第一篇：邵东县职业中专学校处室工作职责
邵东县职业中专学校处室工作职责
为进一步做好我校各项工作，顺应学校管理需要，明确和规范各科室工作职责，现制订我校科室工作职责：
一、办公室
1、负责学校对外联系和接待工作，协调平衡各科室之间的联系。
2、办理教职工调配、劳动工资、转正、奖惩、退休、退职等工作。
3、制定教职工奖惩制度和实施细则，考核教职工出勤情况，并办理教职工请假事宜。
4、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理；做好教职工评先、评优工作。
5、草拟学校相关文字材料及工作计划，督促检查学校计划的落实，期末写出工作总结，做好学校会议记录、学校大事记，负责每周一公布学校工作安排。
6、负责师德师风建设。
7、负责学校党建工作，稳妥发展新党员。
8、负责学校车辆的安排。
9、加强对文印工作管理和检查。
10、完成好学校交办的其它工作。
二、教务处
1、负责制定学校教学工作计划，组织和领导教学工作。
2、按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。
3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。
4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。
5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。
6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作
7、做好学生的成绩管理和学籍管理工作。
8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。
9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。
10、负责教学事故的鉴定及处理工作。
11、完成好学校交办的其它工作。
三、学生工作处
1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。
2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。
3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。
4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。
5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。
6、组织清洁卫生活动，定期检查、评比，配合总务室做好公共财物的检查评比工作。
7、做好学生的教育和管理，检查和指导学工值日老师的工作，负责和班主任共同处理学生中的突发事件。
8、负责每周一的升国旗工作，做好学校的安全保卫工作，维护学校的安定团结。
9、负责学生会和指导共青团工作，积极开展有益于学生身心健康的教育活动。
10、加强班级工作管理，注重班主任队伍建设，不断完善班主任考核细则，定期进行考评。
11、会同有关部门对师生员工进行法制、国家安全、维护社会稳定和治安保卫工作的宣传教育，增强师生员工的法制观念、政权意识和安全防范意识。
12、完成好学校交办的其它工作任务
四、教科室
1、负责制定学校教研教改工作计划，组织和领导教研工作。
2、管理好实验室，制定工作人员的职责并经常指导他们工作。
3、加强对教师进行信息化教学手段的学习和培训，使每位教师能正确运用信息化教学手段组织教学。
4、组织好学校的各类考试及考试后的总结工作。
5、组织教师参加教材通关考试，逐步实现教师新教科目的教材过关工作。
6、加强学校双师型教师队伍建。
7、积极调查了解社会信息，为学校专业的设置拟定初步方案，协助做好宣传招生工作。
8、定期进行教师理论学习提高教师知识素养。
9、接受并完成学校交办的其他工作。
五、招生及资助中心
1、拟定招生计划，上报学校和上级部门。
2、负责与上级招生部门、外地有关单位和县内各初级中学的招生联络工作。
3、负责学校每年招生计划的制定、申请工作，组织每年招生的宣传、录取书、录取等工作。
4、负责学校每年招生简章的设计工作。
5、负责学校每年招生后的结算工作。
6、拟订学校每年的招生方案。
7、认真做好近几年的生源市场分析。
8、积极宣传国家各项优惠资助政策。根据国家政策和上级部门要求，制定、完善和实施各项学生资助制度，建立健全资助体系。
9、负责学校家庭经济困难学生情况摸底、统计，建立困难学生信息数据库，建立困难学生动态档案工作。为经济困难学生提供资助服务。
10、负责贯彻落实中等职业学校学生资助政策，全面推行中职学生资助卡实名办理，负责审核中职学校学生资助学生名单及资金的发放、管理、监督工作。
11、负责对享受国家助学金中职学生的公示、审核、上报及归档工作。
12、负责组织对学校学生免学费学生的班级评议，年级评议、初审、上报及归档工作。
13、负责全国中等职业学校学生管理信息系统学生资助模板日常维护。
14、接受并完成学校交办的其他工作。
六、总务处
1、落实学校对后勤工作的各项有关决议。
2、负责学校全部固定资产的采买、保管、使用和发放，每学年清查校产一次。
3、负责学校的整体规划和校园的美化、绿化工作。
4、管理维护学校的校舍、教具、仪器、办公设施等，不断完善必要的使用、保管制度。
5、加强水电管理，及时清收相关的水电费，保证正常运转。
6、搞好师生的生活福利，加强对食堂的管理，提高饭菜质量，确保饮食安全卫生。
7、进一步改善师生住宿条件，逐步实施热水进寝室。
8、负责定期编制各类会计、统计月报表、季报表、年报表，向学校领导报告财务收支状况及真实完整的信息，负责组织年度清帐、决算工作。
9、负责学校财务档案的管理。
10、按月负责学校经费使用、审核和支付、报销。
11、接受并完成学校交办的其他任务。
七、实习就业处
1、认真做好劳动预备制培训和退役士兵培训工作，积极推进其它培训项目。
2、根据上级有关文件精神，拟定本校毕业生就业措施和意见，组织开展毕业生就业指导工作。
3、掌握毕业生资源信息及社会需求情况，加强社会需求调研和用人单位的联系，收集、整理、提供需求双方就业信息，拟定毕业生就业方案。
4、制定并落实毕业生就业指导计划、就业指导课程教学计划和教学内容，做好毕业生的择业、就业教育、职业道德教育、文明离校教育等工作。
5、负责有关就业工作的文件、材料的立卷、归档工作。
5、负责毕业生的跟踪调查，掌握社会用人单位对我校专业设置、学生培养方面的需求情况，认真撰写毕业生跟踪调查报告。
6、总结毕业生就业工作，积极探索我校毕业生就业的新渠道新路子。
