晋强班主任总结

第一篇：晋强班主任总结

班主任工作计划

我的工作计划法是：制定班规班纪，严格制度；培养班委骨干；关心爱护学生；开展有特色的班级活动；让学生自己管理自己。

一、建设良好的班规，班风，班貌。

中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风建设是否良好。在班级管理中，我利用晨会课，每周班会课对本班学生进行思想政治教育，经常组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、制定张贴适合本班的班级规定、公约，并由值日班长对照检查记录，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行，反对自由散漫现象，对学生是一视同仁，不护短，对班干从严要求，希望他们起模范带头作用，处处以身作则。我作为班主任，对班上发生的事情能及时处理解决，不拖沓，从不马马虎虎了事，更不会放任不管。发现问题先作深入细致的工作，对事不早下结论，处理问题尽量公正合理，不草率，更不偏听偏信，而确保学生心服口服。作为班主任我更注重说话算数，言而有信，绝不能失信于学生。这也是班主任在学生中有无威信的关键。在班上布置的事情要做到检查、落实、兑现，以便在学生中树立良好的威信，促进优良班风的形成。

二、尽早和学生沟通交流，了解学生思想动态。

由于我是第一次担任班主任，我在和学生的交流方面特别注意。对于住校生的管理，我更是投入很大的精力，因为住校生在校时间较长，需要管理的事情多，要想班级稳，首先住校生要稳。在宿舍我首先设一内务宿长和一纪律宿长，分别管好宿舍内务和纪律，各尽所能，各负其责。我深知“千里之行始于足下”，“万事开头难”的道理，我是每天早早的起来和学生们一起跑早操，还要到学生宿舍对学生内务进行现场督促，检查，严格按照学校的宿舍内务军事化评比的标准去要求学生，力求宿舍内务整洁、统一。在宿舍纪律方面，严查学生在宿舍抽烟赌博等不文明现象，可是在这方面开始收效并不明显，表面上学生听从了我的教育，还写了不抽烟，不赌博的保证书，实际上学生只是抽的更隐蔽了，夜里抽，我得知学生反映情况后，深知夜里抽烟的危险，便经常找那几个学生谈心，从各方面和他们谈抽烟的危害，狠狠批评和循循善诱相结合，慢慢的，抽烟方面有了很大的好转。以后我便经常和宿舍管理员、校警交流住宿生情况，以求更多的了解学生，关心学生，达到有的放矢的管理效果。

三、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍。

在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。我所带班级的干部有三个层次。

1、班级管理的“核心力量”——团支部书记和班长，他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.2、班级的“中层干部”——团支委与全体班委，他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。

3、“基层干部”——小组长和课代表，他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似“流水作业”。班委干部的选拔也是多样性的，有无记名投票、自我推荐等方式。

四、关心、爱护每一个学生，多和学生谈心，把关心落在实处。

作为一名班主任应经常和学生打成一片，做学生的知心朋友，随时了解他们的所思所想，了解和掌握多个学生的思想状况。经常深入班级，深入学生中间，找学生谈心，加强师生间的情感交流，并以诚恳的态度，认真听取学生的意见，解除他们心理负担，让其讲真话、讲实话。要善于抓住学生的各种思想状况，及时用不同的方式进行诱导和启发教育，配合家长，以共同做好学生思想工作。我对表现较差、学习较差的学生不歧视、不冷落、不嫌弃、不伤其自尊心。而是努力寻找后进生的闪光点，并为其创造条件和机会，发挥他们的每一点长处，以增强其进步的信心，并经常找后进生个别谈心，动之以情，晓之以理，从心灵上真正感化他们，转化一名后进生需要我们付出更多的爱心和热情！在这项工作中，我是非常注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱去温暖他们曾经被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了和家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，便形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。例如，我班学生郑豪，上学期间，便开始逃课，我跟家长电话联系不上的情况下，便和他家长了解情况，得知该生竟向家长多次以学校收各种费用为由，撒谎要钱乱花，由于他经常跟社会青年来往，后来不想上学了，连续两个星期都没来上课，家长气愤之余说不上也随他了，事后我先是说服家长，并再次到他家对他进行动之以情，晓之以理的教育，该生最终还是想上学了，事后，我常劝他少跟社会青年来往，建议他每天中午尽量不外出，他竟也能做到，并且一副痛改前非的样子，我则很重视他的存在，中午经常到班上关心他，哪怕是一句问候的话。所以我一直奉行一句话：尺有所短，寸有所长，无论多落后的学生都会有其积极的一面，关键是作为一名班主任应如何引导，我想作为班主任应善于捕捉学生的闪光点。经常和学生进行个别谈心，让后进生了解班主任不仅是班级和管理者，更是“引路人”、“知心朋友”。并在谈心中，了解学生个人的思想；在谈心中，了解学生的个人兴趣和爱好；在谈心中，了解整个班级取得的成绩，存在的问题。在谈心中，让学生感觉到老师对自己的关注和尊重。总之，没有谈心，就谈不上班主任工作。

