第一篇：哈尔滨石油学院学生课程学分置换管理暂行办法
附件1：哈尔滨石油学院学生课程学分置换管理暂行办法
为规范教学管理，创新人才培养模式，深化教育教学改革，充分发挥学生学习的主动性和积极性，因材施教，鼓励校际交流、联合培养和跨学科交叉培养等，切实提高人才培养质量，结合学校实际，特制订本办法。
一、课程学分置换原则
课程学分置换以课程属性相同、课程内容相近、学分和学时基本一致为准则。必修课程学分可以置换必修或选修课程学分；专业选修课程学分可以互相置换，但不能置换必修课程学分；企业或培训机构的课程学分可以置换同类实践教学的课程学分；学生在学期间获得与专业相关的职业资格等级证书，在省级以上各类竞赛中获奖，学生以学校名义获得国家专利或在正式出版物上以第一作者发表专业论文、作品，学生的科技成果被社会单位采纳、应用等情况，可以按学校《“学生创新创业奖励学分”管理暂行办法》申请创新学分，置换培养方案中选修课程的学分。
二、课程学分置换办理时间
课程学分置换办理时间一般为每学期开学之后2周内，学生未在规定时间内办理课程学分置换手续的视为放弃申请资格，应按时参加相应课程的学习和期末考试。对于到国内其他高校长时间借读或出国（境）交流（以下简称外校学习）学生，毕业学年最后一学期课程学分置换时间应在学校对毕业生资格审核日期之前。
三、课程学分置换办理程序
（一）转专业课程学分置换程序
1.由本人提出申请，到现所在学院领取并填写《哈尔滨石油学院学生课程学分置换申请表》（见附件1）。
2.经学院（部）初审签署意见后，交教务处审批、备案。
（二）集体培训的实践教学课程学分置换程序
由学校组织的集体参加企业或培训机构的专业技能培训，其学分置换按如下程序进行。1.各学院（部）负责审核企业或培训机构制定的培训计划及相关材料。
2.相关专业教师负责审核企业或培训机构培训课程的内容，确定其符合专业教学和课程学分置换的要求。
3.学生填写《哈尔滨石油学院学生课程学分置换申请表》。
4.学生要严格按照校企合作培训计划完成学习任务，成绩合格者方可申请取得课程置换的学分。
（三）外校学习课程学分置换程序
1.学生在外校学习的专业一般应与其在学校修读专业相同或相近，修读课程学分（或学时）总量一般应和学校录取专业培养计划应修读学分（或学时）总量相当。
2.学生到外校学习之前校内修读不及格的课程，可以在外校学习期间，选修其开设的相关课程，以充抵校内不及格课程的学分；学生提交申请，并提供考核合格的课程成绩证明，经学校审核批准后可获得该课程学分；如果学生在外校学习期间不能选修相关课程，需在毕业学年提前向校内所在学院提出申请，学校审批后安排校内重修或补考。
3.到外校学习学生如大四学年第二学期仍未回到学校的，可选择下列方式进行毕业设计（论文）：
一是选择参加借读学校、国（境）外学校毕业设计（论文），在借读学校、国（境）外学校教师指导下进行。学生需向学校提交其毕业设计（论文）原件、答辩评审表以及带有签章的成绩等材料。经审查符合学校毕业设计（论文）要求者，可获得学分。
二是选择通过电子邮件等方式向学院申请参加校内毕业设计（论文），在校内毕业设计（论文）教师指导下进行。学生按指导教师要求提交设计、论文成果，并通过回校或网络视频等方式进行论文答辩（也可向学院申请延期答辩），经审查符合要求者，可获得学分。
（四）其它课程学分置换程序参照上述程序办理
四、学生课程学分置换、免修范围
（一）实践教学课程学分置换范围仅限于培养方案中第四学年专业实习实训的课程。
（二）转专业学生在原专业修读的课程学分可以置换现专业内容及难度相同或相近的课程学分。在原专业修读课程学分少于现专业开设相同或相近的课程学分，一般不可置换，但经现专业考核、认定，学生所学课程知识满足专业要求的，所属学院院长批准同意置换的，可向教务处申请置换。转入新专业后错过修读的专业主干课应当补修，不可免修。
（三）留级学生执行现在年级的教学计划，因教学计划改变而引起课程学分变化的，在原年级修读的课程可以置换现年级内容及难度相同或相近的课程。原年级修读的课程在现在年级教学计划中取消的，可按公选课或专业任选课学分予以记载。
