右三小学2014年工作要点

第一篇：右三小学2014年工作要点

右三小学2014年工作要点

2014年,我校在深入学习贯彻党的十八届三中全会精神及开展“作风建设年”、“管理机制创优年”的基础上，结合工作实际提出了“提质增效年”的奋斗目标。我们要落实各项会议精神，坚持质量、发展、创新意识，加强校本研修，实行德育导师制，以课堂教学为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，为学生的终身发展奠基，实现“学生有“学生有进步、教师受尊重、学校得满意”的目标。

（一）认真贯彻党的十八届三中全会精神，不断更新观念。我们要把十八届三中全会精神深刻的纳入到教材、课堂、头脑，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，培育和践行社会主义核心价值观。在此基础上不断更新教育观念，我们要克服对教育规律不了解或不理解、领导能力有限、责任担当不足等现象，抓住机遇，加快发展。为此，我们要做到：

我们要不断修炼自己：善于学习，学以致用；痴心教育，万般投入；亲和人文，沟通分享；系统思考，善于反思。

我们要不断提高认识：文化建设要高标准，教师读书要有深度，学生活动开展要全面，课程改革要灵活多样；认清教育本质，探索教育规律，适应时代发展，重视精神生活，重视课堂教学。

我们要在变与不变中不断完善学校：

变：给特色建设不断赋予新内容；拓展学校办学空间，持续改善办学条件；不断改善学校管理，推进管理和课堂教学优质高效；建立新机制，促进学校新发展。

不变：传承民族优秀文化即经典诵读不动摇；遵循教育教学规律的原则不动摇；坚守教育净土的追求不动摇；坚持办学理想和信念不动摇；坚持促进教师发展不动摇；注重细节、真抓实干的作风不动摇。

我们要进一步加强制度建设和规范化管理，尤其是在学生的管理和学生的安全工作上，来不得半点疏忽和大意。我们在工作中要克服懈怠情绪和自满情绪。我们不能因循守旧，而要大胆实践，不断总结和完善已有的经验，提出新思路、新方法，拿出新举措，开创新局面。

（二）倾心打造队伍，教育的质量好不过教师的质量。教师队伍的素质决定教育的质量。我们每位教师力争做到：有责任意识，爱满天下，无私奉献，团结合作，和谐、宽松、上进，有事业心和进取心。对青年教师，要规范逼迫，使其日益走向成熟化；对中年教师，要示范激励，使其日益走向风格化；对老年教师，要模范善待，使其日益走向审美化。

我们每位教师要着力提升思想素质（正确的政治方向、崇高的职业理想、优良的职业道德）、文化素质（坚实的理论基础、广博的知识阅历、高度的专业水平）和身心素质（充沛的体力精力、良好的心理素质、高尚的审美情趣）；我们每位教师要着力提升教育能力（树立正确的育人观念，掌握科学的育人方法）、教学能力（课堂教学和课余辅导能力、高效优质教学）和教科研能力。

1、加强师德建设，提升教师素质

深入开展师德师风建设活动，进一步强调爱与责任是师德之魂。教师只有有了对教育的爱，才会潜心地研究，潜心地育人；有了对学生的真爱，才会焕发出极大的创造力，把全部智慧和心血无私地奉献给学生。我们全体教师要进一步树立服务意识、责任意识、诚信意识、合作意识和个性发展意识；进一步提高工作质量、提高生活质量、提高生命质量；继续做自主型教师、学习型教师、思想型教师；进一步上好课、善反思、能交流；进一步塑造敬业精神、专业精神和创新精神。

2、加强学习，把集体学习与个人自修结合起来

我们建立校本培训的长效机制，拓展开展校本培训的多种形式，主要为集中培训、网络学习、读书活动、教师论坛、现场教学研讨、名师带教、专题讲座等；把团队精神作为教师专业发展的体现，扎实打造行知讲坛、年级组、教研组、班主任团队等校本教研品牌，通过目标管理、榜样激励、专业阅读、专题研修等路径，加速专业成长；定期邀请教育专家和学者为教师们做专题讲座，定期组织教师学习有关教育改革政策法规，让教师了解最新的教育信息及其他学校教育改革的动态；继续推行教师的共读制度，每月齐读一本书，倡导读书共同体成员和学校行政领导带头读书；开展教师读书交流活动，组织教师积极参加各类征文活动，促使教师不断学习，在学习中提高长进；通过各种学习活动的开展，增强教师的使命感、责任感，激发教师工作的主动性和积极性。

