第一篇：Xxxx单位开展争做
Xxxx单位开展争做“五个表率”活动方案
为切实加强领导班子和领导干部队伍建设，深入贯彻落实省、市第x次党代会及我市第xxx次党代会工作部署，按照《在全市领导班子和领导干部中开展争做“五个表率”活动方案》的整体要求，市xxx决定在班子成员开展争做“政治坚定的表率、学习创新的表率、务实干事的表率、团结和谐的表率、清正廉洁的表率”（以下简称“五个表率”）活动。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和省、市第x次党代会及我市第xx次党代会精神，以提高领导能力和执政能力为目标，以增强党的意识为核心，以推进党的建设为重点，通过在班子成员深入开展争做“五个表率”活动，努力把领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策，善于领导，科学发展的坚强领导集体。
二、目标要求
以充分发挥党的政治优势和组织优势，提高党的建设科学化水平，增强领导干部应对形势变化、推动科学发展的能力，弘扬求真务实、艰苦奋斗的作风为基本目标，努力达到“五个表率”的要求。
1、争做政治坚定的表率。具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，牢固树立党的意识，坚决贯彻执行党 1 的路线、方针、政策和省、市委的决策部署，服从命令，听从指挥。具有强烈的抓党建、强基础，抓项目、求发展，抓民生、促稳定的意识，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；树立大局观念，自觉围绕中心，主动服务大局，摆正局部与整体、下级与上级、个人与组织的关系。
2、争做学习创新的表率。自觉地把学习当做一种政治责任和精神追求，当做履行职责的第一需要，认真学习党的政治理论、各项路线方针政策和经济、金融、法律、科技及与业务相关的知识，用发展着的马克思主义武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用。始终坚持解放思想，能够以科学的态度、灵活的思维寻求创新的灵感。大力弘扬理论联系实际的学风，敢想敢试，善于把学习与研究解决改革发展稳定的重大问题结合起来，与研究解决群众普遍关心的热点难点问题结合起来，使学习成果真正转化为推动工作的强大动力。
3、争做务实干事的表率。紧紧围绕中心任务，结合工作实际，科学确定工作目标，统筹兼顾，狠抓落实，圆满完成各项工作任务；坚持求真务实，真抓实干，讲求实效；坚持群众路线，深入基层调查研究，体察民情，关注民生，切实为基层和群众办好事、办实事；勇于攻坚克难，解决难题，化解矛盾；坚持勤勉敬业、吃苦耐劳、厉行节约；创造出体现科学发展观和正确政绩观要求，经得起实践、群众和历史检验的工作实绩。
4、争做团结和谐的表率。认真贯彻执行民主集中制，科 学决策、民主决策、依法决策水平进一步提高。顾全大局，能够站在全局的高度思考问题、谋划工作，主动指导和服务基层单位、服务对象；班子整体合力进一步增强，主要领导有牢固的民主意识，乐于、善于听取和采纳副职的意见建议。副职对主要领导认真负责，积极建言献策，敢于担当。班子成员之间关系平等、彼此尊重、互相配合，形成民主、和谐、健康的工作氛围。
5、争做清正廉洁的表率。公道正派，秉公用权，廉洁从政，模范遵守国家的法律法规和党风廉政建设的各项规定，自觉接受社会和群众监督；自觉加强党性修养，正确对待和处理与自身利益密切相关的各类问题；思想作风正派，有严格的自律意识；作风严谨，情趣健康，道德高尚，能够把握大节，管住小节。工作决策和措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众认可，党员干部群众满意率高。
三、活动安排
今后几年将把争做“五个表率”作为加强班子队伍建设的有效载体，持续加以推进。活动以一年为一个周期，每年分三个步骤推进。
1、动员部署阶段（每年12月—翌年1月）。主要是围绕中心，统一思想，提高认识，明确思路，重点引导干部树立党建工作、项目建设、服务民生、维护稳定四种意识。通过采取各种方式，了解情况、发现问题、排查矛盾，提出切实可行的年 度党建工作、业务工作和班子建设计划，确定重点工作任务和推进项目建设、服务民生的具体举措。
