马村镇吕楼小学德育工作总结

第一篇：马村镇吕楼小学德育工作总结

马村镇吕楼小学德育工作总结（2011—2012学年度第一学期）

一、指导思想：

一学期以来，我校德育工做坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、主要工作：

1．坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设 一学期来，我校把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《高台县教育系统行风建设八条禁令》《高台县教育局落实<省纪委、甘肃省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规定（试行）>实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。

2．充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善了学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥了家

长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

3．继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。

4．切实加强常规管理。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

5．结合重要节日、纪念日开展活动。利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。

三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“走进雷锋”等活动，引导队员体验了友善、学会了关爱；植树节前后，组织队员开展了“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周开展了“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得了自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精

神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还结合“世界卫生日”、“世界地球日”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展了亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份结合国际劳动节，开展社区服务实践活动，了解体验了劳动的艰辛，更加珍惜了劳动者的劳动成果。六月份结合儿童节开展庆祝活动。

6．优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科继续上好学科渗透德育教育的教研课，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.7．重视校园文化建设。各班精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是墙报的更新。充分利用学校内部已有的布置，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。不仅教师素质得到了提高，也使学生受到了良好的德育教育。

三、存在的不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

四、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入处、室、班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对

个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

2012年元月

第二篇：马村镇吕楼小学“学校管理规范月”活动总结

马村镇吕楼小学“学校管理规范月”

活动总结

为适应素质教育新形势的发展要求，镇教办决定在全镇中小学开展“学校管理规范月”活动，我校根据镇教办活动方案，有计划地开展了“学校管理规范月”活动，现将活动情况总结如下：

一、规范了教学管理，提升了教学质量

1、规范了教学行为，严格执行了了课程计划，开齐了课程，严格遵守了作息时间的有关规定，严格执行了学籍管理的有关规定。

2、加强了教学管理。定期对每位教师进行了常规检查。规范了学生的作业和作业量，注重了培养学生的良好行为习惯。

二、规范了学校环境管理，提升了环境育人的功效

1、狠抓了卫生方面的管理，教师卫生区每天按时进行了打扫；

2、做到了坐凳、卫生用品的整齐排列；

3、建立了日常化的校园环境卫生检查评比细则。

三、规范了校园文化标准，提升了校园文化品位

1、对班级文化进行了规范，各年级重新办了黑板报，办了“学生才艺展示栏”和“学生书画展示栏”；

2、对校园文化进行了规范。更新了展板，更新了新专

栏内容；

3、对办公室文化进行了规范。清除了陈旧的内容，更新了新的内容，购置了高标准的花草。

四、规范了教育活动，提升了学生自主意识和自我教育能力。

1、规范了各项活动，做大了精心计划，周密安排，制定了校园文化活动方案，并进行了实施；

2、建立了各类兴趣小组，各年级成立了各种兴趣小组，并进行了比赛活动，学校对表现突出的学生进行了发奖。

五、规范了育人制度的建设，提升了学校管理制度的执行力度。

1、抓好了以育人为本的制度建设，制定了“吕楼小学各项活动制度汇编”；

2、以制度为本，加强了落实。

第三篇：马村镇吕楼小学“学校管理规范月”活动方案

马村镇吕楼小学“学校管理规范月”

活动方案

根据镇教办开展“学校管理规范月”活动的要求。结合我校实际，确保“学校管理规范月”活动的顺利开展，特制定本方案：

一、指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻镇教办“学校管理规范月”活动实施方案，找准切入点。始于点，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵发展，严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，全面提升我校的管理档次和水平。

二、主题和内容

活动主题：大规范

大提升

活动内容：

1、规范教学管理，提升教学质量

<1>规范教学行为，要切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。要严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，严格遵守作息时间的有关规定，严格控制学生课外作业量。

<2>加强教学常规管理。抓好“备、教、批、辅、测、评”六大教学环节的管理，定期对每位教师进行常规检查，并将检查结果记入教师业务档案。规范学生作业；要求教师和指导学生“独立，按时，整洁，规范”的完成作业。注重培养学生良好的行为习惯：学习态度要端正，听课要专心，回答问题要举手、要用普通话。

2、规范学校环境管理，提升环境育人的功效 狠抓学校环境管理：<1>卫生方面的管理，教室，卫生区，每天按时打扫，教师墙壁要无灰尘，做到地面干净，无纸屑，无果皮，门窗玻璃要经常打扫擦拭，厕所定期清理。

