浅谈如何发挥微信朋友圈在幼儿园家长工作中的作用（本站推荐）

第一篇：浅谈如何发挥微信朋友圈在幼儿园家长工作中的作用（本站推荐）

浅谈如何发挥微信朋友圈在幼儿园家长工作中的作用

微信朋友圈是微信开设的社交功能圈，用户可以在朋友圈通过发送文字和图片进行交流。随着微信的普及，微信朋友圈用户激增，幼儿园家长也自然开始普遍使用微信朋友圈并互加好友。微信朋友圈可以帮助教师更好地开展家长工作，下面笔者就来谈谈在具体工作实践中获得的初步体会和经验。

一、了解家长的性格特点

在幼儿园家长工作中，教师需要与所有家长沟通交流。古语云：知己知彼，百战不殆。了解和把握每个家长的具体情况和性格特点，对教师加强家长工作的针对性、掌握更多的主动权有极大助益，微信朋友圈事实上可成为教师了解家长性格特点的有效平台。我们知道，家长大多非常喜欢与教师交流，因此大多希望成为教师的微信好友，互加好友成为双方共同的意愿。为此，教师可以利用微信朋友圈向家长发布信息，并注意分析家长的性格特点，据此调整自己的教育策略，改进工作方法。例如，性格急躁的家长因为心直口快，较容易口不择言引发误会。教师可以通过微信朋友圈了解这类家长的性格特点，给予更多的理解和体谅，在沟通时更注意就事论事，不枝不蔓。

有些家长特别关注的是孩子的学习，他们几乎每天在微信上晒孩子的学习照片。针对这部分家长，教师宜及时肯定孩子的进步，多与他们交流孩子的在园学习情况。这部分家长较易出现“小学化”倾向，或者教育方法不正确，教师可运用专业知识帮助家长调整、改善自己的行为，真正促进幼儿的健康成长和快乐学习。

也有部分家长会表现出另一种极端，尤其是妈妈们，她们在朋友圈中发布的可能更多的是购物、化妆等信息，鲜有关心孩子的信息。针对这一群体，教师更需与她们多沟通，寻找有利时机与她们分享孩子的进步，交流先进的教育经验，以引导她们充分认识亲子教育的重要性，更多关注孩子，陪伴孩子成长。

二、了解幼儿在家情况

教师通常会较多地观察幼儿在园的学习与生活，但要了解幼儿在家的情况却不那么容易，通常只能从与家长简短的交流或与幼儿的零碎谈话中获取一些信息。通过微信朋友圈，教师往往可以及时获取更多真实的信息。

首先，教师可以通过家长的微信了解更多幼儿在家里的学习与生活情况，从而增加师幼交谈的话题或内容。我们知道，教师要有引发交流的技能，以使幼儿感受到教师对自己的关注，进而借此增进师幼感情，微信朋友圈就有助于我们更多地了解儿童。

其次，教师可以通过家长的微信，了解家长与幼儿在家完成幼儿园布置的亲子作业的情况，并给予适当指导。比如在亲子活动“制作冰灯”中，教师能从家长在微信朋友圈发布的照片中及时了解到他们的制作情况，家长之间也在微信朋友圈相互借鉴了各自别出心裁的创意，这样，整个制作过程就变得互动、透明、可控，家长和幼儿也在制作过程中分享到了更

多的信息和快乐。

再次，通过微信朋友圈，教师还可以更充分地了解孩子的特长或才艺。以前我们常在家访中听家长介绍为孩子在园外报了某某兴趣班，但对幼儿具体的学习情况往往并不是很清楚。现在，教师可以从家长上传的照片或小视频中了解孩子的相关情况，进而更准确地分析每个孩子的天赋和潜能，给予家长和孩子更多合适的指导，让孩子得到更富个性化的发展。

三、提高联系的密切程度

不少教师常常困惑于如何才能更好地与家长沟通交流，现在微信朋友圈恰好提供了这样一个更有效、更方便的沟通工具。微信朋友圈在即时交流上有明显优势，教师可充分发挥它在提高联系密切程度上的作用。

例如，幼儿忽然请假或缺勤，是教师较头疼的问题，微信朋友圈更方便家长提前向教师请假，让教师及时了解孩子缺勤的缘由。不仅如此，教师还可从家长发布的信息中了解孩子家庭的近期安排，并跟踪对方的行程，从中判断孩子大概需要的请假天数。对于患病孩子，教师可通过微信朋友圈及时了解他的病情，安排合适的家访时间。

微信可以随机交谈。教师在较空闲的时候，可以给上传信息的家长作出及时回复，并可根据实际情况和家长进行跟贴式的私聊，这可在无形中拉近教师与家长间的距离，也为以后的当面交流做好铺垫。我们发现，在微信中有过多次随机交流的家长配合幼儿园工作的积极性和主动性会更高，也更乐意参与亲子活动。

