剑阁县柳沟小学2011年春政教总结

第一篇：剑阁县柳沟小学2011年春政教总结

剑阁县柳沟小学2011年秋至2012年春 政教处工作总结

本学期政教处工作在学校领导的具体指导下，在学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地度过本期。现将工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的主力军，我校继续做好班主任的培训工作，班主任例会每月一次，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设重点，阅读学习《班主任之友》等有关杂志，每人有学习笔记，政教处不定期检查，并在每月一次班主任会上进行交流。为德育工作顺利开展奠定基础。其次，与每位教师签定目标责任书、承诺书，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，受益非凡。

二、培养学生良好习惯

1、每周一升旗仪式，规范“升国旗，奏国歌”，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。

2、对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校规》、《班规》，来约束学生行为让他们养成良好学习和行为习惯。

3、利用好黑板报阵地，每月各班出一期板报，有主题内容和安全卫生知识板块。提高学生的思想道德，和自我保护能力。营造良好的教育氛围。政教处定期检查，并作为考核班主任的一项工作。

4、养成良好的卫生习惯。学生每天早晚必须进行洗漱，政教处、大队部把学生的卫生（洗漱）工具数量，纳入了班主任工作的考核，学生使用情况纳入了公寓管理员的工作考核，大大促进了学生卫生习惯的养成。另外把教室、公共区的清洁保护也纳入了班主任工作的考核，这一来大大提高了学生保护环境的意识。

5、学习习惯开始形成。每天吃过饭，由低到高年级，几乎没有学生在教学楼前活动，知道该干什么。每班的纪律也比以前有好转，学生的作业较前有很大变化，字迹工整，作业认真，教师评语有进步，这是我校的一大亮点。

三、主题教育不放松 1、11年9月份协助学校行政举行2011年秋开学典礼及家长会，更换了校升旗手，召开了班主任工作会安排了本期主题教活动。2、11年10月份组织三一六年级学生参加了“庆祝建党九十周学生演讲比赛”活动。

3、（1）十一月份带学生参加了剑阁县学生球类运动会，并 取得了七名的名次。（2）组织开展了县教育局关工委组织开展的“文明美德伴我行”的购书发行及校内活动的启动仪式。

4、十二月份组织开展了柳沟小学2011年学生冬季体育运动会。5、12年1月至2月组织安排学生参加了我爱家乡，和读一本好书的社会实践活动，效果良好。6、12年3月协助校行政举行了2012年春开学典，并总结了社会综合实践活动，表彰了活动中涌现现的先进集体和个人。7、12年3月开展了文明礼貌伴我行及雷锋在我身边主题活动。8、12年4月举行了2012年春学生趣味运动会，和网上祭奠英烈活动。及组织学生参加了省第八届艺术人才大赛，并取得了可喜成绩。9、12年5月开展了向劳动者致敬主题活动，及庆六一的筹划工作。10、12年6月学校举行了庆六一活动，并举办了文艺晚会。11、12年7月启动了为党旗添光彩活动。

四、狠抓纪律不松懈，学校纪律大有转变。

为了抓好纪律，我校开展了许多活动，还每天建立督查岗，让违纪学生无空可钻，每位教师发现问题及时制止，且每班订出班规，有对针对性的对学生采取不同方法，让他们明是非、知对错，有矛盾及时处理，使教学秩序顺利进行。

五、安全工作不放松

本期学校无一起安全事故发生，各班认真坚持了每周一节的安全教育课，做到了有计划有教案。并将此项工作纳入了班主任工作考核。继续坚持班主任的“五到场”工作。坚持了安全隐患排查制度。在开学初就与全校师生签定了安全协议。按时间开展了各项安全专题活动。