五、协助任课教师，齐抓共管课堂纪律。

班级管理仅靠班主任抓是不够的，还须取得任课老师的配合和支持。所以我经常与任课老师交换意见，从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况，以共同抓好本班同学的思想教育和提高学习质量。以求在班级建立一个浓厚的学习气氛。可是说起来容易，做起来困难，由于学生文化底子薄，缺少学习兴趣，上课不认真听讲，导致上课讲话现象时有存在，为此，我软硬兼施，课堂纪律时好时坏，有些学生竟然一副很委屈的样子跟我推心置腹：我们课堂上不是故意捣乱，也知道老师教学的辛苦，可是我们基础差，学不进，导致自控能力差才影响了课堂纪律。因此，这就更需要我们班主任多和学生沟通，了解课堂纪律情况，及时处理课堂违纪现象。并发挥班干部管理课堂纪律的作用，我在没课的情况下自己则多到教室门口转转，协助任课教师，齐抓共管，这对改善课堂纪律还是有很大的帮助的。

六、班级卫生，常抓不懈。

首先对学生加强劳动教育，鼓励学生积极参加劳动锻炼。让学生树立劳动最光荣的观念。其次就是分工明确，责任到人，实行劳动委员负责制，严格监督，对于故意不按时完成值日，甚至偷懒的学生严惩不待，有罚有赏，罚就罚扫地，扣操行评定分，但更多的我还是侧重于激励。

七、让学生自己管理自己，提高他们的自觉意识。

为了激励学生奋发向上，扬善抑恶，我班按照学校管理要求实行操行考核制度，让学生感到生活在班级体这个环境中既紧张，又活泼，而且时时有竞争。每天由值日班长负责，把学习、纪律、劳动、卫生、两操情况检查后列表统计，再由班长汇报，每周小结一次，在周会上当众公布一周来的操行分加、减情况，一个月满后再进行总评，一学期结束再汇总进行总评一次。这对学生的思想、学习、纪律、卫生各个方面都能带来很大促进。学生操行值作为评先进、三好生、加入共青团的依据。

八、开展有特色的班级活动，使班集体充满活力。

中专学生正是长身体、长知识的时期，他们爱好广泛，精力充沛，个性各异，不可能用一个模式强求几十个人按一个标准行事，也不能仅仅用行政命令，用简单的纪律来约束，但也不能放任自流。所以，班内各种各样的活动都应尽量从中专生的特点出发，安排上注意计划性、趣味性和科学性。如“三八”妇女节时，要求学生给母亲写一封信、为老师做一件事；“五四”青年文化周中安排“作个有志青年”的演讲比赛；教师节时，开展“献给教师的歌”主题班会，“十一”国庆节时开展“我和祖国”的诗歌朗诵比赛；元旦节组织开展班级文艺晚会等等。除节日活动外，我们还有班级定时的主题班会。如 “我爱我的班级”，“会学习、会生活”，“学会做人、学会做事”。寓教育于活动中，教育渗透在学生们的笑声之中。只有开展有意义的活动，才会为每一个学生创造一个良好的自然发展环境，让师生之间、同学之间在无拘无束中进行交流，心灵接触。

九、言传身教，以情激情。

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。

总之，中专生的特点多，班级工作琐碎，班主任工作任务就是理清无数琐事，所以班主任工作任重而道远，这就需要我们不断的探索新方法、改进新措施，在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，有着“捧着一颗心来不带走半根草去”的思想，有着春风化雨般的爱心，也就能滋润每一棵树苗长成参天大树，就能为社会急需的亿万劳动大军尽一个老师的微薄之力。

晋强

2014/9/18

第二篇：13级护理12班 晋强班主任工作总结

班主任工作总结

又一个学期过去了，回首一学期以来的班主任工作，可以说是充满了挑战、辛酸与满足。对于中职的班主任，学生的基础差，学习上信心不足，良好的学习习惯还没有养成，班主任的辛苦是可想而知的，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。下面是一学期以来班主任工作的几点体会:

