中共海南大学委员会关于印发《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法(试行)》的通知（大全五篇）

第一篇：中共海南大学委员会关于印发《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法(试行)》的通知

中共海南大学委员会文件 海大党〔2009〕52号

━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━ 中共海南大学委员会

关于印发《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法（试行）》的通知

儋州校区管委会、各二级单位党委（党总支）、各部门、各单位：

经校党委研究决定，现将《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行，并将执行中的情况和意见及时向党委组织部报告。

特此通知。

二oo九年九月七日海南大学处级领导班子和处级干部年度

考核办法（试行）

第一章

总 则

第一条 为了深入贯彻科学发展观，加强处级领导班子和干部队伍建设，进一步改进和完善干部年度考核工作，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》（中发[2002]7号）、《党政领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》（中组发[2009]13号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条

坚持用科学发展观和正确政绩观考察、评价干部，考核工作遵循党管干部原则、客观公正原则、注重实绩原则、群众公认原则、综合评定原则、简便适用原则。

第三条 本规定适用于学校处级领导班子和处级干部年度工作考核。

第二章 考核的组织和领导

第四条 处级领导班子和处级干部年度考核工作在学校党委领导下进行。成立处级领导班子和处级干部年度考核工作领导小组（以下简称考核领导小组），校党委书记任组长，校长、分管组织工作的校领导任副组长，成员由学校党委办公室、校长办公室、组织部、人事处、纪检监察处、工会、机关党委等部门主要负责人组成，考核领导小组下设办公室（设在学校党委组织部），负责具体的组织、协调工作。

第五条 各单位领导班子和处级干部年度考核工作的组织实施，由学校考核领导小组办公室会同各二级单位党委（党总支）负责。

第三章 考核内容及等级

第六条 处级领导班子年度考核，主要考核本年度领导班子发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、反腐倡廉等方面的实际成效。

第七条 处级干部年度考核，主要考核本年度履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。具体内容可分为三个项目、十个细目、三十个观察点。

（一）思想政治素质与道德品质

1、把握政治方向，保证政令畅通。

①坚定理想信念，把握正确的政治方向；②重视或支持党建工作，加强理论学习，积极开展思想政治教育；③讲政治，坚决贯彻上级决定；④严守组织纪律。

2、公道正派，明荣知耻。

①讲正气，公道正派、坚持原则、平等待人、不徇私情；②坚持社会主义荣辱观和核心价值体系，模范遵守职业道德、社会公德和家庭美德，心胸坦荡、淡薄名利，维护学校声誉。

（二）组织领导能力与工作实绩

1、找准方向，驾驭全局。

①正确理解贯彻学校办学理念和发展规划；②找准发展方向，精心制定工作计划；③有全局意识，善于协调利益关系、化解矛盾，处理好改革发展稳定的关系。

2、正确用人，科学决策。

①善于发现人才、培养人才、稳定队伍；②善于使用人才，知人善任，调动各方积极性；③依法办事、科学决策，集思广益、多谋善断。

3、善于创新，敢闯新路。

①找准本单位发展定位，因地制宜开展工作；②善于创新、敢闯新路；③能经常提出可操作性强的新思路、新举措，并付诸实施，推动本单位发展。

4、打牢发展基础，充实发展内涵。

①践行科学发展观，兼顾质与量、当前和长远、整体和局部的关系；②坚持打基础、管长远、增后劲；③开源节流，工作讲成本、办事出效率、办学增效益。

5、工作出实绩，水平有提升。

①在上一年的基础上，工作业绩稳步提高；②提升分管工作在校内兄弟单位或同类高校中的相对地位；③在基础相对薄弱、矛盾相对复杂的环境中干出实绩。

（三）领导作风与廉政建设

1、维护团结，增进和谐。

①密切联系群众，关心师生员工冷暖，对其他同志经常给予思想、业务上的指导和帮助；②坚持民主集中制，促进班子团结和单位和谐；③团队精神和协作意识强。

2、勤政实干，敢抓敢管。

①投入充足精力抓管理，做实事、求实效，不搞形式主义；②责任感强，遇事不推诿拖沓，不回避矛盾和问题，敢于担当；③工作热忱，有激情活力，爱校爱岗敬业，勤勤恳恳、任劳任怨。