九月份同全体学生家长和学校全体教职工签定了安全目标责任书，十月份向政府、派出所送交了学生乘车安全隐患报告，召开了校会进行了交通安全专题讲座。并在校门口安装了提示标牌。十一月份对学校食品和校舍安全进行了专项检查和整治。十二月份组织全校师生进行消防应急疏散演练，并邀请派出所民警进行了消防知识讲座。12年3月份我校召开家长会对师生及家长提出校内外安全要求，并同家长、学生、教师、后勤人员、分类别分职责签定了安全责任书。四月开展了安全教育月活动对校舍进行了全面检查并排除了隐患，并邀请了柳沟派出所民警对师生进行法制安全讨讲座。五月份开展了预防溺水专项活动，召开了校会，开展主题队，进行了承诺签字，并向家发放了预防溺水家长会承诺书，还向全校通食生发放了午眠安全告家长书六月份开七月制定了暑期安全卫生值班意见，向全体家长发放了暑期安全告家长书。

七、努力做好社会、家庭、学校三结合工作

为了给学生营造良好的社会环境、学习环境，建立了家校联 系制度，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭教育工作。本学年校召开了2次家长会，分班召开了4次家长会。加强了学校与家庭的联系。

总之，本学年，在校领导和全体教职工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成绩，安全无事故发生，纪律有大的转变，卫生方面让全体在校人员赞叹不绝，成绩是肯定的。在今后，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。

二0一二年七月

第二篇：2010春政教总结doc

金城江区白土乡中心小学政教处工作总结

（2009至2010学下学期）

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在上级领导的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及卫生监督岗的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、内宿会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、值周领导、值周教师、校值日班等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值周老师每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有 1

特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护能力。三月份是我国的安全教育活动月，这个月我们组织四到六年级的学生出版了一期有关安全的综合性版板，并进行评比。我们组织三到六年级的学生参加了由区交警大队民警主讲的白土乡中小学交通安全知识讲座。回来后我们又分两次组织一二年级的学生收看了《关爱生命、文明出行》交通安全警示教育片和《安全常识宣传片》，张贴交通安全宣传画组织学生参观。

组织迎接自治级常规管理专项检查，打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求每位班主任与学生签订安全责任状。并督促教师将学校各项安全工作安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新班级安全教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、开学典礼、休学式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。我校学生数较多，为防止楼道踩踏事故的发生，3月26日我们举行了一次全校性的预防教学楼踩踏事故的安全教育和演练，演练效果良好。汛期来临，我们开展了专们的防雷电，防溺水安全教育，给各班发放防溺水警示图片。让学生时时刻刻注意水上安全。

加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请白土乡派出所莫坤指导员为我校法制副校长，派出所指导员莫坤警官为我校学生作了《预防未成年人犯罪法》及戒除网隐等方面的法制知识讲座，教育学生们要知法守法。

另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安

全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，协助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。

二、夯实基础，注重队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。侯美玲、黄火练、莫永青等三位老师接受了区班主任培训。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。要求各班主任要做好一学期的安全、班会、家访等相关记录。加强家校联系，领导老师相互配合做思想后进生的思想转化工作。

一年来，我校覃利霞、侯美玲、陈继梅、覃宿灯等12位老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一学期来，我们结合区教育局区文明办工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生参加《辉煌共和国》读书活动，并组织举行白土中心小学《辉煌共和国》讲故事比赛，另外选送六（1）班的李嫄同学到区里参加讲故事比赛也获得了优秀的成绩。端午节，为弘扬民族文化精神，我们组织出版了以“端午节吃粽子赛龙舟”为主题的精美板报，并组织各班开展了以“我们的节日端午节”为主题的系列班会活动。让学生对我们的端午传统佳节有了更深的认识。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动

一学期来，我们组织开展了丰富多彩的六一儿童节游园活动，组织开展了四到六年级的篮球友谊赛活动。让学生的文化体育生活更加丰富。

四、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识宣讲。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动卫生监督岗，配合乡政府清理垃圾。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，到兄弟学校考查学习，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是建立好家校联系方式。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为另一教育重地，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、白土中学、白土社区等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