1、保持对不同学生有不同的期望值

学生很多的行为表现都跟老师的心理暗示有直接的关系，如果根据学生实际情况给予一定的期望，他们就会有所改变。我们的学生在初中由于文化课成绩差，得不到老师的关注，在无形中是在否定他们作为学生学习的意义，对学生无疑是一种摧残，其实我们的学生在智力上一点也不比敦煌中学学生差，试想：如果换成是你成天在老师的无视、同学的藐视中学习，你会有好的表现吗？肯定不会！我个人认为这也是他们日常行为规范差的根源所在，因为自己的努力得不到别人的认可，也就少了信心和兴趣，从而学会自暴自弃。然而，当这些学生进入我们学校，成为我的学生，如果我作为班主任仍然给他们初中式的学习环境和状态，“流失”视乎在情理之中。

在这点上，作为班主任首先要做的不是怎么改变学生的行为习惯，而是，要怎样为了他们去改变学习环境，或者说怎样去营造他们曾经缺失的那种学习环境。从学生进入我的班级开始，我首先做的事不是怕学生惹事，而是故意给他们留一点点空间活动，然后我观察他们的行为，从中发现。在这，我找的不是他们的缺点，而是他们的长处，也或许说是他们的兴趣所在，然后根据他表现我个人认为可以看成是优点亦或是可以塑造的兴趣、爱好，当众给予充分的肯定，夸张点说我把它看成是我羡慕的特长，并提出我对他得期望，给他点发展方向上的心理暗示。这半年的班主任经历，我发现这种方法在绝大多数学生是见效的。

这也是我控制我班学生“流生”的一个自认为非常重要的方法，也是我能我和自己班学生面对面交流内心感受的一个手段。

2、关注学生专业课程学习动态

学生文化课知识基础差已经不是什么秘密，我通常和我自己班学生说的一句话：文化课学不好我不会多说一句责怪的话，对于文化课，要求大家首先尊重任课老师，其次遵守课堂纪律，最后能学点是一点。但是对于专业课，学不好就是你们学生的不对，怪不得任何人，因为你们的知识起点都一样，最后为什么有人学的好、有的人学的差？！差得同学需要扪心自问了。

对于学生专业课学习，我是非常的关注，一直以来，只要是我没有课，我都会抽空去班级看看学生上课情况，这么做，我觉得有几点好处：一是对于学生来说，班主任非常的在意这门课，那么自然学生要多一份重视，他们学的就会更用心。二是对授课教师来说，我每次都到他们的课堂，上课教师自然也会少一些放松，对学生的要求也会更高。

对于学生来说，只要在一开始就深入到专业方面的学习中去，兴趣就会慢慢的产生，让他们觉得在接受中职教育一样可以学到知识，一样可以找到自己的兴趣。作为班主任当然不必担心有多少学生的流失。

3、完善班级管理

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每学期工作计划，期末总结，每周班会，班级板报，班主任手册的填写，班级打扫卫生，组织大课间，关注学生参加学校组织的各种活动，班主任都得到场。如果每项事情都要求班主任百分百的全程参与，并且百分百的费心很显然是不可能做到的。那么，作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，班级工作明确到个人，让学生自己管理自己，这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补扫。

4、要有一颗平常心，要会自得其乐

做一名班主任最基本的工作已经不容易，加上我们学生的整体素质在那，想做一名优秀班主任更不容易。一开始我时常抱怨班主任工作的辛苦，然而，和学生相处时间长了，总会发现他们也有可爱的一面。当我进入学生QQ空间，发现什么时候孩子把我的照片传上去了，下面一行标注：强哥，我们班的男神、大男孩！后面还有跟着七嘴八舌的评论，忽然发现，在这帮孩子心里已经有了我的一块地方了。所以现在我不再过多的抱怨，用一颗平常心对待学生的每一次犯错，学会自得其乐。

5、注意做好后进生的教育转化工作

在任何一个班级中都免不了存在少部分后进生问题，少部分后进生确实给班级工作带来较大的难度。这部分同学的思想素质、文化素质、纪律意识都较差，班主任应多找他们谈话，善于和他们交朋友并善于发现他们的点滴进步。对他们少批评，多鼓励，使他们感受到老师的关怀，这样才能使他们慢慢地得到转化。