3、廉洁自律，以身作则。

①落实党风廉政建设责任制，加强廉政制度与文化建设；②清正廉洁、不以权谋私，对亲属及身边工作人员加强教育、严格管理；③有健康的生活圈和社交圈。

第八条 处级领导班子年度考核等级分为好、较好、一般、差。处级干部考核等级分为：优秀、称职、基本称职、不称职。全校处级干部考核为“优秀”等次的比例控制在参加考核人员总数的10％左右。

第四章 考核程序及等级评定

第九条 年度考核工作程序：

（一）启动考核工作

学校党委结合职工年度考核，一般在每学年度结束前或下学年度初发布考核通知，启动处级领导班子和处级干部年度考核工作。

（二）考核对象认真总结

考核对象根据学校年度工作要点、本单位年度工作计划和个人岗位职责，对照考核内容，进行领导班子和个人总结，形成述职述廉报告。个人总结的主要内容简要写实地填入《海南大学处级干部年度考核表》（附件1），述职述廉会议结束填写所在单位评鉴意见后，连同领导班子年度工作总结一并送交学校考核领导小组办公室。

（三）召开述职述廉会议，组织群众测评

1.各单位党政主要负责人商学校党委组织部负责人决定召开述职述廉会议的时间和参加人员范围。述职述廉会议由单位书记主持。学校考核领导小组派考核组或工作人员参加各单位的述职述廉会议。

2.各单位行政主要负责人代表班子作领导集体的年度工作总结和个人述职述廉，其他班子成员分别作个人总结和述职述廉报告。个人报告时间一般不超过15分钟，领导班子工作总结报告时间一般不超过20分钟。与会人员当场无记名填写《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核民主测评表》（附件2），并亲自投入投票箱。

3.工作人员（非被测评人）将测评表当场清点并封存，签名后送交学校考核领导小组办公室。4．参加述职述廉会议的群众应具有广泛代表性。一般由本单位全体干部职工参加。

（四）统计、分析测评结果

学校考核领导小组办公室负责统计和初步分析测评结果。民主测评中30%以上的群众对本单位领导班子或处级干部综合评价为“差” 或“不称职”的，由学校考核领导小组派出调查组进行调查，形成调研意见，作为评定考核等级的重要依据。

（五）提出建议等级

1、学校考核领导小组分别召开机关部门主要负责人会议和基层单位党政一把手会议，在民主评议的基础上，分别对基层单位领导班子、处级干部和机关部门领导班子、处级干部进行交互等级推荐。

2、学校考核领导小组根据单位民主测评情况和交互等级推荐排名，结合干部职工的反映和平时掌握的情况等进行综合分析，对考核对象提出考核等级建议。其中，处级干部优秀等级必须合理考虑机关与基层、正职与副职、行政与党群等各类干部的代表。

3、处级干部年度考核中，有下列情况之一者，经学校考核领导小组调查认定，应建议评定为“不称职”，其中程度较轻的建议评定为“基本称职”：

①民主测评中30%以上的群众对其综合评价为“不称职”，或50%以上综合评价为“基本称职”和“不称职”的；

②思想政治素质和个人作风方面存在突出问题的；

③组织领导能力和工作实绩差，不能胜任现职岗位工作的； ④在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结的； ⑤有以权谋私行为，存在不廉洁问题的； ⑥工作不负责任，给学校的事业造成较大损失的； ⑦违法犯罪，受到党纪国法处分的；

⑧未认真履行保密职责，造成严重泄密隐患或发生泄密事件的； ⑨其它群众反映强烈的问题，经调查属实的。

（六）确定评定等级

在学校考核领导小组提出考核结果建议方案的基础上，召开校党委常委会议讨论确定考核结果。

（七）公示

将全校处级干部评优名单在全校公示一周。

（八）反馈结果与归档

学校考核领导小组办公室负责将考核结果反馈给单位及个人，并将评定意见和评定等级填入《海南大学处级干部年度考核表》，加盖公章后存档。

第五章 考核奖惩及其它

第十条 年度考核结果是处级领导班子调整、领导干部任用、培养教育、奖励惩戒等的重要依据。工资、津贴待遇等奖惩参照《海南大学职工年度考核工作暂行办法》执行。第十一条 对处级领导班子在年度考核测评中总体评价“好”和“较好”得票率达不到三分之二或者“差”得票率超过三分之