7、配合有关部门做好毕业生的思想政治教育工作。
8、完成好学校交办的其它工作任务。
第二篇：处室、部门职责
校长职责
1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
2、确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和具体工作计划，不断总结经验，改进工作，全面完成教育教学任务。
3、主持校务会议，行政性会议及全校性集会，部署学校工作。
4、建立健全学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。
5、充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。
6、加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。
7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。
8、坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。
9、协调学校和家庭、社会的关系，争取各方面的支持，提高教育水平。
10、组织领导教师的政治业务学习，开展业务研究，不断提高师资水平，建设一支合格稳定的教师队伍，充分调动教职员工的工作积极性、主动性、创造性。
11、执行《义务教育法》、《教育法》、《学校管理规程》等法规的有关规定。
12、负责教师的考核工作。
13、讲究领导艺术，注意工作方法，协调好各方面的关系，积极主动向上级请示汇报工作，争取社会各界对学校工作的支持与配合，保证学校工作的顺利进行。
党支部书记职责
一、保证和监督党和国家各项方针、政策在学校中顺利执行和落实，同校长一起做好师生员工的思想政治工作。
二、维护校长在学校的中心地位，支持校长正确行使各项职权，对学校的重大问题提出正确的意见和建议，确保学校全体师生员工在各项工作中思想认识和行动高度一致。
三、搞好党组织的思想建设、组织建设和作风建设，落实好“三会一课”制度，搞好党员目标化管理、教育党员发挥先锋模范作用，确保党员要有一个党员的样子。
四、围绕实施学校管理岗位目标责任制，对学校中层领导，负责地进行教育、培养、考察和监督。
五、加强对工会、共青团、妇委会和少先队等群众组织的思想政治领导，全力支持他们的工作。
六、组织研讨如何增强德育工作的针对性、实效性和主动性，开展学校思想政治工作的途径和方法。
七、热心接待群众的来访,听取群众意见，接受群众监督，关心群众生活，全心全意为人民服务。
副校长职责
副校长的基本任务是协助校长组织和领导全校的教育教学工作，其责任如下：
一、全面负责协助校长组织和管理教学工作，根据上级的指示精神和课程标准的要求，制定学校工作计划，提出本学年的教育工作目标，具体组织检查学校各职能部门的工作落实情况。
二、组织和管理学校德育工作，在校长的直接领导下，全面实施学校德育课程标准，组织有关部门检查落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的执行情况，协调安排学校各项政治活动和社会实践活动。
三、推广先进的教学经验和教学方法，全面了解掌握每位教职工工作情况，有的放矢地 协调教导处指导评价教师的教育教学工作。
四、校长外出或有事不在学校，副校长要全面负责学校的整体工作，对学校的各项具体工作有安排、指派决策的权力。
五、组织管理好学校的安全工作、体育卫生工作、课外活动，丰富校园文化生活，力求使校园活动达到紧张而有序，活泼而又丰富多采。
六、定期向校长汇报学校各方面的工作情况，及时向校长提供学校各方面工作的经验与不足，以求得到学校工作全方位的顺利进行。
工会主席职责
一、在党支部领导下努力做好工会工作。
二、加强教职工思想政治工作，经常对教职工进行爱国主义、集体主义、共产主义和职业道德教育，使教职工树立以校为家的主人翁思想。
三、负责制定工会工作计划，经批准后，抓好实施。
四、有计划地组织教职工开展有利于身心健康的文体活动和学校竞赛。
五、依法维护教职工的民主权力，积极在教职工中开展参政议政、民主管理，提合理化建议活动，对学校重大问题提出意见和建议，确保教职工集体舆论的正确导向。
六、深入实际，分析了解教职工情况，及时反映教职工工作、学习和生活上的困难、意见及要求，保障教职工福利，改善教职工工作、学习及生活条件。
七、搞好工会组织建设，收好、管好、用好工会经费，管好工会财产。
八、定期召开工会委员和小组长会议，努力完成学校交给的一切工作任务。
教师职责
教师的根本任务是全面贯彻党的教育方针，把学生培养成为“六个具有”的“四有”社会主义建设者和接班人。因此，全体教师必须明确自己的职责，特制定如下制度，望全体教师认真执行。
一、认真学习时事政治，在思想、行动上与党中央保持一致。遵守学校的各种规章制度。
二、严格执行《课程方案》，教学质量要全面做到《课程标准》提出的要求。
三、认真学习《德育纲要》、《中小学管理规程》、《课程标准》和《基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等法规文件。
四、开学时，订好四种计划（教研组计划、学科计划、单元备课研究计划、班队工作计划）；健全四本（备课本、会议记录本、业务记录本、好人好事记录本）；四册（班务工作手册、作业批改手册、点名册、成绩册）；四表（课程表、时间表、班委队委会成员表、值日轮流表），并落实使用好。
五、严格按课程表上课，调课需经教导处批准，上课过程中，让学生受到德、智、体、美、劳等各方面的教育。
六、按时开好班会会，对学生要一视同仁，循循善诱，做好后进生的辅导转化工作，面向全体学生。
七、认真学习教育教学理论。按要求写出实验报告和论文。按计划做好汇报课和考核课，充分利用每星期二教研组集体备课时间钻研教材，学习教改文章。备课达到堂堂有、周周余，全批全改学生的作业。
八、做到学生劳动、放学、集会、两操一活动、晨会课五跟班，与学生一起出操，放学后做好学生的离校清查工作，切实保证学生的人身安全。
九、预备前20分钟到校，组织学生有秩序地进教室，有课的教师提前两分钟到教室，组织学生做好课前准备。认真组织学生的课间活动和第二课堂活动。
十、组织好各种考试，对试卷进行全面分析，做好查漏补缺工作，按时如实填写《学生素质报告手册》及学籍档案。
十一、无特殊情况，无课教师在办公室认真办公。
十二、做好室内外的卫生清扫工作，保持室内外整洁。
十三、按时参加学校及本组召开的各种会议，积极参加学校组织的文体活动和义务劳动。
十四、保护好学校的花草、树木，保证学校的财产不受损失。
十五、按时向学校汇报自己的工作情况。
班主任职责
一、向学生进行思想政治教育