6、合格的班主任必须具备几个“心”

（1）对班主任工作要有热心。首先要热爱班主任工作，要把班主任工作当作自己事业的一个重要部分，这样才会用心去投入，用心去学习，用心去探索，用心去工作。

（2）对班级管理工作要有高度的责任心。没有高度的责任心是不会用主要精力去学习、去探索、去工作的，那么工作效果肯定不会好。

（3）对班主任工作要有信心。现在招生工作放开了，生源的文化素质、思想素质参差不一，学生的管理难度比较大，给班主任工作提出了新的课题。要有信心去学习，去探索，去实践，去积累经验，班级工作才能取得好的成效。

（4）对学生要有爱心和同情心。学生远离父母和亲友来到了学校，在学习、生活中，接触最多的是班主任老师。学生来到学校，班主任即代替了他们的父母角色，他们希望得到老师们的关爱。班主任负有教会学生学习、教会学生做人、教会学生做事的重任。在这个过程中，班主任对学生要有爱心和同情心，多去关心爱护学生，多去和学生交往、交流、交朋友，关心他们的学习、生活，使学生在班主任的面前敢于说话，愿意说出他想要说的话，这样才能知道他在想什么，才能有针对性地与他谈心，做他的思想工作。特别是对那些学习差、纪律差的学生，更应该去关心他，鼓励他，帮助他，这样他才会在心里面感激你并用实际行动来报答你，班级管理工作才会顺利。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去。最后分享下我做班主任动力根源：在我的格言里面有这么一句：坏学生是由坏家长和坏老师共同教育出来的。孩子到我们手上已经坏了一半了，我不能再让他们遇到一个坏班主任继续坏下去，所以为了我们的坏孩子，自己必须辛苦工作。

晋强 2014年12月

第三篇：晋强教学工作总结

个人教学工作总结

时间飞逝一学期转眼间就过去了，为了把以后的工作做得更好，也为了学校的发展，为了学生的学习，对于一名老师做下工作总结是很有必要的。总结经验、吸取教训，展望下学期的工作。

首先作为一名老师思想上：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。通过网络和书本的学习我加强了思想方面的学习，知道了理论的重要性。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

在专业知识方面：我教4个班的药品市场营销学，药品市场营销学是一门与生活联系紧密的学科，生活中有很多药品市场营销学的例子，将生活中的药品市场营销学和课本上的药品市场营销学同教学相结合有利于学生的理解和本身的教学工作。虽然我大学的专业和药品市场营销学的联系并不是很紧密，但通过自己的仔细备课和上课的认真教学，我的专业知识更加的扎实，通过与学生的交流，听取他们的看法，也了解到了学生的思维方式和对学习的看法，这有助于我以后与学生的沟通和教学。虽然相比刚工作的时候专业知识得到了很大的提升，但是我知道任何的学习都是无止境的，只有不断地学习才能跟上时代和社会。

在教学工作方面：作为老师，教书育人始终是自己的工作的主体部分，我这学期上4个班的药品市场营销学和任一个班的班主任工作。对于上课我认真负责，没有缺课没有请假。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

生活方面：首先要做到为人师表，课堂上不骂人，不讲脏话，公平对待每个学生，让学生爱老师爱学习爱生活。课外，积极主动的和学生进行沟通，及时准确的把握学生的心理的变化和生活的困难。我还喜欢体育锻炼，通过打篮球，打羽毛球等体育活动，真正的走近学生和走进学生。学生们很喜欢我我也很喜欢我的学生，和同事相处融洽，办公室氛围良好，我在这里工作愉快生活快乐。

回顾这一学期的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，对于工作生活好的方面应该继续的坚持当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

总结人： 晋强 2014年12月

第四篇：晋职称总结

本人任职以来，我以积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织，有步骤地开展.具体总结如下：

一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的群众教育路线，积极参加各部门政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，积极参加教研活动，服从分配，认真完成学校各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、教学工作方面：

(1)在日常工作中，合理做好学校全面工作安排，在教学过程中，我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。(2)我虚心请教，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。(3)认真布置和批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时

改进教学方法，做到有的放矢。(4)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，学有所得.。

三、教师、学生管理方面：

我于2011年9月开始担任学校领导人，我首先从思想上进行积极引导，解决他们心结，让教师们意识到我们教师的职责的重要性，使之对教育萌发兴趣。进一步通过各种途径激发学生的求知欲和上进心，让老师们意识到教师育人并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到教育教学中去。我以身作则，每学期最低肩负学校一门主科的教学任务。自参加工作以来每学期都担任班主任工作，至今已经有七年了。班主任工作是一件责任大。

