资格。

3、教师申报专业技术职务，普通话水平应达二级乙等以上。

4、教师申报专业技术职务，必须参加继续教育培训，且持有省人事厅统一印制的当验证合格的专业技术人员继续教育证书。未完成2009—2010学继续教育培训的教师不得晋升高一级教师职务。

5、中专、中小学校（幼儿园）的校长（园长）、副校长（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训计划参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县（市、区），申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书；申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须提供经市人社局审核的免试审批表。

7、市、县级教研部门和学校统一组织的典型课例教学或新课程研究演讲必须是申报当年的，即2010年1月1日后进行的。其中申报中学高级教师任职资格的由市、县级教研部门组织；申报小学高级、中学一级教师任职资格的由各学校自行组织。典型课例教学或新课程研究演讲的要求，按市教育局教研（2005）177号文件执行。考评专家的评价意见一律密封，直接提交评审委员会。对考评专家的考评工作实行责任追究制。

8、需转评中、小学教师职务者，首先必须具备相应的任职资格条件。由非教师系列转到中专、中小学教师岗位，从教一年后方能转评同一级别教师职务。未经转评不得申报高一级教师职务。凡需转岗评审中专、中小学教师职务者，必须由所在单位出具有关证明，并说明转岗原因，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级教师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。县城以上（含县城，下同）中小学教师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月；县级以上教研员、电化教育教学人员，必须有在中小学任教（兼课）1年以上的经历。

10、本人的职评材料一律由申报者亲自填写（他人填写无效）。

11、各校要做到职评情况五公开：即政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、推荐名单公开。在五公开的基础上，在申报单位指定地点公示3—5个工作日，并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内。未经公示的，评委会不予评审。

12、认真审查学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书、获奖证书等证件和所有的申报材料，不符合要求的，不予上报；凡发现有弄虚作假行为的，取消其申报资格，并视情况予以通报批评，两年（不含当年）内不准申报教师职务，并追究相关单位和人员的责任。

13、申报各级教师职务资格所需的专业年限、任职年限、学历年限及年龄等一律按周年计算，计算截止日期为2010年12月31日。对2010年达到法定退休年龄的教师，如果申报高一级教师职务，经本人申请单位同意，不占单位岗位职数，只评资格，不予聘任，不兑现工资。

14、破格申报评审中、高级教师职务的，必须经市人社局审核后方可申报。

15、破格申报评审中学高级教师职务的，由市教育局统一组织答辩;破格申报评审中学一级、小学高级教师职务的，由县（市、区）教育局统一组织答辩。破格申报教师职务应在《专业技术资格评审表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字样。

破格申报评审中、高级教师职务的，除符合省教人[2005]6号文件规定的晋升条件外，还必须同时具备以下申报资格（其中：中学具备1、2、3条；小学具备1、3条）：

（1）受过县以上政府的综合表彰（含县级）；（2）教育教学业绩突出： ①高考本人学科人均分为全市同类学校前2名； ②中考本人学科人均分为县（市、区）同类学校前3名；

（3）教育科研成绩突出：

①在省级以上（含省级）取得过优秀教学教研成果奖：

(a)省级教坛新星；

(b)学科优质课省二等奖以上（含二等奖）；(c)省级教学教研成果奖（不含论文）；

②完成一项省教育重点规划课题，并且成果较显著。

二、评审收费标准

职称评审费的收费标准，按省物价局、财政厅《关于调整专业技术人员资格评审费收费标准的函》（皖价费„2005‟72号）规定执行。

三、执行文件

中小学教师职务评审按省教育厅、人事厅教人[2005] 6号文件执行；中专系列教师职务评聘按省教育厅、省人社厅教师[2009]

14、15号文件执行。

四、材料上报时间

1、中学高级申报材料于10月25日前报送市教育局人事科；

2、中专讲师、中学一级、小学高级教师申报材料于11月10日前报送市教育局人事科；

2、各县（市、区）和市直学校报送中、高级材料须同时上报相应的U盘（用Excel表格）或发Emil:jiameihao1292@126.com。

未尽事宜，按有关规定执行。

滁州市教育局 滁州市人力资源和社会保障局

二〇一〇年九月六日 报：省教育厅、人力资源和社会保障厅

申报中专、中小学教师职务材料目录

1、《中专中小学教师职务任职资格评审表》（一式两份）；

2、教师资格证书、学历证书、任职资格证书、聘任证书、获奖证书、校长岗位(提高)培训证书、计算机应用能力考试合格证书或免试审批表、继续教育证书、普通话水平等级证书等；

3、中专系列外语考试合格证或免试审批表、教育教学综合测评表；

4、专业技术人员考核表、资格审查及材料鉴定表；

5、行动研究报告或教育叙事（中学高级）；教育教学经验总结（中学一级、小学高级）； 6、2009～2010学教学设计；

7、学校教务部门提供的任期内近三年的原始授课计划或课表、出勤情况证明等材料；

8、典型课例教学设计或新课程（标）研究演讲稿及评价意见； 9、2007～2010三学年原始听课记录、研究活动记录、示范课备课笔记和评价意见。

10、班主任、少先队工作等方面的材料；

11、任现职以来交流和发表的论文、著作；

12、资格标准条件要求的其它有关材料。

申报人员应认真对照相应的资格标准条件结合上述目录整理材料。

申报人员须使用市教育局统一印制的材料袋，并在封面上注明县别、单位（学校）、姓名、申报职务名称和学科。