1、经常了解学生思想状况，主动、热情、耐心、诚恳地对学生进行思想政治工作。
2、领导组织学生积极参加学校组织的各项政治活动。
3、教育学生自觉遵守学生守则、日常行为规范和各项制度。
4、贯彻学校党支部和校长所布置的各项工作。
5、启发学生经常开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
6、指导团支部、少先队和班干部进行工作。
7、培养班集体、树立集体形象，创建良好的班风、学风。
8、定期访问学生家庭，按时收阅学生的周记。
9、协调教师与学生之间的关系。
10、写好学生的操行评语。
二、指导学生的学习
1、教育学生有正确的学习目的和学习态度。
2、指导学生改进学习方法，提高学习效率。
3、综合平衡学生的课业负担。
4、对学习有困难的学生，要联系有关教师加强指导和辅导。
5、反映学生对各科教学的意见。
三、关心学生的生活健康
1、发动与组织学生积极参加文体活动和广播操。
2、教育学生爱清洁、讲卫生（特别是用眼卫生）。
3、督促检查值日生工作。
4、组织学生开展预防注射和体格检查工作。
5、管理学生的请假事宜。
6、指导学生做好值日工作。
7、组织与领导学生参观、访问、郊游等。
四、组织与领导学生参加学校、社会安排的生产劳动以及其它各项公益活动，并向学生进行目的性教育、纪律教育、安全教育等。有计划地对学生进行心理健康教育。
五、制定班主任工作计划和总结班级工作。
少先队辅导员职责
一、加强政治、业务学习，协助教导处进行思想品德教育。
二、理解、落实县少工委工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。
三、围绕少先队工作发展和现实规定专题开展研究工作。
四、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。
五、不断完善建设活动阵地。
六、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。
七、定期组织辅导员和小干部培训。
八、落实“六个一”工作。即：一学期一份调查报告；一学期一次主题系列教育活动；一学期一次主题大队会；一年一篇工作论文；一个月三篇活动信息；一个月小结一次工作。
九、完成交办的其它任务。
学校安全工作领导职责
安全无小事，安全关系到少年儿童能否健康成长，关系到千家万户的安宁与幸福。关系到社会的稳定和发展，直接影响到学校的各项工作。因此，学校必须以对国家、社会高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。
一、安全工作领导小组： 组 长： 卢清权
副组长： 林玉碧 陈国新 成 员： 黄世才 卢玉森 郑育芬 王茂盛 郑朝阳 李庆新 郑志雄 罗元凯
二、安全工作机构
师生安全教育工作由林玉碧负责，具体工作由德育处负责。校舍校产安全工作由陈国新负责，具体工作由总务处负责。
三、安全工作职责
1、根据上级文件精神，制定有关的安全工作制度，使安全工作制度化、规范化。
2、督促指导教师对学生进行安全教育，检查学生的安全工作，检查校舍校产的安全，发现安全隐患，及时向校长汇报，并形成书面材料。
3、定期召开安全工作领导小组会议，研究部署学校的安全工作。
4、各小学校长（负责人）为安全联络员，负责本校师生安全，校舍校产安全工作，定期向学校本部汇报学校安全工作。并按时上报各有关安全报表。
5、各部门组织的重大集体活动必须报请安全领导小组批准，并制定详细的安全预案。
6、严格履行职责，工作要扎扎实实，杜绝任何事故的发生，否则，按有关规定对责任人进行处理。
教导主任职责
教导主任要当好校长的参谋和助手，协助校长领导管理全校的教学工作、思想政治工作、体育卫生和教务行政工作。
一、认真贯彻执行党的教育方针，严格执行国家规定的教学计划，落实课程方案，按教育规律办学，协助校长制定和组织实施学校教育工作计划、教学教研计划，并经常进行检查总结。
二、组织管理学生思想政治工作，协助校长选配班主任，指导检查班主任工作、少先队工作，培训学生干部，组织全校学生的各种宣传活动。
三、定期检查指导教师的教学业务，审查教研组工作计划和教师教学工作计划，定期召开教研组长会议，总结布置教研工作，通过检查教师的教学常规落实情况，及时提出改进教学的意见和建议，帮助教师总结交流经验。
四、有效地运用现代教学手段，搞好电化教学，充分利用现有的教学仪器和设施，增强直观教学观念，提高课堂教学水平。
五、抓好日常教务行政工作，制定校历、作息时间表、课程表、编班，组织领导考察工作，加强学生学籍管理，指导实验室、图书室、资料室工作。
六、深入教学第一线，兼课任课，每学期听课不少于50节。
七、组织安排学生的劳动技术教育，上好思品课、劳动课、活动课，开展课外文体活动和兴趣小组活动，注重素质教育。
八、抓好教师的业务进修和继续教育。教导副主任协助教导主任分管德育、教学业务等某一方面的工作，教导主任不在校时，主持日常教务工作。
教研组长职责
教研组长是学校教研活动的基层组织者，决定着学校教研活动开展的成功与否。因此，学校认真考察，挑选责任心强、业务水平高、具有较高管理水平和文字表达能力的教师担任教研组长，其职责如下：
一、每月举行一次教研组会议，教研组长负责组织，主要是学习教育理论，教材改革，交流教学工作经验，布置带有阶段性的工作，研究和探讨教育教学规律。
二、教研组长应在每学期开始，经过认真准备，民主讨论，制定出本教研组的教研计划，确定教研组研究课题和每个成员的教研主题，认真做好教研活动记录和阶段小结，每学期总结。计划、记录、总结按时上交教导处存档。
三、每次教研活动前，教研组长提前选好课题，做好准备工作，使教研活动有的放矢、有条不紊。
四、教研组长要认真做好教研活动的组织、指导，使教研活动开展得深入扎实、富有成效。
五、教研组长要不断学习教育理论，探讨教育规律，并将教研活动情况及时向教导处汇报。
总务主任职责
一、严格执行国家财经制度，坚持勤俭办学。
二、根据上级要求和学校计划，制订切实可行的总务管理学期和学年工作计划，并做好学期和学年总结工作，编制预算。
三、主持总务工作会议，组织和领导总务人员进行政治、业务学习。
四、负责督导执行学校规定的财物管理制度。
五、审批各项支出，要坚持原则。要理好财，管好家，保证教学供应。
六、全面掌握学校财产，及时做好设备的处置和增添工作。
七、要着重抓好生活，特别要领导和督促食堂工作人员，办好师生食堂。
八、要做好或协助有关部门做好安全工作，并要建立必要的制度，杜绝一切隐患。
九、勤俭节约，开源节流。加强对后勤人员的管理和指导，提高服务质量。
十、在贯彻执行总务管理人员岗位责任制过程中，既要以身作则，又要帮助工作上有困难的同志搞好工作。
报账员职责
一、熟练掌握有关财经政策、法令以及与本职有关的财务会计制度，并经常向群众宣传解释。