3、加强教学研究，组建学习型团队。教育科研活动为学校内涵发展提供支撑点。教研组制订教研活动计划，明确规定学习与研讨的时间、内容和次数，保证相互学习的开展；集体备课活动力求形式多样，如经验分享、案例分析、问题研讨、课堂教学行为研讨、合作探究等；初步开始对我校教师论文进行汇编和评选，学校定期出版刊物、报纸、论文集、随笔集、读书笔记、精品课程等，促进研究成果的固化、汇集和推广，建立完善的教科研档案。

我们要下大力气开展课题科研活动，加强过程管理，重点做好以下工作：一是抓好课题承担教师的培训工作，提高教师课题实践能力；二是开好各种教研会，给教师提供展示教研成果的舞台，促进教研活动的良性发展；三是抓好课题实施教师的课题日常实践工作，做到科学规范，确保课题实施的质量；四是做好课题实践教师实践材料的收集整理、阶段总结工作，以确保课题实践成果的积累和完善。

（三）坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。

实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、切实提高六年级教学质量。

本学期我们要坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，努力提高六年级教学成绩。毕业班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步努力的方向。定期召开毕业班教师、学生、家长等座谈会，分析研究学生学习情况，制订合理的毕业班工作计划，抓好考试工作，及时分析，补缺补漏，促进毕业班工作再上台阶。

（三）利用活动载体，促进学生全面发展。

学校不能为了明天的发展，牺牲学生今天的快乐。学校应该给学生以希望和梦想，我们力争把学校变成孩子留恋的地方。我们不能只重视眼前，只重视分数，无视学生的精神成长。教育更要关注学生的心灵成长，引导学生进行价值选择；更关注学生的人格发展，安顿好学生的心灵和灵魂。

所以，学校要搭建活动平台，让学生个性品质得到张扬。

活动是教育最有效的载体，学校是学生的乐园，是学生成长的天地。学校通过开展广泛的主题教育，来丰富学生的学习生活，同时使学生在活动的体验感悟中受到教育。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。通过这些活动，培养学生的艺术修养、创新意识和实践能力。

（五）加强艺体教育。

过着崇高、充实而富有灵性的生活的人是幸福的，而人的幸福在世俗世界里不能获得全部实现，只有心灵和精神世界可以，而这个世界必须靠艺术来滋养的。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助我们找到自我，并促使孩子们挑战自己，超越自己，走向成功。

学校加强艺术教育的目的是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴；尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展，引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力。

我们渴望任课教师及专职教师具备艺术教育的理念与意识，教学中形成渗透艺术教育的教学风格；让全校学生根据兴趣、爱好，参加各类社团活动；学校保证经费投入，选派有特长的教师进行辅导；定期进行师生书法、绘画、手工等艺术作品展览，认真组织、推荐学生参加校外比赛，在校内营造出艺术教育的氛围，让学生受到艺术的熏陶，提高学生认识美、创造美的能力。

体育是社会发展和文明进步的标志，体育运动承载着人们对健康快乐和幸福的美好追求。体育教学同其它文化课一样，也是文化科学知识的重要组成部分。体育课除了向学生传授运动技能和增强学生体质外，在学生德育、智育、意志品质、竞争意识、审美及心理健康等的教育方面有着其它学科不可替代的功能。因此，我们要不断挖掘体育教学的潜能，使其获得综合效益。

学校今年将加大投入，加强艺体教育力度。

（六）加强校产管理，开源节流，建设节约型学校。

以“珍爱生命，构建和谐”为主题，开展人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全的安全责任制，努力打造平安校园。加强校产管理，开源节流，建设节约型学校。严格执行购置设备设施登记制度和赔偿制度，加强节能教育。

（七）强化文化熏陶。

1、注重学校精神文化建设，增强凝聚力。

教师是学校的最大财富，激发教师的生命激情和职业活力，让教师以幸福的心态从教，学校才会可持续发展。严肃认真的工作态度、敢于争先的进取意识、爱岗敬业的师德风范和艰苦创业的奋斗精神是我们大家一起追求的。

李泽厚说：“教育不能狭义地理解为职业或技能方面的训练和获得。教育的主要目的是培养人如何在他们的日常生活、相互对待和社会交往活动中发展一种积极健康之心理。” 我们要意识到，学生的兴趣爱好、情感品行比基础知识、基本技能更重要。我们要尊重孩子成长规律，顺应孩子天性，涵养孩子德性，发展孩子个性。