有主题的交谈作用更大。与随机聊天不同，有主题的交谈更适合教师、家长共同探讨某些问题的成因与解决策略。比如，我曾与一位家长交流了孩子数学学习的问题，家长起初一直强调自己对孩子的数学学习很重视，每天在家都要安排孩子做数学题，现在孩子20以内的加减法都已掌握。可是，数学只是计算吗？会加减法就是会学习数学了吗？经过我耐心细致的引导，家长认识到了这种做法的局限，同时也清楚了下一步该如何调整。后来，家长一直非常积极地配合我的工作。由此可见，经常与家长开展有针对性的主题式交谈很有好处。

综上所述，微信朋友圈作为一种时兴的交流工具，对高效开展家长工作具有较大的助益。教师在实践中要充分发挥其积极作用，以扎实的专业知识帮助家长解决孩子成长过程中的问题，借此赢得家长的信任与支持，从而更好地推进家长工作的开展。

——《幼儿教育*教育教学》 2015009

第二篇：幼儿园如何发挥家长的作用

幼儿园如何发挥家长的作用

“父母是孩子第一任老师，家庭是孩子的第一课堂”要想使幼儿教育不断发展，必须将家庭和幼儿园很好的结合，家长必须重视自己的作用，参与到幼儿教育中来。根据我们的实际情况，从以下几个方面入手，实践证明，效果还不错。

一、提高家长的意识，树立正确的教育观

有些家长认为把孩子送到幼儿园就是给老师教育的，至于怎么教育那是老师的事情了，自己不需要再去操心了。而正是这种思想，造成了家长不能很好的配合老师开展活动。如：生活中的一些相关经验，一些生活小窍门等等，都需要在家长的及时引导下探索发现。

二、充分调动家长的积极性，使其知道自己的重要作用

有部分家长对幼儿的教育是比较关心的，经常会和老师讨论自己孩子的相关事情，但对学校活动不怎么感兴趣，老师让其带的辅助教学的材料也只是抱着记得就带，忘了就算的想法。面对这种情况，我便注意在平时与家长的交流过程中，注意抓住该家长的某一优点，然后把它夸大，对他进行表扬，让他觉得老师对自己很重视，久而久之他便会非常乐意去配合你的工作。

如我们班的周书亦妈妈，她平时工作比较忙，因此对女儿在园的情况也不怎么了解，和老师的配合也不算和谐，经常不能完成老师的要求，一次，班上开展“庆重阳”活动，正好碰上她休息也来参加，我们便抓住这个机会把她大大肯定了一番，让她知道她这个随意的参加不仅对我们的工作是很大的支持，而且更重要的对孩子的心理上有了重要的影响，使孩子感觉到了妈妈对自己的重视，让孩子在小朋友中间有了自信，能理直气壮的说：“我妈妈也来了！”使她不会有被人冷落的感觉，这一点是我们老师永远无法满足孩子的。经过这一次的谈话，她现在是无论什么大大小小的活动都能非常积极的参加，而且还会带动其他家长参与的积极性。这样，家园之间良好的互动局面会很快打开。要使家长知道，自己的配合不仅仅是带些材料让老师更好的完成教学活动，更重要的是对孩子各方面能产生不小的影响。

三、创新沟通方式，畅通家园联系，保持家园互信

要想充分利用好家长资源，家园间的沟通是必不可少个的，现在的家长都比较忙，每天直接和老师接触的时间很少，交流的时间更加少，所以我们在这方面更加要注重。

为此，我们采取了以下几个措施，收效甚好。

1、平等交流，在适当的时间发放《家长调查问卷》

教师与家长的交流应该是平等的对话。现实生活中，家园之间往往存在一定的距离和各种不协调，有的家长是知识分子，是领导干部，而有些家长则是外来打工人员，两者悬殊很大，而我们老师则要处理好和各自的谈话态度，不卑不屈、不骄不躁。在适当的时候发放《家长调查问卷》，了解家长对一些活动的看法。调查卷必须设计简捷明了，语言有亲和力，让家长容易接受，要体现一种责任意识，家长乐于参与。卷面内容有针对性，能够集中反映问题，形式可以多样的，便于家长填写，最后，为了解除家长的顾虑，可以实行无署名填写。如我班开展亲子游杭州野生动物园这个活动中，我们班的一份“家庭互动周末亲子游”的调查问卷：

亲爱的家长，你们好！

为了让小朋友能更多地接触社会，感受秋天的气息，认识更多的动物，与动物们来个亲密接触，下周六我班将开展“家庭互动周末游——杭州野生动物园”的活动，届时想邀请您一起参加，为了能更好地安排活动，我们将以调查的形式了解您的想法，请您认真回答以下问题：

1、如果需要费用，您是否自愿参加该活动？（）

2、邀请您参加，您是否一定会到场？（）

3、平时您是否带幼儿去玩过动物园？（）

4、您是否赞成我们开展类似的主题活动？（）谢谢您的坦诚合作！中（2）班 2010年10月30日

事实证明，这样不但拉近了幼儿园与家长之间的距离，还消除了隔膜，有效解决了家长和幼儿园之间存在的问题。

2、建立班级留言簿

有的家长与老师交流的时间非常少，而有的家长不好意思对老师当面提，我们在教室门口悬挂了一本留言簿，鼓励家长可以将想说的话、想提的意见写在留言簿上，而老师一定要对家长的留言作慎重处理，让家长感觉到老师是真诚的，是重视家长的。

