第一篇：两个带头人示范项目总结
原农培发„2017‟xx号
原州区农村实用人才（两个带头人）示范培
训项目工作总结
根据《原州区2018年农村实用人才培训实施方案》文件要求，为了提升农民综合素质，聚焦脱贫攻坚，加强新形势下农民培训教育，进一步提升脱贫销号村农民的法律意识、脱贫技能和发展水平，培养一支爱农业、懂技术、善经营的农村实用人才队伍，我中心结合“农民培训教育年”活动，通过调查摸底，严格筛选并认真组织实施，于x月27日完场了了农村实用人才（两个带头人）培训工作，现总结如下。
一、培训任务及完成情况
我中心重点从原州区内各乡镇的脱贫销号村遴选了150名“两个带头人”学员进行培训。学员主要以脱贫销号村党组织带头人、产业致富带头人、建档立卡贫困户为培养重点。
根据原州区的农牧业特色优势产业发展现状对为期3天的培训课程和日程做了精心安排，即一天的理论培训，两天的观摩学习，其中观摩学习环节中，第一天在原州区境内，对宁夏荟峰农副产品有限公司、姚磨瑞丰蔬菜产销合作社、闫堡露地蔬菜基地进行观摩交流学习，第二天在西吉龙王坝观摩学习。通过精心部署，认真组织实施，圆满完成了培训工作。
二、工作措施
一是加强组织领导，健全工作体系。为确保本项目顺利实施，成立了中心主任为组长，业务主管领导和人员为成员的培训工作领导小组。领导小组办公室设在培训部，主要负责培训方案与教学计划制定、与观摩点进行业务对接、培训宣传稿件及信息简报等材料的上报及培训工作组织实施，确保了培训工作圆满完成。
二是规范培训管理，提高项目实施效果。我中心严格按照《原州区2018年农村实用人才培训实施方案》有关要求，认真组织实施，加强项目管理，建立培训项目档案，对参训人员、培训情况进行存档管理。同时，严格按照固原市原州区人民政府办公室印发的《固原市原州区行政事业单位培训费管理办法（暂行）》（原政办发„2014‟79号）文件规定使用培训资金，确保了资金专款专用，无挪用、挤占、截留、违规使用及擅自改变资金用途的情况发生。
三是加强培训宣传，提高学员参加培训的积极性和社会影响。通过让学员关注“原州农民科技教育”公众号及下载“手机应用”app等方式，广泛宣传农村“两个带头人”培育工程的意义、内容、国家强农惠农政策等。并建立微信群，随时解 —２—
决学员遇到的问题，赢得学员的充分了解，提高了参与培训的积极性，有效推进了培训工作顺利开展。
三、培训成效
1.在农村实用人才（两个带头人）示范培训项目实施中，授课教师从农村电子商务平台的搭建和利用、家庭农场的打造以及农家乐生态旅游资源的开发以及农作物的种养方式等方面向学员进行了认真的讲解，使学员学习到了现代化的经营理念。
2.组织学员到农民示范合作社、现代化大型种苗育苗场、现代立体农业蔬菜种植基地观摩学习，既学习到了先进的技术，又开拓了视野，通过比较、分析，找出了存在的差距和短板。
通过培训，学员们纷纷表示，这样的培训机会难得，让他们大开眼界，拓宽了思维，收获颇丰。回去之后，将所学知识与自己从事的产业紧密结合并不断发展壮大，并带动周边群众共同致富，为坚决打赢扶贫攻坚战、全面建成小康社会作出贡献。
Xxxxx
2017年10月20日
—３—
抄送：固原市农牧局，原州区委组织部、农牧局。
原州区农村实用技术培训中心办公室
2017年10月20日印发
—４—
第二篇：关于青岛两个示范工程的观摩总结
关于青岛两个示范工程的观摩总结
2011年4月1日集团公司组织我们赶赴青岛对临沂天元集团承建的高层建筑工程现场及莱西建筑总公司正在为万科承建的高层住宅工程现场进行观摩学习。此次参观学习感受很深，收获非浅，心得体会如下：
一、工程施工前对该工程进行预案分析提出规划，并以此为前提制定各道工序的质量目标，对每道工序进行图文并貌的技术交底，且制作标准化样板，所有操作均参照确定的标准样板进行操作，做到了有标准可依。所有的建筑做法标准均有详细的文字说明和图片或形象效果展示，这样一来操作者的文化水平高底就不再是障碍，便于对操作指令的执行。如现场制作的样板墙实体标示及建筑做法现场标示。