2、注重学校制度文化建设，增强同心力。

学校制度建设是学校内涵建设不可或缺的支撑和保障。学校内涵发展立足制度文化建设，建立和谐统一的制度体系，把学校的办学理念和价值追求清晰地表达在规则中，使师生在学习、工作、生活各个方面形成与学校精神相一致的思想行为，把学校倡导的价值观念变成可见的、可感的、现实的因素。

本次教代会将通过《学校公物管理制度》，完善班主任管理制度。

3、注重环境文化建设，增强学校的影响力。

环境文化是学校文化的有形载体，坚持环境文化建设的文化品味、人文精神和时代气息，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值于其中。学校一方面要不断改善办学条件，另一方面要在基础设施的建设中，准确把握学校文化建设的方向真正实现环境育人。

4、规范行为文化。

陆登庭说：“自古以来，良好教育的首要任务就是要营造一种氛围，提供更多的机会，使理智的力量渗透到世界的各个角落。”在办学过程中，一个学校的风气其影响力往往比简单说教来得更迅速、更深刻、更有效。我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲，不断追求教育的和谐。从教师而言，和谐发展的教师有对事业的执着追求，有对学生的满腔热爱，有良好的职业素养；从学生而言，和谐发展的学生，爱学校、爱老师、爱学习，校园中呈现师生关系融洽、教学相长的和谐氛围。

（八）严抓常规教学。

（1）、严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,按省颁课程标准排好课表,开齐、上足、上好各科,做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。

（2）、切实加强对教师日常教学的管理与考评。

（3）、切实加强学校的体卫艺工作。开设好体育与艺术和劳动课程。认真上好体育与健康,认真抓好“两操一活动”积极实施中小学体质健康标准,抓好篮球队、田径队的训练。艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时,要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。

（4）、认真搞好卫生工作。卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。学校各处的卫生，按责任分工，每天清扫一次，各班做好值日安排。

（九）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

第二篇：柏树乡右三小学安全工作汇报材料

柏树乡右三小学安全工作汇报

我校坚持以办人民满意教育为最高标准，秉承“为学生终身发展奠基，为祖国文明进步育人”的办学理念；打造文化校园，平安校园，健康校园，和谐校园为目标；以创建“平安校园”为抓手，以确保校园安全为目的；认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。

我校现有4个教学班，学生99人，平均班额约25人；学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有教师10人，本科学历5人；具有小学一教师职称的5人，是一支富有活力的师资队伍。

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。让领导放心，家长满意。

一、加强领导，明确分工，落实安全责任。

为进一步做好学校安全管理，切实加强对安全教育工作的领导，我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。学校成立了安全工作领导小组：由校长王建林任组长，全体教师为成员。并且根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各项制度，明确了成员的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，从而形成了全体教师齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

二、广泛宣传，加强教育，提高师生安全意识。

安全工作重在预防。我们的口号是：“珍爱生命，安全第一。”确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。为此我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。

2、加强对教师的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。

3、协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

三、认识再提高，管理再强化，工作再细致，落实再严格。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，完善了学校安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理，使学校安全管理网络横到边，纵到底。为了让安全工作更好的落实，我们结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名值班教师天天在门口值勤，确保万无一失。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。

4、认真做好流行病的防控工作。减少大型集会活动，教育学生减少到人员密集地方活动，预防控制聚集性疫情的发生和蔓延。加强卫生安全教育和管理，保持教室空气流通和清洁卫生，防止引发群体性流感发生。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面

第三篇：三（3）班小学三年级工作计划--工作要点

三（3）班小学三年级工作计划

工作要点：

1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。

2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

3、加强班级文化建设，如“学生特长展示角”“星星点灯”“安全角“等，营造良好的班级氛围。

4、根据双周教育重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。

5、加强学校与家庭之间的联系。

6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。

具体措施：

1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。

2、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。

3、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。

4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。

5、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的运动器具，培养学生课间文明休息的良好习惯。

6培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。

7针对上学期出现的课桌损坏，及扫帚、簸箕的损坏想象严重，在班级实行物品认领。学生可以随意选择教室内任何一件公物作为自己的保护对象，要求学生认真负责，切不可马马虎虎，以一学期为限评比出“谁是最称职的小主人”，加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物的好习惯。

第四篇：三基工作部分要点

三基工作部分要点

1、昆仑燃气三基工作的三个阶段是什么？

2011年打基础、2012年上水平、2013年达目标2、2011年兰州领导干部会议上关于三基工作明确了三个主题是什么？ 以公司机关为三基工作的推动主体，以二级单位为实施主体，以三级单位和基层库站为执行主体。

3、新时期加强三基工作的基本内涵是什么？

是以“基层建设、基础工作、基本素质”的三基工作。

4、基层建设是指什么?