总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学校的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。

第五篇：升级晋档总结

自从开展“科学发展。升级晋档”以来，我们在镇党委、镇政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以建设文明、富裕、和谐六里村为目标，现就我村的“升级晋档，科学发展”和“四议两公开”工作情况汇报如下：

一、村级党组织基本情况

六里村共有3个村民小组，92户，总人口338人，现是三类党支部、党员20人，2008年全村人均收入完成农民人均纯收入达到5300元，比上年增长12%。

二、深入开展“升级晋档，科学发展”活动

乡党委按照县委的统一部署，精心组织、强化措施、全面落实县委《村级党组织“升级晋档，科学发展”活动实施意见》，认真组织实施“升级晋档，科学发展”活动，使活动得到了预期效果，我们主要做了以下五个方面的工作：

（一）细化工作任务，明确目标责任。为了确保“升级晋档，科学发展”活动的扎实有效的开展，乡党委与各村党组织签订了《目标责任书》，各村党组织根据《实施细则》，按照各自升级晋档的任务，认真研究，科学制定“升级晋档，科学发展”活动总体规划和目标任务，实行村级组织、党员干部承诺，将目标任务分解量化到人、到户、到时段，把此项活动与三级联创、新农村建设、党员队伍建设、农民增收等工作有机结合，制作公示承诺牌，接受群众监督。

（二）调整产业结构，促进农民增收。立足乡情实际，调整产业结构，提高生产效益，增加农民收入。一是大力实施科技增效工程。引导农民学习新技术，推广新经验，努力提高苹果生产效益，组织引导群众积极实施“新四大技术”，确保苹果稳步增收，实现产业可持续发展。二是积极开展特色产业增收工程，努力实现十万头生猪大乡建设，不断扶持特色产业做大规模，做长链条，做强效益，做响品牌。按照群众自愿，大户牵头，政府指导的原则，成立了8个苹果专业合作社和2个养猪专业合作社，农产品竞争力不断增强，农民在市场中弱势地位得到改善，特色产业不断发展壮大，成为农民增收的主渠道。同时，结合杨舒乡情，通过深化宣传，细化任务，强化责任，精心组织，创新机制，搭建桥梁，搞好服务，加强协调引导，突破关键环节，千方百计落实生猪建设任务，设施农业成为推动产业升级，促进农民增收的新亮点。这一项目的落实建设，为今后杨舒乡发展果畜产业打下了良好基础，这一工作多次受到县委、县政府的肯定和表扬。

（三）推行科学管理，促进提质升档。按照县上新农村建设的要求，细化责任，完善措施，以科学管理为抓手，因村施策，分类建设，努力促进新农村建设提质升档。多方争取，积极协调项目资金，水泥硬化太月村道路3公里，整修村庄街道8条达4公里，农村公路通行能力得到提高，农村基础设施条件进一步改善，群众出行难问题得到有效解决。在各村开展村容村貌综合整治，清理门前三堆，整修硬化街道，栽植绿化苗木，张贴宣传标语，树立文明新风，探索出了一条在经济状况欠发达的村开展新农村建设的好模式。建设太月村文化室，配套各类书籍3000余册，建成篮球场1个，农村文化生活不断丰富。在全乡实施人畜饮水工程建设，解决了17个村8900多人畜饮水困难，群众生活质量有了切实保障。积极开展卫生乡村创建工作。

（四）落实惠农政策，切实保障民生。积极关注弱势群体，对200余户困难党员、困难群众以及病残老弱孤寡等社会弱势群体进行慰问，发放慰问金 30000余元，落实发放救济物资140件。按照动态管理原则，逐村逐组逐人抓好农村低保审核工作，使386户846人纳入了低保范围，低保覆盖面达到12%以上。不断加大宣传力度，落实关键举措，积极开展

新型农村养老保险和合作医疗基金以及苹果政策性保险的征收工作，目前，新型农村养老保险和合作医疗覆盖面、受益面不断扩大。全乡新建标准化村级卫生室8个，对2800名65岁以上老人进行了体检，给3100名群众建立了身体健康状况档案，广大群众充分享受到了改革开放的成果，和谐社会建设迈上了新台阶。