2、工作落实阶段（翌年2月—年底）。主要是引导干部按照年初确定的各项工作目标任务凝心聚力，抓好落实。通过落实岗位目标责任，激发内生动力，弘扬优良作风，营造良好氛围，把加强领导班子思想政治建设与加强党的建设、推进发展、落实工作、服务民生、维护稳定有机结合，扎实推进。
3、检查验收阶段（翌年12月）。总结班子和个人在工作、自身建设等方面的成果与不足，查找和整改存在的突出问题，明确需要加强和改进的各个方面，研究下一年度工作目标和推进措施。
四、活动要求
1、统一思想、明确任务。年初，要通过组织学习、开展调查研究和召开民主生活会、座谈会、研讨会等方式，统一思想，研究确定年度党建工作、业务工作和班子建设的具体目标、任务。班子每年要确定至少5项关于党建工作、项目建设、服务民生、维护稳定的工作任务，作为班子建设的重点工作内容纳入年度工作计划。要以提高思想认识为先导，突出抓好党建工作、项目建设、服务民生、维护稳定四种意识教育，让每个领导干部认识到，只有抓好党建工作，各项工作才有坚强保障；只有抓好项目建设，发展才能可持续，服务民生才能上水平，维护稳定才能有保障。
2、建立承诺践诺和重点工作限期制度。年初，结合市委绩效考评要求，对确定的重点工作目标进行细化分解，确定每个阶段工作完成进度、效果、时限，并在一定范围内进行公开承诺。将党建工作、招商引资、项目建设、服务民生等内容一并纳入承诺范围。年底班子成员要对照年初承诺进行述职。
3、开展“三进三问、一约谈”活动。深入推进“三帮扶”活动，结合城市社区“五有一创”、非公有制经济组织和社会组织“双覆盖、双增强工程”，开展领导干部进社区、进企业，问民困、问民需、问民计活动。实行察民情、访民意、解民忧约谈制。按照工作职能，针对服务对象、服务企业，主要采取主动约谈和服务对象、服务企业上门约谈两种方式，了解本人工作中存在的不足和服务对象、服务企业的需求，商讨解决办法。通过开展“三进三问、一约谈”活动，突出解决影响发展、影响民生、影响稳定的实际问题，推动形成解决问题、化解矛盾的体制机制。
五、保障措施
1、建立督查机制。结合市委绩效考核，加大对活动开展情况的督查力度。坚持以实地督查为主，采取“听、看、查、访、评”等多种形式进行督查，综合评判工作成果。
2、建立谈心谈话和问询制度。“一把手”要同班子成员每年谈心谈话1次，了解工作和思想动态，就有关问题进行问询。
3、建立责任追究机制。根据绩效考核，综合评价班子和干部表现。对不认真组织开展活动的班子成员、领导干部视情况进行提醒谈话；对作风建设存在突出问题的，一经查实，给予诫勉谈话；对承诺的重点工作、经济工作未按期限完成的，视情况进行提醒谈话。
六、组织领导
争做“五个表率”活动是落实省、州第十次党代会和我市第十一次党代会精神，加强领导班子和干部队伍建设、推进当前工作的紧迫需要。必须高度重视，加强组织指导，务求使活动取得扎实成效。
1、明确分工，落实责任。成立领导小组，统一组织开展活动。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、协调、督查、考评、宣传等工作。要按照统一部署和要求，采取有力措施，认真组织开展活动，在抓好领导班子和领导干部的同时，还要采取连带方式，将活动向一般干部延伸，扩大活动的参与面和影响力。
2、结合实际，具体部署。要把争做“五个表率”活动纳入领导班子建设整体规划，摆上重要议事日程。集中开展学习查摆活动，通过学习党章及中央、省州市委有关精神，提高政治理论素养，明确形势任务，查找差距与不足，研究制定切实可行的工作方案，解决工作中的重点、难点问题，推动活动取得实效，落到实处。
3、从严要求，强化督查。每半年听取一次活动开展情况汇报，进行定期考评和不定期督导检查，并将活动开展情况作为领导干部考核的重要内容。
第二篇：创建学习型单位 争做学习型职工
创建学习型单位
争做学习型职工
隧洞处 陈勇
随着知识经济和信息时代的到来，社会竞争日益激烈，市场格局瞬息万变。新知识、新问题、新矛盾迫使我们进入了一个全新的社会型态——学习性社会，这就要求我们通过倡导终身学习、全员学习、全程学习，并把学习转化为创新上台阶的动力，从而促进整体工作的顺利开展。