一、经组织考核认定为确实存在问题的，应当督促该班子加强整改，必要时也可以进行组织调整，主要负责人确有责任的，应当对其进行诫勉谈话。

第十二条 处级干部年度考核被确定为“基本称职”的，通过诫勉谈话或函询的方式对其进行警示和劝勉，限期改正。年度考核被确定为“不称职”的，根据有关规定给予免职、责令辞职或降职处理，或另行分配适当工作。

第十三条 “双肩挑”的处级干部，主要考核其管理工作。处级干部退出实职领导岗位后，主要按照其实际从事的工作进行考核，不在会上作述职述廉报告。

新提任试用期未满的处级干部只进行工作小结，年度考核一般按“称职”评定，试用期满后进行综合考核。

校内交流任职的处级干部，一般在现工作单位进行年度考核，交流任职不足半年的，考核小组还应向原单位了解其交流前的有关情况。

处级干部因公外出工作、学习时间超过半年以上者，由外派工作、学习单位提供情况，本人所在单位提出考核等次，报学校考核领导小组审批。

第六章 考核的纪律与监督

第十四条 加强对考核工作的监督检查，坚持公道正派、实事求是，反对形式主义。考核对象要正确对待组织考核，如实汇报工作和思想，客观公正地反映情况，虚心诚恳地接受群众评议，积极主动地配合考核工作。

第十五条 为了严肃考核纪律，参加考核人员和考核对象必须做到：不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实，弄虚作假；不准违背考核工作程序，搞非组织活动，干扰或妨碍考核工作正常进行；不准对反映问题的人员打击报复；不准泄露考核过程中应当保密的信息。对考核工作中违反规定的，视其情节轻重，分别给予批评教育、党纪政纪处分；造成考核结果失实的，宣布考核无效。

第十六条 考核对象对考核结果不服的，可向学校考核领导小组提请复核。学校考核领导小组应在接到申请后一个月内进行调查核实，并向当事人反馈核实结果。

第七章 附 则

第十七条 本规定自发布之日起施行。由海南大学党委组织部负责解释。附件：

1.《海南大学处级干部年度考核表》（组织部网页下载）；

2.《海南大学处级领导班子和处级干部年度考核民主测评表》（组织部网页下载）。

第二篇：中共海南大学委员会组织部关于做好处级领导班子和处级干部2008-2009学考核工作的通知

中共海南大学委员会组织部

关于做好处级领导班子和处级干部2008-2009学考核工作的通知

各二级单位党委（党总支）：

为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强领导班子和处级干部队伍建设，完善干部评价机制和激励约束机制，更好地总结成绩、查找不足、改进工作，促进我校管理水平的提高，根据《海南大学处级领导班子和处级干部考核办法（试行）》，现就认真做好我校处级领导班子和处级干部2008-2009学考核工作，通知如下：

一、组织领导

成立学校处级领导班子和处级干部考核工作领导小组，下设考核工作办公室（设在学校党委组织部）。

各单位领导班子和处级干部考核工作由学校考核工作办公室会同各二级单位党委（党总支）负责组织实施。

二、考核对象

考核对象为学校处级领导班子和处级干部（含保留待遇）。

对截止2009年9月30日试用期满的处级干部，在考核的同时，按照《海南大学处级干部任职试用期管理规定》进行试用期满考核。

三、时间安排1、9月25日前，各二级单位党委（党总支）拟定负责本单位考核的工作人员名单及召开述职述廉会议时间（安排在10月15日前），报学校党委组织部商议确定。其中负责本单位考核的工作人员为非处级干部，一般要3人以上，应包含综合办主任、分工会主席。

2、10月15日前，由二级单位党委（党总支）组织召开述职述廉会议，进行民主测评，各单位考核工作人员将测评表当场封存，由主持人和两名工作人员在封条上签名，并于会议当天送交学校党委组织部。