当我们的留言簿挂出去没多久，胡瑜恒的妈妈就抱着试试看的想法提了一个小建议，说她女儿经常把衣服忘在幼儿园，有时候会一连忘掉两三件，建议我们老师每天能把衣服发到小朋友手里，看到该条建议后，我每天都会不止一次的提醒幼儿不要忘了自己的衣服，从那时到现在几乎没有小朋友把衣服忘在教室里，而胡瑜恒的妈妈也非常满意。

3、不定期的与家长谈话和开展家长座谈会

开展相关的谈话活动，面对面、敞心扉的与家长直接交流，是家长沟通必不可少的环节。通过让家长知道幼儿在园的情况，了解幼儿园的活动进展，明确自己在家与在园为孩子的发展和幼儿园的工作可能提供的支持和帮助。在我们教室里会定期开展家长座谈会，每次家长座谈会前要就座谈会话题向家长征询意见，可由老师提供话题供家长参考，或者是由家长征询，然后老师确定话题，并及时通知家长，让其有一个思想知识的准备过程，这样可以保证座谈会上有话可说，激烈的讨论往往会让幼儿园和家长有双赢的效果。在确定题目时应该为家庭和幼儿园共同关注的热点问题，或者是孩子们的共同缺点，也可以是某个孩子出现的有代表性的问题，如：孩子打架怎么办？孩子在幼儿园你更注重孩子学什么？被人打我，我该不该还手？等等。只有热点话题加上有准备，并且通过座谈会，能解决一些家长比较关注、经常犯难的问题，使他们谈有所获，这样的交流评价才能赢得家长的信任，使他们有参与的积极性。

4、重视成长档案的发放

幼儿成长档案是每个月主题实施完了与家长进行沟通的方式之一。老师填写幼儿成长档案时要注重真实性，如实地向家长反映幼儿在本主题中各方面的表现，而对家长反馈上来的信息，老师应及时阅读，以便能第一时间了解家长的想法及幼儿在家的表现，双方及时的配合，帮助幼儿改正出现的不足。

我班史奇函小朋友的妈妈每个月都会详细填写，而且会有不同的建议给我们，把史奇函小朋友在家的表现及时反馈给我们，让我们能全面地去了解幼儿，更好地做到因材施教。

四、抓住每次活动的机会，及时肯定家长的成绩

教师多创造机会让家长参与到活动中，让他们知道自己在该次活动中的作用，该活动是否圆满成功。在开展“爱心捐赠”的活动中，我们家长踊跃参加，把闲置在家的大量衣物、鞋子、玩具等打好包带到幼儿园，让自己的孩子亲自把物品捐出去，让自己的孩子切身体验帮助别人自己也很快乐的情感。在捐赠活动结束后，我们集中在教室，对家长的表现作了充分的肯定，并真诚的感谢他们的配合、支持，活动得以圆满的成功，同时也让他们了解了自己以身作则，为孩子上了一堂爱心奉献的课，让孩子在潜移默化中受到了影响。又如在主题活动《我爱我家》中，为了让幼儿认识各种各样的家用电器，设置一个表演区域《苏宁电器》，我们发动家长利用废旧材料制作各种家用电器来充实这个区域。家长们发挥了聪明才智，做来了很多的我意想不到的精致的电器模型：成套的电脑、滚筒的洗衣机、电风扇、电冰箱、挂壁式空调、迷你型的冰箱、微波炉、电视机„„

这让我非常感动！为了重视他们的劳动成果，我及时做好了展示台，把他们的作品一一展示出来，用照相机进行了拍摄，及时发在了在QQ群里，并附上了感谢语，让家长感觉到了老师的重视，觉得自己心血没有白费。更拉近了家长与幼儿园的距离，因为教室的环境也有了他们参与的痕迹！

再如，在亲子游活动中，家长带着孩子一起到动物园游玩，玩的不亦乐乎。活动过后，家长反应那次活动缩短了他们与孩子间的距离，也使他们找到了一份童心。更拉近了与老师间的距离。总之，充分利用好家长资源，不仅要因地制宜，还要充分考虑到自己班级的实际情况，不管怎么样，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好的促进幼儿园教育工作，但这其中还需要我们每位幼教工作者以高度的智慧去开掘、加工，我们的家长工作会开展的越来越好。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的成长起着不可言喻的作用，良好的家庭教育环境将会促进孩子的健康成长，相反，不良的家庭教育环境对孩子带来的负面影响也会很大。

作为家长，应该有意识的营造和谐、民主、平等的教育氛围，尊重教育规律，科学地教育孩子。

一、父母应时刻注意自己的言行，以自身的良好品德影响孩子，教育孩子养成良好的习惯。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。