坚持以开展创建学习型单位，打造知识型职工活动为动力，切实加强创争活动的领导，把争先创优活动作为提高职工素质、维护职工权益的主要内容，在开展职工素质工程建设，推动“创建学习型组织，争做学习型职工”的活动中我们体会到：以人为本是科学发展观的本质和核心，也是深化职工素质工程建设，搞好工程管理的前提和保障。近年来，结合企业文化建设的深入开展，逐步营造了职工良好的工作生活学习环境，激发了自我提升自我超越的爱岗敬业精神，增强了凝聚力，促进了全体机关干部职工思想观念的大解放，学习实现了工作质量的大突破，学习促进了日常各项工作质量的提高，促进了单位的稳定和各项工作的开展。
一、立足构建终身教育体系 创建学习型组织
随着事业单位向企业转变，劳动用工制度发生了根本性变化。因此广大员工与时俱进的程度，思想解放的程度，知识技能更新的程度和积极性，主动性、创造性发挥的程度直接决定和影响着单位改革和管理的水平。职工要担负起这一历史使命就必须面对和接受这个现实，随时接受最新的教育，持续不断地增强学习力，树立终身学习理念。企业必须有相应的组织机构和措施，以保证时间、内容、效果的落实。
1、领导重视 组织健全
处总支把职工素质教育工作纳入工作的议事日程。加强领导，明确责任，成立了主要领导为组长，有关科室负责人为成员的领导小组。领导小组负责此项工作的规划计划、学习安排，把职工素质教育纳入目标考核，从而形成了党政负责、各方配合、齐抓共管的工作格局。
2、统一思想，深化认识，营造氛围
思想是行动的先导。正确认识创建学习型单位对职工素质的提高和事业发展的重要作用，在全体干部职工中广泛开展了“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论，引导职工充分认识加强学习不仅已经与我们工作、生活、发展、成功息息相关，创建学习型社会，争当知识型职工已是一项紧迫的任务，也成为我们每一个人的重要责任。定期召开会议，学习发动，让每一个职工都懂得未来的竞争是知识的竞争，不断加快的竞争节奏意味着知识的收集吸收、传播与利用变得至关重要，不学习即消亡，学习已经不局限于课堂教育，也不局限于文凭和学历，而更多的是形成独特的价值取向，成为每个人的生活方式。坚持以“提高素质、转变作风、促进发展”为宗旨，全面开展“创建学习型单位，争做知识型职工”活动，着眼现有人力资源的开发和职工综合素质的提高，倡导终身学习、全员学习、全程学习理念，将学习行为转化为推动工作创新上台阶的动力，充分提升全体干部职工的创新工作能力，推动水利事业可持续发展。
3、坚持经常，抓好开展。
首先是以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我处当前工作实际以及未来的可持续快速发展，科学制定学习方案。坚持以立足于提高全体干部职工的综合素质、工作水平、创新能力，树立良好水利形象，为全面开创水利事业发展的新局面提供良好的人才保障为指导思想。确立了以实现现代学习理念，形成终身学习习惯；建立完善的学习教育培训体系；建立具有工作学习化、学习工作化，把学习行为转化为工作创新的有效载体；具有丰富开放的学习资源；形成学习——提高素质——转变作风——创新工作——推动发展——学习的良性循环机制，最终实现人的全面发展，推动各项工作全面发展为内容的目标模式。
4、深入学习，促进创新
全体干部职工都要敢于直视自身存在的问题，在不断的反思中，发现和确认新问题，以问题、失误引导学习，创新学习原则。为学习而创新，不断完善学习制度，改进学习方法，丰富学习内容，实现学习体制创新，实现学习制度、学习方法创新。为创新而学习，以整体创新发展作为学习的根本目的，实现以观念、知识、智能更新为目标的人力资源创新和管理。” 巩固创新活动成果，推动活动持续健康发展，真正达到了工作学习化、学习工作化，形成了全员学习、全过
程学习的良好机制，实现了个人综合素质质的飞跃，工作创新能力得到了持续不断地发展。
二、规划合理计划周密取得实效
根据每个人的政治和业务水平，我们从培养复合人才目的的出发，对全处49名在职员工分别建立了学习档案。把学历教育，职称考核作为重点进行规划和安排。到2007年，全处研究生学历达到1人，大本学历19人，大专学历25人，工程师4 人，高级工程师7人。高级政工师2人，政工师5人。