二、工地现场布置新颖且不失美观。很多施工工艺及现场布置方案值得我们学习。施工现场的管理都是有序进行，绝不是杂乱无章的堆放，有序代替了无序，如钢筋采用槽钢分区下侧采用枕木作为支撑，三、成品保护无处不在，特别是砼阳角防护和成品、半成品材料安装后的防护非常到位。特别是临沂天元采用废旧多层板进行楼梯踏步及阳角防护，不但废品得到了利用，而且美观。还有线盒及预留管线的成品保护也很新颖。细节处理很到位。
四、电梯口防护、楼梯防护采用成品防护栏杆采用组合式防护栏杆，这样可以多次周转，节约成本。钢筋区采用槽钢进行分类下部采用枕木进行支撑，这样可以多次周转使用，杜绝浪费，而且现场井然有序。
五、现场观摩中也学到很多施工工艺。水暖预留管道止水环有效防止
三小间漏水渗水问题；带有固定槽的线盒及电箱有效的防治了混凝土浇筑完毕后线盒及电箱出现大面积位移，造成二次维修，费工费料。外墙对拉螺栓孔采用聚氨酯三层做法及外墙窗淋水试验，有效的防治了后期外墙及窗边渗水问题。新型模板支撑减少木材消耗，节约成本。
总之通过这次观摩学习这次参观学习，时间虽然短，但收获不少。参观中，也看到了我公司的差距之大。但我相信，通过我们的共同努力，一定会有赶超望职的一天！
潍坊昌大九分公司
金都项目部
第三篇：专业带头人总结
畜牧兽医专业带头人总结报告
一、专业建设规划
1、.负责制定了本专业整体规划与建设。根据专业建设任务指导和审核本专业骨干教师及其他教师的目标任务；并积极组织参加本专业人才培养质量保障体系建设。
2、根据实际情况负责制定了建设规划。
二、专业人才培养方案
1、积极开展了专业市场调查，组织毕业生召开专业座谈会，对毕业生顶岗实习的单位及工作岗位进行了跟踪调查，编写了专业市场调查报告。
2、根据市场需求及岗位工作需要，组织畜牧兽医教研室老师连同行业专家共同修订2013、2014级畜牧兽医专业人才培养方案。参加了人才培养方案论证会，并根据会议意见进行了人才培养方案的修订。
三、专业建设与课程建设
1、根据确定畜牧兽医专业的能力、素质、知识结构，以工作过程系统性为导向，对传统的课程体系进行解构、重构，负责构建以能力培养为主导的课程体系。
2、对核心课程进行准确定位，明确课程培养学生的知识目标、能力目标和素质目标，进行“教学做一体化”的课程教学设计，组织畜牧兽医教研室教师完成技能过关测试。
3、本畜牧兽医教研室进行了4门核心课程的教学做一体化教学改革的课程设计，《动物营养与饲料》、《动物解剖》、《小动物诊疗技术》和《牧草生产》。从教学过程和结果来看，学生对这四门课程要求的技能都能基本掌握，不过改革的方式和过程还有待进一步的摸索和完善。
4、积极参加学校组织的专业负责人说专业比赛，并获得较好成绩。
四、教学任务
两个学承担并熟练讲授3门专业主干课程《动物营养与饲料》、《动遗传育种》、《动物繁殖》和一门专业选修课程《宠物美容》；
五、教学研究和科学研究
1、积极参加课题申报，申报院级以上课题一项。佐证材料附件5-课题征集表；申请立项山东省青少年教育科学规划研究项目《性格色彩在食品营养与检测专业人才培养方面的应用研究》。
2、积极参与社会实践生产项目服务工作，努力提高自身专业水平与实践工作能力，本在佳城动物药业有限公司顶岗锻炼半年，利用暑假在天农牧业有限公司顶岗半个月，通过顶岗锻炼，既增强了自身的业务素质，也为企业进行技术服务。
3、主编校本教材一部《新型家庭养鸡技术》；
4、参与完成一项院级课题结题
六、参与央财支持重点建设专业食品营养与检测专业的专业群建设工作
畜牧兽医专业作为食品营养与检测专业的专业群，积极配合专业负责人，加班加点完成专业群的建设任务
在担任畜牧兽医专业带头人期间努力做好一个专业带头人需要完成的每一项任务，也努力做好一名专职教师。由于畜牧兽医专业一直是一个小专业，招生数量少，因此，在很多方面的建设还有待进一步加强和完善，人才培养模式的探索与创新，专业课程体系的构建与完善，特别是校内实训场地的建设和校外实训基地的建立更有待我们的努力。
七、积极参与完成迎评工作
为迎接省人才培养水平评估工作，积极组织本专业教师，加班加点认真准备迎评材料，本专业顺利通过省人才培养水平的评估。