白土中心小学政教处2010年 7月5 日

第三篇：柳沟小学传统文化教育总结

柳沟小学学校传统文化教育活动总结

一转眼，一个学年即将结束。回顾本学期的工作，根据学期初制定的方案，现总结如下：

一、学经典，把传统文化教育扩展到校本课程和综合实践活动课程 我校于本学年把传统文化教育扩展到校本课程和综合实践活动课程。教导处做了详细计划，以教研组和兴趣小组为主，全体教师认真学习，多角度、多方位领会中华优秀传统文化内涵，取其精华。

二、见行动

在学习经典中，重在立行。所以，我校在开展“中华传统文化进校园、进课堂”活动中，开展“学一句，做一句”的践行。定期开展中华传统文化讲座学校抓住这一良机，及时做好组织与策划工作。

1、利用周一升国旗、晨会、路队放学、诗文诵读课反复熏陶，重复教育，反复抓，抓反复，日久天长，学生无形中理解了其中内涵，成为自发的精神支柱，促进了学习与生活。

2、在全校范围内营造“弘扬传统文化，构建和谐校园”为主题活动的校园文化氛围。校宣传栏对传统文化比赛内容进行细化与分解宣传，总之，学校充分发挥和利用各种宣传途径以及各种媒体在学校至班级营造一种亲切、温馨、和谐氛围而充满浓郁的传统文化气息。

三、出成效

通过学习，同学们知道如何做一个合格的小学生，一个懂礼貌的孩子，一个对社会有用的人才。学生的精神面貌发生较大的变化，思

想道德素质显著提高，校风、学风得到很大改观。学生学习努力了，学会认真做事了，讲究吃穿的少了，懂事了，孝顺了。

一个学年结束了，我们的中华传统文化教育才只是个开始，更多的工作还将继续；我们取得了一些成绩，但更多的事情还有待我们去做。以后，我校中华传统文化教育将进一步走向深入，使之贯穿于学校教育的全过程，教学全过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。进一步浓厚传统文化氛围，加强校园文化建设，将中华传统文化教育德育特色化工作推向一个新的阶段，取得新的收获，新的成果。

柳沟小学教导处

2014年6月

第四篇：西柳沟小学2010年春学期学校工作计划

西柳沟小学2009年秋学期学校工作计划

2010年，学校工作全面贯彻党的教育方针为指针，继续解放思想，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以加强教师队伍管理和师德师风建设为重点，以队伍建设、基础设施建设、推进课改实验、加快信息技术教育步伐为抓手，认真落实全县教育工作会议精神。坚持依法与以德治校相结合，巩固义务教育成果，全面实施素质教育，规范幼教管理，构建平安和谐校园，以党风廉政建设和教育行风建设为重点，坚持科学发展观，以人为本，深化课改，努力促进学校管理水平和我校教育教学质量的不断提高。

7、教育科研再有新的成效。深入开展课改优质课评选、教研示范课、成长汇报课等活动。建立健全以校为本、研训一体机制，牢固树立‚问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室‛的意识，广泛开展参与式教研，着力提高学校校本培训质量，要求各任课教师创新性地做到每周‚五个一‛，活动，即：围绕学校确定的一个专题进行研讨；开展一次好课评选活动；开展一次集体反思活动；同看一个教学案例或教学片断；每人精心设计一篇优秀教案。

1、巩固深化在提高教学质量大讨论期间形成的工作思路和成果，突出以‚五研‛活动为主的课改工作核心，以好课标准的制定，好课的评选，好课的推行为重点，逐步完善好课标准，以好课标准引领课堂教学改革，提升教师专业化水平。

2、继续健全以校为本的教研体系，牢固树立‚问题即课题，教学即研究，成长即成果‛的教研理念，广泛开展参与式教研，有针对性地做好周教研工作‚五个一‛活动，即：围绕学校确定的一个专题进行研讨；开展一次集体反思活动；同看一个教学案例或教学片断；每人精心设计一篇优秀教案；开展一次好课评选活动。每月写一篇教学反思和一个案例分析。

3、全面推行《学生综合素质评价方案》。在上学期工作的基础上，通过督查、调研、问卷、座谈等进一步健全完善学生综合素质评价体系，发挥方案的导向和激励功能，促进学生全面发展。