（四）因创业或暂时工作而休学的学生，复学后参照新年级进行管理。学生可以根据工作时间的长短、工作内容的性质和工作总结报告的水平，申请免修相关实习类或社会实践等课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按及格记录。
（五）学生服兵役后入学或者复学可以申请免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按优秀记录；学生在服兵役期间立功获奖，可以申请免修参军当学期的课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按及格记录。
（六）因教学计划调整而导致学生没有机会重修课程的，可修读内容及难度相近的课程，进行课程学分置换。
（七）学校非英语专业学生在修完大一学年《大学英语》课程后，符合条件者可参加全国大学英语四级考试（CET-4），CET-4成绩合格（成绩≥425分）的学生可以申请免修后续《大学英语》课程，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按“CET-4成绩÷710×100+10”公式计算，成绩上限95分。CET-4成绩合格的学生，校内《大学英语》课程考核如有未通过，可以申请免修，经学校审核批准后可获得学分，课程成绩按60分记录。
五、学生课程学分置换成绩评定
（一）学生个人申请课程学分置换，由学生所属学院（部）按照学校课程成绩管理办法提供置换后课程的成绩。
（二）集体培训的实践教学课程学分置换，由企业或培训机构负责评定学生成绩，由学生所属学院（部）按照学校课程成绩管理办法提供置换后课程的成绩。
六、本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。
第二篇：深圳职业技术学院学生申请免修课程、置换课程、替代学分管理办法(2009-109)
深圳职业技术学院文件
深职院[2009]109号
关于印发《深圳职业技术学院学生申请免修课程、置换课程、替代学分的管理办法（试行）》的通知
学校各单位：
《深圳职业技术学院学生申请免修课程、置换课程、替代学分的管理办法（试行）》已经学校教学指导委员会通过、学校批准，现予印发。请遵照执行。
深圳职业技术学院学生申请免修课程、置换课程、替代学分
管理办法（试行）
为鼓励学生结合自己的兴趣和爱好，进行自主学习，同时积极参加相关的科技、文化、体育活动和社会实践，更好地个性化发展和提升职业素养，提高就业竞争力，经学校研究，根据学生在校（籍）期间取得的各类成果，准予其申请免修课程、置换不及格课程、或替代任意选修课学分。为规范此项工作，特制订本办法。
一、成果的范围和允许申请的项目
1．学生考取所在专业指定的、非毕业资格要求的高级专业技能或职业资格证书（包括国际证书），可以申请免修相关的专业课或置换考核没有及格的相关必修课或限选课，或申请替代任意选修课的学分。2．学生考取所修专业毕业资格规定以外的、与所修课程相关的其它中级及以上专业技能或职业资格证书（包括国际证书），可以申请免修与该证书直接相关的一门课程，或置换考核没有及格且与该证书直接相关的一门课程，或申请替代任意选修课学分。
3．学生获得国家专利或在正式出版物上以第一作者发表专业论文、作品等，根据学校主管单位制定的认定项目，可以申请免修相关的专业课，或置换考核没有及格的相关必修课或限选课，或申请替代任意选修课学分。
4．学生参加由学校统一组织的市级以上相关专业方面的竞赛，根据学校竞赛主管单位制定的认定项目，可以用所获得的竞赛成绩申请免修相关的专业课，或者置换考核没有及格的相关必修课或限选课，或申请替代任意选修课学分。
5．学生参加由学校统一组织的市级以上体育竞赛，根据体育部制定的认定标准，可以用所获得的竞赛成绩申请替代任意选修课学分。