第四篇：创业致富带头人总结
xx市xx职业技能培训学校
2016年扶贫创业致富带头人培训工作总结
为认真贯彻落实国务院扶贫办《关于组织实施扶贫创业致富带头人培训工程的通知》（国开办司发[2015]98号）精神，深入推进精准扶贫、精准脱贫基本方略，进一步激发贫困村创新活力，不断加快扶贫对象增收脱贫步伐，根据我校的中标任务，通过认真细致的了解和走访调查，我校在中卫市沙坡头区兴仁镇举办了为期10天40人的创业致富带头人培训工作。为了总结经验，查找不足，培训工作总结如下：
一、领导高度重视，认真做好培训前的准备工作
扶贫创业致富带头人培训工程，是对在贫困村从事创业活动和有创业意向的人员进行创业意识、创业能力、扶贫带动能力等方面的培训，有他们吸纳和带动建档立卡贫困户增收脱贫的专项扶贫工作，是贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略的重要举措。我校各级领导高度重视，成立了培训工作专项负责领导小组，由学校社会项目部统一计划、布署。认真做好培训前的各项准备工作，确保培训工作顺利开展，并积极的协调和处理了培训过程中的各项工作。
二、主动衔接，与各级主管领导做好协调配合工作，确定培训对象
我校在培训前做了认真的调查、摸底工作，主动与区扶贫办、中卫市扶贫办衔接，了解到培训对象条件是思想素质好，有带动贫困户增收脱贫的责任心，有一定的创业能力和创业基础，带动能力较强的优先。并进一步与乡镇、村委会联系，确定了培训的乡镇及学员基本信息。经过我校工作人员的辛苦劳动和努力宣传，结合政策要求，我们最终确认可参加培训人员40人，且组织大家填写了学员登记表、参训后保证带动3户以上建档立卡贫困户的承诺书，并上报了各级管理部门。
三、认真完成了学员培训工作
参加本次培训的学员大部分都是小微企业老板或种植、养殖大户，学员整体素质较高，有良好的企业经营理念和企业管理经验，还有一部分是正在打算创业的，通过培训他们普遍认为创业培训模块对他们所经营的企业有明显的实践指导作用，在以后的经营过程中运用所学知识在经营上拓展思路，利用所学的SWOT分析法去分析自己的企业，使得企业能更好的发展、此次培训在教学上严格实施“SIYB”教学模式，形成良好的参与性互动，使学员之间能够相互交流经验，为学员搭建长期发展的交流平台，本期培训讲些怎样创办你的企业、SWOT分析法、制定销售计划、制定利润计划、预测销售收入及各类社会保险等参与性培训方法，并组织培训学员进行实地参观考察，然后学员亲临实地感受优质创业者的成功创业，教与学互动比较明显，深受学员好评。培训结束后，组织了学员实地观摩，增加了学员之间相互交流以及企业发展经验，为企业更好的发展提供了帮助，也为即将打算创业的学员奠定了坚实的基础。
四、明确培训目标，多方式开展致富带头人培训工作
培训工作虽然条件艰苦，但能为当地群众教授一技之长，我们心里很是温暖，整个培训过程中，得到了政府部门的大力支持，培训工作顺利进展，经过10天的专业学习，学员理论知识水平和实操能力大步提升。
五、主要成效
1.通过这次培训，培养了一批创业能成功、带动有成效的贫困村创业致富带头人，最终帮助扶贫对象增收脱贫。
2.提高了农民学科技、用科技的积极性。农民在培训中得到实惠，主动求教、主动咨询人次越来越多，要求参加培训的人数越来越多，学习热情高涨。培养了农民的创业精神和创新意识，营造了学科学、用科学，依靠科技发展生产、依靠政策致富奔小康的氛围。
3.培养了一批农村致富带头人。促进了农业产业结构调整和农村经济的发展。
八、存在问题
2016年扶贫创业致富带头人培训工作进展顺利，取得了初步成效，但也存在一些问题和不足如：对培训对象要求较高、培训学员文化程度层次相差较大，培训名额教少等，我校将总结培训中的优点和经验，在来年的培训工作中改正不足，切实做好每次培训任务。
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XX市XX职业技能培训学校 二○一六年五月十三日