4、扎实开展阅读教学。充分利用学校现有的资源，采取定计划，分目标，定措施，考核达标等，促进阅读教学工作的扎实开展，学校调剂资金，加大投 1

入，不断增加学校图书室存书量，不断提升电子图书库水平，通过阅读教学的开展，不断拓展学生视野，增强学生知识，促进学生素质的提高。

5、以活动为载体，不断提高课堂教学水平。本学期在组织开展好新教师

汇报展示课的情况下，开展学校好课评选活动，有目的地落实‚好课进校‛计划，以此来推动全校课堂教学水平的提高。

（二）、强化措施，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作

1、结合科学发展观的学习，切实抓好弘扬和培育民族精神教育、荣辱观

教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制禁毒等专题教育，组织开展丰富多彩的德育实践活动，使学生在活动中受到教育。

2、继续加强校园文化建设，通过物质文化、制度文化和行为文化的创建，提升学校校园文化品位，做好学校美化工作，进一步优化育人环境。

3、不断健全完善德育组织制度和经费保障机制，明确工作职责，健全学

校、家庭、社会‚三位一体‛的教育网络，形成以服务学生为宗旨，以开展活

动为载体，以提高思想道德水平和实践为目的的德育工作格局。

4、大力推进‚问题学生导师制‛，实现‚预防未成年人‘零’发案‛目标。

(三)、抓实教学管理，突出质量中心

质量是我们工作永恒的主题，也是教学工作的核心所在，质量的好坏，关

系到学校在社会中的影响，也关系到学校的发展，本学期在总结过去教学工作成功之处的同时，也要总结工作中的不足，扬长避短，真抓实干，圆满完成预定的教学目标。一是继续强化校长的责任意识。教学质量的高低，核心是校长，关键在教师。在具体工作中，校长要以好的形象和较高的质量影响教师，带动教师；要经常深入课堂听评课，提高质量的关键环节在课堂，只有深入课堂听评课，才能了解教师真实的教学水平，也才能有的放失的指导好教学，才能掌握到提高教学质量的主动权；要切实解决好教学当中的实际问题，通过给教师创造良好的教学环境，提供优质的教学资源，达到提高质量的目的；要牢固树立质量意识，作为学校主人，要时时谋质量、处处想质量，做到开会中议质量、在交流中论质量，在考核中比质量，形成上上下下共抓质量的良好局面。二是落实好四项教学管理制度。

1、深入实施教学目标管理责任制，学校要将教学任务细化，落实到相关教师，并将目标任务的落实情况纳入到考核，与评优树模等工作相挂钩，通过目标管理的形式，强化教师人人抓质量的意识；

2、月末教学分析制。学校在每月月末安排办公时间，对本月教学工作进行一次总结分析，通过总结经验，查找根源，对比分析，进一步理清抓教学的思路。

3、教学质量奖惩制。三是加强教学工作督查力度。学校每周对教学工作进行一次督查，并量化评分，每周例会进行通报，以此不断提高学校教学的水平。

（四）、加强队伍建设，夯实人力基础

1、深化巩固作风建设年形成的好作风，继续抓好师德建设工作。根据全县师德建设工作安排意见，结合胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，通过进一步完善师德档案，开展师德评议、师德承诺和‚学英模、比奉献‛以及‚两争一做‛等工作，努力使广大教师成为社会和学校满意的教师。

2、切实深化校本培训，结合‚确定话题－课堂研讨－互动听课－能手引领‛的要求，按照‚个人先行－总结典型－学校推广‛的工作思路，开展好‚月末相约新课堂‛研讨培训活动，通过活动切实提高研讨工作的实效性，以此提高教师的专业素质和驾驭课堂的能力。

3、不断完善教师专业发展制度，要求教师每学年落实好‚五个一‛，即：读一本好书，研一个专题，订一个发展计划，发表一篇论文，有一份专业杂志，以此促使教师不断成长。本学期在县级以上刊物上发表论文2篇以上，在县级以上报刊或新闻、网络媒体上发展信息8条以上。学生作品发表有突破。