<2>要做到桌凳，卫生用品排列整齐。

<3>建立日常化，标准化的校园环境卫生达标，检查，评比和奖惩机制，分工明确，责任到人。

3、规范校园文化标准，提升校园文化品位 <1>规范好班级文化； <2>规范好校园文化； <3>规范好办公室文化。

从学校历史和实际出发，主力打造各具特色的校园文化，努力构建学校育人的灵魂，班级文化既要与学校总体思路相吻合，又要不拘形式，敢于创新，突出特色。

4、规范教育活动，提升学生自主意识和自我教育能力 <1>规范各项活动，不盲目，随意开展某项活动，要做到在开展每项活动时，要精心计划，周密安排，认真总结。

<2>建立各类兴趣小组：书法小组，绘画小组，剪纸小组，制作小组等。

5、规范育人制度建设，提升学校管理制度的执行力 <1>抓好以育人为本的制度建设，内容科学合理切合实际；

<2>制度为本，加强落实。

<3>各类工作组织要健全，责任明确，运转要正常，到位。

<4>各类活动方案，安全预案要细致周详。

三、具体活动安排 1、11月10日~11月11日：学习发动，制定实施方案

负责人：王金钟 2、11月12日~12月5日：活动实施阶段

①11月12日~11月13日：油漆门窗，复新标语

负责人：吕万顺

②11月14日：文化艺术节活动策划

负责人：贾同柱

孙善朋

③11月15日~11月18日：成立各项活动小组

负责人：各班班主任

④11月19日~11月20日：作品评选

负责人：贾同柱

孙善朋

⑤11月21日：

教学常规检查

负责人：王金钟

⑥11月22日：

规范班级文化

负责人：各班班主任

⑦11月23日：

规范校园文化

负责人：吕万顺

⑧11月24日：

规范办公室文化

负责人：王金钟

⑨11月25日~12月2日：进行各种比赛

负责人：各班班主任

⑩12月3日~12月5日：查找不足之处，进行再整改 3、12月6日~12月10日：迎接镇教办评估

负责人：王金钟

第四篇：吕楼小学自查报告

吕楼小学冬季安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。根据县教育局《关于加强全县冬季学校安全工作的通知》的精神，我校进行了认真彻底地排查，现将我校安全工作的情况汇报如下：

一、学校有安全管理工作组织机构

1、学校成立以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导组。加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，做到分工明确、责任到人。

2、学校和教师签订《安全工作责任书》，明确各自安全责任。

3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查，存在隐患及时排除。

4、学校每学年都制定《安全工作计划》，每学年结束有总结经验、查找不足的工作总结。

二、健全安全管理制度责任到人

1、学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校和教师签定《安全工作责任书》，职责细化分明，明确各自安全责任。使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

2、学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。

三、加强师生的人身安全和道路交通安全、冬季取暖安全、用电防火安全、防自然灾害的安全教育

1、学校经常利用每周旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育。

2、各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。放学各路队专门安排教师进行护送，确保学生的交通安全。

3、学校以班级为单位讲解小学生自救自护、防水、防电、防自然灾害、道路交通、禁毒、反邪教等相关常识。

4、学校根据学校安全工作安排，安排专门的主题安全教育，进行了道路交通安全、冬季取暖安全、用电防火安全、防自然灾害的安全教育。

四、学校消防安全努力做到万无一失

1、学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促加以解决和整改，消除安全隐患。

2、制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。

3、学校加强了电气设备的保养和维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。

五、加强食品卫生确保师生的饮食安全

1、加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品。

2、严禁学生购买小卖部出售的三无产品，并且由分管同志经常检查。

六、防盗工作重视防微杜渐

1、重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器专人保管。

2、学校制订了值班制度，节假日均有人值班，24小时制值班，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

七、加强学生的活动安全管理工作

1、对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。

2、值日教师每天在课间加强巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

3、对学生活动场地存在危险因素的地方进行了整改。同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

八、存在的问题

1、学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患。

2、学校校园地面较洼。

3、消防设施简陋。

九、整改措施

1、电教仪器的使用要求教师做到正确使用和妥善保管。

2、严禁学生外出购买一些三无食品。

3、争取资金，抬高地面。

4、进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

5、购买配套消防设备。

学校安全消防工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。

马村镇吕楼小学

2014年1月

第五篇：吕楼小学自查报告

吕楼小学冬季安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。根据县教育局《关于加强全县冬季学校安全工作的通知》的精神，我校进行了认真彻底地排查，现将我校安全工作的情况汇报如下：

一、学校有安全管理工作组织机构

1、学校成立以校长为组长，各班主任为成员的安全工

作领导组。加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，做到分工明确、责任到人。

2、学校和教师签订《安全工作责任书》，明确各自安全责任。

3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展

大检查，存在隐患及时排除。

4、学校每学年都制定《安全工作计划》，每学年结束

有总结经验、查找不足的工作总结。

二、健全安全管理制度责任到人

1、学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作

条例、安全教育制度等。学校和教师签定《安全工作责任书》，职责细化分明，明确各自安全责任。使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

2、学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。

三、加强师生的人身安全和道路交通安全、冬季取暖安全、用电防火安全、防自然灾害的安全教育

1、学校经常利用每周旗下讲话时间，为全校学生进行

交通安全常识的教育。

2、各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强

交通安全的教育。放学各路队专门安排教师进行护送，确保学生的交通安全。

3、学校以班级为单位讲解小学生自救自护、防水、防

电、防自然灾害、道路交通、禁毒、反邪教等相关常识。

4、学校根据学校安全工作安排，安排专门的主题安全

教育，进行了道路交通安全、冬季取暖安全、用电防火安全、防自然灾害的安全教育。

四、学校消防安全努力做到万无一失

1、学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组

织检查督导，发现问题立即督促加以解决和整改，消除安全隐患。

2、制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定

期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。

3、学校加强了电气设备的保养和维护，定期检查电气

设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。

五、加强食品卫生确保师生的饮食安全

1、加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食

品。

2、严禁学生购买小卖部出售的三无产品，并且由分管

同志经常检查。

六、防盗工作重视防微杜渐

1、重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电

视机等贵重仪器专人保管。

2、学校制订了值班制度，节假日均有人值班，24小时制值班，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

七、加强学生的活动安全管理工作

1、对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后

开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。

2、值日教师每天在课间加强巡视，确保学生的课间活

动能有序、正常地开展。

3、对学生活动场地存在危险因素的地方进行了整改。

同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

八、存在的问题

1、学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来

卫生上的隐患。

2、学校校园地面较洼。

3、消防设施简陋。

九、整改措施

1、电教仪器的使用要求教师做到正确使用和妥善保管。

2、严禁学生外出购买一些三无食品。

3、争取资金，抬高地面。

4、进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

5、购买配套消防设备。

学校安全消防工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。

马村镇吕楼小学

2014年1月