是以党建、班子建设为主要内容的基层组织和队伍建设，是企业发展的重要保障；

5、基础工作是指什么？

基础工作是以质量、计量、标准化、制度、流程等为主要内容的基础性管理，是企业管理的重要着力点；

6、基本素质是指什么？

基本素质是以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力，是企业综合实力的重要体现。

7、“六化一配套”的具体内容是什么？

建设标准化、场地平整化、物品定置化、厕所星级化、空间绿化、环境美化、整体功能配套。

8、赵永起总经理在2011年三基工作推进会上指出：正确处理五种关系，深入推进三基工作。请问五种关系是指：一是当前和长远的关系。二是硬件和软件的关系。三是“六化”和“三基”的关系。四是三基与安全的关系。五是基层和机关的关系。

9、项平生书记在2011年三基工作推进会上指出：要深入开展“五型”班组创建活动。请问“五型”班组是指：“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。

10、以三基工作推进本质安全。请问在安全工作方面开展的“六比六赛”岗位安全竞赛活动指：

赛学习，比谁安全规程记得牢；赛操作，比谁安全技能水平高；赛能力，比谁风险识别能力强；赛应急，比谁突发事件处理快；赛环保，比谁清洁生产做得优；赛意识，比谁安全文化践行好。

11、集团公司党组书记、董事长指出，加强三基工作是继承弘扬大庆精神铁人精神的本质要求。请问，三基工作的灵魂是什么？

大庆精神铁人精神。

12、三基工作与安全的关系是什么？

抓三基与强调安全并不矛盾，相反，三基与安全是相辅相成的。安全是企业发展的前提，保障安全生产，一靠硬件设备本质安全，二靠管理手段先进高效，三靠员工素质到位、责任心落实。因此，归根结底，三基工作是安全生产的重要保障。

13、昆仑燃气提出要把基础管理建设作为公司三大工程来抓，请问是哪三大工程？

战略工程、效益工程和价值工程。

14、2011年兰州领导干部会议上提出要结合实际，丰富和创新三基工作内容。主要有哪几个方面？

一是加强和改进基层党建工作。二是加强基层班组建设。三是夯实基础工作。四是规范基层库站管理。五是提高员工基本素质。

15、2013年是公司三基工作达目标阶段。请问具体工作内容什么？

以提升员工基本素质为重点，深入开展多工种、多层次、多渠道的岗位练兵、技能培训、技能大赛和青年成长成才等活动，精细化水平持续提升，HSE体系全面覆盖，“数字”燃气框架基本建成，对外形象高度统一，库站和营业厅全部达标，全面完成三基工作建设目标。

16、强化三基工作是石油工业的优良传统、大庆精神的重要组成部分、中石油的独特优势。请问三基工作是什么时候提出的，具体内容是什么？

三基工作是大庆会战时期提出的以党支部建设为核心的基层建设、以岗位责任制为中心的基础工作、以岗位练兵为主要内容的基本功训练。

17、三基工作是基础管理工作的核心。请问昆仑燃气基础管理工作的总体思路是什么

以科学发展观为指导，以三基工作为核心，紧紧围绕打造国内一流国际先进的专业化燃气公司战略目标，坚持发展、转变、和谐主题，更加注重安全环保，更加注重规模质量，更加注重以人为本，加快实现管理的制度化、规范化、精细化，全面提升基层建设水平、基础管理水平和员工基本素质，为昆仑燃气可持续发展奠定坚实的基础。

18、公司党委书记项平生用四个“与”字阐明了新时期三基工作内涵的辩证关系，请问具体内容是什么？

新时期三基工作，是着眼可持续发展、打造综合实力的重要工程，要求硬件与软件配套、表观与素养一致、达标整改与隐患治理结合、战略目标与基层建设协调。既要强管理、夯根基、练内功、促发展，也要抓队伍、树典型、扬正气、塑品牌，使“硬实力”和“软实力”建设齐头并进。