4、深入落实青蓝工程，不断加强骨干教师的培养。以青蓝工程的实施为核心，通过确定培养目标，加大培养力度，使学校的优秀教师尽快成长为学区、县级骨干教师。新培养县级骨干教师2名（刘吉星，张雅琴）。镇级骨干教师1名（张玉鑫）

5、认真做好新教师的培养和管理工作。在工作中，要注意做好新教师的思想教育工作，尤其要突出爱岗敬业，勤奋好学，迎难而进，奋发有为思想的教育，要深化骨干教师与新教师的结对帮扶措施，督促他们自加压力进行以‚三字一话‛为重点的教学基本功训练，采取达标考试与评优晋级等相挂钩，不断促进新教师的专业成长。

6、继续加强在职教师教学基本功的培训巩固工作，学校要把分解到本校的继续教育任务再细化，再分解，落实到具体人头上，落实到具体工作中，并将完成情况纳入到对教师的月考核等工作中，做到同安排、同检查、同考核、同奖惩。45周岁以下学历合格教师参加高一级学历进修率达100 %（刘吉星，刘霞，张晓霞，张玉鑫，张雅琴），50周岁以下教师参加新一轮教师继续教育培训比率达100%，（张延毅，刘吉星，张雅琴，刘霞，张玉鑫，张晓霞）。

（五）、建管用并重，不断推进远程教育工作

1、抓好远程教育设备的应用。坚持‚应用‛是核心的要求，本学期学校将采取重点查和随机查等方式，每周对教师远教资源的应用情况进行一次评比通报，并将考核情况纳入教师月考核之中，以此促使学校现有设备和资源为课堂教学所用。

2、抓好优质资源的建设。学校坚持以网上下载卫星接收资源为主，学校购臵教师开发为辅的原则，抓好‚一库一包‛（即校级资源库，‚一包‛即教师

个人资源包）建设，不断丰富适应学校教育教学资源库素材。

3、广泛开展信息技术系列竞赛活动，进一步促进信息技术与课程的整合，促进教师信息技术水平的不断提高。

4、抓好实验教学。紧紧围绕新课标和新的中小学理科实验室装备标准以及实验室建设规范，加强实验仪器的配备和实验室建设管理工作，健全和完善实验教学考核制度，强化督查考核，落实实验教学的各项任务。

（六）、抓实ECD项目工作，不断提升幼教工作水平

1、继续规范教育管理，巩固办园成果。按照《幼儿教育改革与发展的指导意见》和《临泽县2006——2010周期早期儿童发展项目实施方案》的要求，加强幼儿教师岗位培训和教学督查工作。选派专业教师担任幼儿园教学工作，杜绝交叉上课现象，突出以游戏为主的教学形式，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，把养成良好的学习、生活习惯，激发幼儿求知欲作为幼教工作重点，杜绝幼儿教育小学化倾向，以促进幼儿有个性的发展。、要深入推进早期儿童发展项目，进一步增加经费投入，改善办园条件。加大自制教具力度，幼儿教师每月自制教具不少于二件。

3、开展好幼教系列活动，丰富园内生活，加强家园联系，提高办园水平。

（七）、以体艺卫工作为依托，促进学生全面发展

全面实施国家学生体质健康标准，牢固树立‚健康第一‛的思想。一是要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，做到‚三个必须保证‛，即：必须保证体育课在新课标的指引下规范进行，不能以任何名义挤占体育课时。必须保证学生每天至少参加一小时的体育活动，不得以任何借口减压时间；必须保证群体性小型多样的学生体育比赛的开展，让学生在快乐的体育中强化团队精神和顽强意志。二是全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展‚阳光体育运动‛，、‚冬季长跑‛等体育活动提高学生体质健康水平。三是引导、鼓励师生积极主动参加体育锻炼，并将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容，列入学生档案，保障学生身心健康发展。四是要落实《中小学艺术教育工作》，进一步提高艺术类课程的开课率和教学质量，成立有特色的课外活动小组，深入开展校园艺术节、文化节、读书节等活动，不断提高学生的审美意识和能力。

