第一篇:张码小学2014年秋德育行事历
张码小学2014-2015学年度第一学期德育工作分周安排
预备周:(8.26-8.31)
1.开学工作准备:筹备开学典礼;新班主任培训;组织学生注册,完善学生联系方式;值周教师安排。
2.撰写德育工作计划。班主任撰写并提交班级工作计划及分周工作安排。3.召开新学期班主任工作会议,布置常规工作和开学前期工作,提出具体要求。
4.安全教育。
5.各班教室的布置、环境卫生整理。九月份:行为规范养成教育月
★本月重点常规检查:环境卫生、文明礼仪。第一周(9.1-9.7)
【9.3 中国抗日战争胜利纪念日】 1.举行开学典礼。第一次升旗仪式。2.观看中央电视台开学第一课
3.开学第一课——习惯养成教育、安全教育。4.制定班级计划,建立班级新组织,做好岗位设置。
5.规范学生行为、重申校园安全,一年级新生学前行规教育周。6.一年级学生家长会。
7.第一次黑板报(主题:快乐新学期,感恩教师节)。第二周(9.8-9.14)
【9.10中国教师节、9.14世界清洁地球日】
1.以“感念师恩 爱在我心”为主题,举办形式多样的尊师重教活动。2.安全教育周活动。3.环保教育。
4.启动眼保健操、广播体操训练。5.班主任会议。第三周(9.15-9.21)
【9.20中国爱牙日、公民道德宣传日、9.21国际和平日】
1.重温“八礼四仪”。
2.强化《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及一日常规教育。第四周(9.22-9.28)重点常规检查:放学路队 1.出一期以“庆祝建国65周年”为主题的黑板报。2.“八礼四仪”情景剧竞赛。
十月份:爱国主义教育月
★本月重点常规检查:广播体操、放学路队。第五周(9.29-10.5)
【10.1国庆节、10.2国际和平斗争日 】 1.结合国庆节,开展爱国主义教育系列活动。2.国庆长假安全教育。第六周(10.6-10.12)
1.开展一次“学队史”主题活动。
2.做好10.13建队节主题活动准备,对一年级小同学进行入队前教育。第七周(10.13-10.19)
【10.13建队节、重阳节、10.15国际盲人节、10.16世界粮食日、10.17世界消除贫困日】
1.举行主题队日活动暨一年级入队仪式。第八周(10.20-10.26)1.广播体操训练比赛。
第九周(10.27-11.2)【10.31世界勤俭日、11.1万圣节】 1.勤俭节约教育。2.安全应急疏散演练。3.更新黑板报(主题:消防)。十一月份:全民强身健体月
★本月重点常规检查:就餐秩序、个人卫生。第十周(11.3-11.9)【11.9中国消防宣传日】
1.11.9消防宣传日(消防节)宣传教育。
2.开展消防安全演练活动。第十一周(11.10-11.16)
【11.16国际宽容日、10.16世界粮食日、11.17国际学生日】 1.召开全校家长会。2.检查班主任手册。
3.开展节约粮食教育活动(进入餐厅、家庭深化光盘行动)第十二周(11.17-11.23)1.冬季开心体育节启动仪式。2.队课观摩。
第十三周(11.24-11.30)【11.26感恩节】 1.优秀班级体评比。
2.冬季安全教育
3.更新黑板报(主题:法制安全)十二月份:法制安全宣传教育月
★本月重点常规检查:课间活动、上下学情况。第十四周(12.1-12.7)
【12.1世界艾滋病日、12.3国际残疾人日、12.4法制宣传日、12.5国际志愿者日】
1.开展12月1日“世界艾滋病宣传日” 的主题活动。2.观看法律知识宣传片。3.法制教育讲座。
4.12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。第十五周(12.8-12.14)
【12.9“一二•九”运动纪念日、12.10世界人权日、诺贝尔日、12月的第二个星期日国际儿童电视广播日、12.13南京大屠杀纪念日】
1.革命传统教育。2.班主任手册展评。第十六周(12.15-12.21)
【12.20澳门回归纪念日】 1.单项体育竞赛准备。2.爱国主义教育。
第十七周(12.22-12.28)【12.25圣诞节】 1.筹备“庆元旦”活动。
2.单项体育竞赛暨冬季开心体育节闭幕。3.更新黑板报(主题:庆祝元旦)。一月份:期末评价月
★本月重点常规检查:晨读午写。第十八周(12.29-1.4)
1.继续开展“寄一份贺卡、送一份祝福”活动。第十九周(1.5-1.11)1.心理健康教育 2.防寒保暖
第二十周(1.12-1.18)1.期末动员
第二十一周(1.19-1.25)1.撰写并上交激励评语。2.撰写工作总结。第二十二周(1.26-2.1)
1.先进班集体、优秀班主任、优秀学生以及优秀少先队员评比活动。2.班主任上交班主任手册 一月份:总结交流提高月 第二十三周(2.2-2.8)
1.班主任工作经验交流,做好班主任考核工作。2.举行休业式,寒假生活指导。3.假前安全教育。4.资料收集整理
淮安市张码小学德育处
2014-8-26
第二篇:小学生德育活动行事历
中心小学德育活动行事历二月份开学典礼出好新学期宣传板报春季开学安全教育
三月份
1开展“学雷锋好榜样”活动
2开展“绿色卫士”植树节活动
3安全检查工作(收缴刀具,建立特殊学生档案
四月份