3、考核对象填写《处级干部考核登记表》（用B5或16K纸正反面打印）。试用期满的处级干部还应填写《处级干部试用期考核登记表》（用B5或16K纸正反面打印），与《处级干部考核登记表》一并于10月15日前送交学校党委组织部。

三、工作要求

1、各二级单位党委（党总支）严格遵照考核工作原则和工作纪律认真组织实施，确保本单位领导班子和处级干部2008-2009学考核工作顺利开展。

2、参加考核工作人员和考核对象应严格遵守工作纪律，不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实，弄虚作假；不准违背考核工作程序，搞非组织活动，干扰或妨碍考核工作正常进行；不准对反映问题的人员打击报复；不准泄露考核过程中应当保密的信息。

3、考核内容、考核程序、考核等级以及考核结果运用等按照《海南大学处级领导班子和处级干部考核办法（试行）》有关规定执行。

特此通知。

联系电话：66279042联系人：武老师

二OO九年九月七日

第三篇：太原理工大学处级干部考核办法(试行)

太原理工大学处级干部考核办法（试行）为了加强干部队伍建设，规范干部的管理，全面、客观、公正地评价处级干部履行岗位职责的情况，进一步激励广大干部创新工作的积极性，并为干部的聘任、晋升、奖惩、培训、调整和交流提供依据，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、考核原则

1．客观公正、实事求是的原则。根据考核的条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核人做出恰如其分的评价。

2．注重工作实绩的原则。坚持用科学发展观指导考核工作，以考查被考核人履行岗位职责的情况和工作实绩为重点，围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行全面考核。

3．民主公开的原则。干部考核的范围、时间、内容、方法、程序等都要公之于众。

4．全面测评、综合评定的原则。采取干部互评、群众评价与领导重点测评相结合，定量分析与定性分析相结合的方法进行考评。

5．与单位工作挂钩的原则。被考核人的评定结果要与本单位工作目标责任完成情况和总体工作考核结果挂钩。

6．注重实效、突出重点的原则。考核过程要注重实效，避免形式主义；考核的重点是各单位党政主要负责人。

二、考核对象

全校在岗的正、副处级干部。

有下列情况之一者参加考核，但不进行述职述廉：正、副处级调研员；公派出国半年以上且考核时尚未归国者；国内脱产学习（进修）半年以上且考核时学习尚未结束者；病（事）假半年以上且考核时假期尚未结束者。

凡本办法所确定的考核对象的考核等次同时作为事业单位工作人员的考核结果。

三、考核内容

处级干部考核包括德、能、勤、绩、廉五项内容，重点考核工作实绩。

德是指政治立场、观点、思想品德、精神状态和工作作风等。主要包括：思想政治素质；团结协作精神和全局观念；民主作风、群众观念；个人修养、道德品质等方面。

能是指工作能力、政策水平、业务专长、服务水平等。主要包括：政策水平与管理水平；决策与组织实施能力；开拓进取、创新能力等方面。

勤是指工作态度、工作纪律和勤奋敬业的表现。主要包括：事业心、责任感和奉献精神；精力的投入；办事效率及劳动纪律等方面。

绩是指完成工作的数量、质量、效率、效益以及突出的工作成绩和贡献（“双肩挑”的干部包含本人教学和科研情况），特别是岗位目标责任制的完成情况等方面。

廉是指廉洁自律，包括执行廉政准则，落实党风廉政建设责任制等，重点是执行中纪委和上级纪检监察部门有关规定的情况。

四、考核标准

处级干部的考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。其中，优秀比例控制在被考核总人数的15% 以内。本考核标准与事业单位工作人员考核标准的对应关系为：优秀对应优秀，称职和基本称职对应合格，不称职对应不合格。

1．优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持科学发展观，模范遵守各项规章制度，精通业务，工作勤奋，廉洁奉公，有改革创新精神，为学校又好又快发展和提高办学质量做出了突出成绩。

2．称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，廉洁自律，有改革创新精神，工作业绩优良。

3．基本称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，业务较好，基本完成工作任务。

4．不称职：政治、业务素质难以适应工作要求，工作责任心不强，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误。测评中不称职票的得票率较高。

有下列情况之一的，考核结果不能为优秀：

受党内或行政通报批评或出现责任事故；工作无创新，无突出业绩；与群众争名利，造成不良影响；在班子中搞不团结，或与相关部门协作不好，群众意见大；不能顾全大局、本位主义严重，多次不能按时完成上级和学校交办的任务的。