我有一同学，夫妻两人都喜欢打麻将，经常晚上有麻友聚在一起打麻将到很晚，试想一下，孩子在这样的环境下又学习些什么？

再比如，有的父母平时粗言秽语，或者不知道尊老爱幼，孩子在这样的环境下，也会形成不良的品质。

现在提倡建立书香家庭，让孩子从小形成一个良好的读书习惯，不少孩子不喜欢读书，有时间就看电视或者上网玩游戏，这种情况下，就不但需要父母进行语言教育，更需要父母首先做好表率，用自身良好的读书习惯影响孩子，如果自己经常读书，给孩子讲述一下书中的内容，孩子在这种良好习惯的影响下，也会形成良好的品质。

二、环境决定性格，家庭中要注意创造良好的环境。

家教是塑造孩子性格的重要一环，一个人生存的文化环境对一个的成长是多么的重要。孩子如果生活在某种氛围中，就会受到那种氛围的影响，日久天长，耳濡目染，就会形成某种气质。

所以，作为家长的，本着对孩子终生负责的态度，要注重营造良好的家庭环境氛围，教育孩子形成开朗的个性。

一个乐观、开朗、热情、勇敢的人，在工作中总给人生龙活虎的感觉，而一个沉默、内向、孤独、胆怯的人，在工作中却只会给人一种畏畏缩缩的感觉，工作的效果也就可想而知了。而良好的个性又是需要父母用爱去塑造的：鼓励、赞扬、肯定、支持，会让孩子充满自信；批评、指责、打骂、否定，只会让孩子变得无所适从。

身教胜于言教，家长的一言一行都会对孩子造成很大的影响！

第三篇：发挥企业文化在思想政治工作中的作用

发挥企业文化在思想政治工作中的作用

企业文化是上世纪80年代开始在我国一些企业中兴起的，经过多年的实践与探索，已经成为企业建设的重要组成部分。企业文化紧密结合生产经营活动，与思想政治工作一道，以职工群众喜闻乐见的形式，融入企业各项事业发展中，激发广大职工以昂扬向上的精神状态、崭新的时代风貌为企业又好又快发展作贡献。企业文化在思想政治工作中正发挥着越来越重要的作用。

一、企业文化为企业思想政治工作注入了新的活力

当今时代，文化越来越成为企业凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为提高企业竞争力的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为广大员工的热切愿望。企业文化所倡导的企业精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、群众精神、奉献精神等等，不仅丰富了思想政治工作的内涵，而且给思想政治工作增添了新的活力。

通过企业文化中的视觉文化建设，可以为员工创造优美、舒适、温馨的工作环境和人性化的管理氛围，使员工在相互关爱、相互理解、相互促进的环境中，达到员工与员工和谐相处、员工与企业和谐共赢，使企业理念在人文关爱中深深地扎根于员工的心底。

通过企业文化中的行为文化建设，可以将企业的制度管理和人本管理有机地结合起来，达到员工言与行的高度统一、员工人生目标与企业发展目标的高度统一。促使企业的决策层在严格管理的同时，不断强化“以人为本”的管理理念，去赢得员工的心，增强企业的凝聚力和吸引力、扩大员工对企业的忠诚度和向心力，从而提高企业人力资源的经济利用价值。

通过企业文化中的理念文化建设，可以提高企业的核心价值观，提高员工的团队精神和整体素质，提高企业管理的整体效应。如海尔集团通过实施 “尊重员工，尊重顾客”的核心理念，赢得了员工和顾客的心，也赢得了市场；联想集团通过实施“人比利润更重要”的理念，使人才生产力成为企业发展之本，人性化管理成为企业管理之本，人才的培养和合理使用成为增强企业综合实力的重要内因。由此可见，现代企业必须努力打造一种与企业所处行业环境相适应的、与企业发展方向相吻合的、体现人与自然和谐共处的、可持续发展的全新理念，大力培育具有行业影响力的优秀文化，不断探索新时期思想政治工作的特点和规律，达到“外树形象、内聚人心”的目的。

二、企业文化为企业思想政治工作提供了新的载体

在日益完善的市场经济体制下，企业文化建设内涵大大丰富了思想政治工作的内容，通过企业文化建设，凝聚了员工的力量和智慧，增强了企业的向心力和竞争力，克服了过去思想政治工作的某些弊端，改变了在旧体制下形成的不适应企业发展的旧观念、旧模式、旧做法，使思想政治工作与生产经营有机地融为一体。同时，在培育企业群体意识、倡导企业道德、规范员工行为、开展各种文化

活动中，为思想政治工作提供了更为广阔的舞台。企业文化由于贴近生产经营活动，更容易为不同层次的员工所认同和接受，为改变以往思想政治工作单向灌输和一个方子包治百病的僵化模式提供了一种全新的形式。企业文化与企业思想政