6．学生参加由学校统一组织的市级以上文化素质方面的竞赛，根据学校主管单位制定的认定项目，可以用所获得的竞赛成绩申请免修相关素质教育类课程，或置换考核没有及格的相关类课程，也可以申请替代任意选修课学分。
7．因创业或积累工作经验暂时工作而休学的学生，复学后，可以根据工作时间的长短、工作内容的性质和工作总结报告的水平，申请免修实习类、或社会实践类课程，或相关的实训类课程。（实际工作达到6个月的可以申请免修1门、达到12个月的可以申请免修2门。）
8．学生的科技成果（产品、设计、工艺技术、方案等）被社会单位采纳、应用，产生了一定的社会效益和经济效益，可以申请免修相关的专业课，或者置换考核没有及格的相关必修课或限选课，或申请替代任意选修课学分。（免修或置换课程4.0～2.0学分/人，任意选修课5.0～3.0学分/人。）9．学生在服兵役期间立功获奖，根据学校武装部制定的认定奖项，学生在退伍复(入)学后，可以申请置换考核没有及格的必修课或限选课，或申请替代任意选修课学分。
10．通过学校批准立项并结题验收的学生创新工程等成果，项目组成员可以申请替代任意选修课学分2.0学分/人。11．学校对计算机类和技能类等课程，可以在开课前组织学生自愿参加考核，考核成绩优秀的学生，准予免修该课程。12．学生参加设计类、论文类、作品类大赛，或创新工程等活动的成果符合并达到毕业设计（论文）规范和要求的，可以直接或经过修改完善作为毕业设计（论文）。
二、申请与审批的程序
每学期分期初和期末两次申请受理和审批，办理程序如下： 1．办理参加体育竞赛申请免修或置换考核不及格课程的程序（1）学生填写“免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表”（见附件1,下同）、提供相关证明材料；（2）指导教师签署意见；
（3）体育部主管教学的主任签署意见；（4）教务处审核。
2．办理参加文化素质方面的竞赛申请免修或置换考核不及格课程的程序
（1）学生填写“免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表”、提供相关证明材料；（2）指导教师签署意见；
（3）组织该项竞赛的单位主管领导签署意见；（4）教务处审核。
3．办理服兵役立功获奖申请免修或置换考核不及格课程的程序
（1）学生填写“免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表”、提供相关证明材料；（2）专业主任签署意见；（3）武装部部长签署意见；（4）教务处审核。
4．办理其他申请免修或置换考核不及格课程的程序（1）学生填写“免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表”、提供相关证明材料；（2）指导教师（或班主任）签署意见；（3）专业主任签署意见；（4）学院主管教学院长签署意见；（5）教务处审核。
5.办理替代学校任意选修课学分的程序
（1）学生填写“免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表”、提供相关证明材料；（2）学院教学秘书签署意见；（3）学院主管教学院长签署意见；（4）教务处审核。
6.对于经过学院同意、教务处批准在开课前通过学校组织的考核，成绩达到优秀的学生，由负责考核的单位直接把名单报教务处统一办理免修手续，并公告通知学生。
三、有关说明
1．学生成果的认定，必须由学生提交书面申请，写明成果的名称，并附相关的奖状、证书、立项和结题书、文件、证明等（原件核实、复印件备案）。凡没有奖状、证书的，必须有相关单位的证明，必要时有关学院应派人调查核实。2．学生取得的每项成果（包括证书、专利、论文、作品、竞赛成绩、立功等），在规定的学分内，只能选择免修一门课程或置换一门不及格课程的成绩，或者替代任意选修课的学分，不能重复申请。成果对应的学分标准见附件2。3．以同一论文、作品等参加不同级别的竞赛，以获得的最高级别奖项认定成果，不能重复计算。获得的专业技能或职业资格证书如果已用于免修或置换课程，或替代任意选修课程的学分，则不能再用于其他方面的学业审核用途（如替代英语证书等）。