有下列情况之一的，考核结果为不称职：

违法违纪，受到党内严重警告以上处分或行政撤职以上处分的；严重失职、渎职，造成责任事故，使学校利益和声誉受到严重损害的；不执行学校有关规定被“一票否决”的；思想、道德、作风等方面存在严重问题，群众影响恶劣，在本单位或系统民主测评中，不称职票达到30%的。

五、考核方法、程序

处级干部考核在校考核领导组统一领导下开展工作。考核领导组组长由校党委书记担任，其他有关校领导为成员。考核领导组下设办公室，具体负责考核工作的组织实施。考核办公室设在校党委组织部。各基层党委协助考核办公室做好所属范围内处级干部的考核工作。

1．准备阶段。各基层党委召开考核工作会议，传达贯彻有关文件精神，部署考核工作。所有处级干部都要撰写述职述廉报告，并填写《事业单位工作人员考核登记表（处级干部用表）》。

2．述职述廉阶段。处级干部的述职述廉在处级干部考评会议上进行。凡因公或其他原因不能亲自述职述廉的，必须提供书面的述职述廉材料，在适当范围内印发或由其他人员代为宣读。述职述廉的主要内容是：学习贯彻中国特色社会主义理论和党的路线方针政策等情况。贯彻执行民主集中制、履行岗位职责、落实党风廉政建设责任制、存在的问题及改正措施等情况。重点是本人履行岗位职责的情况和存在的问题。述职述廉工作由基层党委具体组

织实施，校领导和考核办公室成员根据分工和需要参加相关单位（系统）干部的述职述廉大会。

各类干部述职述廉范围：

（一）各学院的处级干部在本学院党委组织的考评大会上述职述廉。

（二）校工会、校团委、离退休和产业系统的处级干部在本系统内考评会议上述职述廉。

（三）后勤系统的处级干部在后勤党委组织的系统考评大会上述职述廉。

（四）校党政职能部门的正职（含职工人数在10人以下的处级单位的正职）在全校党务、行政系统考评大会上述职述廉。

（五）校党政职能部门的副职、其他校直属单位的处级干部在本处级单位考评会议上述职述廉。

（六）参会人员范围：单位（系统）职工少于50人的，全体职工参加考评大会；职工超过50人的，保证参会人数达到教职工三分之二以上。具体参会人员选定范围由考核办公室和各基层党委研究确定。校党、政系统考评大会按党务、行政系统分别召开，参会人员为：机关党政职能机构全体处级干部及职工代表（每单位派1人）、学院党政正职、学校直属单位（不含学术和科研单位）的正职、其他职工人数在10人以下单位的副职及职工代表1人。凡一个单位既有党务又有行政职责的，处级干部归口党务系统参加会议。凡没有正职而明确有主持工作副职的，该副职干部参加正职应参加的相关会议。

每位干部原则上只在一个考评会议上述职述廉。兼任多个单位正职的干部，应分别述职述廉；兼任多个单位副职的干部，应以主要职务述职述廉。

3．测评和评鉴阶段。干部述职述廉后，与会干部群众无记名填写《处级干部考核民主测评表》，并由考核办公室工作人员当场收回、密封。民主测评票的填写要符合对“优秀”比例的限定要求（凡在“优秀”栏所划“√”超过规定数量或对所有被测评者给予相同评价的测评票分别按废票和弃权票统计）。在每一张测评票上，优秀票不得超过被测评人数的50%，不足1个名额的可按一个名额确定。

正、副处级调研员在所属处级单位测评。测评表单独设置。测评后，报学校考核办公室。测评结果按优秀3分、称职2分、基本称职1分、不称职-1分计算。

考核分九类测算结果：1）党务正职类（机关和职工人数在10人以下单位的党务正职，党务系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考；其他党务正职，党务系统测评占30%，所在系统或单位测评占70%）。2）行政正职类（含校医院及除第9类以外的直属单位的正职；机关和职工人数在10人以下单位的行政正职，行政系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考；其他行政正职，行政系统测评占30%，所在单位或系统测评占70%）。兼任多个行政单位正职的干部按多个单位测评的平均结果计算。3）学院党委书记类（学院测评占70%，党务系统测评占30%）。4）学院院长类（学院测评占70%，行政系统测评占30%）。