治工作相结合，较好地解决了思想政治工作与生产经营活动“两张皮”的问题。加强企业文化建设有助于改进传统的思想政治工作方法。通过企业文化建设，营造公开、公平、民主、和谐的氛围，建立平等交流、相互沟通的机制，变单纯教育为相互沟通。同时，通过开展行为文化建设，可以用身边的人、身边的事，把教育与自我教育、改造与自我改造、升华与自我升华结合起来，使员工在看得见、摸得着的企业文化建设中，把企业的先进理念渗透到思想和行动中。加强企业文化建设有助于增加思想政治工作的文化含量。当前，面对思想活跃、知识丰富、接受能力较强的新时代员工，要求广大思想政治工作者本身必须具备较高的文化素质，必须善于用哲学、政治学、心理学、社会学、伦理学以及自然科学等方面的知识，不断增加思想政治工作的文化含量，这样，才容易把思想政治工作做细、做深、做透，才容易使大家入耳、入脑、入心，才会取得实实在在的成效。实践证明，缺少文化含量、枯燥乏味的思想政治工作已经不能适应现代企业员工的思想状况，只有掌握了丰富的知识，不断提高自身整体素质，才能真正将思想政治工作做好、做精、做出成效。

三、企业文化为企业思想政治工作找到了最佳结合点

企业文化是在生产经营活动和适应生存环境变化过程中培育形成的共同价值观念，包括企业精神、价值观念、企业形象、经营思想、企业目标、道德规范、规章制度、企业风尚等等，核心是企业精神、价值观、道德观和文化观。而这些都必须建立在马克思主义的立场、观点和方法上，用科学的世界观、方法论去教育人、启发人，解决员工的思想问题，使其从各种误区和偏见中走出来，不断提高认识世界、改造世界的能力。从这个意义上说，企业思想政治工作塑造了企业灵魂，保证了企业文化建设的方向。

企业文化和企业思想政治工作二者兼容互补、密不可分。一是从目的看，企业文化与思想政治工作的任务相同，都是为了调动员工的积极性，为提高经济效益、促进企业发展服务。二是从内容看，企业文化建设的核心是培育企业精神，激励员工奋发向上，使企业与员工组成“命运共同体”，树立企业良好形象，在市场竞争中求发展。三是从对象看，企业文化和企业思想政治工作都强调以人为本，都是研究人的思想和行为的。四是从工作方式方法上看，都强调从实际出发，讲求实效，提倡开展自我教育、启发引导、寓教于乐、丰富多彩的活动。企业文化与企业思想政治工作的相容性通俗地讲，就是“你中有我”、“我中有你”。实践证明，企业文化完全可以成为思想政治工作的主要载体和重要的实现形式，并为思想政治工作找到了最佳结合点，通过这种最佳的结合，实现企业“以人为

本”和员工以“企业为家”二者之间的高度融合，促进企业又好又快发展。

第四篇：思想政治工作在企业工作中发挥的作用

浅析思想政治工作在企业工作中发挥的作用

【摘 要】思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，思想政治工作在构建和谐企业中处于什么样的地位，发挥怎样的作用，这是新形势下企业思想政治工作面临的一项新的任务和新课题。

【关键词】思想政治工作；企业；发挥作用

思想政治工作是指各级各类组织以马列主义、毛泽东思想为指导，对党员和群众进行有组织、有目的、有计划的思想教育，培育社会主义新人，动员人们为社会主义事业而奋斗的社会实践活动。目前，我国处于社会转型期，社会结构发生深刻变化，人们的行为方式、生活方式发生明显变化。这些变化使我们应从新时期人们思想活动的新特点入手，掌握其思想活动的新变化，这样才能把思想政治工作做好，才能有利于国家的长治久安和持续发展。

一、新时期人们思想活动的新特点

在新的历史条件下，社会经济生活越来越呈现出多样化，这些“多样化”反映在新的思想意识上，使其面临着许多新情况、新问题和新矛盾，也使思想政治工作面临更复杂、更严峻的挑战。在此，我们有必要将新时期人们思想活动中呈现出的新特点加以概括研究。

1、竞争性

竞争是市场经济中最基本的运行机制，社会主义市场经济打破等级特权观念和“等、要、靠”的思想，弱化了个人对国家和集体的依附，人们也逐渐由“单位人”变为“社会人”，这种体制的变革

使人们呼唤竞争精神，开始在公开选拔中注重考察人的能力和才识，“爱拼才会赢”成为越来越多人的共识，但竞争如果缺乏有效的监督和约束，就会破坏社会公正、引发一定程度经济和社会秩序混乱，因而要合理规范竞争，发挥人的主观能动性，在合理合法的轨道上进行正当竞争，并遵循平等自愿、忠诚守信的原则。

2、多变性

人的思想从来就不是一成不变的，总是随着社会环境的变化而变化。在这种状态中，人们在对新的理论、新的价值观念处于一种不辨良莠，全盘否定、或虽持疑虑，又不置可否的状态，急需用科学鲜明的理论加以引导，因此对于人们思想活动的多变性，我们要用科学的预见性、灵活多样的工作方法，将人们积极健康的思想补充、丰富，使其不断发展，并将其思想中消极颓废的方面控制在萌芽状态。