19、夯实三基工作“软实力”，领导干部关键是要做到一个“硬”字，请问“硬”指的什么？

即素质要硬、责任要硬、作风要硬。

20、昆仑燃气２０１１年三基工作建设交流会是在湖南常德落下帷幕。会议的主题是什么？

是对集团公司和昆仑燃气公司2011年领导干部会议精神的再宣贯、再落实，是对三基工作认识的再深化、再提高，是对全面加强三基工作的再部署、再推进。2

第五篇：组长工作三要点

组长工作三要点 责任 执行 弹性

责任:指强烈的责任感,组长是第一线的管理者,必须要有强烈的责任感.执行:指彻底的执行力度.弹性:指工作管理需有弹性.弹性包涵的内容即工作包涵的内容.我们无论是在时间,出货,质量还是相关人员协调,员工组织等等上都应有前瞻性,都应有弹性.组长例行工作

作为一个生产组长，应了解自己日常的例行工作和工作重点，并将工作如期的按质按量完成。

掌握例行工作内容并熟练运用工作技巧是一个见习组长必需具备的。当然只是具备这些还是远远不够。

我们将日常的例行工作大概分为每天每周每月和其他四项

一、每天例行工作

1、早会：

A：工作总结：每日早会需提前5分钟进行。组长应在早会上对前一天生产量、质量加以总结、分析，并对产量高、质量好的员工进行成绩肯定，以鼓舞士气。B：坏品分析：对前一天的不良进行分析，让员工知道并了解造成此不良品的原因，以之有效的预防。

C：工作计划：对当日的产量及质量提出要求，并定出生产计划。D：厂规、厂纪：强调厂规、厂纪、以示提醒。

E：关心员工：在早会结束前，需对员工的生活关心，问其有何因难，有何需要帮助，给员工一片爱心。

早会时间一般不超过15分钟。

2、生产安排：

早会结束后，进行生产安排并跟进ESD的控制，如：对班组长交接的重要实验货必须做好第一安排。首先用抹布抹工作台，员工有无检查防静电线是否安全接地，手腕带是否测试合格，离子风机是否开到所定位置等。

3、人数日报

每天将在电脑内对生产线员工进行考勤，早班必须在11:00点前将人数报好，中班必须在23:00点前将人数报好。

4、使用表格或电脑运行数据：

A：表格完成：Master Record Chart、胶的硬度表、局炉温度表等。

B：电脑完成：RT-SPC、防静电带/无尘工鞋测试记录等数据，需每日按时完成。

5、工作总结、计划：

当完成一日工作后，应对当天的工作进行总结、分析，为第二天的早会和工作重点做好充分准备工作

6、交接：

传达新的信息与要求，主要是早中班交接、本班次在生产过程所遇到的异常问题或要下一班次帮助完成事情。

提醒您: 上班前注意看对班交接!

7、出勤：

组长在下班前应对每位员工的出勤做好如实的记录，以便核算工资。

8、工具/表格更换：

每天如有坏的工具或以旧换新的表格可在指定时间内到辅料文员处更换。

二、每周例行工作

1、生产计划：

A：清楚了解PMC的13WEEK计划及本周计划。B：每天清楚后工序给予的Output Kanban.C：按当天计划安排人手及物料流转。

2、加班/补班时间表：

每周周一应将上一周的总加班时间及补班时间统计好送交文员，再上交人事部。

3、工衣换洗

组长应按人事部的工衣卡上的指定时间，每周定时去人事行政部仓库换领工衣，记住将脏的工衣拉好拉链、解开鞋带、点清数量、交回仓库，再领取干净工衣，如有破烂，立即更换。

三、每月例行工作

1、表格

每月的最后一天应将旧表格进行回收，并按不同的保管期保管，不能遗失

2、加班、补班表

每个月对生产线的所有员工出勤进行总结，分别得出加班时间、补班时间等，注明无尘津贴，此表需在下个月的第三工作天前上交。

3、优秀员工表

此表反应员工有当月的产量、质量、合作态度、出勤、纪律等是否达到公司要求。

4、追工资

员工工资错算、漏算等，应在全厂发放完工资后的第三天内交文员处，由文员送交人事部追查，但组长必须在工资单上注明追工资的详细原因及所属组长的姓名及班次。

5、每月及时(十号前 完成上个月)完成员工评估，做到公平、合理原则。对员工扣分项目描述清楚，并让各员工了解自己当月的评估状况并签名。

四、其他以下几项为不定时工作

1、员工请假

A：短时病假：即未到三天的病假，此病假需附带证明(安利医疗所，长安医院，东莞市人民医院，东莞市东华医院等即可)，在请假后一个工作日内上交组长，假单一定由员工本人填写，并由组长签名后，交由主管签名。B：长假：即三天以上的假期，此假规定员工在写好长假申请后，经由主管部门经理、人事部经理签名后，方可请假。员工在假满返厂时，C：事假：员工在有事请假，必须填好事假单，经有关人员签名后，方可请假。D：旷工：员工在一个月内连续三天旷工者，当自动离职处理，公司要求不录用。将员工姓名、工号输入电脑即可。员工在一个月内累计三天旷工者，作开除处理，该员工将永不被公司录用。