5）党务副职类（机关和职工人数在10人以下单位的副职，党务系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考；职工人数在10人以上单位的副职，所在系统或单位测评占100%）。

6）行政副职类（含后勤各中心副处级主任；机关和职工人数在10人以下单位的副职，行政系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考；职工人数在10人以上单位的副职，所在系统或单位的测评占100%）。7）学院党务副职类（含党政办、学工办副处级主任；学院测评占100%）。8）学院行政副职类（含教科办副处级主任；学院测评占100%）。9）学术和科研类（本单位测评占100%）。

所有民主测评均采取无记名方式。民主测评票由考核办公室印制。分系统（含学院）组织的测评工作，由校考核办公室派人参加。所有处级单位（不含学院）内部的民主测评工作原则上由单位主要负责人主持，考核办公室不派人参加。测评投票结束后，密封专用信袋交回学校考核办公室，由考核办统计结果。

考核办公室将民主测评结果分类别按规定的分值、权重和可比性量化的计算统计，形成初步的考评结果。根据情况，考核办公室对副职干部的初步考评结果，征求学院党委和处级单位主要负责人的意见。在此基础上，校领导对初步考评结果中的优秀、基本称职的正职干部进行重点测评。考核办公室根据基层和全体校领导的测评意见，确定处级干部考核测评的排序结果，报校考核领导组审定。考核结果确定后，校考核领导组在一定范围以适当形式公布。

4．总结和整改阶段。各单位要结合考核中发现的问题，认真进行调研和整改，并将有关情况及时报考核领导组办公室。如有重要问题，考核办公室要派人深入基层进一步了解情况。

考核工作结束后，党委组织部要及时将被考核干部的《事业单位工作人员考核登记表（处级干部用表）》归入本人档案。

六、考核时间

每年12月份进行。

七、考核结果的使用

处级干部的考核结果与干部的聘任、奖惩、晋升、辞退以及职务调整挂钩。连续三年考核为优秀的，颁发“优秀党政干部”荣誉证书。

处级干部考核首次被确定为不称职的，进行诫免谈话，责令其限期改正；连续两次考核结果为不称职和连续三次考核为基本称职的，调离原岗位，另行安排其它适当工作。

八、考核纪律

1．参加考核工作的全体人员，必须遵守考核纪律，严格执行考核程序和原则。

2．考核工作要坚持民主集中制，既要广泛听取各方面的意见，又要注重发挥考核领导组的集体作用。

3、考核工作人员要认真履行考核职责，掌握考核标准，保证考核的真实、准确。

4、考核工作中发生违规行为的，按有关规定严肃处理。

九、其它

本办法自下发之日起实行，由校党委组织部负责解释。

二○○八年十一月二十八日

第四篇：大学委员会开好处级以上领导班子XX民主生活会工作方案

大学委员会开好处级以上领导班子XX民主生活会工作方案

各基层党委、党总支：

按照《中共xx省纪律检查委员会、中共xx省委组织部关于开好XX县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通〔XX〕号）文件精神，结合学校实际，现就开好处级以上领导班子XX民主生活会有关事宜，通知如下：

一、会议主题

本次民主生活会的主题是：认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。目的是：进一步牢固树立“四个意识”，强化理论武装和党性锤炼，加强领导班子的政治建设，自觉纠正班子及班子成员自身存在的问题，努力打造坚强有力的领导集体，为加快推进学校改革发展提供坚实保障。

二、会前准备

（一）深化学习研讨

.强化学习。班子成员要通过个人自学、集体学习、读原著学原文悟原理，联系思想和工作实际，深入学习领会党的十九大精神。要把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

2.在个人自学基础上，要组织专题学习研讨，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，为开好民主生活会打牢思想基础。

（二）广泛征求意见建议

围绕领导班子和班子成员要查摆的6个方面问题，要通过多种方式积极征求本单位广大师生的意见和建议，如设置意见箱、开通电子信箱、召开专题座谈会、主动接受师生员工约谈等。对征求到的意见建议，要原汁原味进行梳理汇总，召开领导班子会议集体“把脉”、共同“会诊”，并建立领导班子和领导干部“问题台账”。领导班子和班子成员要把自己摆进去主动认领问题。