4．学生在校期间，替代任意选修课程的学分累计不得超过6学分，免修或置换课程的学分累计不得超过12学分（免修或替代半年顶岗实习除外）。
5．学生申请免修的课程成绩按80分或良好记载，置换不及格课程的成绩按65分或及格记载。对于特别优秀的成果，经过学校认定，可以按90分或优秀记载。
6．专业核心课程原则上不得免修；政治理论课、体育课、军事训练、毕业设计（论文）不能免修和置换（参军退伍的学生按照学校有关政策执行）。
7．各相关单位要上报相关竞赛信息登记表（见附件3）和刊物、出版物信息登记表（见附件4），经学校审核同意后正式发布，作为学生申请的依据和有关单位审批的依据。
8．学生参加非学校统一组织的各种市级以上（含市级）竞赛获得的成绩，由该类型竞赛的学校主管单位，根据学校发布认可的竞赛项目，结合具体情况予以认定或不予认定。9.所有学生申请的成绩、学分统一由教务处负责最终的审核、进行记载处理与备案。
四、附则
本办法适合于学校普通高等职业教育的学生，自二〇〇九年九月一日起施行，由教务处负责解释。
附件：
1.免修课程、置换课程、替代任意选修课学分申请表 2.学生成果申请免修课程、置换课程、替代任意选修课学分 的学分标准
3.竞赛信息登记表 4.刊物、出版物信息登记表
主题词：教学工作 管理办法 试行 通知
抄送：
深圳职业技术学院 2009年9月1日印发
第三篇：建筑工程学院学生毕业实习管理暂行办法
建筑工程学院学生毕业实习管理暂行办法
学生毕业实习是学生在校学习期间的重要环节之一，为做好学生毕业实习有关工作，根据学校相关规定，结合我院实际，制定本管理办法。
一、学生毕业实习的安排
学生按规定在学院修完相关课程后，根据教学计划，由综合办牵头，以各系为主，各班班主任配合，与相关单位联系，对学生毕业实习给予妥善安排，同时做好学生实习点的登记工作。
学生实习前指导教师要按教学计划要求拟定（或修订）实习大纲（或指导书）。实习大纲是组织实习的主要依据，其内容应包括：
实习目的和要求；实习内容和方法；实习程序和时间安排；实习日记与实习报告要求；实习考核及成绩评定方法等。
实习指导教师在正式实习前应做好学生实习前的思想动员，说明实习目的和要求，并宣布实习纪律，统一思想，提高认识。
二、实习期间对学生的要求
1．根据实习大纲和实习计划要求与工程进度情况认真完成实习任务。
2．认真向实习单位的老师学习，在实习单位老师指导下，认真完成好实习内容。
3．服从指挥，按时填写实习日记，认真写好实习报告。
4．严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。
5．注意生产现场的人身安全，防止发生安全事故。
三、实习成绩评定
1．完成全部实习任务并提交实习报告后方可参加实习考核。
2．实习考核由实习指导老师根据实习大纲要求和实习生的表现进行综合评价。
3．实习成绩的评定，由实习指导单位及指导老师对学生进行综合评定。根据学生在实习期间的表现从思想政治、业务能力、组织纪律等方面严格要求，综合考查，分为优秀、良好、中、及格和不及格五级制确定。
4．学生在实习期间因故请假缺席占全部实习时间三分之一以上者，不给成绩。无故缺席（旷工）达三分之一以上者，按零分处理，并按规定给予相应的处分。凡实习成绩不合格者，不予毕业。
5．实习报告及其考核成绩存入学生档案。
四、实习指导教师的选配
1．班主任老师为必配的指导教师，同时以班级为单位配备专业指导教师，学生人数在30人以内（含30人）的，安排1名实习专业指导教师，30人以上的安排2名实习专业指导教师，由综合办根据学院教师情况及学生实习地的分布情况，提出实习指导教师建议名单，经学院党政联席会议研究后确定。
2．指导教师一旦确定，无特殊原因，原则上不作更换，如确需更换的，由本人提出申请，综合办负责人签署意见后报学院审批，经学院领导研究同意方可更换。
五、实习指导教师的管理