3、趋利性

在计划经济时代，“君子喻于义，小人喻于利”的传统义利观使人们一直羞于谈功利。但在改革开放经济条件下，人们越来越认识到物质利益的重要性，这种趋利性思想使人们堂堂正正地争取自己合理、合法的物质利益，促进生产发展和社会进步；另一方面，使一些人不能正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，甚至不择手段地追求个人利益，滋生拜金主义。这就要求思想政治工作要引导人们树立正确的义利观，鼓励人们通过正当手段追求个人物质利益，反对损害国家和集体利益，非法为己牟利的行为。

市场经济条件下人们思想活动的新特点，使思想政治工作在企业工作中尤为重要。思想政治工作在构建和谐企业中处于什么样的地位，发挥怎样的作用，这是新形势下企业思想政治工作面临的一项新的任务和新课题。

二、构建和谐企业向思想政治工作提出新课题、新要求 首先，构建和谐企业，对思想政治工作的定位提出新要求

和谐企业”的提出，是根据构建和谐社会的具体内容和要求衍生而来的，与企业经济建设、民主管理、企业文化建设和精神文明建设四位一体，这与全面建设小康社会的宏伟目标是一致的，企业思想政治工作要适应这一变化，服从和服务于构建和谐企业的新目标，为实现这个目标提供精神动力和思想保障。

其次，构建和谐企业，要求思想政治工作不断更新内容

思想政治工作在企业中就指企业的党建工作。企业党建工作要服务于生产经营工作，在继承和发扬原有内容的基础上，探索和总结实践中所取得的新经验，充实完善新内容。这就要解决在构建和谐企业中出现的实际问题，又要不断激发和调动人们的积极性和创造性，准确把握职工的需求。通过开展一系列思想政治工作，维护和促进企业和谐发展，切实为职工办实事好事，在服务职工中引导职工提高思想境界。

第三，构建和谐企业，要求思想政治工作要探索新方法

要建设和谐企业，就要妥善处理好各方面的利益关系，正确处理职工内部矛盾。面对新情况、新任务，思想政治工作要坚持管理与

教育相结合，运用法律、行政手段，结合说理教育和人际协调，妥善处理好职工内部矛盾。通过对职工进行思想教育与解决实际问题相结合，传统形式与新兴科技手段相结合，从而增强思想政治教育活动的思想内涵和技术含量。

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，在构建和谐企业中，思想政治工作发挥重要作用。

三、思想政治工作在构建和谐企业中发挥的作用

1、发挥思想政治工作引导和激励作用

企业和谐是干部职工政治上、思想上的和谐，这些和谐突出表现为全体职工的共同理念、共同价值观和精神追求。要做到这些，就要把正确导向作为第一使命，促进干部职工机制创新。一些企业之所以存在不和谐现象，其根源来自传统观念的误导，或是一些问题处理不及时、不公正，导致思想上想不通，行动上难统一，使一些矛盾和问题升级扩大化，酿成企业不安定因素。因此，我们的思想政治工作者，应客观准确地摸清职工所关心、期盼和困惑的问题，认真分析原因，创新思想观念，解开思想疙瘩，要关心和激励职工，激发其工作热情，增强主人翁意识和责任感，为构建和谐企业提供思想保证。

2、发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪的作用

企业和谐是职工个体的和谐，而每个职工自身和谐关键在于心理和谐。当前，企业处于改制阶段，发展处于关键时期，企业改制、结构调整、人员分流、职工下岗关系职工的切身利益，势必会影响

企业职工产生烦躁、焦虑、抵触情绪，这些消极情绪化解不开，就会影响企业生产经营。我们要通过思想政治工作把着眼点放在干部职工关心的热点问题上，善于从苗头上发现问题，预测到问题突发的可能性，帮助他们解决心灵深处的困惑和疑虑，以积极的心态、健康的心理投入到企业改革改制中，投入到企业生产经营的各项工作中。

3、发挥思想政治工作化解矛盾、协调关系的作用

和谐企业是富有活力、保持稳定的企业，包括把各方面利益、复杂关系处理恰当。当前，企业改制是社会热点、难点，职工的思想观念、心理矛盾客观存在，如果处理不及时，就会影响企业稳定。思想政治工作就是要抓住当前大好机遇，帮助职工化解矛盾，协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。

4、加强党的建设，为构建和谐企业提供组织保证

全面建设小康社会、构建和谐企业是企业党组织面临的一项紧迫而艰巨的任务。这就要求我们要加强党的组织建设、思想建设和作风建设，使党员成为企业的先锋模范，使党组织成为构建和谐企业的战斗堡垒。

当前，我们正在开展以坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，创建“五个好”先进党组织，争做“五带头”优秀共产党员，以为民服务、创先争优为主题的“三亮三比三评”活动。通过“三亮”亮标准、亮身份、亮承诺，进一步展示党组织和党员风采，激发党员的工作激情，提升群众满意度。