二、分清资金渠道，合理使用资金
三、按照国家会计制度和主管部门的规定，设置各种会计帐册。做到手续完备，内容真实，数字准确，书写整齐，日清月结。
四、定期核对固定资产、教学及其他主要设备，做到帐帐相符，帐册相符，帐实相符。
五、及时清理应收应付款项，定期编制各种会计报表。
六、上级机关来校检查工作时，要负责提供有关资料，如实反映情况。
七、会计凭证，帐簿表册、工资关系、文件资料、会计报表等都要建立档案，定期装订，妥善保管，非经批准，不得销毁。
八、要掌握学校各项收支数据和情况，从有利于教育事业出发，提出改进和处理意见，当好领导“参谋”。
校产保管员职责
一、负责学校教学、生活及其他用房的管理、保养和维修工作。
二、负责学校课桌凳、办公桌椅、各式橱柜及其他家俱的收发、保管及维修工作。
三、负责保管、安装、保养、维修各种降温及防寒设备。
四、负责自行车、三轮车、机动车辆等交通工具的管理、维修、保养、纳税、验证、换照等工作。
五、对经管的各类服装、被盖、旗帜、红幅等物品，要经常保持其整洁和完好。
六、各类财产的增减，要及时记入财产帐。
七、负责小型修建、零星修理的材料验收、领发和保管工作，并分类做帐。
图书管理员职责
一、图书管理员必须树立为教学服务，为师生服务的思想，认真执行图书、阅览室的各种规章制度。
二、认真做好图书、教科书、教学参考书及有关资料的订购工作，以及师生报纸、杂志、教学和学习资料的订阅和发行工作。
三、认真做好师生借阅图书工作，完善借阅手续。
四、要保证图书的流通，师生借阅后要按期归还。
五、图书室图书和财产，要有详细帐朋。
六、图书室图书、资料、报纸、杂志非经总务处同意，不得擅自变卖、转让、赠送和销毁。
实验管理员职责
一、树立为教学服务的思想，认真学习有关学科教学大纲、课程标准刻苦钻研本学科的 业务知识。
二、要建立财产帐目，并做到帐实相符。
三、实验用品要分类存放，对危险药品要特别注意安全，要认真做好贵重仪器设备的保管工作。
四、认真做好种种仪器设备的添置、验收、登记工作。
五、要加强对各类仪器的保护和维修，提高仪器设备的完好率。并积极自制教具，勤俭办学。
六、对使用中的实验用品要及时做好登记、检查和验收工作。
七、搞好实验室的清洁卫生工作和环境美化工作。
八、要坚守工作岗位，如因失职造成事故，要追究保管员的责任。
微机教室管理员职责
一、迅速掌握各类财产的管理方法，保证电路、微机等安全使用，并熟悉其构成、部分的性能、用途及维护、存放要求。
二、强化管理，周到服务，态度虔诚，工作高效。积极协助任课教师上好微机课，开展兴趣小组活动，解答师生的咨询问题。
三、及时向师生作好新资料、新内容的介绍，提高授课、学习效率。
四、按时检查维修微机、电路，以防短路、损机、坏机等事故发生，保证教学工作正常进行。
五、严格执行值班制度，不得擅离职守。
六、加强学习，理论联系实际，不断提高业务水平，圆满完成工作任务。
生管教师工作职责（2009-2010学年）
1、按学校要求做好开学初注册工作，（安排好寄宿生床位，编造寄宿生花名册）做好寄宿生的思想工作。
2、做好新生培训工作，生管组老师必须对一年、七年寄宿生进行专题教育，组织学习寄宿生管理细则，做好生活指导工作。
3、生管老师必须熟悉寄宿生情况，掌握寄宿学生的思想、学习、生活和家庭情况，建立寄宿学生基本档案。
4、每学期都要有完整的工作计划和总结，开学初应根据学校德育处要求制订寄宿生管理工作实施方案，学期结束必须写好工作总结。
5、必须按时完成学校布置的各种任务，准时参加德育工作会议，做好笔记，建立定期向德育处领导汇报生管工作制度。
6、每学期都应在发扬民主的基础上安排宿舍室长，由德育处牵头组织召开家长工作会议，交流经验，促进整改，培养提高学生生活自我管理能力。
7、适时（每周二下午5：30）召开寄宿生会议，及时分析存在问题并提出具体要求，平时应注意个别教育，重点关心帮助品德、健康、家庭、心理方面有特殊情况的寄宿生，让他们感受集体的温暖。
8、生管老师应住在学生宿舍楼，对寄宿生宿舍实行值班制度，每天晚上熄灯后十分钟，应进行清夜、查房、发现问题及时处理。
9、早晨起床铃响后，生管老师应及时到学生宿舍督促学生起床，指导学生整理好内务，应安排值日生打扫卫生并做好评比工作。
10、上课期间（包括早、晚自修），生管老师应逐室检查学生滞留宿舍和门户关锁情况，加强巡逻，做好防盗防偷工作。
11、经常性检查寄宿生宿舍，杜绝学生在宿舍点蜡烛、抽烟、打扑克、赌博等不良行为，对于私自架接电线和使用超功率电灯的应及时教育，立即给予整改，并报德育处给予严肃纪律处分。
12、生管老师应关心生病学生的生活，发现有较重病情的学生应及时通知班主任或学生家长，发现危急病情的寄宿生应及时组织送到医院治疗。
13、坚持开展文明宿舍评比，注意收集材料，做好先进集体和个人的推荐工作。社硎学校生管组 2009.08.29
处 室 职 责
1、办公室职责：（1）处理学校日常行政事务，传达上级领导部门的指示、意见；（2）负责起草综合性文稿，做好有关文件材料的审核、上报、分发等项工作；（3）负责协调各处室关系，督促检查各处室工作开展情况；（4）根据上级有关规定和学校实际，提出学校人员编制方案，做好教职工的有关考核、职务晋升、评聘等项工作；（5）负责制定学校阶段性工作计划，安排有关会议和其他重大活动；（6）负责学校内外接访工作；（7）管理学校电话、信函收发，记录学校大事；（8）负责行政例会的考勤和记录；（9）负责学校的安全保卫工作；（10）负责学校有关文件、图片、音像、多媒体等教育教学管理资料的搜集、整理、立卷、移交、归档等档案管理工作；（11）负责组织订阅学校的报刊、杂志。
2、教务处职责：（1）制定和组织实施学校的教学工作计划；（2）制定教师培训计划，负责教师培养和业务建设；（3）负责全校课程设置；管理教务科、图书馆、实验室、信息技术中心；（4）负责学生学籍管理工作，办理休学、复学、转学、退学、借读等手续；（5）制定招生计划和实施方案，负责宣传、报名、考试、录取等工作；（6）负责市统考、中考、会考等大型考试的考务工作；负责日常教务工作。
图书管理员职责
一、管好图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。
二、建立并认真填写图书登记册，做到书帐相符。
三、制订并严格执行图书借阅、赔偿制度。
四、负责对师生阅览室的管理与使用。
五、做好图书购置和学生课本、教参的订发工作。
六、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志、资料。
七、保持图书室、阅览室的清洁卫生。
八、做好领导安排的其他工作。图书室规则
一、图书室是收藏图书的场所，管理人员应认真负责的维护、保养好书籍，为师生提供优质服务。