1．指导教师要与实习单位密切配合，安排好学生的实习计划与内容。每周至少要有1-2天到学生实习点进行指导，及时解答学生在实习中提出的问题，辅导学生提高实际动手能力和解决、分析问题的能力。
2．要做好学生的思想政治工作，关心学生的生活和健康，对学生严格要求，做好安全教育，防止发生安全事故。
3．要对学生进行严格考勤，发生实习违纪情况，应及时进行教育处理。
4．要督促学生写好实习日记和实习报告，会请实习单位进行实习成绩考核。
5．指导教师应认真填写实习指导情况表，每月底前将实习指导情况表送交综合办，作为学期末考核及核定工作量的依据。
6．指导教师每到实习点指导一天，每人按2课时计算，课时津贴按学校规定标准执行。由于昆明市区、郊区、及各专州县实习地点不同，考虑具体实际情况，由综合办统一安排，提出具体方案，经学院党政联席会议研究后确定。
7．连续2周未到实习点进行指导的，取消其指导教师资格，停发岗位津贴和课时津贴，不得参加各类优秀评选，年终考核按基本合格处理；班主任老师及实习专业指导教师未按要求了解学生情况的，不得享受相关待遇。
8．无特殊原因拒不担任指导教师的，不得享受校内各类津、补贴，不得参加各类优秀评选，年终考核最高按基本合格处理，原则上不列入学院师培计划。以上管理办法从印发之日起执行。
云南农业大学建筑工程学院
二〇〇六年九月二十八日
第四篇：管理学院学生课程成绩评定管理办法
管理学院学生课程成绩评定管理办法（试行）
第一条 为了充分调动学生的学习积极性，加强学风和教风建设，提 高人才培养质量，管理学院进一步明确学生课程成绩评定方式，加强 对学生课堂考勤和平时学习过程管理，规范课堂考勤和平时学习成绩 评定。参照《广东岭南职业技术学院学生学籍管理规定》，特制定本 办法。第二条 学生课程成绩的构成
（一）学生每门课程总成绩由课堂考勤成绩、平时学习成绩和期 末考试成绩三部分构成，每部分均采用百分制评定。
（二）课堂考勤成绩、平时学习成绩、期末考试成绩占课程总成 绩的比例分别为 20%、20-50%、30-60%。
（三）课程总评成绩 =（课堂考勤成绩×百分比)+（平时学习成 绩×百分比)+(期末考试成绩×百分比)。
（四）毕业班和个别特殊课程及纯实践课程各部分成绩占总成绩 的比例可由教研室提出，二级学院批准后执行。
（五）考查课与考试课成绩评定结构相同。第三条 课堂考勤成绩评定内容及方式
（一）课堂考勤成绩评定的主要内容是学生的出勤率、迟到早退 次数。
（二）课堂考勤由任课教师负责，学生干部辅助实施。
（三）教师课堂考勤方式由任课教师灵活掌握，但教师必须在第
一次上课时向学生公布课堂考勤成绩评定办法，不定期向学生公布课 堂考勤成绩。教师要坚持每节课考勤，并妥善保管考勤表，作为课程 成绩评定的依据。
（四）学生课堂考勤成绩的基础分为 100 分，采用累计扣分办法 评定。扣分标准如下：
1、缺课 1 学时扣 10 分。
2、迟到或早退 1 次扣 6 分。
（五）缺课达总课时 1/3 及以上者，或课堂考勤得分为 0 分者，不得参加本门课程的期末考试，该课程成绩记 0 分。第四条平时学习成绩评定内容及方式
（一）平时学习成绩评定的内容主要包括平时阶段性测验、课堂 提问和课堂讨论表现、课堂笔记检查情况、作业完成情况（作业布置 每 12 课时至少布置 1 次）、各种实训等以及在课堂上是否玩手机、睡 觉等行为。
（二）任课教师根据课程的特点，制定平时学习成绩考核评定标 准（评定内容不少于 3 项）和具体的实施办法，并在第一次上课时向 学生公布。任课教师需不定期向学生公布平时学习成绩分。平时学习成绩最终得分，任课教师须在最后一次上课时向学生公布。
（三）教师应认真对学生平时学习情况进行考核，杜绝没有根据 的平时成绩分的评定。
（四）平时学习成绩得分为 0 分者，不得参加本门课程的期末考 试，课程成绩记 0 分。
第五条 课堂考勤成绩和平时成绩评定材料的报送与管理
（一）任课教师须在期中（具体时间另定
）将《管理学院学生课 程过程学习考核情况表》报送教务秘书存档；