在学习时间上，我处一直把职工素质教育作为大事来抓，建立了一套完善的政策机制。职工的学习专业、时间安排，工资奖金发放，学费报销等都作了明确规定，尽量给予照顾和优惠。对通过学习提高系统思考能力，有创新成果的集体和个人给予精神和物质奖励。充分调动了大家学习的积极性，到目前为止，49名职工中，高级技工13名，助理工程师5名，助理政工师5人。在人事制度改革中，我们把学历和职称作为重要的竟岗条件，进一步激发了大家的学习热情。
开展岗位练兵技术比武和技术创新活动
结合重大节目庆祝活动，每年举行两次知识竞赛。开展经常性的岗位练兵、技术比武和技术创新活动。五年以来立可研项目50项，技改项目4项，撰写技术论文21篇，其中在国家级刊物上发表了11篇，省市级刊物上发表10篇。进口水文站成功研制安装了悬杆测流装置，大大提高了输水计量精度。
三、学习型单位 知识型职工创建活动的开展给管理工作带来了巨大变化，“创建学习型单位，争做知识型职工”活动，极大地推进了我处职工素质工程建设，提升了职工思想道德水准和科学文化技术，促进了管理工作顺利开展。科学合理的管理实现了工作年年有新突破。2005年处领导班子在全处干部职工中深入开展了争先创优年活动，以工程管理专项考核为突破口，提出了工程管理专项考核“保二个、争三个”第一的目标，通过定措施、抓落实，取得了维修工程、隧洞、水文、水闸四个专业组考核第一，工程管理水平又实现了新突破。
十多年来，管理处先后6次获天津市“精神文明单位”称号，6次获市水利局“精神文明单位”称号，干部职工中先后有6人被天津市总工会命名为“六五”、“八五”、“九五”、“十五”立功先进个人，30多人次获局先进荣誉，特别是在艰苦的闸站一线的职工做出了不平凡的业绩。进口水文站先后3次获市水利局
“文明单位”称号，2次获局工会“职工小家”称号，2005年输水观测小组又获得局团委“青年文明号”称号。出口管理站2003年获得了天津市人民政府“引滦入津20周年保护饮用水安全先进集体”称号，2005年获得了市水利局“文明闸站”称号。九号洞管理站93年被天津市总工会授予“八五”立功先进集体。
创建学习型单位，争做学习型职工活动的开展进一步加强了职工队伍建设，加大思想道德学习教育力度，加大了业务素质培训工作力度，大幅提升了职工思想道德和业务技术素质，以适应科学化、现代化管理工作的需要。
第三篇：开展“争做美德少年”活动
黄龙镇中心小学：开展“争做美德少年”活动
在新中国成立68周年，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年之际，为了吸引未成年人广泛参与，培养少先队员热爱中国共产党，热爱祖国，热爱家乡，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习，奋发向上。黄龙镇中心小学开展了“争做美德少年-向国旗敬礼”的活动。
争做美德少年-网上签名活动
组织学生登陆“中国文明网”“央视网”等网站，面向国旗敬礼并签名寄语，让学生们懂得爱党、爱国、爱人民，要从小立志为实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。
“我爱你，祖国！向你敬礼，我的祖国！”“我爱五星红旗，我爱我的祖国”“ 我要好好读书，长大后一定报效祖国。”同学们文字质朴、感情真挚的寄语，通过网络在网页上留下了对祖国妈妈深深的祝福，充分展示了我校小学生的爱国之情，争做美德少年的强烈愿望。
争做美德少年-热爱家乡演讲活动
为了培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，提高学生的道德修养，让学生自觉成为一个讲文明、讲礼貌的社会小公民，各班还开展了“争做美德少年-热爱家乡演讲”活动。
通过生动精彩的演讲，尽情讴歌我们家乡日新月异的变化，抒发了自己对家乡的热爱，倡导文明新风尚，号召全体少先队员学用结合、知行统一，从自身做起，争做美德少年。演讲者激情昂扬的演讲，激励着全班每一位同学，赢得阵阵掌声。
第四篇：开展争做最美青年评选活动
马家砭中学
关于在全校深入开展“争做最美青年、最美少年”推荐评选活动的实施方案
为了继承和弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时期我校学生的良好品德和美好形象，向社会传播“最美少年”的正能量，根据县宣传部、文体局精神，结合我校教育实际，决定2015年在全校开展“最美少年”推荐评选，参加子长县首届“最美少年”评选活动。