四、其它工作

1、认真学习贯彻十七大精神。围绕学习领会科学发展观、建设人力资源强国等新观点、新要求，通过学习切实达到‚学习出思路、学习出素质、学习出能力‛目的，通过学习促使广大教职工不断转变理念，增强做好教育教学工作的主动性和责任心。

2、严格学校收费管理。认真落实农村义务教育阶段，‚两免一补‛惠民政

策，严格执行小学收费公示制度、开支审批制度，履行采购手续。

3、扎实做好学校安全防范工作。牢固树立‚安全是底线‛的责任意识，依靠细致的工作，严格的管理，细心的关爱弥补条件的不足，提高人防技防水平，确保师生生命和校园财产安全。加强国防、禁毒、健康卫生教育，增强师生的国防和‚拒绝毒品、珍爱生命‛意识，全面提高师生的健康素质。

5、充分发挥现代远程教育资源的作用，大力开展各类科技培训，尤其是劳动力转移培训和职业技能培训，配合政府劳动部门做好劳动力输转工作。

6、加强教育法规、政策的宣传和信息报道工作。做好对外宣传工作，不断提升学校的影响。

7、继续坚持工作通报制度和学籍、计划生育、财务、农科教培训、矛盾纠纷摸排、安全月报制度和校长主任工作笔记、听课记载月签阅制度。

二00九年九月五日.

第五篇：柳沟小学教科研工作总结

柳沟小学教科研工作总结

在上级教育主管部门的领导下，柳沟小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本教研工作总结如下：

（一）、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。规定每周周四下午二、三节课业务学习，由集中学习和分散学习相结合，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。

3、加大常规工作力度。我校长期坚持常规工作检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。每逢月底，针对教师的教学等几大项进行检查，检查面涉及教师的备课、作业批改、检测、课堂教学、对学生的评价，学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校组织成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果记入教师考核。

（二）、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1.教研计划。学校以学科为单位设立3个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划，结合自身实际，定教学计划和教学工作总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2.定期召开教研会议。

（1）教导处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点，活动内容要详细记录并上报教导处。

3.坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。本学期，语文教研组把习作教学作为语文教师听评课讲课研讨的主题，每一位老师展示一节习作课教学，我们在实践中探讨交流习作教学的方法提高学生的书面表达能力，执教后对教学中存在的问题交流并改进。数学教研组以数学专题教学作为课题研究。

（三）、以校本教研为载体，以开展“说、讲、评、思、改”活动为方式，力争 “让每名教师都光彩”。

课堂教学是课程实施的主阵地，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。同年级采用集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

2、开展课堂教学观摩活动。每学期每位教师上一堂展示课，骨干教师上一堂示范课。

实践证明，每一位青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。在2016年的章丘市教育体育局举办的各科优质课评选中，我校有三名教师参加了三科优质课评选，王淑梅老师获得章丘市音乐优质课一等奖，高金香老师章丘市数学优质课二等奖，张杰老师获等奖章丘市美术优质课二等奖，创下了近年来获奖新高。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

（四）、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展

高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教师不足教师总数的20%，针对青年教师太少、而素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。

首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期10人次参加了省、市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。

第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。

第三，坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出读书心得并上交到学校，由专门领导负责这项工作的坚持，加深了教师们的阅读知识含量。

第四，加强教师基本功的训练

为了全面提高教师教学的基本功，我们学校的教师每个周都要进行钢笔字和粉笔字的练习活动，为教好学生写一手漂亮的钢笔字做好了充分的准备。

学校全面推行普通话，不仅是学生的任务，更是教师的舞台，课堂上，课后在青年教师的带领下，掀起了说普通的高潮。现在学生回到家里跟父母讲的都是普通话，收到了前所未有的好效果。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走“教科研”结合的道路，是培养新型教师最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论。学校要求人人有研究课题，周周有研究活动。今后努力做好学校的教研工作，争取使学校的教学教研工作上新台阶。