第五篇：专业带头人培养总结
天津市公用技师学院
天津市公用高级技工学校
国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设
汽车维修专业
专业带头人培养总结
目录
一、所做工作..........................................................................................................................2
重德 重教 学粹 笃实
二、取得的成绩......................................................................................................................2
三、存在不足..........................................................................................................................3
四、努力的方向......................................................................................................................3
天津市公用技师学院汽车维修专业
重德 重教 学粹 笃实
专业带头人培养总结
培养专业带头人是专业建设的必要和重要举措。一支德才兼备的专业带头人队伍不仅能充分发挥对专业建设的引领作用，还能带动师资队伍整体素质的提升和教育教学水平的提高。
一、所做工作
1、领导重视，科学规划，确定了专业带头人建设的目标，并且制定了《专业带头人遴选条件》。
我校把专业带头人建设作为加快专业发展和提高师资队伍整体水平的关键，制定了《专业带头人遴选条件》，明确了专业带头人的标准和培养目标，并在各专业内部进行专业带头人培养对象的遴选。按照我校制定的具体遴选条件，遵循公开推荐，公平竞争，公正选拔的原则，汽车维修专业确定了王斌老师和徐彪老师为专业带头人。
2、制定《专业带头人培训标准与程序》并且结合专业带头人培养计划，分阶段组织并实施，提高骨专业带头人素质。
我校通过各种方式，为专业带头人提供了大量的学习机会和提升条件。比如，邀请行业、企业和同类院校的专家来校做专题讲座和集中培训；组织专业带头人到行业、企业、同类院校参观考察；组织专业带头人到国内外其它优秀院校进修学习等形式对专业带头人及培养对象进行了职业教育观念、专业理论水平、课程建设、教学实施和管理能力等各个方面的提升，促进了我专业的专业带头人综合素质的提高。
二、取得的成绩
一年来，通过对专业带头人有针对性的培养，王斌和徐彪两位老师的专业能力和综合素质有了显著的提高。王斌老师制定出了科学合理的汽制专业的人才培养方案和课程体系框架。徐彪老师在新的课程体系构建和模块式教学方案的教学探索实践中，勇当重任，承担了多门专业课程的教学任务。
通过对专业带头人的培养，提高了专业带头人的专业建设水平、专业研究能力、专业技能、指导能力，增强了专业带头人把握专业发展现状及发展趋势能力，在人才培养模式改革及课程体系建设中起到了重要作用，能够带领专业教师开展专业建设与专业研
重德 重教 学粹 笃实
究，课程改革与标准制定、教材编写、开展学术研究等，带动了专业的发展、教师整体水平的提升。
三、存在不足
日常行政工作和教学工作与培训机会冲突较多，导致错失很多学习和提升的机会。专业带头人多是一线的专业教师，由于教学任务繁重，很多培训没能及时参加，所以个人综合能力提升较慢。
四、努力的方向
1、建立相应机制，为师资培训提供物质保障。
2、加强培训过程管理。
3、建立培训评价体系，做好培训的后续跟踪工作，切实提高培训实效性。
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