“三比”比技能、比作风、比业绩，进行岗位大练兵，不断提高员工的业务能力，提高党员履职尽责的内在动力； “三评”领导点评、党员互评、群众评议，并结合党员示范岗、青年岗位能手等活动，让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。通过此项活动的开展，进而带动党员干部创先争优，服务人民群众，展示精神风貌，为构建和谐企业，加快科学发展提供坚强保证。

第五篇：浅谈如何发挥审计在反腐倡廉工作中的作用

当前，领导干部和机关工作人员以权谋私，权钱交易，贪污受贿等违纪案件时有发生；一些政府和执法工作人员有法不依、执法不公、贪赃枉法的问题仍然存在；一些政府机关和工作人员弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下、奢侈浪费还比较突出。审计部门作为开展经济监督的职能部门，应通过其扎实的工作，严厉打击违法违纪行为，积极在反腐倡廉工作中发挥重要作用，勇做反腐倡廉工作的排头兵。那么，如何发挥审计在反腐倡廉工作中的作用呢？笔者认为，应着重从以下五个方面入手：

一、突出重点领域审计，揭露查处重大违纪问题

长期以来，投资领域腐败问题比较严重，财政性基本建设资金成了腐败分子的“唐僧肉”，雁过拔毛，投资的各个环节层层截留挪用建设资金的问题经常发生。审计部门通过对投资项目全过程的跟踪审计，揭露和查处投资领域的腐败问题。审计监督的重点环节：

一是对施工招投标进行审计。审查施工队伍的选择是否全面实行了招投标制度择优选定，有无对工程采取化整为零的方法规避招标；审查建设项目、建设单位和承建单位是否具备招投标条件和能力，招标文件是否完整、规范，与招标通知书是否一致，评委会的组成、评标方法等是否合理、合法；审查标底的编制是否真实、准确，是否符合招标文件要求，标底中有无水分，是否控制在预（概）算的限额之内，有无不从工程质量的实际出发、片面压低造价导致投资不足等问题。

二是对施工过程的重点环节进行审计。主要审查有关工作日志、施工资料是否记录完整，保存齐全；主要设备和材料是否有合格证、质量保证书，属政府采购的项目是否按相应的规定办理；设计变更、工程项目性质改变、提高或降低建设标准、计划外工程等是否按程序报请批准；隐蔽工程的有关图片、文字资料是否齐全，必要时审计人员要深入施工现场进行测量，对隐蔽工程各道工序的过程、材料使用情况等作好详细记录；有选择、有重点地对施工单位的阶段性工作量和结算工作量进行现场测量与核实，重点审查比预算增加的工作量是否属实，有无必要，有无多计工作量和重复计算工作量问题；审查各项施工签证是否齐全，有无虚假签证问题等。

三是对资金的使用情况进行审计。以建设资金的流向为主线，检查施工进度款的拨付是否真实、合理，资金与项目是否相对应，收款单位与施工单位是否一致；审查是否按照进度计划和实际完成的实物工作量拨付资金，有无提前支付现象；审查实行政府采购和国库集中支付的基本建设项目，是否根据政府的有关规定办理资金支付等。

四是对工程决算进行审计。利用掌握的资料和数据，在施工单位提供的决算数据基础上，匡算各项工程造价和材料消耗指标，广泛运用分析性复核的方法确定审计重点并进行详细审查。重点审计工程量、工程定额的套用、材料用量及价差、取费程序。

二、突出重点资金审计，促进资金安全高效使用

专项资金是指具有专门用途的资金，是国家为了发展、扶持某项事业而专门设立的，比如扶贫资金、救灾资金、国债专项资金等。专项资金的拨付、使用、监督等管理是否到位，直接关系到国计民生，关系到社会的稳定和发展。因此，深化专项资金审计是堵塞漏洞的重要一环。

（一）抓住资金源头。专项资金的投入大都以县市为主要投向。资金的来源多数是通过财政渠道和上级主管部门；资金的分配，主要是掌握在有资金分配权的部门和审批权的人员手中。在审计中，应紧紧抓住资金的分配纵向、横向衔接关系、查找资金的来龙去脉，特别要注意上级分配的指标与账款的核对，指标分配与资金到账数的核对，上级分配的指标、项目、用途与县市级安排的指标、项目、用途核对，从而查找资金分配层次中的漏洞，揭露资金分配中的不正之风。

（二）掌握资金走向。首先以会计账薄和会计凭证为基础，查找收入是否及时入账；查找拨付资金或专项资金支出的去向，弄清有无虚列支出、转移资金的情况。其次审查银行账户，应在现金和有价证券突击盘点的同时，对被审计单位在金融机构开设的银行账户进行清查。一方面根据被审计银行账户开设情况，向有关金融机构签发被审计银行存款函证；另一方面要求被审计单位提供所有银行对账单，编制银行存款余额调节表，逐户核实，从中发现线索，一查到底。