二、图书管理人员应按照“中图法”整理存放图书，做到所有书籍均应入帐，达到帐书相符。
三、图书管理人员要始终保持图书、橱、架及室内环境的清洁，确保图书室“十防”措施落实到位。
四、图书管理人员对所管理的图书不得随意外借，借阅时要严格手续，对借出的书籍应按时收回，并对书籍进行验收，确定无损坏后，及时放回原处。
五、图书室内不准吸烟或将火种带入室内，以保障集体财产和人身安全。
六、非图书管理人员不经允许不得随意进入图书室。
七、管理人员因工作调动应办理交接手续，确保图书室规范管理。图书室借阅制度
一、教职工可在业余时间借阅,学生可在规定的时间内借阅。
二、教职工、学生必须凭借书证借书，无证者概不出借。
三、教职工借教学参考用书累计不超过10本。文学书刊累计不超过两本，借期为一月,到期不退者停止借阅。
四、学生借阅每周一次，每次一本。借期二周，到期不还者停止借阅。
五、爱护图书，严禁在书内乱涂乱画、撕页，更不能转借他人，违者视情节轻重予以罚款。图书管理员安全工作职责
一、严格执行图书管理制度，坚守岗位，负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
二、上下课时，协助课任教师做好学生在图书室楼梯和走廊通行时的疏散工作。严防学生由于拥挤而造成相互踩踏事故的发生。
三、做好书刊鉴别工作严禁内容不健康的书刊出借。
四、图书、工具书在期末验收时如有损失，责令当事人予以赔偿。
五、如发现不安全隐患，应及时报告，否则将追究责任。
六、图书管理员离校时，应及时关停水电开关，关好门窗。
七、发生事故要按照有关预案及时处置，并向学校汇报。
第三篇：学校领导及处室人员职责分工汇总
校级领导职责分工
***(校长)—— 初三（1）部蹲点领导，蹲点初三历史
全面负责学校工作，兼管学校人事、财经工作。
***（副校长）----初三（2）部蹲点领导，蹲点初三地理、体育
分管学校教学工作，分管教务处，指导教务处及年级组抓好教学工作，做好学籍管理、教学档案归档、义务教育均衡发展迎检、考试组织报考、学生转入学、课程设置安排等工作。***（副校长）--初二（1）部蹲点领导，蹲点初三语文
分管学校后勤工作，指导总务处组织好校建、财产管理，做好后勤保障工作，服务教育教学，负责学校设备、饮水、饮食安全工作，分管总务处。抓好文明创建工作及新农村建设挂点工作。
***（副校长）----初二（2）部蹲点领导，蹲点初三政治
分管学校教研及电教工作，分管教研处、电教处，指导教研处认真开展教学教研活动，深入教学改革，努力提高教学艺术；指导电教处认真开展电教活动，负责教师现代信息技术培训及能力的提高。协助*校长分管初三教学工作。
***（副校长）----初一（1）部蹲点领导，蹲点初三英语
分管学校安全和人防工作，分管学校安保处工作。负责学生治安、交通安全工作，保障学校及校园周边环境安全及学生的安全教育工作。
***（副校长）——-初一（2）部蹲点领导，蹲点初三化学、生物
分管学校综合治理和学生思想工作，分管政教处。指导政教处及年级组认真开展思想教育，落实德育常规，加强爱家、爱校、爱国教育，加强心理健康行为规范教育及安全教育。负责配合上级部门搞好城市环境综合整治活动及学校综治工作。分管学校办公室工作。指导办公室发挥职能部门作用，做好文件收发、档案管理，顾全上传下达、日常接待、教师考勤、文秘等工作。
***（副书记）——蹲点初三物理
全面负责教师政治思想工作，教师师德师风建设及学校纪检、监察工作，负责学校党支部工作，分管党务、团委、妇联等工作。协助*校长做好精准扶贫工作。***(工会主席)----初一（2）部蹲点领导，蹲点初三数学
全面负责学校工会工作，协助**书记做好师德师风工作。1．校党支部和上级工会的领导下，主持学校工会日常工作。
2．协助党支部做好教职工的思想政治工作，认真履行教育职能，定期开展师德师风活动，提高教师的职业道德修养，树立良好的师表形象。
3．负责组织召开教职工代表大会，做好会议的筹备和会务工作，检查督促教代会决议的执行和落实情况。
4．着力履行维护职能，充分发挥工会桥梁纽带的作用，积极参与学校民主管理，组织会员参与学校有关改革和发展的重大问题讨论。
5．做好调查研究，密切同教职工的联系，听取各方面的反映和建议并配合学校帮助解决，调解教职工矛盾，维护稳定团结大局，促进学校和谐发展。
6．做好校务公开工作，实事求是的反映教职工的意见和要求，维护教职工的合法权益。
总务处成员工作职责
***（主任）
1.全面负责总务处工作。
2.负责及时组织提供添置学校所需的各种设备用品的申报、审批。
3.负责学校财产管理，校舍、消防等各种设备的安全管理的监督，商店、食堂饮食卫生安全管理的监督。
4.负责劳动任务的分配、安排。5.负责校园绿化、美化工作。
6.负责对所属人员及年级相应事项的考核。***（副主任）
1.负责校园建设工作，校舍的安全和维修，落实施工的督促和检查。
2.负责财产管理的建帐及时组织提供、添置学校所需的各种设备用品的采购验收工作，管理好处室、年级组的固定资产。3.校舍档案的建立和管理。4.负责课桌椅的管理工作。5.管理好学校的周转金。
6.报销学校各项费用的开支，做到及时报帐。***（干事）
1． 负责处理日常工作。
2． 负责处务会议纪录、资料的保管保存，负责有关报告的起草和抄送。3． 负责消防设施安全检查的维修的督促。4． 做好商店、食堂饮食卫生的安全督查。5． 负责低值易耗品的保管、验收。6． 负责处理各年级的日常考核。***（干事）
协助邹时洪搞好各项工作。***（干事）
1.分管财经管理工作。
2.负责学校财经开支的预决算，财经报告的起草。3.负责学生报名工作及收费情况的统计、调查、检查。4.负责学生保险和理赔工作。
5.负责学校水电安全管理，对各年级水电设备检查、维修及监督。6.清查教师中的乱收费行为。***（会计、干事）
1.负责教师的工资、工作量的核算发放。2.搞好教工的工资晋级、调资、医保工作。3.协助清查收费情况和清查教师中乱收费行为。4.做好各项帐目和报表工作。5.负责处务接待和卫生工作。
政教处人员及工作职责
***（主任）
1.全面负责政教处工作。主持召开处务会议，参加相关会议，传达有关精神。2.做好处室人员分工，协调各项工作。3.督促抓好“免疫工作”“文明创建”“综合治理”等工作及学生违纪情况处理工作。4.负责对所属人员及年级的考核。5.负责学校政教工作的上传报道工作。6.组织处理突发事件。
7.督促指导学校师生才艺参赛工作。***（副主任）
1.负责学校综合治理工作的管理、督促与资料整理归档工作。2.负责班级主题班会材料的准备、班级黑板报的每月检查评比。3.负责学生安全教育安排及资料发放工作。4.负责学生纪律检查及违纪学生处理工作。
5.负责建立特异体质、农民工子女档案与帮扶工作、建立贫困学生档案，建立留守学生档案工作。
6.负责学生心理咨询工作。***（副主任）