（五）建立长效机制，维护社会稳定。坚持把发展作为第一要务，把维稳作为第一责任，以科学发展观为指导，以创建市级平安乡为目标，以平安流动红旗竞赛活动为抓手，明确任务，量化指标，健全机制，落实责任，严格考核，综治维稳创平工作取得了显著成绩，有力维护了社会和谐稳定，促进了经济社会健康发展，保障了人民群众安居乐业，群众安全感不断提升。以强化领导责任制为抓手，以建立长效机制为核心，以夯实基础管理为重点，以落实打击、防范、教育、调处等措施为手段，突出重点，突破难点，稳步推进。广泛开展以创建平安校园、平安单位、平安村、平安家庭为内容的多层次、宽领域的创建活动。积极开展党务、村务公开，增强党务、村务透明度，接受群众监督检查。高度重视群众来信来访，及时介入，明确责任，有效解决群众反映的热点、难点问题，密切党群干群关系。加强社会综合治理，积极开展法律咨询活动。加强群防群治力度，配合公安机关开展整治活动，白天、夜间巡逻，确保全乡治安稳定。全乡群众信访人数明显下降，把问题解决在基层，把矛盾消灭在村组，把纠纷化解在萌芽。

三、积极推行“四议两公开”工作法

为认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，充分发挥农村基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，根据市上和县上组织工作会议精神，我们在全乡村级组织推行农村党支部、村委会“四议两公开”工作法，努力实现村级重大事项决策制度化、民主化、科学化、规范化。

（一）抓好学习培训。积极组织乡、村干部及村民代表参加培训，学习推行“四议两公开”工作法的基本知识、操作规程。通过学习和培训，使大家熟悉了“四议两公开”工作法的内容、程序、方法和要求。

（二）加大宣传力度。一是将“四议两公开”工作法内容、程序、操作方法等广泛展开宣传，做到家喻户晓、人人皆知，提高了“四议两公开”工作法的知晓率。二是强化乡、村干部思想教育。把推行“四议两公开”工作法与深入开展“升级晋档、科学发展”活动密切结合起来，与转变干部工作作风结合起来，与以民为本、为民办实事办好事结合起来，与全面落实惠民政策、密切党群干群关系、保增长保民生保稳定结合起来，进一步提升了乡村干部的理论素质和工作能力。

（三）工作开展成效及典型事例。开展推行“四议两公开”工作法工作以来，在乡党委政府的正确领导下，各村积极学习工作法相关知识，并与深入开展“升级晋档、科学发展”和“创先争优”活动结合起来，指导各项工作的开展和落实，利用“四议两公开”工作法解决了一大批群众关心的热点难点问题。各村运用“四议两公开”工作法解决低保户确定问题。农村低保户的确定是村两委班子比较头疼的一件事情，我乡27个村今年的低保对象的确定，就是按“四议两公开”工作法进行了操作，在村党支部提议、“两委”商议、党员大会审议后，提交由村民代表大会决议。决议通过后，各村进行了公开公示。截止目前，全乡27个村共审议上报低保户84户，还未出现一起上告上访事件。这是各村通过推行“四议两公开”工作法解决群众关注的热点难点问题，推进创先争优活动的一个生动实例。南湾村运用“四议

两公开”工作法解决行路难问题。该村的入村道路坑洼不平，多年来没有得到治理，排水不畅，严重影响群众的生产生活。今年，在乡政府的支持下，支部书记召开支部大会提议：按照“四议两公开”工作法的规程操作，此提议顺利通过两委的商议，党员大会的审议。群众代表进行决议，结果38位村民代表，举手表决，全体通过。支部及时公示表决结果，得到广大村民的一致拥护和支持。半个月的时间，平整路基3400多米，填埋沙石料500余方，圆满完成路基平整工程。通过运用“四议两公开”工作法，使村“两委”的决策更加科学，工作的方法更加正确。

以上是我乡深入开展“升级晋档、科学发展”和推行“四议两公开”的工作情况，今后我们要结合我乡实际、党员实际，创造性地开展活动。充分发挥好党组织的指导协调作用，动员所有的党组织和党员参与到“升级晋档、科学发展”和推行“四议两公开”工作中来，为群众办更多的实事好事。通过组织党员服务群众，发挥好党组织的战斗堡垒作用，提高党组织的战斗力、凝聚力和创造力，切实解决群众关心的热点难点问题，有效化解农村基层各类矛盾，进一步密切党群干群关系

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