1贯彻《小学生日常行为规范》
2结合清明节对学生进行革命传统教育
3开展消防安全演习加强升旗仪式训练
五月份
1对学生进行安全知识教育
2开展母亲节手抄报,征文比赛活动
3召开班主任会议
4贯彻《小学生守则》
5召开家长会
六月份
1庆祝“六一”文艺汇演
2开展我们的节日——端午节主题实践活动
3安全知识讲座
4毕业班考试动员及组织活动
七月份
1评选“三好学生”“优秀班干部”“文明班级“
2加强安全教育
3填写学生安全成长足迹
第三篇:马角小学幼儿园08秋行事历
马角小学幼儿园08秋行事历
八月份
1、搬迁幼儿园物品。
2、全面清理板房内外环境卫生工作,布置幼儿活动环境。
3、对全园进行安全排查。
4、报名收费、注册、分班。
九月份
1、安定幼儿情绪,对幼儿进行日常行为教育。
2、进行板房安全知识教育。
3、制订幼儿园工作计划、教学班务计划。
4、欢迎新小朋友入园,开始午休。
5、教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
十月份
1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。
2、积极参加实践科学发展观活动。
3、随机听取教师教学活动课。
4、丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。
十一月
1、加强各班安全教育。
2、进行教研活动,上好示范课。
3、做好各种记录。
4、举行课堂开放日活动。
5、加强午休、游戏活动管理。
6、组织大大班家长开放半日活动。十二月
1、保教人员做好冬季幼儿保暖健体工作。
2、加强幼儿一日常规管理。
3、深入课堂检查教学工作。
一月
1、庆元旦游园活动。
2、对幼儿能力进行综合评价。
4、收齐各种资料,清理公物。
5、做好资料归档工作。
6、做好期末各项结束工作。
马角小学幼儿园2008年8月
第四篇:2013年秋学期小学教育教学工作行事历
2013年秋学期小学教育教学工作行事历
八月份:
1、研究制定2013年秋期小学教育工作计划;
2、召开秋期开学工作布置会,安排秋期工作;
3、组织教师参加2013年暑期义务教育课标教材培训;
4、组织小学教师收看8月29日(小学数学)和8月30日(小学语文)的专家视频讲座。
九月份:
1、各校上交学校计划、教师分工表、总课表等;
2、深入到各小学(教学点)检查开学工作;
3、督促各校观看《开学第一课》、举行开学典礼。
4、召开中小学幼儿园教师继续教育专题会,安排213-2014继续教育工作;
5、迎接县教育局开学工作检查;
6、开展庆祝教师节庆祝活动;
7、总结万名教师访万家工作,上报有关材料。
8、组织并督促全体教师进行岗位大练兵。
9、做好艺术节的相关工作。
10、做好课题研究结题的相关工作。
十月份:
1、按照教育局《关于开展第十届“教坛新星”暨第二届“教坛中坚”“教坛宿将”评选工作的通知》精神,中心学校组织考评,择优推荐上报到县参评;
2、完成“两基”资料更新汇总上报工作;
3、深入到四所小学督查新教育实验工作开展情况;
4、检查各校读书活动开展情况。
十一月份:
1、做好“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”报名及资格初审工作。
2、组织好期中考试工作。
3、开展期中业务督查工作,召开会议,通报相关情况。
4、对明德、隐小、名家汇三校新教育实验工作按县评估细则进行评估。
十二月份:
1、迎接县评估组对我乡新教育实验校的评估;
2、邀请人大代表、政协委员到校检查指导工作;
3、举行元旦文艺汇演,总结艺术节活动开展情况。
4、关注青年教师的成长,深入到特岗教师中去,了解他们的学习、工作和生活情况。
2014年元月份:
1、深入到校进行业务检查,核实在校学生数;
2、组织好期末考试工作;
3、全面总结本学期工作,安排好寒假工作;
4、开展贫困党员和教师春节慰问活动。
5、核算绩效工资。
第五篇:2015秋小学德育工作总结
2015德育工作总结
“德育为首”,一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校各个方面的成绩。开展好德育工作,有利于学校良好班风的形成,有利于学生的养成教育,对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展;注意师德师风建设、班主任工作的开展;重视学生的养成教育,我们的工作在原有的基础上有了大幅度提高。现将本度德育工作总结如下:
一、开展教师师德队伍建设,树立师德典范
一个典型就是一面旗帜。本学校借班主任培训的契机,继续狠抓班主任队伍建设,采用“走出去,请进来”的办法,积极推进优秀班主任经验交流,使全体教师深受教育和鼓舞,学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。今年我校多名老师参加班主任基本功竞赛,刘红老师获市二等奖、张艮艮老师获县二等奖。这些成果的取得,充分调动了教师的积极性,对教学工作起了一定的促进作用。
二、加强学生思想道德教育,养成良好习惯 1.丰富德育活动促进养成教育