1.各年级卫生包干区的划分。
2.每日常规卫生的督促、检查和公布。
3.星期五大扫除检查的组织、检查结果的汇总和公布。4.配合上级部门做好卫生防疫工作。***（副主任）
1.领导值周、升旗仪式、国旗下讲话的安排。2.处内会议及各类会议记录。
3.德育教育活动安排，学生德育档案，班主任档案记录与管理工作。4.作为学校的宣传报道员，做好学校对外宣传工作。5.负责学校宣传栏的宣传组织工作。6.出好每月一期的宣传栏。***（干事）
1.负责学校各类文艺宣传活动的组织。2.做好学校宣传队伍的培训。
3.负责校广播站的各类播音工作。4.负责女生心理咨询和思想政治工作。
安保处人员职责分工
***(主任）分管学校安保处工作 1.学校安全工作计划、总结的制定 2.国安办联络工作 3.防校园欺凌工作
4.门卫保安的指导工作与督查工作 5.学校大型集会安全保卫工作 ***（副主任）1.人防教育工作
2.校园重点部位的安全排查工作及汇报工作 3.组织开展各项安全疏散演练活动 4.学校安全宣传报道工作 5.学校监控的维护及管理工作 ***（副主任）
1.学校各项安全责任状的签收工作 2.教师护校 楼道值勤的日常管理工作 3.校内教师车辆 学生自行车的日常管理 4.管制刀具的搜查活动 5防溺水工作 ***（副主任）
1.省安全隐患管理平台的管理工作 2.校园周边环境整治工作 3.每周值周工作总结
4.上级部门分配的各项临时安全专项整治活动的开展工作 5.省安全知识竞赛及两个满意度的测评工作 ***（干事）
1.教体局综治工作群的管理工作
2.各项大型活动的安全预案的制定工作 3.平安校园创建, 综治考核的迎检工作 4.各项安全管理台帐的汇总工作
团委人员工作职责
***（团委书记）工作职责
一、全面负责团委工作。
二、主持召开团委工作会议，传达有关精神。
三、负责检查督促各年级团总支开展工作。
四、负责审核、吸收优秀学生入团工作，选拔培养团干部。
五、负责对所属人员考核。***（团委副书记）工作职责
一、负责抓好学生会工作。
二、负责文明监督岗工作。
三、协助开展有关活动。
四、负责计划、总结的制定；资料的建档和存放。
五、负责文体宣传。***（干事）
兼任党务干事，负责党务文秘工作和党费收缴工作。
教研处人员工作职责
***（主任）
全面负责教研处日常工作。
1．协助校长开展全校的教育科研工作,制定本校教研工作计划。
2．管理课题研究项目，督促、检查、总结课题研究成果，开展课题成果推广。3．提供教研信息，负责与外校的教研联络工作，并帮助接待外来教研活动。***（副主任）
1． 负责各类师生竞赛事项，确保学生竞赛期间安全往返。2． 及时布置和收集教师各类教研论文。
3． 负责本室相关宣传工作，准时发布我校每月一次的教研通讯。4． 安排教研专栏，及时掌握和了解中考教学信息。***（副主任）
1.负责“说课——授课——评课”教研活动开展与检查。2．组织全校性的评教活动，并作出相应的反馈记录。
3.组织教研组长制定工作计划，管理教研组的教研活动，并指导备课组活动。***（副主任）
1． 负责教师教案、作业常规检查。
2． 督促教研组长、备课组长每两周一次的例检，并作好相应的检查记录。4．管理青年教师的培养工作，管理教师的进修和教研工作。***（干事）
1.协助发布发放校内教研通讯，收发教学教研刊物。2.整理教研处各类档案，保管全校师生竞赛获奖材料。3.协助教研处各类临时性检查工作。
4.督促教研组、备课组做好各类试卷分析，并及时总结研究对策。
5.督促各教研组、备课组开展丰富多彩的第二课堂活动，全面提高学生综合素质，并作好相应活动记载。
教务处人员工作职责
***（主任）
1.全面负责教务处工作。
2.主持召开处务会议，传达有关精神。3.督促抓好“两基”、学籍、课程、各类考试、中考报考、图书资料等工作。4.抓好新生编班。
5.负责组织对所属人员考核，对年级考核。***（副主任）
1.负责健全学籍档案，办理学生转进转出手续。
2.负责两基工作及每学期初各类学生统计工作；负责保学控缀相关工作。3.负责对印刷审核及印刷工作记载核算。***（副主任）
1.负责计划、总结制订。
2.负责图书、课本、器材征订；循环教材回收登记。3.负责体美音微机课程的管理。***（副主任）
1.负责课程设置编排
2.负责组织各类考试及考试成绩档案 3.负责中考报考、毕业证办理
***（副主任）
1.负责安排教务处值日、值周工作，做好辅导、上课、两操情况记载；每周向值周领导上报查课情况。
2.负责作息时间的合理安排。3.负责各功能室的考评和管理。
4.协助学籍管理，协助视导员工作。
***（干事）
1.学籍管理员，负责学籍档案的管理 2.负责做好处务会记录，处务文秘工作 3.做好有关临时安排的工作。
工会人员工作职责
一．工会组织机构
工会主席；*** 工会副主席：*** 工会委员：*** 二．工会工作职责 工会主席工作职责
1．在校党支部和上级工会的领导下，主持学校工会日常工作。
2．协助党支部做好教职工的思想政治工作，认真履行教育职能，定期开展师德师风活动，提高教师的职业道德修养，树立良好的师表形象。
3．负责组织召开教职工代表大会，做好会议的筹备和会务工作，检查督促教代会决议的执行和落实情况。
4．着力履行维护职能，充分发挥工会桥梁纽带的作用，积极参与学校民主管理，组织会员参与学校有关改革和发展的重大问题讨论。
5．做好调查研究，密切同教职工的联系，听取各方面的反映和建议并配合学校帮助解决，调解教职工矛盾，维护稳定团结大局，促进学校和谐发展。
6．做好校务公开工作，实事求是的反映教职工的意见和要求，维护教职工的合法权益。7.关心职工生活，做好送温暖活动，做好教职工的困难帮扶，住院探望和丧事慰问工作。工会副主席工作职责
1.负责组织“教工之家”，并定期开展各项有益于身心健康的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。
2．负责维护女职工的合法权益，做好定期健康体检，计划生育工作。
3．协助学校做好先进个人、先进集体的推荐、评选和表彰工作；负责组织教师职称评聘审核。
4．负责文书档案与工会宣传报道。5．负责文明办公室创建活动。
6．负责上级工会各项检查材料归档整理工作。7.协助领导完成其它事务工作 工会委员工作职责
***：协助负责工会工作材料的上传下达，协助女教工活动。
***：协助负责工会宣传报道至少每学期2篇，教职工文艺赛事。
***：协助负责师德师风档案及工会会员档案建立与管理和师德师风检查。***：协助负责组织教职工各类体育赛事及户外活动。
***：协助负责文明办公室的评分、发放文明办公室奖牌电子公示，文明办公室每周评比材料上交。
注：（工会工作人员评优审核、职称审核、文明办公室评分等活动，没有特殊情况，不得随意缺席。）
附录：