一、指导思想
通过本次推荐评选活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进典型，为全体学生树立可亲可敬的榜样，引导广大学生形成正确的道德观和价值观，进一步在全校弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为未成年人营造积极健康向上的成长氛围。
二、领导小组
（一）组长:折海军
副组长：钟永贵、张炎贞、王改慧、郭文文、李永刚
成 员：全体教职工
（二）实施小组：
组长：钟永贵
副组长：张炎贞、郭文文、王改慧
成员：全体班主任
第五篇：安图县环境保护局领导班子和领导干部开展争做
安图县环境保护局领导班子和领导干部 开展争做“五个表率”活动实施方案
根据县委《关于在县乡两级领导班子和领导干部中开展争做“五个表率”活动方案》的通知（安办发„2012‟14号）要求，县环境保护局领导班子决定，在全局范围内开展争做“政治坚定的表率、学习创新的表率、务实干事的表率、团结和谐的表率、清正廉洁的表率”（以下简称“五个表率”）活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照进一步增强党的凝聚力、环保部门的公信力、干部的执行力和制度的约束力的总要求，以保持党的先进性和纯洁性为目标，以增强领导干部党的意识为核心，以“五个表率”为标准，以解决领导班子和领导干部思想作风方面存在的问题为突破口，大力推进领导班子思想政治建设，努力环保领导班子及党员干部建设得更加坚强有力，环保队伍更加奋发有为，为建设经济发展、社会和谐的幸福安图保驾护航。
二、目标要求
领导班子：结合我县环境保护工作实际，要努力达到“五个表率”的要求。
1．争做政治坚定的表率。政治立场坚定，有大局意识、责任意识和全局观念，坚决执行党的路线、方针、政策和省、州、县委的决策部署，服从命令，听从指挥。具有强烈的抓党建、强基础，抓项目、求发展，抓民生、促稳定的意识，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；自觉围绕中心，主动服务大局，摆正局部与整体、下级与上级、个人与组织的关系；在复杂矛盾面前和紧要关头，能够沉着应对，坚守原则。
2．争做学习创新的表率。自觉地把学习当做一种政治责任和精神追求，当做履行职责的第一需要，做到真学、真懂、真信、真用；能够及时组织、落实和参与各项学习活动，全局机关工作人员的政策理论水平、科学文化素质得到明显提高；大力弘扬理论联系实际的学风，敢于突破常规，有大发展、快发展的新思路，有推进工作的新举措，善于抢抓机遇，创造性地开展工作。
3．争做务实干事的表率。紧紧围绕全县中心工作，科学确定工作思路和奋斗目标，结合实际，采取得力措施，统筹兼顾，狠抓落实，圆满完成招商引资“三年攻坚”、污染减排项目、环境执法、环境监测、农村环境连片整治示范项目、环境信访等各项工作任务；坚持求真务实，真抓实干，讲求实效；坚持深入基层，体察民情，关注民生，切实为基层和群众办好事、办实事。
4．争做团结和谐的表率。能够认真贯彻执行民主集中 制，科学决策、民主决策、依法决策水平进一步提高；能够站在全局的高度思考问题、谋划工作，主动指导和服务基层单位、服务对象；班子整体合力进一步增强，主要领导有牢固的民主意识，乐于、善于听取和采纳副职的意见建议；能够按照要求召开领导班子民主生活会，班子成员之间关系平等、彼此尊重、互相配合，形成民主、和谐、健康的工作氛围。
5．争做清正廉洁的表率。公道正派，秉公用权，廉洁从政，模范遵守国家的法律法规、党风廉政建设和软环境建设的各项规定，自觉接受社会和群众监督，领导干部无不良行为记录，本人及其分管部门干部无违法违纪情况发生。思想作风正派，道德高尚，具有较高的群众威信，群众口碑好，群众满意率和民主测评满意率均达到95%以上。
三、实施步骤
争做“五个表率”活动作为我局领导班子今后一个时期领导领导干部队伍建设的有效载体，活动以一年为一个周期，每年分三个步骤推进：