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并认真组织开展《八礼四仪》主题教育,通过黑板报、手抄报、主题班会、知识竞赛等多种形式对学生进行养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。2.加强班级文化建设
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性。3.加强后进生的教育与转化
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。4.开展了禁毒系列活动
六月份,我校通过禁毒征文、板报评比、主题班会、禁毒知识竞赛等多种形式,向全校师生及家长传播禁毒知识,从而提高广大师生对毒品的认识。增强自觉抵御毒品的能力,全面推进学校毒品预防教育工作的开展。
三、拓宽德育工作渠道,发挥“三结合”教育优势。1.做好家校互动,增进家校联系
我们坚持不定期举行“家长开放日”活动,通过听讲座、随堂听课、家长老师交流等形式,接近家长 与学校的关系,家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、校信通平台,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。
2.搞好班级文化,营造学习氛围
(1)各班注意班级文化建设,各项标语、班训、守则、规范等落实到位,主义文化墙的布置,黑板报及时更换。
(2)发挥各种宣传设施对学生进行教育,营造良好的学习氛围。(3)注意学生的养成教育,培养学生的劳动意识,保持校园环境卫生,秋学期我校连续多周坚持周二卫生大扫除,并检查评比,结合德育处少先队的不定期检查,取得较好效果。(4)培养学生的竞争意识,合作意识,处理问题能力,培养健康的心理,营造育人环境。
3.开展好少先队工作,打造多彩校园
(1)主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作,不光要时间上的确保,更要有内容,有教育意义。我校在这方面一直做得非常到位,不但保证了升旗的时间,而且做到了结合各种纪念日,有目的性地开展主题教育,使主题升旗仪式更鲜活,比如:国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式,学生从中受到教育,达到了良好的教育效果。
(2)晨会:按照《德育一日常规》,每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面,效果较好,部分内容中还需要调整,找到适合学生的内容。
(3)班会、队会:班队会记录及时、认真,并能根据班级实际情况,因班而异,选取不同内容,起到教育学生的作用。
(4)校报:按时发放,让学生们及时了解更多的信息,并做好校报的阅读工作,使它真正的发挥作用。
(5)充分利用黑板报、橱窗、广播站、等媒体进行教育。4.抓好比赛契机,拓宽学生视野
积极参加上级组织的征文比赛、科技大赛等各项活动,给老师和学生开眼界的机会,并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。今年我校学生积极参加省市县教育主管部门组织的各项比赛活动并取得较好成绩。汪昕萌、叶雨轩、高榕曼等同学分别获江苏省“金钥匙”竞赛一、二等奖;任艺同学参加县局组织的“法在我身边”主题演讲比赛获二等奖;侯茗寒、邵会杰等多名同学参加省“橡筋动力飞机”大赛获一、二等奖;王梦瑶同学参加省“创智机器人”大赛获二等奖。
四、结合多种活动,陶冶学生情操
以活动为载体,增强德育的实效性,本学期我们组织开展了一系列特色活动:
1.开展“学习雷锋好榜样”活动
在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了“日行一善”和“心中有祖国、心中有他人”主题队会。让学生根据自己年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”对付学习上的困难。
2.开展“春季运动会”活动
针对学校操场小,学生多的特点,我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比赛、踢毽子比赛、接力赛跑比赛。丰富了学生的课余生活,还选拔部分学生参加了县局举行的各项比赛,取得了较好成绩。
3.举行“法在我心中”系列活动
五月份,我校邀请县人民法院关工委主任王维元来校作《法在我心中》法制教育主题讲座,并开展了“法在我心中”演讲比赛、“法律知识”主题板报评比等活动,这一系列活动的开展,为进一步增强小学生的法律意识,树立正确的人生观,起到了积极的促进作用。
一份耕耘、一份收获,在全校教职工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成绩,今年我校被评为县“德育工作先进集体”;我校的德育创新成果《学礼以立、知而后行》获盐城市学校德育工作创新成果三等奖;由汤校长组织编写的法制校本教材《蕴法于心 与法同行》获市特等奖。
成绩只能代表过去,今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。