工会工作人员具体工作分工（注重分工协作）
工会主席：***
1.主持工会日常工作，每周工作布置，每周工会工作小结上交。
2.师德活动开展及教职工大会筹备，教职工建议收集，校务公开材料下达。3.教职工校内外文体活动开展具体安排筹备参与，组织师德巡查工作。4.教职工住院探望、退休人员慰问，教职工丧事慰问通知安排礼金汇集等。
5.组织卫生评比督查工作，通知评比事宜，文律委员负责协助评分发牌电子公示。
工会副主席：***
撰写工会工作计划、总结，师德计划、总结，师德月度工作纪要。负责工会日常工作材料归档、整理，备上级工会材料检查，教职工扶贫工作、送温暖活动、金秋助学。制定维稳方案，做好月度矛盾纠纷台账。
组织教师签订师德责任书、承诺书，收集自查自纠等师德材料。负责工会会员管理，组织教师健康体检并发放相关健康材料。组织发放工会会员福利补贴等，负责工会办公室管理工作。8.负责家长社会评议工作，张贴校务公开相关材料。9.协助主席完成日常工作或其他事务性工作。
工委委员：
***：协助负责工会工作材料的上传下达，协助女教工活动。
***：协助负责工会宣传报道至少每学期2篇，教职工文艺赛事。
***：协助负责师德师风档案及工会会员档案建立与管理和师德师风检查。***：协助负责组织教职工各类体育赛事及户外活动。
***：协助负责文明办公室的评分、发放文明办公室奖牌电子公示，文明办公室每周评比材料上交。
注：（工会工作人员评优审核、职称审核、文明办公室评分等活动，没有特殊情况，不得随意缺席。）
电教处人员工作职责
***（主任）
一、全面负责电教处工作；
二、主持召开处室会议，传达有关精神；
三、明确处室人员分工、协调工作；
四、负责组织所属人员考核工作。
***（副主任）
一、负责教师信息技术的培训；
二、负责校园网络建设及电教设备的维护保养工作；
三、负责处室会议记录；
四、负责上级检查相关材料的准备工作。
***（干事）
一、负责处室计划和总结的撰写；
二、负责功能室的管理；
三、负责教师课件制作培训和评比工作。
办公室人员工作职责
***（主任）
1.全面负责办公室工作；
2.主持召开处室会议，传达有关精神； 3.明确分工，协调工作； 4.负责组织学校各类考评；
5.负责对所属人员及年级的考核； 6.负责督查考勤工作。
***（副主任）
1.负责学校的考勤工作，对处室人员及年级组考勤情况进行督查，并向值周领导每周上交年级考勤情况。
2.协助教师职称的评聘工作。3.负责教师工作量的核算工作；
4.负责教师及学校各项档案的健全及管理工作。5.各类检查、考核和考评材料的准备.***（副主任）
1.负责学校各类报告的撰写、学校学期学年的工作计划及总结的撰写工作； 2.负责学校年鉴、大事记和统计资料的编篡工作； 3.协助教师质量奖的核算工作； 4.负责各种值班的安排工作； 5.各种临时任务的协助工作。
6.负责会场的布置及阶梯教室卫生管理。***（干事）
1.负责上级领导及来宾的接待工作。2.负责学校的报纸报刊的收发工作。
3.负责文件的收发、传阅和督办落实工作。4.负责小会议室及校长室的卫生管理工作。5.负责教师饮用水的管理工作。6.负责教师职称的评聘工作。7.协助教师质量奖的核算工作。8.负责电话的接听及记录工作。
9.负责党报党刊及业务报刊的征订和管理工作.
第四篇：如何做好职业中专学校班主任工作
浅谈如何做好职业中专学校班主任工作
[导读]教师是人类灵魂的工程师，班主任更是当之无愧。教官是对学生管理的补充，起着督导作用。学生日常工作由班主任负责，全校性活动由学生科负责；学生科在学生中设立学生会，通过学生会中的学生对全校学生督察，每天由教官带领学生会人员对学生一日工作情况进行检查，每周每月对全校所有班级日常管理工作分类评比通报，每学期全校评选优秀班级，评比情况和班主任岗位津贴挂钩。
【摘要】 教师是人类灵魂的工程师，班主任更是当之无愧。班主任是班集体的担任者和领导者，是联系班级与各科教师的纽带，是沟通家庭联系学校的桥梁，是学校教育学生、培养学生的骨干力量。
【关键词】班主任职业学校工作
作为中等职业学校的班主任有其自身特点，他们肩负着更为繁重的任务，除了完成日常教学和管理工作，他们还要对学生进行职业道德教育和就业指导，帮助学生顺利踏上社会，走上工作岗位。成为现代化建设需要的合格人才。班主任首先是一位为人师表的合格教师，才应有能适应班主任工作的素质要求和如何做好职业学校班干部任工作，应从四个方面入手。1 做好班级工作的前提和基础，是全面把握中等职业学校学生的特点
十六七岁至二十岁左右的学生正处于青春最美的花季，是人生的黄金时期，由于身体发育处在第二个生长高峰末期，各种生理机能逐步健全，身心趋向成熟。他们具有强烈的求知欲和好奇心，敢想，敢说，敢干，敢于标新立异。主要表现在：（1）、多变的情绪和不稳的情感；
（2）、自我表现力强、彰显个性突出；（3）、学习动机的多样性及复杂性。特殊性决定班主任工作有自身的特点
班主任工作对象是一群刚刚接受完初中教育转入职业学校的学生，面临人生的第二次转折，决定了职业学校班主任工作有自身的特点。
2.1角色定位具有多重性
班主任既是班集体的组织者和教育者，也是领导者和管理者。从教育培养目标来看，班主任是教育者，并起着教育活动的主导地位；从社会、家庭与学校关系来看，班主任又是调节者，促使学校教育、社会教育、家庭教育综合形成教育合力。在班级的管理与建设中，班主任又是一个组织者、管理者。用自己的人格魅力和感染力构件班级的领导核心。建立共同奋斗的目标，形成良好的班风。在班级活动中，班主任既是领导者又是参与者。也是班干部的策划者。班主任又是学生的长者和朋友。班主任在工作角色的多重性，需要班主任根据不同的情况，用自己的灵感和艺术，适时进行角色转换，心理定位，自我调整。
2.2独立性与协调相结合班主任是班级体的灵魂，其教育职能和管理职能决定了在工作上必须具有相对的独立性。班主任的工作上对学校负责，下对班级对学生负责。就要求班主任必须具有独立工作的能力。能独立处理工作中的各种事物。如：工作计划总结，组织各种班级活动，学生干部培养等等。又要善于协调各个方同的关系，如：代课老师之间的关系，学校各部门之间的关系，和学生家长时间的关系等等。班主任的独立性与协调性决定了班主任工作的全面性。
2.3全体性与个性相结合班主任工作要面向班级全体性，做到教育目标一致、教育要求一致，对待每一个学生既要公平、公正，又要坚持高标准的严格要求。学生个体的发展是不平衡的，这既有身心发展，智力发展不平衡的原因，也有学生思想品德形成过程中不平衡的原因。在这个群体中，始终存在着先进、中间、与后进三种学生，因此班主任在工作中，既要注意面向全体学生，又不能忽视个体的工作。要针对不同的学生，因人施教。通过深入细致地了解学生，掌握不同学生