1．动员部署阶段（每年12月—翌年1月）。主要是围绕中心，统一思想，提高认识，明确思路，重点引导干部树立党建工作、项目建设、服务民生、维护稳定四种意识。通过采取多种方式，了解情况、发现问题、排查矛盾，提出切实可行的党建工作、业务工作和班子建设计划，确定重 点工作任务和推进项目建设、服务民生的具体举措。
2．工作落实阶段（翌年2月—年底）。主要是领导班子及成员按照年初确定的各项工作目标任务凝心聚力，抓好落实。
（1）建立承诺践诺和重点工作倒排工期制度。对年初绩效考核确定的重点工作目标进行细化分解，倒排每个阶段工作完成进度、效果、时限，并在一定范围内进行公开承诺。同时，将党建工作、招商引资、项目建设、服务民生等内容纳入公开承诺范围。
（2）开展“三进三问”活动。根据县委的统一安排和部署，开展领导干部“三进三问”活动，即进村屯、进社区、进企业，问民困、问民需、问民计。突出解决影响发展、影响民生、影响稳定的实际问题，形成解决问题、化解矛盾的体制机制。要经常深入基层搞好调查研究，结合走访包保企业、薄弱党组织和贫困户等活动，深入推进“三帮扶”活动，帮助解决实际问题。
3．检查验收阶段（翌年12月）。系统总结班子和个人在工作、自身建设等方面的成果与不足，查找和整改存在的突出问题，明确需要加强和改进的重点，研究下一工作目标和推进措施。
按照县委要求，2012工作部署从7月份开始。结合我局工作实际，2012争做“五个表率”活动主要做好以 下几点：
1．认真学习，深刻领会争做“五个表率”活动的精神实质（2012年7月5日—2012年7月25日）。采取自学、集中学习、召开座谈会等形式进行学习。主要学习省、州第十次党代会和县第十四次党代会精神，以及全州县级领导班子思想政治建设工作会议精神。联系工作实际，制定科学的学习计划，精读一些重点篇目，做到学深、学精、学透，入脑入心。
2．深入研究，制定争做“五个表率”活动具体实施方案（2012年7月26日—2012年8月5日）。在深入研究全州县级领导班子思想政治建设工作会议精神实质的基础上，结合环保工作实际情况，按照我县县乡两级领导班子和领导干部“五个表率”活动的方法、步骤和措施，制定符合环保局实际的“五个表率”活动具体实施方案。
3．全面部署，做好争做“五个表率”活动动员工作（2012年8月6日—2012年8月10日）。全面做好争做“五个表率”活动部署，组织召开动员大会，切实将争做“五个表率”活动的指导思想、目标要求及实施步骤等贯彻落实到位，同时注重动员会议效果、营造宣传声势，扩大活动的参与面和影响力，确保取得实效。
4．自我剖析，查摆班子和领导干部自身存在的问题和不足（2012年8月11日—2012年8月16日）。局领导班子 和领导干部通过召开座谈会、研讨会、民主生活会等形式，对照“五个表率”目标要求，查摆自身存在的问题和不足，剖析原因，为不断加强和改进工作指明方向。
5．制定措施，切实把思想和行动统一到争做“五个表率”活动上来（2012年8月17日—2012年12月31日）。根据自查结果，制定针对性和操作性较强的工作措施，积极开展工作，创造出符合科学发展观的突出政绩，争做党和人民满意的“模范班子”、“模范干部”。
6．落实相关制度，为开展争做“五个表率”活动打下坚实基础（2012年8月17日—2012年11月30日）。根据县委的要求，重点开展“三进三问”活动，领导干部带头深入基层，倾听群众呼声，了解真实情况，通过深入联系点调查研究、走访慰问贫困户等手段，抓好“五个表率”活动的延伸。完善和落实党建联系点制度，局包村、贫困户等制度，增强与人民群众的血肉联系，形成为人民群众谋利益、办实事的长效机制。
7．督促检查，完成绩效考核的综合考评工作（2012年12月）。成立争做“五个表率”活动领导小组，根据县委的统一安排和部署，认真完成各项工作。
附：安图县环保局争做“五个表率”活动领导小组成员名单 附件
安图县环保局争做“五个表率”活动领导小组
成 员 名 单
组 长：金东一 党支部书记、局长 副组长：常学房 副党支部书记、副局长
王海柱 副局长
成 员：张春田 副主任科员、纪检委员
崔昌男 办公室主任
鄂广国 环境监察大队大队长
李东春 环境监测站站长 崔明奎 行政审批办公室主任
2012年8月21日
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