（二）期末将《管理学院学生课程过程学习考核情况表》与《学 生考勤登记册》《学生成绩考核记录册》等其它平时成绩记录的相关、材料一并装入教学档案袋。第六条 其他补充规定
（一）教师评定课程总成绩时，课堂考勤成绩和平时学习成绩评 定必须以《管理学院学生课程过程学习考核情况表》与《学生考勤登 记册》《学生成绩考核记录册》等其它平时成绩记录为依据。、（二）教师在本管理规定的基础上具体制定课程成绩考核评定办 法，对学生的要求不得低于本管理规定中相关要求。
（三）课堂考勤成绩和平时学习成绩是课程总评成绩的重要组成 部分，教师要对不按时完成学习任务的学生及时进行批评教育，对因 课堂考勤成绩或平时学习成绩有可能影响到学生不能参加期末考试 的应及时提出警告，并通报辅导员。同时辅导员应及时对学生进行预 警。
（四）课程考试前，任课教师须将课堂考勤成绩和平时学习成 绩达不到参加考试要求的学生名单报送教务秘书，经本分院院长审定 后于考试前统一汇总公布，并报教学运行管理中心备案。
（五）如任课教师疏忽不报或漏报课堂考勤成绩或平时学习成绩 不合格的学生，允许其参加考试并给予其课程总评成绩的，在管理学
院内提出通报批评，并于绩效考核“额定教学工作量”项一次性扣 8 分至 10 分，“工作表现”项一次性扣 4 分至 6 分。
（六）对不按要求进行课堂考勤或课堂考勤表中所填数据不完 整、信息不准确；平时学习成绩评定所依据的项目少，信息登记不准 确的教师，于绩效考核“额定教学工作量”项扣 5 至 10 分，“工作表 现”项扣 2 至 5 分。
（七）成立管理学院领导、教务秘书、辅导员等人员组成的课堂 纪律工作小组，责成专人负责课堂考勤和平时成绩的检查、汇总公布 以及结果处理。主管教学领导负责教师课堂考勤结果处理，主管学生 领导负责学生考勤结果处理。
（八）课堂考勤和平时成绩考核是课程教学常规管理的重要组成 部分，各位教师及相关工作人员必须高度重视，切实做好相关资料的 建档与管理工作。第七条 附则
（一）凡此前有关规定与本办法相抵触的，以本办法为准。
（二）本办法适用于管理学院学生。
（三）本规定相关条款如与学院文件相冲突，以学院为准。
（四）本办法由管理学院负责解释，自颁布之日起执行。
第五篇：高中选修课程管理暂行办法
高中选修课程管理暂行办法
第一条 为进一步深化课程改革，全面培养学生的素质和能力，遵循“规范＋选择”、“合格＋特长”的办学思想，充分发挥教师专长，调动教师在教学活动中的积极性和主动性，特制定本暂行办法。
第二条 本办法管理的选修课程，是国家课程和地方课程及学校由学校教师申请开设的选修课程。
第三条 教师根据自己的专长和培养学生素质和能力的需要，申请开设选修课程。选修课程包括人文科学素质类、学科拓宽类、科技活动类、身心健康类和生活职业技能类。
第四条 学生根据自己的特长和爱好，自主选择选修科目。
第五条 学校教师均可以并应该向学校申请开设选修课，经学校审查批准后，才能开展选修课教学活动。申请时，须提供详细的教学计划和参加选修的学生名单，确定选修课科目名称，明确教学目的、教学内容和教学时间，填写选修课教师登记表。任课教师原则上由开设该科选修课的申请人担任。参加选修的学生不得少于30人。
第六条 校本选修课教材或资料由担任该选修课程的教师选择或自行编写，经学校同意后使用。
第七条 担任选修课教学工作的教师，必须按必修课的教学要求，做好选修课的备、教、辅、评等常规教学工作。
第八条 担任选修课教学的工作量，由学校测评后计算课时，并按一定的标准计算课时津贴。
第九条 教务处对选修课教学工作进行考评，并纳入高中教师教学工作评价体系，采用教师申报加分形式进行评价，每学期进行一次。考评时，由教师提供教学计划、教材或资料、教案、参加选修学生课节考勤表、学生成绩、教学成果、教学总结等资料。
第十条 教师能否开设选修课以及选修课的教学质量，将作为对教师全面考核评估的重要依据。
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