之间的智力差异、心理差异、思维差异、品德差异、行为习惯差异，有的放矢地做好学生个体的教育工作。对先进学生提出更高的奋斗目标；对后进生要鼓励他们。鞭策他们，使他们能够逐步实现并逐步提高自己的目标，最终达到教育的要求。
2.4责任与榜样相结合学校教育要求的实现，尤其是思想品德的形成，在很大程度上取决于班主任对学生的教育引导。由此可见，班主任确实是责任重大，班主任的工作容不得马虎与轻视。班主任不仅要对学生，对家长负责，另外要对学校负责，对家长会负责。这种高度的历史责任感又会驱使班主任必须自觉地发挥自身的榜样作用，用自己的德行、人格、意志、世界观等感染学生。言行一致为人师表。坚持师爱、全面、客观、公正、民主、师表六原则
3.1师爱的原则
通过班主任真挚的爱心去感染、感动、感化教育的对象，从而取得良好的教育效果。师爱是面向全体教育对象的“博爱”，不是偏爱。现代教师尤其是班主任，应该继续和发扬孔子“有教无类”和陶行知先生的“爱满天下”这两份珍贵的教育遗产，把爱洒向全体学生，一视同仁，不论带怎样的班，不论学生是优中劣，面目端正与否，听话与否、干净与否，都要待之以爱，不能随个人兴趣，利益来选择。否则就不是真正的“师爱”，而是“偏爱”，势必影响一个人民教师的威信，影响教育的效果。苏霍姆林斯基说过：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。又说：“一个曾被人认为不值一爱的学生身上确实存在着可爱的因素，存在可喜的苗头。”“师爱”是一种职业上的政治责任感。“师爱”是爱生、爱国、爱社会主义三位一体的爱。刘纯朴说过：一个人民教师热爱自己的教育事业。就应该通过爱学生体现出来。”又说：“爱不是一种策略，而是一颗热情相待的心。”
3.2全面性原则
班主任工作中的全面性原则，是根据党的教育方针和班主任的工作任务和特点提出的。它是指班主任在工作中，一要面向班上的全体学生；二是要关注每一个学生的德、智、体全面发展；三是要充分发挥各种教育因素的积极作用，实现各种教育力量的全面协调与配合。
3.3客观性原则
班主任工作中的客观性原则，是党的实事求是的思想路线和班主任工作动态性特点所决定的。这个原则主要指班主任在工作中要从变化着的客观实际出发，防止认识上的主观主义。全面准确地掌握学生的情况是班主任进行教育工作的基础和前提。而班级中每一个学生都是活生生的个体。他们思想、兴趣、爱好、健康状况、生活环境、学习基础等都不一样。班主任若不将这些客观存在的差异如实地搞清楚，就不可能有的放矢地开展工作。况且，学生都处在成长、变化的过程中，班主任对学生的认识若不从发展、变化着的时间出发，而不用孤立、静止的眼光看学生，甚至以主观臆测代替客观实际，那么班主任的工作就会无的防矢。不能做到一把钥匙开一把锁。因此班主任在工作中必须贯彻客观性的原则。既要防止情感因素的干扰，即不能从个人好恶出发。而要从客观实际出发。尤其不能在学生中计较恩怨，区分亲疏。这样会使班主任远离实事求是和客观存在，而陷入主观主义和行而上学的泥淖，招致工作失败。
3.4公正性原则
公正性原则是有班主任的任务决定的。班主任面对的是几十名享有平等的受教育权利的学生。班主任的任务就是要把几十名学生共同培养成全面发展的“四有”新人。因此，公正性原则是要求班主任在工作中无论对人对事要公允、平等、正直。对班集体中的每一个学生都要一视同仁。处理班集体中的每一件事都要公正合理，而绝不能分亲疏、抱成见，感情用事。
3.5民主性原则
师生都有同等的权利发表意见和作出努力，这就要求我们的班主任在自己的工作中切忌独断
专利，搞一言掌。而应集思广益，博采众长。
3.6师表性原则
3.6.1 凡是要求学生做到的，班主任应首先做到
第五篇：如何做好机关处室工作
机关处室工作人员要注意把握好的“三个关系”
处室是机关工作体系中的一个重要单元。每一个成员在其中的思想定位、角色定位和工作定位，影响着处室工作效能的发挥，影响着自身的工作表现和个人成长进步。做到定位准确，应注意处理好以下的三个关系。
一、上进心强与想法太多的关系
职场中每个人都有自己的职业理想和目标追求，机关工作人员在职务的进步和发展上也都有所期盼，因为它既可以提供更大的能力施展平台，同时也是实现自身价值的一种体现形式。上进心强是优点，它能促进个人自觉提高能力和素质，促进工作质量的提升。如果做到个人上进心与能力素质的提高相结合、工作表现与工作需要相结合、个人诉求与组织信任相结合，就能有为有位，产生“正能量”。如果个人想法太多，超越了主客观条件和工作需要，而不能正确认识、摆正位置，就会扰乱自己的心态、影响工作的开展、降低外界的评价，最终不利于个人的成长进步。因此，首先要有一个正确的认识，明白岗位是我们“要做事”的平台，而不是“要面子”的外套；要做的就是本本份份做人、踏踏实实做事，有自信但不自傲，通过勤奋的学习和努力的工作，做一个“有准备的人”，获得组织的信任和同事的认可。反之，妄自尊大、好高婺远、自怨自艾，既影响处室的工作开展，更影响个人的成长进步。
二、原则性与灵活性的关系
每一个机关工作人员都有相应的工作职责，以及与职责相对应的工作权限，在工作中如何做到“到位而不越位”，实现工作机制的正常运转，其中一个关键点是学会把握好原则性与灵活性的关系。原则性就是严格按照工作中的政策依据、规章制度和流程规范办事，是依法行政的要求，也是机关工作的纲。实际工作中，工作规范不可能穷尽所有具体情况的处置，灵活性就是在坚持原则、按章办事的前提下，实现政策规定与实际情况的有效结合。但是，由谁来执行“原则性”，又由谁来掌握“灵活性”？从规则上，这个问题的答案是明确的，就是各级只能在自己的权限范围内处理问题、开展工作。对于需要按政策延伸、变通的问题，应该做的是积极反映问题、提出建议，但不是自我决策，决策应交由上级领导做出。否则就会贻害工作，并造成自己的被动。
三、内部团结与外部协调的关系
一根篱笆三根桩、一个好汉三个帮，团队成员的互补、互助，能实现一加一大于二的效应，而一旦团队内缺乏团结合作精神，形成内耗，就会极大削弱团队战斗力、损害团队形象。团队内的团结合作的重要性谁都能说出很多，但不一定人人能做到，在这个问题上，关键是要真正悟透道理，做到知行合一。在整个机关运行体系中，各部门、各处室按照职能分工，相互衔接、相互制约，保证工作的正常运行。但由于各自职能分工、政策依据、目标要求、工作角度和知识结构的不同，以及相互间职能划分的清晰度和对接度不一，为了确保工作目标的顺利实现，部门间、处室间就需要进行有效的协调与合作。缺乏合作精神、单刀走天下，只会增加工作的阻力，影响目标的实现。因此，对外关系的协调是机关工作能力的重要方面，在工作中要学会并善于尊重、协调和互补，注意避免一味地强加，通过沟通、听取、协商、争取，甚至合理的妥协等方法，从有效的沟通和协调中获得支持和帮助，实现既定的工作目标。
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