（三）分析往来款项。目前，有些资金使用单位利用往来账户进行作弊，把往来账户当成“掩体”，严重影响了会计信息的真实性，造成专项资金流失。在审计中，要注意对往来账的真实性、可靠性的审查，对资金活动轨迹进行清理，跟踪核对。

（四）核实工程项目。专项资金投入的最终成果主要反映在工程项目上，工程造价真实与否，有无侵占、挪用专项资金，工程质量的好坏等，也是审计的一个重点。要通过核实工程造价，分析资金的投入是否产生效益，确保专项资金发挥最大的社会效益和经济效益。

三、突出重点部门审计，促进廉洁高效行政

行政执法机关、经济管理部门是贯彻执行党和国家方针政策、法律法规的职能部门，也是党风廉政建设的重要部门，加强对这些部门的审计监督，促进其将有限的政府资金节支、提效。在目前普遍实行会计集中核算后，单位明显的违纪问题相对减少，而暗藏和非常规性的问题有可能出现。对此，审计的重点是：

（一）收入反映是不是完整。在审查账面收入的合法性、真实性的同时，要围绕收入的完整性重点审查部门、单位逃避会计核算中心监督，将有关收入不纳入会计核算中心监督，设置账外账、以物抵收、报支抵收的行为。

（二）经费使用是不是合规。审查支出结构，看其是否符合公共财政管理要求，行政成本是否真实、合理并体现社会效益最大化原则；审查大型建设项目和购置大型设备是否严格执行了政府采购制度，有无不通过可行性论证和招投标方式采购的问题。

（三）财产物资是不是安全。审查财产物资是否相符，有无擅自处置国有资产、将资产转到账外或下属单位以及集体私分造成国有资产流失的问题；审查有无私自出租、出借国有资产和租金收入不纳入会计核算，私设“小金库”的问题。

（四）债权债务是不是真实。主要审查纳入会计核算中心的债权债务是否真实，有无长期挂账和资金被其他单位和个人占用以及违反规定对外投资等问题；有无弄虚作假，擅自冲销往来账的问题；有无将收回的款项长期不交会计核算中心进行账务处理，留作本单位周转的问题。

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四、突出经济责任审计，增强领导干部责任意识和廉政意识

实践证明，抓好对“一把手”的经济责任审计，有利于强化监督，有利于惩治腐败，有利于预防犯罪，有利于保护干部。

（一）审计各项指标完成情况。领导干部任期内各项经济指标完成情况是经济责任审计的重点内容之一。它直接关系到单位各项工作能否正常运转，各项职能能否正常发挥。因此，通过分析审核收支总量、支出结构、支出水平等财务收支计划指标，资产负债率，资产、负债增长率等与财务状况相关的指标，衡量领导干部任期期间组织收入的能力和满足本单位各项支出的程度；衡量单位利用债权人提供资金开展业务活动的能力及反映债权人提供资金的安全保障程度，以此反映领导者任期期间履行经济责任的综合情况。

（二）审计资产保值增值情况。资产是否保值增值体现了一个领导者的工作能力和管理水平。在审计中，要通过对净资产的增减变化检查和调整，抓住净资产是否保值增值这一因素，来评定领导干部在任期期间单位的积累能力。通过对收支结余检查情况的分析，反映领导干部任职期间的家底情况，从而达到客观公正地评价领导者任期所具备的综合素质和经营管理水平。

（三）审计重大决策实施情况。围绕重大经济决策是否符合程序，是否有个人独断专行、决策失误，造成损失、浪费和国有资产流失等问题。

（四）审计财务收支执行情况。财政、财务收支的结果是从根本上反映一个单位经济活动的面貌，因此审计财政、财务收支，反映考察领导干部在管理本单位、本部门的经济活动中，是否执行财经纪律和遵守廉洁自律，是否做到了廉洁从政，有无侵占国有资产，以权谋私等违纪违规行为。

五、发挥自身优势，配合重大案件查处

随着反腐败斗争的深入开展，审计机关不仅有发现大要案线索的任务，而且也肩负着协助查处大案要案的重要职责。在实际工作中，审计部门面临着客体交叉、违纪交错、手段受到限制的现状，在审计查处严重违法乱纪案件中，除了取得司法部门的配合支持外，还要加强同纪检、监察部门的密切配合。

（一）做好取证移交工作。审计机关在实施审计过程中，要注重大要案线索的查处，发现党员干部或国家工作人员犯有严重错误和经济上违纪违法的行为，应有意识地留心捕捉案源，并做好详细的取证工作，经过认真整理，及时移交纪检、监察部门。

（二）建立联席制度。为了掌握案情，审计与纪检、监察部门应加强工作联系，经常交流、通报有关情况，建立行之有效的工作联系、情况通报、联席会议制度。

（三）配合案件查处。配合纪检、监察部门办理大案要案，是由案件中违纪行为交错而采取的必要形式。在集中办案过程中，审计人员应充分发挥其熟练财会知识的优势，深入挖掘可疑的经济事项或线索，找准工作突破口，节省办案时间，提高办案效率。