（三）深入开展谈心谈话

班子负责同志与班子其他成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管的业务科室的同志必谈，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”。谈心谈话要一对

一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，要接受党员、干部和群众的约谈。

（四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲

领导班子和班子成员要紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，要做到写清楚存在的问题、思想根源、整改措施，领导班子主要负责人要主持起草领导班子对照检查材料，对班子成员发言提纲审阅把关。

.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临时机动处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

3.对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。

4.担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、联系单位的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，不打招呼、递条子，不封官许愿、跑风漏气，正确对待个人进退留转。

5.纠正“四风”不止步，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。

6.严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。

领导班子成员要对上民主生活会整改措施落实情况逐项作出报告，对个人、家庭、亲属重大事项如实作出报告，对巡视反馈、接受组织约谈函询等情况逐一作出检查或说明。受到问责和因“四风”问题被查处的，要严肃作出检查。

要结合征求意见和谈心谈话情况，对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系违纪违法反面典型，联系巡视发现的问题，联系单位工作实际，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析，做到见人见事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。

三、会议安排

民主生活会，要贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误、增进团结、振奋精神的目的。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对着问题去，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。要做到：干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员个人心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。处级领导班子民主生活会按以下安排进行：

（一）完成时间

2018年1月20日前

（二）参会人员

.分管或联系校领导

2.领导班子全体党员成员

3.班子非党员成员列席会议，可开展批评。

（三）会议议程

.党组织负责同志介绍民主生活会前期准备情况；

2.分管或联系校领导对开好民主生活会提出要求；

3.党组织负责同志代表班子作对照检查；

4.班子成员依次发言；

5.班子成员之间逐一开展批评；

6.校领导点评讲话；

7.班子负责同志代表班子作表态发言。

四、有关要求

（一）强化领导责任。党组织要落实党要管党、全面从严治党的主体责任，加强对民主生活会的组织领导，按照省委有关要求，紧扣主题、突出重点、从严要求，确保开出高质量、开出新气象；书记要履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。

（二）及时报送材料。1月25日前，各基层党委、党总支将民主生活会开展情况报告发送至学校党委组织部邮箱（zzb@haut.edu.cn），同时做好相关会议材料的存档。并在本单位适当范围内通报班子专题民主生活会召开情况。

（三）抓好整改落实。聚焦查找出来的具体问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围公开。要立行立改，细化措施，明确责任，做到可检查、可监督，整改情况接受党员、群众监督。

二〇一八年一月九日

第五篇：中共海南大学第一次代表大会

中共海南大学第一次代表大会将于7月11—12日召开。10日下午，我校在办公楼二楼报告厅召开党代会预备会议，介绍党代会的筹备情况。校党委书记黄国泰，党委常务副书记刘康德，党委副书记韦勇，副校长谭基虎、严庆、周兆德、林强出席，党代会全体代表参加了会议。校长李建保主持了会议。

会上，刘康德常务副书记报告了党代会的筹备工作情况以和党代会代表资格审查小组关于代表资格的审查情况。他说，这次党代会是新海南大学成立后的第一次党代会，是全校党员和师生员工政治生活中的一件大事。为了开好党代会，校党委多次召开专门会议研究筹备工作事宜，成立了党代会筹备领导小组及办公室，办公室下设秘书组、会务组、组织组、宣传组，在全校各部门各单位的密切配合下，大会各项筹备工作进展顺利。全校29个选举单位选出的230名正式代表，均符合代表条件和有关规定，代表资格有效。

黄国泰书记发表了讲话。他代表大会筹备工作领导小组对代表们提出了三点要求：一要充分认识这次党代会的重要意义，以高度的政治责任心和历史使命感全力以赴开好大会。二要想大事，谋发展，认真审议好校党委工作报告、纪委工作报告、学校十年发展规划和学校章程。三要讲党性，顾大局，选举出有较强执政兴校能力的党委和纪委班子。

这次预备会还通过了大会议程，选举产生了大会主席团和秘书长。