以上假单，需注明组长姓名。

2、厂证

智能咭补办：注明工号、姓名、进厂日期，应办厂证的班次，并交30元补办费。

3、借、换笔芯

将所需办理的项目交文员处，在文员所指定的记录本上作好登记，并在二日内将所办的整整 项领回(退还文员)。

4、借领饭票

请填写好饭票申请单，交主管签名后再上交，收到饭票后一个工作日内将已签收的申请表交回文员处。注意：借领饭票人员只限于未领到一个月工资者。

5、员工流动

员工流动时，需填写好《员工流动表》一式三份，上交主管处签名，当收到人事部已签名的流动表时，人员才算流动到下一个单位。

6、员工纪律

A：检查员工在工场内是否按3C、ESD等要求执行，工作场所是否符合相关要求。B：强调员工在厂区，生活区纪律状况，要求员工自觉遵守厂规厂纪，服从保安人员监控。

7、员工动态书

A：转正：员工转正分两种(1)试用期未满，提前转正；(2)试用期满转正 1)、提前转正；在填写好转正动态书的同时，并附上《员工成绩评估表》

2)、试用期满转正：按公司规定，员工试用期为三个月，在这三个月内，无突出成绩无优秀表现者，而只能达到公司的要求者，只能试用期满后才能转正。

B：违纪动态书：员工违反纪律，遗失工具时，必要时需进行罚款和赔偿，以示教育等。

以上动态书需写清组长姓名后，交主管签名，再上交。

8、洗手间卡 :补办洗手间卡，需罚款10元。

9、如員工出現有异常情況應及時向主管或監護組反映。

10、員工簽卡后組長應核對出勤記錄，防止出錯。、注意员工的思想动态,即使沟通以避免意外状况发生.组长工作性质与职责

1、生产计划

应清楚知道本周的生产计划。

2、员工纪律

监督生产线员工的纪律和环境卫生，搞好员工工作环境。

3、产品质量

应清楚知道每天产品的质量情况，发现异常问题做好记录，将问题反馈上司或相关人员。

4、数据的控制

组长应确保生产数据和质量的正确性。

5、物料的控制

A：根据JIT系统，按需领取物料。

B：保障各工序物料流畅，不堆积剩余物料于生产线。C：及时清理各种待处理物料。

D：查阅SAP系统，控制生产线物料，确保物料不流失，实际与

6、生产流程

应非常熟悉和了解每一个工序的生产工序和流程。

7、问题反映

有能力解决一些简单的问题，如不能自行解决，应立即知会主管帮助。

8、ESD控制

每天确保拉上接地系统在控制状态内。9、5S知识

A：及时整理组长柜内物品，不存放无用过期或工具等于组长柜内。B：检查工场内是否有堆积有不清楚的物料及仪器设备等。C：生产线的摆设及员工工作台面是否按要求摆放。D：按时(至少每周一次)清理各货架摆放的物品状况。

10、员工手势控制

统一员工的操作手势，确保实际与PA相符。

11、员工培训

A：利用工序间不平衡或机器停工对员工进行工序多面手培训。

B：通过早会，专门培训员工各种新信息，组织员工团队学习，提高其素质。

12、质量控制

A：各工序坏品监控。

B：异常情况报警系统应用。

C：经常自后工序了解产品质量状况，及时跟进。

D：对机器产生的坏品及时反馈于各相关人员，及时调整机器。E：来料坏品反馈于主管或QA工程师跟进，降低来料坏品报废。

13、文件的理解和执行。

14、其它

A：一年工作期满员工是否按公司要求签约劳动合同。

B：安排该月进厂员工体检。日常工作中的时间管理  有关时间管理的技巧。大约可以分为高、中、低三个层次。低层次的管理技巧着重利用便条和备忘录，在忙碌中自行调配时问和精力。中层次的管理技巧强调行事历与日程表，反映时间管理已注意到规划的重要性。高层次的管理技巧讲究对事务的分类处理，按轻重缓急进行优先解决。